【熱門(mén)】我的同學(xué)們作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的我的同學(xué)們作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的同學(xué)們作文1
我在學(xué)校里上學(xué)，一件特別重要的大事，就是要記住每一位同學(xué)的名字和長(zhǎng)相。
我們班上可是有52名同學(xué)的，要記住同學(xué)名字，還真是一件難事。我心里想：怎么才能記住呢？就在我胡思亂想的時(shí)候，我想到了一個(gè)辦法，是兩個(gè)字“記”和“抄”兩字。
哈哈，又快又好，輕松死了。
可是，我發(fā)現(xiàn)這樣每次也都有可能錯(cuò)了。所以，我先把同桌的姓名和學(xué)號(hào)先記住，再把座在我前面同學(xué)的學(xué)號(hào)和姓名記住，可是小腦袋過(guò)了一二堂課后，我就全忘記了。最后我想到的辦法，先把這些周?chē)耐瑢W(xué)學(xué)號(hào)全部抄在一張紙上，我只記住同學(xué)的學(xué)號(hào)，卻沒(méi)記住人家的長(zhǎng)相，學(xué)號(hào)和長(zhǎng)相完完全全對(duì)不上號(hào)呀！
我最先記住的是我的同桌29號(hào)蘇意航，他小小的個(gè)子，理著一個(gè)小平頭，圓圓的臉，彎彎的眉毛下面長(zhǎng)著一雙炯炯有神的大眼睛，當(dāng)他笑起來(lái)特別害羞。
經(jīng)過(guò)幾天的.上學(xué)，我總算認(rèn)識(shí)了好多的同學(xué)，有1號(hào)王璽源、27號(hào)張翀萌、25號(hào)劉彥臻、38號(hào)杜雨萱、52號(hào)周瀅瀅，36號(hào)范雨陽(yáng)等等………因?yàn)檫@些同學(xué)非常有特點(diǎn)，有的個(gè)子高、有的個(gè)子矮、有的調(diào)皮、有的漂亮。
經(jīng)過(guò)很長(zhǎng)的時(shí)間，我總算能把班上所有的同學(xué)都認(rèn)識(shí)了。我很開(kāi)心有這么多的新同學(xué)新朋友。
我的同學(xué)們作文2
在人生這條旅途上，同學(xué)，扮演著很重要的角色；他們像是一面面的鏡子，我們可以從他們的身上了解自己的缺點(diǎn)或是優(yōu)點(diǎn)；學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，以別人的缺點(diǎn)來(lái)警惕自己，不要犯跟他們一樣相同的錯(cuò)誤。
同學(xué)，扮演著青春時(shí)最具有影響力的角色。一整天的時(shí)間，大部分都跟同學(xué)們一起學(xué)習(xí)、讀書(shū)，所以，同學(xué)成了一天當(dāng)中最重要的角色之一。有的同學(xué)成績(jī)很好，而且讀書(shū)時(shí)十分認(rèn)真；有的同學(xué)雖然成績(jī)不怎么好，但跟那同學(xué)聊天總是會(huì)覺(jué)得很愉快；有的成績(jī)不錯(cuò)，也很熱心去幫助他人。有些同學(xué)個(gè)性好，樂(lè)于幫助他人，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)；但也有一些同學(xué)情緒有一點(diǎn)不穩(wěn)定，有一點(diǎn)容易生氣，就拿他的缺點(diǎn)來(lái)警惕自己，不要像他人一樣，容易生氣。
每一個(gè)同學(xué)都有優(yōu)點(diǎn)值得我們?nèi)W(xué)習(xí)，每一個(gè)同缺點(diǎn)來(lái)警惕自己。每一個(gè)同學(xué)都有獨(dú)特的'地方，能學(xué)習(xí)他人的優(yōu)點(diǎn)，找到自己的特點(diǎn)、專(zhuān)長(zhǎng)，然后為自己建立人生的目標(biāo)，為自己建立人生的夢(mèng)想。
同學(xué)像是一面鏡子，可以從里面發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，也可以從里面了解同學(xué)的性格，讓自己可以多了解人生的樂(lè)趣，多發(fā)現(xiàn)自己的專(zhuān)長(zhǎng)，為自己的生目標(biāo)努力。
從好的同學(xué)身上學(xué)到的東西，就如同自己得到個(gè)寶藏；從壞的同學(xué)身上警惕自己，就如同得到一面鏡子，從鏡子里面看到自己的缺點(diǎn)，并且改善，才是真正的了解自己。
我的同學(xué)們作文3
親愛(ài)的同學(xué)們：
那些曾經(jīng)失去和即將失去的朋友們，你們好！
一個(gè)人一生如果沒(méi)有朋友，可以說(shuō)什么都沒(méi)有。而同學(xué)的同窗友情，多年來(lái)的朝夕相處，會(huì)在一瞬間爆發(fā)，一瞬間感動(dòng)。每一年我們分班，每一年融入不同的人群中，每一年我們都要和熟悉的朋友說(shuō)再見(jiàn)。雖然有歡樂(lè)，也有一點(diǎn)點(diǎn)小傷感。可我永遠(yuǎn)也忘不掉我們一起歌唱友愛(ài)，歌唱希望，歌唱拼搏，融進(jìn)了深情厚意的日子。
人們常說(shuō)，戰(zhàn)友與同學(xué)的友誼是世界上最誠(chéng)摯最永恒的友誼，我們擁有其一，難道我們不應(yīng)該幸福嗎？難道我們不應(yīng)該感謝同學(xué)們給了我們這樣的友誼嗎？人生的歲月是一串珍珠；漫長(zhǎng)的歲月是一組樂(lè)曲，而同窗友情是其中最璀璨的珍珠，最精彩的樂(lè)章。
一日復(fù)一日，我們和不同的朋友重復(fù)著這樣溫馨而融洽的歲月。朝霞中，我們攜手進(jìn)校，夕陽(yáng)中，我們并肩回家；課堂上，有我們互助的身影，操場(chǎng)上，有我們歡快的足跡；比賽時(shí)，一個(gè)眼神，我們心領(lǐng)神會(huì); 實(shí)驗(yàn)時(shí)，一個(gè)手勢(shì)，我們珠聯(lián)合璧……多少個(gè)朝朝暮暮，沉淀了我們美好的情誼，留下了美好的回憶……
我感謝你們，我的同學(xué)們，感謝你們給了我絢麗多彩的.人生，感謝你們讓我擁有一顆熱忱，感恩的心！
寫(xiě)給那些和我曾經(jīng)一起同過(guò)學(xué)習(xí)的，以及那些快要分開(kāi)的四年級(jí)的同學(xué)們。
我的同學(xué)們作文4
我要學(xué)習(xí)的同學(xué)是：白心園，她有個(gè)聰明的頭腦，同學(xué)有錯(cuò)時(shí)她多能幫我們改過(guò)，讓我們變得更好。有這種那么好的朋友，我一定要好好的珍惜。
再來(lái)學(xué)習(xí)一位熱心助人的女生：黃以潔，她雖然有時(shí)會(huì)偷懶，但她都會(huì)去安慰被害者，例如有人被班上同學(xué)孤立了，她一樣會(huì)陪那個(gè)同學(xué)到班上同學(xué)接受他為止，她總是默默的在班上，不希望出風(fēng)頭。
還有小黃：黃郁翔，他給我的第一感覺(jué)就是：“他有這么可愛(ài)嗎？那些男生有必要抱他抱的那么緊嗎？”，認(rèn)識(shí)小黃之后，我終于了解為什么哪些男生要天天抱著他了，因?yàn)樗坏L(zhǎng)的可愛(ài)而且功課和人品都很好，每次我數(shù)學(xué)不會(huì)時(shí)他都會(huì)教我，而且非常有耐心，從不會(huì)生氣，這讓我非常佩服。
另外我也要學(xué)習(xí)昕薇，她不但功課好、人美，字體很美，重點(diǎn)是很有氣質(zhì)，說(shuō)話輕輕的'，每次看到的昕薇時(shí)她總是干干凈凈，她的作品簡(jiǎn)單卻很美，吃東西時(shí)嘴巴是絕對(duì)閉著的，下課時(shí)不會(huì)大吵大鬧，上課時(shí)也不會(huì)聊天講話，是我們?nèi)鄬W(xué)習(xí)的好模范。
最后要學(xué)習(xí)劉維哲，他雖然功課不是很好，不過(guò)真的很樂(lè)天，他就像一只自由自在的魚(yú)，我對(duì)他樂(lè)觀的個(gè)性感到非常的羨慕。
這五位同學(xué)在班上表現(xiàn)得很好，是大家的表率，希望班上同學(xué)也能夠多多向這幾位同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)看齊喔。
我的同學(xué)們作文5
大伙兒對(duì)猴子應(yīng)當(dāng)不生疏吧！對(duì)，猴子便是一天到晚跑跑跳跳、跳上跳下的動(dòng)物。是我個(gè)同學(xué)們，他一天到晚閑下來(lái)都注意力不集中，和猴子沒(méi)有什么兩種。
他蘋(píng)果臉，喜愛(ài)留平頭，肌膚烏黑，一看就了解常常日曬，十分牢固、身心健康。他耳朵大，眼眉又濃又粗，雙眼像二顆黑葡萄嵌在眼晴里，腹部圓圓的的，像個(gè)西瓜。
他總是閑不住，教師講這一，他在玩哪個(gè)，仿佛一天到晚跟教師走不過(guò)去。一會(huì)兒擺個(gè)二郎腿，一會(huì)做下耗子挖地洞，一會(huì)兒左顧右盼，簡(jiǎn)直形態(tài)各異。下課時(shí)，這里跳，那里跳，這里跑，那里跑，真像個(gè)惟妙惟肖的小猴子。
他授課手上都要拿個(gè)東西玩。有時(shí)候拿文具袋，有時(shí)候拿簽字筆，有時(shí)候拿橡皮，總而言之，一應(yīng)俱全。瞧！他又剛開(kāi)始玩了，只見(jiàn)他拿了一把尺，二塊橡皮，把尺放到一塊橡皮上，另一塊放到尺的一邊，隨后一只手重重的'拍在另一端，“啪”地一聲，只見(jiàn)橡皮甩出去了。
哦，我還沒(méi)有告知大家他叫什么名字呢？不告知大家了，要不然他一定會(huì)來(lái)要我拼了命，大家就猜猜他是誰(shuí)吧！
我的同學(xué)們作文6
“三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。”這句話在我們班上就是一個(gè)明顯的比例。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。
今年我五年級(jí)了，這時(shí)的我似乎有許多感觸。喲！這不正巧，這段時(shí)間我的腦海中忽然又浮現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題：我的同學(xué)們是什么樣的呢？
咂！這不班里的“淘氣包”李明又開(kāi)始他的惡作劇了！他把紙飛機(jī)不小心扔到燈炮上去了！這下，可好！把我們都給嚇壞了。有的同學(xué)害怕被老師發(fā)現(xiàn)，有的同學(xué)害怕紙飛機(jī)弄不下來(lái)、有的同學(xué)害怕被老師挨打，等…。每個(gè)同學(xué)的心思都寫(xiě)在臉上了，大家都看得出來(lái)。不過(guò)我們都有一個(gè)共同的目標(biāo)：那就是趁這個(gè)時(shí)候，趕快把紙飛機(jī)弄下來(lái)。
這時(shí)，同學(xué)們把所有招術(shù)全都給使出來(lái)了，簡(jiǎn)直是五花八門(mén)、各種各樣，簡(jiǎn)直像一個(gè)熱鬧的'馬戲場(chǎng)！但是，無(wú)論是怎么樣，紙飛機(jī)就是弄不下來(lái)。
同學(xué)們激憤極了！用氣憤的眼神盯著它！這時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了�？粗瑢W(xué)們可憐巴巴的眼神，奇怪的問(wèn)：“怎么了？同學(xué)們�！眲傞_(kāi)始，教室里靜寂無(wú)聲，靜得連鉛筆掉下來(lái)的聲音都聽(tīng)得見(jiàn)。隨后，終于張如意憋不住了，大聲的說(shuō)了出來(lái)。
老師聽(tīng)后，哈哈大笑！“我還以為是多大的事呢！原來(lái)是這么小點(diǎn)雞毛蒜皮的小事呀！同學(xué)們用驚奇的眼神看著老師！老師把窗子打開(kāi)，風(fēng)一吹，咦！紙飛機(jī)竟自己飛下來(lái)了！嘿！我們?cè)趺炊紱](méi)想到。
嘿！這就是我的同學(xué)們，再過(guò)一年，我們就要分離了。真希望我們的笑聲遠(yuǎn)傳校園，我們的足跡駐扎走?。以全新的姿態(tài)迎接更好的明天！
我的同學(xué)們作文7
我的班級(jí)是一個(gè)非常全能的班級(jí)，雖然常常“出包”，但是我很喜歡這樣的班級(jí)。
我的同學(xué)有的幽默風(fēng)趣，有的外向大方，可說(shuō)我的同學(xué)是無(wú)奇不有，但是，每個(gè)班上總有一些被冷落，或是被排擠的人，可能是個(gè)性不討人喜歡，又或者是先天的缺陷，因此，在大家都開(kāi)始慢慢熟悉時(shí)，會(huì)漸漸開(kāi)始形成幾個(gè)小團(tuán)體，有些是從小學(xué)就是同學(xué)，但有少數(shù)是從小學(xué)就被排擠到初中，才自立一個(gè)小圈子。
我們的老師是一個(gè)非常關(guān)心我們的.老師，就算我們經(jīng)常犯錯(cuò)，她還是一直耐心的教導(dǎo)我們，所以我們也把老師的教誨謹(jǐn)記在心，下次再遇見(jiàn)問(wèn)題時(shí)，只要想起老師說(shuō)過(guò)的話，不管遇到任何問(wèn)題都能夠迎刃而解。
最后，我想對(duì)班上的同學(xué)以及老師說(shuō)：“感謝大家在學(xué)校舉辦活動(dòng)時(shí)，都全力以赴，不管自己是否擅長(zhǎng)，但是都努力做到最好，大家一起營(yíng)造出一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛良好的班級(jí)，雖然也有意見(jiàn)不合的時(shí)候，但我相信，以我們班級(jí)的強(qiáng)韌性一定不會(huì)被這種小小問(wèn)題打敗的，總而言之，感謝班上所有人為這個(gè)班級(jí)付出的一切，營(yíng)造出一個(gè)這么棒的班級(jí)，讓我們?cè)谝粋�(gè)氣氛這么好的班級(jí)互相成長(zhǎng)�！�
我的同學(xué)們作文8
我覺(jué)得我們班很有禮貌，同時(shí)也很守規(guī)矩，我很高興升上三年級(jí)能在這一個(gè)班，因?yàn)槲矣龅揭粋�(gè)優(yōu)秀又仁慈的老師來(lái)教我們。而且我們班的同學(xué)每個(gè)都很厲害呢！有扯鈴高手、朗讀高手、跳繩高手、作文高手……等�，F(xiàn)在就讓我來(lái)介紹他們吧！
首先，就讓我來(lái)介紹我們班超級(jí)厲害的扯鈴高手──吳東益。他玩扯鈴很強(qiáng)，他會(huì)許多招式，有金蠶脫殼、螞蟻上樹(shù)、關(guān)渡大橋、提燈籠、猴子翻跟斗、蜻蜓點(diǎn)水、金雞上架等……所以，我覺(jué)得他真的是一位玩扯鈴的高手。
接著，再讓我來(lái)介紹我們班的跳繩高手──黃欣雅。她玩跳繩很強(qiáng)，她會(huì)許許多多的花招，有前跳、后跳、交叉跳等……這些花招她都會(huì)，所以我覺(jué)得她真的非常會(huì)玩跳繩。我發(fā)現(xiàn)跳繩在她手上，就好像是她身體的一部分。她最厲害的大絕招就是從早上跳到晚上，真是令人贊嘆不已。
最后，再讓我來(lái)介紹我們班最厲害的作文高手──李俊逸。他的作文非常厲害，其他的事他也都會(huì)，他簡(jiǎn)直是文武雙全呢！尤其是作文他最厲害了，他所寫(xiě)得文章都能得獎(jiǎng)。所以我才覺(jué)得他就是我們班的`作文高手，他不管寫(xiě)什么類(lèi)型的文章都寫(xiě)得很好也很棒。
聽(tīng)了我的介紹之后，你是不是也很想來(lái)我們班看看這些人呢？如果你來(lái)了，我們班會(huì)非常歡迎你的。
我的同學(xué)們作文9
是夜，突然，小學(xué)的畢業(yè)照映入了我的眼簾，看著我們的笑臉，我突然好想他們，他們每一個(gè)人對(duì)我都是那么好。
米周，鄒，大惠，小雷，雯子，你們都是我的好朋友，很謝謝你們，一有開(kāi)心的事就和我一起分享，在我每次傷心的時(shí)候安慰我，在我每次難過(guò)痛哭的時(shí)候借我一個(gè)肩膀……
雯子，還記得不，有一次我沒(méi)考好，很傷心很傷心，趴在你的肩膀上哭了半天，把你的衣服都哭濕了，你笑著跟我說(shuō)：“下次一定要好好考哦，不然，我以后可再也不借你肩膀了呢！”
還記得羅羅嗎？我記得，你是班里跑的'最快的女生，后來(lái)你轉(zhuǎn)走了，我記得呀，我很傷心，還大哭了一場(chǎng)呢。
栗子，還記不記得咱們那次集體抽瘋。你、我、欒琳、高菁、李雪、浩子、米周，咱們一起去小學(xué)看通知書(shū)，出來(lái)后就做了一個(gè)偉大的決定:一起走到二中去。我記得咱們邊跑邊走邊玩邊樂(lè)，好開(kāi)心的呀！可后果是，回到家后我的腿疼了一天。
田洋，我記得小時(shí)候選班干部，不管我參選什么，你都會(huì)投我的；小八，我記得，你對(duì)我很好，我有什么事都會(huì)和你說(shuō)的，而你每次都毫無(wú)怨言的當(dāng)我的訴苦對(duì)象……
我真是的，小學(xué)畢業(yè)都一年多了，回想起來(lái)，眼眶居然還會(huì)有一點(diǎn)濕呢！謝謝你們，無(wú)論我做什么，都會(huì)無(wú)條件地答應(yīng)我，包容我，幫助我。我想，也許，我這一輩子，都不會(huì)再遇到像你們這樣對(duì)我好的同學(xué)了。
我的同學(xué)們作文10
我非常討厭別人給我起外號(hào)，因?yàn)檫@是對(duì)我的不尊重。同學(xué)們還把我和幾位同學(xué)的外號(hào)編成了一段話：“今天我喝了一碗“胡辣湯”，吃了幾根“咸菜”，踩死了一條“毛毛蟲(chóng)”，還打死了一只“蚊子”�！靶』一摇�、“毛毛蟲(chóng)”、“軒轅皇帝”、“蚊子”、“胡亂飛”......這些都是同學(xué)們?cè)诨ハ嗥鸬耐馓?hào)。在班上大部分同學(xué)都有外號(hào)。
同學(xué)們，我想對(duì)你們說(shuō)，請(qǐng)不要再互相叫外號(hào)了。這樣很不文明。再說(shuō)了我名字上的“文”又不是蚊子的“蚊”。
同學(xué)們，當(dāng)你們叫別人的外號(hào)的時(shí)候，你們可以換位思考一下。如果別人天天叫你的外號(hào)。你會(huì)高興嗎？你的心里是什么滋味？你樂(lè)意讓別人給你起外號(hào)嗎？現(xiàn)在我滿腦子都是“蚊子”這兩個(gè)字。
同學(xué)們我想對(duì)你們說(shuō)。請(qǐng)不要聽(tīng)到“蚊子”這兩個(gè)字，就開(kāi)始取笑我。記得那次在科學(xué)課上老師講《自然法庭》這一課問(wèn)大家：“蚊子該不該受到保護(hù)？”你們就哄堂大笑，并且用嘲笑的'目光看著我。這時(shí)我的心里一直在想：我為什么要叫張文卓？我要改名！
同學(xué)們，我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)生活了四年，我們應(yīng)當(dāng)和睦相處，互相幫助，而不是互相起外號(hào)，也不是互相打鬧。你們說(shuō)對(duì)嗎？
我的同學(xué)們作文11
我們班的同學(xué)呀，各有各的特點(diǎn)。有的愛(ài)看書(shū)、有的樂(lè)于助人、有的說(shuō)話很幽默、還有的像“糊涂蟲(chóng)”······
“小才女+小辣椒”——郎佳蕊郎郎像一顆紅紅的“朝天椒”。脾氣火爆，熱情野蠻。如果那個(gè)男生惹了她，哼哼，她便會(huì)“上九天、下深�！钡摹白窊簟�。說(shuō)起話來(lái)，如同“打機(jī)關(guān)槍”一般。寫(xiě)起作文來(lái)，洋洋灑灑，已經(jīng)有十幾篇被推薦了。才女和辣椒的“綜合體”！
“樂(lè)于助人”——楊雅迪
楊雅迪有著高高的個(gè)子，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙不大的眼睛，笑起來(lái)像月牙一樣！她特別愛(ài)幫助別人，有的同學(xué)如果忘了帶學(xué)習(xí)用具，她就會(huì)借給她，有的同學(xué)如果遇到不會(huì)的'題，她就會(huì)主動(dòng)上前輔導(dǎo)，同學(xué)們?nèi)绻恍⌒乃さ沽�，她就�?huì)趕快跑“沖”上前去，像個(gè)大姐姐一樣，關(guān)切的詢問(wèn)！
“小精靈”——趙煜
趙煜的脾氣特別好，長(zhǎng)得也漂亮，笑容燦爛，活潑開(kāi)朗！和她在一起會(huì)感覺(jué)到如沐春風(fēng)般的享受。她會(huì)跳熱情洋溢的印度舞，還寫(xiě)著一手漂亮的好字！作業(yè)本上干干凈凈的，寫(xiě)著老師批的優(yōu)秀，我可是有點(diǎn)兒羨慕、嫉妒、恨！
“小仙女”花似玉，“淘氣包”楊浩然、“溫柔害羞”的張梓涵，“勤勞膽小”的宋沚易······你們的一張張笑臉，已融入到我的心田，因?yàn)橛辛四銈�，我心靈的天空才會(huì)在雨后掛上一道絢麗的彩虹。如果你想認(rèn)識(shí)他們，歡迎到我們班里來(lái)，我會(huì)介紹給你的哦！
我的同學(xué)們作文12
看了我的題目，你可別以為我有渾身布滿彩色的同學(xué)，我說(shuō)的是我有一群像彩虹色彩一樣的同學(xué)。你不信？那你且聽(tīng)我細(xì)細(xì)道來(lái)！
紅色——吳倩
紅色，象征著火辣，吳倩就是這么一個(gè)人，那張“血盆大口”好像會(huì)噴火似的。她是語(yǔ)文課代表，每天早上我一來(lái)到教室，腳都還沒(méi)站穩(wěn)，她就喊著：“‘大喇叭’來(lái)了，鐘昕怡，快點(diǎn)交作業(yè)，三張卷子和一本練習(xí)，趕緊！”看她那架勢(shì)，像要打人似的。要說(shuō)她打起人來(lái)，那可真是慘不忍睹�。∥抑两襁�記得一件事：一個(gè)男生罵她了，吳倩追他到上課，她從五樓追到1樓，又從1樓追到5樓，直到把那個(gè)“可憐蟲(chóng)”打到“七竅生煙”才停呢！
灰色——李昊
灰色象征著糊涂，李昊這人，說(shuō)聰明吧，他也聰明，說(shuō)笨吧，他也笨。說(shuō)他聰明，是因?yàn)樗险Z(yǔ)文課時(shí)，總能回答出老師的問(wèn)題；說(shuō)他笨，因?yàn)檫@個(gè)“天才”能把路程=時(shí)間×速度，說(shuō)成路程=時(shí)間×?xí)r間÷速度！李昊啊，多改改你這毛病吧！
紫色——陳馨
紫色，一個(gè)霸氣十足的顏色，陳馨也是一個(gè)這樣的“假小子”，一頭齊耳短發(fā)“掛”著。她可一點(diǎn)也不像“淑女”哩，瞧，她這在操場(chǎng)上大顯身手呢，正和一群男孩子打籃球打的可歡了！“�！！！鄙险n了，她飛一般地跑回教室，理理頭發(fā)，端正坐著，我的.天，“變臉俠”嗎？
嘿嘿！我們班還有白色天使藍(lán)瑩、綠色清新者駱?lè)f……看，這就是我的“彩色”同學(xué)們，不錯(cuò)吧！
我的同學(xué)們作文13
在我的生命中，改變我最多的是我的同學(xué)，而其中一位，不只是在課業(yè)上共同學(xué)習(xí)的人，更是讓我領(lǐng)悟到許多人生意義的好朋友。
我們初相識(shí)在單純的三年級(jí)，我的個(gè)性比較內(nèi)向、害羞，不善于表達(dá)。而她的個(gè)性也屬于害羞，較沉穩(wěn)也比較成熟，感覺(jué)上我們都是同樣的被動(dòng)，但她主動(dòng)對(duì)我伸出友誼的手。記得我們?cè)谏鲜止ふn時(shí)，我缺乏某些材料，我并沒(méi)有向她借但她卻大方的分給我，及時(shí)解決了我的困難；又有一次我有一些課業(yè)上的問(wèn)題，她也很大方提 供她的解決方法給我，讓我感到十分溫馨。三、四年級(jí)我們每天朝夕相處，感情濃得化不開(kāi)。
不過(guò)，升上五年級(jí)時(shí)，卻被分到不同的.班級(jí)。一開(kāi)始，我心里有些落寞，想不到，她居然每節(jié)下課都來(lái)上看我，讓我十分感動(dòng)。雖然她的話不多，卻讓我感到我們的友情，不會(huì)因?yàn)闀r(shí)空的隔閡而有所改變。
和她成為好朋友后，我學(xué)習(xí)到如何與人相處，改善我不善于表達(dá)的個(gè)性，除此之外，她默默助人的特質(zhì)，讓我學(xué)習(xí)到“助人為快樂(lè)之本”并從其中提升了自信�，F(xiàn)在，我們兩人雖然不能在同一個(gè)班級(jí)一同學(xué)習(xí)，但是過(guò)去和她相處的美好回憶，給我很大的力量，而她每天來(lái)教室看我，這樣細(xì)心而努力的維持友誼，讓我知道人與 人之間只要有心去經(jīng)營(yíng)，是可以突破任何界線的。感謝她，讓我在成長(zhǎng)的時(shí)候不孤單，也祝福她，天天快樂(lè)。
我的同學(xué)們作文14
“看!她又開(kāi)始‘瘋’了�！薄鞍�!那個(gè)‘小鳳丫頭’，你可別說(shuō)她，要不然你就等著挨‘K’吧�！彼麄兯f(shuō)的那個(gè)‘瘋丫頭’，就是本人。
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)俏皮小孩。課上逗得老師哈哈大笑，課下又把同學(xué)小的前俯后仰，所以得了一個(gè)外號(hào)“開(kāi)心果”。但有時(shí)又能把老師氣得“直冒煙”。
那次語(yǔ)文考試差一分，我就進(jìn)優(yōu)，可結(jié)果還是良。下課后，老師將我叫到辦公室，把我“K”一頓，我忍不住了說(shuō)：”我也不是想得良，你對(duì)我喊什么。”聽(tīng)完我得話后，老師更是火冒三丈說(shuō)：“你得良就有理了，那1分是多么重要，考大學(xué)別說(shuō)1分，就是差0。1分也考不上，何況1分呢!”聽(tīng)完老師得話，我覺(jué)得自己錯(cuò)了，對(duì)老師道歉，老師原諒了我。
同學(xué)們眼中的我，是一個(gè)潑辣的女生，有一次，別的班的一個(gè)男生把我的好朋友欺負(fù)了，我氣急敗壞的找到了他，把她打了一頓，然后讓他來(lái)向我道歉，他只好“投降”。給我朋友道歉，走時(shí)他還說(shuō)：“你還時(shí)女生嗎，好辣呀!”我生氣了，一腳給他踹趴下了，他馬上嚇跑了。
同學(xué)們眼中的我是一個(gè)不達(dá)目的`不罷休的人。每次做題做不出來(lái)時(shí)，我不會(huì)放棄，我會(huì)一直做下去，直到做完為止。
女生說(shuō)我是“正義的使者”，男生說(shuō)我是“俏皮+潑辣的瘋丫頭”。我就當(dāng)無(wú)所謂，其實(shí)我很高興他們這么說(shuō)，因?yàn)樗麄兌挤伊恕?/p>
這就是同學(xué)們眼中的我。
我的同學(xué)們作文15
時(shí)間飛速，一轉(zhuǎn)眼小學(xué)六年過(guò)去了，我們將進(jìn)入初中，開(kāi)始新的生活，心中有些不舍。
還記得小學(xué)畢業(yè)那天，我們都非常不舍得同學(xué)、老師、學(xué)校，但人生有許多階段。記得站最后一次放學(xué)排的時(shí)候，我們都和老師擁抱了一下，眼淚都不禁流了下來(lái)。之后我們又開(kāi)了一次聯(lián)歡會(huì)，是在小學(xué)生涯中的最后一次告別，我們一起笑，一起哭，一起鬧，很感謝此生能遇到這么好的小學(xué)同學(xué)和老師。
回想起我們小學(xué)的時(shí)光，真是非常美好，記得有一次，我在體育課上不小心摔倒了，大家都圍過(guò)來(lái)問(wèn)我有沒(méi)有事，還扶著我去醫(yī)務(wù)室，然后一直陪著我，當(dāng)時(shí)并沒(méi)有感覺(jué)怎樣，但現(xiàn)在回想起來(lái)，真的是讓我很暖心。更加讓我記憶猶新的是我和同學(xué)在冬天的時(shí)候我們一起堆雪人、打雪仗，我們都非常開(kāi)心，我還不小心在冰上滑倒了，但是并沒(méi)什么事，我們都開(kāi)心的笑了起來(lái)。除了同學(xué)們，老師也非常的關(guān)心我們，在秋天和冬天的`時(shí)候，有同學(xué)感冒了，老師都會(huì)每天燒一些水，讓感冒的同學(xué)喝些熱水，還提醒我們要帶椅墊，這小小的舉動(dòng)讓我們感到很溫暖。
再見(jiàn)了，同學(xué)；再見(jiàn)了，老師。希望大家在以后的生活中，開(kāi)開(kāi)心心，我會(huì)永遠(yuǎn)記得并珍惜我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光。
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