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同學(xué)的作文

時(shí)間:2024-08-20 09:07:25 同學(xué) 我要投稿

同學(xué)的作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹艺淼耐瑢W(xué)的作文4篇,歡迎大家分享。

同學(xué)的作文

同學(xué)的作文 篇1

  她,個(gè)子矮矮的,十分可愛。圓圓的臉上鑲嵌著一雙水汪汪而又炯炯有神的大眼睛,眼睛下面是她那直挺挺的鼻梁,鼻梁下是她那雙能說會(huì)道的嘴巴。沒錯(cuò),她就是我的好朋友——羅曼詩。

  有一次,在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時(shí),筆芯沒油了。要知道,我可是只帶了一支筆來學(xué)校呀!我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這可怎么辦。窟@可剛上第一節(jié)課。∵@時(shí)羅曼詩才剛來學(xué)校,看見我這么著急,便關(guān)心地問我:“劉蔓瑩,你怎么啦?有沒有需要我?guī)兔Φ??”我無可奈何地回答:“沒什么,只是筆沒油了,寫不了了。”羅曼詩接著說:“剛好,我?guī)Я藘芍ЧP,我借你一支,你用我的筆吧。”說著,她把一支黃色的筆遞給了我,我十分感動(dòng)。

  下了第一節(jié)課,我特意走過去:“羅曼詩,謝謝你!彼齾s說:“沒事,助人為樂是應(yīng)該的,再說我們是朋友,是朋友就不用這么客氣。這支筆,就當(dāng)是我送給你的禮物吧!”

  以前我對(duì)羅曼詩的了解不是太多,只知道她的成績好。聽了她的話,我知道她是一個(gè)助人為樂的好同學(xué)。我為能認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)好同學(xué)而感到榮幸。

同學(xué)的作文 篇2

  我有一個(gè)非常要好的同學(xué),我們之間在一起已經(jīng)有六七年的時(shí)間了。和他從小學(xué)一起一直到初中,幾年的時(shí)間基本上都是同班同學(xué)。他這個(gè)人在性格上面有點(diǎn)大大咧咧的,而且對(duì)一些事情根本毫不在意,也許正是因?yàn)檫@種性格,所以才讓他在老師和我們這群同學(xué)之間玩的很快樂,他也不會(huì)因?yàn)槌煽儾缓没蛘呤瞧渌虑槎y過。

  他都喜歡上的課就是體育課,每當(dāng)上體育課的時(shí)候,他就像一匹脫韁的野馬在操場上籃球場上都可以看到他的身影在來回奔波。每次體育測試的時(shí)候,他總是最興奮的一個(gè)仿佛迫不及待的告訴別人自己是有多么的優(yōu)秀。他除了在體育上面有特長以外竟然還具有藝術(shù)細(xì)胞,你絕對(duì)沒有辦法從他的外表和性格上判斷他竟然具有藝術(shù)細(xì)胞。其實(shí)每次一到周末休息的時(shí)候,他總是會(huì)來到我家里面拉我一起去看一些音樂會(huì)或者是欣賞一下古代戲曲之類的。在看這些的時(shí)候,他總是能夠如臨其境,如癡如醉的欣賞里面的旋律。經(jīng)過多年的熏陶,我也被他培養(yǎng)了一些對(duì)于這一方面的興趣和認(rèn)知。

  他除了會(huì)聽以外也會(huì)對(duì)這些古代的樂器進(jìn)行演奏,古箏,簫,二胡在他的手上總是能夠演奏出非常美妙動(dòng)聽的音樂。每當(dāng)我心情不好的時(shí)候,他都會(huì)拉著我聽他演奏一些積極向上的.樂曲,在聽完他彈奏的音樂之后我都會(huì)變得重新開心起來。最讓我記憶難忘的就是他對(duì)古裝似乎有著格外的熱情,在我們這片地區(qū)只要有古裝的活動(dòng)那么必然會(huì)出現(xiàn)他的身影。而且他總是利用寒暑假的時(shí)候穿著古裝去一些旅游勝地。這就是我的同學(xué),一個(gè)外表大大咧咧但內(nèi)心卻十分細(xì)膩的同學(xué)。

同學(xué)的作文 篇3

  在七年級(jí)上學(xué)期時(shí)候,認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫謝士豪的同學(xué),他可真謂油嘴蓋天下,厚臉賽城墻!

  此人一身精干,大鼻子,小嘴巴,牙齒有點(diǎn)微微發(fā)黃,穿著一身樸素大方的衣服,總是那么厚實(shí)。因?yàn)樗颓换{(diào),油嘴滑舌,所以大家叫他“活寶豪仔”。

  別看他著嘴小巧玲瓏的,其實(shí)“大”著呢!一次他問我:“一加一等于幾?”我爽快地回答:“二”!肮材恪;卮疱e(cuò)誤。一只老虎加一只兔子,老虎吃了兔子,還剩一。所以答案是一。一堆沙子加一堆沙子,兩堆放到一起,還是一 ……還有……”。我聽了以后,真是啞巴吃黃連,有苦說不出啊 。不過,我還挺羨慕他有這樣的思維,聽著也蠻有道理。當(dāng)我我仔細(xì)打量他的時(shí)候,忽然飛來一句話:“看什么看,沒看過帥哥!”這家伙,也不撒泡尿照照自己 ,還真以為自己是帥哥呢,真不害躁!

  剛做完“博士” ,又來做“幽默王”了。有一次課間休息 ,他走上講臺(tái)對(duì)我們說:“我問你們一個(gè)問題吧!”我們聽了,渾身就來勁了,全神貫注地聽他問的問題。他搖頭晃腦的,簡直像個(gè)書生一本正經(jīng)地說:“從前有四個(gè)母豬 wō。wó.wǒ。wò.中有一個(gè)母豬生了小豬這小主既不是wō生的`,也不是wó生的,更wò.不是生的。請問是誰生的?”我們異口同聲地回答:“是我《wǒ》生的 “。他連忙說到:“對(duì),就是你們生的!”頓時(shí)教室里,又是笑聲一片。

  我這位同學(xué),時(shí)而淘氣,時(shí)而幽默,讓大家又恨又愛。 你喜歡我這位同學(xué)嗎?

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