同學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的同學(xué)的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

同學(xué)的作文 篇1

　　坐著用苦做的小舟在學(xué)海飄蕩了五年，其中遇到了許多“同舟共濟(jì)”的好朋友，但最能和我談得來的就是那“天下第一才女”李思敏了。

　　雖是“天下第一才女”，但不是“天下第一美女。

　　她長著一對(duì)濃濃的眉毛，不怎么漂亮的眼睛，較高的`鼻梁，兩片薄荷似的嘴唇。

　　別看她長得不咋的，其實(shí)可厲害呢，雖然說不上是“上知天文，下知地理”，但也是“博覽群書”啊。是我們學(xué)校百科知識(shí)晉賽一等獎(jiǎng)哦。

　　李思敏最大的優(yōu)點(diǎn)不是‘博覽群書”，而是她的樂觀。

　　沒當(dāng)我們遇到煩心的事，她都會(huì)做出各種搞笑的動(dòng)作來逗笑我們。別人欺負(fù)她的時(shí)候她絲毫不會(huì)放在心上。還會(huì)用幽默的方式去平息。

　　這就是我的好朋友，一個(gè)樂觀、且博覽群書的女孩，你喜歡她嗎？

同學(xué)的作文 篇2

　　我們班有52個(gè)同學(xué)，和我最要好的當(dāng)屬袁夢潔了。

　　她長得挺不錯(cuò)的。秀氣的眉毛，肉嘟嘟的小嘴，水靈靈的大眼睛，紅彤彤的小臉蛋，笑起來是那么甜美。

　　她的特點(diǎn)就是，嗯，怎么說呢？反正就是學(xué)習(xí)成績好，會(huì)管紀(jì)律，還有樂于助人的'精神。呵呵，我越是想起她就越是能說出她值得我敬佩的地方。

　　記得有一次吧。我們上自習(xí)課，黃老師安排袁夢潔管紀(jì)律。教室里總是吵吵鬧鬧的。同學(xué)們下座位的下座位，說話的說話，眼看著大家越來越放肆，場面有點(diǎn)失控。袁夢潔停下了筆。媽呀，老虎要發(fā)威啦！我有一種不祥的預(yù)感。“再吵就全體扣十分！”袁夢潔的獅吼功出其不意，讓我們大家都閉上了嘴巴。教室里安靜下來，聽不到一點(diǎn)兒聲音。我隨口說了一聲：“喂，劉莎莎，這就是袁夢潔�！薄耙祝∮�！”“不敢了，再也不敢了！”我連聲“求饒”。這就是我們袁夢潔大姐的獅吼功，不可小覷吧！

　　有一次放學(xué)，我和袁夢潔一起回家。突然，我大叫一聲——糟糕！“你怎么了？”“我語文書忘在了學(xué)校，回家沒辦法寫作業(yè)，明天會(huì)被黃老師罵的�！薄敖o！”袁夢潔遞給了我她的語文書。我連忙說：“這怎么行？你……”我的話還沒有說完，袁夢潔就搶著說：“沒關(guān)系，反正我也沒有被罵過。這回，我也要嘗嘗被罵的滋味。”我聽了袁夢潔說的話，一把摟住了袁夢潔。

　　這就是我的同學(xué)袁夢潔，我怎能不以她為驕傲呢？

同學(xué)的作文 篇3

　　今天，我要向大家介紹一位火爆同學(xué)------孫一葦！

　　這是涼爽的一天，剛剛打完下課鈴，我們就一窩蜂似的跑向操場的運(yùn)動(dòng)器材去占領(lǐng)位置。孫一葦和我、王郁菲、黃夏月四人眼疾手快找到一個(gè)空位。于是便爬上去，可是我沒有了位置，孫一葦一見旁邊有一點(diǎn)空隙，便叫我擠過去。我照做了，但是那邊的三年級(jí)的同學(xué)并不樂意把位置讓給我們，于是大家吵了起來。“你過去一點(diǎn)嘛！”孫一葦說道，三年級(jí)的'同學(xué)十分不服氣大聲說：“這里已經(jīng)有人了！”黃夏月說：“你那邊又沒有人，我們這里四個(gè)人，你才一個(gè)，讓一下就是了！”我沒有說話，只是靜靜的看著。三年級(jí)的同學(xué)沒有說話，用力的擠我，我忍無可忍，也擠了過去。后來孫一葦幫著我擠三年級(jí)的，之后三年級(jí)的同學(xué)說：“你們是想把我擠下去啊？”孫一葦大叫：“是啊，怎么了嘛！”她們倆你一句我一句的吵了起來最后三年級(jí)的見我們?nèi)硕�，只好乖乖的下去�?........

　　孫一葦真是火辣女孩�。�！

同學(xué)的作文 篇4

　　從小到大，每個(gè)人都有自己的同學(xué)，我也并不例外，但有一個(gè)同學(xué)和我的友情猶如刀刻般的記在我的心上。

　　我的這個(gè)同學(xué)是一位班長，可她對(duì)她的朋友卻從來不用班長的脾氣，她的名子叫李奇妍，她長著一對(duì)水汪汪的大眼睛，一個(gè)很巧的小嘴巴。李奇妍學(xué)習(xí)很好，尤其是英語。李奇妍考試從來都不抄別人的.。

　　有一次，我們正在考試，我寫著寫著，忽然有一道題把我難住了，我左思右想，怎么也想不起來。這下可把我難住了，“要是這道題答不上，要減8分的，8分，這得有多少同學(xué)要排到我的前面去�！笨吹酵瑢W(xué)們都在胸有成竹的答題，急得我真像熱鍋上的螞蟻。“怎么辦，怎么辦……”忽然想到了我身旁的李奇妍，心想：“我們是好朋友，她不會(huì)見死不救的，問一問她吧�！庇谑�，我用手推了推她，并把事情的經(jīng)過小聲地告訴了她，她聽后只是搖了搖頭，認(rèn)真地對(duì)我說：“這是考試，怎么能告訴你呢，好好琢磨一下，你一定會(huì)做出來的。”聽了她的話，我失望極了。“見死不救，還好朋友呢?哼，就讓我們的友誼隨著這8分消失吧�！�

　　交完卷后，我生氣地走出了教室，這時(shí)李奇妍從后面追了上來，拉著我的手說：“怎么了，生氣了，不過你想想，我們考試的目的是什么?老師、家長也不希望我們弄虛作假啊!來，我給你講講那道題……”看著她那認(rèn)真的樣子，我不禁慚愧地低下了頭。

　　這就是我的同學(xué)，她真是我的好同學(xué)啊!

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