【優(yōu)秀】同學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)作文 篇1

　　今天，我去同學(xué)董盈君家玩，我們玩的可開(kāi)心了。

　　今天，她跟我聊天讓我去她家玩，我收拾收拾就走了，我到的時(shí)候，她在彈鋼琴，幸好媽媽讓我?guī)Я耸謾C(jī)，我給她打電話(huà)。

　　我告訴她我在她們小區(qū)門(mén)口，她就出來(lái)了，結(jié)果，小區(qū)有兩個(gè)口，她跑到那個(gè)口去了，我又打一次電話(huà)，才看見(jiàn)她。

　　我們?nèi)チ艘粋�(gè)幼兒園里，那里一個(gè)人也沒(méi)有，董盈君說(shuō)這所學(xué)校已經(jīng)不用了。

　　我看見(jiàn)旁邊有健身器材，我們便走了過(guò)去鍛煉身體，聊了聊天。

　　我們又去了她的家，到家以后，她把我領(lǐng)到了她的.屋子里，我們玩起了五子棋，嘿嘿，她下不過(guò)我，她輸了很多盤(pán)呢，我棋藝很高超吧。

　　我們又玩起了撲克，光我們兩個(gè)人，撲克當(dāng)然不好玩嘍，可是，我們發(fā)明了新招數(shù)，每人抽三張牌，如果三張是一樣的或者是連著的，就贏，王什么都能代替。

　　玩了一會(huì)兒就覺(jué)得沒(méi)意思了，她又拿出了兩個(gè)瓶子，她一個(gè)我一個(gè)，我們先藏到一個(gè)地方，數(shù)到五之后，我們就開(kāi)始拿瓶子當(dāng)槍使，開(kāi)始打，只要打著誰(shuí)誰(shuí)就輸了。

　　時(shí)間過(guò)得真快，我該回家了，今天玩得真開(kāi)心呀！

同學(xué)作文 篇2

　　培訓(xùn)班上，我認(rèn)識(shí)了一位新同學(xué)，名叫孫子涵，大家都叫他孫悟空。

　　叮鈴鈴上課了，孫悟空飛也似的跑進(jìn)教室，踏進(jìn)門(mén)口時(shí)，還大聲說(shuō)：俺老孫來(lái)也！把我們都嚇了一跳。

　　上課的第一件事情是做入堂測(cè)試，老師剛出去拿東西，他就立刻像一只活潑的小猴子，跳起孫式廣場(chǎng)舞，有時(shí)還會(huì)從最后一排跳到第一排，當(dāng)然他的好兄弟——鐘涵宇也忘不了為他伴奏。老遠(yuǎn)聽(tīng)到老師的.腳步聲，他就又如一只乖巧的狗狗，聽(tīng)話(huà)地寫(xiě)著作業(yè)。

　　孫子涵雖然很調(diào)皮，但也值得我們學(xué)習(xí)的一面。老師講完細(xì)節(jié)描寫(xiě)的方法后，讓我們上臺(tái)取一本作文書(shū)，在書(shū)中找出細(xì)節(jié)描寫(xiě)部分，并分析其方法。大家都想拿到自己最喜歡的作文書(shū)，一擁而上，開(kāi)始搶書(shū)。場(chǎng)面過(guò)于混亂，同學(xué)們還不知道他們把好多書(shū)弄到地上了。孫悟空等大家都搶完后，走上講臺(tái)，看見(jiàn)了掉在地上的作文書(shū)，他稍一遲疑，蹲下身子，把書(shū)一本一本地?fù)炝似饋?lái)。老師還大大地表?yè)P(yáng)了他。

　　孫子涵真是一只百變的孫悟空啊！

同學(xué)作文 篇3

　　嘿！朋友，別為考試煩惱了，下次再接再厲！這次考試已經(jīng)改變不了了，已經(jīng)是現(xiàn)實(shí)了，只要盡全力去答題，多少分都沒(méi)事。不說(shuō)考試了，說(shuō)點(diǎn)別的。

　　朋友們，咱們還有兩個(gè)多月就要分別了，所以，就和諧的度過(guò)吧。上自習(xí)時(shí)，如果我批評(píng)了你，你會(huì)恨我嗎？-------別恨我，我不希望因這樣而破壞到我們之間的友誼（即使你不承認(rèn)，難道我們就不是朋友嗎？如果不是朋友，我們還會(huì)互相幫助嗎？別狡辯了，只要是二班的.，我們就是朋友�。┑�既然我是（班長(zhǎng)）就要對(duì)你們負(fù)責(zé)呀！我知道，同學(xué)們最討厭老師愛(ài)的學(xué)生，但是我們既然在那個(gè)“職位”上，就應(yīng)該盡到責(zé)任�。�

　　朋友，別恨我！例如：記名xxxx。如果就因這樣你就懷恨在心？我不知道你是怎么想的，但我們僅希望你能做好一點(diǎn)。或許你說(shuō)我們是老師的部下，是為了完成任務(wù)而指出同學(xué)。但如果我們團(tuán)結(jié)、和諧，你也沒(méi)做錯(cuò)，我當(dāng)然不會(huì)記你，改正缺點(diǎn)，才是讓大家佩服哩！——而不是你“武功”多高強(qiáng)！

　　望大家能好好的度過(guò)接下來(lái)的學(xué)習(xí)生活!

　　朋友，我們是一個(gè)班集體，我們要互相幫助。想想我們參加的活動(dòng)：一起參加列隊(duì)比賽，雖然僅是第三名，但心里還是美滋滋的；英語(yǔ)聽(tīng)寫(xiě)比賽，是我們共同的付出，才換來(lái)的那張獎(jiǎng)狀！

　　朋友，別恨我！我希望我們互相留個(gè)好印象，能夠相互幫助，而不是相互詛咒！我希望大家明白，咱們是一個(gè)班集體，咱們要為這個(gè)整體著想！

同學(xué)作文 篇4

　　友誼是一灣清澈的泉水，沒(méi)有石頭流得越順暢；友誼是美酒，年份越長(zhǎng)越濃香醇厚；友誼是鮮花，送之于人手有余香。我和小慧從幼兒園開(kāi)始，就成了形影不離的好朋友。我們的友誼就如泉水、美酒、鮮花。

　　一天，小慧來(lái)到我家玩，我們想做一件有意義的事。做什么呢？我們冥思苦想，忽然，我的腦海中閃出一個(gè)靈感——做水果沙拉。

　　說(shuō)干就干，我和小慧一起去超市買(mǎi)回了一些水果：晶瑩剔透的葡萄，黃乎乎的芒果，像蜜一樣甜的哈密瓜。首先，我們替水果“軍團(tuán)”洗澡，洗完澡了，我們將哈密瓜切成果粒狀，將芒果切成條件的'……哎呀！我的水果刀猶如囚犯一樣上躥下跳，不聽(tīng)警察叔叔指揮，邊跑邊放電，害我被水果刀“霹”了一下，我的眼淚猶如斷了線(xiàn)的珍珠一樣往下滾，小慧無(wú)比心疼，從她的神情中，能很清楚地告訴我：這可怎么辦？看到這樣，我止住嗚咽，鎮(zhèn)定地對(duì)小慧說(shuō)：“小慧，不用擔(dān)心，遇到困難時(shí)，不要慌張，要冷靜，才能想出好辦法！”小慧聽(tīng)了我的話(huà)，跑到書(shū)房，找出了棉簽、碘酒和一個(gè)創(chuàng)可貼。

　　她幫我用碘酒清毒，并一邊安慰我：“小煜，不怕！忍一忍，我一定會(huì)輕輕的！”我看著小慧那嫻熟的動(dòng)作，不禁感動(dòng)得淚如雨下。她幫我包扎好后，我們又繼續(xù)去做水果沙拉了。

　　就這樣，我和小慧的友情更加深厚了。這讓我明白了：友誼會(huì)因?yàn)橐患�感�?dòng)的事而愈深厚，請(qǐng)大家都好好珍惜擁有的友誼吧！

同學(xué)作文 篇5

　　周于涵其人，按李鵬程之言，十分沉默寡言，不假。但他話(huà)少也有原因，一來(lái)不愿說(shuō)，二來(lái)有那么一點(diǎn)口吃。

　　雖說(shuō)有點(diǎn)口吃，也并不影響他上課的積極發(fā)言。那略帶停頓的回答常常博得老師的'贊許。

　　他成績(jī)好，也是用汗水換來(lái)的。

　　就在那天下午的班會(huì)，班主任放出一張大圖，竟是上午自修前的教室內(nèi)，班里分明只有兩位同學(xué)：蔣歆玥和周于涵，靜靜地寫(xiě)作業(yè)。再看時(shí)間：12：23。想到此時(shí)我還在食堂與同學(xué)們談笑風(fēng)生，我不禁十分慚愧。

　　人家的成績(jī)是怎么來(lái)的？是抓緊一點(diǎn)一滴的時(shí)間老王發(fā)表言論時(shí)，我不禁偷瞄了一眼周于涵，他竟沒(méi)有絲毫反應(yīng)，波瀾不驚地做著一套卷子。

　　看到這里，你們是不是以為周于涵是個(gè)書(shū)呆子？No！No！大錯(cuò)特錯(cuò)！不但不是，他還是我們班的體育明星呢！長(zhǎng)跑、跳遠(yuǎn)、引體向上無(wú)不是他的長(zhǎng)項(xiàng)。

　　那次大課間，我們難得出去打一次球。由于敵我雙方實(shí)力懸殊，不一會(huì)已拉開(kāi)三球差距。就在這時(shí)，周于涵下來(lái)了。我們?nèi)缈吹搅司刃且话�，將周于涵搶入了己�?duì)。

　　說(shuō)他是四班球王也不夸張，一個(gè)個(gè)帥氣的的投籃引來(lái)我們陣陣歡呼，不一會(huì)工夫，他就帶領(lǐng)我方連連得分，很快追平并反超了對(duì)方。

　　這就是周于涵，一個(gè)文武雙全的男生。怎么樣，要不要做他的粉絲呀？

同學(xué)作文 篇6

　　開(kāi)學(xué)了，我們班來(lái)了四位新同學(xué)，其中有一位名叫張婷婷，她非�？蓯�(ài)，一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙大門(mén)牙，一笑起來(lái)，非�？蓯�(ài)。

　　她的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成績(jī)都很不錯(cuò)。一次老師讓我們讀在暑假里自己寫(xiě)的日記，等到我們?cè)诮淌依锏腵23位同學(xué)讀完日記，還有一位同學(xué)，那就是張婷婷，她一上臺(tái)就清了清嗓子，再停了一下，然后有感情地講了起來(lái)，我閉上眼睛聽(tīng)著她話(huà)，恍如身臨其境。張婷婷的聲音戛然而止，我仍在發(fā)呆，直到同學(xué)們的掌聲把我驚醒。張婷婷的字很漂亮，真是字如其人。

　　我和張婷婷會(huì)成為好朋友。

同學(xué)作文 篇7

　　盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了開(kāi)學(xué)。上了四年級(jí)，一切都是全新的——新的環(huán)境，新的同學(xué)，還有新的老師�？傊�，舊的全都成了新的。

　　開(kāi)學(xué)那一天，我看見(jiàn)了一個(gè)令我印象深刻的人。她頂著一頭清爽的短發(fā)，干凈利落。如今的女孩子為了擁有一頭烏黑飄逸的長(zhǎng)發(fā)，燙直板、吃芝麻、拼命梳頭，真是絞盡腦汁，能用的`伎倆全都用上了。她就不一樣了，頂著一頭假小子似的頭發(fā)，這真是“少了三千煩惱絲，活得輕松又自在”!她那比我還短的頭發(fā)讓我一時(shí)誤以為她是一個(gè)男生。

　　她不僅外形看起來(lái)像男孩，運(yùn)動(dòng)起來(lái)也比男生都厲害。第一次跳繩測(cè)試，同學(xué)們都忐忑不安，只有她若無(wú)其事地站在一邊，顯得輕松自在。輪到她跳了。她鎮(zhèn)定自若地走上前去，五大三粗的體育老師在一旁大展“獅吼功”——“預(yù)備——開(kāi)始!”。話(huà)音剛落，她的雙腿就像馬達(dá)一般蹦了起來(lái)，“嗒嗒嗒嗒嗒嗒……”天哪，那速度也太快了吧!繩子在空中發(fā)出“呼呼呼”的響聲，很快就過(guò)了100個(gè)。看得我目瞪口呆。

　　現(xiàn)在許多女生都是獨(dú)生女，家人秉著“富養(yǎng)女兒”的思想可勁兒地寵著。女孩們衣來(lái)伸手飯來(lái)張口，一步邁不出半尺，渾身發(fā)軟使不出勁兒，一碰上體育課就告天求佛、哭爹喊娘滿(mǎn)臉的委屈和不情愿。她則不同，對(duì)她來(lái)說(shuō)體育課就像玩兒一樣，輕輕松松的。最后她一口氣跳到了208個(gè)，是我們班當(dāng)之無(wú)愧的跳繩冠軍。

　　啊，我差點(diǎn)忘了說(shuō)她的名字!她叫胡圣依。

同學(xué)作文 篇8

　　老師，被比作蠟燭，燃燒同學(xué)，放出光亮，為我們指引方向，我們?yōu)樗齻凕c(diǎn)贊!春雨滋潤(rùn)萬(wàn)物，無(wú)私地呵護(hù)我們，我們?yōu)樗�點(diǎn)贊!無(wú)數(shù)的偉人，創(chuàng)下了無(wú)比輝煌的業(yè)績(jī)，同樣值得一贊。我們常常拿同學(xué)的缺點(diǎn)和別人的優(yōu)點(diǎn)相比，這樣我們時(shí)常氣餒。現(xiàn)在的我為同學(xué)點(diǎn)贊!

　　想想過(guò)去，特別是初一的時(shí)候，那時(shí)剛剛到一個(gè)陌生的學(xué)校，面對(duì)陌生的老師，陌生的同學(xué)。黃老師時(shí)我初一的班主任，記得那次我們第一次打交道，也許是我比較活潑吧，他居然舉薦我當(dāng)紀(jì)律委員，當(dāng)時(shí)我就像是丈二的和尚，摸不著頭腦。當(dāng)老師宣布時(shí)，我心跳加快了，害怕同學(xué)難以勝任，辜負(fù)了老師的期望。但我不想放棄，所以決定試試看，便勉強(qiáng)地答應(yīng)了。

　　一次老師進(jìn)教室，班里的同學(xué)還跟猴似的躥上躥下，老師便叫我去走廊講話(huà)，教室當(dāng)然也在班主任的的威懾下安靜下來(lái)了。老師問(wèn)道：“班里為什么這么亂?你干什么去了?我低著頭不敢吭聲，其實(shí)我也想管啊!但是我還是沒(méi)吭聲，因?yàn)榈牡腵確確是我失職了。老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你是紀(jì)律委員，紀(jì)律委員是做什么的?你有權(quán)利管他們，如果他們不聽(tīng)話(huà)，你可以用盡一切辦法管束他們。你為什么不做呢?”“老師，我……”我話(huà)音未落，老師就說(shuō)：“我相信你!”天哪，老師說(shuō)相信我，我不能再辜負(fù)老師對(duì)我的期望了。從今以后，我像脫胎換骨一樣拿起了我的權(quán)利，每次上自習(xí)我都把他們管得規(guī)規(guī)矩矩的。慢慢地，我膽大了許多。不僅在學(xué)習(xí)中，在生活中，也學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)!明白了邁出第一步對(duì)同學(xué)的重要性。我為同學(xué)變得堅(jiān)強(qiáng)而點(diǎn)贊!

　　這學(xué)期，我們考試，因?yàn)樯洗纹谀┏煽?jī)相對(duì)較好，回去爸爸媽媽還表?yè)P(yáng)了我。我就有點(diǎn)沾沾自喜，學(xué)習(xí)懶散。不認(rèn)真做作業(yè)，結(jié)果，第二次考試之后，成績(jī)下降了很多。不過(guò)我還是要為同學(xué)點(diǎn)贊，俗話(huà)說(shuō)“吃一塹長(zhǎng)一智”，經(jīng)過(guò)這次教訓(xùn)，認(rèn)識(shí)到了同學(xué)的不足，成功的路上邁出了第一步。我為同學(xué)的知錯(cuò)能改點(diǎn)贊!

　　我為同學(xué)點(diǎn)贊，無(wú)論什么事，無(wú)論成功與否，敢于去做就等于邁出了第一步。我為同學(xué)點(diǎn)贊，不管別人怎么看同學(xué)，我做我的事，我走我的路。我為同學(xué)點(diǎn)贊!

同學(xué)作文 篇9

　　這個(gè)學(xué)期我們班來(lái)了一位新同學(xué)。

　　她穿著樸素，個(gè)頭不高，扎了一只普普通通的馬尾辮。她雖然沒(méi)有“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”那么柔美，沒(méi)有“日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán)”那么多情，沒(méi)有“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒(méi)馬蹄”那么迷人，但是她有寫(xiě)得一手好字的硬功夫，她有助人為樂(lè)的品質(zhì)，她有熱愛(ài)勞動(dòng)的精神。

　　她寫(xiě)的字值得我們驕傲。有一次，老師給出黑板報(bào)的同學(xué)布置了一個(gè)任務(wù)——出一板慶國(guó)慶的板報(bào)。她是負(fù)責(zé)寫(xiě)字的。過(guò)了幾天，黑板報(bào)出好了。我們挑剔地左看看，右看看，上面的字不但工工整整，而且剛勁有力、字姿千變?nèi)f化，單單是那些字：特大的、大的、中等的、小的，楷書(shū)，隸書(shū)，藝術(shù)體的，就弄得那黑板上儼然有“萬(wàn)紫千紅總是春”的燦爛。她就是這么神奇，那些字，那些筆畫(huà)，在她的筆下，就是那么聽(tīng)話(huà)，那么溫馴！

　　她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)。有一次，有一位同學(xué)遇到了難題，于是叫她來(lái)看一看，當(dāng)時(shí)她玩耍正玩得高興，但還是非常高興地為這位同學(xué)解決問(wèn)題。她看了看說(shuō)：“這道題目簡(jiǎn)單，是這樣做的……”，那個(gè)同學(xué)說(shuō)：“謝謝你！”她回答說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”她這么熱心助人，難怪班里的同學(xué)不管男的女的，自從她來(lái)了以后，只要遇到學(xué)習(xí)上的困難，想到的.第一個(gè)求助者，非她莫屬。

　　她非常熱愛(ài)勞動(dòng)。有一次，老師叫我們班的同學(xué)一起到下操場(chǎng)幫幼兒園的小朋友們搬床，她十分踴躍地參加了。那可是鐵架床，十分沉重，我們這些獨(dú)生子女，從來(lái)就沒(méi)有經(jīng)歷搬弄這么沉重的家伙，每搬一架，都要在中途歇上好幾次才行。搬了一趟，大家都覺(jué)得累得不行了，手腳軟綿綿的，再也提不起勁來(lái)。老師說(shuō)：“今天的勞動(dòng)大家都表現(xiàn)得很出色，可還有一個(gè)床鋪沒(méi)有搬完，誰(shuí)再去搬呀？”這時(shí)候，大家你看看我，我看看你，心里都有“閃”的念頭，眼光也都在回避著老師。正沉默著，突然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)聲音：“老師，我去，我們一對(duì)同桌去�！笔钦l(shuí)那么不怕累呀？我連忙抬起頭，循聲看去，�。〔皇莿e人，就是她！

　　她就是————曾浥歆，我們的新同學(xué)，我們的好榜樣。

同學(xué)作文 篇10

　　幾天來(lái)，我的心情非常沉重，我的老同學(xué)---你去了，你帶著對(duì)親人無(wú)限的眷戀，對(duì)同學(xué)、朋友無(wú)限的友情，對(duì)兩班學(xué)生無(wú)限的關(guān)懷，早早地、孤獨(dú)地、去到一個(gè)不知名而陌生的地方。

　　你不舍呵，真的不舍，你太年輕，人生的路只走了一半，08年底，你才剛過(guò)46歲。新學(xué)期剛剛開(kāi)學(xué)，那天你給高二學(xué)生輔導(dǎo)完晚自習(xí)，9點(diǎn)多你騎著自行車(chē)離開(kāi)學(xué)校，聽(tīng)說(shuō)女兒第二天就要返校，怎就這么不湊巧，你在回家的路上遇到車(chē)禍，幾天后，你就匆匆地去了，走得是那樣急。你平易近人、工作熱情是那樣的`深得家人厚愛(ài)，深得同事、領(lǐng)導(dǎo)的器重，如今這一切都將變成永久的記憶。你出事的第二天，我們幾位老同學(xué)到醫(yī)院去看你，由于來(lái)看望你的人很多，我們遵照醫(yī)生的安排，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著病床上的你，在你周?chē)鷤�心的女兒及忙碌的醫(yī)生護(hù)士，我們想對(duì)你說(shuō)：老同學(xué)看你來(lái)了，可一切的一切都來(lái)不及了，你深度昏迷。我們都期盼著你病情的好轉(zhuǎn)，可誰(shuí)能想到幾天后你竟離老同學(xué)而去。記得2月14日早讀前，我們?cè)谛�園相遇，幾位學(xué)生與你打著招呼，我卻沒(méi)有機(jī)會(huì)向老同學(xué)問(wèn)好，真遺憾啊。

　　唉！現(xiàn)在一切都隨著你的離去而變成記憶，老同學(xué)能做到的只能懷念。

　　您走了，走得這樣匆忙。

　　您在天堂也會(huì)想念老同學(xué)的。

　　我想，是吧！

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