同學(xué)的作文集錦[7篇]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的同學(xué)的作文7篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　一提到同學(xué)，我就會(huì)想起我的好朋友——沈夢(mèng)鈺。剛?cè)雽W(xué)，一條友誼的鏈子把我們拉在了一起。

　　記得有一次，上美術(shù)課，她把我的美術(shù)作品碰到了地上，壞了，我很生氣，便也把她的`也扔到了地上，她看見(jiàn)后，臉色蒼白，眼睛蒙上了一層淚水，可還是忍不住掉了下來(lái)，她氣呼呼，又帶著抽噎的語(yǔ)氣說(shuō)道：“我要和你絕交�！薄敖^交就絕交，不要以為我的朋友就你一個(gè)�！蔽医又�說(shuō)道。后來(lái)，她每次見(jiàn)到我都躲著，每次看見(jiàn)她這個(gè)樣子我都覺(jué)得很內(nèi)疚，想去道歉，可是一想到我的美術(shù)作品，肚子就一肚子火，最后，我終于鼓起了勇氣，和她道歉，她也原諒了我，從此我們又成了形影不離的好朋友了。

　　還有一次，上體育課，我在跳桿的時(shí)候，把腳扭到了，她看見(jiàn)后，連忙走過(guò)來(lái)，把我扶到一邊，還不時(shí)地問(wèn)我：“痛不痛？”下課后，還把我小心地扶到三樓。她的舉動(dòng)深深感動(dòng)了我。

　　這就是我的同學(xué)，好朋友，一個(gè)寬容，樂(lè)于助人的人——沈夢(mèng)鈺。

同學(xué)的作文 篇2

　　我有一個(gè)同學(xué)，叫楊依琳。她雖然只有12歲，可她有一頭烏黑亮麗的秀發(fā)梳成兩個(gè)麻花辮，煞是可愛(ài)。她長(zhǎng)著兩條柳眉，修長(zhǎng)修長(zhǎng)的。她有著一雙又大又圓的眼睛，如果她遇到什么困難或問(wèn)題她只要眼珠子骨碌骨碌一轉(zhuǎn)就能想出什么好法子來(lái)。她有一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴巴，不論班里的哪幾個(gè)同學(xué)一吵架都會(huì)被她那雙能說(shuō)會(huì)道的巧嘴說(shuō)服了，因?yàn)檫@樣，我們大家都很喜歡她。

　　楊依琳給我留下許多深刻的印象，我就挑一兩見(jiàn)來(lái)說(shuō)吧。

　　其一是：楊依琳同學(xué)有虛心好學(xué)的精神。

　　還記得有一天，我們班里剛轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué)，名叫潘藝秋。一個(gè)月后，潘藝秋的成績(jī)居然名列全班第一。時(shí)間不長(zhǎng)取得如此突出的.成績(jī)，真是叫人羨慕��！一天放學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)楊依琳主動(dòng)找潘藝秋玩。一邊玩一邊請(qǐng)潘藝秋介紹學(xué)習(xí)方法，楊依琳問(wèn)潘藝秋：“你是怎么學(xué)習(xí)的，成績(jī)?cè)趺催@們好？”潘藝秋沉思了片刻說(shuō)：“正所謂朱熹說(shuō)‘余嘗謂，讀書(shū)有三到，謂心到、眼到、口到。心不在此，則眼不看仔細(xì)，心眼既不專心，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。三到之中，新到最急。心既到矣，眼口豈不到乎？這就是我的學(xué)習(xí)方法�！睏钜懒章�(tīng)后一再感謝。一天，楊依琳被一道難題難住了，想了很久還是想不出來(lái)。楊依琳緊皺眉頭，走到潘藝秋前問(wèn)道：“請(qǐng)教一下這道題該怎樣分析？

　　潘藝秋見(jiàn)她態(tài)度這么誠(chéng)懇，便給她講解、分析了這道題目的意思和要求。聽(tīng)懂后，楊依琳高興的拍打著自己的頭自言自語(yǔ)地說(shuō)：”我怎么就不會(huì)從這方面去想呢？“由于楊依琳虛心好學(xué)，成績(jī)經(jīng)常與潘藝秋不相上下，每次考試她兩總是排在全班第三名。

　　其二是：楊依琳平時(shí)能熱心幫助別人。

　　還有一次，我們要到北京植物園去春游。一輛巨龍似的車懶洋洋地躺在路旁，６０多名學(xué)生排著長(zhǎng)隊(duì)，都要乘著這輛車到北京植物園。座位當(dāng)然不能滿足每個(gè)同學(xué)，我想大家一定在想自己能否有個(gè)座位。老師沒(méi)有命令，我們又不能上車，只得等著。這時(shí)，我身邊的楊依琳同學(xué)突然撒腿就跑了。我有些疑惑，只聽(tīng)見(jiàn)老師焦急地喊她：“快跑回來(lái)，就要上車了�！庇械耐瑢W(xué)嘀咕起來(lái)，說(shuō)像這樣不守記律的人，本不應(yīng)該參加這次春游。我門望著她遠(yuǎn)去的身影，希望她不要掃了大家的興。

　　一會(huì)兒，我的眼前出現(xiàn)了一幅畫(huà)面，真的,是一幅動(dòng)人的畫(huà)面。只見(jiàn)她雙手搬著5條凳子，邁著大步，滿臉紅光，正向隊(duì)伍走來(lái)。同學(xué)們驚呆了，連忙一邊跑上去接凳子，一邊關(guān)心地問(wèn)她：“你累不累？” 她笑著說(shuō)：“不累，這點(diǎn)小事算什么！”小小年紀(jì)，如此熱心待人，真是少有。

　　楊依琳同學(xué)虛心好學(xué)的精神和待人的優(yōu)秀品質(zhì)，給我留下難以磨滅的印象。她給我鼓舞，給我力量，激動(dòng)著我永不停步，努力向前。

同學(xué)的作文 篇3

　　她是一位女孩，瓜子臉上總是掛著笑容，不過(guò)，有些時(shí)候也掛著一絲憂傷。她的名字叫作：嚴(yán)池。

　　嚴(yán)池是我的好同學(xué)，下課的時(shí)候，我總喜歡和她玩。

　　暑假里的一天，我要住在她家里，嚴(yán)池也特別高興。旱晨，我們要吃早餐了。當(dāng)一盤熱呼呼的包子擺到了我們面前時(shí)，我們高興極了�！斑@些包子里面有蘿卜絲包、粉絲包、肉包、菜包�！眹�(yán)池說(shuō)。我們兩個(gè)都想吃蘿卜絲包和粉絲包，可只有一個(gè)。嚴(yán)池見(jiàn)我那么想吃，就說(shuō)：“你那么想吃，那就給你吃吧！”“那你不要嗎？”我問(wèn)�！耙�?yàn)槟闶俏壹铱腿搜�！”�?yán)池說(shuō)著，就把盤子推到了我面前，我看了看，點(diǎn)點(diǎn)頭，大口大口地吃了起來(lái)。

　　吃完了，我想：她待我那么好，真是我的'好同學(xué)。下次，嚴(yán)池到我家，我也要把她當(dāng)客人。

　　忽然，一個(gè)聲音說(shuō)到：“陳樂(lè)，咱們來(lái)看書(shū)吧！”我回頭一看，原來(lái)是嚴(yán)池在叫我，于是，我們又一起進(jìn)入了書(shū)的世界。

同學(xué)的作文 篇4

　　今天，是我第一次上英語(yǔ)班，這里的同學(xué)我一個(gè)也不認(rèn)識(shí)。

　　我覺(jué)得非常孤單，靜靜地聽(tīng)著老師講課。開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了，我打開(kāi)書(shū)包一看，文具盒忘帶了，筆什么的`都在文具盒里。我想：這可怎么辦，要挨老師的批評(píng)了。這時(shí)，同桌似乎看出了我的心思，微笑著對(duì)我說(shuō)：“怎么，忘帶筆了嗎?”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她有說(shuō)：“來(lái)，我正好有四枝筆，我借你一枝�！蔽艺f(shuō)：“謝謝你�！苯舆^(guò)筆迅速寫(xiě)了起來(lái)，她開(kāi)心地笑了。

　　我在英語(yǔ)班學(xué)習(xí)了一段時(shí)間后,我發(fā)現(xiàn)她的英語(yǔ)成績(jī)?cè)絹?lái)越差。我想：她又不笨，為什么沒(méi)學(xué)好呢?于是我提議和她來(lái)個(gè)比賽，看誰(shuí)進(jìn)步快。她聽(tīng)了，樂(lè)得跳了起來(lái)，說(shuō)：“好啊!”

　　又一次英語(yǔ)考試到了，她考了100分，還拿到了一朵小紅花，喜滋滋地遞給我看，臉上洋溢著喜悅的神色，對(duì)我說(shuō)：“要不是你的提議，我可能還拿不到一百分呢!謝謝你!”我第一次看見(jiàn)她這樣笑，她笑得是那樣甜。

　　哦，我明白了，友誼應(yīng)該是兩個(gè)人共同創(chuàng)造的。

同學(xué)的作文 篇5

　　牙簽與我從一年級(jí)開(kāi)始，一直到五年級(jí)都是同班同學(xué)。他很瘦，但瘦得不丑，瘦得很勻稱。我們班不是沒(méi)有瘦的，有的又瘦又高，成了個(gè)駝背；還有的瘦得像個(gè)火柴棍一樣。

　　因?yàn)樗�的瘦，所以我們班的同學(xué)都叫他牙簽。他是我們班體力最差的一個(gè)，班上最差的同學(xué)最少可以跑三圈，他跑一圈半就已經(jīng)累得不行了，氣喘吁吁的像一匹長(zhǎng)途跋涉的老馬。所以同學(xué)總是嘲笑他。下課我們比賽掰手腕，他就只能眼睜睜地看著，因?yàn)樗�知道自己力氣小，玩也是輸�?/p>

　　但牙簽不甘心，他每天早來(lái)20分鐘，在操場(chǎng)跑步，那瘦瘦的身影成了一道獨(dú)特的.風(fēng)景。他每天就這樣練著，肺活量越來(lái)越大，身體越來(lái)越好，一上課我們就可以看到他滿頭大汗，氣喘吁吁地進(jìn)來(lái)。有人佩服，有人不屑，但他從不放棄。

　　有一次，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，每班要20參加跑步，可是我們班少一個(gè)。就在這時(shí)牙簽站出來(lái)，紅著臉說(shuō)：“我來(lái)吧！”老師考慮了一下，讓他參加了。賽場(chǎng)上的他跑得像疾風(fēng)一樣快，完全出乎了我們的意料，那瘦瘦的身材不知哪兒來(lái)的那么大的能量！比賽結(jié)束后，牙簽居然得了第二名，我們都為他歡呼！

　　從此以后再也沒(méi)人嘲笑牙簽了！

同學(xué)的作文 篇6

　　蔡紫萱是我從幼兒園小小班一直到現(xiàn)在的同學(xué)。

　　她長(zhǎng)著一雙大眼睛，眉毛像月牙兒一樣的彎，嘴巴笑的時(shí)候很大，不笑的時(shí)候很小。她聰明好學(xué)，上一年級(jí)的時(shí)候，她的成績(jī)不如我，但現(xiàn)在她的.成績(jī)已經(jīng)趕上我，有時(shí)甚至超過(guò)我。像這次語(yǔ)文考試，她考了97分，我卻只有93分。她喜歡畫(huà)畫(huà)，不僅僅是喜歡，而且畫(huà)得很棒。她只要幾分鐘就能“變”出一幅生動(dòng)的、富有想象力的畫(huà)。

　　她的個(gè)性可能一百個(gè)女孩中也挑不出一個(gè)，因?yàn)樗�的個(gè)性是——總喜歡跟著男孩的潮流走。比如那一次，她看我和周樂(lè)融去上航模課，她竟然對(duì)她媽媽說(shuō)她也想去。

　　她為人懂事、大方，會(huì)為大局著想。有什么好吃的、好玩的東西只要我一去她家，她就毫不吝嗇的拿出來(lái)與我一起分享。記得有一次，我和周樂(lè)融、蔡紫萱一起去吃飯，那天我剛好生病，所以吃完飯就無(wú)精打采地坐在椅子上發(fā)呆。這時(shí)，蔡紫萱走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“我今天帶了一臺(tái)NDS游戲機(jī)，給你玩吧!”。我精神為之一振，說(shuō)：“好啊，謝謝!”雖然只有這短短的幾句對(duì)話，但足以看出她是多么的關(guān)心、體諒別人。

　　她為人很善良，心胸很寬廣，不會(huì)去跟別人計(jì)較一些小事。有一次，周樂(lè)融跟蔡紫萱鬧矛盾，周樂(lè)融一腳把紫萱的美術(shù)袋給踹臟了，紫萱只是告訴他下次別這樣，便再也沒(méi)有說(shuō)什么抱怨的話了。

　　雖然她有很多優(yōu)點(diǎn)，但她也有缺點(diǎn)。比如做事比較磨蹭、做事容易分心。有一次，我媽媽對(duì)我和紫萱說(shuō)：“你們倆要是互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，就算比較完美的人了�！�

　　蔡紫萱是我品德上的模范，與她經(jīng)常相處，我的品德修養(yǎng)也得到了提高。我真希望我們永遠(yuǎn)是朋友。

同學(xué)的作文 篇7

　　我有一個(gè)同學(xué)叫“孫思琪”，他有許許多多的優(yōu)點(diǎn)，但有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)給我留下了深刻的印象。

　　某次考試，我早早地寫(xiě)完了試卷，便草草地檢查了一遍，就舒舒服服地靠在椅子，翹著二郎腿，哼著小曲，可悠閑了！可孫呢，她卻很認(rèn)真。字啊，一筆一劃去寫(xiě)。題啊，認(rèn)真反復(fù)去看。嘴角還在不停地抖，大概在念題。

　　“切，認(rèn)真有什么用，照樣考不好！還不如輕松一點(diǎn)，減少些壓力。”我喃喃念叨。

　　在不知不覺(jué)中，馬上就要下課啦！看看周圍的同學(xué)：他們有的埋頭繼續(xù)寫(xiě)，有的伏在課桌上伸懶腰，有的趴在桌子上檢查，有的靠在椅子上打哈欠。

　　再看看孫思琪，他仍然那么認(rèn)真。

　　沒(méi)有一會(huì)兒，孫也寫(xiě)完了試卷，可是她卻不像我。先伸個(gè)懶腰，再打個(gè)哈欠。只見(jiàn)孫輕輕吐了口氣，之后便拿著試卷認(rèn)真仔細(xì)地檢查。她一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)檢查，生怕一不小心，錯(cuò)了某個(gè)地方。

　　“這樣真的`能考好么？不過(guò)已經(jīng)快下課啦！沒(méi)有時(shí)間了！”我邊小聲地說(shuō)，邊伸了個(gè)懶腰。

　　“叮咚叮叮當(dāng)。”一陣急促的鈴聲傳到了耳朵里，耳朵把信息輸入大腦，經(jīng)過(guò)分析，得出了準(zhǔn)確無(wú)誤的答案：下課啦！

　　我二話不說(shuō)，立刻把“神圣”的試卷交了上去�？蓪O，她邊檢查邊慢條斯理地走到講臺(tái)。講臺(tái)到了，孫卻“拼命地多檢查幾眼。最后戀戀不舍地交了試卷，臉上充滿了疑惑。

　　某日，試卷改完，老師發(fā)試卷。

　　”成績(jī)有啰！什么？九十六！慘啰！拉題了！少寫(xiě)一個(gè)字！回答錯(cuò)誤！”傳來(lái)了我N聲尖叫。

　　鏡頭一轉(zhuǎn)。

　　孫捧著試卷，臉上露出滿意的笑容。猜都猜到了，孫一定考了一個(gè)Good的分?jǐn)?shù)。而我呢？！嗚嗚嗚嗚。

　　從這件事，我看到了一個(gè)閃光點(diǎn)，讓我學(xué)到了，發(fā)現(xiàn)人家的閃光點(diǎn)真好！

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