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描寫同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-04-19 12:18:20 同學(xué) 我要投稿

(集合)描寫同學(xué)的作文

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的描寫同學(xué)的作文3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

(集合)描寫同學(xué)的作文

描寫同學(xué)的作文 篇1

  她,高高的個(gè)子,黑色的頭發(fā),大大的鼻子,水汪汪的眼睛,顯得很有精神。他就是我的同學(xué)——曉旋。

  曉旋喜歡玩游戲,是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的“游戲迷”。一玩起游戲就沒完沒了了。據(jù)我統(tǒng)計(jì),他每天要平均要玩電腦兩個(gè)小時(shí)。到了周末就更厲害了!

  一次,正是中午,我吃完午飯去洗手,不經(jīng)意地向外看了一下,看到曉旋家有一道紅色的光。我定睛一看,原來是她們家的鼠標(biāo)閃出的光。仔細(xì)看,原來是他正在聚精會(huì)神地盯著電腦,一會(huì)兒嘆氣,一會(huì)兒伸著懶腰。直到吃完飯的時(shí)候,她還在玩。十一點(diǎn)多鐘的時(shí)候,我覺得不舒服,便去洗了把臉,只見他還在玩。暈,她真是個(gè)游戲迷!為了玩游戲,他廢寢忘食。

  曉旋的性格很古怪。說他愛笑,她有喜歡哭,說她外向,她又很內(nèi)向。說她臉皮厚,有時(shí)她又很愛面子。

  有一次,老師讓我們默寫課文,曉旋不會(huì)寫,她不僅沒有去背,而且還在外面閑逛。老師說她“你怎么那么不要臉!”曉旋還在那笑。經(jīng)過這件事,我感覺他的臉皮確實(shí)“很厚”。

  在班上課,我卻發(fā)現(xiàn)了截然不同的一面。那次,曉旋因?yàn)椴粫?huì)寫,哭了。只見她捂住臉,卻說她不是在哭,而是“眼睛疼”。于是我對(duì)她又有了新的.認(rèn)識(shí)——愛面子。

  我的同學(xué)她就是這樣一個(gè)愛玩電腦又性格古怪的人!

描寫同學(xué)的作文 篇2

  如果是我們班的同學(xué)看到這個(gè)題目,一定會(huì)感到奇怪。黎志偉樣子傻乎乎的,有何魅力呀?請(qǐng)你看下去就知道了。

  那是一節(jié)體育課,我們?cè)谧鼋恿τ螒。我們組一馬當(dāng)先,和別的組拉開了很長(zhǎng)一段距離。輪到黎志偉接棒了,大家都為他緊張,因?yàn)樗鍪驴倳?huì)發(fā)生這樣或那樣的問題?,在這么緊張的.氣氛下,他還在那兒說話呢。前一位同學(xué)因?yàn)榕艿煤芸欤幌伦影呀恿Π粲昧θ诶柚緜ナ掷。他手忙腳亂,就是沒接好,使接力棒掉到地上,導(dǎo)致我們落后于別人,輸了。

  當(dāng)我們接受完了失敗者的懲罰——做十個(gè)俯臥撐時(shí),大家開始抱怨起來了:“都是這笨黎志偉,害得我們輸了!”“是呀,要不是他,我們肯定贏!”“他真是個(gè)笨蛋!”……議論聲不斷響起。甚至等體育老師走后,同學(xué)們還大罵黎志偉,這時(shí)的他并沒有跟同學(xué)們爭(zhēng)論什么,只是默默地走開了。

  第三節(jié)是測(cè)驗(yàn),屬于常規(guī)練習(xí),當(dāng)x——?jiǎng)偛盼耆枥柚緜テ渲械耐瑢W(xué)正準(zhǔn)備做題目時(shí),卻發(fā)現(xiàn)圓珠筆沒有墨水了。x急得像熱鍋上的螞蟻。他開始四處向別人借,可別人不是因?yàn)橹挥幸恢ё约翰荒芙,就是說不借。當(dāng)當(dāng)黎志偉知道后,他把自己僅有的一支圓珠筆遞給了x,而他自己卻用了所有人都討厭用的中性筆。因?yàn)橹行怨P的水不好控制,字容易寫得又粗又大。X的臉一下就紅到了耳朵根,連說了好幾聲謝謝還不罷休。

  黎志偉雖然看上去總是傻乎乎的,但他那顆真摯的心是最美麗的!這就是他獨(dú)特的魅力。

描寫同學(xué)的作文 篇3

  我不想,這世界太多污點(diǎn),天空布滿鉛色的烏云。我一時(shí),在這座城市找不到撥開烏云的彩虹。

  這時(shí),我心的熱度降到了極點(diǎn)。友誼,這個(gè)神圣,純潔,不可侵犯的感情,它,時(shí)時(shí)刻刻在不斷變化,時(shí)好時(shí)壞,一時(shí)的陽光可能會(huì)使你忘記它的貪婪與暴躁,只會(huì)記住它的溫和與美麗。

  一陣寒風(fēng)無情的吹過,干枯的樹葉躺在了地上。我,和她吵架了。

  不知道為什么,認(rèn)為她關(guān)心我總是不夠,老師經(jīng)常教育我們,想問題時(shí)要多方面考慮,要站在另一個(gè)人立場(chǎng)想這件事。而我總是認(rèn)為是她的錯(cuò),兩個(gè)人互不相讓,就這樣,我們?cè)僖矝]有說話。一直到下一個(gè)學(xué)期。開學(xué)報(bào)名時(shí),我突然在班里找不到那熟悉的背影,她的同桌告訴我轉(zhuǎn)學(xué)了,我面向教學(xué)樓大喊起來她的名字,不知不覺眼淚順著我臉頰流了下來……其實(shí),上學(xué)期的事我早就不記恨她了,只是我不知道該怎樣向她開口而已,就這樣,我?guī)е寄钆c懺悔忙忙碌碌過了快半個(gè)學(xué)期。11月了,馬上就是我生日了,這是我第一次沒有她在我身邊的一次生日。那一天我獨(dú)自走在回家的路上,看到前面有一位忙碌的身影,看上去很疲憊,是她,我奔

  跑了起來,撲到她懷里,眼睛閃著淚光,她還不忘給我給生日,給我買我最愛吃的'小吃,給我買最喜歡的禮品,她還沒有忘,她還記得,我們又一起牽著手漫步在回家的路上。

  這一次,就像今天的陽光,它又綻放出美麗的笑容。

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