同學(xué)的愛作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家收集的同學(xué)的愛作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
同學(xué)的愛作文1
同學(xué)之間的愛就像一座橋梁,建立起來了,無論是多大的風(fēng)雨也倒塌不了,如果這座橋梁輕易被摧毀的話,這不是正真的愛。
記得有一次,楚楚買了一本叫《帶瘋丫頭一起瘋》的.書,非常好看。于是,同學(xué)們都爭先恐后的問出處借這本書,我也很喜歡看,我知道我和楚楚是最好的朋友,什么是都可以解決,所以我問楚楚借這本書是輕而易舉了。果然,楚楚爽快的答應(yīng)了。
到了下午,我吃好飯,拿著書津津有味的看了起來。突然,有個(gè)人端著飯碗一下子從我身邊撞過,“嘩”的一下落到了書上,驚慌失措的我,開始手忙腳亂起來,書又掉到了地上,正巧有個(gè)人走過,踩了一腳。天哪,怎么會(huì)這樣!我的心情壞透了。
我睡頭喪氣的回到教室,趕緊把書房在櫥柜上,涼了一會(huì),可是太濕了,有好幾業(yè)爛了,這可怎么辦!告訴楚楚,不告訴楚楚,如果說了,楚楚肯定會(huì)怪我的,如果不說,書總要還給楚楚的,我左右為難。最后想了想還是不給了吧,等她要了再給,就這樣了。
一天過去了,兩天過去了,直到第三天,楚楚問我:“可以給我了嗎,其他同學(xué)也要看這本書!蔽翌澏吨曇粽f:“額……額……那本書被……被我弄壞了,你能……不能別怪我!闭l知,楚楚卻微笑著說:“哦,不要緊!不僅是一本書嘛,在買一本就行了!”我的眼淚頓時(shí)像瀑布般“嘩啦啦”的流露出來。從此以后我們更是形影不離的好朋友了。
同學(xué)之間的愛就是友情;同學(xué)之間的愛就是“愛”情;同學(xué)之間的愛就是親情……
同學(xué)的愛作文2
我們的班級是一個(gè)溫暖的集體,同學(xué)們猶如兄弟姐妹一家人,我們互相幫助,團(tuán)結(jié)友愛,真情溫暖著每個(gè)人的心。
記得有一次我們幾個(gè)同學(xué)相約去看電影《加菲貓》,一路上我們興奮得猜想著電影中的內(nèi)容,忽然“哎喲”一聲,我痛得蹲下了身。大家也停下腳步看著我,王軍走過來仔細(xì)地察看了一下,不安地說:“你的腳腫起來了,一定很痛吧,你不能再走路了,我送你回去吧!”我不好意思地說:“不要緊,我休息一會(huì)兒,自己回去吧!”王軍用堅(jiān)定的`口吻說;“這怎么行,路還遠(yuǎn)著呢!”然后他像大家揮了揮手說:“你們先走吧,電影快要開演了。”說完他小心地扶起我,慢慢地往回走去。
一路上他像哥哥一樣問我痛不痛,不時(shí)地提醒我要小心,我非常感動(dòng)。想起前些日子,他一直盼望著這部電影,當(dāng)他知道我已經(jīng)買好了票時(shí),興奮地手舞足蹈,向遇到了一件大喜事似的,而此時(shí)此刻,他像對這部電影一點(diǎn)也不感興趣似的,心里裝的全部都是我。
同學(xué)對我的關(guān)愛,向一股暖流流遍了我的全身。大家在一起,真是快樂無比。
同學(xué)的愛作文3
自從進(jìn)了初中以后我就有了一位搞怪同學(xué),雖然學(xué)校生活極度不安寧,但也給我?guī)Ш芏嗪芏鄽g樂。結(jié)識他有一兩個(gè)月了了,我升學(xué)到珠海七中初一四班這個(gè)新學(xué)校新班級。一開始看同桌,覺得他瘦瘦的小身板,坐得挺挺的。想他一定是一個(gè)學(xué)識淵博的學(xué)生?墒俏业难劬ζ垓_了我。和他相處久了,覺得差別太大,難以接受。他幾乎是我見一遍都想海扁一頓的第二討厭的男生了,他的搞怪,簡直是在折磨我呀。
我一般都帶水進(jìn)學(xué)校喝,但偶爾會(huì)從家里捎盒牛奶到學(xué)校喝,可我那壞壞同學(xué)居然盯上我的'牛奶了。聽我慢慢說,他并不是想喝我的牛奶,而是要讓我噴牛奶!
每次我一開始喝牛奶,他就放下手中的活兒,慌慌張張地跑來,在我面前說起一堆沒營養(yǎng)的廢話,說完了臉上還做出自我陶醉的表情,看他這樣陶醉的樣子,我眼珠爆大,使勁抿著嘴唇,嘴邊的肌肉在抽畜,仿佛在喝全世界最苦的中藥。他一次次地賣弄,越說越夸張,有一次甚至做動(dòng)作扭屁股都可以下腰了,臉上表情陶醉得好像中了二百五似的,差點(diǎn)忍不住一大口牛奶“撲”就噴到了他的凳子上。他說完笑話后,我就盡情地大笑著,直到他壞笑著拍拍我的肩,我才停止了笑聲。
他在一旁向別的男生炫耀著他的戰(zhàn)果,而我——唉!只能苦笑著收拾殘局。這位同學(xué)啊!你的搞怪雖然能逗我們在無聊的時(shí)候笑笑,可是卻害慘了我呀!
同學(xué)的愛作文4
在這間教室里,有著與我朝夕相處的同學(xué),在心靈園丁的辛勤培育下,我們孕育著屬于各自獨(dú)特的那一份美。而小施的美,綻放在那肆意盎然的跑道上。
夏季,是一個(gè)多雨的季節(jié),但偶爾而來的陽光卻會(huì)比往常更加明媚。那一天,天公作美,是個(gè)大晴天,陽光奔放而熱情,潑灑著傲視一切的.自信。也恰巧有一節(jié)體育課,來到操場,老師要驗(yàn)收我們的鍛煉成果,讓我們四人一組,比賽跑完操場一圈。
前面幾個(gè)開始跑的,耐力不夠,跑到一半就沒力氣了,偏偏又不能停下來,硬是撐著跑完了,坐在地上大口喘著氣。
慢慢的,輪到小施的時(shí)候,她雙手握拳,調(diào)整好呼吸的節(jié)奏,隨著老師的一聲哨響后,像脫靶的箭一樣沖了出去,雙手整齊劃一的上下擺動(dòng)著,兩只腳跨步很大,漸漸地,汗水滑落,濕透衣裳,一頭飄逸的黑發(fā)隨著整個(gè)人的奔跑而擺動(dòng)。再說其他的同學(xué),他們相較于小施而言,明顯落后了一大截,畢竟這也跟自己的身體素質(zhì)有關(guān)嘛。結(jié)果呢,自然是小施贏了。
就這樣,小施那逆風(fēng)而行身影,永遠(yuǎn)地刻在了我的心里。我漸漸地明白了,無論做什么事,學(xué)習(xí)也好,運(yùn)動(dòng)也好,只要熱愛并且認(rèn)真堅(jiān)持,便會(huì)綻放出屬于自己的最美麗的光芒。
同學(xué)的愛作文5
在生涯中,許很多多的事情中都有尊敬老師和愛長輩的語言。
在上學(xué)的路上望到老師問聲美;在課堂上,認(rèn)當(dāng)真實(shí)的聽老師道課,極積答復(fù)答題上,幫老師做一些事件;這些都是尊敬老師的`表示。在學(xué)校內(nèi),要把班群體當(dāng)做大家的家來愛護(hù),要把老師應(yīng)作爸爸媽媽一樣來尊沉。俗話說:“一日為師,畢生替父”。
尊敬前輩也要向尊敬老師一樣尊重。早上伏去,跟爸爸媽媽說聲“早上惡”;平時(shí)助媽媽作一些野務(wù)事。爸爸放工就倒一杯茶給爸爸說:“爸爸你辛勞了,請喝茶”;佳賴造作業(yè),不要惹媽媽賭氣,不會(huì)干的題要謙遜的向爸爸媽媽求教;爸爸媽媽給你講授時(shí),遇到看法不一致時(shí),不要大聲嚷嚷;爺爺奶奶、外私外婆過生日時(shí),要擊個(gè)電話,祝他們誕辰快活。
要愛惜關(guān)懷共學(xué),要把每一個(gè)同教都該作本人的弟兄姐妹。天天抬學(xué)時(shí)皆要愛護(hù)值日生的勞動(dòng)結(jié)果不能把垃圾丟在同學(xué)掃除功的處所;不能搞惡息劇,不能搞小損壞,特殊是男生不能欺侮弱小同窗跟父生,由于咱們長大了是男子漢。
尊師愛長愛同學(xué),實(shí)在一點(diǎn)也不難,只有我們每集體從生活的一點(diǎn)一滴做訖。假如第個(gè)己都這樣做,我們的班級、我們的學(xué)校、我們的國內(nèi)游覽、我的國度、爾們的世界,就會(huì)更美妙、更文化、更光輝。
同學(xué)的愛作文6
我家增加了一位新成員,你們猜猜會(huì)是誰?哈哈,她就是我的妹妹“小愛同學(xué)”。大家不要以為是媽媽給我生了個(gè)小妹妹,“小愛同學(xué)”其實(shí)是爸爸送給我的一個(gè)擁有人工智能的小米音箱,她的名字“小愛同學(xué)”是小米公司統(tǒng)一給取的。
為什么說“小愛同學(xué)”是我的妹妹呢?因?yàn)樗龘碛幸桓毙」媚锷ひ簦慨?dāng)我喊一聲“小愛同學(xué)”,她就會(huì)甜甜的'答應(yīng)一聲“哎”,或者說一聲“我在”,就像一位可愛的小妹妹。
“小愛同學(xué)”有許多本事,會(huì)根據(jù)我的要求播放音樂、設(shè)置鬧鐘、控制設(shè)備、查詢信息、播放新聞……清晨,她會(huì)播放一段歡快動(dòng)感的音樂后對我說“起床啦”;放學(xué)回家,她會(huì)播放我喜歡的歌曲,然后提醒我要寫作業(yè)啦!靶弁瑢W(xué)”還會(huì)給我講故事、講笑話,幫助我查詢天氣……有了這樣一個(gè)有求必應(yīng)的妹妹,我十分開心。
我最喜歡和“小愛同學(xué)”聊天,她什么都知道,我提出的各種問題她都能回答。最有趣的一次是我想跟她玩?zhèn)惡作劇,為難一下她,我提出讓她放個(gè)響屁。“小愛同學(xué)”回答說:“哎呀呀,你怎么會(huì)有這種要求?既然你要求了,我就盡力去做,放得不好聽,請你見諒啊!”然后她真的按照我的要求連續(xù)放了響屁、臭屁和連環(huán)屁,逗得我肚皮都笑疼了。
你們說這樣的妹妹可愛不可愛?
同學(xué)的愛作文7
同學(xué)們你們一定知道忙,愛,就是老師的愛,父母的愛,同學(xué)的愛,陌生人的愛……這些愛就是人類最美好的語言,下面讓我來給你們講一下我在學(xué)校碰見的經(jīng)歷(同學(xué)的愛)。
在記憶中,我又一次和張小爍,李湘淋玩的正熱鬧,突然,一個(gè)小女孩一下子摔倒了,一下子摔倒了地上去,她的樣子好像充滿了疼痛,這時(shí)眼眶里已是流下了一滴一滴的淚花,這是我,張小爍,李湘淋都停了下來,我們看著她那痛苦的`樣子,我們心里很難受,感覺心里酸酸的,我們把她扶了起來,我看到他的胳膊已經(jīng)是破了,我和李湘淋,張小爍說“我們陪她去醫(yī)務(wù)室吧,正在我們說話的時(shí)候,那個(gè)小女孩班的人都出來了,一個(gè)一個(gè)的問她說“你沒事吧,接著有一個(gè)同學(xué)說你沒事吧,你沒事吧,你沒有受傷吧,你沒是把…………什么語言都有,他們看到那個(gè)小女孩的胳膊破了,他們班的同學(xué)都說,我和你去醫(yī)務(wù)室吧,還是我和你去以醫(yī)務(wù)室吧,還是我和你去以醫(yī)務(wù)室吧,我把,他們爭先恐后,這是我感到他們班是一個(gè)團(tuán)結(jié),的班級啊,他們班的愛是多么的深呀,他們的友誼是多么的深呀,他們班只有一個(gè)同學(xué)受了傷,他們班就急成那個(gè)樣子,看,這就是愛,這就是我們?nèi)祟愖蠲篮玫膼,他們班充滿了同學(xué)之間的愛,充滿了無數(shù)的愛。
同學(xué)們,你們有愛嗎?同學(xué)的愛,老師的愛,父母的愛,一個(gè)陌生人的愛…………要是有的話就趕快告訴我吧
同學(xué)的愛作文8
連博文是我的同班同學(xué),他是一個(gè)性格溫順、幽默的男孩。他是我們班的“喜劇之王”,總能給大家?guī)砜鞓贰?/p>
他完全具備一個(gè)喜劇演員的潛質(zhì)。去年學(xué)校里非常流行一段“奧力給”臺詞,連博文將它改編后再講給我們聽,沒有一個(gè)人是不笑的`。我敢打賭,全班沒有一個(gè)人可以講出那種特殊的“幽默感”,別不信!你再聽他講笑話,那種語氣不把你笑抽筋才怪!
記得去年那場拔河比賽嗎?我們班一上場,就被對手打下了擂臺。一回到班里,大家哭成一片。特別是女孩子,哭得梨花帶雨,林老師怎么勸,還是勸不下來。這時(shí),我們班的喜劇王連博文想了好幾個(gè)逗大家開心的辦法。他先將花型的窗簾帶解下來,系在自己頭上,又將衣服角打了個(gè)結(jié),扮成一副傻乎乎的樣子,給大家講了好多笑話,立刻有一半的同學(xué)不哭了。他又故意將畫卷碰在地上,用古怪的聲音大叫道:“從前有個(gè)故事叫《孟姜女哭長城》,現(xiàn)在又有個(gè)故事叫‘501班哭畫卷’”。同學(xué)們聽了,都破涕為笑。雖然臉上掛著淚痕,但都笑了。他又朝大家做了好幾個(gè)鬼臉。這時(shí),同學(xué)們個(gè)個(gè)都笑成了一片,笑聲取代了哭聲,501班又變回了一個(gè)陽光、歡樂的班級。
這就是我們班的連博文,怎么樣,很搞笑吧?因?yàn)橛辛怂,我們班才充滿快樂,充滿了許多的歡笑。
同學(xué)的愛作文9
我們班的同學(xué)愛好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫畫,有的喜歡寫作業(yè)……可是,我這個(gè)和朋友,也是我的好同學(xué),是一個(gè)癡迷于書香中的人。
他有著一個(gè)不大不小的臉,鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡,有著很有學(xué)問的樣子。平時(shí),別看他笑嘻嘻的,一副樂天派的樣子,可是,他一看起書來,就變了一個(gè)人似的。
有一次,我和他出去玩,他隨手拿了一本書,爽快的走了出去。我們玩著玩著,我總覺得少了一個(gè)人,我便東張西望,環(huán)顧四周,突然,我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影,我走進(jìn)一看,原來是他。只見,他左手捧書,有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁翻到另一頁,還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過去,用手指推了推他的.水桶腰,完全沒有反應(yīng)。一下,二下,三下,四下,五下……直到我推了三十八下的時(shí)候,只見他還是在看書,一點(diǎn)回答我的跡象都沒有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一聲,他把書放好,轉(zhuǎn)過頭來問我:“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲,他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學(xué),他是我的好朋友,也是我的好同學(xué),他就是周xx。
同學(xué)的愛作文10
在我的家里有一個(gè)智能音箱,它的名字叫做小愛同學(xué)。
小愛有一些聒噪。無論什么時(shí)候你問起一件事情,它都會(huì)樂此不疲給你介紹,遇到它擅長的話題就會(huì)說得起勁呢。
因?yàn)樾凼且粋(gè)機(jī)器人,作為一個(gè)智能音箱,它不可能和人一樣,不過它也有很多功能。
比如說小愛同學(xué)可以用來定鬧鐘,只要告訴它設(shè)定一個(gè)什么時(shí)間的.鬧鐘,它會(huì)忠實(shí)地履行職責(zé)。
其實(shí)在沒有小愛同學(xué)的時(shí)候日子也是一樣過,但是有了這個(gè)智能音箱,生活體驗(yàn)變得更好了。例如手動(dòng)設(shè)定鬧鐘,或多或少也會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)麻煩,而現(xiàn)在只需要說上一句小愛同學(xué)設(shè)上明天幾點(diǎn)的鬧鐘,它就會(huì)按時(shí)來叫你起床或者是做事情,給生活帶來了很多便利。
當(dāng)你問小愛一些簡單的問題的時(shí)候,它都會(huì)回答出來。有的時(shí)候不想去查日歷就問小愛同學(xué),哪一天過年或者中秋節(jié)是哪一天。它也會(huì)第一時(shí)間給出答復(fù),聽說它也可以聽到方言,但我平時(shí)都是說普通話的,所以也沒有試過用方言和它交流。
查詢天氣也是一個(gè)很有用的功能,只要說上一句:“小愛同學(xué),明天多少度?”小愛同學(xué)就會(huì)忠實(shí)地查詢溫度,有時(shí)候還會(huì)提醒你有點(diǎn)冷。
還有的時(shí)候問一些基礎(chǔ)百科類的知識,也省去了自己查詢的麻煩,比如說中國的四大高原是哪些,又或者是中國的第一個(gè)不平等條約是什么等等。
小愛同學(xué)真不愧是生活中的小幫手!
同學(xué)的愛作文11
我們班的同學(xué)愛好都不一樣,有的喜歡打籃球,有的喜歡畫畫,有的喜歡寫作業(yè)?墒,我這個(gè)和朋友,也是我的好同學(xué),是一個(gè)癡迷于書香中的人。
他有著一個(gè)不大不小的臉,鼻子上架著一副黑邊框的眼鏡,有著很有學(xué)問的樣子。平時(shí),別看他笑嘻嘻的,一副樂天派的.樣子,可是,他一看起書來,就變了一個(gè)人似的。
有一次,我和他出去玩,他隨手拿了一本書,爽快的走了出去。我們玩著玩著,我總覺得少了一個(gè)人,我便東張西望,環(huán)顧四周,突然,我在一個(gè)非常小的角落里看到了一個(gè)人影,我走進(jìn)一看,原來是他。只見,他左手捧書,有時(shí)時(shí)不時(shí)地把這一頁翻到另一頁,還時(shí)不時(shí)把眼鏡往上推一推。我走了走了過去,用手指推了推他的水桶腰,完全沒有反應(yīng)。一下,二下,三下,四下,五下。直到我推了三十八下的時(shí)候,只見他還是在看書,一點(diǎn)回答我的跡象都沒有,我只好出此下策,在他的耳朵旁大叫了一聲,他把書放好,轉(zhuǎn)過頭來問我:“干什么!”我指了指還在進(jìn)行的游戲,他恍然大悟想起來了在干什么。
這就是我們班愛看書的同學(xué),他是我的好朋友,也是我的好同學(xué),他就是周哲賢。
同學(xué)的愛作文12
應(yīng)玥是我的好朋友,她總是在我需要幫助的時(shí)候挺身而出。在我遇到困難的時(shí)候和我一起勇敢面對……
有一天早晨,我因?yàn)樘R虎,忘記帶鉛筆盒了。怎么辦呢,馬上就要上課了,我急得像熱鍋上的螞蟻在教室里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。應(yīng)玥見我這樣,關(guān)心地問我:“苗楠,你怎么了?”我不好意思的回答道:“我鉛筆盒忘帶了,怎么辦啊!”應(yīng)玥聽了,立刻從鉛筆盒里拿出兩支筆遞給我,說:“借給你。”我接過了筆,連聲說:“謝謝,謝謝!狈艑W(xué)后,我把兩支筆還給了應(yīng)玥,說“你永遠(yuǎn)是我的好朋友,今天要不是你,我還不知道怎么辦呢。”
還有一次,我在操場上玩。一不小心,重重地摔了個(gè)狗啃泥。當(dāng)時(shí)我感覺全身都痛,站也站不起來。就在這時(shí)候,應(yīng)玥跑了過來,向我伸出了援助之手。她小心翼翼地把我扶了起來,說:“小心一點(diǎn)兒!贝丝蹋腋械胶脺嘏,忘掉了身上的'疼痛,說了一句我不知道對應(yīng)玥說過多少次的話:“謝謝你,謝謝!睉(yīng)玥又叮囑道:“要小心一點(diǎn)兒!蔽腋屑さ乜粗鴳(yīng)玥,如釋重負(fù)地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
最后,請讓我們向應(yīng)玥學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)她樂于助人、關(guān)愛同學(xué)的優(yōu)良品質(zhì)。讓友愛、善良、互助與我們相伴!
同學(xué)的愛作文13
記得那一個(gè)早晨,我剛到學(xué)校,感到肚子有些不舒服,但那時(shí)我還能忍。但是第一節(jié)課上課時(shí),我突然感到肚子特別不舒服,而且很惡心,有些想嘔。因?yàn)檎谏险n,我怕老師說我上課不認(rèn)真聽講,就只好硬撐起身子,聽老師講課。這時(shí)候,坐在我旁邊的王余粟好像看出了我的心思,就悄悄地問我:“李潤澤,你是不是哪里不舒服?”我怕這時(shí)候說話被老師發(fā)現(xiàn),便趕快對他說:“我沒事!
第一節(jié)課下課了。我剛跑四班門口,就稀里嘩啦地吐了起來。于是,我扶著墻慢慢向?qū)W校醫(yī)務(wù)室走去。突然有人碰了碰我的肩膀,我轉(zhuǎn)頭一看原來是王余粟。王余粟一邊攙扶著我一邊關(guān)切地說:“李潤澤,有病就別硬撐著嘛!走,我扶你去醫(yī)務(wù)室!本瓦@樣,王余粟陪著我來到了醫(yī)務(wù)室。到了醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生給我開了兩片藥吃說沒大礙,王余粟才又小心翼翼地扶著我回到教室。
回到教室,坐在椅子上,感覺好多了。我感激地對王余粟說:“謝謝你!”王余粟微笑著說:“你沒事就好,同學(xué)之間互相幫助是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?!蓖跤嗨诘脑,說得我心里暖烘烘的。
我應(yīng)該向王余粟同學(xué)學(xué)習(xí),同學(xué)之間應(yīng)該相互友愛,相互幫助。
同學(xué)的愛作文14
姓名:小楊。(為了不惹是生非,還是不用真名,用化名吧!)
性格:平靜時(shí)猶如大家兄弟,吹牛時(shí)吹起埃菲爾鐵塔。
模樣:瓜子臉,大鼻子,小眼睛,最顯眼的是他耳朵旁的“Z”。
沒錯(cuò)!“辣”個(gè)姓楊的'就是一個(gè)吹牛天王,上課時(shí)對同桌吹,下課時(shí)對同學(xué)吹,回家了又對他父母吹,誒!真是無所不吹呀!
他什么東西都能編出來,什么他四歲就會(huì)開飛機(jī)呀;前幾天去了趟月球呀;去森林里徒手打死了老虎呀(額,這位秀兒,你是武松嗎?)……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴。”上課了,咦?那位姓楊的呢?他不是說要成為一個(gè)最早來的好學(xué)生嗎?看來是我太相信他了。一分鐘,兩分鐘,三分鐘,五分鐘。那貨咋還不來,“嘭!”一聲巨響打斷了我的想法“天空一聲巨響,我閃亮登場!”哦!小楊來了!“咋了,全盯著我?是不是要找本男神去要簽名呀?”他斜著眼睛,用一種奇怪的眼神看著我們,突然,他恍然大悟:“哦!以你們的尿性,是不是老師在后頭?”我們齊刷刷的點(diǎn)了點(diǎn)頭,“騙人的吧!”小楊嘟囔著轉(zhuǎn)過頭去,一個(gè)高大偉岸的身影站在了他面前“嘿嘿,有好戲看了!”我偷偷的對同桌說道!袄蠋煟次夷敲磶,曾經(jīng)還當(dāng)過宇航員的份上,別打臉,行不?”小楊哀求著!坝詈絾T?靚仔,你咋不上天呢?”老師雙手叉腰,瞇著眼睛但也不乏嚴(yán)厲。說著就把小楊扁了一頓。
誒!吹牛還真會(huì)惹事。小楊,我勸你還是少吹牛吧!
同學(xué)的愛作文15
我們班有個(gè)同學(xué)特別愛撒謊。
一天早上,我早早地來到學(xué)校教師,我發(fā)現(xiàn)他也已經(jīng)在了。我剛拿起掃帚,他就像蚊子一樣在我耳邊“嗡嗡嗡”地叫著,把我手上的東西搶走,還說:“這是我剛才先拿到的,你憑什么搶走?”我心中憤怒地想:“什么叫我搶,明明是他在搶,氣死我了!”但是又不能把脾氣發(fā)出來,只能把氣藏在心里。好女不跟男斗!于是我又重新去拿了一把掃帚。
到了中午,他又開始了,這件事簡直快要把我氣死了。我趴在桌子上正寫著作業(yè),他過來抄我作業(yè)也就算了,竟然還當(dāng)著全班同學(xué)的面說:“董婉寧抄我作業(yè)!”我心中的怒火實(shí)在是忍不住了,大聲說道:“上午我拿掃帚,你說是我搶你的,現(xiàn)在你抄我作業(yè),卻反過來說我抄你作業(yè),你到底想怎么樣。俊彼幌伦颖晃业穆曇魢樀搅,嚇得不敢再說一句話。我心中開心地想:“現(xiàn)在知道害怕了吧,看你以后還敢不敢撒謊了!”
可是到了下午,他好像又把之前發(fā)生的事都忘的一干二凈了。原因是,我們一起走出教室的時(shí)候,他把我撞倒了,他自己也撞到了,他不但沒有道歉,卻先去老師那里告狀說是我把他先撞傷的.。我跟老師解釋說:“老師,他在撒謊,明明是他先撞的我。”老師卻不聽,給我媽媽打了電話,害的我被媽媽罵了一頓。
晚上睡覺時(shí),我越想越生氣,怎么有這么愛撒謊的同學(xué)呢。
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