同學(xué)的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編收集整理的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　在我們班有這樣一個(gè)人，他高高的個(gè)子，大大的眼睛，高高的鼻子，鼻子下面還有一個(gè)櫻桃小嘴，講起話(huà)來(lái)可有意思了。

　　在我們班上他學(xué)習(xí)很好，每次考試他都能考到班級(jí)的前幾名，

　　他每次下課都會(huì)和我一起比賽跑步，比賽跳繩，還有他跑步可快了，每次他和別人比賽他都會(huì)跑贏別人，還有他最喜歡上體育課了，因?yàn)樗�喜歡上體育課。

　　他跟會(huì)講冷笑話(huà)，講的可有意思了，他每天都給我講很多的冷笑話(huà)，然后笑個(gè)不停。

　　我和他都喜歡放學(xué)的`時(shí)候一起去公園玩，每次都是玩捉迷藏，他還很喜歡來(lái)我家玩，我也很喜歡去他家玩。我們一起讀書(shū)，一起講故事，一起寫(xiě)作業(yè)。

　　我說(shuō)了這么多，你知道他是誰(shuí)咯嗎？

同學(xué)的作文 篇2

　　我的同學(xué)姓王，名遠(yuǎn)鵬。我們從小學(xué)一年級(jí)就是好朋友。我們還是同桌，下課了我們一起玩，放學(xué)了我們一起回家。

　　有一天，爸爸帶我去理發(fā)，在路上我碰見(jiàn)了王遠(yuǎn)鵬。我一直都沒(méi)有聽(tīng)到他在叫我。好像是因?yàn)槠��?chē)太響，所以沒(méi)法聽(tīng)見(jiàn)，只能是用眼睛看到。

　　理完發(fā)以后，我拿爸爸的錢(qián)付了帳。我說(shuō)：“我要自己回家�！卑职终f(shuō)：“那你先走吧。正好我也有事�！蔽以诨丶业�.路上，又碰見(jiàn)了王遠(yuǎn)鵬。我問(wèn)他在那里干什么，他說(shuō)：“因?yàn)槲覀兗揖妥≡谀亲鶚巧��！蔽腋吲d地說(shuō)：“原來(lái)你就住這里？我家就在你們家前面有十來(lái)米。我們可以常來(lái)常往了。那太好了�！�

　　以后，每到周末，我就去和他玩。王遠(yuǎn)鵬的媽媽很善良，經(jīng)常幫助別人。雖然她的脾氣很暴躁，可是從來(lái)沒(méi)有打過(guò)王遠(yuǎn)鵬。有一天，我們發(fā)生了誤會(huì)，我不小心打到了他的頭，他又打了我一下；我又打他一下，到了最后，我們打得這兒一塊腫，那兒一塊腫。我們又找到哥哥，哥哥說(shuō)：“你們各有各的優(yōu)點(diǎn)，也各有各的缺點(diǎn)。”這句話(huà)，使我很難忘。

　　但是，我最好的朋友還是王遠(yuǎn)鵬。他肯定和我想的一樣。

同學(xué)的作文 篇3

　　她圓圓的臉，一雙眼睛像兩顆大葡萄。高興時(shí)，眼睛笑得瞇成一條縫；生氣時(shí)，眼睛瞪得像銅鈴一樣大。一張...

　　她很樂(lè)于助人。記得有一次自修課上，老師布置我們完成習(xí)字冊(cè)第三課。同學(xué)們紛紛拿出習(xí)字冊(cè)開(kāi)始寫(xiě)字了。可是當(dāng)我打開(kāi)文具盒，發(fā)現(xiàn)里面的鋼筆不見(jiàn)了。

　　咦，鋼筆哪里去了呢？我沒(méi)有借給同學(xué)啊？那會(huì)不會(huì)掉了呢？我低下頭，在課桌四周找了找，可是沒(méi)有找到。突然我想來(lái)了，我昨天讓媽媽簽字，估計(jì)媽媽忘記把鋼筆放在我文具盒里了。

　　哎，沒(méi)有鋼筆，怎么完成習(xí)字冊(cè)��？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　這時(shí)旁邊的李怡琳看見(jiàn)我一臉焦急的`樣子，關(guān)心地問(wèn)：“錢(qián)成，你怎么啦？”

　　我難過(guò)地說(shuō)：“我鋼筆忘記帶了。習(xí)字冊(cè)沒(méi)法完成了�！�

　　“不要難過(guò)，這支鋼筆你先寫(xiě)吧�！崩盍这�把手中的鋼筆遞給我說(shuō)。

　　“謝謝你！”我接過(guò)鋼筆，感激地說(shuō)，“那你呢？”

　　李琳怡笑了笑說(shuō)：“我還有一支呢！我平時(shí)都帶二支的，一支自己寫(xiě)，一支為沒(méi)有帶鋼筆的同學(xué)準(zhǔn)備的�！�

　　李琳怡就是這樣一位樂(lè)于助人的同學(xué)。我為有這樣一位同學(xué)而感到高興。

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