關(guān)于我同學(xué)的作文9篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的我同學(xué)的作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我同學(xué)的作文 篇1
我的同學(xué)，美曰其名“大傻豪”。
“大傻豪”，男一名，個子奇高，常被女生使喚。每次可憐的“大傻豪”忍不住了，怒氣沖沖地找使喚他的女生要討公道的時候，總會被我一句“救救孩子們，要和平，不要戰(zhàn)爭”勸的蔫頭蔫腦，此后，還是被女生使喚。
“大傻豪”打字速度奇快，每次信息課，他都第一個打完。每次他驕傲的舉手，說一句：“老師，打完了”的時候總會招來全班除他本人外48人大合唱的.一聲“哇哦——”，真是羨煞人也！
“大傻豪”也很大方，每次午間讀書，我沒帶書的時候，他都會大方的借給我書，即使他自己也只有一本書。
“大傻豪”，你是我們?nèi)嗟暮门笥眩?/p>
我同學(xué)的作文 篇2
我有一個同學(xué)，她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛下長著一張能說會道的小嘴巴。猜一猜她是誰呢？對了，她就是既善良，又愛學(xué)習(xí)的楊津金。
在二年級的時候，有一天下了第四節(jié)課，我們準(zhǔn)備去學(xué)校食堂吃飯，楊瑞欣一邊和楊津金聊天，一邊蹦蹦跳跳地下樓梯。突然，楊瑞欣不小心腳踩了個空，重重地從樓梯上摔了下去，我正想著我應(yīng)該過去幫幫她，但楊津金卻以百米沖刺的速度跑了過去，馬上將楊瑞欣扶了起來，關(guān)切地問：“還好嗎？傷到哪里了？”楊瑞欣揉了揉腳，笑著說：“沒什么大不了的，只是剛才腳扭了一下，只要到醫(yī)務(wù)室看一看就行了�！闭f完，楊津金就把楊瑞欣的左手放到自己的左肩膀上，自己的.左手緊緊抓住楊瑞欣的左手，再用自己的右手輕輕扶住楊瑞欣的腰，慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去。雖然這件事已經(jīng)過去了很久很久，但她們相互攙扶的背影卻像百年大樹的樹根一樣，深深地扎進(jìn)了我的心里。
記得還有一次，老師宣布下午要考試，楊津金就利用了整個上午的課間進(jìn)行復(fù)習(xí)，中午剛剛才吃完飯她又馬上回到課桌上復(fù)習(xí)。正是因為復(fù)習(xí)的那么認(rèn)真投入，所以她考了全班最高分，而且是一百分呢！
我非常的佩服楊津金，佩服她的善良，更佩服她好學(xué)習(xí)，她是我學(xué)習(xí)的榜樣。
我同學(xué)的作文 篇3
要說我最敬佩的一個人是誰？那就是我們班的語文班長——同學(xué)。
擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會露出兩個小酒窩，可愛極了。不過，你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了，其實她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河?xùn)|獅”呀。
記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有XXX上前一把奪過死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們。”說罷揚(yáng)長而去。女生一片歡呼，而男生卻一個個目瞪口呆。
我佩服她的聰明。有一天早上，我們班正在上數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師正在把他那本《小學(xué)生數(shù)學(xué)難題大全》上的一題難題教給我們時，老師突然發(fā)現(xiàn)自己的思維錯了，就對同學(xué)們說：“這道題是有點難，可大家一定要認(rèn)真思考，不能半途而廢�！闭f完，老師馬上就進(jìn)入了苦思當(dāng)中。我們也想呀想呀，可怎么也算不出來。過了一段時間，XXX突然高興地喊了一聲，這一聲打破了課室的寂靜，老師也把目光落在了XXX的身上，原來她已經(jīng)算出這道難題了。她快速地把答案說了一遍，同學(xué)們聽了都恍然大悟，都連連夸獎她聰明。
我不但佩服她的`聰明，也佩服她那樂于助人的精神。有一次，我在跑步的時侯不小心摔了一跤，腿上頓時鮮血直流，她見了馬上把我扶到衛(wèi)生室，認(rèn)校醫(yī)給我做了包扎，然后她又把我送會了教室，我真感動。
難怪“調(diào)皮”一詞常常和“可愛”一詞結(jié)伴而行、搭配使用，原來，用它們形容小男孩的行為舉止再恰當(dāng)不過了。我的同學(xué)XXX就是這樣一個調(diào)皮可愛的小男孩。
我同學(xué)的作文 篇4
她有高高的個子，扎著黑黑的馬尾辮，水汪汪的大眼睛，挺拔的鼻梁，櫻桃小口，書畫精通，她是我們班上有名的大才女，她就是我的好朋友————楊璐榮！我可喜歡她了！
楊璐榮可算是一個樂于助人的人。有一天，我開開心心地去上學(xué)，正巧遇上了楊璐榮，便和她有說有笑地向?qū)W校走去。到了學(xué)校外，我和她一起去買早點，一摸口袋，不好！口袋里空空如也，用來買早點的三塊錢不見了！楊璐榮見我一驚訝，馬上著急地問我：“小蒲，怎么了？”我哭喪著臉，說：“我的三塊早餐錢不見了！前幾天我的口袋就破了一個洞，我沒在意，現(xiàn)在到好，早飯錢一準(zhǔn)是從這里掉出去了！”她一臉的惋惜，想了想對我說：“小蒲，沒事的，我請你！”我再次擺出“驚訝”的表情。而她卻毫不含糊，拉著我來到早點鋪子邊，買了兩份三元的'早點，我填飽了肚子，收獲了友誼。中午，我特地拿了三元錢，想回請她，可她不接受，還說：“沒事，就當(dāng)我請你。”結(jié)果后來，反而又是她又請了我一塊錢的零食。
楊璐榮不僅在生活上是一個樂于助人的人，她在畫畫方面也是出類拔萃。
有一次，我畫了一個自認(rèn)以為不錯的女巫，去向楊璐榮請教是否還能改進(jìn)一下，她仔細(xì)的看了看，叫我把畫留下，她幫我改。我想了想，答應(yīng)了。下了第三節(jié)課做完操，她把畫好的女巫還給了我。我一看，哎呀！真是不看不知道，一看嚇一跳，她竟然把女巫改得比原來要漂亮十倍百倍！短的頭發(fā)變成了齊腰的長發(fā)；普通的小眼睛變成了妖艷的桃花眼；不起眼的鼻子變成了高挑的鼻梁；小小的嘴巴變成了有尖牙的大嘴；扁扁的臉蛋變成了一張尖尖的瓜子臉；彎彎的女巫帽變得又尖、又圓、又直；簡陋的衣服變得華美又充滿魔女風(fēng)；一雙難看的鞋子變了高跟長靴子；更難得的是，楊璐榮竟然把一個看上去稚氣未脫的女孩變成了亭亭玉立的美麗少女！就連坐在我后面的吳垤村和譚志楊也贊嘆不已。
楊璐榮，一個在生活上樂于助人，在學(xué)習(xí)、畫畫上出類拔萃，連樣子都那么可愛的女孩，我喜歡她！
我同學(xué)的作文 篇5
前幾天，音樂孫老師讓我們幫忙清理民樂團(tuán)中一些不需要的物品，同學(xué)們個個都十分認(rèn)真，可朱昕亮同學(xué)在搬東西的時候，被在一邊玩鐵片的周宇軒同學(xué)打著了臉。事后，白老師在班級班隊課上開展了一場討論會，請同學(xué)們談周宇軒同學(xué)打著朱昕亮的看法。
討論會開始了。
楊昊宇同學(xué)說：“周宇軒不能隨意亂扔有一定破壞力的東西�！�
劉碩同學(xué)說：“周宇軒扔的是公共財物，扔的`時候也有一定的破壞力�！�
王程鐵南同學(xué)（應(yīng)改成“我”）說：“那是孫老師讓我們?nèi)舆M(jìn)垃圾桶的，而且當(dāng)時也有幾位同學(xué)在那里，周宇軒同學(xué)扔的時候也應(yīng)該想到會扔到同學(xué)�！�
白老師說：“但周宇軒事后也有些做的好的地方。”
魏雨欣說：“周宇軒打傷朱昕亮后，輔導(dǎo)朱昕亮寫作業(yè)”
最后，白老師說：“望周宇軒和其他同學(xué)不要玩這些危險游戲�！�
這次討論會開的很有意義，讓我們深刻體會到玩危險游戲會對自己和同學(xué)造成的傷害，我希望從此以后我們班再也不會發(fā)生這樣的事情。
我同學(xué)的作文 篇6
再過半個月左右我們就要畢業(yè)了，突然讓我離開母校去迎接更繁忙的中學(xué)生活，心里還是有一種酸酸苦苦的滋味，我舍不得周圍的一切，由其是跟我相處六年的兄弟姐妹們，我們怎能舍得分開呢？……在我的印象里，每位同學(xué)的聲音，個性和愛好都很特別……
讓我印象最深刻的第一位同學(xué)便是劉連偉同學(xué)。他做事從來都是毛手毛腳的，不按一點兒計劃行駛，連老師都拿他買辦法。但毛毛躁躁他也有做事細(xì)心負(fù)責(zé)、從從容容的一面。記得那是上一次體育課上，班上的一位男同學(xué)在打籃球時，腿不小心受傷了，老師讓我和他帶著受傷的同學(xué)去醫(yī)務(wù)室簡單的包扎一下，到了醫(yī)務(wù)室他主動提出為受傷的同學(xué)包扎，剛開始我還有些擔(dān)心，但到了后來我不但感到欣慰而且還很感動。他在包扎是，特別的小心，深怕弄痛了受傷的同學(xué)，上下樓梯時劉連偉還一直在攙扶著那位同學(xué)，一刻都沒有松懈過，嘴里還不停的在念叨著；“小心點，小心點……！”頓時，我和那位受傷的同學(xué)的心里覺得暖烘烘的……
第二位便是我最要好的.同學(xué)趙雅茹！別看她平時的脾氣火爆的很，好像人人都不敢跟她說笑似得。其實，她私底下是一個很活潑開朗的人，很愛和周圍的人說笑，她走在那里笑聲就會傳到那里，非常具有感染力！有一次，我因為一次數(shù)學(xué)小測驗的分?jǐn)?shù)成績而感到自卑難過。趙雅茹看見了，便一本正經(jīng)的對我說；“海雞蛋（我的外號）同學(xué)，你盡然什么一枚雞蛋，我就問你一個非常專業(yè)的問題：‘是先有的雞還是先有的蛋呢？”“當(dāng)然是先有的蛋了，沒有的蛋哪來的雞��？嗯？不對，應(yīng)該是現(xiàn)有的在有的蛋……跟不對！”我糾結(jié)的思考著這一問題，毫不知道那是她為我設(shè)下的“陷進(jìn)”，她開心的抿了抿嘴說：“我到覺得是先有的蛋，就像分?jǐn)?shù)一樣！”她指著我卷子上的成績“如果沒有第一零分，哪來的永遠(yuǎn)的滿分呢？”她狡猾的朝我眨眨眼睛。我一下就明白了她的語意，向她點點頭，感謝她能在傷心時安慰我，讓我有了信心……
第三位同學(xué)便是孫培遠(yuǎn)！他在我們班算不上優(yōu)等生，真真的一個淘氣包，有時還會欺負(fù)女生，把女生們耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。但班里的每一位同學(xué)都不怎恨他，反而很佩服他，和他玩的很要好！這一切還要從一次實踐活動說起：那一次教官給我們出了一個難題，讓我們在十五分鐘以內(nèi)不許用在任何道具的幫助翻閱三米的畢業(yè)墻，我們選擇用“搭人梯”的辦法。身為隊長的他，甘愿在塵土飛揚(yáng)的墻下托起一位位同學(xué)……在最后的時，他一個人為了全班的榮譽(yù)爭取時間不估計危險，一個人用盡向上一躍，蹬住墻，抓住了同學(xué)的手翻過了畢業(yè)墻！十一分四十三秒的排名第一的榮譽(yù)中最大的功勞是屬于他的，我們?nèi)嗤瑢W(xué)以他為驕傲……還有很多很多兄弟姐妹我都還沒來的及會議！可惜時間走的匆忙，就像龍卷風(fēng)似得把我們的美好的生活卷走，扔在了世界上找不到的一個角落……不過，這并不能卷走我們之間深厚的友誼，有一句詩說的好；“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！辈还芪覀冎g間隔的有多遠(yuǎn)，我們都要永遠(yuǎn)的記住我們曾經(jīng)是屬于六七班這個集體的一員，我和你們都要把每位同學(xué)的聲音、個性和愛好深深埋藏在內(nèi)心深處……
我同學(xué)的作文 篇7
每當(dāng)在我們學(xué)校中午時，總會聽到一個正處在變聲期的男生在展開渾厚的歌喉，令我們這群無所事事的“聽眾”受到了震撼耳膜的一萬點傷害。
他是誰呢？
午休鈴一響，他就唱起一些莫名其妙的，大家未從聽到的歌，就連上課，也偷偷戴起耳機(jī)，在哼歌，直到老師憤怒至極的喊出他的大名“楊！淮！”他也差點沒聽到。于是在眼同學(xué)眼中，他是一位不折不扣的歌迷，可轉(zhuǎn)到老師的談?wù)撝校瑓s是一位上課走神的渾小子。
有一次，老師走了，楊淮就緩緩地走上講臺，裝模做樣的唱起了歌來，還時不時的喊出一句“一起來”。正當(dāng)我們津津有味地看著這專場洋相時，老師怒目圓瞪地沖了出來，像個老虎似的咆哮道“你知不知道現(xiàn)在是什么時候？竟然在大庭廣眾之下嘩眾取丑，真是不知羞恥！”然后就看見楊淮一臉無事的跟著老師走了。
但楊淮瞎混也是有名堂混出來，幾天前，學(xué)校新開放了一個活動——六年級畢業(yè)班“帳篷節(jié)”。我們聽說很有趣，便就將信將疑地去了。當(dāng)我們看到表演節(jié)目的人時，不禁一陣吃驚，那大名鼎鼎的`“麥樂隊”的主唱，竟然是前幾天被老師叫罵的楊淮！我看見當(dāng)時那個阻止楊淮唱歌的那位老師的臉漸漸紅了起來，那優(yōu)美的音樂，使對楊淮唱歌所質(zhì)疑的人都慢慢低下了頭。
但楊淮為了唱歌付出了太多的代價。他的成績呈直線下降，也被老師罵“你是不是只顧唱歌了？”他委屈地哭出了聲。
這讓我的小學(xué)生涯留下了一個深刻的記憶，在同學(xué)中，還有一個楊淮，一個有趣的“唱歌楊”。
我同學(xué)的作文 篇8
每個人一定都有小秘密不想讓別人知道，也許是成績，也許是喜歡的人等等。
我的秘密是我有喜歡的人，他在南門小學(xué)，我一年級就認(rèn)識他了，他很熱心，成績也不錯，我對他可以說是一見鐘情，雖然他是個自戀狂，常常說自己很帥氣，但是我還是很喜歡他！
我喜歡他是有原因的，因為他很有正義感，因為三年級時候，自然課的時候，同學(xué)們都要種菜，種菜會吸引蚊白蝶的幼蟲，因為那種蟲沒有毒，所以我們班的男生都會拿床來捉弄女生，這時候他看到了，急忙向前制止，他的行為我都看在眼里，我覺得他很有正義感。我喜歡他還有另外一個原因，因為他熱心助人，同學(xué)有不會的東西他會教他，同學(xué)有困難時他會幫他，他是全班的榜樣，也是我愛慕的對象。
他很有義氣，也有點傻，他會為朋友兩肋插刀，但是有時候連自己都不太知道能不能做到，還是會答應(yīng)要幫忙，到最后不知如何是好，真的'有點好笑！
他是一個個性很好的人，雖然轉(zhuǎn)學(xué)，但是我還是很想念他，想念他生活得好嗎？這些年來，我不曾向他告白，因為他已經(jīng)有喜歡的人了，也就是說這些年來我一直在單戀他，今天我把這個秘密寫在作文簿里，我希望他看到能知道我有多么喜歡他……
我同學(xué)的作文 篇9
在六年的小學(xué)學(xué)習(xí)生活中，我的好同學(xué)，學(xué)校圖書館的義務(wù)管理員——曉明，最讓我難以忘記。
記得有一次去還書，我滿不在乎地把上個星期借的書交到曉明手里。他一頁一頁地翻著，看著。我心中不由暗自好笑，心想，曉明，別裝了。但又想，對了，他這樣做既放了我一碼，又讓同學(xué)們信服。他想得可真周到。一會兒，我故意大聲咳嗽，又朝曉明眨了眨眼睛，意思是叫他快點兒放我通過�？墒菚悦黝┝宋乙谎郏欀碱^對我說：“你怎么弄的，書這樣皺皺巴巴的。”我聽了，故意打著呵欠說：“做個記號嘛，不然我就不知道該從那里看起了�！薄坝涀�，要是再這樣，便罰你停借一周的書�！蔽乙宦�，一把搶過書，走出了隊列。那時候，我還以為曉明是裝裝樣子哪。
可是，第二天，我拿著書去還，他還是那樣認(rèn)真地檢查�？粗∶饕豁撘豁摰胤鴷议_始有點急了：哎，伙計，干嗎這么認(rèn)真，只要把書放進(jìn)圖書箱不就行了，何必這樣一本正經(jīng)的。“可他仍然不緊不慢地翻書，數(shù)著一處處被折了角的.書頁，一一登記在本子上。＂喂，別記了，要罰就罰，有什么大不了的�。⑽疑鷼獾厝轮瑫悦魈痤^，嚴(yán)肅地說：＂不記怎么行，這可是公事！＂怎么，他動真格的啦，這還算什么朋友！我氣呼呼地走了。
晚上，我還再生氣，忽然，＂冬，冬，冬＂門響了。我打開了門，呀，是曉明，他還夾著一本書《岳飛傳》，那正是我愛看的書。我看到曉明主動上門來了，氣不覺消了一大半。曉明笑著說：＂上午的事，對不起！但是書是我們的精神食糧，是人類進(jìn)步的階梯，大家要愛護(hù)它。你說對嗎？＂說著他把書遞給了我，還給了我一個精美的書簽，＂這個也給你用，以后看書時別在折角了。＂
看者《岳飛傳》和書簽，我心中不禁涌起感激和敬佩之情。
【我同學(xué)的作文】相關(guān)文章：
我的同學(xué)作文300字 我的同學(xué)05-20
作文我的同學(xué)500字 我的同學(xué)05-26
我的同學(xué)作文600字 我的同學(xué)05-25
作文我的同學(xué)300字 我的同學(xué)05-25
夸夸我的同學(xué)_我的同學(xué)作文700字05-23
寫我的同學(xué)作文400字 我的同學(xué)05-26
我的同學(xué)作文500字 我的同學(xué)作文范文07-26
我與同學(xué)的作文12-25
我的同學(xué)作文06-05