愛笑的同學(xué)作文（精選43篇）
導(dǎo)語：有那么一個(gè)男孩，他不管是遇到風(fēng)還是雨，不管是暴雨傾盤還是小雨淋漓，不管是臺風(fēng)還是陣風(fēng)。他總是以嘻皮笑臉的表情來應(yīng)對，總能帶給同學(xué)們一份自信的微笑。下面是由小編為你整理的愛笑的同學(xué)作文，歡迎大家閱讀。
愛笑的同學(xué)作文 篇1
他是誰，他就是我校大名鼎鼎地組織委員——何笑韜。他呀，長得挺一般，唯獨(dú)不一樣的就是他愛笑，而且笑得“千姿百態(tài)”，嘿！但他“千姿百態(tài)”的笑，迷倒了不少美女，迷住了不少帥哥呢！因此，他的人緣特好，是我們的班的“人氣王子”（臺下一片嘔聲）好！現(xiàn)在我們一起來分享他那“千姿百態(tài)的笑吧！
場景一：恐怖“微笑”
那天下午，放學(xué)了，我與何笑韜并肩走在校園大道上。突然，一個(gè)小朋友將一個(gè)紙團(tuán)扔到了我的頭上，我怒氣沖沖地走到他面前，正準(zhǔn)備訴斥，“別別！”史見何笑韜沖上來，氣喘吁吁地說，“要對小……小朋友，溫柔，溫……柔，像我這……這樣�！闭f完，他轉(zhuǎn)過身，清了清嗓子“微笑”著對小朋友說：“小朋友，你不能這樣，不能將紙團(tuán)丟在別人頭上，要丟在垃圾桶里，知道嗎？”小朋友見何笑韜“笑”得那么“燦爛”，嚇得直發(fā)抖，還冒冷汗，小心翼翼地將紙團(tuán)丟進(jìn)垃圾桶里，立刻跑開了。這時(shí)，他轉(zhuǎn)過身，用同樣的笑容對著我，說“走吧！”
場景二：深情一笑
那天，他過生日，邀請我們班的很我同學(xué)去德克士吃飯，當(dāng)然，也少不了他的“女友”——寧攸楠�？僧�(dāng)天下午，除了寧攸楠，是他人都到齊了，他急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，催爸爸開車去新華收店接她。到書店才知道，寧攸楠又要去買衣服了，只送了個(gè)禮物給他，何笑韜很沮喪，往窗外眺望，奇跡發(fā)生了，寧攸楠又出現(xiàn)在書店門口，他立刻轉(zhuǎn)陰為睛，對寧攸楠深情的笑著，過了好久，他還在往窗外遙望……
場景三：永遠(yuǎn)的笑容
今年的六一兒童節(jié)，我們班要舉行一次文藝匯演，班上同學(xué)奮勇報(bào)名表演節(jié)目，尤其是何笑韜，報(bào)了三個(gè)節(jié)目，還要為班上資助一臺照相機(jī)。其實(shí)這臺照相機(jī)也是來之不易，在期中考試前發(fā)奮復(fù)習(xí)，考了前三名，才得到的相機(jī)，而且這三個(gè)節(jié)目，也是很難排的。他課間練習(xí)相聲，下午練童話劇，回家練唱歌。在臺下灑下了不少汗水，最后，在匯演時(shí)的精彩表演贏得了大家的掌聲！匯演過后，要照集體相，他站在最中間，撇嘴一笑，“咔嚓！“留下了永遠(yuǎn)的笑容……
何笑韜的笑就是那么精彩！
愛笑的同學(xué)作文 篇2
有那么一個(gè)男孩，他不管是遇到風(fēng)還是雨，不管是暴雨傾盤還是小雨淋漓，不管是臺風(fēng)還是陣風(fēng)。他總是以嘻皮笑臉的表情來應(yīng)對，總能帶給同學(xué)們一份自信的微笑。
有那么一次經(jīng)歷，不知道是什么原因，那時(shí)候的“風(fēng)變得猛無比”，我們一般對班主任的七十二變比作是“風(fēng)雨”。嚇得班上的同學(xué)個(gè)個(gè)心都涼了，而那個(gè)愛笑的他卻笑嘻嘻的面對，他的笑像一團(tuán)溫和的火，融化我們的心寒最讓我記憶最深刻的是：
在一個(gè)狂風(fēng)大作，雷雨交加的天氣里面，同學(xué)們每一節(jié)課都提心吊膽的，回答問題十分的謹(jǐn)慎，因?yàn)橐徊恍⌒幕卮疱e(cuò)的話，就…就…完…完蛋了！懲罰的
運(yùn)就要到來了，大家都面無表情的上課，死氣沉沉得要喘息，一絲快樂的學(xué)習(xí)氣息也沒有，班上有幾個(gè)平時(shí)習(xí)慣說小話的怎么能受得了，不久之后有幾個(gè)活寶實(shí)在坐不住了，說起了笑話，說完后什么笑聲也沒有，因?yàn)槲覀兛吹降闹挥欣蠋煹拇笱鄣晌覀兊男⊙鄣纳駪B(tài)，嘻嘻！誰笑出了聲呢？我們都很疑惑，原來是“燦爛豬”正在瘋狂的傻傻發(fā)笑，笑中帶有那么一點(diǎn)點(diǎn)的奸，我霎時(shí)有一種冷汗流在背上的感覺，這種感覺竟是像水龍頭被擰到極限的樣子，我只知道“燦爛豬”死定了！“你們不覺得很好笑嗎？嘻嘻！笑一笑嘛！人活著就要快樂！”那讓人摸不透的老師居然說出讓我們?nèi)坏脑�。我禁不住回想起快樂的回憶，尋找嚇之后�?yīng)該有的快樂反應(yīng)。哈哈哈！我還沒有反應(yīng)過來，就已經(jīng)聽見其他同學(xué)們正在快樂的笑，我何不笑呢！哈哈哈！他打破了安靜！
那個(gè)愛笑的男孩是我們班上出了名給點(diǎn)陽光就燦爛的朱興幫同學(xué)！
愛笑的同學(xué)作文 篇3
上次跟你們說了一位不愛笑的女生，這次，我來介紹一位我們班最愛笑的男生名叫戚浩洋。
有一次，上體育課，孫麗婷老師叫我們比賽跑1200米跑步，我們說：“想累死人啊�！薄皣u！”隨著口哨聲，比賽開始了，一開始，我跟戚浩洋都在最后幾位，準(zhǔn)備最后沖刺。還剩300米左右的時(shí)候，我跟戚浩洋沖刺了。我們沖到了前三位，但名額只有三位，我想：平時(shí)，戚浩洋跑步本來就比我快，所以這次我輸定了。就在這時(shí)，戚浩洋不知怎么了，哈哈大笑起來，落在了最后幾名。我贏得了第三個(gè)名額，但我不明白戚浩洋怎么就笑了。
還有一次，那一次是他作業(yè)忘寫了，被罰站到了黑板前。剛好也有一個(gè)同學(xué)也沒有寫，而且也性戚。老師說：“你們都成了齊天大圣了，作業(yè)都不寫，想氣死老師啊�！敝虚g都有qi這個(gè)讀音。戚浩洋忍不住的笑了，我們班沒人敢對老師笑過一次（戚浩洋除外）。他不是微笑，而是肚皮都要笑破得笑。
還有一次上美術(shù)課，老是放了一個(gè)視屏，里面有幾頭豬，在睡覺，他們睡覺發(fā)出來的聲音，弄得戚浩洋笑的不得了，都把桌子給踢翻了，老師把他罰站到門外，他還是在笑，我想：有那么好笑嗎？
他就是我們班最愛笑的大王：戚浩洋。
愛笑的同學(xué)作文 篇4
今天，我走在上學(xué)的路上，看見林義翔便問：“你看見吳熙蕾到班上了嗎？”“不知道，我剛來學(xué)校，沒有看見。”剛說完，“呼”的一下，他人就不見了，原來他沖到了教室去了。到了教室后，林義翔看到吳熙蕾已經(jīng)坐在位置上了，開心地笑了笑，也坐回了自己的座位上。在班上，他們倆個(gè)人可是最要好的朋友，彼此關(guān)心著對方。
上課鈴響了，同學(xué)們紛紛回到了自己的座位，開始討論上什么課。不知是數(shù)學(xué)課還是英語課呢？只見英語老師走了進(jìn)來，喜歡上英語課的同學(xué)顯得特別得開心。老師一邊做游戲一邊給我們上課，大家有說有笑地討論了老師的問題，突然，林義翔跟吳熙蕾悄悄地說：“我們下了課，去玩鴨扯蛋的游戲吧！”吳熙蕾回了一句說“好��！我們英語的討論也差不多結(jié)束了，馬上就下課�！�
不一會兒，下課了，林義翔和吳熙蕾手牽著手走到操場上去玩。我們一大堆同學(xué)也跟在后面看熱鬧。大家都笑他們倆走的那么近，還經(jīng)常在班上手牽手。只見吳熙蕾抱了下義翔的腰，引得同學(xué)們哈哈大笑起來。林義翔見了直說：“其實(shí)這也見怪不怪了，兩個(gè)同學(xué)玩的好，是非常正常的事情，手牽手表示友好。”只見同學(xué)們都停住了笑聲。大家開始一起玩“鴨扯蛋”的游戲，玩的不亦樂乎。
記得有一次，我們班上的一位同學(xué)得了白血病，老師拍了他的視頻并給大家播放。我們看到他在視頻里面臉又瘦又憔悴。個(gè)個(gè)都眼淚都嘩嘩直流�？吹剿編洑獾念^發(fā)因?yàn)榛�，給理光了，而且身上有好多的針孔，突然覺得他真的很堅(jiān)強(qiáng)。相比之下，我們變得脆弱多了。最后，全班同學(xué)齊聲哭了，一個(gè)比一個(gè)哭的傷心。還是老師說了句：“同學(xué)們，你們要堅(jiān)強(qiáng)，只有你們堅(jiān)強(qiáng)了，這位同學(xué)也會跟著堅(jiān)強(qiáng)的。”這時(shí)，大家才擦了擦眼角的淚水。真心希望他可以再回來上課，因?yàn)椋彩俏覀儼嗟囊环葑�，大家都期待著，并對著鏡頭對他說：“加油！”
這就是我們班的同學(xué)，又愛笑，又愛哭。呵呵！
愛笑的同學(xué)作文 篇5
我的班上有個(gè)愛哭又愛笑的同學(xué)，個(gè)子不是很高，還喜歡和別人打架，但總是打不過別人。有時(shí)候還要請我這個(gè)救兵來幫他解圍，他就是我的好朋友小胖。
有一次，小胖沒經(jīng)過我同意就把我的漫畫書拿過來，放在抽屜里看得津津有味。我以閃電般的速度把漫畫書搶過來，心想：想偷看我的漫畫書，揍你沒商量！我還沒開口說話，他就急得哇哇大哭，淚水像斷了線的珠子落了下來，一邊哭一邊還跺著腳。我趕緊安慰他說：“不要哭，不要哭，我給你講個(gè)笑話吧。春眠不覺曉，處處蚊子咬，夜來點(diǎn)蚊香，不知死多少……”我話音未落，他就破涕為笑�！肮�，你也太好玩了，真是太好笑了！”我笑著說道。
還有一次，下課鈴聲剛響起來，小胖就像狗狗看到肉骨頭似的，飛快地沖出教室。他跑到樓下看見我沒跟上來，就在樓底下大叫：“筱凡，筱凡，你怎么還沒下來，快點(diǎn)兒！課間休息時(shí)間是很寶貴的！”我心想：下課時(shí)間十分鐘怎么寶貴了？“來啦！”我大聲答道。說著我也急匆匆地跑下樓去。
小胖興奮地說：“我們來跑步比賽吧？”“不！不！我比不過你！”我連忙說。他二話不說就把我拉過去，我只好硬著頭皮上場�！邦A(yù)備跑！”他一喊完，就像離弦的箭一樣，向前方跑去。我也不甘示弱，用盡洪荒之力追趕上去，我倆不分上下。忽然不知怎么了，我們撞到了一塊兒，還好沖擊力不是很大，我們都沒有摔倒，但他又哇哇大哭起來。真拿他沒辦法，我只好扶著他到醫(yī)務(wù)室。醫(yī)生這里捏捏，那里捏捏，說：“沒事，沒有受傷。”他這才停止了哭泣。
小胖還特別愛笑。上次我們?nèi)５劫F安歡樂世界游玩，他一到水世界的門口，就露出門牙，在那里哈哈大笑。接下來，我們攀巖、玩灰熊過山車、叢林穿越……他開心得合不攏嘴，一邊笑還一邊握著我的手，眼睛都笑成一條縫了，那笑聲仿佛整個(gè)水世界都能聽得到。就連平日里不愛笑的同學(xué)，看到他之后也大笑了起來。
這就是小胖，一個(gè)愛哭愛笑的男孩子！
愛笑的同學(xué)作文 篇6
笑，很正常�？墒窃诓辉撔Φ臅r(shí)候笑，就有點(diǎn)反常了，笑在某種人身上就是反常，其實(shí)有時(shí)候沒有必要那么樂觀。
我有一位同學(xué)，他很愛笑，但他偏偏就是“反常”的那一個(gè)。
記得那一次，我收拾好書包，穿好白鞋，下樓坐車到學(xué)校去。到了學(xué)校，我走到教室，慢騰騰地拉開椅子，把書包放在椅子上，并緩緩地坐下，我坐下后一副無精打采的樣子，我正收拾東西，我的同桌邊卻在那里狂笑，剛開始我不以為然，他見我不以為然，笑得更厲害了，弄得我實(shí)在忍不住了。
“喂！你一直笑笑笑，有什么好笑的，你今天是吃錯(cuò)藥了，得狂笑癥嗎？”我氣得站起來。
“不不不，我只是想起了一個(gè)笑話�！彼麩o奈地說，他還在笑，“我告訴你……”
我冷笑著說：“哼哼，這真是一個(gè)半途而廢的笑話�！�
他依然我行我素，邊看書邊笑。似乎是老師聽見了笑聲，往我座位上一看，看見我同桌用書捂著臉狂笑，便察覺到了不對，大步流星地向我走來，我的心“怦怦怦”地跳，仿佛有一頭“英俊”的雄獅向我高傲地走來，似乎要一口吞食我。老師卻繞過了我，一把把我同桌那細(xì)小的手抓起來，把他拖到講臺上，我同桌的臉上又?jǐn)D出了尷尬的笑容，但手腳并不自然，很僵硬的感覺，他那種搞笑的樣子使我們哈哈大笑。
他確實(shí)很愛笑，但他并不知道，什么時(shí)候該笑，什么時(shí)候不該笑，他無比樂觀，仿佛什么東西都可以讓他狂笑。
愛笑的同學(xué)作文 篇7
我們班有個(gè)愛哭又愛笑的同學(xué)小林。她哭的時(shí)候可真是驚天地泣鬼神呀！
有一次，上音樂課，老師讓她去臺上唱歌，可是她五音不全。她剛張開嘴，就惹得臺下的同學(xué)都忍不住哈哈哈地笑了起來。她一聽到笑聲馬上就哇哇地大聲哭起來。她比誰都愛哭，哭的聲音比誰都要大。她一哭起來別說是走廊了，就連對面的辦公室和教室都可以聽到。
小林不僅愛哭，她還愛喜歡笑。有一次班隊(duì)會，老師說：“今天每一個(gè)同學(xué)都要到臺上來講笑話，但是要講有趣的笑話，不有趣的笑話就不叫笑話了，知道了嗎？”同學(xué)們異口同聲地答：“知道了�！彼齽傞_始講笑話，自己就忍不住笑出聲了。同學(xué)們都覺得很奇怪，因?yàn)樵撔Φ娜瞬⒉皇撬�。老師奇怪地問她：“你為什么要笑呢？”她說：“因?yàn)槲矣X得我講的笑話好笑，所以我就笑了�！闭f完她就不停地哈哈大笑，直到放學(xué)回家的路上她都沒有停下來。
更為奇怪地是，她有時(shí)一會兒笑，一會兒哭。她自己講：有一天中午，她躺在托管班的床上，準(zhǔn)備睡覺時(shí)，她忽然一邊笑一邊說：“大家快來看那朵郁金香好漂亮��！”可是過了幾秒后一陣風(fēng)吹過，郁金香的花瓣掉落了，她又忍不住傷心地哭了。
這就是我們班既愛哭又愛笑的同學(xué)，你們有見過這樣的同學(xué)嗎？
愛笑的同學(xué)作文 篇8
進(jìn)入初中，我認(rèn)識了許多新同學(xué)，其中愛笑的她給我留下了深刻的印象
她叫劉欣，是一個(gè)活潑開朗的小女孩。短短的頭發(fā)烏黑亮麗，圓圓的臉蛋白白凈凈，炯炯有神的眼神里看得出她的性格——是個(gè)愛笑的活躍分子。
她的笑很有感染力。一天，我和她在一起聊天，聊著聊著就沒有話題了，我此時(shí)已無聊到極點(diǎn)。這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)，向她借了一瓶改正液，又拿出自己的，一手拿一個(gè)。我把左手的改正液扔向空中，右手的改正液丟到左手，然后再接住空中的改正液�！翱次业碾s技表演！”我邊丟邊說，“可別演砸了，就真的成了‘雜技’表演了�！彼χf�！霸趺磿兀课铱墒恰痹捨凑f完，丟上去的那瓶改正液如一架隱形戰(zhàn)斗機(jī)，不偏不斜地撞上了我的腦門，我被“爆頭”了。周圍的同學(xué)看見了紛紛取笑我，她拾起掉在地上的改正液，對我說：“我都說了要小心點(diǎn)，痛不？”她說時(shí)臉上的笑容略有些尷尬。我不好意思地笑了笑，故作生氣地說：“都是你那烏鴉嘴害的，要不我怎么會演砸？”她的嘴角又微微上揚(yáng)15度，看著她的笑容，我都不好意思說下去了。正在這時(shí)，上課鈴打響了，我們急忙收拾殘局，清理舞臺，準(zhǔn)備上課。
她的笑無時(shí)不刻都掛在臉上，至少我是這么認(rèn)為的，玩耍時(shí)、做題時(shí)、發(fā)言時(shí)，甚至是在上網(wǎng)聊天時(shí)，我都仿佛能看見她的笑容。
以前我總以為沒多大的作用，最近才發(fā)現(xiàn)她的笑能給大家?guī)須g樂、幸福、勇氣……我考試沒考好，想起她的笑，我便重新有了勇氣，重新翻開書本，找到考差的原因所在；我題不會做，正打算放棄，想起她的笑，我便拿起筆繼續(xù)專研；我心情沮喪時(shí)，她的笑讓我尋回快樂；這次寫作文我苦苦思索也不知道該寫誰時(shí)，我突然想起了她的笑容。
這就是我的新同學(xué)，愛笑的新同學(xué)，一個(gè)無時(shí)不刻臉上都掛著笑容的新同學(xué)，她的笑容是那么地富有感染力，使人心情是那么愉快。
愛笑的同學(xué)作文 篇9
“你小心點(diǎn)，地很滑的�！蔽覛獯跤醯卣f，她頭也不回地跑在前面，我追在后面。她就是黃子怡，綽號“小黃人”。
下午，我一邊哼著小調(diào)，一邊梳頭發(fā)。突然，“小黃人”站在我面前，神經(jīng)兮兮地說：“我今天給你演一個(gè)哭戲。”我還沒回答，她就開始自己的表演。
“你為什么要走，我難道不好嗎？”她憂傷地說，“你好煩！”
“小黃人”臉色一變嚇?biāo)牢伊�，我一看他那黑黑的圓臉，長發(fā)披肩，炯炯有神的眼睛一眨一眨的好像兩顆晶瑩剔透的寶石，還有她那大嘴巴，說話不清。我頓時(shí)哈哈大笑，我一看手表，臉色變了臉色，大叫：“啊！快遲到了�！�
“什么？”我放下梳子，抓起�？�，飛奔出宿舍，跑進(jìn)教室，幸好沒遲到。頭一轉(zhuǎn)沒看見“小黃人”，心里開始緊張：她不是跑得比我還快嗎？怎么不見了？突然，一個(gè)聲音發(fā)出：“你好煩。”我回頭一看，是“小黃人”！她做了一個(gè)鬼臉，便笑咪咪地回到座位上。
晚修過后，我回到宿舍一個(gè)勁地躺在床上閉目養(yǎng)神，突然一個(gè)五音不全的聲音唱起歌來，我生氣地對小黃人說：“你小聲點(diǎn)，我很累�！�
她不開心地說：“對不起�！蔽铱匆娝蠲伎嗄樀氐拖铝祟^，我趕緊對她說：“沒事了，剛剛是我太大聲了，對不起�！�
“沒關(guān)系，我們都是朋友。”她笑瞇瞇地說，好像剛才什么事也沒發(fā)生，繼續(xù)開始唱歌模式，我問她，她最喜歡哪個(gè)朋友，她笑嘻嘻地說：“這當(dāng)然不用說，就是你啰�！蔽腋杏X到一股暖流襲遍全身。
這就是我那愛笑的同學(xué)，總是大大咧咧的，走路、說話都喜歡笑的好朋友。
愛笑的同學(xué)作文 篇10
我有一個(gè)好朋友，她叫周泉吟。
她特別愛笑，她的愛好是看課外書和學(xué)習(xí)，她是我們班的學(xué)霸。
她有一張瓜子臉，長著一頭烏黑的頭發(fā)，雪白的皮膚，個(gè)子不高也不矮，一雙水汪汪的大眼睛，挺挺的鼻子下有一張殷桃小嘴。周泉吟上幼兒園的時(shí)候摔倒了，把牙齒摔壞了，說話的時(shí)候老是吐口水。
周泉吟愛看書，所以她學(xué)習(xí)非常棒，只要是寫作文，她都是第一個(gè)交給老師。老師有時(shí)還夸她字寫的好學(xué)習(xí)也好，真是太棒了。記得有一次我們學(xué)校舉行了一次月考，周泉吟都是三年級組每月第一名呢！有許多老師夸她。
但周泉吟不喜歡跑步和運(yùn)動(dòng)，周泉吟只要運(yùn)動(dòng)，她的頭都快要破裂了。
周泉吟也喜歡樂于助人，上課時(shí)有一個(gè)人沒有帶筆，周泉吟立刻把筆借給那位同學(xué)，所以她是個(gè)樂于助人的人。
這就是我的同學(xué)，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的同學(xué)！
愛笑的同學(xué)作文 篇11
“酒窩就是我的生活”，這句話是她的最愛，因?yàn)樗且粋�(gè)活潑開朗的女孩兒，名叫邵帥。性格潑辣的她，做什么都大大咧咧，所以她的朋友很多。正如她的名字一樣，她像個(gè)男孩兒。她黑黑的臉?biāo)坪踉?jīng)受到過強(qiáng)烈紫外線照射，因此，我給她取了一個(gè)可愛的昵稱——黑炭。我和她站在一起，簡直就是絕版的“黑白配”。小巧玲瓏的眼睛炯炯有神，當(dāng)我每次說她眼睛小時(shí)，他便反駁道“沒聽說過濃縮的都是精華嗎？”她顯著的特點(diǎn)就是有兩排潔白的牙齒，像雪一樣，在她的臉上顯得那么打眼，簡直是一個(gè)鮮明的對比。在她笑的時(shí)候，整齊的牙齒露了出來，兩個(gè)酒窩便嵌在她臉上，很可愛。
她的笑容是我見到的最有特點(diǎn)、最自然、最毫無保留、最浪漫的笑。在她笑的字典里只有大笑、狂笑、傻笑、失聲地笑……卻找不到微笑，因?yàn)樗男牟徽谘�，因�(yàn)樗牍P就笑，因?yàn)樗皇莻�(gè)優(yōu)柔寡斷的淑女。她的笑在任何時(shí)候都散發(fā)著魅力。一次，我講了一個(gè)笑話給她聽，她便開始笑個(gè)不停。此時(shí)她的回頭率已從零變?yōu)榘俜种佟?/p>
朋友之間有快樂，也有悲傷。還記得，那是一個(gè)暑假，我和她在院子里打羽毛球，她每次都接不住，我不經(jīng)意地說了一句：“笨死你了�！彼酉虑蚺�，徑直向她家走去，我有點(diǎn)兒撲朔迷離了。她怎么了？有什么事嗎？我沒有追她，只想讓她冷靜一下。回到家我才想明白，她有她自尊，雖然我們平時(shí)打打鬧鬧，也會開玩笑，她并沒有放在心上，但這次……我想她認(rèn)真了。第二天，我找她承認(rèn)了錯(cuò)誤，于是，這場矛盾終于化解了。我們又成了形影不離的好朋友。她的笑終于倦鳥歸巢了。
體弱多病的她瘦得讓人擔(dān)心，生怕被風(fēng)吹跑，這可不是我胡編亂造的。她曾經(jīng)暈過三次：第一次，學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會，在這么重大的活動(dòng)下，她受不了天氣的考驗(yàn)，終于倒下了。第二次，依然是重大儀式——升旗，她沒想到，自己多次與地面親密接觸。這次，她像一位英勇的烈士光榮地在國旗下暈倒，還被送往“急救室”。這一次，她臉上掛了“彩”，青一道紫一道，看著都讓人心疼。我問她：“疼不疼？”她卻說不疼，她是一個(gè)勇敢的人。最后一次是她講給我聽的。那是軍訓(xùn)的頭一天，強(qiáng)烈的陽光使她昏昏沉沉，于是，不幸再次降臨。不過，這次卻讓她擔(dān)上了逃避訓(xùn)練的罪責(zé)。而且，這次軍訓(xùn)讓她變得更黑了，簡直能和她的頭發(fā)媲美。
這就是邵帥，具有男生性格的她如今已同我一起進(jìn)入了初中大門。不過，不是一個(gè)大門。雖然如此，我依然想念她和她的笑，那個(gè)愛笑的女孩還在我的記憶中徜徉。
愛笑的同學(xué)作文 篇12
在班上，我有兩個(gè)最好的朋友，一個(gè)叫儲子熙，一個(gè)叫周雨涵。
儲子熙的脾氣不怎么好。有一次，她跟我和其他同學(xué)一起玩游戲時(shí)，沒有遵守規(guī)則，其中一個(gè)同學(xué)對她說：“玩游戲時(shí)要遵守規(guī)則。”而她卻生氣地說：“哎呀!玩?zhèn)�游戲還有那么多規(guī)矩!”說著她就氣呼呼地走了。我連忙跑過去好心好意地勸說，可她不理我，還對我翻了一個(gè)大白眼，把我給嚇壞了，只好灰溜溜地走了。但是不一會兒，她氣就消了，又和我們一起玩了起來。
還有一次，中午讀英語時(shí)，同學(xué)們吵翻了天，儲子熙可氣了。她拿起講臺上的戒尺往桌子上一拍，結(jié)果尺子斷了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)捧腹大笑，連我也“嘻嘻”地笑了，她又向我翻了個(gè)大白眼，我趕緊捂住嘴巴。這時(shí)她又看向其他同學(xué)，同學(xué)們猜到她要發(fā)火，一個(gè)個(gè)都老老實(shí)實(shí)地坐在座位上讀起英語來。
周語涵的性格我挺喜歡的，因?yàn)橐粋�(gè)小笑話居然能讓她從下課一直笑到上課。她的皮膚白白嫩嫩的，一下課我就跑到她的座位上，摸她的小臉蛋。
還有，她特別愛帶發(fā)夾，還送過一些給我。我把這些夾子又送給了我妹妹，她喜歡極了，一蹦三尺高。明天早上，我會送周語涵一個(gè)超級好的禮物，就是趁她不注意，一把把她抱住，然后趕緊跑走。我送給她好多這樣的禮物，有時(shí)她看見過我，有時(shí)沒看見我。
要是你是我，你會喜歡儲子熙還是周語涵呢?
愛笑的同學(xué)作文 篇13
窗外，風(fēng)一陣陣刮過，風(fēng)兒像是在嘲笑漫天的黃葉。古今中外有多少詩人曾說過：“秋天，是悲傷的季節(jié)�！�
而在這悲傷的季節(jié)，我們步入了初三，隨之悄然而至的也有沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，笑容漸漸從我們的臉上消失，取而代之的是一張張眉頭緊縮的臉。
還記得預(yù)備班開學(xué)的時(shí)候，我進(jìn)門的第一眼見到的就是小豪，第一眼見到的就是他滿臉的笑容，使我的腦子里一下蹦出了一個(gè)“名人名言”：笑嘻嘻不是好東西。這家伙八成是神經(jīng)病，那是看著一直帶笑的小豪的我心里就是這么想的。
如今，到了初三。開學(xué)前我就在想，這次小豪肯定笑不出來了�？墒遣⒎鞘率露既缥宜�。
又是主課滿天飛的星期四，大家一大早就愁眉苦臉，不知道的人從我們班級走過還以為這是一塊苦瓜地呢！
一大早的課上完了，大家的臉上都掛著晶瑩的淚珠（大呵欠打的）�！鞍�！下午又有那么多節(jié)的主課，干脆類似我們得了�！蔽也煌５芈裨埂！耙矝]有啊！我覺得還好，至少下午還有我最喜歡的數(shù)學(xué)老師的課，還有物理老師也很能讓人精神振奮啊！……小豪開始滔滔不絕。吹吧！自從初三開始大家誰還笑過，你就吹吧！我不正眼看著小豪。
上課了，我用手撐著腦袋，聽著老師在上面念天書，無疑回頭，看到了小豪……他似乎無時(shí)無刻不在笑。上課答不出問題時(shí)，他會露出尷尬的微笑，令上課氣氛變得活躍，令老師看到他的笑容也舒心不少。面臨挫折時(shí)，他會露出安慰的笑，還不忘了說一句：“哎！不行，下次一定要努力了�！狈路鸾�(jīng)受挫折的人不是自己而是別人，但每次他說完這樣的話后，都能發(fā)現(xiàn)他在努力，他在進(jìn)步……
“小A，認(rèn)真點(diǎn)。”講臺上老師的一句呵斥讓我回過了神……
曾在一雜志上看到了一句話：在初三，笑容與友情是我們消費(fèi)不起的奢侈品。曾經(jīng)，我對這句話深信不疑。如今，我覺得我該忘記這句話，因?yàn)檫@句話說的不是事實(shí)，在我的身邊就有一位永遠(yuǎn)面帶微笑，永遠(yuǎn)樂觀的同學(xué)。
他的笑臉再次出現(xiàn)在我面前，我忽然覺得秋天并非只充滿悲傷，秋天也并非只有落葉，在悲傷與落葉背后還有喜悅的豐收。
愛笑的同學(xué)作文 篇14
我有一個(gè)同班同學(xué)，她叫袁夢，也是我的好朋友。她十分愛笑，跟她在一起，到處都是歡樂。
袁夢長得十分漂亮，長長的烏黑的頭發(fā)，大大的眼睛�？雌饋硎且粋�(gè)“正宗”的淑女，但她實(shí)際十分活潑開朗、十分愛笑。她笑起來十分有趣，總是閉一只眼睛，看到她那滑稽的表情，我常常被逗得開懷大笑。
有一次，下課后，我突然聽到身后傳來一陣陣笑聲，扭頭一看，原來是袁夢在笑。她趴在桌子上，臉通紅，笑得上氣不接下氣，真是不成樣子。我問她是怎么回事，她斷斷續(xù)續(xù)地說：“你、你沒看見王帥琦模仿舉起手來中、中潘長江飾演的角色，哈哈……真是太搞笑了！哈哈哈哈……”我聽了之后，沒看見王帥琦是怎么模仿的，反倒是被袁夢笑的表情給逗得哈哈大笑。王帥琦對袁夢說：“別笑了，再笑我把你書給扔了！”說著，他就拿起袁夢的書準(zhǔn)備仍。袁夢站起來，那表情，真不知道是笑還是哭。接著，王帥琦也和我一樣被袁夢的笑給弄得笑了起來。
看看，這就是我最愛笑的同班同學(xué)，她經(jīng)常笑得不成樣子也經(jīng)常把別人給弄得哈哈大笑。我喜歡跟她玩，因?yàn)樗顫婇_朗、愛笑，也因?yàn)樗龝褎e人給逗得開懷大笑，更因?yàn)楦谝黄鸬教幎际菤g樂。
愛笑的同學(xué)作文 篇15
這個(gè)學(xué)期我新轉(zhuǎn)了一個(gè)學(xué)校，在這里我認(rèn)識了許多的好朋友。他們都特別的友好，和我玩的特別的好。其中有幾個(gè)同學(xué)讓我的印象特別深刻。讓我印象最深刻的就是曾小怡。給你們說說他吧。
她今年14歲了，她不僅僅是我的同學(xué)，還是我的好閨蜜，好朋友。她大大的眼睛，長長的睫毛，眼睛下面有著一個(gè)高高的鼻梁，帶著一副粉色的圓框眼鏡，小小的嘴巴，圓圓的臉蛋。她的臉上長著許多的青春痘。長得可漂亮了。但是我覺得如果她沒有長青春痘，一定像一個(gè)天使一樣。
我剛剛認(rèn)識她的時(shí)候一直以為她是一個(gè)文文靜靜老實(shí)的女孩，可是有一次放學(xué)的時(shí)候，我看見他和幾個(gè)男生在一起打打鬧鬧，有說有笑。一個(gè)男生跟他笑著說：“我給你取個(gè)外號吧，嗯……我叫你青春豆吧！或者小痘痘，因?yàn)槟愕哪樕嫌性S多青春豆。怎么樣？哈哈哈哈！”曾小怡笑了笑，看了看那個(gè)男生，對他說：“好�。∥乙步o你取一個(gè)外號吧？我叫你豆包，不過你有一點(diǎn)不像，我?guī)湍愀脑煲幌掳伞！闭f完，她揉了揉那個(gè)男生的臉。捏了幾下，笑著跑走了。
雖然曾小怡她有時(shí)候男生打打鬧鬧的，看起來很調(diào)皮，但是呢，她的成績也是特別好的，全班也能排進(jìn)前十名。不論是語文考試還是數(shù)學(xué)考試，每一次都是90分以上。我十分的佩服她。有次老師給我們出了一道奧數(shù)題，讓我們做一做。我想啊想，想啊想，想破了腦袋，抓破了頭，還是想不出來。在本子上寫了一遍又一遍，橡皮擦了一次又一次，本子都快被我擦破了，我還是沒有做出來�？墒窃♀畔肓耸畮追昼�，就知道該怎么把這道題做出來了。我問她應(yīng)該怎么做？她跟我說了好多，我還是想不明白為什么這么做。哎！要是我像他一樣聰明就好了。
曾小怡有著聰明的腦袋，要是我能有她一半好就心滿意足了。
愛笑的同學(xué)作文 篇16
說起丁舟童，我就忍不住臉上的笑容。不僅僅是因?yàn)樗蓛?nèi)而外散發(fā)的“可愛”氣質(zhì)，還因?yàn)樗且患钊伺醺勾笮Φ摹肮鈽s”事跡。
一下課，我就聽到了丁舟童那極富有辨識性的笑聲：“哈哈哈哈！我古娜拉黑暗之神又回來啦！”班里立即一陣瘋狂的大笑。而她那看起來欠揍的小眼睛轉(zhuǎn)了兩下，一臉賤賤的表情。一年級時(shí)，我曾天真地認(rèn)為她是一個(gè)很正常的人，沒想到今天一看，居然是如此的一言難盡�。�
丁舟童的外號也是多得數(shù)不清，而且大都是她自己取的，如丁白癡就是她作業(yè)單上的署名。九洲童、丁溝油、魏有羨——她的外號據(jù)有關(guān)人員統(tǒng)計(jì)，大都代表著四個(gè)她常說的字：我是天才。而微信名更是花樣百出，如“對方正在輸入中”“我是你們可愛的小沙雕”等，且從不重復(fù)。我有時(shí)在心底暗暗地說：“丁舟童的取名功底真是牛啊！”
她以表情管理大師而出名。有一次，她正在課堂上背《示兒》。作為連任數(shù)屆影后的她不甘示弱，開始了精彩的表演。首先，她先裝出一副痛心的樣子說：“死去元知——”然后拉起后座彭惠玲的手“萬事空呀！”邊說還拍著彭惠玲的手，裝模作樣地?cái)D了幾滴眼淚，看起來無比喜感。隨后，她抓住椅背猛地?fù)u晃起來：“但悲不見—九洲同！”接著，她拼命擠眼睛，看起來像想睡覺的哈士奇：“王師北定中原日”，最后又換了一副口吻，亮著牙齒大聲說：“家祭無忘告乃翁啊”。我親眼看到這場戲劇，笑得上氣不接下氣。她可真是名副其實(shí)的影后呀！
她雖然很沙雕，但給我們帶來了歡樂；她雖然笑起來像佩奇，但那象征性的笑也讓我們快樂。她就是沙雕女王——丁某童！
愛笑的同學(xué)作文 篇17
我有一個(gè)同學(xué)，她是一個(gè)比我矮一些的女生，她有一頭短發(fā)，有點(diǎn)兒像“猴頭菇”，但是，最有特點(diǎn)的還是她那“QQ糖”一般的臉。沒錯(cuò)，她，姓陳，名吳嫣。
陳吳嫣是前幾天剪的短發(fā)，于是，她有了“猴頭菇”這個(gè)稱號�！癚Q糖”這個(gè)稱號是我不久以前才取的名字，但是并沒有告訴她，正好，趁著這一次，我要給她一個(gè)小驚喜。
在平時(shí)，我只要看見她就會情不自禁地捏捏她的臉。第一次，她不知道我的手已經(jīng)慢慢地朝她的臉靠近，所以一直沒有察覺，直到我“嘿！”地叫了一聲，她才嚇了一跳，說：“媽呀！誰呀？”我幸災(zāi)樂禍地說：“是我，你咋沒聽出來呢？”陳吳嫣還沒緩過神來，我就把手放在她那綿軟Q彈的臉上捏呀捏，捏呀捏……我感嘆道：“啊，真軟呀！簡直跟QQ糖一模一樣，真想咬一口！”頓時(shí)，陳吳嫣傻眼了，嘴里還說著：“�。∥沂钦l？我在哪？我在干什么？……”我偷偷地笑了笑�？墒恰绑氩断s，黃雀在后”？此刻，周怡然來了，伸出“魔爪”在陳吳嫣的肚子上撓呀撓，把陳吳嫣撓得笑到五官扭曲，模糊，而我卻在一邊不亦樂乎哈哈大笑，笑得前仰后合。
記得有一次“QQ糖”哭了。她一哭，鼻尖和臉龐紅通通的，好像一個(gè)紅紅的小蘋果，臉熱烘烘的，像一個(gè)暖寶寶。她還有一點(diǎn)要強(qiáng)，有時(shí)候問她是誰把她弄哭了，她不太肯說，即使是她的好朋友，她也不說，只有在我們的“逼迫”下，才說出實(shí)情。我們并不會去打或找那個(gè)人，我們只是把陳吳嫣安慰好，逗她開心，這樣她地傷心難過就會煙消云散。
“QQ糖”不但是臉柔軟Q彈，她還很樂觀，跟她在一起玩總會感覺像吃QQ糖的一樣開心與快樂。
愛笑的同學(xué)作文 篇18
開學(xué)第四天，我們班來了一位新同學(xué)，她叫張美卉，是從北京轉(zhuǎn)來的。聽老師說，她原來是學(xué)校大隊(duì)委的，學(xué)習(xí)還不錯(cuò)。
我一見她，就喜歡上了她：烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，梳了一條長辮子。白凈的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛，睫毛長長的，好看極了。
星期一，班里選學(xué)習(xí)委員，有很多同學(xué)都選了張美卉。雖然我沒選她，可她的票最多。學(xué)習(xí)委員當(dāng)然是張美卉了。老師讓張美卉自我介紹，她猶豫了一會兒說：“我喜歡唱歌和畫畫。”老師讓她唱一首歌，她唱了一首《隱形的翅膀》，雖然聲音不大，但是很好聽。老師讓她把自己最拿手的畫畫到黑板上，她拿起一只粉紅色的粉筆畫了一朵荷花，纖細(xì)的花柄，飽滿的花瓣，栩栩如生。她還說自己喜歡看書，尤其是一些童話書，冰心奶奶的《寄小讀者》等。
下課了，老師說，誰想對張美卉有今天我?guī)湍闩棚�，明天我�(guī)湍闩潘�，后天，一大清早我又把你從夢中叫醒。你看！在體育課的時(shí)候，一個(gè)簡單的動(dòng)作，一個(gè)簡單的眼神，足以傳達(dá)出團(tuán)結(jié)的力量和精神。當(dāng)然不負(fù)眾望的，我們得到了很好的名次。這一切，都是同學(xué)們的努力、團(tuán)結(jié)獲得的。
現(xiàn)在在新的學(xué)校里，同學(xué)們的了解在一天天的加深，同學(xué)們的友誼也在一天天的加深，從一些很小的細(xì)節(jié)就可以看出來：下課時(shí)，同學(xué)們會互相放松心情，做一些輕松幽默的小游戲；運(yùn)動(dòng)會快到了，同學(xué)們自己自發(fā)組織到操場上進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，互相進(jìn)取，直到很晚了才回家；學(xué)習(xí)上，同學(xué)們還互相勉勵(lì)……這一類的事，還有很多很多。
我看一中的新同學(xué)，我心里感受到親切，我看一中的新同學(xué)，我感受到力量；我看一中的新同學(xué)，我感受到友愛，因?yàn)槲覀兪欠e極向上、朝氣蓬勃的少年，因?yàn)槲覀兌际且恢械男聦W(xué)生！
愛笑的同學(xué)作文 篇19
小鳥問雄鷹：你應(yīng)該感謝誰?雄鷹說：我應(yīng)該感謝藍(lán)天，是藍(lán)天，讓我自由的飛翔;小鳥問魚兒：你應(yīng)該感謝誰?魚兒說：我應(yīng)該感謝大海，是大海，讓我自由的暢游;小鳥問花朵：你應(yīng)該感謝誰?花朵說：我應(yīng)該感謝陽光，是陽光，讓我快樂的成長;而在我心里，我應(yīng)該感謝同學(xué)，是友愛，讓我鼓起生命的力量，去遠(yuǎn)行!
記得八歲那年，我一個(gè)人帶了五元錢在跳跳虎游樂場里玩兒。玩兒了差不多半個(gè)小時(shí)，就碰見了我們班的兩位同學(xué)——王經(jīng)文和時(shí)心雨，我們便一起玩兒。我們來到滑梯前，就迫不及待地“嗖”一下“沖”了下去，跌到了滑梯下的沙坑里。玩兒累了，就到‘吊床區(qū)’四仰八叉的躺著。突然，王經(jīng)文一下子從吊床上坐了起來，滿臉興奮的樣子，好像剛剛得到了什么啟發(fā)，說：“哎哎哎，咱三人兒去玩手搖船吧!不是都帶錢了嗎!”話音剛落，我也一個(gè)激靈坐了起來，拍著胸脯說：“就沖這話，我舉雙手贊成!”
說走就走，我們?nèi)藘壕推嵠嵉呐艿搅藙澊瑢Ｓ玫狼�，對著一位大姐姐說：“姐姐，我們要?jiǎng)澊?”大姐姐說：“好，來!”正當(dāng)我們要付錢的時(shí)候，我一掏兜：“呀，我的5元錢呢!?”我急得跟熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)!沒辦法，只能自認(rèn)倒霉了。這時(shí)，王經(jīng)文和時(shí)心雨想了一會兒，眼神對視了一下，說：“我們請你吧!我們每人可帶了10元呢!”說完，又沖我眨了眨眼睛。
那一次，我玩兒的最開心，因?yàn)槲抑溃和瑢W(xué)之間的愛，是最真摯的!謝謝你，謝謝你幫我把尷尬畫上了圓滿的句號。
愛笑的同學(xué)作文 篇20
“糟糕”，我忽然發(fā)現(xiàn)我忘帶卡紙了，這可怎么辦呢?那個(gè)王老師，平時(shí)要是忘帶什么東西，就會叫我們做下蹲100個(gè)，還要罰站呢!我可不想。我的內(nèi)心十分焦急，心情十分混亂，我是抓頭撓耳，總想不出辦法。
問旁邊的同學(xué)借吧?我低著頭，不好意思地走到他面前，說：“你可以借我一張卡紙嗎?”只見那同學(xué)埋頭做著作業(yè)，頭都不抬一下，簡直當(dāng)我是耳邊風(fēng)!眼里似乎還有一種瞧不起人的味道，我真是氣死了!我還是不死心，強(qiáng)忍著氣憤，板著難堪的面孔，走向另外一位同學(xué)，忍氣吞聲地問：“你……可以借我一張卡紙嗎?”心里有種被拒絕的害怕感。沒想到這位同學(xué)更離譜、更過份，他猛地轉(zhuǎn)過身，兇巴巴地說：“你煩什么呀煩!沒看見我在趕作業(yè)嗎?”我只能委屈地說：“對不起，對不起!”心里懊惱透了，有什么了不起的，不就一張卡紙嗎?垂頭喪氣地回到自己的座位上，眼看時(shí)間一分一秒地過去，離上課只有2分鐘了，心想：完了，完了，聽天由命吧，大不了就讓老師罰站吧，誰讓我不長記性呢?自作自受唄!
就在這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，班里一位女同學(xué)，平時(shí)我和她不太多說話的，而且我也和別的同學(xué)一樣有點(diǎn)看不起她，因?yàn)樗峭獾剞r(nóng)村的，這學(xué)期剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們班的，可是偏偏就是這個(gè)人，這時(shí)候卻毫不猶豫地撕了半張卡紙給我，說：“先用著吧，應(yīng)應(yīng)急!”她幫度過了這緊急時(shí)刻，使我沒被老師罰，此時(shí)的我，心里感到一陣陣的羞愧，在內(nèi)心深處對她——崔彥妮說聲“謝謝你!”以后不管別的同學(xué)怎么看你，你都將是我的好朋友。
對呀，同學(xué)之間是應(yīng)該有友誼的，互相幫助也是應(yīng)該的。以后我也要向崔同學(xué)學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，向需要幫助的人伸出自己的雙手。
愛笑的同學(xué)作文 篇21
他叫陳紹端，是我的一位新同學(xué)，初見他，給我印象最深的是他的外貌。
一雙大大的，水靈靈的眼睛，和一頭烏黑的斜劉海頭發(fā)，上面還有幾縷彎彎的頭發(fā)，風(fēng)一吹，就隨風(fēng)飄動(dòng)，看上去是多么的隨意、頑皮、活潑。他的臉型就像是一個(gè)比圓少一點(diǎn)的圓型，再加上那頭劉海，活像一個(gè)紅紅的大蘋果。兩個(gè)耳朵小小的，嘴巴上總是掛著笑容，右臉上還有一道“”永久的歲月痕跡”。
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”隨著幾聲清脆的下課鈴聲，同學(xué)們?nèi)顼L(fēng)一般的跑出教室，陳紹端總是第一個(gè)跑出來的，來到了學(xué)校的大廳里，只見他如一只猴子。一會兒跑，一會兒跳，一會兒爬，一會兒滾……一刻都不停。突然，一位同學(xué)一不小心踢到了他的胳膊，只見他疼的在地上打滾，他的表情顯出很痛苦的樣子。幸虧老師發(fā)現(xiàn)的及時(shí)，把他送到醫(yī)院，要不然后果更嚴(yán)重！
過了好些天，終于他的胳膊好了，可以寫字了，于是課間又見到他像猴子一樣的身影。
上課時(shí)他可又是像變成另一個(gè)人了，總是認(rèn)真地聽著老師的課，還時(shí)不時(shí)的大膽發(fā)言，給老師補(bǔ)充。
這天老師給大家來了個(gè)突襲，拿了一摞卷子走進(jìn)了教室，同學(xué)們都略顯緊張，考試中他總摸著他的頭發(fā)上的那兩根“呆毛”，好像是希望那兩根頭發(fā)給他些許的靈感呢！考完試，只見他那兩只水汪汪的大眼睛里露出了一些擔(dān)憂，可是沒過一會兒就又閃露出了自信。果然，課間過后，老師出成績了�！瓣惤B端……”老師的眼神中閃出一道激動(dòng)的光芒，“100分！”
只見陳紹端可是樂開了花，他頭上的那兩根呆毛隨著圓圓的腦袋一晃一晃的，好像也在為他祝賀，我也在一邊為他鼓掌，表示對他的祝賀。
現(xiàn)在，我們成了最要好的伙伴，總是結(jié)伴一起上課，一起下課，一起玩耍。
愛笑的同學(xué)作文 篇22
我的朋友不計(jì)其數(shù)，她們的性格各不相同，但與我關(guān)系卻好得不得了。
one。韓欣芳
她很文靜，瘦小的身子加上一頭精干的短發(fā)，有種清新的感覺。
她是簡約派，字總輕得像云朵一樣。別看她身體輕巧，力氣卻比號稱“大力士”的周榮浩也大哩！我費(fèi)九牛二虎之力都打不開的瓶蓋，她輕輕地就能夠打開。
她喜歡看書，因此我們有了許多共同話題，但值得我學(xué)習(xí)的是韓欣芳的字，工整、輕瘦。
韓欣芳的畫畫水平也不錯(cuò)，那次上美術(shù)課，她讓我給她出考題，我隨手給她一張本皮，考題就是本皮上的那個(gè)小女孩。半節(jié)課后，她給了我“試卷”，我看了看，天！顏色也上了！線條流暢，顏色鮮艷。簡直無可挑剔！于是，我在這張“試卷”的上方打了個(gè)鮮紅清晰的——
“A+”
在班上，她整天嘻嘻哈哈，樂此不疲，所以，我們都喜歡與她交朋友！這個(gè)朋友給帶來了輕盈美麗的快樂。
Two。李宇鑫
她戴著一副眼鏡，高鼻梁，頭發(fā)烏黑，身體矯健。
本來舉班牌是我的事，但我懶得放，便把這項(xiàng)“偉大的工作”推辭給了李宇鑫。只有在她值日時(shí)，我才勉強(qiáng)舉一回，李宇鑫看我這般懶勁，只是無語。嘿嘿！
有她在，好多讓我為難的難事情輕而易舉便可解決。這個(gè)朋友沒白交。
Thvee。秦嘉悅
小秦很“富有”，她的“富有”讓我們羨慕得五體投地，哎呀，是書多啦！如果我哪天缺書，問她，準(zhǔn)會有好書源源不絕地來到我身邊，讓我看得忘了上課，忘了下課，忘了回家，忘了一切。我真的真的不能沒有她��！
可是，可是她現(xiàn)在轉(zhuǎn)學(xué)了！
她們與我天天嬉笑，在我的小學(xué)史上留下了深刻的印象。我們永遠(yuǎn)都是好朋友！包括轉(zhuǎn)學(xué)的小秦。
愛笑的同學(xué)作文 篇23
他，是上課怪招迭出的“煩人狂”；他，是下課幽默風(fēng)趣的“皮精張”；他，是身高一米六的“大鴨嗓”。瞧，現(xiàn)在他朝你緩緩走來，嘴角帶著一點(diǎn)“賤笑”。他很瘦，以前他的臉頰都是陷進(jìn)去的，眼瞼也是，但眼珠子卻是凸出來的，怪得很呢！
有一次上奧數(shù)課，王老師在黑板上寫了一到奧數(shù)題，王老師問：“遇到這類題目怎么辦呢？”這時(shí)，“煩人狂”不假思索地說：“還能怎么樣呢？涼拌炒雞蛋唄！”一時(shí)間，他惹得同學(xué)們狂笑不止，笑聲響得跟打雷一樣，震得王母娘娘的水杯都摔了下來。王老師勃然大怒：“張軒逸，你再搗亂就給我站出去，這是課堂，不是你發(fā)瘋的地方！”“切！出去就出去，誰怕誰�。 薄盁┤丝瘛辈恍嫉卣f。王老師生氣地說：“來……來人……把這個(gè)龜孫子給我?guī)С鋈ァ业男呐K受不了。”就這樣，這節(jié)課沒了�！盁┤丝瘛笨烧媸敲惶搨鳎蠋煻寄盟麤]轍。哎，跟這樣的“煩人狂”做同桌真是倒霉透了！
下課了，“煩人狂”就變成了“皮精張”，特愛整蠱別人。把腳伸出來拌別人摔跤；把別人鎖在廁所里；在別人的畫上亂涂亂畫，實(shí)在惹人厭。
可是，他也有閃光點(diǎn)的。一次，回家的時(shí)候，我偶然看到了張軒逸，于是就跟蹤他。我跟到了一個(gè)隱蔽的地方，我看到他從書包里拿出一袋貓糧，隨后吹了聲口哨，一只小貓就竄了出來，于是，張軒逸就把貓糧到在手上，讓小貓吃。我心里不禁想：張軒逸居然還有這一面，我有點(diǎn)兒愛慕他了呢！瞬間，“煩人狂”和“皮精張”的形象在我眼前一下子就消失了，只留下眼前這個(gè)富有愛心爆棚的“小天使”。
張軒逸可真是百變，在他身上有太多的代名詞——“煩人狂”，“皮精張”，“愛心小天使”。張軒逸，還有哪一面是我不曾認(rèn)識的呢？
愛笑的同學(xué)作文 篇24
下課了，忽然雷聲大作，天上飄下幾滴雨點(diǎn)，緊接著下起了傾盆大雨。我忽然想起，鄭儀芝去上廁所了，沒有帶雨傘，她肯定要淋雨了，我連忙沖回教室，拿上今天媽媽給我備的雨傘，沖下樓去接她。只見鄭儀芝正在雨中往回跑呢！她的衣服已經(jīng)被雨打濕了，我打開雨傘，趕緊跑過去，和鄭儀芝一起打著雨傘回到了教室。
到了教室，我趕緊用干毛巾給鄭儀芝擦擦濕頭發(fā)，把衣服上的雨水弄干凈，鄭儀芝說：“謝謝你，蘇心怡！”我笑了笑說：“不客氣，我們是好朋友嘛！應(yīng)該互相幫助！”
“贈人玫瑰，手有余香”，我感到幫助了別人，別人快樂，自己也很快樂。以后，我還要幫助幫助同學(xué)】
我們都有被同學(xué)幫助的事吧？那你們知不知道我被誰幫助過呢？就我給說一說吧！記得有一次是星期三的第三節(jié)美術(shù)課，我們排好隊(duì)就到了美術(shù)教室，坐在了自已怕坐位上聽老師講課今天要畫什么，聽完了課，老師說讓我們畫小人，發(fā)完了美術(shù)本，我翻開了作業(yè)本就開始畫了起來。
我把小人畫完了，看到自已沒有帶彩筆，于是我就向周圍的同學(xué)開始借彩筆了，可是他們都在畫，沒有人借給我彩筆用，于是我就向身后的姜澤中借了起來，姜澤中說：“等我涂完了我就借給你彩筆用”。我說：“好的”。我就坐在坐位上開始等了幾分鐘，姜澤中終于用完了，我拿過彩筆就開始畫了起來，一會兒換一枝，我終于畫完了，我把作業(yè)本交給了老師，老師讓我把作業(yè)本交組長，然后我把作業(yè)本給組長，我和姜澤中高興地回到了教室。
現(xiàn)在你們知道是誰幫助我了么？
愛笑的同學(xué)作文 篇25
(這個(gè)是班級趣事一籮筐人物簡介的詳細(xì)版，我會挑幾個(gè)獨(dú)特的同學(xué)來介紹。)
董嘯，我們班的搞笑大王，長的像猴子，本身也和猴子一樣機(jī)靈。他的外號最多，例如:猴子啦！董猴子啦，古董啦，董渣渣啦……
我們班換來一個(gè)英語老師，很嚴(yán)厲，第一次笑就是被董嘯逗的。
董嘯有個(gè)拿手好歌，《一九二三年》，是首老歌了，每回六一或元旦都會表演這個(gè)的，唱的那個(gè)搞笑啊，高潮處還會情不自禁的用手做出槍的樣子對著同學(xué)，老師都快笑趴下了，其實(shí)說真的，那就是大猩猩在嚎叫！
說到搞笑，我班還有一位，黃琦。這個(gè)黃琦，老是喜歡吹牛，總說自己是皇上，引發(fā)了同學(xué)的不滿，因此得一個(gè)外號:黃瓜和黃狗。
黃琦呢，每天除了搞笑，還做過好幾次孬的不能再孬的事情——跳樓。記得三年級的時(shí)候，我們教室在二樓，黃琦和一個(gè)同學(xué)起了爭執(zhí)，就把腳和腿放到柵欄外面，坐在上面，同學(xué)們告訴了老師，這件事才完。現(xiàn)在我們在三樓，有些同學(xué)就調(diào)侃說:“黃琦啊，你跳吧，我們不攔你�！边@時(shí)全班同學(xué)都會一起笑起來。
笑的反義詞是什么？對了，是哭，我班還有一位愛哭大王——程欣妍，說真的，我真的很討厭她，動(dòng)不動(dòng)就哭，自以為是，哼，不講她了。
程可，我班班長，我只能用三個(gè)字形容她——暴力女，和我，張思敏，是班上三大暴力女，遇到個(gè)賤的伸手就動(dòng)粗，逮到個(gè)不聽話的就揪耳朵，總而言之，言而總之，要是不順?biāo)�，沒有好下場，除了女生以外。
嗯，上面一位挺暴力的，下面給你介紹一個(gè)淑女點(diǎn)的，陳心悅，嗯，雖然胖了點(diǎn)，但是最討老師喜歡了，超淑女嘞！
我班同學(xué)都好有才啊，有這么一個(gè)班級好幸福啊?
愛笑的同學(xué)作文 篇26
新學(xué)期迎來了新的老師和學(xué)生。我們班有兩個(gè)新學(xué)生。我們是雙胞胎，名叫“”和“王”。
嘉信長著黑色的長發(fā)，又矮又可愛！顏佳，她有一雙黑色的大水晶眼睛和一雙動(dòng)人的耳朵。
有一天，鐘老師說：“今天我們考試�！敝螅娎蠋煱言嚲矸职l(fā)給大家。我們一拿到試卷，就開始做了。過了一會兒，我看著賈信和嚴(yán)嘉，看見賈信咬著筆發(fā)呆地看著試卷。嚴(yán)嘉認(rèn)真地寫道。我覺得：嘉信的分?jǐn)?shù)肯定比顏佳低。顏佳的分?jǐn)?shù)會是100分嗎？鈴聲一響，除了賈信，所有人都交了卷子。因?yàn)樗�沒寫完，鐘老師就走過去對她說：“嘉信，快點(diǎn)，大家都交卷了！”“哦�！辟Z信說著，然后匆匆把試卷遞給鐘老師。這時(shí)，嚴(yán)嘉對我說：“嘉信平時(shí)不是這樣的！”
第二天，鐘老師發(fā)了卷子。說來也巧，我和嚴(yán)嘉都得了100分，只有賈信得了60分。
賈信坐在座位上，傷心地哭了。我和嚴(yán)嘉走過去安慰她。我問嚴(yán)嘉：“嚴(yán)嘉，你和賈信太不一樣了。你們是雙胞胎嗎？”“我們是雙胞胎，但她跟著我們家的一個(gè)鄰居。她非常喜歡每天玩qq和玩qq游戲。她跟他玩，變成這樣。”我對嘉信說：“你怎么能這樣？以后不能玩qq了。qq里有很多bug，會吃掉你的知識，讓你變傻！”當(dāng)賈信聽說玩qq會耗光自己的知識時(shí)，她后悔了。她說：“我再也不玩qq了。我必須努力學(xué)習(xí)。我一定要你像嚴(yán)嘉一樣取得好成績！”聽了她的話，我想，“我一定要幫嘉欣，趕上她的學(xué)業(yè)，告訴她的同學(xué)，以后我們不能玩qq游戲了，會害了我們的。”
聽到這里，我激動(dòng)得淚流滿面。
愛笑的同學(xué)作文 篇27
一個(gè)寒風(fēng)呼嘯的冬天，許多人在大巴車上車處排著隊(duì)，準(zhǔn)備著回家過年。這時(shí)，幾個(gè)中年男子圍成一團(tuán)，好像在說著什么。過了一陣子，他們起身走向了母子上車處，這是大巴車公司為了不讓社會的弱勢群體排隊(duì)，專門設(shè)立的。
幾個(gè)中年男子走到了母子上車處，一個(gè)站在位置上抱著孩子的阿姨，也被他們擠到了一邊，而這幾個(gè)中年男子呢，卻若無其事的站在那里。瞧瞧他們：第一個(gè)人，穿著一個(gè)長袍，手放在衣兜里，看都不看那個(gè)阿姨一眼，就像什么事情也沒有發(fā)生一樣。
第二個(gè)人，戴著一頂棉帽子，穿的好像是軍裝。他心中的一點(diǎn)點(diǎn)良知，迫使他向原本該排的位置看了一下，隊(duì)伍是一條長龍，天氣這么冷，于是他打消這個(gè)念頭，他心中的最后一絲良知也沒有了。他眼睛閉著，似乎故意躲著那個(gè)阿姨的視線，真正的文盲會這個(gè)樣子嗎？
第三個(gè)人，頭戴一頂鴨舌帽，一副大眼鏡掛在鼻梁上，看樣子還是一個(gè)知識分子。他這么多年的書算是白讀了，竟然連尊老愛幼都不知道。
第四個(gè)人，帶著一個(gè)口罩，身穿白色大衣，看上去像是個(gè)醫(yī)生，可他的變現(xiàn)卻是個(gè)畜生。
再看看那個(gè)阿姨，我在他的眼神里看出了無奈和憤怒。
在我們的生活中，也有不少這種“假文盲”現(xiàn)象。比如有一次，我在公交車上看到，本來是老人專座的位置上卻坐了一個(gè)年輕人，而站在一旁的卻是顫顫巍巍的老人，那個(gè)年輕人頭看著窗外，耳朵上一對耳機(jī)，似乎無視了旁邊的老人。
我想：生活中的這些“假文盲”，什么時(shí)候能夠變成“知識分子”呢？
愛笑的同學(xué)作文 篇28
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來。只有我們愛護(hù)環(huán)境，地球才會成為我們賴以生存的地方。
這最近我看到了一副有關(guān)環(huán)保主題的漫畫，題目是《這段木頭里有蟲》，內(nèi)容是：在一片寂靜可愛的樹林里，住著許多小動(dòng)物。這些可愛的小動(dòng)物們在森林里無憂無慮，自由自在的生活著。一只啄木鳥也像往常一樣，在林子里低低的飛著，忽然“轟隆”一聲這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹倒了下去！奇怪，明明沒有打雷！啄木鳥趕緊飛過去，看見一個(gè)嘴里叼著煙，穿著皮鞋和工作服的人，拿著一把鋒利的斧頭在砍伐一棵棵大樹，而大樹也在哭泣，于是，啄木鳥飛了過去，用力地啄起那人的腦袋，還憤怒的鳴叫到：
“這段木頭里一定有蟲�！蹦莻�(gè)人腦袋的確有“蟲”，不過這個(gè)蟲不是蟲子，而指的是那個(gè)人破壞不顧生態(tài)平衡，大量砍伐樹木的心蟲。
生活中確實(shí)有著許多“腦袋生蟲”的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹木制造紙張、牙簽等木制品；某些企業(yè)看到金銀、鉆石的價(jià)格不斷上升，竟過量開采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益。可這些行為在無形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲”的人嗎？我想不是。那么，我們就不應(yīng)該袖手旁觀。讓我們行動(dòng)起來，好好保護(hù)大自然吧！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來愛護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧！
現(xiàn)在，人們已經(jīng)漸漸覺醒，開始行動(dòng)起來，加入保護(hù)自然資源的行列當(dāng)中。古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫中正砍伐樹木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動(dòng)起來，植樹造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護(hù)好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲所吞噬。讓我們一起保護(hù)森林資源，共營生命綠色！”
愛笑的同學(xué)作文 篇29
楊一呈是我的同學(xué)，他是我們班的體育委員，大隊(duì)長呢！他有一個(gè)圓圓的腦袋，好像滿腦全是知識。一雙全班最大的眼睛，炯炯有神，還有筆挺筆挺的鼻子，看上去特別帥氣。他性格開朗、活潑外向，更有樂于助人的優(yōu)點(diǎn)。
有一天上午，我跟他打了一架。下午，我沒有了尖的鉛筆了，我看了一下周圍，都沒有尖鉛筆了。這時(shí)，我看到楊一呈有尖鉛筆，我便后悔了，當(dāng)初就不該與他打架。我想：“他能答應(yīng)嗎？可能連頭也不會抬一下，更別說借鉛筆給我了。”我還是壯著膽子慚愧地對楊一呈說：“楊一呈，能借我一支尖鉛筆嗎？”沒想到他卻爽氣地答應(yīng)了，“沒關(guān)系，過去的事就讓它過去吧，別再內(nèi)疚了�！�
我覺得楊一呈對我太好了，不僅借了我一支尖鉛筆，而且教會我怎樣做人：做人要大度，不要太計(jì)較過去，才能擁有夸夸我的同學(xué)
要是有人問我，我最敬佩的人是誰，我會毫不猶豫地回答他，當(dāng)然是我的同學(xué)劉敏楠了。
她，高高的個(gè)子，一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣，鑲嵌在鼻子的上方，鼻子周圍全是斑點(diǎn)，像星星一樣鋪在臉上，她老是穿著校服，總能看見她忙碌的身影。
一次，季渲皓身體很不舒服，還嘔吐出許多東西來，我們許多同學(xué)都站在一旁做出想吐的動(dòng)作來，還有許多同學(xué)在后面說這季渲皓的壞話，有的說：“咦，好惡心�。 庇械恼f：“咦，好臭�。 薄@時(shí)只有劉敏楠挺身而出，拿著鐵斗到操場上弄沙子，過了半小時(shí)左右，劉敏楠?dú)獯跤醯嘏芑亟淌伊�，將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來掃把把這些東西倒進(jìn)了鐵斗里，劉敏楠擦了一把汗，接著，把這里的東西到京了垃圾倉里。看著劉敏楠這么熟練的樣子，就知道劉敏楠一定是個(gè)經(jīng)常幫助同學(xué)，熱心腸的好同學(xué)。
愛笑的同學(xué)作文 篇30
夜色曼延城市的每個(gè)角落，一切都在寂靜中沉睡。惟獨(dú)我，難眠。
六年時(shí)光，匆匆而過。我伏在桌子上，在心中一遍遍地書刻著四個(gè)大字：再見，同學(xué)。
上天給予我們緣分，讓我們相處了六年。我們在一起笑過，嘴角上揚(yáng)的弧度詮釋著心中難以泯滅的快樂；我們在一起哭過，那猝不及防的淚滴，早已化作青澀的回憶。即將告別，曾經(jīng)的快樂悲傷，總是翩躚纏繞在我的腦海中，揮之不去；不容抹盡。
記得六年前，我還是一個(gè)懵懵懂懂、渴望長大的孩子。開學(xué)的那一天，我來到了一個(gè)完全陌生的班級——一（1）班。從進(jìn)入班級的那一刻起，我就知道，這里有61位同學(xué)，我們，是一家人!
而如今，上天卻殘酷地將我們分開。離別的痛苦緊緊攫住我，往日的歡聲笑語更是只能讓我徒增悲傷。我輕輕地嘆口氣，回想我與同學(xué)在教室里讀書寫字；回想我與同學(xué)在走廊上一起聊天，一起捧腹大笑；回想我與同學(xué)一起挽手回家；回想我與同學(xué)在節(jié)日里，一起用雙手傳送真心的祝福。一幕幕溫情的畫面在腦海中回放，我再也忍不住，淚水洶涌而落。溶溶的月色下，我哭得昏天暗地。迷離恍惚中，我突然多么希望這六年時(shí)光只是一場夢。夢醒之后，一切重頭。
但是，這不可能。我永遠(yuǎn)也無法回到從前，等待著自己晦澀的世界被同學(xué)點(diǎn)亮。
同學(xué)，我愛你們!曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都會成為永恒。無論時(shí)間與環(huán)境有多強(qiáng)大，我都不會忘記，我和61位同學(xué)，是永遠(yuǎn)相親相愛的一家人!
記憶，永存；回憶，永恒。
我伏在桌上，任憑風(fēng)兒吻干我的淚。
再見，同學(xué)!
愛笑的同學(xué)作文 篇31
他是我們班的影帝，他是未來球場上的明星，他有著瘦猴般的身材，細(xì)長的單眼皮透著一股機(jī)靈勁。乍一看就是一個(gè)營養(yǎng)不良的小男孩，光看外表你一定會覺得他沒有絲毫力氣，那你可大錯(cuò)特錯(cuò)了，他其實(shí)渾身是勁，投軟標(biāo)槍可是全班第一名。說到這里你們肯定會異口同聲的說這個(gè)同學(xué)就是段博軒。
說起小段同學(xué)，我覺得他不去拍電影，真是可惜了，那些導(dǎo)演不請他，絕對是一筆重大的損失，如果說小米是鉆石級的戲精，他肯定就是王者級別的影帝。
為什么我說他是影帝呢?
有一次，他在外面玩，我從教室出來見到他，我隨手輕輕拍了一下他的頭，他立馬倒下，抱著我的腿，兩眼翻白，但我知道他是裝的，我說：“你再不起來，我就用你身上的打火石來燒你。”可他依舊昏迷不醒，不省人事。大家看我跟怪物似的，以為我把他打昏了，我只好往他臉上倒了一點(diǎn)水，然后嚇唬他說：“你再不起來，我就人工呼吸伺候�！边@時(shí)他才緩緩睜開眼睛，還裝模作樣地扶著墻壁慢慢起來。我對他做個(gè)鬼臉，撒腿就跑，他立馬追了上來，居然跑得比我還快。
為什么說他是未來球場的明星?大家還記得我們?nèi)昙墪r(shí)的足球比賽嗎?在球場上，他跑步帶球，閃過好幾名同學(xué)的攻擊和阻攔，突破對方班級的防守，一腳射門，姿勢帥極了。當(dāng)時(shí)我就想拜他為師。那次比賽以后，我印象中的調(diào)皮搗蛋鬼段博軒揮之而去，心中只有一個(gè)段博軒，那就是足球明星段博軒。
別看他調(diào)皮，一天到晚蹦蹦跳跳，可是他如果認(rèn)真寫起毛筆字來的時(shí)候，那可是能靜下心來一動(dòng)不動(dòng)的坐幾個(gè)小時(shí)，也正是因?yàn)樗芸炭嗑毩?xí)，所以還被選入了書法隊(duì)校隊(duì)。來，讓我們一起為他鼓掌。
這就是我眼中的段博軒，一個(gè)調(diào)皮可愛的段博軒。
愛笑的同學(xué)作文 篇32
一雙明亮的大眼睛，一個(gè)堅(jiān)挺的小鼻子，一張大大的嘴巴，兩條濃密的眉毛，那眉毛可謂是他臉上的“點(diǎn)睛之筆”，左長，右斜，仔細(xì)一看，仿佛是有生命力，顯得他整張臉時(shí)時(shí)刻刻都充滿笑意。而兩顆硬邦邦的大門牙，更是讓他增添了幾分幽默。他可是我們學(xué)校名聲響當(dāng)當(dāng)?shù)摹叭宋铩薄戾俘彙?/p>
上課時(shí)，他總是突然扭過頭來，兩只大眼睛炯炯有神地盯著我。突然，皺起眉頭，像只哈巴狗似地吐著舌頭，把我嚇得毛骨悚然，差點(diǎn)滾進(jìn)桌子底下，這時(shí)的他仿佛是個(gè)魔鬼，一下子就把我抓進(jìn)了地獄，連做夢時(shí)也忘不了那宛如怪獸，形似惡魔的表情。
別看課堂里，他的惡作劇耍的得心應(yīng)手，一到需要他發(fā)表看法的關(guān)鍵時(shí)刻，他卻掉鏈子了，就說他想表示附和上個(gè)同學(xué)的觀點(diǎn)時(shí)吧，他本想說：“是的，我也贊同!”但是憋了半天，硬生生地憋出幾個(gè)字：“是是是……是，我我我……我也贊同!”聽得我都著急，恨不得幫他把話說完。
我們聊天時(shí)，他總是像一陣旋風(fēng)似的，刮到我們身邊，趁我們不注意的時(shí)候，偷偷地拍我們一下，然后逃之夭夭，整套動(dòng)作好似如行云流水般流暢，讓我們發(fā)現(xiàn)不出一絲蛛絲馬跡，然后躲在一個(gè)安全的小角落，偷偷地朝著我們笑。如果被我們發(fā)現(xiàn)的話，那又是一場惡戰(zhàn)，我們會不顧一切地沖向他，像一位警察一般將他繩之以法，但抓到他可不容易。一會兒上竄下跳，一會兒來個(gè)調(diào)虎離山之計(jì)，可把我們累得夠嗆，一天下來，這仿佛是一種樂趣，讓我們壓抑的心情得到釋放了。
這樣的一位同學(xué)是我們的“開心果”。如果缺少他，我們的校園生活將會失去許多色彩。
愛笑的同學(xué)作文 篇33
曜云是我們班陽光少年。他樂觀自信，開朗活潑，燦爛的笑容深烙在我的心里。曜云他身材略胖，臉蛋紅潤有光澤，這與他極具感染力的笑容十分相稱，真是一個(gè)人見人愛的小伙子。他明亮的眼睛透出狡猾的靈氣，趴在桌上張望時(shí)的神情，就像小寶寶躲在媽媽的懷里望著媽媽時(shí)一樣。認(rèn)識他之前，我還從來沒有見過他這樣燦爛的笑容。他的微笑永遠(yuǎn)是那么真誠和自信，這得益于他淵博的人文知識和豐富的閱讀經(jīng)歷。
語文課和史社課，最是曜云展示才華的舞臺，他的詩朗誦催人淚下，有一種讓人沉醉的美感。他回答問題從容不迫，見解獨(dú)特令人耳目一新，并且伶牙俐齒，我自嘆不如。他講起故事來，有條不紊，娓娓動(dòng)聽。他作文水平高，寫詩寫小說樣樣都不錯(cuò)，長篇連載小說《狗的嘆息》是他非常棒的代表作。他主持全校大會更是大出風(fēng)頭，仿佛天生就是干這一行的，舞臺越大他越來勁，看上去的久經(jīng)沙場老手。
曜云總是那樣精神抖擻，他學(xué)習(xí)生活有著自己科學(xué)的安排和節(jié)奏，他很少哀聲嘆氣，失意時(shí)偶爾會搖一下頭，但很少愁眉不展。不光自己學(xué)習(xí)優(yōu)秀，他還主動(dòng)傳遞能量，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，比如賈坤毅和陳志鋒都曾得到過他的精心指點(diǎn)。比起曜云，我常常自慚形愧。他大方，我拘謹(jǐn);他豁達(dá)，我小氣;他外向，我內(nèi)斂;他勇敢，我膽怯……他如此的優(yōu)秀，我是多么想擁有他那樣純潔自信的笑容啊!展示自我風(fēng)采，秀出青春色彩，做一個(gè)陽光少年是我最大的愿望。佩服他，我就要向他學(xué)習(xí)。
一份汗水，一份收獲，我知道如果沒有長期的付出和耕耘，決不會有他今天這樣的成績。別人眼里，我是曜云的強(qiáng)勁對手，我卻當(dāng)他是好朋友。我希望我倆能互相幫助，傳遞能量。今天，我們都是快樂少年，同窗好友;明天，我們要做英才棟梁，親密戰(zhàn)友。
愛笑的同學(xué)作文 篇34
我們班的班長叫王筱菁，她是個(gè)活潑可愛、文靜乖巧和做事認(rèn)真的小女孩。一雙明亮的眼睛，短短的頭發(fā)。下面，我們讓她閃亮登場！
負(fù)責(zé)任的班長
有一次，老師還沒來，教室里吵得像菜市場。班長站在講臺，說：“快安靜下來，不然要罰獎(jiǎng)券了�！鞍嚅L就用棍子下去敲同學(xué)的桌子，但是，沒有用。班長只好坐在自己的位置，班長生氣的時(shí)候，教室里漸漸地安靜下來。班長笑了，拿著語文書 我們讀課文，老師進(jìn)來了，老師聽到瑯瑯的讀書聲大吃一驚。老師表揚(yáng)班長，班長甜甜地笑了。
奧數(shù)高手
有一次，老師點(diǎn)了幾位同學(xué)去圖書館奧數(shù)考試。最后，成績出來了，班長得了一個(gè)二等獎(jiǎng)。數(shù)學(xué)老師稱她：“班級奧數(shù)女王“。
我一定要學(xué)習(xí)班長的作風(fēng)和為人，我一定要學(xué)習(xí)班長負(fù)責(zé)任、愛學(xué)習(xí)的精神。
夸夸同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，今天我要夸霖，他胖胖的高高的，他的優(yōu)點(diǎn)可多了！比如寫字好看，電腦打字也快，又很樂于助人。
有一次自習(xí)課上，我和一些同學(xué)在玩時(shí)，霖也走過來玩，玩到開心時(shí)，我們就喊得很大聲，霖把手指放到嘴前說：“小聲一點(diǎn)，別太大聲了，不然會影響到其他人�！蔽覀円黄鹦÷暤卣f：“哦，知道了�！绷卣嫣嫒酥胙剑∮谑俏覀冇滞媪似饋�。還有一次，我的自動(dòng)筆壞了，我找了很多人幫我修，可沒有一個(gè)人愿意幫我修，我找到了凱霖叫他幫忙，他接過筆，仔細(xì)地修了起來，過了一會兒，他說：“不好意思，我修不好�！蔽医舆^筆問：“那你能借我一支筆嗎？”“當(dāng)然嘍！”“謝謝你了�！薄安挥弥x了，都是朋友嘛！”霖真樂于助呀！
我以后也要學(xué)習(xí)他，做一個(gè)人人喜歡的人。
愛笑的同學(xué)作文 篇35
小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，就給我們一個(gè)個(gè)美好的回憶。我們乘坐畢業(yè)的小船，激流勇進(jìn)，被沖到各自的彼岸，我們坐在船上揮手告別。天空依舊晴朗，我們的心情卻是晴天霹靂。
畢業(yè)倒計(jì)時(shí)：65天。還有65天就看不到這一個(gè)個(gè)熟悉的面孔了！再次開學(xué)，走進(jìn)的學(xué)校已是那個(gè)新名詞——初中，不知道會不會適應(yīng)……教室不再是那個(gè)歡聲笑語的天堂，同學(xué)不再是那群綻放天使笑容的同學(xué)……所以，剩下的兩個(gè)月我更希望的是快樂和回憶。
離畢業(yè)只有一步之遙，六年時(shí)光就悄悄的從我指尖溜去，我無法觸及。明明還來不及珍惜就已經(jīng)要失去。小學(xué)生活最難忘的莫過于六年同窗的那群“小笨蛋”了。每個(gè)人都是我們的主角，他們都擁有各自獨(dú)特而特別的性格。我們歡聲笑語，團(tuán)結(jié)友愛；我們互幫互助，和睦相處。
你們可能忘了，曾經(jīng)汗水撒過的操場，我們經(jīng)歷了慘痛卻有愛的足球賽。
那是一個(gè)驕陽似火的下午，隊(duì)員們穿著整齊統(tǒng)一的足球服，腳下踩著圓滾滾、胖乎乎的足球，個(gè)個(gè)神采奕奕，神氣十足的向我們揮手。老師自然也是通情達(dá)理的指揮我們排好隊(duì)下去加油助威。場上，隊(duì)員們個(gè)個(gè)信心滿滿，對于我們這群看不懂足球的人呢，只好拼命的喊加油。只是最后看著他們失望透頂?shù)幕貋�，我們鴉雀無聲。沒有人敢問什么，都是安慰的話千篇一律。你們好像知道了我們的'心思，陽光的你們笑了，對我們伸出一個(gè)個(gè)高大神氣的大拇指。
謝謝這個(gè)六年不變的友誼，從此我們各奔東西，但是不忘的是，我們永久的宣誓！締結(jié)友誼的大門打開了，不用猶豫，走進(jìn)去你會看到我們水晶般透徹的心靈。
畢業(yè)了？畢業(yè)了！我們……要?jiǎng)e離了。卻，只能默默的說一句：畢業(yè)季，快樂！
愛笑的同學(xué)作文 篇36
他是一個(gè)能把周圍人都逗笑的“開心果”；他是一個(gè)上課愛做小動(dòng)作的“調(diào)皮蛋”；他是一個(gè)愛幫助別人的“小熱心”；他還是一個(gè)總被冤枉的“倒霉鬼”。他是誰呢？他就是我的同學(xué)――吳晨雨。
吳晨雨長得胖乎乎的，干什么都在笑。他的解釋就是：“笑”就是他的普通表情，他很難做到不笑。他笑起來會使本來就不大的眼睛變成一條縫，很容易使人聯(lián)想到“蠟筆小新”。
有一次上英語課，他因?yàn)椴煌５卣f話，被英語老師扯著耳朵揪到了教室后面的墻角。可他的嘴還是不閑著，仍舊跟坐在后面的同學(xué)大聊特聊。老師被他氣得無奈了，只得讓他坐回來。
但語文課上，他的嘴仿佛就被粘住了似的，不出聲了。為什么呢？哈，他可不敢在語文課上說話。否則，就會被語文老師罰跑步的！一次，他上課說話，被語文老師罰跑步。跑了大半節(jié)課了，語文老師才派人叫他上來。只見他的臉紅得像秋天的柿子，表情告別了笑，皺著眉頭，瞪著眼睛，那表情好像誰欠了他幾百萬現(xiàn)金不還一樣，逗得全班同學(xué)都笑了起來。
同學(xué)們不論惹了什么事，都往他的身上扣，于是，他就成了一個(gè)總被冤枉的“倒霉鬼”。
一次，幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)追打著在教室里玩，一不小心撞翻了馮童童的桌子，在馮童童來之前逃跑了。這時(shí)候吳晨雨來了，同學(xué)們一時(shí)找不到撞翻桌子的人，便一起嫁禍吳晨雨：“是他，是他把桌子撞翻了！”“他剛才跟別人打架，撞翻了桌子�！薄熬褪蔷褪牵褪撬�！”吳震雨一臉的委屈，卻又找不到為自己辯解的理由，只好逃跑了。
這就是吳晨雨，一個(gè)超級個(gè)性的同學(xué)。你們不覺得嗎？
愛笑的同學(xué)作文 篇37
在這新的校園里，我無比興奮。望見新的老師，同學(xué)，我的心里既有陌生感，也有一種驚喜的感覺。摸著嶄新的桌椅，看著綠瑩瑩的磁性黑板，還有那光滑的大屏幕，都使我感覺到科技的進(jìn)步，祖國的進(jìn)步。
我的同桌是一個(gè)圓頭圓腦的人，他跟我差不多高，第一天見到他，就感覺他十分搞笑，他是一個(gè)這么打都不怕疼的人，他那硬硬的后背就像甲魚的殼似的，所以，大家都喜歡叫他甲魚。甲魚敦厚的樣貌讓人覺得有一種老實(shí)的氣質(zhì)，可真相并不是如此，他喜歡先入手為主。還沒等你發(fā)起問題，他就早已把你問個(gè)一干二凈，把自已也介紹的十分透徹，讓你沒有話說，之后他又會挑出你身上的缺點(diǎn)，使你十分尷尬，卻又不好意思回?fù)�。雖然如此，但我還是很喜歡這樣的人，總是讓你獲得驚喜。
我很喜歡我的新校園，有科技樓，有畫廊，有實(shí)驗(yàn)室，有教學(xué)樓，有籃球場。還有許多的花花草草，即使你學(xué)習(xí)累了，也能讓你在清新的環(huán)境里放松。放學(xué)了，能在籃球場上和同學(xué)慷慨淋漓地大戰(zhàn)一場，添加學(xué)習(xí)的樂趣。
在開學(xué)的第一天里，我見識到了新校園的風(fēng)光。也發(fā)生了一件難忘的事，我們的語文老師第一天就測驗(yàn)了一次，一張普通的小升初的語文試卷，結(jié)果分?jǐn)?shù)出來了，老師十分生氣，我們四十幾個(gè)人，就考了十幾個(gè)人及格了。當(dāng)天老師就布置了許多的作業(yè)，讓我們徹生難忘這次考試。我自己也沒及格，為了考好以后的考試，我徹夜未眠在那里反思。第二天，我就轉(zhuǎn)成國寶大熊貓了。
我愛我的校園，我的老師，我的同學(xué)，這開學(xué)的第一天，讓我難忘，讓我興奮，讓我激動(dòng)。
愛笑的同學(xué)作文 篇38
同學(xué)，顧名思義，和你一起學(xué)習(xí)的人就是同學(xué)。從小到大，每個(gè)人都會有許許多多形形色色的同學(xué)，下面就讓我來介紹一下我們班最有特色的幾位同學(xué)吧！
NO.1大嘴秦慧濤
我本來不想用“大嘴”這個(gè)難聽又不文雅的詞來形容秦慧濤的，可是迫于實(shí)際只好委屈一下他了。秦慧濤臉上有許多雀斑，他的個(gè)子不高，但也不矮。那么秦慧濤說功究竟有多厲害呢？他能把太陽說成月亮，把月亮說成從西邊出來；把大魚吃小魚說成蝦米吞鯊魚；把一群惡狗追趕一只小貓說成一只小貓單挑一百零八惡狗；把死人說活，把活人，額，還是說活。他能讓奧特曼去和孫悟空PK；讓FBI（美國特工）去打NBA球賽……反正，他就是說功了得。如果你想找人聊天或拌嘴的話，千萬別找他，因?yàn)樗馨涯阏f得頭暈?zāi)垦！Ｈ绻惆衙孛芨嬖V他的話，那么那個(gè)秘密就不存在了——所有人都知道了。
NO.2屬猴的孫素華
孫素華是我們班最“猴”的人了，他做事情總是毛手毛腳的。不過，孫素華總是有一個(gè)好心情。每節(jié)課下課時(shí)，總能看見他的臉上掛著傻傻的微笑。他很會讓別人開心，當(dāng)有人傷心難過或生氣時(shí)，只要他在場，不出20秒，那個(gè)人便會多云轉(zhuǎn)晴（偶爾時(shí)也會越弄越糟）。孫素華上歷史課時(shí)總是才思敏捷，雖然有時(shí)口不擇言，但是，他真的很聰明。
NO.3有趣的譚星星
譚星星名字中帶有“星星”，因此很多人叫他“猩猩”。譚星星很黑，頭發(fā)很卷，要是嘴唇再厚一點(diǎn)，那就是一個(gè)地地道道的黑人了。譚星星在班級里也是一個(gè)活躍分子，總是鬧出不少笑話，讓我們開懷大笑。譚星星很聰明，數(shù)學(xué)和英語都很好，總是會做出一些難題。
以上便是三個(gè)我們班很有特點(diǎn)的同學(xué)了，夠獨(dú)特吧！
愛笑的同學(xué)作文 篇39
我與同班同學(xué)李壯是一對親密無間的好朋友，每日一起念書，一起放學(xué)后回家了，還常常一起打籃球、下象棋，親密無間無比。
回到家，我與媽媽談起這件事情，媽媽望著我認(rèn)真地說：程程，你認(rèn)為李壯做的不對，你有沒有錯(cuò)誤的地區(qū)呀？我講：我有哪些犯錯(cuò)的地區(qū)呀？媽媽笑容著說：你想一想，假如在李壯說你時(shí)，你沒去跟他吵，只是好好地跟他講理，是否就不容易產(chǎn)生打架斗毆的事了沒有？
媽媽說：假如你的每一個(gè)好朋友都象他今日那樣，你都不理她們，那麼你就不容易還有盆友了，那般你就會覺得很孤獨(dú)。媽媽然后說：每一個(gè)人都是有自身的優(yōu)勢與劣勢，不必把他人的缺陷放在心里，即使他人有做的錯(cuò)誤的地區(qū)，你也不必去小肚雞腸，要寬宏大量地去原諒他，那樣你才會有大量的盆友。李壯盡管有錯(cuò)，可是你也不應(yīng)該咬他，希望你中午去給李壯道個(gè)歉，不必使他再生氣了，好么？
我低下頭，用不大的響聲講過一聲行吧，媽媽！我中午動(dòng)向李壯致歉。
中午趕到院校，我內(nèi)心還惦記著李壯是否會理我，我一看到李壯，積極向他致歉，李壯很高興地和我說話，還要我看了看他的手臂，他的手臂青一塊、紅一塊，我十分愧疚，真后悔莫及早上做的事。我們倆又和好啦，又變成了十分好些的盆友。
根據(jù)這件事情，我懂得了一個(gè)大道理：每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)有一顆包容的心，不必斤斤計(jì)較一些瑣事，那樣才會有許多好朋友，才會很快樂；假如你心胸狹窄，也不會有人與你做朋友，那般你就會越來越很孤單，日常生活得沒有意義。如果我們大家都能寬宏大量地去看待他人，那這一社會發(fā)展應(yīng)是多么的和睦呀！
愛笑的同學(xué)作文 篇40
今天的夜晚比以往更加的寧靜，漆黑的夜幕已沒有剛才的那番熱鬧，星星們都依偎著月亮睡著了。墻上的時(shí)鐘發(fā)出了嗒嗒的聲音，原來已是12點(diǎn)了，可是趟在床上的我卻沒有的絲毫睡意。忽然我覺得自己的眼眶一熱，一股苦澀的淚水流了下來。眨眼間已過了六年了，六年的小學(xué)生活像放電影一樣展現(xiàn)在我的眼前。
一年級：雖然我才來到這個(gè)學(xué)校但是同學(xué)們都對我很好，才幾天的時(shí)間我就交了很多的好朋友。于是我慢慢的適應(yīng)了這個(gè)學(xué)校。二年級：老師發(fā)現(xiàn)了我的閃光點(diǎn)，鼓勵(lì)我好好的發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)。果然我不負(fù)老師的期望小小年紀(jì)就獲得了很多的獎(jiǎng)狀、證書。三年級：因?yàn)橐淮我馔馕业氖止钦哿耍瑢W(xué)們擔(dān)心的語言、不放心的眼神都深深地感動(dòng)了我。四年級：因?yàn)榇蟮卣鹞覀兛吹搅恕颜x’，原來我們這一班已凝聚成了一體不能分開五年級：因?yàn)槟昙壴黾樱晕覀兊淖鳂I(yè)也增加了。可是我們都知道老師是為了我們好，不管加班加到多長時(shí)間我們都會完成老師所布置的作業(yè)，并沒有絲毫的怨言。六年級：六年的小學(xué)生活使我們懂得更多了，六年級了我們知道就要離開彼此、離開這個(gè)班、離開這個(gè)學(xué)校！
在開畢業(yè)晚會的一天我們終于忍不住哭了起來，沾了一滴眼淚放在嘴邊嘗了嘗。呀！是不舍的！是呀，六年了，六年的生活我們之間已有了分不開的情意這馬上就要分別了是誰都會舍不得的呀，這學(xué)校，可是我生活了六年了的呀；這里的土地是多么的香呀，為什么我以前都沒有發(fā)現(xiàn)呢？
再見了，我生活了六年的母校；再見了，我的小學(xué)同學(xué)們！
愛笑的同學(xué)作文 篇41
“世界上沒有兩片相同的樹葉”這句話也揭示了在這個(gè)世界上也沒有兩個(gè)長的一樣的人，就算是雙胞胎，也還是會有許多的不同之處。所以不管是誰，都是獨(dú)一無二的。
姜一洋是我們班的同學(xué)，他有許多缺點(diǎn)，比如：人來瘋，膽小，字丑，厚臉皮，多管閑事等等，簡直數(shù)都數(shù)不過來。對于他的這些缺點(diǎn)，同學(xué)們是這樣評價(jià)的。有的說：“姜一洋的臉皮比城墻還厚。”記得有一次冬季課間長跑，老師說：“跑步的時(shí)候說話的人要重跑。”而他仿佛像沒聽到一樣，邊跑邊唾沫亂飛，口若懸河地說個(gè)不停。跑完后，老師讓他重跑。他卻振振有詞地說：“老師，我沒有說話�！庇械娜苏f：“不，姜一洋管閑事更在行。”當(dāng)我和我的朋友們正聊的開心時(shí)，他就插進(jìn)來了，然后說的是滔滔不絕，害得我們都聊不下去了……
雖然他有那么多的缺點(diǎn)，但是他卻有一個(gè)明顯的優(yōu)點(diǎn)——愛看書。讓我覺得他的這些缺點(diǎn)都是因?yàn)樗倪@個(gè)優(yōu)點(diǎn)而存在的。
他非常愛看書，不管到哪里，都能看到他那厚厚的書本，讓人想忽視都忽視不了，他愛看書是出了名的。雖然說愛看書是好事，可是不管何時(shí)何地就知道看書可就不好了。有一次上語文課，老師讓我們寫字，我們都拿出習(xí)字冊認(rèn)真地寫了起來，可他卻念念不忘他的書。于是耍起了小聰明，一邊看書，一邊寫字。結(jié)果眼看著要收作業(yè)了，他還沒寫幾個(gè)字。這時(shí)，只見他奮筆疾書，刷刷刷，瞬間寫好了。讓我特佩服他，結(jié)果一看那字，還真是印象深刻。于是老師也情有獨(dú)鐘地在他的習(xí)字冊上寫了兩個(gè)大字：“重寫”�？粗麩o奈又無辜的表情，我們哄堂大笑！
這就是我的同學(xué)——姜一洋，一個(gè)帶給我們許多歡樂而又獨(dú)一無二的人！
愛笑的同學(xué)作文 篇42
今天，我感謝的是我同學(xué)，那是因?yàn)楹芫靡郧暗囊患�。想知道原因，請看下文�?/p>
期末考試那天早上我在拼命復(fù)習(xí)，想考個(gè)好成績，誰知，我唯一的一只黑筆，在我翻書時(shí)，被我用手肘碰掉了。也許是筆尖著地，我撿起來一看，筆斷墨了。我便開始了“求筆之旅”。
旅途第一站：葛家升。我走過去對他說：“老葛，借我一支筆唄！”他“嗯，嗯”地答應(yīng)著，找出一支筆給我。我看出了他眼里壓抑不住的笑意，心中生疑，打開筆蓋一看，沒筆芯。我知道，他存心想戲弄我，也就轉(zhuǎn)身去向別人借�？烧伊撕脦讉�(gè)人都說沒有，眼看離考試只剩一分鐘了，監(jiān)考老師都進(jìn)教室了，我還沒借到筆，急得我焦頭爛額。
突然一個(gè)聲音如救命稻草似的傳入我耳中：“康揚(yáng)風(fēng)，你是在借筆嗎？來，我借你。”我扭頭一看，啊，是徐振洋。我連忙跑過去，他讓我在筆袋里隨便挑選一只筆，我選了一支漂亮一點(diǎn)的筆，趕緊坐四座位準(zhǔn)備開考。
考完試，我忘了還筆，便和別的同學(xué)去玩了。玩的時(shí)候，我一不小心撞到了桌子，把借來的筆撞掉在了地上。我光顧著玩，沒察覺，踩了一腳時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)地上的筆。這時(shí)，我撿起來一看，呀，筆頭都給我踩斷了。“呀，不好。”我想著，“徐振洋肯定要找我麻煩的�！毕氲竭@兒，我心里“咯噔”一下，“說謊又不好，徐振洋他挺溫和，還是？實(shí)話實(shí)說吧！”我拿著筆，忐忑不安的走到徐振洋面前，對他說：“對？對不起？我？我把你的筆？弄壞了�！蔽业椭^，正準(zhǔn)備挨一頓罵呢，誰知，他一擺手，笑著說：“算了吧，沒事的，不就一只筆嗎？”我瞪大了眼，他反而對我微微一笑。
后來我才知道，這支筆是他的生日禮物。自已的生日禮物被我弄壞了，也不生氣。你說，我不感謝他，還感謝誰？
愛笑的同學(xué)作文 篇43
《紅樓夢》中的“林黛玉”體弱多病，性格尖刻，但文采飛揚(yáng)，巧了，我的初中新同學(xué)中也有一個(gè)，還是個(gè)男“黛玉”。
第一面見他是記得牢的，要說五官嘛很可愛，瞇縫眼，小嘴巴，一對招風(fēng)元寶耳，最突出的是他的頭發(fā)，別人都留個(gè)一兩寸，又軟又松，他的卻不同，僅有一點(diǎn)兒，幾近于光頭的，根根立在頭上，仿佛顯得很剛強(qiáng)，但一開始校園生活，哈哈，他的林黛玉人格也就顯露無遺了。
體弱多病這個(gè)短語從軍訓(xùn)便開始黏在他身上了，當(dāng)時(shí)正是日中如探湯的時(shí)候，站軍姿的一個(gè)個(gè)都冒了汗，腳痛背酸，十分難受，這時(shí)，“林黛玉”人格的她堅(jiān)持不住了。只見他搖頭晃腦，我還沒有反應(yīng)過來，突然就見他筋骨一軟，向我這兒倒來。一霎時(shí)，眼疾手快的我一下抱住了他，等他醒后老師把這個(gè)林妹妹帶去體育場的房中休息，我方才放下了這一顆心。
身體弱弱的他可不是林黛玉般的刻薄，反倒是一個(gè)有肚量，和和氣氣的宰相。軍訓(xùn)是有內(nèi)務(wù)考核的，每個(gè)人都要疊豆腐塊，把床單展平，我和他機(jī)緣巧合分在一個(gè)寢室。
那天真不知道我當(dāng)時(shí)是怎么想的！中午沖進(jìn)屋里時(shí)我一下子坐到了他的床上，只顧著低頭思故鄉(xiāng)了，我猛地反應(yīng)過來，把他的床單坐亂了。我望著他的臉，剛想起身走開，卻又怯了，只好連叫對不起賠不是，一邊等著林黛玉劈頭蓋臉的數(shù)落。一抬頭，竟發(fā)現(xiàn)他竟然溫和的笑了，說：“哎呀，都是一個(gè)屋子睡覺的人了，這算個(gè)啥？我分分鐘讓他恢復(fù)如初！”說罷便低頭工作了起來。望著他的背影，我對他一開始的好奇，小看全沒了，有的只是對他氣度的無限贊嘆。
如今我們已經(jīng)是非常好的朋友了，他的名字叫郝登宇。這可真是“病似黛玉久不斷，性若彌勒勝三分”�。�
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