同學(xué)的作文(精華3篇)

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　我的同學(xué)周丹，有一頭烏黑油亮的長發(fā)，天天都綁著一個馬尾辮 ，走路的時候，她的馬尾辮一甩一甩的她的`眼睛大大的，眼睫毛長長的，說話的時候眼睛一眨一眨的，就像那天上一閃一閃的星星。 她是班級里的“圖書管理員”。自從交給她這項任務(wù)之后，她就像換了一個人似的，不再與我們嘻嘻哈哈，而是每天都認真仔細地“打理”著圖書角，是個稱職的小管理員。

　　記得有一天，班里很多都沒有帶課外書，鬧“書荒”了，紛紛向她借閱。我的好肖怡千選中一本心愛的書找到周丹，說：“周丹，我要借這本。”王杰妮二話沒說，拿出登記簿，一絲不茍地寫上：肖怡千，借了一本《巨人國》。肖怡千等周丹登記完，便歡天喜地地抱著書津津有味地看起來。

同學(xué)的作文 篇2

　　在潛江市的實驗小學(xué)里，有一個文明班級，它叫五（5）班。而在五（5）班里有一個博學(xué)多才。勤學(xué)好問的人，那么這個人又是誰呢？嘿嘿！不知道吧，那就讓我來告訴你吧！

　　他，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，一個微微像上翹的鼻梁。呵呵，猜出來了吧！對，沒錯！他就是我們班上的.“學(xué)霸”，還真不假，他在我們班上，成績幾乎是正數(shù)第一，難倒還不是“學(xué)霸”？

　　還記得有一次：數(shù)學(xué)老師布置了一道特別難的應(yīng)用題，我左想不對，右想也還是不對，其他同學(xué)也都不會寫。這可怎么辦呢？就在這時候，王夢哲突然站起來，說“我做完了！”然后，全班沉默了幾秒鐘……隨后其他六十八名同學(xué)還包括我在內(nèi)全部目瞪口呆，眼睛死死地盯著王夢哲，不肯收回，就像六十九匹餓狼盯著一只軟弱的小羔羊似的。當老師說“全對”的時候，全班又一次沉默了……但王夢哲臉上的表情很自然，完全沒有留露那種驕傲自滿的神情。等他坐在座位上的時候，我和其他同學(xué)就飛一般地將王夢哲成功“抓獲”，“逼”問他這道題該怎么做，王夢哲無奈，只好細心地為我們降解，說“……”我們聽完后，立刻恍然大悟，茅塞頓開，不約而同，異口同聲地說：“不愧是“學(xué)霸”��！”

　　經(jīng)過那一次事件后，我感受到了很多很多。細想一下，王夢哲他那優(yōu)異的成績絕對是刻苦學(xué)習(xí)才能夠達到的呀！我下定了決心，一定要向王夢哲那樣愛學(xué)習(xí)才行！唯有這樣，以后的學(xué)習(xí)才能快樂。

同學(xué)的作文 篇3

　　一個學(xué)期以來，我認識了不少同學(xué)。

　　最為幽默的是有著一卷一卷的短發(fā)，聲音充滿磁性，口才姣好的班長了。每當她站在講臺上講話總是帶有幽默的氣氛。時而陽江話，時而普通話�！巴瑢W(xué)們，請你們放下手中的筆，來聽聽我這位講幾句，首先呢，這邊有幾首歌，這些歌需要選來比賽，不是都可以選喔，只可以選一首，為什么呢？其實我也不知道，他規(guī)定只能選一首。所以啊，我們就‘按命行事’吧！我的話完了。”

　　其實，他講話時還喜歡故意提高音調(diào)，并且手的動作和表情表達得很形象和活潑，這使我對他的印象特別深刻。

　　還有一次，他犯了錯誤，向我們?nèi)�班道歉，他說：“同學(xué)們，我平時沒有嚴格要求自己，請原諒我所犯的錯誤。”這次，他眼睛紅紅的，說話時認真卻又帶著悲傷。他的認真與成熟此刻展現(xiàn)在我的腦海。

　　同桌的你——百變姿態(tài)。玉爭同學(xué)一直是個勤奮好學(xué)的人�？纪暝嚕�然后試卷發(fā)下后，她說：“我的英語水平太差了，語文也不好。”帶我拿她的試卷看，我驚了，明明就好我很多，她卻一副不滿的狀態(tài)。平時很少說話的她，有時也會有瘋狂的一面。就是她愛吃零食，一看到我就問去逛街不，隨即聽到她說：“我今天想要買爆米花，奶茶，餅干，哎呀，很多東西我都想買，我好想吃�！闭Z氣中有些埋怨，見她這副模樣，我只好與她去了，到商場就狂塞。她做事有始有終，別人叫他打水，她忽然忘了，再回宿舍的路上又跑回教室拿水杯去開水房，來回兩次�？墒撬齾s很高興。她是那么善良，處事的態(tài)度頗為嚴禁，一副飽滿的精神，滿腔熱情撲在了學(xué)習(xí)上。她會問我，為什么這個公式會用這個方法得出，為什么這個語法要這么運用？

　　與他相處的.時候，我覺得她的態(tài)度和行為會對我有所幫助。特別是與她交談，我更能感受她的性格。

　　大方爽直的他，他愛開玩笑，愛討論，愛唱歌。有時還不安分，因為他喜歡在課堂上談話，在別人認真學(xué)習(xí)時他卻拿著手機打游戲，偶爾還哼兩句歌詞，可回答問題時卻自告奮勇，大膽表達自己的意見。他古怪，長著一雙彎似月牙的眉毛，頭發(fā)豎得直直，說話大大咧咧，兩眼炯炯有神，他就是繼林同學(xué)。班里還有一些文靜溫柔，豪爽開朗，熱情活潑可愛的同學(xué)，每個不同的人構(gòu)成了一個班集體——高一（1）班，高一（1）班因為有了你們而不同，因為有了你們而團結(jié)在一起，讓我們相約在同一個地方。

　　在運動會上，運動員林敏橋同學(xué)在跑步，我們在加油打氣，拼命喊“加油，林敏橋！高一（1）班，加油！”推鉛球的陳錦華正站在比賽場上，看見她緊張，我們的工作人員走去跟她作輔導(dǎo)工作，這是她才平靜下來，最后取得了第一名的好成績。

　　還有拔河比賽，同學(xué)們齊心協(xié)力，還有的在一旁吶喊助威，拍紀念照。

　　運動會結(jié)束，我們回到教室，一起為我們努力的成果而慶賀。這就是高一（1）班，有著68個同學(xué)，不一樣的外貌，不一樣的個性。

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