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同學(xué)的作文

時間:2024-03-29 11:54:14 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文實(shí)用[4篇]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的同學(xué)的作文4篇,希望對大家有所幫助。

同學(xué)的作文實(shí)用[4篇]

同學(xué)的作文 篇1

  球場上,是一群風(fēng)華正茂的少年。

  場地前有一株木棉樹,他們?nèi)鐦渖系幕,釋放著如火般的青春?/p>

  球場邊,是一群身著校服的女同學(xué)。她們一個個眼角流露著焦慮,神色中帶著慌張她們表情凝重,揪緊了心。

  但是她們一旦熱烈起來,便是種如花般難抑的怒放!她們吶喊,如洶涌的海浪;她們跳躍,如燃燒的火花;她們舞動,抒發(fā)著心中的欣喜;她們歡呼,她們瘋狂……

  好一群女同學(xué)!

  她們的歡呼、欣喜,是對場上拼搏的男同學(xué)們的最好的鼓勵;她們的一舉一動,一聲吶喊,都給男同學(xué)們一種強(qiáng)烈的支持!

  好一群女同學(xué)!

  又靜了下來。到了休息的時候,她們給予場上的男同學(xué)們一份無微不至的關(guān)懷。本是一群女生聚在一起,這時一哄而散:有的遞毛巾,有的遞水,有的給男同學(xué)們加油鼓勵……有了女同學(xué)們的關(guān)懷,場上的男同學(xué)們,瞬間精神百倍!

  好一群女同學(xué),好一片關(guān)懷!

  球,在男同學(xué)們的手上傳遞,而場邊的女同學(xué),此時的心揪成一團(tuán)。她們默默地祈禱著:加油,一定要贏!啊?為什么不搶球?那邊沒有人防守,過去啊……場上的男同學(xué)們正奮勇地打著比賽,她們終于忍不住心中的激動,一聲聲地加油,如雷聲般洪亮地響起。她們賣力的吶喊聲穿過人群,傳遞到運(yùn)動員的心中,傳給他們一陣又一陣來自心靈的呼喊,震動人心。球場上的男同學(xué)們的心,隨著那一聲聲鼓勵,胸中激蕩澎湃的熱血,愈戰(zhàn)愈猛。太陽那么熱烈,照耀著這群心中載著焦慮的女同學(xué)……

  好一群女同學(xué),好一陣歡呼!

  她們喊得聲嘶力竭,而場上的男同學(xué),也越發(fā)疲累,豆大的汗珠,順著臉頰不停地滑落,他們已筋疲力盡了,時間,也正在逼近……而場上的`比分,依然是不停變化著……

  呼喊聲又開始雷動!她們拼盡力氣,喊著一聲聲加油,最后的時刻,多少汗水都值得!場上的男同學(xué),都知道那一聲聲加油,代表著什么……

  勝利了!女同學(xué)們從場邊猛地站起來,歡呼雀躍,擁抱在一起。球場上,飄蕩著的是難抑的激動……

  好一群女同學(xué),給場上的男同學(xué)們熱情的鼓勵、難抑的激動、無限的期盼……

  耳畔,是一片熱烈的歡呼……

同學(xué)的作文 篇2

  她沒了父親,母親要改嫁,她說她是個孤兒。

  其實(shí)我不清楚。

  之前的我對她一直是有點(diǎn)怕也有點(diǎn)笑話她的意味。

  她下午和我說的那些話,讓我有一點(diǎn)點(diǎn)同情她了,雖然很不理解她的行為。

  她和我一樣,同是初三,在我隔壁班。這學(xué)期之前,她留著長發(fā),雖然也不長。每次見她,她都會和我禮貌一笑,那時不怎么注意到她。班長和她是一個地方的,所以也認(rèn)識她。這學(xué)期的她,像是變了一個人。

  她剪了頭發(fā),很像那種非主流發(fā)型,有點(diǎn)殺馬特的那樣子,只是比較短,像個男生。之前她挺瘦的,現(xiàn)在卻胖了,也變黑了。她經(jīng)常跑到我們班和班長借錢,譬如早上借了十元,中午還了,下午又給借走了。之前我很不理解,不明白短短的假期怎么就讓她變成了這樣。

  真的挺陌生,她以前不是這樣的。

  有人說她像是傻了一樣,“腦子有病”,經(jīng)常癡笑。見了人就笑,就連有時候我也覺得反感,有時覺得有點(diǎn)可憐。她經(jīng)常去廁所,一下課去個倆三次,三四次的,不理解。而且我們這棟樓,二樓三樓的人都認(rèn)識她。特別是這學(xué)期,三樓的七八九班,三個班的人,都很熟悉她了。很多人說,每次看見她,就想趕快離開。她是八班,現(xiàn)在一說起八班,可能大多人都會想起她吧。

  不知道,我不知道。

  她看見我經(jīng)常笑,雖然看見其他人也大都是這樣。她每次和我一笑時,我也對她一笑,打了個招呼。我以為她笑笑就會走,但是這幾天我一和她打招呼她就跑過來和我說話。有時候說的'話很小聲,聽不懂。

  我和她打招呼,她跑過來,莫名其妙問我

  “我要去學(xué)設(shè)計(jì),你畢業(yè)后要讀什么?”

  “呃,這個嘛,我讀烹飪。”我很隨意地對她說,并不是真想去讀烹飪,只是隨便和她說。

  “你要去讀設(shè)計(jì),那她讀烹飪,你們倆一起去好了”朋友在那里瞎搗亂騙她說我要和她一起去。

  “那不行,我哥送我去的,不然我也不認(rèn)識在哪里。”

  其實(shí)我也有些莫名其妙,有時和她聊天,總是牛頭不對馬嘴。下午她屁顛屁顛的過來,對我說

  “我爸死了,我媽要改嫁,嫁到別的地方去,我是個孤兒!甭牭竭@話,我也不知道該說些什么,正好同學(xué)叫我去拿個東西,我像逃一樣地就離開了那里。然后我去問班長,她說,確實(shí)是那樣的。

  就是那時,我突然在想,她會變成那樣,是不是受到打擊了。

  其實(shí)我也不知道。

同學(xué)的作文 篇3

  我和同學(xué)們天天在一起,我們非常喜歡在一起玩。我們喜歡玩小寵物的游戲,JY是“主人”,她要給我們幾個人起名字,我叫“可愛”,KX叫“咪咪”,ZHR叫“小咪”,MG叫“小可愛”,SHY叫“悠悠”,YH叫“淘淘”。每天中午我們一起在操場上玩。

  我們喜歡玩“小狗小貓小刺猬”的游戲。游戲規(guī)則是大家圍成一個圈,一個人蒙上眼睛跪在中間,游戲開始,拉成一圈的人開始圍著中間的人轉(zhuǎn)圈,一邊轉(zhuǎn)圈一邊說:“小狗小貓小刺猬,請你猜猜我是誰?”然后大家拉著手坐下,蒙著眼睛的人去摸一個人,如果猜出來了,就換下一個人在中間;如果沒猜出來,就還是那個人在中間。我們每天玩得時候還要把自己的'外套脫下來,跟別人的外套交換,這樣就不容易被人猜出來,增加了難度。

  這會兒,由JY在中間,我們圍成一個圈,我換上了SHY的馬甲,又肥又大,SHY穿上了我的衣服,連聲說:“好小啊!都穿不進(jìn)去了!”然后我們開始轉(zhuǎn)圈,我們興高采烈地說“小狗小貓小刺猬,請你猜猜我是誰……”我們誰也不出聲,JY開始猜,她摸到了我,先摸摸上面,又摸摸下面,然后摸到了SHY那滑溜溜的大馬甲,她說:“嗯…… 是SHY!”哈哈哈哈…… 我們哈哈大笑,JY睜開眼睛,“咦?怎么是XR?” “嘻嘻,我和SHY換衣服了!”

  每天中午我們都玩得嘻嘻哈哈,滿頭大汗。這就是我和我的同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇4

  我有一個好朋友,她叫小月。她是一個愛助人為樂的人,沒當(dāng)我遇到困難時,她就會伸出援助之手幫助我,對待同學(xué)們也一樣。

  小月長的很高,一張胖嘟嘟的臉上總是掛著甜甜的微笑。眉毛下面,是一雙閃亮的眼睛,烏黑的眼珠子滴溜溜地轉(zhuǎn)著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是兩顆黑寶石。

  星期五下午,我和段佳彤在收作業(yè),所以留了下來,小月也在陪著我們。過了好長時間,終于收完了,可以走了。我們?nèi)齻飛奔出教室。突然,一位老奶奶把我們叫住了,她問我們五四班在哪,我們異口同聲的說:“在那兒!辈⑾蛭逅陌嗟姆较蛞恢?衫夏棠陶f她到樓梯接道就暈,讓我們跟他一起去。這時,我猶豫不決,幫還是不幫,幫,萬一她是壞人呢,不幫,可老奶奶真的'暈了怎么辦。這時,廉紫月拉起老奶奶的手,說:“奶奶,我?guī)グ伞!崩夏棠绦α,說:“謝謝你呀,小朋友!钡搅宋逅陌,里面已經(jīng)沒人了,看來老奶奶要找的人已經(jīng)走了。

  小月還是抓著老奶奶的手不放,下了樓,老奶奶十分開心,我和段佳彤都夸廉紫月,我們都笑了。

  這就是我的好朋友——廉紫月,一個助人為樂的人!

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