同學(xué)的作文

　　在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀與收藏。

同學(xué)的作文 篇1

XX同學(xué)：

　　你好！

　　雖然我們素未謀面，但想到能提筆給你寫信，心中不免有些小小的激動。

　　我叫任俊燁，是杭州市回族穆興小學(xué)五年級一班的學(xué)生、班長，也是一名大隊委員。

　　我是班里最高的男生，瓜子臉，濃眉大眼，高高的鼻梁上架著一副斯文的眼鏡，大家都叫我“小帥哥”，老師們還給了我一個“男神”的封號。

　　我不僅長得帥，而且活潑開朗，多才多藝。我會打架子鼓、跳街舞、輪滑、書法，喜歡閱讀�，F(xiàn)在我就跟你講講這些興趣愛好中，我最得意的架子鼓吧。如今我已考出架子鼓6級，還獲得了浙江省打擊樂比賽銀獎�？赡苣懵犉饋頃�覺得很羨慕，但告訴你，這可不是一朝一夕就練成的。記得剛開始學(xué)習架子鼓時，可枯燥了，每天在啞鼓墊上一下一下地敲最簡單的音符，簡直就是小和尚敲木魚。識譜時，像一頭笨豬，呆呆地完全聽不懂。我真得不想學(xué)了，想要放棄，好在媽媽和老師的鼓勵使我堅持下來。當開始學(xué)習敲曲子的那段時間，我對架子鼓的喜愛到了癡迷的狀態(tài)，一天不敲就手癢。告訴你一件趣事，有一次上課，我敲得過于興奮，結(jié)果鼓棒都飛了，邦邦老師風趣地對我說：“要淡定，不要太激動哦！我差一點兒中鏢，哈哈！”

　　如今我學(xué)習架子鼓已有3年多了，15年的學(xué)校元旦聯(lián)歡會上我還上臺秀了一段，從此名聲大震，全校聞名，有了許多粉絲。哈哈，你是不是也很期待看到我的'架子鼓秀呢？

　　再告訴你另一件令我引以為傲的事—xxxx年，我出書了！我人生中的第一本書。這本書的書名叫《拾年》，它入圍了“少年文學(xué)新星叢書•；第三輯”。同學(xué)們天天圍著我團團轉(zhuǎn)，問我什么時候進行簽售會。如果可以的話，我想送你一本，希望你能喜歡。

　　雖然我現(xiàn)在已經(jīng)五年級了，學(xué)業(yè)日漸繁重，但有可愛的數(shù)學(xué)孔老師，嚴厲的語文肖老師，親愛的同學(xué)們的陪伴，以及父母的關(guān)愛與無私的奉獻，我感到十分幸福。

　　我還有許多許多話想對你說，有許多許多事想與你分享，希望你能來我們學(xué)校參觀，來我家作客，那樣我們就可以面對面地交流了。

　　希望我能早日收到你的來信，也希望我們能互相傳遞友誼。

同學(xué)的作文 篇2

　　余力恒是我電子琴興趣班的一個同學(xué)，他矮矮的個子，長著大大的頭，大大的眼睛，加上一張能說會道的嘴，讓人一看就知道是個搗 蛋的家伙了。

　　余力恒很調(diào)皮，就拿這件事來說吧。一天，老師教我們一首很好聽的新歌。開始時老師為我們深情地演奏著，聽著節(jié)奏，我好像在和云朵跳舞，和月亮談心，和星星唱歌……突然，“噔”的一聲，琴聲停了下來，一看才知道，原來余力恒趁老師不注意，把電子琴的插頭拔下來了。我們都用責備的眼光看著他，他卻嘿嘿地笑著，弄得我們哭笑不得。

　　有一次，我們班進行集體彈奏。我們都做著準備，而余力恒卻一動也不動，老師拿他沒辦法，只好不管他，宣布開始彈奏�？墒牵�當我們在彈奏的時候，他卻在一旁搞 怪——一會兒用力敲打電子琴，一會又在琴里調(diào)出一些電話聲、汽車聲等怪音，弄得我們根本彈不下去，一個個在那捧腹大笑。老師忍不住停下來批評他說：“你怎么那么調(diào)皮！”這時，他卻做出一副不予理睬的表情，好像什么事也沒有發(fā)生過一樣。

　　還有一次，上課時間到了，老師等了好久，還沒有看到余力恒來上課，就打電話給他的'媽媽，可是他的媽媽卻說他已經(jīng)來了。正在這時，班里的一個同學(xué)去陽臺洗手，看到余力恒正在休息室里看電視，忙回去報告老師。原來，余力恒趁大家不注意的時候溜進休息室看電視去了。后來，老師嚴厲地教育了他。

　　這就是余力恒，一個調(diào)皮的同學(xué)，大家可不要像他一樣哦。

同學(xué)的作文 篇3

　　我叫馬占富，是6年級的學(xué)生，雖然是12歲，可是有1米72的身高。我的同學(xué)—桑太加和我一樣是6年級，可是13歲的他，只有1米50的身高，他的興趣愛好是打乒乓球和跳繩。我的`愛好比他多，打乒乓球、打籃球、吹笛子、畫畫等等。

　　在6年級上學(xué)期的期末，老師經(jīng)常教導(dǎo)我們一年之計在于舂，一時之際在于晨，要在早晨背課文。我們幾個以下課就拿上乒乓球和球拍到操場上打乒乓球。在星期五的中午是1：30分上課，我們管他三七二十一就跑到操場去打乒乓球爭個輸贏直到上課。

　　在9月份的學(xué)校秋季運動會時，他參加的項目其中一個就是跳繩比賽。就要開始前，我去觀賽，給他助威。他一分鐘跳了142下，贏得冠軍我跑上去抱住他，在他耳邊說：“你真棒！”

　　在一次語文課上，我們在寫語文達標，我有一道題不會，他走過來教了這道題，我作好了作業(yè)交給了老師。下課后，我走到他身邊去表示感謝。

　　因為互幫互助，我和他的友誼越來越深。

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