【優(yōu)】同學的作文4篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的同學的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
同學的作文 篇1
我的同學叫儲時赫，他長著一雙大眼睛，雙眼皮特帥。但是他黑黑的特象剛從煤炭里剛出來，別看他黑他特有勁。一雙胳膊上有一個大肌肉。
他特善良總是同情弱者，可是他特能忍，所以他經(jīng)常受人欺負。可是他總是以微笑面對生活。雖然在班里受欺負可他的一件事才讓我徹底認識他了。
一個夏天儲時赫他在校外看見一個老頭和他的外女在那要錢儲時赫毫不猶豫的給了他們十元錢。我們回班后我說：“儲時赫你傻不傻��！”而他說：“不傻，因為人不可能都幸運，必定有挫折，如果沒有那就沒有意義啊！”我當場啞口無言了。
通過這件事我敢受到了他的那種品質了——舍己為人的'高貴品質。人不的都是這樣嗎？讓我們努力吧！
同學的作文 篇2
我班有一個頑皮的同學，他叫黃偉康。我把他改了一個外號叫“和尚康”。他的頭發(fā)很短，小小的嘴唇。
有一次下課時，我在教室做作業(yè)。他悄悄地走過來，用黑黑的、好像牛角的尖頭一樣的東西。在我背后，用力地弄了我一下。我的背部很痛。我轉過頭來，沒有發(fā)現(xiàn)有人在我后面。因為“和尚康”已經(jīng)回到了座位，裝作沒有事發(fā)生似的正在認真看書。
還有一次下課，他又來耍我了。幸虧我聰明，從家里拿來了一塊鏡子。我知道“和尚康”一定會耍多我一次的。我拿出鏡子往后照一下，心想：“如果來還不給我看到！哼！死定了！”“和尚康”真的'又來了，我立刻轉過頭，這下子和尚康露出“真相”。我生氣地對他說：“你這個臭小子，居然還想耍我！”從那一次以后，他再也不敢在下課來耍我了。
這個就是我頑皮的同學——黃偉康。
同學的作文 篇3
早晨，天灰蒙蒙的，墨色的天空看不到一片云彩，發(fā)現(xiàn)小草低著頭，樹枝也彎著腰，我背著沉重的書包感覺也直不起腰。身體渾身都不舒服，就像這鬼天氣一樣。
叮鈴鈴，下課鈴響了。老師說：“同學們再見！”劉珂喊道：“起立！”同學們接著就異口同聲地回答：“老師，再見！”老師走了，教室立刻發(fā)出一陣吵鬧聲。有的在座位上看書，有的在細心的畫畫，還有的在追逐打鬧的.玩游戲。
這時劉珂想我走來，她關切地問我：“你是不是發(fā)燒了？”我輕輕地回答：“是的�！庇谑牵齽偤冒驯鶝鰶龅氖址旁谖业念~頭上說：“讓我來給你降降溫吧！”她的手一放到我的額頭上就覺得有一股涼爽的感覺。劉珂馬上說：“啊！真暖和，就像一個熱水袋！”劉珂的手感到了暖和，我也感覺舒服了，這真是兩全其美呀！劉珂小小的舉動讓我感到很溫暖。
同學之間相互幫助是應該的，哪怕一聲問候，心里都會覺得暖暖的！
同學的作文 篇4
要說我們學校誰最淘氣，那不用說了，大家肯定都會指向管國青，要明白，管國青國但是全校出名的淘氣包。他長著一雙炯炯有神的大眼睛，還戴著一副眼鏡，長的個性帥，但是他長得胖胖的，就像小肉球似的，十分可愛。在我們班，他可發(fā)生過不少事呢，下面我就給你講講吧！
管國青是一個十分淘氣的同學。有一次，然后他在語文課上寫數(shù)學作業(yè)，還不時出點聲音：“這題怎樣做呀，哈哈！你們這些笨笨，我想到了。”做作業(yè)時他還翹著椅子腿，“嘎吱、嘎吱”的影響我們上課，這時我們班的班主任付老師可被他氣急了，拿起管國青的.數(shù)學作業(yè)，然后一下子給撕壞了。管國青哭了，一把鼻涕、一把眼淚，可即便哭得這樣悲哀，還不忘沖同學擠眼睛、吐舌頭，逗得全班同學捧腹大笑。
別看管國青淘氣，可他卻是個熱愛班級體的同學。那次，然后我們學校開運動會，付老師要在全班同學中挑選一個舉牌手。管國青一聽，然后就努力練習舉牌，課間就到操場上練習，一遍遍糾正動作，還讓媽媽為他買了白手套。他戴上白手套，走起路來精神抖擻，因此，付老師挑選他為我們班的舉牌手。別說，運動會那天，他的姿勢最標準、最漂亮，為我們班增加了不少榮譽呢。公布比賽結果時，我們班得了“風采展示獎”的第三名，全班同學高興的都不明白自我姓什么了，教室里不時傳來同學們那天真可愛的笑聲，當然，笑得最大聲兒的還是管國青。
你們看，我的同學管國青是不是很可愛呢！
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