優(yōu)秀的同學(xué)作文[通用9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的優(yōu)秀的同學(xué)作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇1

　　班有一個(gè)女同學(xué)叫張思涵，長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，看她樣子挺斯文，兇起來可了不得呢！

　　記得有一次，張思涵在管飯。同學(xué)們吃好午飯，把飯盒放在放飯的箱子里，然后就玩游戲去了。

　　但張思涵卻站在箱子旁邊，一直“盯”著我們放飯。我吃好飯，走到放飯的箱子邊上，隨便地把飯盒一放，便準(zhǔn)備走了。張思涵就大聲說道：“姜陸鴻！你能不能好好地放！”這突然的.一嗓子，讓我的臉一陣紅一陣白，連忙認(rèn)認(rèn)真真地?cái)[好了。一傳身，忍不住想：這張思涵可真討厭，只不過放歪了一點(diǎn)而已，這么認(rèn)真干嘛？八成是針對(duì)我，我可要看看，難道每個(gè)人你都要求這么高嗎？想到這里，我就在一旁悄悄地觀察起來。

　　只見張思涵蹲在飯盒旁邊，把箱子里亂堆的飯盒和菜盒理好。理好之后，箱子里便頓時(shí)干凈起來。這時(shí)，又走來了一個(gè)同學(xué)，把飯盒隨手一扔，張思涵就說：“快把飯盒擺好！”誰知這位同學(xué)把她的話當(dāng)耳邊風(fēng)，徑直跑掉了。張思涵便默默地把飯盒拿起來，放好。

　　張思涵擺完飯盒之后，還是繼續(xù)站在箱子旁邊，看著別人放飯盒，直到吃飯時(shí)間過了才離開。

　　看到了這幕之后，我原來對(duì)張思涵的各種不滿便頓時(shí)煙消云散。原來她是一個(gè)認(rèn)真、仔細(xì)、一視同仁的，她做事的那鼓認(rèn)真勁兒真讓我佩服！

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇2

　　“真背時(shí)，打個(gè)籃球也能扭傷腳�！蔽乙贿呎f著，一邊揉著疼痛的腳。不錯(cuò)，今天中午我看天氣好作業(yè)少的份上，就去打籃球，可因技術(shù)欠佳，不慎扭傷了腳。“唐鈞豪，扶我一下�！边@兔崽子的跑得挺快，一下就沒影了。

　　我只好自己單腳跳回去，路上碰到了一個(gè)負(fù)責(zé)的班委，幫我拿了籃球，我才輕松了一些，費(fèi)了好大的勁，跳回了教室，差點(diǎn)沒虛脫。

　　放晚學(xué)時(shí)，檢查一下傷勢，腳腫得像個(gè)饅頭，看著外面黑色的天空，不知如何回去。這時(shí)，謝雨嫣走了過來，“今天你先走，我腳扭傷了。”“怎么，腳扭傷了還能獨(dú)自走回去嗎？”我無言以對(duì)。只好用單腳跳，跳到樓梯口，我終于明白上山容易下山難是什么意思，站在樓梯口我不知道怎么下去。謝雨嫣立馬扶著我，示意我盡管下去，可她是個(gè)女生，力氣不大，結(jié)果下一層樓梯打了五次趔趄，氣得我差點(diǎn)罵街，并咒罵這該死的腳，謝雨嫣用盡了力氣扶我，我看見她累得汗直流，對(duì)她說：“休息一下吧。”“不用。繼續(xù)走吧�！卑盐宜偷搅舜箝T口，她也累得幾乎虛脫，我心里不覺涌起一股暖流。

　　第二天時(shí)，也有很多同學(xué)扶我，但我不像是第一次那樣溫暖，因?yàn)榻?jīng)過一夜的治療，腳走路沒問題了。

　　謝雨嫣，她其實(shí)在班上人緣并不好，不論是男同學(xué)還是女同學(xué)總覺得她有什么地方看不順眼，所以排斥她。但，學(xué)習(xí)成績好、樂于助人，都是她的.優(yōu)點(diǎn)，同學(xué)們?yōu)槭裁炊家暥�不見呢？正如范老師所說，對(duì)別人，十分狹隘，只挑缺點(diǎn)毛病，對(duì)自己，無限寬大，只看長處優(yōu)點(diǎn)，這不正是人心寫照嗎？

　　媽媽評(píng)語：多看別人的長處，能看到自己的缺點(diǎn)，保持這種心態(tài)，很好！一次受傷讓你能有這樣的感悟，也值！在一個(gè)集體中，大家相處，關(guān)心幫助別人，學(xué)習(xí)他人的長處，改正自己的缺點(diǎn)，不處處以自我為中心，是你們90后獨(dú)生子女需要學(xué)習(xí)的課題。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇3

　　我和好多同學(xué)都相處兩年多了，但我還是最喜歡和張琳炫在一起。大家都笑稱我們是“鐵閨蜜”。

　　她身材偏高，留著長長的頭發(fā)，常常扎個(gè)馬尾辮。有一雙明亮的大眼睛，嘴唇紅潤潤的.。

　　她最喜歡“欺負(fù)”我了，源起一個(gè)小游戲。有一次她忽然想到一個(gè)小游戲，里面的角色是“士兵”、“將軍”、“上�！�。先抽角色，士兵最小，上校最大。她抽到了“上�！保�而我抽到了“士兵”。

　　“啊噢！”我要被她“整”了。

　　“把紅領(lǐng)巾解了，再系上�！彼�命令道。士兵必須無條件執(zhí)行，我只好照辦。

　　可是她很快又下達(dá)了第二個(gè)指令：“去操場跑一圈！”

　　“不會(huì)吧？”

　　“我是‘上校’，你必須聽從！”

　　“好吧�！蔽覠o精打采地妥協(xié)。

　　我磨磨蹭蹭地來到操場上慢慢地跑，那位“上�！迸d高采烈地指揮：“跑快一點(diǎn)！再快一點(diǎn)！”我只得加快速度，跑完一圈，馬上就上課了。

　　琳炫笑著說：“要不要下課再玩第二輪？”

　　“不了，不了”。我連忙擺擺手說。

　　我心想：太可怕了，要是她再抽到“上校”，那我可就“完蛋了”。

　　雖然我很怕她“欺負(fù)”我，但我們也經(jīng)常一起看書，一起學(xué)習(xí)呀！我們之間有許多美好的回憶，希望我們的閨蜜情地久天長！

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇4

　　“哈哈哈……”一陣笑聲從教室里傳了出來，怎么回事呢？原來是我們班的蔡沈瑞在講笑話呢。

　　蔡沈瑞的頭又大又圓，并且在搖頭的時(shí)候，就像是一個(gè)大西瓜在空中搖擺，可有意思了。他的'眼睛里充滿了笑意，常常給人一種親切的感覺。

　　聽，蔡沈瑞又在講笑話了：一個(gè)病人到醫(yī)院看病，醫(yī)生問他，“你得了什么�。俊辈∪藫u了搖頭�！案忻埃俊辈∪擞謸u了搖頭�！吧窠�(jīng)�。俊辈∪诉�是搖了搖頭。你們猜，病人得了什么��？他站在椅子上，頭高高抬起，手放在背后，一副不可一世的樣子。

　　“哈哈，猜不到吧！告訴你們，其實(shí)我也不知道呢�！彼�哈哈大笑。

　　“是搖頭�。　币粋�(gè)聲音突然傳了過來。蔡沈瑞聽了大吃一驚，差點(diǎn)從椅子上摔了下來。“哎呦！哪位江湖高人？報(bào)上名來！”我們頓時(shí)雅雀無聲�！澳阏Z文老師是也！”一聽是語文老師來了，他趕緊舉手投降，一邊搖頭一邊舉手說：“老師，我再也不敢了�！蹦巧袂�，真讓人捧腹大笑。

　　他不僅幽默，并且還十分樂于助人。一次，我忘記了“黑色”的英文怎么說，便去請教他�！澳汩L得這么黑，連黑怎么讀都忘了？真是忘了本啦！算了，我來教教你吧�！彼�一連說了三遍，我頓時(shí)恍然大悟。

　　幽默和樂于助人融于一身的蔡沈瑞，正是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇5

　　楊濡銓是我的同學(xué)，她是一個(gè)調(diào)皮可愛的女孩，下面，讓我來給你們介紹一下她吧！

　　楊濡銓長得很漂亮。一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā)到肩上，愛扎成一個(gè)馬尾辮，走起路來一甩一甩的，就像一個(gè)小姑娘在跳舞。一張瘦瘦的臉上長著一雙炯炯有神的小眼睛，就像天上的星星忽閃忽閃的。她的嘴巴雖然不大，但那張櫻桃小嘴說起話卻甜蜜蜜的，人人都夸她能說會(huì)道。

　　楊濡銓不但外表長得漂亮，而且還有一副熱心腸。

　　一次，青海玉樹大地震，老師號(hào)召同學(xué)們奉獻(xiàn)愛心。當(dāng)她聽到這個(gè)悲痛的消息時(shí)，心想：我一定要幫幫。那些壓在廢墟下的人們。下午，楊濡銓拿著一包沉甸甸的東西來到學(xué)校，我們一看，里面都是她的零花錢，一分、一角、一元......我們立即被她的愛心感動(dòng)了，我心想：楊濡銓真有愛心，把她的零花錢都捐出來了，我真佩服楊濡銓的熱心腸。

　　楊濡銓不但有熱心腸，還是班里的小白靈呢！

　　楊濡銓最喜歡唱歌，唱得也很好聽，宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)，清脆悅耳，大家都夸她是一只小白靈。班里每年選領(lǐng)唱時(shí)，楊濡銓總是脫穎而出。她有時(shí)也很幽默，每次領(lǐng)唱時(shí)總會(huì)問我一句:“王昳笛，這次唱什么歌？”我開始很高興，想都沒想說：“就領(lǐng)《每當(dāng)我走過老師窗前吧》！”楊濡銓滿口答應(yīng)了。在楊濡銓的帶領(lǐng)下，我們唱的又整齊、又響亮，受到了老師的.表揚(yáng)。

　　楊濡銓很會(huì)拉小提琴。在一次放學(xué)后，我看見楊濡銓匆匆忙忙地惦著一個(gè)黑箱子奔向音樂室隔壁的一間屋里，哦，原來是去學(xué)小提琴呀！她從箱子里拿出小提琴就開始拉了，那聲音悅耳動(dòng)聽，我們每個(gè)人都沉醉在了里面，就連路隊(duì)長的口令我們也沒聽見，直到路隊(duì)長大吼一聲：“走了！”我們才回過神來，跟著路隊(duì)長走出校門。

　　這就是我的同學(xué)——楊濡銓，一個(gè)多才多藝的女孩，你們喜歡她嗎？

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇6

　　在我們生活當(dāng)中，總是有許許多多的人值得我們敬佩。救死扶傷的白衣天使，敬職敬責(zé)的清潔工，守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士……在我的身邊，也有一位令我敬佩的人，她就是我的同學(xué)——張博雅。

　　她中等身材，梳著一個(gè)馬尾辮，帶著一個(gè)黃色的發(fā)卡，上面有一個(gè)粉紅的蝴蝶結(jié)，臉上常常掛著微笑，這樣顯得她更美麗可愛了。

　　張博雅是一位助人為樂、尊老愛幼的同學(xué)。

　　有一次，我和她一起去廣場玩兒�；丶衣飞�，突然，一位騎著自行車的中年男子把一位老奶奶撞倒后，揚(yáng)長而去。從老奶奶身邊走過的人們熟視無睹，有的甚至側(cè)過了頭。當(dāng)我們走到她跟前時(shí)，張博雅對(duì)我說：“老奶奶真可伶，我們把她扶起來吧！”我看了一眼，想到新聞上報(bào)道老人訛詐幫助她的好心人的事情，我堅(jiān)決地說：“我不扶，要扶你扶吧！”。于是，張博雅走到老奶奶身邊，輕輕地扶起她，拍掉她身上的泥土，用手帕擦干凈老奶奶手上的泥土，關(guān)切地問道：“老奶奶，您沒事吧？”“沒事兒，小姑娘，謝謝你了！”老奶奶回答著，只見她臉上的`皺紋也舒展開了�！安挥弥x，老奶奶！”張博雅回答。老奶奶拄著拐杖慢慢地走遠(yuǎn)了，此時(shí)張博雅的眼睛瞇成了一條線，嘴角掛著微笑，她對(duì)我說：“我們走吧！”說完，便向前走去，步伐非常輕快。此刻，她那身影在我眼里高大起來，我緊走幾步跟上了她。

　　我們手拉手走在回家的路上，天更藍(lán)了，樹更綠了，公路更平坦了，小鳥兒嘰嘰喳喳的歌唱聲回蕩在馬路上……

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇7

　　我的同桌叫胡正午，他的臉蛋是橢園形的，象個(gè)哈密市；他的眼睛烏黑烏黑的，象墨水瓶；他的頭發(fā)一根根的，象公園里的一排排白楊樹。我的同學(xué)叫岳高，臉園園的象小燈籠，頭大大的象只大皮球，嘴扁扁地象月牙。

　　文章摘要:本文章的主要內(nèi)容是關(guān)于同學(xué)外貌描寫片段，歡迎您來閱讀并提出寶貴意見！ 一個(gè)男同學(xué)的外貌〗特別是那雙帶長睫毛的眼睛，更使他增添了幾分稚氣。他有愛眨眼的習(xí)慣，一天到晚眼睛眨個(gè)不停。他一急起來眼睛就眨得更厲害了。〖一個(gè)女同學(xué)的外貌〗她很瘦小，長著一對(duì)月牙似的小眼睛，嘴巴旁有顆米粒大小的.黑痣。她正閱讀著一本厚厚的書，那雙眼睛盯在書頁上，就像蜜蜂吮吸著花蜜，顯得那么專注。 人物外貌描寫他是我的一個(gè)朋友，一張?zhí)O果臉，兩邊的臉頰胖呼呼的，細(xì)皮嫩肉，摸上去滑滑的，上面長著幾縷烏黑的頭發(fā)，前面留了幾條卷發(fā)，眉毛粗粗的呈“八字”。

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇8

　　她，專注認(rèn)真，她，自信開朗；她，成績優(yōu)異；她，樂于助人。這個(gè)優(yōu)秀的“她”就是我的新同學(xué)“老姚”。

　　老姚有著一雙炯炯有神的“玻璃眼”，總是閃爍著智慧的光芒。平時(shí)笑起來，眼中充滿溫情，兩條眉毛瞬間成了一對(duì)小月牙兒，纖細(xì)的身材，整潔的衣著，無不留下了“優(yōu)秀”的印跡。

　　語文課上，老姚同學(xué)總是用炯炯有神的眼睛，注視著席老師，緊追老師的上課節(jié)奏，生怕漏掉任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，也害怕錯(cuò)過任何一個(gè)提升自己能力的機(jī)會(huì)。所以，席老師提出的每一個(gè)問題，她總能第一個(gè)舉手回答，且總是表達(dá)流暢，貼近要害，層次鮮明。數(shù)學(xué)課上，每次遇到難題，大家都還沒思路的時(shí)候，她也總是高高的舉起她那驕傲自信的手，踴躍、準(zhǔn)確作答，并能條理清晰地解析給我們聽。英語課上，她總能用標(biāo)準(zhǔn)流利的口語與老師交流。對(duì)話結(jié)束后，老師總是豎起大拇指夸贊她。政、史、地、生學(xué)科的背誦任務(wù)，也總能早早過關(guān)。你看，她是不是我們班上最優(yōu)秀的同學(xué)呢？

　　課間，我們都在嬉戲玩耍時(shí)，老姚總是靜坐在位置上�；蚩磿�，或做我們沒有做過的練習(xí)題，或溫習(xí)我們課上剛剛學(xué)習(xí)的內(nèi)容，或預(yù)習(xí)下節(jié)課老師要講的`新章節(jié)……有時(shí)打斷她的學(xué)習(xí)，去向她請教疑難問題，她也不生氣，總是耐心的一遍又一遍地講解著，知道請教的同學(xué)聽懂、弄會(huì)為止。有一次，我有一道題不懂，課間主動(dòng)向老姚請教。她當(dāng)時(shí)正在背記生物知識(shí)要點(diǎn)，為下節(jié)課上生物課做準(zhǔn)備老姚。她看見我，便停下背記內(nèi)容，主動(dòng)拿過我的書，邊讀題邊幫我審題，審?fù)觐}后，一步一步幫我分析題意，列出做題思路，直到我說：“噢！，我懂了。”老姚才停下來，并提醒我規(guī)范的做題格式。可這，也并不影響她在接下來的生物課上，通關(guān)創(chuàng)完老師設(shè)置的課前檢測題。這無敵的老姚，常常讓我佩服、驚嘆不已啊！

　　上星期六下午，做完假期作業(yè)，我和老姚約好要去圖書館看書。雨，任然淅淅瀝瀝的下個(gè)不停，雨滴滴落在樹葉上，發(fā)出沙沙聲，好聽極了。路邊的小草，經(jīng)過秋雨的浸潤更蒼翠了，一切都那么愜意、美好！突然，老姚撇下我向馬路中間跑去。隨著她的身影，我抬眼望去，只見路中央有一位頭發(fā)花白的老奶奶，站在車流中慌亂無措。原來，老奶奶見車輛過多，不知怎樣穿過川流不息的馬路了？只見，老姚一把收起雨傘，指揮過往車輛讓行。我也趕忙追到路中央去，一人指揮車輛，一人摻扶老奶奶，在我們的幫助下，老奶奶順利的過了馬路。送別老奶奶后，我不禁對(duì)她又多了幾分敬意……

　　出類拔萃，樂于助人，德才兼?zhèn)洌�集這么多優(yōu)秀的品質(zhì)于一身的老姚同學(xué)，你怎能說她不優(yōu)秀呢？

優(yōu)秀的同學(xué)作文 篇9

　　我們班有41名同學(xué)，每個(gè)人都是一朵獨(dú)一無二的花，每個(gè)人都有自我的特點(diǎn)。就跟隨著我的筆尖來了解吧。

　　她，是我們新轉(zhuǎn)來的一位女同學(xué)。她身材矮小，皮膚白凈，一雙圓溜溜、炯炯有神的眼睛，一個(gè)小巧的鼻子和淡紅色的嘴唇，在她的臉上顯得極其“和諧”。最讓人羨慕的是她那必須烏黑的，蓬松的頭發(fā)，還有那齊劉海，搭配在一齊，簡直妙極了。

　　她的數(shù)學(xué)成績一向都很好，最少也能到達(dá)九十分以上。這和她的`學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)吧。每次，她的數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本上的字寫的都很漂亮，讓人看得很舒服。作業(yè)本上的正確率也很高，本子上總是能看到用紅筆寫得鮮艷的大大的“A☆”，有時(shí)還能得到“A☆☆”。她做題目時(shí)也是認(rèn)認(rèn)真真的，她總會(huì)低下頭，默默地做自我的事情。

　　她也不會(huì)跟人斤斤計(jì)較，所以很多同學(xué)都喜歡和她聊天，成為她的朋友。她回答問題時(shí)的語速也很有特點(diǎn)呢，總是不緊不慢的。答題也很完整，分析得也很透徹。她很愛笑，雖然在老師面前有時(shí)是一本正經(jīng)的，但私底下卻是個(gè)很愛幽默的人。她笑起來也很好看，嘴角稍稍網(wǎng)上咧，露出整齊，潔白的牙齒，一雙眼睛“咕嚕咕�！钡剞D(zhuǎn)著，好像在動(dòng)什么“歪腦筋”。真是鬼精靈一個(gè)。

　　她，就是這么一個(gè)人。了解了她，是不是很想明白她的名字呢？那我就大聲告訴你：她就是林——文——鑫！

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