(精華)同學(xué)的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

　　我到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校不到一年，覺(jué)得班里優(yōu)點(diǎn)最多的同學(xué)就是趙寶彤了。趙寶彤有一雙水汪汪的大眼睛，耳朵上掛著一幅眼鏡，笑起來(lái)眼睛瞇成了一條縫。因?yàn)樗��?臉胖乎乎的，所以同學(xué)們都愛(ài)稱她“肉球”。

　　她之所以戴眼鏡，是因?yàn)槠綍r(shí)喜歡看書(shū)，幾乎每次下課她都坐在座位上愛(ài)不釋手地讀書(shū)，無(wú)論同學(xué)們?cè)谒�身邊玩什么，也不�?huì)打擾她。語(yǔ)文老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)她，讓我們向她學(xué)習(xí)。

　　趙寶彤也是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，有一道數(shù)學(xué)題難住了我，我苦思冥想也想不出來(lái)，就去請(qǐng)教趙寶彤，趙寶彤不像其他同學(xué)說(shuō)：“你抄吧！”而是耐心的一步一步的講給我聽(tīng)，直到我完全明白了為止。

　　趙寶彤還有一個(gè)最大的優(yōu)點(diǎn)，就是知錯(cuò)就改。有一次，該上語(yǔ)文課了，可是都打鈴好幾分鐘了，語(yǔ)文老師還沒(méi)有來(lái)。按說(shuō)應(yīng)該是語(yǔ)文課代表提醒語(yǔ)文老師來(lái)上課，可是趙寶彤忘了去提醒。等語(yǔ)文老師趕來(lái)時(shí)，已經(jīng)耽誤了快五分鐘了。語(yǔ)文老師嚴(yán)厲地批評(píng)了趙寶彤，趙寶彤記在了心里，以后每到語(yǔ)文課就去叫老師，再也沒(méi)有犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤。

　　這就是我們班的好同學(xué)——趙寶彤，她身上有許多優(yōu)點(diǎn)，我要向她學(xué)習(xí)。

同學(xué)的作文 篇2

　　我有許多的同學(xué)，也有許多的好朋友。但是讓我感到心情最好的同學(xué)是——伍柳穎。

　　伍柳穎的個(gè)子說(shuō)矮不矮，說(shuō)高也不高。在她白白的臉上長(zhǎng)著一張櫻桃般的小嘴。在小嘴上面的鼻子總是聳著。在柳葉眉的下面長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛。她烏黑發(fā)亮的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，也是筆直的'。她的身子瘦瘦的，在我們班差不多是最瘦的，因?yàn)榘阉�的身子比作竹竿那樣，是最好不過(guò)的。

　　雖然她的語(yǔ)數(shù)成績(jī)一般，但是有一樣我們?nèi)�班人都比不過(guò)她，那就是-——音樂(lè)。每當(dāng)上音樂(lè)課時(shí)，她就帶領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)ヒ魳?lè)教室。當(dāng)有同學(xué)不好好站在教室門(mén)口，而在講話或在做小動(dòng)作時(shí)，她就會(huì)點(diǎn)了一次他的名，他再不認(rèn)真，伍柳穎就會(huì)把他的名字記下來(lái)，告訴付老師。

　　當(dāng)每一次小歌手比賽時(shí)，我們班的 “百靈鳥(niǎo)”就大顯身手了。每一次，她都得了第一名，只有一次得了第二名，只跟四(6)班的王欣怡相差0.7分。當(dāng)時(shí)，我們都說(shuō)那些評(píng)委偏心，四(6)班的王欣怡只是加了一點(diǎn)動(dòng)作嗎！應(yīng)當(dāng)我們伍柳穎第一名。但是我們不覺(jué)得伍柳穎給我們丟臉了。

　　伍柳穎跑步也很好，每次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)差不多都得了第一第二名，我們都預(yù)測(cè)伍柳穎長(zhǎng)大以后是一位跑步運(yùn)動(dòng)員。

　　伍柳穎在我的心中你是一位心地善良、美麗的女孩子，時(shí)常跟我們開(kāi)玩笑。伍柳穎你在我的心里劃過(guò)了一道優(yōu)美的曲線！

同學(xué)的作文 篇3

　　大猩猩在樹(shù)下等啊等，等得兩眼發(fā)直腿發(fā)酸，好不容易，他聽(tīng)到一陣由遠(yuǎn)而近的“嘚嘚嘚”的聲音。

　　大猩猩仔細(xì)一看，原來(lái)，是一匹全身雪亮雪亮的小白馬。他眨著大眼睛，驚奇地看著大猩猩寫(xiě)在樹(shù)葉上的廣告，好奇地問(wèn)：“什么是友情免費(fèi)出租呢？”大猩猩對(duì)小白馬說(shuō)：“就是你跟我交朋友，我每天免費(fèi)和你玩一小時(shí)�！毙“遵R一聽(tīng)，眉開(kāi)眼笑。他一抖那又長(zhǎng)又光滑油亮的綜毛，笑著說(shuō)：“那好，我們玩捉迷藏。你來(lái)藏，我來(lái)找。”大猩猩聽(tīng)了，點(diǎn)頭表示贊成。

　　剛一開(kāi)始，大猩猩總能被小白馬找到。慢慢的，大猩猩知道了要藏到隱蔽的地方，這樣對(duì)方就不容易找到。果然，大猩猩藏得越隱蔽，小白馬就越找不到他。

　　一天早晨，大猩猩夾著一捆鮮嫩的青草在老地方等著小白馬�？墒�，左等右等，連小白馬的影子都沒(méi)看見(jiàn)。正當(dāng)他著急地四處張望時(shí)，小白馬來(lái)了。小白馬哭著告訴大猩猩，他已經(jīng)成為一個(gè)放羊娃的.坐騎。今天，他就要跟放羊娃走了。小白馬咬下幾根尾巴毛，送給大猩猩做為紀(jì)念。

　　大猩猩剛把尾巴毛收好，放羊娃就跨上小白馬的背，讓小白馬跑著走了。

　　大猩猩一見(jiàn)小白馬跑了，趕緊追了上去，叫著：“小白馬，別跑呀！我要給你吃青草，還要和你玩捉迷藏！”可是，小白馬跑得很快，一瞬間，就消失得無(wú)影無(wú)蹤。大猩猩追不上小白馬，只好回到樹(shù)邊。

　　他又在一片樹(shù)葉上寫(xiě)了廣告：“我有友情要免費(fèi)出租�！比缓�，他把樹(shù)葉貼在大樹(shù)上，自己坐在樹(shù)下，等待著下一個(gè)新朋友的到來(lái)……

同學(xué)的作文 篇4

　　是夜，突然，小學(xué)的畢業(yè)照映入了我的眼簾，看著我們的笑臉，我突然好想他們，他們每一個(gè)人對(duì)我都是那么好。

　　米周，鄒，大惠，小雷，雯子，你們都是我的好朋友，很謝謝你們，一有開(kāi)心的事就和我一起分享，在我每次傷心的時(shí)候安慰我，在我每次難過(guò)痛哭的時(shí)候借我一個(gè)肩膀……

　　雯子，還記得不，有一次我沒(méi)考好，很傷心很傷心，趴在你的'肩膀上哭了半天，把你的衣服都哭濕了，你笑著跟我說(shuō)：“下次一定要好好考哦，不然，我以后可再也不借你肩膀了呢！”

　　還記得羅羅嗎？我記得，你是班里跑的最快的女生，后來(lái)你轉(zhuǎn)走了，我記得呀，我很傷心，還大哭了一場(chǎng)呢。

　　栗子，還記不記得咱們那次集體抽瘋。你、我、欒琳、高菁、李雪、浩子、米周，咱們一起去小學(xué)看通知書(shū)，出來(lái)后就做了一個(gè)偉大的決定:一起走到二中去。我記得咱們邊跑邊走邊玩邊樂(lè)，好開(kāi)心的呀！可后果是，回到家后我的腿疼了一天。

　　田洋，我記得小時(shí)候選班干部，不管我參選什么，你都會(huì)投我的；小八，我記得，你對(duì)我很好，我有什么事都會(huì)和你說(shuō)的，而你每次都毫無(wú)怨言的當(dāng)我的訴苦對(duì)象……

　　我真是的，小學(xué)畢業(yè)都一年多了，回想起來(lái)，眼眶居然還會(huì)有一點(diǎn)濕呢！謝謝你們，無(wú)論我做什么，都會(huì)無(wú)條件地答應(yīng)我，包容我，幫助我。我想，也許，我這一輩子，都不會(huì)再遇到像你們這樣對(duì)我好的同學(xué)了。

同學(xué)的作文 篇5

　　每個(gè)人心中都有最敬佩的人，我也有。我最敬佩的人就是我們班的班長(zhǎng)“郭金靈"。

　　郭金靈是一個(gè)即可愛(ài)又漂亮的女生。她有一頭烏黑的.發(fā)亮的頭發(fā)，眼睛大大的，還帶著一幅粉色的小眼鏡。她的一張小嘴能說(shuō)會(huì)道的，只要老師問(wèn)的問(wèn)題，她稍加思考一下，答案就回答出來(lái)。有時(shí)甚至能脫囗而出。真的好佩服她呀！

　　記得有一次，上英語(yǔ)課，老師提了一個(gè)非常難的題目，是課外知識(shí)，班上只有郭金靈一個(gè)人能回答，而且還是正確的�？上攵�知，她不僅課內(nèi)知識(shí)掌握的很好，課外的也同樣好。聽(tīng)她說(shuō)，她每天寫(xiě)課外資料寫(xiě)到九點(diǎn)鐘，然后再讀30分鐘的課外書(shū)。郭金靈每天都是那么的勤奮，所以每次考試成績(jī)都非常棒！

　　還有一次，郭金靈在班上給我們表演唱歌，她唱的聲情并茂的，仿佛讓我們進(jìn)入了音樂(lè)的世界一樣。她唱的是多么的入迷呀！她唱完之后，同學(xué)們都為她鼓掌，掌聲在教室里久久回蕩。郭金靈不僅學(xué)習(xí)好，而且還多才多藝，所以我非常敬佩郭金靈。

　　郭金靈每天都很晚睡覺(jué)，而我卻早早就睡了，我感到很慚愧。她的付出與回報(bào)成正比，正所謂一份耕耘就一份收獲。我敬佩郭金靈的學(xué)習(xí)精神，同時(shí)我也要向她學(xué)習(xí)。

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