同學(xué)的作文5篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

同學(xué)的作文 篇1

　　他叫阮志明，可是班里出了名的搗蛋鬼，平時(shí)愛(ài)搞惡作劇。他捉弄人的伎倆就害我吃過(guò)虧。

　　他長(zhǎng)著一雙炯炯有神的眼睛，烏黑濃密的'頭發(fā)，黑黑的皮膚，看上去就是個(gè)陽(yáng)光少年。可他捉弄人時(shí)，我就覺(jué)得他是卑鄙小人。

　　有一次，我和阮志明來(lái)到一個(gè)私家院子的院墻外。你敢翻進(jìn)去嗎？他指著院子說(shuō)，如果你敢翻進(jìn)去，你就是我的老大。我不屑地說(shuō)：不就是翻進(jìn)去嗎？這有什么不敢的，你如果能翻進(jìn)去，我也認(rèn)你是老大。于是我和他開(kāi)始比賽，規(guī)則是不被察覺(jué)地翻墻進(jìn)院并順利地翻墻出來(lái)的人就是老大。我走到墻根，正準(zhǔn)備爬墻時(shí)，一個(gè)人從院子里走了出來(lái)，嚇得我們倆落荒而逃。這里原來(lái)是張大叔家的院子，他可不是好惹的呀！我正準(zhǔn)備走的時(shí)候，阮志明笑話我，說(shuō)：你不會(huì)是怕了吧！我可不能讓他嘲笑，我神氣地說(shuō)：怎么可能，有本事你先爬�。�沒(méi)問(wèn)題，你等著瞧吧。他穩(wěn)操勝券地應(yīng)我。他非常輕松地翻了個(gè)來(lái)回。到我了，當(dāng)我進(jìn)去之后，阮志明大喊：張大叔，有人進(jìn)你家院子，快來(lái)��！然后他就跑了。哼，這家伙真壞，存心捉弄我。我當(dāng)時(shí)又氣又急，趕緊翻墻。正當(dāng)我騎跨在墻頂時(shí)，有人拉拉我的衣角，我一看，是張大叔。他說(shuō)：小家伙，下來(lái)！我被抓個(gè)現(xiàn)行，只好就范了。張大叔問(wèn)我為什么翻墻進(jìn)院，我就如實(shí)說(shuō)明，并誠(chéng)懇地認(rèn)錯(cuò)了，請(qǐng)求他原諒。張大叔教訓(xùn)了我?guī)拙浜螅�叫我回家。我謝過(guò)他，就趕緊回家去了。阮去明，你這只可怕的鱖魚真毒。我憤憤不平。

　　阮志明這家伙太不厚道了，為了搞惡作劇取樂(lè)，居然害我。我今后要離他遠(yuǎn)點(diǎn)。

同學(xué)的作文 篇2

　　我的同桌真小氣，真煩人，別人都說(shuō)他的頭大，我也這樣覺(jué)的，然而他學(xué)習(xí)不錯(cuò)，無(wú)論是班級(jí)里，還是在年組里他都是名列前茅，老師們也都很欣賞他，跟他一桌也還行，我不會(huì)的題他這個(gè)“大腦袋”還可以教教我。

　　吃飯了，他還真挑剔。給他盛了肉，反而不愛(ài)吃，看他那瘦不啦嘰的樣。他的爸媽也很擔(dān)心，因?yàn)樗�不�?ài)吃飯，這兩天正在打滴流呢！他也真是個(gè)擔(dān)心鬼他回家了，第二天一早來(lái)了，問(wèn)我有沒(méi)有寫詞語(yǔ)和句子，我告訴他：“沒(méi)有”，看他疑神疑鬼的`樣子，我可真無(wú)話可說(shuō)。

　　今天這個(gè)小氣鬼又給我出了一個(gè)大難題，他吧，看見(jiàn)了一園錢掉到了地上，使勁喊了我一聲，你錢掉了。我一掏口袋沒(méi)掉啊！又過(guò)了一會(huì)又從他口袋里掉出一元錢，他說(shuō)：“哎呀怎么是我的呢？”我真不知道他腦子里是不是進(jìn)水了，還是少肉了。自己的錢丟了都不知道。我的同桌好玩吧！那么我悄悄告訴你他叫“段小飛”。我可真是苦笑不得呀！

同學(xué)的作文 篇3

　　我的同學(xué)是一個(gè)長(zhǎng)著大胡子的家伙，說(shuō)不上是魁梧還是敦實(shí)的身材，那雙眼睛總是炯炯有神，望到某個(gè)地方的時(shí)候如同兩條閃亮的光束，只是這光束并不刺眼，只是明亮，明亮而已。

　　記得有一次他說(shuō)來(lái)了幾個(gè)同學(xué)，讓我過(guò)去陪著一起喝酒。我準(zhǔn)時(shí)到了，他邀請(qǐng)的其他同學(xué)卻一個(gè)也沒(méi)來(lái)。他在廚房里慢條斯理地煮著菜，間或到電腦邊噼里啪啦打幾個(gè)字，坐在書堆里和我聊幾句天，天可憐見(jiàn)，那頓飯他起碼準(zhǔn)備了四個(gè)多小時(shí)，而且最終端上桌子的菜，只能用簡(jiǎn)陋和粗糙這兩個(gè)詞來(lái)形容。那晚我和他的同學(xué)一起喝得七葷八素。他倒酒時(shí)的樣子很可愛(ài)，仿佛倒的不是酒，而是什么仙汁玉液，倒的時(shí)候小心翼翼，好像很享受整個(gè)倒酒的過(guò)程，不會(huì)喝酒的人，單看他倒酒恐怕已經(jīng)對(duì)酒垂涎欲滴了。

　　天啊，他是一個(gè)多么善良而且柔弱的人啊。他應(yīng)該是這個(gè)世界上最好接近的一種男人，他的品性應(yīng)該是最接近于綿羊的，他永遠(yuǎn)寬容地看著這個(gè)世界，偶爾逆來(lái)順受的眼神看著讓人有些心痛。我承認(rèn)在他之后，我對(duì)那些飛揚(yáng)跋扈的同學(xué)再?zèng)]有好感了。

　　這個(gè)善良的男人是一個(gè)優(yōu)秀的詩(shī)人。早在很久很久以前，他就很出名了，在“粉絲”這個(gè)詞還沒(méi)發(fā)明的時(shí)候，他就已經(jīng)有了自己的“粉絲”，據(jù)說(shuō)有女孩像崇拜宗教一樣崇拜著他，一次在酒吧里某個(gè)女孩與他不期而遇，在知道他的名字之后，那個(gè)女孩居然放聲大哭起來(lái)。我們很多人都把這當(dāng)做一個(gè)笑話來(lái)講，可是我每次在想到的時(shí)候，怎么一點(diǎn)覺(jué)得可笑的意思也沒(méi)有呢？

　　有天晚上大雨滂沱，我喝醉了他送我，我一次次地嘲諷他，對(duì)他說(shuō)我最煩那些出門不下雨卻帶傘的人了，沒(méi)想到你也是這樣。我站在午夜的.街上，任憑大雨把我全身澆濕，他把傘收攏起來(lái)，在雨中那么無(wú)奈地看著我，等我折騰夠了，才從他手里接過(guò)那把傘，攔了一輛出租車跑回了家。不知道他是怎么回去的。第二天早晨，看到扔在走道中的傘，才想起昨晚的事情。但我始終沒(méi)打電話跟他說(shuō)一聲謝謝。那把傘也一直沒(méi)有還給他。一直在我家的鞋柜里面。

　　后來(lái)，聯(lián)系得就少了。他給我發(fā)過(guò)一些短信，邀請(qǐng)我去參加某個(gè)村子舉行的詩(shī)歌朗誦，或者去參觀一些畫展。我一次都沒(méi)去過(guò)。開(kāi)始的時(shí)候還回復(fù)幾次短信，說(shuō)抱歉，我去不了。后來(lái)，干脆連短信也不回了。我想在突然覺(jué)得想念一個(gè)同學(xué)的時(shí)候去看他，帶上酒和想說(shuō)的話，酒也許喝不完，話有時(shí)可能說(shuō)不盡，但那時(shí)，我或許能和他善良且真誠(chéng)的眼光對(duì)視。能和他對(duì)視，我就敢和這個(gè)世界上每一個(gè)人對(duì)視了。

同學(xué)的作文 篇4

　　王星儒是我們班出了名的瞌睡蟲，可為什么叫他瞌睡蟲呢？因?yàn)椴还苌险Z(yǔ)文課、數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課還是音樂(lè)課，他都要睡覺(jué)。若想知叫他瞌睡蟲的真正原因，請(qǐng)看以下幾則故事。你們認(rèn)真看才能得到真正的`原因，你們一定要注意看哦！

　　有一次，語(yǔ)文老師給我們講地震的時(shí)候該怎樣逃生。那時(shí)候我們才上第一節(jié)“地震怎樣逃生”的課，我們?nèi)�班同學(xué)都瞪大了眼睛，豎起了耳朵，認(rèn)真聽(tīng)老師講。沒(méi)有一個(gè)同學(xué)講話，教室里沒(méi)有一點(diǎn)一滴的聲音。突然，我們聽(tīng)見(jiàn)了震耳欲聾的呼嚕聲。語(yǔ)文老師走到教室后面，看見(jiàn)王星儒正在睡覺(jué)。老師叫：“王星儒，王星儒醒醒�！崩蠋熆匆�(jiàn)他睡得很香，就走上講臺(tái)拿了兩個(gè)粉筆。老師把兩個(gè)粉筆拿在手又向瞌睡蟲走去，她把兩個(gè)粉筆塞在王星儒兩個(gè)鼻孔里，王星儒吸不上氣，他兩手?jǐn)[動(dòng)著，像是在跳舞一樣。瞌睡蟲說(shuō)：“誰(shuí)來(lái)救我？誰(shuí)來(lái)救我？快救救我，我沒(méi)氣了。”這時(shí)，我們班的瞌睡蟲才蘇醒了過(guò)來(lái)說(shuō)：“我剛才夢(mèng)游了，不知道誰(shuí)堵住了我的呼吸，我好像差一點(diǎn)死了。”同學(xué)們哄堂大笑。

　　王星儒�。⊥跣侨�，你什么時(shí)候可以告別瞌睡蟲這個(gè)外號(hào)呢？

　　從此，王星儒“瞌睡蟲”的名聲就傳開(kāi)了。

同學(xué)的作文 篇5

　　第一次和她見(jiàn)面時(shí)，我才小學(xué)一年級(jí)，語(yǔ)文成績(jī)很差。而她就以她優(yōu)異的語(yǔ)文成績(jī)，理所當(dāng)然地成了我的語(yǔ)文組長(zhǎng)。她總是板著一張瘦小的臉，比老師還嚴(yán)肅。及肩的黑發(fā)扎得直直的，高高的聳著。每天早上我剛踏上教室門檻，她便立即起身走來(lái)，要檢查昨天的作業(yè)，屈著食指挨個(gè)挨個(gè)地?cái)?shù)抄寫的詞語(yǔ)，至始至終都繃著臉。我要是少寫了那么一撇，她都要我馬上補(bǔ)起來(lái)。我現(xiàn)在回想起來(lái)依舊清晰，恍若昨日，卻早已物是人非。

　　記得有一回冬天，我聽(tīng)寫詞語(yǔ)錯(cuò)了四十個(gè)，被罰站在門外抄寫。因?yàn)殄e(cuò)得太多，抄到中途，我的筆芯就用完了。我悶悶地傻杵在那兒，半倚半靠在窗臺(tái)上，臉被四周刮來(lái)的寒風(fēng)針扎般的疼。潔白的墻壁映著她白皙的臉，她蹙著眉，徑直向我走來(lái)。

　　“還沒(méi)抄完怎么就停了？”她冷冷地掃了一眼窗臺(tái)上的作業(yè)，雙手交叉在胸口。

　　“筆芯沒(méi)了。”我的聲音細(xì)若蚊吶。當(dāng)時(shí)本來(lái)就很膽怯，而且那時(shí)候班長(zhǎng)啊，學(xué)習(xí)委員啊，包括小組長(zhǎng)，都是班里的“大官人”，可以肆意在班里橫沖直撞，耀武揚(yáng)威，我什么都不是，還總是被剝削、欺負(fù)。我抬頭飛快地看了她一眼，她看起來(lái)那么冰冷，應(yīng)該懶得理我吧？

　　“那你等等！”她轉(zhuǎn)身進(jìn)了教室，臉上看不出表情。

　　她依舊是板著臉出來(lái)，身旁陸續(xù)有人走過(guò)，一面好奇地回頭瞅著我，面帶譏諷。他們是剛和我一樣到外面來(lái)抄寫的，不過(guò)他們已經(jīng)大功告成了，似乎只有我獨(dú)自在這兒抄了。

　　“給！”她攤開(kāi)手心，一支圓潤(rùn)的自動(dòng)鉛芯筆滑入我的手掌，溫暖得好像要融化我手心的溫度�！岸紱](méi)有人了，不過(guò)我會(huì)在這兒陪你寫完的。”她掃視著周圍，黑色的休閑服顯得有些輕松，英秀的眉宇還是那樣淡然，微微上揚(yáng)的嘴角露出芭比娃娃般的孤傲，直直的`馬尾辮筆直倔強(qiáng)地翹著。我就那樣呆呆地望著她，心里莫名覺(jué)得有一股暖流緩緩淌過(guò)，突然感到很親切，臉也不那么冷了。

　　可惜她只當(dāng)了我一年的組長(zhǎng)，后來(lái)就轉(zhuǎn)學(xué)離開(kāi)了。后來(lái)我就再也沒(méi)遇到過(guò)她那樣嚴(yán)厲的組長(zhǎng)，她們才懶得理我呢！改作業(yè)？直接就畫個(gè)勾就行了！也就是這樣，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)我曾經(jīng)有過(guò)這樣一位恪盡職守的好組長(zhǎng)。

　　四年級(jí)的時(shí)候，趕集好不容易碰面，然而她拉著另一個(gè)女孩的手急匆匆地便擦身而過(guò)，我卻傻乎乎地杵在原地，怔怔地望著她。她的頭發(fā)好像沒(méi)那么直了，有些卷曲，也沒(méi)有穿她以前最常穿的黑衣牛仔褲了，卻換了一身白裙。眉宇依舊清秀，但透露著焦慮，似乎沒(méi)有注意到我這么一大個(gè)杵在那兒。我想叫住她，然而望著她漸行漸遠(yuǎn)的單薄身影，突然開(kāi)不了口。該說(shuō)什么呢？說(shuō)我是她的組員啊，可她早把我忘了。

　　或許有些人只能存在記憶里，像一只合了翅膀棲息于花蜜的彩蝶，不能去驚醒。可我仍記得，在一個(gè)大約只有16度的冬天，有一個(gè)女孩一直站在靠窗的我旁邊，微低著頭，屈著食指，認(rèn)認(rèn)真真地陪我做作業(yè)，暖了我幼小的心靈，暖了我整個(gè)冬天。

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