關(guān)于同學(xué)的作文合集7篇

　　在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編幫大家整理的同學(xué)的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　今天我們班來(lái)了一位新同學(xué)，她的名字叫吳藝涵�？此�長(zhǎng)得嬌美極了�；钌�生的像一個(gè)公主，氣死我啦！更可氣的是，她坐在我的旁邊。為了表示我劉暢不是好惹的，我準(zhǔn)備了三條計(jì)劃，開(kāi)始，行動(dòng)！

　　為了完成計(jì)劃1，我主動(dòng)拍了拍他的`肩膀，說(shuō)：“你好，我叫劉暢，很高興認(rèn)識(shí)你！”說(shuō)完，我還笑了一下，但是我笑出來(lái)的，不是熱情的笑，而是冷笑！她望著我，水汪汪的大眼睛不停地眨著，過(guò)了半響，她淡淡的笑了一下，好聽(tīng)極了。她說(shuō)：”我叫吳藝涵。”天哪！她也太冷淡了吧？計(jì)劃一，失�。�

　　上舞蹈課的時(shí)候，我準(zhǔn)備故意刁難她，便說(shuō)：“吳藝涵啊，聽(tīng)說(shuō)你四肢柔軟，是真的？要不然你倒立試試看？”她爽快地答應(yīng)了，并來(lái)了一個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，完美的落地。唉，計(jì)劃二，失��！

　　我實(shí)行了計(jì)劃三，便對(duì)她說(shuō)：“吳藝涵，你的手鐲好好看，能借我看看嘛？”“是嗎，它很好看嗎？”吳藝涵邊說(shuō)邊看。“啊是這樣的，我也想買(mǎi)一個(gè)，我只是看看而已�！蔽壹泵φf(shuō)�！翱窗�！”她說(shuō)著，便把她白嫩的手伸了過(guò)來(lái)，玉手光滑細(xì)膩，小巧可愛(ài)。天哪！計(jì)劃三，失敗啦。

同學(xué)的作文 篇2

　　細(xì)雨綿綿，天色朦朧、陰沉，雨滴濺落在坪上，泛起一小陣水花。

　　“砰、砰”，籃球不時(shí)彈落在地上，伴著有序的腳步聲，比賽熱火朝天地進(jìn)行著。云彩上的雨滴混落在球員們的汗水里，有些酸甜，有些辛澀。場(chǎng)內(nèi)助陣的歡呼聲此起彼伏，“加油，加油！”這音量足以掀翻屋棚。

　　“對(duì)不起，請(qǐng)前一點(diǎn)好嗎？”此時(shí)，一個(gè)小姑娘嘀咕道。地上書(shū)包散落，衣物散落，就連腳印也散落著。小姑娘佝僂著腰背，用紅潤(rùn)的小手慌亂地收拾，腳步踱來(lái)踱去。場(chǎng)上比分愈來(lái)愈接近，榜上似乎渲染著緊張的氣氛，大雨狂風(fēng)也來(lái)助陣，大家的興致被那發(fā)亮的雨滴激起了高潮。

　　但誰(shuí)能看到這一幕呢？球場(chǎng)邊的小姑娘全身濕透，雨水在她的臉上化為晶瑩的淚珠，她輕輕地啜泣，俯身護(hù)住球員們的衣物。為了別人，奉獻(xiàn)出自己。

　　已近黃昏，雨小了，快結(jié)束了。場(chǎng)外的小姑娘這時(shí)才擠進(jìn)蜂擁的人海，輕輕踮起腳尖，張望著，張望著……她多想觀看比賽哇！多想?yún)群爸�陣哪！多想給予隊(duì)員們一個(gè)溫暖的、甜美的微笑……

　　“獲得金獎(jiǎng)的是‘云天隊(duì)’!”裁判的宣布，讓小姑娘瞬間把一身疲倦抖落在地。太好了！他們獲勝了！心里的喜悅促使她的臉頰染上緋紅的光芒。

　　夜幕降臨，小姑娘，你，卻不等球員一聲答謝，默默消失在楓林深處。你走在楓葉鋪成的紅毯上，踢著楓葉，埋頭走著、走著。

　　天上的星星紛紛落在你的衣肩，制成了閃著亮光的黑色披肩夾襖；嫩紅的楓葉飄上你的小紅擺裙，把你變?yōu)榱颂��?yáng)的女兒；棉糖似的云塊，躲進(jìn)你的嘴里，安靜地睡著……

　　你回到家，穿過(guò)空無(wú)一人的小巷，已是黑的夜，連星星、月亮也要睡了。

　　第二天清晨，你又速速起床，趕去學(xué)�！�—今天是決賽。

　　和往常不同的是，今天格外明朗，烈日炎炎，但你卻是依舊匆忙的身影。

　　這回，是你在校園的最后一天，你要轉(zhuǎn)學(xué)了，你在的這些時(shí)日，是球員們心靈溫暖的港灣……

　　這一天似乎流逝的很快，像沙漏中的沙粒，又像大海里的石塊，一經(jīng)時(shí)日的消磨，全都不見(jiàn)了，無(wú)影無(wú)蹤。

　　你看滿(mǎn)地的.衣物，輕輕嘆息，轉(zhuǎn)身離去；你又眺望著球員俊俏的背影，轉(zhuǎn)身離去；最后，你還瞥了瞥教學(xué)樓，終于離去，漸行漸遠(yuǎn)……

　　一年過(guò)去，又是場(chǎng)籃球賽，同樣的熱火朝天，同樣的激烈。卻少了你忙亂的倩影，少了一份奉獻(xiàn)的精神。

　　比賽結(jié)束后，球員們看見(jiàn)凌亂的書(shū)包、衣服成堆地放著，覺(jué)得心里有些空虛。

　　天空無(wú)故的下起細(xì)雨，籃球場(chǎng)邊，我似乎又望見(jiàn)那個(gè)消失在楓葉林盡頭的背影。

　　陰雨綿綿，是沉悶的天……

同學(xué)的作文 篇3

　　游同學(xué)是個(gè)個(gè)子不高的女生，平日里我早早地來(lái)到班上，坐在座位上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)她走了過(guò)來(lái)，短頭發(fā)，濃密而烏黑，臉上明明沒(méi)有什么表情，卻讓你覺(jué)得她要笑了，雙手插兜——這是她冬天來(lái)上學(xué)慣有的.姿態(tài)。經(jīng)過(guò)窗戶(hù)時(shí)，總會(huì)看見(jiàn)她一上一下地動(dòng)著。

　　到了班上，她如釋重負(fù)般地放下她的書(shū)包，站在座位旁，情緒高漲地對(duì)某位同學(xué)說(shuō)了一句：“xxx，你個(gè)變態(tài)，數(shù)學(xué)考了93分。”那同學(xué)還來(lái)不及高興就問(wèn)了一句：“那你考多少”“97�！彼�輕描淡寫(xiě)的說(shuō)出這么一句，因?yàn)樗龝r(shí)常這樣，我們一致認(rèn)為游同學(xué)過(guò)于“虛偽”。

　　下課了，教室里發(fā)出一陣陣吵鬧聲，游同學(xué)敲了一下某同學(xué)的頭，又若無(wú)其事的去寫(xiě)作業(yè)了。

同學(xué)的作文 篇4

　　我們班有許許多多樂(lè)于助人的同學(xué)，但是，最最樂(lè)于助人的同學(xué)要屬思齊了。思齊不但是我們的班長(zhǎng)，還是老師的得力助手。每次，她都幫老師做各種各樣的事，但她還是最經(jīng)常幫助班里的同學(xué)。

　　記得那是一個(gè)陽(yáng)光燦爛、風(fēng)和日麗的下午，我們正在上美術(shù)課。我正用我的黑色水彩筆勾線，突然，我的水彩筆沒(méi)有水了，我就向邱佳悅借一支，邱佳悅說(shuō)：”沒(méi)辦法，我正在用呢!不能借給你�！拔矣謫�(wèn)藝鵬：”你能借我一支黑色水彩筆嗎?“藝鵬不假思索地說(shuō)：”我正在用黑色水彩筆，再說(shuō)了，我又沒(méi)有帶兩支黑色水彩筆，你還是向別人借吧�！八圌i話(huà)音剛落，立即把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去。于是，我又向坐在第四組的曹靖借。曹靖冷酷地說(shuō)：”我為什么要借你?“哎!借水彩筆的.事算是沒(méi)戲了，我無(wú)可奈何地把頭轉(zhuǎn)過(guò)去。突然，我看見(jiàn)思齊手里拿著一支記號(hào)筆，輕輕遞給我，說(shuō)：”給，借給你!“我興高采烈地從思齊手中接過(guò)筆，又專(zhuān)心地畫(huà)起來(lái)。

　　思齊真是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇5

　　盡管默默無(wú)聞，但她的優(yōu)秀卻呈現(xiàn)在我們眼前：盡管同學(xué)們經(jīng)常議論她，甚至討厭她，但她對(duì)此都一笑了之。

　　題記

　　上課的“老師”

　　記得好幾次上課，老師請(qǐng)同學(xué)們上去講題，大部分同學(xué)因?yàn)槟懶《�縮在位置上，不敢舉手上臺(tái)講課。而她卻從容不迫地舉起手來(lái)，大膽地講起那道題目。

　　有好幾次，老師叫到一些同學(xué)講題目，她們都是支支吾吾地講不出話(huà)來(lái)；而每當(dāng)老師叫到她時(shí)，她總能流利地講出這道題的解析，贏得老師的贊賞。

　　可見(jiàn)，她已經(jīng)把題目看懂、看透，否則又是怎樣把題目講得如此通透的呢？

　　下課的“書(shū)蟲(chóng)”

　　“叮鈴鈴”，一陣清脆悅耳的聲音響起，同學(xué)們?nèi)缤瑒偝龌\的兔子，蹦蹦跳跳地跑向操場(chǎng)。一時(shí)間，人聲鼎沸。

　　再回望教室，總能在書(shū)桌旁看見(jiàn)她的身影。只見(jiàn)她一個(gè)人坐在椅子上，手上拿著一本書(shū)，津津有味地看著書(shū)。她仿佛不受周?chē)�聲音的影響，一個(gè)人沉浸在書(shū)的世界里。

　　那一瞬間，我覺(jué)得到周?chē)�仿佛沒(méi)有了聲音，只有那一個(gè)認(rèn)真看書(shū)的`身影鑲嵌在這樣一個(gè)安靜的世界里。

　　考試的“學(xué)霸”

　　又到發(fā)試卷的時(shí)刻了，教室里即刻響起一片怨天怨地的聲音。每個(gè)同學(xué)都唉聲嘆氣，臉上的失落掩都掩飾不住，只有她，一個(gè)人從容地坐在那里，好像她知道自己會(huì)考得很好一般。

　　試卷發(fā)下來(lái)了，她考了97分，而其他同學(xué)只有寥寥幾個(gè)人在90分以上，剩下的同學(xué)要么七八十分，要么不及格。也難怪她能考九十七分，從不浪費(fèi)一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)的人，能考不好嗎？

　　這就是我的同學(xué)，一個(gè)學(xué)霸同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇6

　　他，有一頭芝麻般黑的頭發(fā)，他，有一個(gè)似足球般遠(yuǎn)的肚子，他，是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的'人。

　　記得在二年級(jí)時(shí)，體育老師叫大家下一節(jié)體育課每人帶兩張大報(bào)紙到學(xué)校來(lái)，進(jìn)行扔‘球’比賽。到了下一節(jié)體育課，同學(xué)們都帶來(lái)了兩張大報(bào)紙。接下來(lái)，體育老師叫同學(xué)們把大報(bào)紙柔成一個(gè)球，好進(jìn)行扔球比賽。比賽開(kāi)始了，同學(xué)們使勁吃奶的力氣把紙球向前扔去……結(jié)果楊佳錦得了第一名。突然，下課鈴聲響了，同學(xué)們都跑回了教室，只有楊佳錦一人在操場(chǎng)上，他在干什么呢？原來(lái)他在撿同學(xué)們比賽后留在操場(chǎng)上的紙球。怎么樣？他是不是一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人呢？

　　我要向楊佳錦學(xué)習(xí)，做一個(gè)愛(ài)護(hù)環(huán)境的人！

同學(xué)的作文 篇7

　　我有一個(gè)同學(xué)，她的名字叫徐穎。她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，還有一頭黑亮的長(zhǎng)發(fā)。她有很強(qiáng)的責(zé)任心，上課認(rèn)真，平時(shí)有點(diǎn)兇，但卻很熱心，還很寬容。有一件事讓她在我心中留下了深刻的印象。

　　那天，上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師還沒(méi)來(lái)，她走上講臺(tái)，大聲地說(shuō)：“別吵了，再吵，我就告訴老師。”緊接著我在座位上大聲說(shuō)：“多管閑事”！她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的，繼續(xù)管紀(jì)律去了。不一會(huì)兒，老師走進(jìn)教室看見(jiàn)全班同學(xué)吵吵鬧鬧，非常生氣，要徐穎把違反紀(jì)律的同學(xué)名單交上去，但是名單之內(nèi)卻沒(méi)有我的名字。下課后，我好不容易找到徐穎，并問(wèn)她：“你為什么不記上我的`名字，我不是違反紀(jì)律了嗎？”“因?yàn)槲铱茨闫綍r(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，所以才想給你一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)！”徐穎回答說(shuō)。她這一席話(huà)說(shuō)得我臉紅耳赤，我仿佛看見(jiàn)她的形象越來(lái)越大，她胸前的紅領(lǐng)巾像一團(tuán)火一樣燃燒著。

　　徐穎她這種待人寬容，嚴(yán)于律己的品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)，我為有這樣一個(gè)小伙伴而感到自豪。

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