同學(xué)的作文[合集4篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

同學(xué)的作文 篇1

　　某某同學(xué)：

　　你好。當(dāng)你看到這封信的時(shí)候，想必你已經(jīng)逍遙自在好幾天了。你拿著我們?nèi)�班同學(xué)咱飲料瓶子賣的錢，過癮嗎？你拿著錢去上網(wǎng)，去買零食的時(shí)候，腦子里有沒有出現(xiàn)班長，班主任以及全班同學(xué)怎么看待你？你聽著班主任批評(píng)你的時(shí)候，你沒有臉紅嗎？你沒有慚愧嗎？我想大家都特別想知道，你那裝著驚訝與無辜的表情是怎么裝出來的？當(dāng)我們?cè)谡f：“誰這么缺德呀�！敝�類的話，你是在沉默不語，還是也在問東問西？自己罵自己？還是怎么樣？

　　班主任說你：“難道你的人格和尊嚴(yán)就只是值那么幾十元錢嘛？”你有沒有也在問自己？別恩的尊嚴(yán)與人格是無價(jià)的.，而你的尊嚴(yán)卻區(qū)區(qū)是這么幾十元錢，你難道不覺得可笑嗎？

　　當(dāng)你的同桌或朋友問你知道不知道是誰偷班費(fèi)了？你是搖搖頭，還是說不知道，還是怎么樣？作為你的同學(xué)，我想勸你一句話：“苦海無涯，回頭是岸�！蔽蚁嘈虐嗬锏娜艘埠臀乙粯硬辉敢忾L大后在監(jiān)獄里見到你吧。

同學(xué)的作文 篇2

　　聽老人們說，人離開世間以后有兩個(gè)地方去：一個(gè)是天堂，在天堂里人們天天都很開心，所以人們又把天堂叫極樂世界；另一個(gè)地方是地獄，那里是個(gè)悲慘的世界。這兩個(gè)地方分別住著不同的人，天堂是好人去的地方，地獄是壞人去的地方。雖然是老人們說的，但我卻把它當(dāng)作真的一回事去看。

　　我們還是在四（2）班的時(shí)候，有個(gè)同學(xué)名叫楊飛，他是苗族，個(gè)子不高，可是他活潑好動(dòng)，腦袋瓜子很靈活，學(xué)習(xí)成績也很好，同學(xué)們都很喜歡他，20xx年6月的一天，他成了病，家人帶到縣城去看，醫(yī)生說是腦炎，并且很嚴(yán)重，就這樣他缺了一個(gè)多月的課，我們天天盼著他快點(diǎn)來上課好和我們一起玩，可是一天天過去了，始終見不到他的影子，后來聽說他的病情更加嚴(yán)重，所以我們班的.十幾位同學(xué)決定去看他。

　　因?yàn)槔蠋熍峦獬霾话踩珱]有讓我們?nèi)タ此�，在我們�(cè)偃�的哀求下老師終于答應(yīng)了我們的請(qǐng)求，我們都很高興，從學(xué)校到他家有七、八公里路，可是我們一路順風(fēng)。

　　在一座不很寬的小磚房門前他的爸爸媽媽出來迎接我們16位同學(xué)，一進(jìn)家我們看見他家人個(gè)個(gè)眼睛紅腫，面目憔悴，聲音沙啞，有氣無力，尤其是他的奶奶，寸步不離坐在他的床前看著他，時(shí)不時(shí)用手驅(qū)趕他身邊的蒼蠅。他躺在床上骨瘦如柴，面呈菜色，不能說話，雙眼緊閉。“楊飛”、“楊飛”，我們個(gè)個(gè)都輕輕地呼喚著他的名字，過了許久他的右手輕微地一伸一縮地動(dòng)了起來，顫抖的手緩緩地向我們伸來，我們接過他的手握了好久，好久……他的鼻子眼睛動(dòng)了動(dòng)什么也沒有說。這時(shí)他的左邊身子已經(jīng)失去了知覺，一味發(fā)燒折磨得他疼痛難忍一下下昏迷過去。我們每人都說：“你一定要堅(jiān)強(qiáng)，楊飛，我們還等你去一起上課呢！”我們還對(duì)他家人說楊飛一定會(huì)好起來的，家人點(diǎn)頭說希望如此，我對(duì)他奶奶說：“奶奶，你別擔(dān)心，楊飛一定會(huì)好起來的，你一定要注意身體，要多吃飯才有力氣哦。”

　　沒有得去的同學(xué)都寫了一封信叫我們轉(zhuǎn)交給楊飛，等到他病好再看，我們一一交給他的爸爸。告別楊飛一家人，我們回學(xué)校了。

　　放了暑假在家待的那段日子，我很害怕，但一直為他祈禱，希望他盡快好起來。

　　我一直盼望著到開學(xué)那天看到他活崩亂跳回學(xué)校和我們一起報(bào)名上課，可是9月1日晚上上自修時(shí)我們等來的卻是一個(gè)壞消息——楊飛已經(jīng)在7月11日離開人世了，我們?nèi)�班靜靜地誰也不說話。不希望發(fā)生的事終究發(fā)生了，我們十分惋惜。

　　從那時(shí)起，每當(dāng)星光燦爛時(shí)，我常常仰望茫茫夜空，尋找天堂在哪里，楊飛在那里過得好不好，因?yàn)槲抑�道楊飛生前雖然頑皮但可愛，是個(gè)知錯(cuò)就改的人，有一次他不來上課，老師找到了狠狠地批評(píng)了他一頓，事后他寫了一篇作文向老師道歉，說老師的教育使他“一生受用”，所以我知道他是個(gè)善良的人，他一定到那里去的。楊飛，你在那里過得開不開心，有沒有同學(xué)跟你一起玩，有沒有人欺負(fù)你……

　　天堂里的楊飛同學(xué)，你可好？

同學(xué)的作文 篇3

　　我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外，今天，就讓我來夸夸同學(xué)的'閃光點(diǎn)吧！

　　江子皓，是我的老朋友。我們互相幫助，我難處，他來幫我；他有難處，我去幫他。這也是他的其中一個(gè)閃光點(diǎn)：助人為樂。一次，媽媽把我的水杯的蓋擰得太緊，任憑我怎么用力也擰不開。于是，我找江子皓，把難處說給他聽。之后，他拿起水杯，使勁地牛一次不行，就試第二次，第三次……直到擰開，才遞給我……

　　他膽子還挺大的，而且不怕臟，不怕累。二年級(jí)時(shí)，一天，我一進(jìn)教室就有一股難聞的氣味撲鼻而來。我沖到位置放好書包之后仔細(xì)一看，是一只死老鼠。馬上遠(yuǎn)遠(yuǎn)的躲開。老師來之后，叫兩名同學(xué)打掃一下，大家聽，有多遠(yuǎn)就躲多遠(yuǎn)。只有兩位同學(xué)自告奮勇地站出來，我定眼一看，其中一個(gè)是江子皓……

　　他還有許多閃光點(diǎn)，比如：字寫得工整，畫畫畫得好看，跑步跑得飛一般快……我就不一一細(xì)說，大家自己去發(fā)現(xiàn)吧。

同學(xué)的作文 篇4

　　當(dāng)你關(guān)愛別人時(shí)，你會(huì)感到快樂；當(dāng)你看到被你關(guān)愛的人向你你微笑時(shí)，你會(huì)感到溫馨；當(dāng)你聽見被你關(guān)愛的人向你說“謝謝“時(shí)，你會(huì)感到幸福；當(dāng)你……種種的當(dāng)你，已經(jīng)讓你成為了一個(gè)具有高尚美德的人。

　　世上的關(guān)愛有很多種，都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……

　　世間上的親情是那么的感人。家人對(duì)你的關(guān)愛，長輩們對(duì)你的愛，當(dāng)你也懂得關(guān)愛他們時(shí)，你已經(jīng)成為了一個(gè)尊老愛幼的孩子了。當(dāng)你幫你媽媽做家務(wù)時(shí)，母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨；當(dāng)你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西，牽著他們逛公園時(shí)，他們拍著你的腦袋，牽著你的手，對(duì)著你說∶“這孩子真乖�！闭f得那樣親切、坦白。

　　看起平淡的師生情，卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節(jié)時(shí)，老師與我們一起玩耍，一起渡過這快樂的節(jié)日；當(dāng)同學(xué)成績下降，沒有信心時(shí)，老師上前給他帶來努力前進(jìn)的力量。 世間上的關(guān)愛與情不止這些。當(dāng)你將一個(gè)盲人牽過馬路后，他會(huì)對(duì)說∶“謝謝你了，好孩子�！�；當(dāng)你在車上讓位時(shí)，他會(huì)對(duì)你說：“謝謝。”；當(dāng)你將他扶起時(shí)，他會(huì)對(duì)你說：“謝謝�！碑�(dāng)你給他捐了款，他會(huì)淚眼滿面、滿懷感激之情地對(duì)你說：“謝謝�！币痪淦胀ǖ脑挘�小小的舉動(dòng)，就能讓他們幸福。

　　一個(gè)微笑，一句謝謝，一個(gè)舉動(dòng)，就能已經(jīng)填滿了我們童心。一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓我們快樂他們幸福，讓我們幫助他們何樂而不為之呢？

　　就讓我們一起關(guān)愛他人，給他人帶來美好的幸福生活吧！做一個(gè)具有高尚美德的人。 關(guān)愛他人

　　當(dāng)你關(guān)愛別人時(shí)，你會(huì)感到快樂；當(dāng)你看到被你關(guān)愛的人向你你微笑時(shí)，你會(huì)感到溫馨；當(dāng)你聽見被你關(guān)愛的人向你說“謝謝“時(shí)，你會(huì)感到幸福；當(dāng)你……種種的.當(dāng)你，已經(jīng)讓你成為了一個(gè)具有高尚美德的人。

　　世上的關(guān)愛有很多種，都讓我們看到了世間上的親情、師生情、友情……

　　世間上的親情是那么的感人。家人對(duì)你的關(guān)愛，長輩們對(duì)你的愛，當(dāng)你也懂得關(guān)愛他們時(shí)，你已經(jīng)成為了一個(gè)尊老愛幼的孩子了。當(dāng)你幫你媽媽做家務(wù)時(shí)，母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨；當(dāng)你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西，牽著他們逛公園時(shí)，他們拍著你的腦袋，牽著你的手，對(duì)著你說∶“這孩子真乖。”說得那樣親切、坦白。

　　看起平淡的師生情，卻給我們留下了不一樣的回憶。在兒童節(jié)時(shí)，老師與我們一起玩耍，一起渡過這快樂的節(jié)日；當(dāng)同學(xué)成績下降，沒有信心時(shí)，老師上前給他帶來努力前進(jìn)的力量。

　　世間上的關(guān)愛與情不止這些。當(dāng)你將一個(gè)盲人牽過馬路后，他會(huì)對(duì)說∶“謝謝你了，好孩子。”；當(dāng)你在車上讓位時(shí)，他會(huì)對(duì)你說：“謝謝。”；當(dāng)你將他扶起時(shí)，他會(huì)對(duì)你說：“謝謝。”當(dāng)你給他捐了款，他會(huì)淚眼滿面、滿懷感激之情地對(duì)你說：“謝謝。”一句普通的話，小小的舉動(dòng)，就能讓他們幸福。

　　一個(gè)微笑，一句謝謝，一個(gè)舉動(dòng)，就能已經(jīng)填滿了我們童心。一個(gè)小小的舉動(dòng)就能讓我們快樂他們幸福，讓我們幫助他們何樂而不為之呢？

　　就讓我們一起關(guān)愛他人，給他人帶來美好的幸福生活吧！做一個(gè)具有高尚美德的人。

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