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同學(xué)的作文

時間:2024-02-05 12:21:55 同學(xué) 我要投稿

【推薦】同學(xué)的作文4篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】同學(xué)的作文4篇

同學(xué)的作文 篇1

  在小學(xué)生活中,我遇到過許多同學(xué),他們的性格各異,有溫柔大方的,活潑開朗有,調(diào)皮搗蛋的,我就向你們介紹一位很調(diào)皮的同學(xué)吧!

  這位同學(xué)的調(diào)皮可是出了名的。就拿他的名字來說,你們就有一定的了解了,他的名字叫賈澀朗(假色狼),他不僅名字有趣,人也是特別的調(diào)皮。

  記得有一次,我們班的一位同學(xué)穿了一件灰色的大衣去學(xué)校,半路上被“假色狼”攔住了,“假色狼”說:“喂,把你的灰色大衣借我穿一穿,行得通嗎?”我不明白地問:“人家一女生的衣服,你借穿干什么?”“這樣穿上女生的衣服才不枉費(fèi)你們給我起的綽號呀!”“假色狼”一本正經(jīng)地說道。

  就這樣,有了這樣一位調(diào)皮的.同學(xué)給我的小學(xué)生活增添了許多色彩。

  大家認(rèn)為呢?我相信你們一事實(shí)上被我的這位調(diào)皮的同學(xué)引得哈哈大笑。有了這樣一位同學(xué),不笑怎么可以呢?

同學(xué)的作文 篇2

  我的同學(xué)小l,上課與老師爭鋒相對,下課便滿操場亂竄,是個眼睛都會說話的機(jī)靈男孩。也正是因?yàn)樗摹隘偂,使我們的`生活變得充滿了趣味。

  小l,別名奧斯卡。之所以有這個名字,是因?yàn)樗麜。?shù)學(xué)課是小l最活躍的課程,天天與老師作對。當(dāng)然,這也免不了被嚴(yán)厲的數(shù)學(xué)老師請到后面罰站。瞧,這不,又被罰了!老師還沒張嘴,小l已經(jīng)行動了,“老師,老師!不用勞駕您,根本不需要!我知道您的意思……嘿嘿!別擰我舉世無雙的帥氣耳朵呀,我這就——嗷!我這就走!一、二一,一二一……”他擺了個剪刀手,來到了教室后面。

  他下課比上課還“瘋”!操場教室,沒有哪兒不是他的活動范圍,上躥下跳滿場子跑。這個課間打打籃球,那個課間玩玩乒乓,哪一項(xiàng)運(yùn)動他不擅長?一個課間,小l又去打籃球了。過了一會兒,下雨了,我喊道:“小l,回來!”他一笑,又去“瘋”了。雨越來越大,小l依然在風(fēng)雨中穿梭,一個三分,一個三步,我們透過玻璃為他鼓掌。雨停了,小l才回到教室,他雖然像只落湯雞,但還是自豪地對我們說:“男人,這點(diǎn)雨,算什么!”

  小l的“瘋”,讓我們的班級熱鬧起來,充滿了歡聲笑語。雖然他太“瘋”,學(xué)習(xí)也不太好,但我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡他。小l,成了我們生活中的開心果。

同學(xué)的作文 篇3

  今天,是新學(xué)期的第一天,我們是三年級的小學(xué)生了。我們一早就來到了學(xué)校,見了面,大家好激動!后來,我發(fā)現(xiàn)了一個陌生的女孩,她的`個子比我矮,眼睛大大的,頭發(fā)長長的,“咦,她是誰?”這時,上課鈴響了,朱老師對大家說:“今天,我們班來了一個新同學(xué),她叫朱可兒,同學(xué)們,大家可以作為小記者來采訪一下她!

  采訪開始了,大家你一言我一語地向朱可兒提出了好多問題。朱可兒告訴我們:她會彈古箏,還是六級呢,她的生日是6月8日……

  上課了,我發(fā)現(xiàn)朱可兒坐得非常端正,仔細(xì)地聽老師講課。下課時,她總是和我們一起玩,可開心了呢!

  這就是我們的新同學(xué),她真是又可愛又活潑。新同學(xué),歡迎你!

同學(xué)的作文 篇4

  我們班有一位一回頭孤魂野鬼愁眉頭,二回頭楊過愛上李莫愁的同學(xué),她叫鄭文慧。

  鄭文慧的皮膚很白(不涂護(hù)膚霜而成),眼睛很大(由于太瘦),還有一張櫻桃小嘴。鄭文慧有點(diǎn)臭,我每次收作業(yè)的時候都覺得有一點(diǎn)臭味,甚至有一天老師都認(rèn)為她幾天不洗澡很臭,而且頭屑也很多。就拿今天上數(shù)學(xué)課來說吧,今天老師評講試卷的時候,我們大家正在專心的改試卷時,一陣威風(fēng)從窗外向我們正面吹來,我看見好多好多白茫茫的,小小塊不知名的東西。我有點(diǎn)好奇,向前一看,呀!糟糕,是鄭文慧的頭屑被風(fēng)吹了過來,這時,同學(xué)們個個都拿起試卷放在頭上。風(fēng)停了,我一看,不是吧,我的文具盒被鄭文慧的頭屑包圍了,就想一個人陷入了泥坑一樣……

  不過鄭文慧也廳有幽默感的。有一次,課間活動時,我和朋友一起在玩木頭人,鄭文慧也想?yún)⒓,我們都很歡迎。當(dāng)鄭文慧當(dāng)木頭人的時候,大家都迫不及待的想看她的'表演,只見她雙腳站直,雙手向旁邊抬高,“1,2,3!标(duì)長的口令一響,鄭文會跳起了“踢踏舞”,惹得同學(xué)們哈哈大笑;接著,鄭文慧又開始跳舞了,她這次跳的是“拉丁舞”,同學(xué)們都笑得連肚子都痛了。她真是我們班的笑星呀。

  在鄭文慧的身上我悟出了一個道理,人有各自的長處和短處,要發(fā)現(xiàn)別人的長處證實(shí)自己的短處。