精選小學(xué)同學(xué)作文7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的小學(xué)同學(xué)作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)同學(xué)作文 篇1
光陰似箭，日月如梭。我六年的時(shí)光中，有一件事讓我難忘，這件事發(fā)生在很久以前的星期五。
在那個(gè)星期五放學(xué)時(shí)，我同桌王雅萱清理書本的時(shí)候，不小心把我的語文書帶走了。而老師布置的作業(yè)都跟語文書相關(guān)，而且作業(yè)有很多，不是一時(shí)半會(huì)兒能寫完的。我清理完書本，發(fā)現(xiàn)我的語文書不見了，但王雅萱已經(jīng)回家了，完全追不上，那時(shí)也不知道她拿了我的'語文書。我想:不怕，我可以向同學(xué)借語文書。
在星期天下午之前，我用《英才教程》把前兩題寫了，只剩一大題，我就向同學(xué)去借書，可他們都不在家，我急得像熱鍋上的螞蟻——無路可逃，不知怎么好，我又不知道王雅萱的家在哪？
到了星期一，你檢查作業(yè)時(shí)，看見我有一大題沒有寫，于是告訴了老師，老師不僅批評(píng)，還讓我重寫一次�；氐浇淌�，我的同桌王雅萱拿出了兩本語文書，其中有一本就是我的。
這件事讓我明白了王雅萱很粗心，拿了我的語文書，還不知道我的語文書在他書包里，白白被批評(píng)，還重寫一次。小學(xué)真有許多酸甜苦辣咸。
小學(xué)同學(xué)作文 篇2
你好！我們是在紅山森林動(dòng)物園游玩時(shí)認(rèn)識(shí)的，我們倆都很喜歡小動(dòng)物有了共同的愛好，很快我們成了好朋友。今年寒假我想邀請(qǐng)你到我的家鄉(xiāng)美麗的南京古城來做客。好嗎？
我的家鄉(xiāng)有許多名勝古世，有美麗的玄武湖公園，中山陵，棲霞山。好多的景點(diǎn)。
南京也有許多的特色小吃，去夫子廟南京的特色小吃數(shù)不勝數(shù)，糖芋苗，開洋干絲，鹽水鴨。一到春節(jié)，那禮炮聲聲"驚天動(dòng)地"我一定要帶你去游玩美麗的玄武湖，那里群山環(huán)繞，清澈的湖水，景色迷人，我們可以劃上小船蕩漾在寬廣的湖面上，感受著大自然的`氣息。游玩船我們還可以漫步在玄武湖的羊腸小道上說說你我有趣的事情。
聽了我的介紹你是不是心動(dòng)了，也愛上了南京，你來南京我可以做你的導(dǎo)游哦。好就這樣吧，我祝你天天開心，學(xué)習(xí)步步高升！
你的好朋友：王佳敏
20xx年11月9日
小學(xué)同學(xué)作文 篇3
俗話說：“幫助別人，自己快樂”！可不，我就是一個(gè)很快樂的少年，因?yàn)槲姨貏e喜歡幫助別人！
但是我并不是一開始就會(huì)幫助同學(xué)的，我也要學(xué)的`！以前，我在班里只顧自己，不顧別人，如：有一次我在做一道難題時(shí)，有人找我借筆，我沒理會(huì)他，他又找我借筆，我大聲說：“不要來煩我！”
后來，有一件事使我知道了幫助別人。我和朋友在操場(chǎng)上玩，有一個(gè)人摔倒了，我朋友扶他起來，他連連說：“謝謝你！”我覺得很奇怪，問朋友“你為什么扶他起來？”朋友說：“幫助別人，自己快樂！”朋友走后我想了半天，說“我知道了，我也要幫助同學(xué)！”
有一天，我看到一個(gè)小同學(xué)在哭。我問“你為什么哭呀？”他說：“風(fēng)箏掛在樹上了。”我?guī)退扬L(fēng)箏拿下來了，他連聲說：“謝謝，謝謝！”我說：“不用謝！”但是我心里真高興，因?yàn)槲規(guī)椭鷦e人了。以后，同學(xué)不會(huì)做作業(yè)，我教他們做，同字沒帶文具，我主動(dòng)借給他們......
我會(huì)幫助同學(xué)了！通過幫助同學(xué)，我收獲了很多快樂，我更加喜歡幫助別人了！
小學(xué)同學(xué)作文 篇4
我要夸的同學(xué)是我的好朋友，活潑可愛的董瑩萱。她的`眼睛又大又圓，兩顆眼珠一閃一閃的，好像一對(duì)明亮而又美麗的珍珠。
董瑩萱有很多優(yōu)點(diǎn)，別看她身體瘦小，做廣播操又規(guī)范又有勁，她的學(xué)習(xí)成績進(jìn)步尤其大，可她給我印象最深的是她從來不亂翻別人家的東西，所以我認(rèn)為她一定是一個(gè)很愛干凈，很誠懇的小女孩。
周末，她到我家來玩，她就不像我的鄰居小朋友，總是把我家的玩具全部都翻得亂七八糟，還不幫我收拾，真是把我氣死了！唉！可董瑩萱就不是這樣了，她每次想玩什么，都會(huì)先問我一聲，等我答 應(yīng)，當(dāng)然，我每次都答應(yīng)的呢！而且有幾次她還主動(dòng)幫我收拾東西玩具，給她吃東西她都不要，反而還把自己家里的芭比娃娃和芭比的家具送給我哩！
她就是我的好朋友——董瑩萱。以后，我一定要和她一起快樂的學(xué)習(xí)，健康的成長。
小學(xué)同學(xué)作文 篇5
王燕雨牧牧：
你好！
輕輕敲擊著那個(gè)日歷上被我涂成紅色的日期，漫步在我們第一次相遇的地方。同樣的秋風(fēng)瑟瑟，同樣的杏葉飛舞，驀然回首卻發(fā)現(xiàn)身后已沒有了你。牧牧，現(xiàn)在的你，還好嗎？六年前的相遇，注定了我們的友誼直到永遠(yuǎn)。小小的廣場(chǎng)，伴隨著秋風(fēng)，伴隨著杏葉，伴隨著翹翹板的高高低低，我們交換了彼此的名字、興趣及愛好。漫天燦爛的夕陽是我們友誼的最好見證。地上斜斜的影子，稚嫩的小手緊緊相握……六年的時(shí)光真得好短，和你在一起的日子我卻歷歷在目。
每一次歡笑，每一次皺眉，每一次流淚，每一次……你永遠(yuǎn)是那么可愛�？偸且贿呎f著“女生是保密期不超過48小時(shí)的動(dòng)物。”一邊把自己那些芝麻大的秘密像“倒豆子”一樣全倒給我，你又老是在知道我是超級(jí)樂天派，傷心難過永遠(yuǎn)不超過一分鐘的前提下，當(dāng)我傷心的時(shí)候，及時(shí)拿你那憋腳的笑話來逗我，可是你又老是忘詞。于是，每一次我都會(huì)幫你接上你的笑話。你我之間的快樂真的不是其他人能理解的，因?yàn)樗械哪屈c(diǎn)小破事就夠我們笑上半天。你我有時(shí)又會(huì)翻臉——因?yàn)槲覀儚膩矶际撬N薇，身上的刺不是故意用來傷人，卻是用來保護(hù)自己，一次次傷害了對(duì)方。我們都曾經(jīng)是固執(zhí)的小孩兒，始終放不下自己的那份驕傲。爭(zhēng)了，吵了，卻永遠(yuǎn)不會(huì)真正傷了和氣，這大概才是真正的友誼吧！你是最懂我的人——懂得我天性像男生，有著“公主病”的你便為我收斂了個(gè)性，懂得我是隨意的人。
作為我前桌，超愛干凈的你，便不再追究我那亂七八糟的'“小天地”，懂得我外表堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心卻也有脆弱，你便在我放聲大笑時(shí)，安慰我說：“對(duì)我，無需這樣掩示，你的脆弱我理解！”就這樣，懵懵懂懂地度過了六個(gè)春秋，在我們瘋狂地笑著跳著，下課肆無忌憚地追逐打鬧時(shí)，怎么就沒發(fā)現(xiàn)時(shí)間早已一去不復(fù)返了呢？這一切，都被貼上了“過去”的標(biāo)簽。那個(gè)陽光燦爛的下午，我們把憂傷壓抑在心底，笑得如那明朗的天空那么燦爛，裝作若無其事地說“再見”。是的，我不夠堅(jiān)強(qiáng)，在校門前與你形同陌路地向兩個(gè)方向告別時(shí)，淚水還是決堤而涌，是的，我過于自信，以為我真得能放下，卻不知，你早已深深嵌進(jìn)了我的心里。我們就像兩條固執(zhí)的直線，曾經(jīng)在致遠(yuǎn)相交了六年，終于，到了分別的時(shí)刻，只有固執(zhí)地向前……如今，這茫茫人海，讓我到哪里去尋你？只愿我們這兩條直線為了對(duì)方，中考后能再次相逢，我期待著我們的下一次見面！祝愿牧牧中考創(chuàng)佳績，永遠(yuǎn)開心！
你的好朋友：小雨
XX.10.11
簡(jiǎn)評(píng)：純真美好的情感是童年天空里的彩虹。
小學(xué)同學(xué)作文 篇6
他，一個(gè)樂于助人的人。他，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人。他也是我的好同學(xué)、好兄弟。
他的不高也不矮，皮膚黑黑的，他有一雙炯炯有神的'大眼睛。他見到人總是笑瞇瞇的。他叫李向東。
在前不久學(xué)校組織的“藝術(shù)節(jié)”上，我跟李向東參加了集體舞表演�？斓轿覀兊臅r(shí)候，我的鞋帶突然開了，因?yàn)閹ё犹蹋蚁盗税胩煲矝]有系上。李向東看見了，他就主動(dòng)過來幫我系好，一直到跳舞完后，鞋帶也沒有松開。
還有一次，上完薩克斯課，我的背帶突然斷了，我告訴了媽媽，媽媽說回去給我修。第二天，我發(fā)現(xiàn)媽媽忘了給我修，正當(dāng)我發(fā)愁的時(shí)候，李向東走了過來，對(duì)我說：“別擔(dān)心，我?guī)湍�，前幾天我的也壞了，我知道怎么修�！彼炀毜匕盐覊牧说牡胤饺×讼聛恚帜贸鲆粋�(gè)其它的脖帶，把好的部分換到了壞的上面。不一會(huì)，我的脖帶就被他修好了。
李向東就像一位大哥哥一樣關(guān)心著我，我為交這么一個(gè)好兄弟感到高興。
小學(xué)同學(xué)作文 篇7
王賢輝同學(xué)：
你好！
我們倆自從踏入小學(xué)一年級(jí)后就成了一對(duì)形影不離的好伙伴。你就像一個(gè)”開心果“，每次我傷心時(shí)，你總是逗我開心；每次老師批評(píng)了我，你都會(huì)給我講老師是為了我好的道理�？墒牵氵�記得我們?nèi)昙?jí)愉快的小學(xué)生活嗎？
那時(shí)，每一期放假后，你都開開心心來到我家。我們一起進(jìn)行游戲活動(dòng)，一起看電視，玩電腦，有時(shí)也畫畫。記得三年級(jí)上期，有一次上課，因?yàn)槲覀兿碌讲賵?chǎng)打籃球后，汗流浹背地進(jìn)了教室。老師一入教室，就聞到了一股惡心的汗臭味，老師立馬叫我跟你出去。我跟你不服氣地站在教室門口，當(dāng)時(shí)你雖然也不服氣，但她畢竟是我們的老師，我們不得不乖乖聽話�？墒牵阏諛影参课艺f：”黃琪，不要這么固執(zhí)，她畢竟是我們的老師，對(duì)吧？“我想了想，覺得你說得對(duì)。
記得還有一次……
幾個(gè)高年級(jí)的.同學(xué)搶了我們的籃球，你哇哇大哭地坐在地上，我決定幫你討會(huì)公道，趁他們投球時(shí)，我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖過去把籃球搶了回來，你當(dāng)時(shí)呆若木雞地看著我的一舉一動(dòng)，感動(dòng)得流下眼淚。那幾個(gè)高年級(jí)的抓住了我，你飛速的跑去把事情的經(jīng)過一五一十的告訴了我們的班主任王老師。王老師一下來到操場(chǎng)，那幾個(gè)打我的同學(xué)立刻停了手。王老師大吼道：”幾個(gè)高年級(jí)的欺負(fù)小學(xué)生，這是以大欺小，不感到羞恥嗎？“我跟著你躲在老師后面，給那些高年級(jí)的同學(xué)做”鬼臉“。老師叫他們給我賠不是，他們慚愧地低下頭，蚊子般聲音說：”對(duì)不起�！蔽业靡獾卣f：“沒關(guān)系！”
我還想提醒你改正一個(gè)小小的缺點(diǎn)：那就是書寫欠工整。每次你上去改作業(yè)，王老師都說：”王賢輝，看看你這個(gè)字，歪歪斜斜的，信不信我把你的人打歪！“所以你一定要改正這個(gè)缺點(diǎn)，知道嗎？
一年后，讓我們?yōu)樾W(xué)生活畫上一條美麗的彩虹吧！
祝你：
身體健康、萬事如意！
你最好的朋友：XX
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