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寫(xiě)同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-03-28 09:51:30 同學(xué) 我要投稿

寫(xiě)同學(xué)的作文4篇(精品)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的寫(xiě)同學(xué)的作文4篇,歡迎大家分享。

寫(xiě)同學(xué)的作文4篇(精品)

寫(xiě)同學(xué)的作文 篇1

  顧華麗,一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩。她喜歡讀書(shū),每每拿起書(shū),她的思緒就完全沉醉在故事的精彩情節(jié)中,忘記了周?chē)囊磺;她喜歡跳皮筋,而且水平很高,幾乎可以從頭跳到完,因?yàn)樗珔柡α,好多同學(xué)不敢與她比;她還喜歡彈琴,一彈就是老半天,常常忘了時(shí)間……

  她,更是個(gè)愛(ài)跑的女孩。每天早晨背著書(shū)包從家里一直跑到學(xué)校,放學(xué)后再?gòu)膶W(xué)校跑到家里,來(lái)回大約一萬(wàn)米。這么遠(yuǎn)的路程,她卻樂(lè)此不疲地奔跑著。她說(shuō):“我喜歡跑步,喜歡奔跑的感覺(jué)!

  記得在三年級(jí)時(shí),她第一次參加了鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì),在四百米比賽中,她像脫韁的野馬一樣遙遙領(lǐng)先,輕松地獲得了第一名的好成績(jī)。體育莊老師一眼就看中了她這棵苗子,把她從丫河小學(xué)轉(zhuǎn)到了中心校,從此以后她便開(kāi)始了艱苦的田徑訓(xùn)練。清晨,當(dāng)曙光剛剛灑向校園,她已經(jīng)和其他隊(duì)員們?cè)诩t色的塑膠跑道上開(kāi)始奔跑了。當(dāng)五圈的熱身運(yùn)動(dòng)過(guò)后,便是非常嚴(yán)格的八百米、四百米的測(cè)試。每次訓(xùn)練衣服總是濕了又濕。傍晚,當(dāng)熱鬧的校園又將恢復(fù)寧?kù)o的時(shí)候,她又開(kāi)始了與早晨相同的訓(xùn)練。為了能跑出好成績(jī),整整兩個(gè)月,六十多天的暑假休息她也放棄了。在那炎炎烈日下,別說(shuō)跑,光讓人站著都受不了?伤齾s堅(jiān)持下來(lái)了,沒(méi)有請(qǐng)過(guò)一次假。訓(xùn)練時(shí),雖然汗如雨下,雖然呼吸困難,雖然皮膚曬黑,但對(duì)她來(lái)說(shuō)都算不了什么。有好幾次由于用力過(guò)猛,膝蓋里陣陣刺痛,但她沒(méi)喊一聲疼,而是默默地堅(jiān)持著。她愛(ài)跑,她在奔跑中享受到了快樂(lè)!

  經(jīng)歷了這一番刻苦的訓(xùn)練,顧華麗的成績(jī)突飛猛進(jìn),班里的任何一個(gè)同學(xué)都跑不過(guò)她,不光如此,連田徑隊(duì)的一些男運(yùn)動(dòng)員都跑不過(guò)她了。在武進(jìn)區(qū)中小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上,她獲得了八百米第一名和四百米第二名的.好成績(jī),而且兩項(xiàng)成績(jī)都達(dá)到了國(guó)家三級(jí)運(yùn)動(dòng)員的標(biāo)準(zhǔn),并且代表武進(jìn)區(qū)參加了常州市的比賽,也獲得了第二名的好成績(jī)。

  是的,上帝永遠(yuǎn)垂青于努力拼搏的人。相信顧華麗這個(gè)愛(ài)跑的女孩一定會(huì)在自己成長(zhǎng)的道路上跑得更快,更出色。

寫(xiě)同學(xué)的作文 篇2

  桅子花開(kāi),如此可愛(ài)。那翠綠的藤蔓上點(diǎn)綴著素雅的小花。迎面而來(lái)的,是一股沁脾的清香,看上去莫名有點(diǎn)小清新,一如,你。

  開(kāi)學(xué)初,不知為何,總是對(duì)你有股敵意,處處針對(duì)于你,許是因?yàn)槟惝?dāng)上語(yǔ)文科代表吧,其中似乎有過(guò)多復(fù)雜因素。

  明里暗地的,我總是有意貶低你,對(duì)你冷嘲熱諷的。而你卻看起來(lái)并不在意,這更加深了的我的膽量。

  語(yǔ)文早讀時(shí),你正帶頭領(lǐng)讀岳飛的《滿江紅》,倏忽間,你看到了一言一語(yǔ)的我。你走到我的面前,輕聲提醒我,“哐當(dāng)”一聲,窗外的雨點(diǎn)不偏不倚地落在桌上,可謂應(yīng)了那句“怒發(fā)沖冠,憑欄處,瀟瀟雨歇!

  全班同學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)頭驚訝地望著我,悄無(wú)聲息的教室中,唯有“滴嗒”的雨聲擾得我心煩,我猛地站起,道“閉嘴!我不需要你管!”你低下頭,偶然間,我看見(jiàn)你眼角的幾滴淚水劃過(guò),我有些后悔,可那該死的驕傲卻不容許我低頭。

  語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,看著這情景,他皺了皺眉頭,問(wèn)你發(fā)生了什么事。你迅速抬起頭,嘴角噙著一抹笑,說(shuō),沒(méi)事。

  朗朗的讀書(shū)聲又開(kāi)始了,本以為你會(huì)因?yàn)槲胰绱藢?duì)待你而去告訴老師,結(jié)果卻沒(méi)有,不免有些意外。你略有些單薄的背影,此刻看起來(lái)卻是那么的高大。一瞬間,我心里有些后悔。

  但這還不夠,我仍然我行我素。直到那一天,你找到我,說(shuō)要幫我復(fù)習(xí)功課。我一猶豫,偶然間撞進(jìn)你澄凈的眼眸,鬼使神差的`,我竟不忍心拒絕你,咬咬牙便同意了。

  于是乎,在午后的文化長(zhǎng)廊間,總會(huì)有我倆并排而坐的身影。陽(yáng)光透過(guò)綠葉慵懶地打在你的身上,昏黃昏黃的,頗有些歲月靜好的意蘊(yùn)。

  久了,望著你恬靜側(cè)臉,我竟有些臉紅,我那樣對(duì)你,你還……“對(duì)不起!”細(xì)如蚊蟻般微弱的聲音,“那次早自習(xí)的事,是我不對(duì)。”本以為你未聽(tīng)清,誰(shuí)知,你卻淡然一笑,說(shuō)“沒(méi)事,現(xiàn)在我們不是好朋友嗎?”

  你的淡雅,你的幽然,都如桅子花般,讓我回味無(wú)窮。待我靜下心來(lái),細(xì)細(xì)品味你的美好……

寫(xiě)同學(xué)的作文 篇3

  大家都知道,同學(xué)之間友好相處在學(xué)校里是最快樂(lè)的,因?yàn)榇蠹议_(kāi)開(kāi)心心地在一起學(xué)習(xí)。玩耍,是多麼美好呀!然而,如果同學(xué)之間不和,那麼后果將會(huì)怎樣呢?就來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我的報(bào)道吧:

  就在昨天的第二節(jié)語(yǔ)文課,有眾多的老師來(lái)我們班聽(tīng)課,就在老師講的最投入的時(shí)候―謝申和仝耀華發(fā)生了一些爭(zhēng)執(zhí),由于有許多老師在著聽(tīng)課,老師不便當(dāng)面點(diǎn)他們的名字。終于等到下課了,就在鈴聲響起的那一剎那,所有的同學(xué)都圍了過(guò)來(lái),一會(huì)兒,謝申忍不住哭了。()這時(shí),老師走了過(guò)來(lái),問(wèn)道:“怎麼了?”原來(lái),在數(shù)學(xué)課上,他們就發(fā)生了一些小矛盾,仝耀華一氣之下把謝申的數(shù)學(xué)書(shū)撕下了兩頁(yè)。結(jié)果,仝耀華被老師狠狠的'批評(píng)了年一頓。這不,他們到現(xiàn)在還在斗氣呢!

  是啊,同學(xué)之間如果不好好相處,種種的問(wèn)題。矛盾都會(huì)出現(xiàn)。就拿這件事來(lái)說(shuō),再怎麼樣,你也不能撕人家的書(shū)呀,讓人家哭得這麼傷心。即使是他的不對(duì),同學(xué)之間好商量嘛!我們畢竟是有緣分的,不要不屑一顧地去“報(bào)復(fù)”,大家在一起的日子不多了,我們即將畢業(yè)。請(qǐng)你快樂(lè)地對(duì)待每一天!

寫(xiě)同學(xué)的作文 篇4

  新學(xué)期開(kāi)學(xué)了,我被分到了五年級(jí)二班。一名新同學(xué)引起了我的注意,她長(zhǎng)得又白又胖,整天挺著“將軍肚”,滿臉笑嘻嘻的,那活潑、開(kāi)朗的性格讓我覺(jué)得她從來(lái)沒(méi)有什么愁事。

  同學(xué)們,安靜一下,讓我告訴你一個(gè)秘密,聽(tīng)她說(shuō)話時(shí),你千萬(wàn)要用手捂住耳朵,不然你的耳朵就會(huì)被她震耳欲聾的嗓音震得嗡嗡直響。她上課經(jīng)常說(shuō)話,而且說(shuō)話也不像別人悄悄地,讓人覺(jué)得是大喊大叫。朱老師常常叫她“淑女”一點(diǎn),但她只是口頭答應(yīng),嗓音仍然一點(diǎn)也沒(méi)有減小。你看,此時(shí)她又不知為什么跟誰(shuí)大聲說(shuō)話呢?俗話說(shuō):江山易改,本性難移嘛!

  她和同學(xué)玩時(shí),有時(shí)好耍點(diǎn)小賴(lài)皮。有一次課間,她和張世鋒玩起了“剪子、包袱、錘”的游戲,誰(shuí)贏了,就打?qū)Ψ降氖忠幌,張世鋒總是贏,她必定挨打。上課鈴響了,趁老師還沒(méi)來(lái),她用那又大又肥的“熊掌”擊打了張世鋒的背一下,瘦弱的張世鋒哪里禁得起這樣的'打擊,隨著一聲慘叫之后,只見(jiàn)張世鋒一手捂著背,一手還想還擊,沒(méi)想到她眼疾手快,順手把張世鋒的手腕一轉(zhuǎn),張世鋒只好乖乖認(rèn)輸,完全沒(méi)有一點(diǎn)反擊能力,此時(shí),你再看看她早已笑得前仰后合。當(dāng)老師走進(jìn)教室的一剎那間,她又四平八穩(wěn)地坐在那里,好像剛才什么也沒(méi)有發(fā)生似的,哎!真是個(gè)“瘋丫頭”!

  班里競(jìng)選班干部,她榮幸的獲得了語(yǔ)文課代表的職務(wù)。她對(duì)工作一絲不茍,天天督促小組長(zhǎng)交作業(yè),只要誰(shuí)不交作業(yè),她就用她的殺手锏——巨大的嗓音,把你吵得不得不快點(diǎn)交,她每次都可以把作業(yè)早早地收齊,真是老師的好幫手!

  現(xiàn)在你知道她是誰(shuí)了吧?她就是我們班的女生——高博文。

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