同學的作文【常用9篇】
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的同學的作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
同學的作文 篇1
我和美童是從小一起長大的,我們的情誼非一般人能比得上。我們一起嘻嘻哈哈、蹦蹦跳跳度過了幼兒園時期,緊接著來到小學。我倆跟著小區(qū)里的櫻花樹一起慢慢長大。
雖然我平時大大咧咧,但是面對其他同學一些不友好的對待,總是敢怒不敢言,而美童總是像個大姐姐一樣護著我。每次外出,只要與她同行,我就覺得特別踏實。
有一次,我在學校的小圖書角看《蚯蚓日記》。我看得正入迷的時候,突然有一位高大的男同學搶走了我手中的書。我看著他比我高那么多,眼神又那么兇狠,嚇得一句話也不敢說。
我默默的回到教室,去找齊美童訴說我心中的委屈。她當時正在寫作業(yè),我拍了她的肩膀幾下,低聲對她說:“美童,剛剛我在看書時,有人搶走了我的書。可不可以幫幫我呀?”“好呀!”齊美童不假思索的回答道,然后拉著我的手,風風火火地沖到了圖書角。
美童按照我的描述,很快就鎖定了那個搶我書的`男生。她三步并作兩步地奔到他跟前。雖然美童沒有他長得高,但是美童仍然勇敢的讓他把書還給了我。那個男生沒有想到,一個才二年級的小屁孩居然那么有氣勢,他急忙把書遞給我,然后向我道歉。我看那位男生非常有誠意,于是我就原諒了他。至于美童,我也向她說了聲謝謝。她幫我出頭可不止這一次。
所以媽媽給準備好吃的,我都讓媽媽準備雙份,因為我要和最好的朋友美童一起分享。我們就這樣一起玩耍,一起學習,一起看花開花落,一起感受暑去冬來。
齊美童,愿那美麗的成功之花開滿你人生的旅途,在我們相遇的日子里,愿你一切快樂,心怡微笑,愿我們攜手并進,一起大膽的飛行那湛藍的天空!
同學的作文 篇2
第一次,女兒拿著試卷興高采烈地回家,“媽媽,我考了一百分!比缓笊衩氐馗嬖V我:“考試的時候,我同桌想看我的,我把卷子捂住了!蔽乙粫r愣住了,不知道該說什么好。
昨天,女兒回家來,:“媽媽,這次我考得不太好,99。”
“99也不錯啊,讓我看看錯在哪里了?”
檢查了錯題,女兒又開始說了:“媽媽,這次考試,好多同學都考得不太好。你看這道題,讓填表示動作的詞,我同桌看我的,結(jié)果填錯了,我后來檢查出來沒有告訴他!本碜由厦黠@地有改動的痕跡。聽得出來,她有點小小的得意,可是我的'感覺卻很不好。
按道理說,抄是不對的,但是女兒的所為也讓人覺得不那么厚道。我思索再三還是說話了:“寶貝,媽媽覺得讓他抄一下也沒什么,下課以后你可以把他不會的地方再給他講一講,也許他以后就會做了。你幫助了他,以后會成為好朋友的!
女兒的眼淚掉下來了:“媽媽,我不是故意的!币呀(jīng)泣不成聲了。
我無語。
困惑。究竟該怎么面對這個問題?怎么樣才能給孩子一個正確的答案呢?
同學的作文 篇3
我的同學——黃沁。她是我們班學習最好的一位女生,無論大考小考,她的成績總是我們班第一,所以我非常崇拜她。
她瘦弱的身子,彎卷的馬尾辮,水靈靈的眼睛,身上一件黃色衣服,下身一件深藍的牛仔褲,眉清目秀。
她無窮的變化。上課,她認真嚴肅,算術仔細,遇到不理解的題目,會經(jīng)過百般思考,然后在加以分析,是老師的乖乖女。下課,她如一個調(diào)皮搗蛋的假小子,在走廊上你追我跑,蹦蹦跳跳,嘻嘻哈哈,好似一條歡快的`魚兒。有時下課的她,正在津津有味地看一本有趣的書;遇到悲慘的內(nèi)容時,面容帶有一點悲傷;遇到精彩時,她則會哈哈大笑,臉上露出燦爛的表情。還有時,下課的她,正在分析一道困難的應用題,在紙上密密麻麻寫滿了東西,列出了許許多多的算式。皺緊了眉頭,右手緊握圓珠筆,寫一下,再分析一下。會即時向鄧老師求助,仔細地聽老師講解。
我真佩服她,無論在什么時候,總是第一個去問老師,總是那么自信的對待自己的解答,總是第一個刻苦、努力……
有一次,因為我特長班學過英語的知識,自然上課的時候,我比黃沁接受力強些,自認為了不起的我,常常認為,雖然我的數(shù)學比不上黃沁,但是在英語方面我可比她要強。英語課上,我一一回答了老師的問題,同學們都很驚訝,“怎么呂婧的英語提高了這么多?”當然。黃沁卻低著頭,仔細聽老師的課。我卻在一旁看著黃沁:我一定會證明我比你要強的,我一定不會輸你的。
下課了,黃沁拿著英語書向我走來,說“:呂婧,我的英語不好,你能告訴我這個單詞怎么讀嗎?”我當然樂意了,能給黃沁講題,是很少有的事。我一看,是chopsticks和kite,這是我最拿手的單詞了,我讀給她聽,她也很認真的跟讀。她還向我借了本特長班的英語書和磁帶回去讀。
第二次英語課,她的英語飛快的提高了,從一個對英語一竅不通的人,到一個單詞滾瓜爛熟的人,可真是奇跡呀!同學和老師都對她贊不絕口,我也真真正正服了她了。
我也一定要向她學習,對待每一門功課認認真真,絕不蒙混過關,知識也要去積累,多吸取別人的長處,回頭看看自己的短處,你一定會有所進步。進步的來源在向你逼近,你一定要努力進取,使你獲得最后的勝利。你決不能驕傲,只要記。褐t虛使人進步,驕傲使人落后。謙虛的面對。不要因為一次勝利就自以為是,要知道:人外有人,天外有天!
同學的作文 篇4
班級人大約都了解是我個師傅,我覺得,大家?guī)熒?jīng)常在一起侃侃而談。叫這一師傅當然并不是無緣無故的;而這一叫陳梓聰?shù)娜,確實有其獨到見解。
師傅又要我?guī)退I飯了。我擺脫課室,一瞧見他繁忙的孤獨背影手執(zhí)掃帚在桌椅板凳間穿行,禁不住嗟嘆不己一個全級前十的學神,竟然每日象我之前一樣為了更好地大大加分低三下四地幫人做環(huán)境衛(wèi)生。舊事涌上心頭,哪個弱不禁風的孤獨背影顯出一股無形中的鎮(zhèn)靜與坦然,終化作高深莫測的幻像,要我而為驚栗。
剛了解他時,但是一介呆頭秀才。新生報到時,他坐著我后邊兩行,小小頭部呈雞蛋形,雞蛋殼許多 污質(zhì)臉部的一些臉上痘痘參差不齊地遍布著。但肌膚挺白,加上一雙神采奕奕的明智雙眼,也有那靦腆而靦腆的臉部恬淡的笑容,倒有一些溫文爾雅。當我們用心看他時,發(fā)現(xiàn)他手里拿著一本《初中數(shù)學知識全解》,它是他幫我的第一個詫異。因此我詢問:你什么課程最好是?那時候它用沉寂而又十分趣味的語氣講到:應該是數(shù)學吧。或許更是這啟發(fā)性的`語氣促進他變成我的師傅,而他不高的影子在大家眼前日趨又高又大。
我徹底沒料到一個奧數(shù)班最初仍未被選上的平常人之后竟躍居為班里數(shù)學課第一。他那天晚上為沒有考進奧數(shù)班一直叨嘮著,我曾認為這僅僅一時的憂傷,卻沒料到從那一刻他已已不普普通通。從那時起,他自己買的小學奧數(shù)書沒再離手。
苦學大半年,終成無所畏懼。(終成正果)
這期內(nèi)我曾經(jīng)叫他去打乒乓球,他平靜回絕;曾叫他一起去慢跑,他說道之后再跑。便是現(xiàn)如今,他也沒報名參加過一切班集體游戲娛樂,并表明沒有興趣愛好。他的心自始至終恬靜,或許不光是由于那一次嚴厲打擊,但為了更好地學習培訓,他真能擺得下這種!
當他變成班里第一的情況下,我那一聲師傅中已摻雜著愧疚。我確實未曾想起這一天,僅僅把他的勤奮好學視作愚昧無知。
看見他的考試成績,你當然無法想象他是一個多么的隨便的人!他一個冬季,乃至秋季不曾冼澡;下午都會做作業(yè),未曾入睡。那一顆心自始至終系在他的理想里,他的總體目標極其清楚。因此他拋置一切。這類精神實質(zhì)迫不得已使我敬畏之心。
打過飯,我還在餐桌上等他,他憨笑地懷著工作舉步走過來。那眼光通過我,好像看見他心里另一片天空,這片天空淡泊、明亮。(通過他望回來的眼光,我好像見到他心里另一片天空,這片天空淡泊、明亮)
同學的作文 篇5
我們班有一名男生,他叫向家樂。
他的皮膚白白的,個子矮矮的,腦袋圓圓的,眼睛小小的,嘴巴大大的,兩個大門牙都露出來了。
他特別乖,上課認真聽講,下課認真做作業(yè),不像其他男生一下課就打打鬧鬧。
他有時候很調(diào)皮,上數(shù)學課時答對了難題,一興奮,就會拍桌子,嘴里還叫著什么。有時候,他拍桌子被老師發(fā)現(xiàn)了,老師讓他不要拍了,他不聽,反而越拍越起勁,還唱起歌來。
他特別愛笑,笑容似乎總是掛在臉上。當別人收到表揚時他在笑,回家路上遇見同學他在笑,遇見老師他會笑,有時候老師批評他,他似乎還在笑,幾乎每時每刻都在笑。
不過,他也有哭的時候。有一次,我們?nèi)ンw育場演出,在班級里化妝時,別的同學都在排隊化妝,唯獨他一個人坐在位子上發(fā)呆。我問他為什么不去排隊化妝,他說他不想化妝。于是我對他說:“你去化妝吧,化好妝了很帥氣的`!”他說:“不,不,我不要化妝!”說著說著,還哭了起來。最后還是儲老師再三勸他,他才擦干眼淚去化妝。
這就是我可愛的同學——向家樂。
同學的作文 篇6
我的同學“小靈通”是個愛管閑事的男生,而且消息特別靈通,全班同學的大事小事沒有他不知道的,所以班上同學留給他起了真的一個外號!
我很討厭“小靈通”,但是在我跟他坐同桌之后,我還變了我的想法!
“小靈通”不僅消息靈通,還很臭美。他總是沒事就愛整理的的發(fā)型,他的發(fā)型很怪,他的頭發(fā)很短,唯獨頭頂?shù)念^發(fā)很長,像女生的劉海,但他的劉海不是齊的,而是橢圓型的',像一把蒲扇。他除了愛摸他的寶貝頭,還愛下嘴唇往上嘴唇一包,呼――吹著他的小蒲扇一搖一擺的,很是可笑。上課老師點名回答問題時幾乎每次都是先提問他,因為當老師拋出一個問題時他總是愛小聲地說:“簡單!”可是真讓他回答起來,他又磕磕絆絆說不清楚,我不禁笑出聲來,誰料他臉一沉,低頭大聲對著我說:“你會?你咋不說?”我自然不甘示弱,站起來果斷地說出了正確答案,那一節(jié),老師表揚了我,還說他是“半瓶子醋――晃蕩得很”。
有一節(jié)下課,我忽然肚子疼得厲害趴在課桌上起不來,好多同學都圍著我,紛紛詢問我怎么了,我說肚子疼,他聽到了,說:“去告訴老師!老師在辦公室呢!”同學們都表示不不敢去,他二話不說:“我去!”只見他腿已經(jīng)邁出了教室,不一會,老師果真來了,詢問情況后說得帶著我上醫(yī)院看看,再看看他,正忙著為我們開路呢――因為是下課,好多學生都在教室外面走來有去,他怕別人碰到我。我不禁感動得趁著肚子疼留下了熱淚。從此以后我再也不討厭他了。
同學的作文 篇7
閑來無事,于是清理起雜亂的書堆,一本本熟悉卻又陌生的書印入眼簾,看著封面的文字,我將它們一一歸類,忽然一本沾了少許油污和微微泛黃的書闖入了我的視線,拿起它,吹掉上面的灰塵,才看清是同學錄,翻開它,我的思緒不禁飄向遠方,記憶的大門緩緩的打開。
“同學們,還有一個月你們就要小學畢業(yè),馬上你們就是中學生了,要好好復習,考個好成績,”聽到這,同學們大多都苦喪著臉,不僅是因為考試,最是因為舍不得自己的好友,一畢業(yè)就難以見面了,小瑞更夸張,眼淚都已經(jīng)溢了出來,于是,沒過幾天,班上就流行起同學錄,我也不例外,我將同學錄發(fā)給了我的一些好友,同學們都面帶憂傷的寫著自己的信息與祝福。
看著同學錄,我一頁就是同學們的大頭貼,看著同學們一個天真無邪的笑臉,那一個個單純的動作,心里由然有一陣暖流流過,那時候真開心呀!無憂無慮,不像現(xiàn)在無止禁的煩惱,第二面便是好久沒見的小寒,記憶中的她總是洋溢著大大的笑臉,好像永遠也沒有煩惱,她的成績總是名列前茅,便有一手好字,看到她的字再看我的字,我就想找個地縫鉆進去。不僅這樣,她對我和小瑞也特別好,在我們有煩惱時,她會成為一個很好的聽眾,然后再給我們一個笑臉說:“切,這點事還煩”,然后我們也會隨著她一起泛起笑臉,一起打鬧,可現(xiàn)在我們卻被隔開了,雖然兩所學校之間僅只有一條馬路,可我們之間卻好像隔著一條銀河,就在眼前,卻無法觸即。
再一頁,就是小瑞,我說當時她怎么哭了呢,原來是她要到武漢去讀了,看著書面上那一手“龍飛鳳舞”的字跡,我不禁啞然失笑,雖然她是一名女生,但是她的字跡讓人“汗顏”,看了好久,才看懂她的字,留言版中最后一句話讓我淚流滿面“對不起,我希望我們的友誼天長地久,然而天不如人愿,我要去武漢了,很難跟你親口說再見,就在這說吧886”,在當時,我居然沒到這句話,要知道早看到這句話,還可以去送送她,和她說“再見,我們永遠是好朋友!
一頁,一頁的翻過,小時候的事都仿佛放電影一樣重現(xiàn)在我的腦海中,那時的`事真是懷念呀!不知還有沒有機會和同學們一起玩,一起鬧,我想會有的,拿起手機,撥打著同學錄上的號碼,一聲聲熟悉的聲音傳來,我的臉逐漸泛起燦爛的笑容,輕輕地合上同學錄,但記憶的大門不會因此而關上。
同學的作文 篇8
我和xxx是同班同學,每天放學我們一起回家。
他是一個樂于助人的好同學,我很喜歡他。
去年暑假后,我們增添了常識課。一天常識老師給我們布置了一個作業(yè),讓我們回家找一條蚯蚓,第二天上課時用。放學后,我悶悶不樂,心想:“我見都沒見過蚯蚓,我上哪去找呀?”。正在這時,xxx追上我,看我一臉不高興的樣子,他問“你怎么了?”我說“不就是因為找蚯蚓的事兒嗎”他說“嗨,急什么,我奶奶家的.小菜園里有,明天我給你帶一條!闭f完,我們就各自回家了。第二天,他早早地來到學校,果然他把一個裝有蚯蚓的小盒遞給了我,我心里很高興,心想,他真是一個熱心的好同學。
他經(jīng)常在生活上、學習上幫助我,我有病了,他給我送作業(yè)、給我補課,我從心里感激他、佩服他,他是我的好朋友。
同學的作文 篇9
今天,我要介紹一位我的同學,他不但是我的朋友,還是我的親人。他與我都來自農(nóng)村,他就是我的哥哥刁子卓。
他長著一雙炯炯有神的'小眼睛,像一顆水淋淋的葡萄,還像紫水晶,閃爍著迷離的光點。還像小球一樣圓,他每次眼睛注視著我們時,我們都會被吸引過去,目瞪口呆的看著他,仿佛他那引人注目的眼睛成了珍寶一樣。他還長著不大不小的鼻子,鼻孔小小的。別看他鼻孔小,輕輕一吸,好像大部分空氣都跑到了他的鼻子里了。他的嘴就像櫻桃一樣,可愛極了。我還發(fā)現(xiàn)他的一個最重要的特點,他笑起來臉上會有兩個小坑,媽媽說:“那是酒窩!彼長著兩個大大的耳朵,像大象的耳朵一樣,能扇風,夏天坐在他旁邊,感覺就像秋天一樣涼快。只是,他的臉是大圓臉,圓的像一個大大的餡餅。挨著額頭的頭發(fā),與額頭呈現(xiàn)出一個直角,使他整個人看上去胖胖的。
他還喜歡畫畫,他畫的畫栩栩如生,如豹子、獅子、老虎、精靈等等,只要我一夸他,他就得意洋洋地仰起頭,還不時蹦蹦跳跳地沖著我做鬼臉。
這就是我的哥哥刁子卓。也是我最好的同學與玩伴。
【同學的作文】相關文章:
同學情作文-同學作文01-25
同學聚會作文-同學作文01-25
長跑飛毛腿同學作文-同學作文01-25
同學的作文04-21
同學的作文04-21
同學的作文04-22
同學的作文04-19
同學的作文04-19
同學的作文04-20
同學的作文04-20