【推薦】同學(xué)作文合集5篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)作文 篇1

　　今天下午上體育課時(shí)，同學(xué)B和同學(xué)A產(chǎn)生了矛盾，后來(lái)他們打了起來(lái)，還好雙方都沒(méi)受傷。這次“打架事件”讓我真正意識(shí)到了“謙讓、心胸開(kāi)闊、體會(huì)他人感受”的重要性。

　　體育課時(shí)，大多數(shù)男生都在體育館里面踢足球。當(dāng)同學(xué)B開(kāi)球的時(shí)候，他一腳把足球踢到有差不多一米多高的低空中，沒(méi)料到這一腳竟然不偏不歪地踢到了同學(xué)A的臉上。同學(xué)B一個(gè)箭步?jīng)_上去問(wèn)：“有沒(méi)有事呀?不要緊吧!”只見(jiàn)同學(xué)A用手捂著臉，同學(xué)B試圖把同學(xué)A捂著臉的手撥開(kāi)。同學(xué)A一邊還了一個(gè)狠狠的直拳給同學(xué)B，一邊說(shuō)：“沒(méi)事才怪呢!都怪你，我這兒前幾天還受過(guò)傷的啊!”同學(xué)B怒了：“我也是不小心的.!這球也是不長(zhǎng)眼睛的啊!不能全怪我。”說(shuō)著，同學(xué)B也還同學(xué)A了一記耳光。

　　就這樣，他們說(shuō)說(shuō)打打，打打說(shuō)說(shuō)。最后他們扭打成了一團(tuán)，我上去勸阻都沒(méi)用，反倒打得更厲害了。我一見(jiàn)此事，就立刻報(bào)告給了體育老師，最后還是體育老師把他們倆勸開(kāi)了。

　　其實(shí)這次“打架事件”可以避免發(fā)生的，只要A在B沖上來(lái)的時(shí)候，強(qiáng)忍住臉上的疼痛，說(shuō)一聲“沒(méi)關(guān)系，下次注意點(diǎn)就行了�！碑�(dāng)然，B也要說(shuō)一聲“對(duì)不起”，這樣可以完全避免一場(chǎng)“打架事件”的發(fā)生�？伤麄z卻選擇了“為自己出一口氣”，這樣他們雙方既挨了一頓打，又開(kāi)始憎恨對(duì)方，這是何苦呢?還是相互謙讓好吧。

同學(xué)作文 篇2

　　記得我上一年級(jí)時(shí)，有一次突然感到身體不適，然后，“嘩”的一聲嘔吐了，刺鼻的臭味立刻彌漫了整個(gè)教室。幾個(gè)女生和男生被這股臭氣熏得不得不捂著鼻子跑了出去，但是更多的同學(xué)還是留了下來(lái)，并且抓緊過(guò)來(lái)幫忙。

　　有兩個(gè)同學(xué)立刻去取沙子，其他同學(xué)在老師的組織下，開(kāi)始有序地清理穢物，有的拿掃把，有的拿抹布……“沙子取回來(lái)了！”有個(gè)同學(xué)叫著，把沙子倒在嘔吐物上，然后又出去了。有幾個(gè)同學(xué)用自己的抹布，把我的桌子上、書(shū)本上的.穢物先擦到桶里。擦干凈后，用水把抹布洗干凈，并找來(lái)一瓶洗潔精，滴了幾滴，開(kāi)始擦桌子，直到桌子上一點(diǎn)痕跡也沒(méi)有。

　　“沙子又來(lái)了！”另幾個(gè)同學(xué)抓緊打掃地面……

　　幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)扶我去醫(yī)務(wù)室。在路上，我一會(huì)兒肚子疼，一會(huì)兒頭暈，走上一會(huì)兒就得休息一段時(shí)間。他們幾個(gè)就耐心地、一次一次地扶著我，并且鼓勵(lì)我說(shuō)：“別泄氣，醫(yī)務(wù)室馬上就要到了，加油！”

　　來(lái)到醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我測(cè)試體溫，測(cè)試好了，一看是38。9度。醫(yī)生給我?guī)灼�藥讓我吃下去，又休息了一�?huì)兒，感覺(jué)好了許多。

　　于是，同學(xué)又扶著我回到教室，同學(xué)們看到我臉色好了，都向我鼓起掌來(lái)。我來(lái)到桌前，看見(jiàn)原來(lái)臟兮兮的桌子現(xiàn)在變干凈了。一位同學(xué)馬上給我端來(lái)一杯熱水，又有很多同學(xué)過(guò)來(lái)問(wèn)我情況，一下子，我感受到了同學(xué)們對(duì)我的愛(ài)。

同學(xué)作文 篇3

　　人的一生，總會(huì)有各種各樣的約定。有學(xué)習(xí)之約，考試之約，還有和父母有約，和老師有約等。我就有個(gè)和同學(xué)的約定。

　　小學(xué)六年級(jí)，那是個(gè)夏季，也是個(gè)“畢業(yè)季”。在最后一天，在學(xué)校的草坪上，我拉著最好的朋友阿斌、小宇、小程。畢竟這是小學(xué)最后一次見(jiàn)面了，我問(wèn)他們：“你們將來(lái)想考哪所大學(xué)？”阿斌說(shuō)：“北大吧�！薄扒迦A、北大都行�！毙∮钫f(shuō)�！奥槭±砉�！”我們聽(tīng)到小程說(shuō)的話后都“噗嗤”大笑起來(lái)�！坝袉�(wèn)題嗎？”小程反問(wèn)道。我說(shuō)：“你這夢(mèng)想太偉大啦！”我接著說(shuō)：“我想去北大。我聽(tīng)說(shuō)北大的食堂簡(jiǎn)直是一條街，全中國(guó)的美食都有�！辈恢�怎的'，我的話也讓他們?nèi)炭〔唤�。“你個(gè)吃貨！”“哪有啊，你不比我胖？”我們?nèi)齻�(gè)人笑在了草拼上。

　　蔚藍(lán)的天空下，碧綠的草坪上，我們一起說(shuō)出那不變的約定：將來(lái)我們都去北大！

　　初一了，我沒(méi)有忘記那個(gè)約定。我和小宇、阿斌、小程又幸運(yùn)地在同一所中學(xué)，不過(guò)不同班。雖然見(jiàn)不了幾面，但至少我們都還在同一所學(xué)校。這更堅(jiān)定了我的信心：既然上過(guò)同一所小學(xué)，又上過(guò)同一所初中，那上天就不會(huì)辜負(fù)我們，我們將來(lái)還能上同一所高中，上同一所大學(xué)的！

　　如今，我的成績(jī)比小學(xué)不知道退了多少。因?yàn)樵黾拥恼�史地生，把我的總分拉下�?lái)了不少�！罢Z(yǔ)數(shù)英好有什么用？政史地生不及格，總分照樣難看！”這是我爸對(duì)我說(shuō)的一句話。是呀，只是語(yǔ)數(shù)英好有什么用，現(xiàn)在中高考最后拼的都是幾門(mén)課的總分。我最好的同學(xué)他們不光是語(yǔ)數(shù)英好，政史地生照樣好。現(xiàn)在，他們都是年級(jí)前一百名，而我卻還在二三百名徘徊，止步不前。回想起那個(gè)夏天，我們還問(wèn)過(guò)一個(gè)問(wèn)題：“要是有一個(gè)人沒(méi)考上，怎么辦？”我們當(dāng)時(shí)都沒(méi)說(shuō)話，只是低著頭。

　　我并不想成為那一個(gè)沒(méi)考上北大的人，要是那樣就徹底完蛋了。我也不想他們其中任何一個(gè)沒(méi)考上，我只能在心中祈禱，祈禱那燦爛的明天，那燦爛的未來(lái)。何況，我們還要吃遍北大的美食呢。所以，我不能，不能再徘徊不前了，我要努力學(xué)習(xí)奮力拼搏。畢竟，我和最好的朋友有個(gè)約！

同學(xué)作文 篇4

　　當(dāng)我們心懷夢(mèng)想，遙望蔚藍(lán)的天空；當(dāng)我們無(wú)憂無(wú)慮，放聲歌唱當(dāng)；我們坐在考場(chǎng)中奮筆疾書(shū)；當(dāng)我們?cè)谄岷诘囊雇砀嬖V自己要堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)

　　原來(lái)，擁抱青春，我們一路前行，一路成長(zhǎng)

　　青春的我們敢于表現(xiàn)。我們肆無(wú)忌憚的將自己的才華展現(xiàn)在伙伴面前，我們會(huì)與老師如朋友般攀談。看一本書(shū)，開(kāi)啟一場(chǎng)友誼的辯論，邁上講臺(tái)，分享青春的詩(shī)篇；傾聽(tīng)與發(fā)言，在課堂上展現(xiàn)特別的我

　　都說(shuō)青春似一縷暖陽(yáng)，我們盡情揮灑汗水，我們努力、自信，這即是我們的快樂(lè)更是我們的瀟灑！滿(mǎn)懷自信，我們奮斗了，無(wú)怨無(wú)悔！

　　青春的我們同感迷茫。人生，有許許多多的十字路口，生活之路并不平坦，我們的青春之路也坎坎坷坷。偶爾會(huì)失敗，偶爾會(huì)受挫，可我們總是告訴自己：這點(diǎn)苦算什么，從哪里摔倒就從哪里爬起來(lái)？

　　嗯，青春如雨季一次次考試的失利，一次次是比賽的落選，不斷沖擊著我們！父母和老師那輕聲的嘆息令我們失措。但我們不會(huì)放棄！痛快的大哭一場(chǎng)后，我們會(huì)咬著牙告訴自己要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)持，決不放棄！這是青春的饋贈(zèng)，勝利的曙光在向我們招手。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹呢？

　　青春的我們心懷重任。古人云：天下興亡匹夫有責(zé)。我們新時(shí)代的少年擁有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境：五十多年前兩彈元?jiǎng)奏嚰谙葞ьI(lǐng)中國(guó)核武器事業(yè)做出質(zhì)的飛躍；而后，神舟飛船發(fā)射升空讓遨游太空的.夢(mèng)更近了一步；今天5G時(shí)代的新潮讓我們的生活更方便快捷。這之中是無(wú)數(shù)青春的人們拼搏的成果。

　　青春像一面旗幟，引領(lǐng)著青春的我們勇猛直前。很喜歡梁?jiǎn)⒊�先生�?xiě)過(guò)的一段話今日之責(zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)！心懷責(zé)任，為中華之崛起而讀書(shū)。

　　擁抱青春，穿越人海，叩響青春的門(mén)扉！

　　恰同學(xué)年少，風(fēng)華正茂

同學(xué)作文 篇5

　　他有一張白里透紅的小臉蛋，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，如月牙一般的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛和一張大大的嘴巴。你們知道他是誰(shuí)嗎？沒(méi)錯(cuò)，他就是我們班的考試考差了就哭的“哭鼻子大王”——林正軒。

　　林正軒的優(yōu)點(diǎn)可是多到我數(shù)也數(shù)不清的哦，比如“每次語(yǔ)文考試幾乎都考九十五分以上”、“很愛(ài)樂(lè)于助人”、“四百米跑步跑得十分快”……今天，我向大家重點(diǎn)講一下他那次體育課的四百米跑步比賽的情況。

　　那天，體育老師從我們班中選了十三個(gè)人去操場(chǎng)上主席臺(tái)前面的起跑線上，來(lái)一場(chǎng)四百米跑步比賽。主席臺(tái)前的起跑線上馬上站滿(mǎn)了人，我們伸伸手，壓壓腿，做著預(yù)備的動(dòng)作。老師說(shuō)：“各就各位，預(yù)備，跑！”說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們像脫疆的野馬飛奔而去，不到十幾分鐘，十三人一下子被分成兩組，第一組是跑在前面的共有四個(gè)人，第二姐是跑在后面的，共有九個(gè)人，我和林正軒目前在第一組里。我的雙手使勁擺臂，大腿的`步子盡量跑得快一點(diǎn)，也更大一點(diǎn)。一圈終于跑完了，可是還有一圈，還不能減速，反而還要加速。我的眼睛瞄了一下在我左側(cè)的林正軒，他滿(mǎn)頭是汗，如被大雨淋過(guò)一樣，臉也漲得紅通通的，衣服都全濕了，但是，他卻從來(lái)不放棄，我見(jiàn)他這樣，自己應(yīng)該更不能放棄，就時(shí)不時(shí)在心里給自己打氣，說(shuō)：“加油！加油！”

　　終于，我們跑完了，我們累得站也站不住了，只見(jiàn)林正軒整個(gè)人躺在大操場(chǎng)上，嘴巴喘著粗氣。我走過(guò)去，有氣無(wú)力地問(wèn)：“林正軒，你在跑的時(shí)候已經(jīng)很累了，為什么你就不放棄呢？”誰(shuí)知，他說(shuō)：“我們干什么事都不能半途而刻，要一直做到底，如果離終點(diǎn)只有一步之差，卻被你放棄了，不是很可惜嗎？”

　　是�。】磥�(lái)，林正軒就是一個(gè)永不放棄的人�。�

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