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（推薦）我的同學(xué)作文15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的我的同學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的同學(xué)作文1
小紅是我最要好的同學(xué)，今年十一歲，上四年級(jí)了。她扎著一條長長的馬尾辮，圓圓的臉蛋，白里透紅，一雙水汪汪的眼睛，十分可愛。小紅學(xué)習(xí)好，能寫一首漂亮的字，而只樂于助人，是一位好學(xué)生。
小紅的學(xué)習(xí)成績(jī)總是在班上名列前茅，她上課非常認(rèn)真、專心聽老師講課，積極思考問題。你看，小紅坐得多端正啊，一只小手常舉著，聽得多入神呀！老師常常表揚(yáng)小紅的作業(yè)好，正確率高，書寫認(rèn)真，是我們學(xué)習(xí)的.好榜樣。
有一次，班上的同學(xué)芳芳生病了，好幾天沒來上學(xué)了，落下了許多功課，愛學(xué)習(xí)的小紅決定每天放學(xué)后幫芳芳補(bǔ)習(xí)功課，小紅來到芳芳面前，說：“芳芳，快拿出書來，我?guī)湍愕芈湎碌墓φn補(bǔ)上�！狈挤悸犃朔浅８吲d，認(rèn)認(rèn)真真地跟小紅學(xué)。小紅把老師講授的知識(shí)一五一十地講給芳芳聽，講得那么細(xì)致，芳芳非常感動(dòng)，真誠地說：“小紅，謝謝你！你真是一個(gè)樂于助人的好同學(xué)�！�
她們倆你看著我，我看著你，會(huì)心地笑了。
小紅非常優(yōu)秀，真是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
我的同學(xué)作文2
我有一個(gè)同學(xué)，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。
他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)下課，文良朝就會(huì)拿著一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時(shí)候就連上課時(shí)他也把書放在抽屜里，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評(píng)。也有的時(shí)候一節(jié)課就過去了。
除了喜歡讀課外書，他還有一個(gè)特點(diǎn)也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數(shù)題，或是一些關(guān)于課外知識(shí)的問題，他都能準(zhǔn)確無誤地回答出來，似乎什么難題都難不倒他。
一次上數(shù)學(xué)課的時(shí)候，老師出了一道題，這個(gè)題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的.時(shí)候，文良朝已經(jīng)很快地把這道題的答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對(duì)，還說：“文良朝做得又快又準(zhǔn)！”他真是一個(gè)愛動(dòng)腦筋的孩子！
這就是文良朝，一個(gè)獨(dú)一無二的同學(xué)。
我的同學(xué)作文3
新一界的“校牌達(dá)人”出現(xiàn)了，知道是誰嗎？他就是奇思妙想的裘昊東。
“校牌大戰(zhàn)”的游戲來到了我們班。班里突然變了個(gè)模樣，幾個(gè)人圍在一群，用校牌玩樂。用各自的校牌把別人的校牌翻倒了就算勝利。
裘昊東也是這其中的一員。叮零零，下課的`聲音，釋放了上課的同學(xué)們�！坝嗖ǎ禳c(diǎn)！”“朱嘉逸，校牌。”……一下課，“校牌達(dá)人”就召喚了四面八方的“同志們”。不過一會(huì)兒，就看到了一塊又一塊的“童鞋們”在一起玩校牌了。
“科學(xué)課來了，擺桌子啦！”課代表大聲地喊道�？墒蔷退闵险n了，也不無法阻擋他們玩游戲的腳步。
老師站在講臺(tái)上，講著重要的知識(shí)點(diǎn)，滔滔不絕。“該你了�！濒藐粬|面不改色，仍然與程余波、孫學(xué)衡玩著校牌。老師一而再，再而三地提醒他們，可他們?nèi)齻�(gè)人仍然還在愉快地玩耍。老師真的生氣了，走上前去，沒收了他們的校牌。
這對(duì)他們來說這并不算什么，他有五六個(gè)校牌。盡管那么多校牌，可他還去定，還跟別人換，美其名曰：讓自己的校牌變得多樣化。
我也玩過，盡管好玩，但我不會(huì)上課也玩，也不會(huì)瘋狂地定校牌，更不會(huì)跟別人換校牌。校牌上有著隊(duì)微，有著自己的班級(jí)，還有自己的姓名，難道自己的名字是可以用來玩的嗎？
希望以后，不再有“校牌達(dá)人”。
我的同學(xué)作文4
他，體型龐大，身高與體重成了正比例，180：180。他有一張倒瓜子臉和一個(gè)能夠裝下世間萬物的肚子和一張能發(fā)出魔性般的聲音的嘴，他就是－－陳翰。
“鈴鈴鈴”上課了，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來，掃視一下全班，隨后一眼就叨中了小嘴兒叭叭個(gè)不停的陳翰，數(shù)學(xué)老師走了過去，可陳翰渾然不知，還在唱著“叮叮當(dāng)、叮叮當(dāng)、鈴兒響叮當(dāng)�！彼腥嘶仡^看他時(shí)他才意識(shí)到他的.“危險(xiǎn)，”他沖著老師強(qiáng)顏歡笑了兩聲，老師才走開。
上課時(shí)，陳翰才開始他的“表演”，一會(huì)兒裝傻子笑兩聲兒，一會(huì)兒趴在桌子上哼哼一首曲子，讓我們這些后排觀眾每時(shí)每刻都有新的樂趣。這時(shí)，老師打斷了他的“表演。”陳翰，你又怎么了這是？不要在課堂上做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情！”我回頭看看陳翰，哈！他竟然還在開懷大笑！
下課時(shí)，我聽見數(shù)學(xué)老師對(duì)班主任說：“這孩子太調(diào)皮了！”
這節(jié)課是英語課，雖然班主任的課陳翰不敢太放肆，但也會(huì)在天下大亂之時(shí)，英勇地沖出來。為大家放松，博得大家的一笑。當(dāng)班主任回來時(shí)，陳翰又做回了“自己”。
陳翰還特別能吃，在我眼里三碗飯已經(jīng)是極限了，而在他眼中這些只是餐后甜點(diǎn)而已。
正是善良，樂觀，勇敢，堅(jiān)強(qiáng)的這些優(yōu)點(diǎn)，才使陳翰有了班中最多的人緣，我的人生中若沒有了陳翰，將會(huì)枯燥了許多……
我的同學(xué)作文5
我的同學(xué)周圍帆今年十歲，他在成都市新都區(qū)馬家鎮(zhèn)中心小學(xué)四年級(jí)一班讀書。他有一雙炯炯有神的眼睛，像一對(duì)黑寶石，彎彎的眉毛如同月牙似的，紅彤彤的臉蛋像一個(gè)紅蘋果，嘴巴總是微笑著。一看就知道是一個(gè)聰明、活潑、天真的小孩子。
周圍帆有一個(gè)愛好——打乒乓球。每天，他都拿著自己的.寶貝——乒乓球拍來上學(xué)。不管是中午吃完飯、上體育課、放學(xué)，他都第一個(gè)沖到乒乓球臺(tái)前。每天放學(xué)，他都叫我和他一起打乒乓球，我們每次都打到六點(diǎn)鐘。雖然我們都滿頭大汗，但是我們一點(diǎn)兒也感覺不到累，而且很快樂。因此我們的乒乓技術(shù)都提高了許多。這不，馬這小學(xué)的第二十一屆乒乓球比賽，我們分別獲得了第二名和第三名。
周圍帆有一個(gè)特點(diǎn)——膽大。有，我在上學(xué)的路上看見了一只小黑蜘蛛，我眼珠一轉(zhuǎn)，想出了一個(gè)辦法。走進(jìn)教室里，我便把蜘蛛放進(jìn)了周圍帆的書包。上語文課時(shí)，他把語文書拿了出來，看見了蜘蛛，看了我一下，他已經(jīng)知道是我放的了。下課啦，他又把那只蜘蛛放進(jìn)我的書包里面，把我嚇了一大跳。
這就是周圍帆，一個(gè)聰明、活潑、天真、膽大、愛打乒乓球的小男孩。
我的同學(xué)作文6
我們班共有45個(gè)同學(xué)，他們來自不同的家庭，也是每一個(gè)獨(dú)一無二的小天使。
看，有的是一個(gè)小問號(hào)，總有問不完的問題；有的.是一個(gè)畫家，她每天都在畫畫；有的是一個(gè)調(diào)皮鬼，他的表現(xiàn)讓同學(xué)老師直嘆氣；還有的同學(xué)長著一雙又長又細(xì)的腿，他可是我們班的運(yùn)動(dòng)健將……可是，讓我印象深刻的，卻是我們班小書蟲，他每天都恨不得鉆到書里。
小書蟲長得很好看，他帶著一副藍(lán)邊眼睛，一笑起來，一雙充滿智慧的小眼睛，就會(huì)瞇成一條縫隙。
“叮，叮。”同學(xué)們像一只只重獲自由的小鳥，一個(gè)個(gè)跑出教室。而小書蟲卻拿出書，津津有味地看起來，一會(huì)兒皺緊眉毛，一會(huì)兒哈哈大笑�？吹搅诉@些，我忍不住走過去：“下課了，應(yīng)該讓眼睛休息一會(huì)了，我們一起出去玩吧！”小書蟲看了看我，不高興地指著書：“告訴你，書里的知識(shí)，可比游戲好玩多了，去去去，要玩游戲自己玩去，我要看書了�！闭f完，又埋頭看了起來。
小書蟲不僅下課看書，上課也看書，結(jié)果，被老師批評(píng)了。
我們要向小書蟲學(xué)習(xí)，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，但是我還是勸一勸小書蟲，請(qǐng)?jiān)谏险n時(shí)不要看書。
我的同學(xué)作文7
她，相貌一般，活潑又不失風(fēng)度，談笑又不失嚴(yán)肅。她做事細(xì)心，上課時(shí)筆記把書上的空都填得滿當(dāng)當(dāng)?shù)�，好似群蟻排衙，使人看了便賞心悅目。午休或自習(xí)時(shí)，她的一聲安靜和幾聲提醒，總能使喧鬧如菜市場(chǎng)的班級(jí)變得鴉雀無聲。
還記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，只有一節(jié)課時(shí)間，而做的題卻還是整整四大面，很多同學(xué)后面六、七分的大題都沒寫完，其中就有她，我陪她去找數(shù)學(xué)老師問問有什么提高方法，談著談著，她就哭了出來，大概是太傷心了罷，回家的路上氣氛十分沉重，我不斷地開導(dǎo)她，但看得出來，并沒有驅(qū)走不愉快。第二天，悲傷在她身上早已煙消云散了，要是我的話，可能傷心個(gè)兩天都恢復(fù)不了。而她卻能很快從挫折中走出來，這也是一種很高的'境界吧！
有一次她陪我拿單車，剛好看見垃圾桶邊有個(gè)袋子，大部份同學(xué)都視而不見地離開了，而她卻彎下腰，把垃圾丟進(jìn)了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的，而她卻主動(dòng)做了，使我羞愧萬分。
她是一個(gè)隨和的人，但在管理班級(jí)上從未有一絲疏忽。她身上有著很多寶貴的品質(zhì)值得我學(xué)習(xí)，我相信我們一定能一起進(jìn)步，一起學(xué)習(xí)，她就是我的前桌汪怡玲。
我的同學(xué)作文8
從小到大，每個(gè)人都有自己的同學(xué)，我也并不例外，但有一個(gè)同學(xué)和我的友情猶如刀刻般的記在我的心上。
我的這個(gè)同學(xué)是一位班長，可她對(duì)她的朋友卻從來不用班長的脾氣，她的名子叫李奇妍，她長著一對(duì)水汪汪的大眼睛，一個(gè)很巧的小嘴巴。李奇妍學(xué)習(xí)很好，尤其是英語。李奇妍考試從來都不抄別人的。
有一次，我們正在考試，我寫著寫著，忽然有一道題把我難住了，我左思右想，怎么也想不起來。這下可把我難住了，“要是這道題答不上，要減8分的，8分，這得有多少同學(xué)要排到我的前面去�！笨吹酵瑢W(xué)們都在胸有成竹的答題，急得我真像熱鍋上的螞蟻�！霸趺崔k，怎么辦……”忽然想到了我身旁的李奇妍，心想：“我們是好朋友，她不會(huì)見死不救的，問一問她吧。”于是，我用手推了推她，并把事情的經(jīng)過小聲地告訴了她，她聽后只是搖了搖頭，認(rèn)真地對(duì)我說：“這是考試，怎么能告訴你呢，好好琢磨一下，你一定會(huì)做出來的�！甭犃怂脑�，我失望極了。“見死不救，還好朋友呢?哼，就讓我們的'友誼隨著這8分消失吧。”
交完卷后，我生氣地走出了教室，這時(shí)李奇妍從后面追了上來，拉著我的手說：“怎么了，生氣了，不過你想想，我們考試的目的是什么?老師、家長也不希望我們弄虛作假啊!來，我給你講講那道題……”看著她那認(rèn)真的樣子，我不禁慚愧地低下了頭。
這就是我的同學(xué)，她真是我的好同學(xué)啊!
我的同學(xué)作文9
我們班的紀(jì)律委員叫祁婕。
我覺得她的名字很好聽，比我的名字好聽很多了！就像公主和王公貴族那樣高高在上。
事實(shí)上也的確如此，她掌握了我們?cè)诎嗌系牡匚灰约袄蠋熜哪恐械牡匚�。只要惹她不高興，說不定她就可能會(huì)“公報(bào)私仇”。不過，她在我心目中一向是“光明磊落”的人。
我覺得她長得很像米老鼠，最大的原因就是她的兩顆大門牙略微突起，再加上其它“四官”的綜合作用。而且她是名副其實(shí)的“黃種人”。她長得比較小巧玲瓏，嗯……比我矮一個(gè)頭吧！
她的.性格很外向，很活潑，還有點(diǎn)搞笑（說話幽默，喜歡自黑）總是嚴(yán)肅不起來，別人是“帥不過三秒”她是“認(rèn)真不過三秒”。據(jù)說笑點(diǎn)低的人智商會(huì)下降啊！她還是一個(gè)口是心非的人。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班第三名，（一共就四個(gè)班）班上的班委們都哭了，她也哭的稀里嘩啦的，好像她父母死了似的，然后就嚷嚷著要“辭職”，態(tài)度很堅(jiān)決。后來班主任說：“下周二的綜合評(píng)比分可以出來了吧？！”她很乖很乖的點(diǎn)點(diǎn)頭。今天周二了，我也沒見她辭職啊？！
哦，我悄悄地告訴你：其實(shí)我也認(rèn)為她是一個(gè)奇葩�。▏u，不要告訴任何人，不然我會(huì)“死”得很慘的�。�
我的同學(xué)作文10
何婧瑜——我的好朋友，她是一個(gè)聰明又漂亮的女孩子。她有一頭烏黑油亮的長發(fā)，天天都綁著兩個(gè)小辮子，走路的.時(shí)候，兩個(gè)小辮子一甩一甩的。她的眼睛大大的，眼睫毛長長的，說話的時(shí)候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。
她這個(gè)人十分聰明，學(xué)習(xí)很好。記著有一回，有一道題目我不會(huì)做，我就跑去問她。那道題很難，我想了很久都想不出來，我以為她也不會(huì)做，可她一下子算了出來。在那一瞬間，我特別敬佩她。她教會(huì)了我，可我忘記了跟她說聲謝謝，現(xiàn)在想起來，我特別慚愧，唉!當(dāng)初怎么能不對(duì)她說聲謝謝呢?
她很熱心，常常幫助同學(xué)。上次我的學(xué)生證找不到了，我就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)。(我的車費(fèi)也放在學(xué)生證里，弄丟了，我怎么回家呀!)她突然走了過來，奇怪的問我：“謝怡冰，你怎么啦?”我把事情告訴了她。她對(duì)我說：“哦，是這樣啊!來，我和你一起找，也許能找到，如果不能的話，你還是告訴你的爸爸媽媽吧!”我撇撇嘴，找了起來。過了一會(huì)兒，她在我和同桌的桌中間找到了，我十分開心，連聲說道：“謝謝你，謝謝你了……”“不用謝”她笑著對(duì)我說：“別再弄丟了，還好現(xiàn)在找到了呢!”我套上學(xué)生證，開心地說：“嗯!嗯!”
這就是她，我的好朋友——何靜瑜。
我的同學(xué)作文11
他，個(gè)子高高的，十分挺拔。圓圓的鵝蛋臉上嵌著一對(duì)水汪汪的大眼睛，非常有神。眼睛下面是他那直挺挺的鼻梁，它可跟那張圓圓的、紅紅的小嘴巴做了十年的“老鄰居”啦！他是一個(gè)非常有愛心，喜歡助人為樂的同學(xué)。他就是我的同學(xué)李博。
有一天在自習(xí)課上，我寫作業(yè)時(shí)一不小心錯(cuò)了一個(gè)字，就在鉛筆盒里找橡皮，找來找去也沒有找到，我又開始翻桌斗，翻了半天也沒有。哎呀，怎沒回事��？我急的像熱鍋上的'螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋，想起來了，一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦��？這可剛上第一節(jié)課��！這時(shí)李博正好交完作業(yè)本走過來，看見我這么著急，便關(guān)心地問我：“你怎么啦，怎么這么著急？”我無奈地回答：“忘記帶橡皮了�！崩畈┙又f：“那你用我的橡皮吧。”說著，他把一塊黑色的橡皮遞給了我，我心中十分感激。下了第一節(jié)課，我特意走過去謝謝李博：“李博，謝謝你。”他卻說：“沒關(guān)系，好朋友么，不用這么客氣。這塊橡皮可以今天放學(xué)再還給我。我怕有同學(xué)沒有帶起學(xué)具，每天都多帶一塊橡皮、一把尺子�！�
以前我對(duì)李博不是特別的了解，聽了他的話我知道了他是一個(gè)助人為樂、樂于助人的好同學(xué)。我真為有這樣一個(gè)好同學(xué)而感到高興。
我的同學(xué)作文12
我的好同學(xué)，就是我們班的何致陽，他有一雙小小的眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，俊俏的鼻子下有一個(gè)紅潤的嘴巴。
何致陽有一雙敏捷的雙腿，他是班里的“小飛人”，他學(xué)習(xí)非常好，是班里的學(xué)霸。
他每一次訓(xùn)練時(shí)，他都嚴(yán)格地按照老師的方法去做，高抬腿，體前驅(qū)，他都做得非常認(rèn)真。老師要他做高抬腿，見他做好準(zhǔn)備動(dòng)作，他的動(dòng)作時(shí)那么標(biāo)準(zhǔn)。老師一聲令下，他以最快的速度、最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作沖向了終點(diǎn)。有一次，在星期五下午的`田徑興趣班，我跟他比賽跑步，說起跑步，我也不賴。開始之前，何致陽眼嚴(yán)肅地看著終點(diǎn)，又看了我一眼說：“我是不會(huì)輸給你的�！蔽冶凰麌樀搅耍睦镉行┖ε�。開始了，他一下子就沖向了終點(diǎn)，我跑不過他，只好認(rèn)輸，心里想他跑步那么快，長大應(yīng)該是一名運(yùn)動(dòng)員吧！
說他學(xué)習(xí)好，那是一定的，我跟他比，我的“重量”就像一張紙。有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)，他是全班的前三名，90分以上，我很佩服他學(xué)習(xí)那么好，我下課去問他改錯(cuò)，我以為他會(huì)說你去問其他人吧，可他微笑地對(duì)我說：“你哪道題不會(huì)？”我慢慢地一個(gè)個(gè)指出來，他仔細(xì)地跟我講解，“不是，這道題選A，不是B�！彼屑�(xì)地一道一道跟我講解。很快，他就給我講解完了所有題。他助人為樂的精神令我佩服。
何致陽刻苦訓(xùn)練頑強(qiáng)拼搏和助人為樂的精神令我十分敬佩。
我的同學(xué)作文13
她，扎著一個(gè)馬尾辮，一眨一眨的眼睛像兩顆閃閃發(fā)光的黑珍珠泡在一汪清水里，高鼻梁，一張能說會(huì)道的`嘴巴，非常討人喜歡。
她是一個(gè)非常負(fù)責(zé)任的好女孩。有一次，輪到她掃教室。于是，她早早地來到學(xué)校，拿起了掃把，彎下了腰，“刷刷”地掃起來，連早飯都忘記吃了。當(dāng)我問她為什么要先做值日，再吃早飯時(shí)，她對(duì)我說：“今天是我值日，我應(yīng)該好好完成的�！薄翱赡阋膊荒艹岳涿拙�吧，會(huì)拉肚子的！”“沒關(guān)系，涼了也能吃。”
她不但負(fù)責(zé)，還樂于助人。有一天，我和她還有另一位同學(xué)坐在草地上休息，忽然，一位小同學(xué)摔到了，好像是腳扭傷了，起不來。她正要上前扶那位小同學(xué)。我把她拉住了，說：“他愛起不起，快上課了，我們快走吧！”她生氣地對(duì)我說：“不行，如果你摔跤了，沒有人來扶你，你會(huì)怎么想，會(huì)怎么辦？”說完，就像兔子似的跑過去，將那位小同學(xué)扶起來送回班里。那位老師夸她做得好。她只是微笑著說：“這是我應(yīng)該做的�！苯�(jīng)過這件事，我打心眼兒里佩服她。
你們猜到她是誰了嗎？讓我來告訴你答案吧，她就是我們班不怕苦不怕累，而且不怕臟的勞動(dòng)委員——張子盈。
我的同學(xué)作文14
我有一個(gè)好朋友。她的頭圓圓的，像一個(gè)小皮球。臉上長著靈活透亮的大眼睛，她的眼珠子一轉(zhuǎn)，準(zhǔn)會(huì)想到一個(gè)好辦法。臉上“掛”著一個(gè)三角形的小鼻子，鼻子下面長著櫻桃似的小嘴，紅彤彤的。雖然她是個(gè)女孩兒，但是不太愛穿裙子。我把她說的這么詳細(xì)，應(yīng)該猜到她到底是誰了吧？對(duì)！她就是我最好的朋友——張琳琳。
她是一名勞動(dòng)明星。
她是一個(gè)愛勞動(dòng)的人。每次干值日，準(zhǔn)少不了她。那一天，班級(jí)內(nèi)進(jìn)行大掃除，琳琳負(fù)責(zé)打掃著地面，許多女生干了一會(huì)兒就筋疲力盡，累得不行了。張琳琳卻時(shí)不時(shí)地鼓勵(lì)著她們：“休息一會(huì)兒吧！這些活兒，我包了！”看到她辛勤的汗水，我都想問她一句：你不累嗎？但每次看到她勞動(dòng)時(shí)的笑容，我就立刻明白了這個(gè)問題。每一次，她都把教室打掃得干干凈凈，一塵不染。進(jìn)到這個(gè)教室，就像進(jìn)入了仙境，這準(zhǔn)都是張琳琳的.“杰作”。
她是一位學(xué)習(xí)之星。
雖然她不是班長，但她的學(xué)習(xí)成績(jī)十分優(yōu)秀。每一次，上課積極回答問題的準(zhǔn)有她。她考試時(shí)從不粗心，總是得一百分。但她從不驕傲，而是與同學(xué)們一起進(jìn)步。下課時(shí)，她總是幫助同學(xué)一起努力學(xué)習(xí)，一起提高。在期末考試時(shí)，大部分同學(xué)都能取得滿意的成績(jī)，這里面就有張琳琳的功勞。
這就是我的同學(xué)張琳琳，她那為同學(xué)無私奉獻(xiàn)、樂于助人的精神，難道不值得讓我們學(xué)習(xí)嗎？
我的同學(xué)作文15
我們班有41名同學(xué)，每個(gè)人都是一朵獨(dú)一無二的花，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。就跟隨著我的筆尖來了解吧。
她，是我們新轉(zhuǎn)來的一位女同學(xué)。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那一定烏黑的，蓬松的頭發(fā)，還有那齊劉海，搭配在一起，簡(jiǎn)直妙極了。
她的數(shù)學(xué)成績(jī)一直都很好，最少也能達(dá)到九十分以上。這和她的學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次，她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高，本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的`“A☆”，有時(shí)還能得到“A☆☆”。她做題目時(shí)也是認(rèn)認(rèn)真真的，她總會(huì)低下頭，默默地做自己的事情。
她也不會(huì)跟人斤斤計(jì)較，所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天，成為她的朋友。她回答問題時(shí)的語速也很有特點(diǎn)呢，總是不緊不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛笑，雖然在老師面前有時(shí)是一本正經(jīng)的，但私底下卻是個(gè)很愛幽默的人。她笑起來也很好看，嘴角稍稍網(wǎng)上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕嚕”地轉(zhuǎn)著，好像在動(dòng)什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個(gè)。
她，就是這么一個(gè)人。了解了她，是不是很想知道她的名字呢?那我就大聲告訴你：她就是林——文——鑫!
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