同學(xué)的作文4篇(必備)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學(xué)的作文 篇1

　　粉筆，在老師手中，是一個教學(xué)工具，但在“哪吒”手中，用處“可大了”。

　　一把尺子、一根粉筆、一個壞掉的盒子，一個大工程即將開始。上課一偏頭，尺子就把粉筆砍成粉，放進盒子里加水，便成了糊。

　　我不會告訴你這其實已經(jīng)是“哪吒”上個星期的偉跡了，這個星期更加“癡狂”。裝備更齊全，她不知從哪搶來了一瓶膠水，一聲不響，二話不說，倒了也不說，那可不，玩了一節(jié)課。那神情，天王老子也制止不了她一樣。

　　這星期僅僅攪拌膠水糊已經(jīng)不能滿足她的玩心。右手粘上膠水，往左手上抹，還要抹均勻，自然風(fēng)干后撕下來。

　　玩法無奇不有，千奇百怪，讓我看得都想質(zhì)疑她是不是哪根筋搭錯。受她的感染，我也“中毒”了，上手玩了幾把。不知道是我太“成熟”還是她太“幼稚”，我對那些玩意兒沒啥特別的感覺，原諒我體會不到她的惡趣味……

　　晚修的她更是放肆，染料都拿來了。第一節(jié)課還算安分，沒有什么“變態(tài)”的舉動，第二節(jié)課就不得了了。“勤奮”的我脖子一歪，就看到了“名品”的制作過程：黃色的粘稠液迫不及待的跳進盒子里與膠水同樂，粉色的小勺子讓它們相融合，于是，我就這么眼睜睜的望著透明的'膠水被黃黃的東西毀了。

　　哪吒就是哪吒，一根根平常不過的粉筆就能搞出那么多不知名的“好東西”。是得好好研究她的大腦了，你說我的同班同學(xué)黃苑棋知道了會不會騎著風(fēng)火輪追殺我到天涯海角呢？

同學(xué)的作文 篇2

　　今天，大家都像往常一樣來到教室，做好上課的準備。廉明忽然發(fā)現(xiàn)了來一個新同學(xué)，接著廉明用宏亮的聲音說：“咱們班來了一名新同學(xué)�！贝蠹野涯抗饧娂娤蜻@位新同學(xué)投來。這位新同學(xué)還挺害羞，表情有點兒不自然。

　　這位新同學(xué)不高不矮，他有一雙小小的眼睛，一個中號的鼻子，他的特點是有一對大耳朵。他長得胖乎乎的，顯得特別可愛。

　　上課的時候，郅老師說：“大家發(fā)現(xiàn)沒有我們班來了一位新同學(xué)?”我們點了點頭說：“發(fā)現(xiàn)了�！薄澳俏覀冏屵@位新同學(xué)來一個自我介紹吧!”郅老師說。

　　新同學(xué)大方而略有膽怯的.走上講臺，他有些慌亂地掃了大家一眼，也許是因為看到這么多雙眼睛注視著自己，他的臉有些緋紅，緊接著說：“我叫李濟民，今年八歲，我的優(yōu)點是助人為樂，缺點是太馬虎。說完大家用熱烈的掌聲歡迎他。

　　我希望這位新同學(xué)能很快地融入到我們?nèi)�零二班這個大集體中，能與我們一起共同學(xué)習(xí)，互相幫助。一起為三零二班爭光添彩。

同學(xué)的作文 篇3

　　詩曰：密壤深根蒂，風(fēng)霜多飽經(jīng)。如何純白質(zhì)，近處染微青。

　　一提起白蘿卜，腦袋里總會浮現(xiàn)出這樣一幅景象，蘿卜從頭到尾，由外到內(nèi)，白里滲青，青中染白。有條紋，看得清。只露出自己翠青的葉子，將自己大部分又最精華的藏在土里。不張揚，靜靜努力，只等自己的那片春。

　　我們班也有這樣一位“白蘿卜”。他白白胖胖，臉頰上總是微微泛點紅暈。偏分的黑頭發(fā)下，一雙大眼睛眨巴眨巴的，像兩顆閃閃發(fā)亮的紫金石，透露著機靈的光芒。微微一笑，雙眉上揚，眼睛瞇成一條縫，像兩條細細的絲線。又像兩座彎彎的，倒掛的新月拱橋，嘴巴微微抿攏，一臉親切與可愛。這樣的他，是努力后收獲了的他。

　　有一次，熊老師公布了周末英語報紙的成績，還為我們細細講評了一遍錯題，同學(xué)們無一不受益良多。下午時分，教室里的同學(xué)像春天田野的`動物，干什么都有，有的在偷摸著玩平板電腦，有的專心致志地寫功課，有的在閑說慢聊。我正愁著沒事做，望著潔白的天花板發(fā)愣。

　　突然，我聽到了一陣呼喚聲。我忙一回頭，原來是新同學(xué)家梁在揮舞著報紙叫我。那動作，似翩翩的蝴蝶，似嗡嗡的蜜蜂。見我反應(yīng)，他連忙回來對我問道：“請問你知道這道題怎么做嗎？”我一看題，將頭微微一揚，“當然！”“可以為我講解一下嗎？”我一向了解他的學(xué)習(xí)處境�！芭笥央y，必相助也！”一個聲音在我耳畔回響�！昂冒�！”我爽快地答應(yīng)了。

　　到了一個清靜的角落，我開始細細為他講解。家梁聽得非常認真，似乎想將每一個字都抓住，塞進心里。一遍講完，只見他擰眉橫眼，牙咬緊唇，若有所思地離開了。我開始懷疑自己是不是講得不夠好。

　　一節(jié)課后，我正回想我講題的過程。家梁又神不知鬼不覺地冒了出來，對我說：“我剛才還是有點沒聽懂，你可以再講一遍嗎？謝謝！”我一聽，興致馬上就來了，終于可以彌補剛才的過失了！

　　這一次，我比上一次講得更投入，更細致了。不但梳理出了做題思路，還總結(jié)了做題方法。他全神貫注地聽著，看著，記著。我講完后，他的眉毛舒展了，長長的舒了一口氣，似乎心里的石頭落下了。他微笑著對我說：“謝謝！”此刻，我感到溫暖至極。

　　沒錯，這就是家梁，他就像一棵大白蘿卜。簡單，沒有歪門的想法；好學(xué)，不懂就問；禮貌，懂得知恩知情。我愿你永遠光白無跡，透亮無痕！

同學(xué)的作文 篇4

　　我的同學(xué)有一雙明亮的眼睛，一個高挺的鼻子，眉毛濃濃的，一張能說會道的小嘴。她愛梳一個馬尾辮，特別可愛，也很喜歡穿漂亮的連衣裙。

　　她是我們班有名的“小書迷”。她的書有很多很多，就連午休時她也會拿著一本書津津有味的看著。

　　她很聰明，在班上的成績總是名列前茅。她還知道很多的課外知識，總是在語文課上“大顯身手”。她的數(shù)學(xué)也很好，真是人見人愛。

　　助人為樂的她總是幫助別人。同學(xué)的筆不見了，她會毫不猶豫的把自己的`借給別人，橡皮不見了，也借。哇！難道她是開文具店的嗎？嘻嘻。

　　她喜歡嘗試新事物，吃過晚飯我總是在教室里玩，她卻拉著我到操場上新建的體育設(shè)施那里。我沒有玩過，一上去就掉下來兩次，太嚇人了！可她卻玩的不亦樂乎。

　　她也有缺點。以前，我把她看成一個“完美無缺”的人。結(jié)果有一次，因為和同學(xué)爭著和另一個人一起走，她們吵了起來。別的同學(xué)說了她的不對，這下，她生氣了！見她們不理她了，她氣的“啊”的一聲尖叫，像獅子怒吼一樣，嚇的我和同學(xué)“三十六計，走為上計”，趕緊溜之大吉了。后來看到別的同學(xué)一臉傲氣，而她卻眼睛紅紅的。哎，那一刻，我真同情和心疼她。

　　她就是我的同學(xué)——鄭藝湉，她有許多值得我學(xué)習(xí)的地方，我很喜歡她。

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