漫畫(huà)同學(xué)作文（精選28篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的漫畫(huà)同學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
漫畫(huà)同學(xué)作文 1
我的同桌像一條可愛(ài)的“金魚(yú)”。
她的體型像條打了催化劑的金魚(yú)，因?yàn)椴还軓哪膫�(gè)角度看都圓滾滾的。你瞧，那圓圓的“西瓜臉”，笑起來(lái)時(shí)會(huì)有兩個(gè)酒窩。那粗壯的手臂，是拳擊選手必備武器。那十足的“啤酒肚”與健壯的大小腿搭配，走起路來(lái)簡(jiǎn)直是山崩地裂啊。
她的記憶也像金魚(yú)，只有七秒。永遠(yuǎn)也不會(huì)為聽(tīng)寫(xiě)或考試不理想而悶悶不樂(lè)，因?yàn)樗?傷心只持續(xù)七秒。
當(dāng)聽(tīng)說(shuō)要聽(tīng)寫(xiě)時(shí)，她開(kāi)始變成勤奮的“小金魚(yú)”，爭(zhēng)分奪秒地看語(yǔ)文書(shū)。直到聽(tīng)寫(xiě)前一秒，她才依依不舍地放下書(shū)。
老師報(bào)出第一個(gè)時(shí)，她信心十足地開(kāi)始寫(xiě)了起來(lái)。當(dāng)老師報(bào)“荊條”時(shí)，我懷疑她會(huì)不會(huì)寫(xiě)成“金條”？往她那瞟了一眼，真是不看不知道，一看嚇一跳啊！哪有什么“金條”“銀條”，她只寫(xiě)了四個(gè)，其中一個(gè)還寫(xiě)錯(cuò)了。
哎，她是寧愿在不及格的坑里徘徊，也不愿站在及格線上看風(fēng)景嗎？我能想象到老師改聽(tīng)寫(xiě)時(shí)“爆血管”的樣子了。
課間的時(shí)候，她又會(huì)從“小金魚(yú)”進(jìn)化成“大鯊魚(yú)”。你看，有個(gè)男生拿走了她的東西，她立馬進(jìn)化成“憤怒的鯊魚(yú)”，沖上去“啪”的一聲打了一下男生的手。不得不說(shuō)那聲音真是“響徹云霄”啊，同桌這手上的肉肉真不是白長(zhǎng)的。
這就是我的“金魚(yú)”同桌，一位記憶只有“七秒”的小胖妞，一條隨時(shí)可以進(jìn)化的“小金魚(yú)”。
漫畫(huà)同學(xué)作文 2
大家班上有位同學(xué)名叫何嘉旻，他活力四射，每天笑嘻嘻的，像是沒(méi)煩心事一樣。
他有一個(gè)非常大的特征：胖！他的肚子圓滾滾的`，跳繩時(shí)，假如不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會(huì)露出來(lái)。假如他用手抱住身體蹲下身，縮成一團(tuán)，就像一個(gè)會(huì)滾動(dòng)的皮球。
他雖然胖，可是卻非常靈活。他常常會(huì)趁你不注意時(shí)悄悄地挨近你，飛速伸出手來(lái)捅你一下，然后變身為“靈活的胖子”逃之夭夭。這個(gè)時(shí)候你假如去追他，那樣在你快追上他那一刻，他會(huì)忽然向左一閃。假如你撲了個(gè)空，他就會(huì)站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你如何抓他最后抓到的都會(huì)只是空氣。因此他“膽大包天”，有時(shí)都敢跟蹤老師。有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
他不但調(diào)皮，而且十分搞笑。他喜歡和大家玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對(duì)大家大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’的意思是？”大家也喊回去�！澳銈兩祮�？一毛等于十分呀！只不過(guò)有個(gè)缺點(diǎn)，再用兩次我就成三毛了，所以我將來(lái)還是說(shuō)十分吧！”他又說(shuō)�！肮�，太好笑了。”大伙聽(tīng)完講解后，都笑個(gè)不停。
大家班上的他，可真是一顆胖乎乎的高興果！
漫畫(huà)同學(xué)作文 3
在我們班里，有一只惹事生非的“猴子”，同學(xué)都不喜歡他。
記得上周星期五，我端正地坐在自己的位置上聽(tīng)英語(yǔ)謝老師講課。忽然，有一個(gè)沾著口水的紙團(tuán)朝著我扔來(lái)，還好我及時(shí)反應(yīng)過(guò)來(lái)，頭一閃，才躲過(guò)那惡心的沾滿口水的紙團(tuán)。我抬起頭，看向“猴子”，他正樂(lè)呵呵的一臉壞笑地看著我，這時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，我連忙坐端正，老師走后，我還給了“猴子”一個(gè)嚴(yán)厲的眼神。
可“猴子”不但不改變，還變本加厲，繼續(xù)往我這扔紙團(tuán)，我沒(méi)理他，他看見(jiàn)我不理睬自己了，就往我同桌黃煊棋那里扔過(guò)去。可我還是選擇了忍耐，還不忘跟“猴子”說(shuō)：“不要玩了�！�
終于下課了，我心中的'怒火也在這一刻爆發(fā)。我大踏步地走向“猴子”，兇狠地對(duì)他說(shuō)：“上英語(yǔ)課你為什么要扔紙團(tuán)給我？”可“猴子”無(wú)動(dòng)于衷，只回了一句：“不告訴你！”之后就又嬉皮笑臉了。
這下我真的生氣了，告訴老師，老師知道了，嚴(yán)厲地問(wèn)：“猴子“，有沒(méi)弄同學(xué)？”“猴子”搖搖頭，可老師哪里信他，直接拿了一本書(shū)打在他的手上，并告誡他不準(zhǔn)再這樣。
“猴子”看老師一走遠(yuǎn)，又對(duì)我做起了鬼臉，讓我對(duì)他有了幾分討厭，希望他能改正。
漫畫(huà)同學(xué)作文 4
如果把一個(gè)班級(jí)比喻成一片森林的話，那我和同學(xué)們就是那百獸，我的同桌一定就是森林中權(quán)力最大的動(dòng)物，人送外號(hào)——“獅子王”。
有一次早自習(xí)，老班不在，讓“獅子王”管理大家。獅子王家離學(xué)校遠(yuǎn)，所以一般來(lái)得比較晚。森林中沒(méi)了獅子王的坐鎮(zhèn)，早就亂成了一鍋粥。就當(dāng)我被吵得受不了的時(shí)候，“獅子王”來(lái)了。她放下書(shū)包，快步走上了講臺(tái)一手叉腰，一手指著大家，面紅耳赤，青筋暴怒運(yùn)用獅吼功：“吵什么吵，整個(gè)年部就數(shù)咱們班紀(jì)律最亂！”臺(tái)下總算安靜了，可沒(méi)過(guò)一會(huì)兒，講臺(tái)下又有人開(kāi)始講話，“獅子王”批評(píng)了那幾個(gè)同學(xué)，可他們還是不聽(tīng)，頗有一股農(nóng)民起義的勢(shì)頭。獅子王見(jiàn)獅吼功無(wú)用，就用她那比獅子還大的力氣，把他們拽到門口，面壁思過(guò)，起到了以儆效尤的作用，治理好了百獸之亂。
話說(shuō)，“獅子王”學(xué)習(xí)中可是所向披靡，戰(zhàn)無(wú)不勝，如果把她比成獅子，那么習(xí)題就是要被獵殺的動(dòng)物，在習(xí)題的`森林中，她就如同一頭獅子般聰明、冷靜、智慧，勇于挑戰(zhàn)。記得有一次，數(shù)學(xué)題上，老班出了一道很難的思考題，當(dāng)我還在費(fèi)盡腦筋讀題時(shí)，她早已交上了答案，而且還對(duì)了。那姿態(tài)頭仰得高高的，步子邁得大大的，神氣極了，可真像戰(zhàn)勝的大獅子一樣威風(fēng)，可把我給羨慕壞了。
她可真不愧是獅子王啊，不僅有如獅子一樣大的嗓門，也有獅子般的力氣，還有如獅子一樣的智慧，我可太佩服她了！
漫畫(huà)同學(xué)作文 5
“呵!呵!呵!”一陣爽朗的笑聲傳來(lái)，不用猜，一定是我的同桌——李盈巧。
她是本學(xué)期剛轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué)，最初印象里的她，瘦瘦的臉龐上有一雙又大又黑的眼睛，戴著紫色的眼鏡，就像一個(gè)成熟的小大人一樣，嚴(yán)肅可敬;還有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，和白雪公主的頭發(fā)一樣黑，時(shí)常扎著一個(gè)小馬尾辮，顯得很有活力�？蓻](méi)想到的是，老師讓她上臺(tái)自我介紹的時(shí)候，她卻很靦腆，不怎么敢看大家，說(shuō)話的語(yǔ)速也很快，我都沒(méi)聽(tīng)清楚她的名字，她就已經(jīng)走下了講臺(tái)。
機(jī)緣巧合，她成為了我的新同桌。隨著時(shí)間的流逝，她融入到了我們這個(gè)集體中，我也開(kāi)始更了解她。
其實(shí)她是一個(gè)很活潑開(kāi)朗的'同學(xué)，非常喜歡笑。下課跟我們聊天的時(shí)候，她笑得溫柔可親，像小貓一樣，帶給人吃了巧克力般的甜蜜;而當(dāng)有調(diào)皮搗蛋的男生違反紀(jì)律追跑打鬧，或者過(guò)來(lái)惹我們生氣的時(shí)候，她就會(huì)像一只發(fā)威的老虎一樣，發(fā)出震天動(dòng)地的笑聲，讓他們落荒而逃。
她有一個(gè)最可貴的品質(zhì)——有愛(ài)心，喜歡幫助別人。有一次，語(yǔ)文成績(jī)單發(fā)下來(lái)，她考了第三名，而我的成績(jī)很不理想，我心里很難受，她沒(méi)有炫耀自己，也沒(méi)有像別人一樣嘲笑我，而是露出了她標(biāo)志性的笑容，上前安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，作為你的同桌，我可以幫你，下次再把勁，你一定能考好的，我們一起努力!”她的笑容立刻溫暖了我的心田，我們很快成為了最好的朋友。
我的好同桌，感謝你!每次我上課想分神時(shí)，看到你專注地樣子，也會(huì)立刻認(rèn)真起來(lái);你品學(xué)兼優(yōu)，是我學(xué)習(xí)的榜樣。
漫畫(huà)同學(xué)作文 6
圓圓的臉上有一顆小小的痣，正好長(zhǎng)在貪吃的嘴角，大大的.鼻子非常敏銳，挺起肚子來(lái)像只企鵝。這便是我那“貪吃”的同學(xué)——小峰。
記得有一次，趙政帶了幾個(gè)果凍，小峰同學(xué)一見(jiàn)果凍就生了愛(ài)慕之心，于是就用起了第一招——“求人法”�？筛�(jìng)爭(zhēng)對(duì)手韻涵也不甘落后，也用起了和他同樣的方法。見(jiàn)此狀，小峰就用起了“表情包”中的可憐表情，他合并起那一雙滿是污垢的手，口水直流三千尺啊，真是“江山易改，本性難移”呀！
然而普通的第一招在吝嗇的趙政面前不奏效，接著小峰用起了第二招“交易大法”。他誠(chéng)懇地說(shuō)：“你要什么？我給你！你要不要海苔，換不換？”“不要，我不吃海苔�！壁w政，滿臉不屑地說(shuō)道。
最后，小峰無(wú)可奈何，使起了絕招——“搶大法”！他一把搶過(guò)果凍，隨手一撕，包裝一扔，拿起果凍一口就吃了�？蓯旱氖且贿叧赃�一邊稱贊著果凍有多好吃。惹得趙政同學(xué)又好氣又好笑，幸好趙政同學(xué)海量沒(méi)有與他斤斤計(jì)較。
這就是我們個(gè)性特別的貪吃同學(xué)，你們可別學(xué)他哦！
漫畫(huà)同學(xué)作文 7
一說(shuō)起我的同學(xué)，我就立刻會(huì)想到我們班的“明星”人物——張某某。
他有著碩大的身體，魁梧的身材，那一張憨厚的臉蛋，讓人一見(jiàn)就想去捏一捏，有的同學(xué)甚至?xí)那母趶埬衬成砗�，出其不意，手迅速地捏一把就轉(zhuǎn)身逃走，他們說(shuō)張某某那張“可愛(ài)”的臉，摸上去感覺(jué)自己的手都要陷進(jìn)去了，柔軟度不亞于棉花，彈性更是不用說(shuō)。
不過(guò)，最吸引我們的還是他的頭。因此我給他取了個(gè)綽號(hào)為“大頭兒子”。別小看了他的頭，里面裝滿了無(wú)盡的智慧，各種難題都會(huì)被他腦子里的法寶一一破解，好多同學(xué)都羨慕地望著他的頭，有時(shí)還會(huì)情不自禁地摸摸自己的頭。張某某有時(shí)故意走路大搖大擺，活是一只大猩猩，逗得我們哈哈大笑。
張某某不僅有大頭，還有他那異常活躍的思維。有一天我們正無(wú)聊時(shí)，背后傳來(lái)震地的腳步聲，回頭一望是張某某，心想：樂(lè)子來(lái)嘍！果然，他拖著笨拙的身體，吃力地跑來(lái)，他雙臂彎曲，手一上一下地?fù)u晃著，嗓子眼里擠出一種很娘娘腔的聲音：“媽媽，我要吃烤全羊”，他身上的泡泡肉更是左右搖擺著，那肥肉就如聚在一起的水滴，隨時(shí)會(huì)落下，那句“媽媽，我想吃烤全羊！”也是當(dāng)時(shí)流行的'廣告語(yǔ)，我模仿他那滑稽的樣子，很別扭地說(shuō)“爸爸，我要吃燒雞！”旁邊的過(guò)路人見(jiàn)了，無(wú)不對(duì)張某某指指點(diǎn)點(diǎn)，有的則捧腹大笑。
張某某也是一個(gè)愛(ài)耍酷的男孩。
他總是眉毛上下擺動(dòng)，并且眼睛朝右45°方向看，五指伸開(kāi)，從額前一直拂到腦后，一副陶醉在其中的模樣，我們只要一看到他做這動(dòng)作，都會(huì)笑得前仰后翻，并把這動(dòng)作稱作《張氏耍帥秘籍》。
張某某憑著他那《張氏耍帥秘籍》，名聲很快就在年級(jí)上傳播，這不，大家都知道，我們班有一個(gè)熊大。
漫畫(huà)同學(xué)作文 8
善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)。只有我們愛(ài)護(hù)環(huán)境，地球才會(huì)成為我們賴以生存的地方。
這最近我看到了一副有關(guān)環(huán)保主題的漫畫(huà)，題目是《這段木頭里有蟲(chóng)》，內(nèi)容是：在一片寂靜可愛(ài)的樹(shù)林里，住著許多小動(dòng)物。這些可愛(ài)的小動(dòng)物們?cè)谏掷餆o(wú)憂無(wú)慮，自由自在的生活著。一只啄木鳥(niǎo)也像往常一樣，在林子里低低的'飛著，忽然“轟隆”一聲這是什么聲音？突然發(fā)現(xiàn)有一棵樹(shù)倒了下去！奇怪，明明沒(méi)有打雷！啄木鳥(niǎo)趕緊飛過(guò)去，看見(jiàn)一個(gè)嘴里叼著煙，穿著皮鞋和工作服的人，拿著一把鋒利的斧頭在砍伐一棵棵大樹(shù)，而大樹(shù)也在哭泣，于是，啄木鳥(niǎo)飛了過(guò)去，用力地啄起那人的腦袋，還憤怒的鳴叫到：
“這段木頭里一定有蟲(chóng)�！蹦莻�(gè)人腦袋的確有“蟲(chóng)”，不過(guò)這個(gè)蟲(chóng)不是蟲(chóng)子，而指的是那個(gè)人破壞不顧生態(tài)平衡，大量砍伐樹(shù)木的心蟲(chóng)。
生活中確實(shí)有著許多“腦袋生蟲(chóng)”的人。某些人為了能夠賺錢，不惜大量砍伐樹(shù)木制造紙張、牙簽等木制品；某些企業(yè)看到金銀、鉆石的價(jià)格不斷上升，竟過(guò)量開(kāi)采圖利……他們愚蠢的所作所為，都是為了自己的利益�？蛇@些行為在無(wú)形中卻深深傷害了我們的大自然。我們是“腦袋生蟲(chóng)”的人嗎？我想不是。那么，我們就不應(yīng)該袖手旁觀。讓我們行動(dòng)起來(lái)，好好保護(hù)大自然吧！讓我們獻(xiàn)出全部的力量和情感來(lái)愛(ài)護(hù)著養(yǎng)育我們的大地母親吧！
現(xiàn)在，人們已經(jīng)漸漸覺(jué)醒，開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，加入保護(hù)自然資源的行列當(dāng)中。古人云：“但存方寸地，留予子孫耕”。是的，我也想告訴如漫畫(huà)中正砍伐樹(shù)木的叔叔們：“放下你們手中的斧頭吧！行動(dòng)起來(lái)，植樹(shù)造林，造福于自己，造福于子孫后代，保護(hù)好地球上的每一片綠，不讓自私自利的害蟲(chóng)所吞噬。讓我們一起保護(hù)森林資源，共營(yíng)生命綠色！”
漫畫(huà)同學(xué)作文 9
讀幼兒園的時(shí)候，我們班有一個(gè)天不怕，地不怕，天下第一號(hào)”勇猛健將”，我已經(jīng)不記得他的名字了，只知道，他的綽號(hào)叫作小胖墩！
他長(zhǎng)得虎頭虎腦的，整天模仿著”奧特曼”的`動(dòng)作“呵呵”的手舞足蹈，一動(dòng)起來(lái)全身的肉都會(huì)顫動(dòng)。
他呀是真夠牛的，樓梯敢跳，鳥(niǎo)窩敢捅，不管什么蟲(chóng)子都往口袋里裝——-當(dāng)然，有一些也是不好的。雖然被請(qǐng)進(jìn)”辦公室”可同學(xué)們對(duì)他還有暗暗的佩服呢！
但是自從幼兒園小班打針那件事后，他就再也”威風(fēng)”不起來(lái)了。那天下午，我們正在和老師做游戲，一位一身穿白大褂的阿姨提著一個(gè)箱子進(jìn)來(lái)。原來(lái)給我們打流感預(yù)防針了。我們一排一排地站著，一個(gè)一個(gè)卷起衣袖，走上講臺(tái)，讓阿姨打針。
不一會(huì)兒，就輪到了小胖墩，可是，誰(shuí)也沒(méi)見(jiàn)著他，哦！忘了他去上廁所了，為了不影響后面的同學(xué)，阿姨繼續(xù)給我們打針，不一會(huì)兒，就打完了。
突然，阿姨輕聲嘀咕到：”不對(duì)呀，還有一位同學(xué)沒(méi)打呢？”教師也在一旁的詢問(wèn)大家：”咦，小胖墩怎么沒(méi)打？”同學(xué)們都很奇怪，小胖墩可是最勇猛的，難道他會(huì)怕打針嗎？這時(shí)，只見(jiàn)小胖墩哭喪著臉，一看見(jiàn)針頭，大聲嚷嚷道：”我的身體可好了，不需要打針，再打，就要好過(guò)頭了！”阿姨不管，結(jié)果針頭還沒(méi)碰到小胖墩就哇哇大叫，那聲音驚天動(dòng)地。
從此，同學(xué)們都叫他天不怕，地不怕，第一怕打針王……
漫畫(huà)同學(xué)作文 10
我們班上有位同學(xué)名叫何嘉旻，他活潑開(kāi)朗，天天笑嘻嘻的，像是沒(méi)有煩心事一樣。
他有一個(gè)很大的特點(diǎn)：胖！他的肚子圓滾滾的，跳繩時(shí)，如果不把衣服塞到褲子里面去，肚子就會(huì)露出來(lái)。如果他用手抱住身體蹲下身，縮成一團(tuán)，就像一個(gè)會(huì)滾動(dòng)的皮球。
他雖然胖，可是卻很靈活。他經(jīng)常會(huì)趁你不注意時(shí)悄悄地靠近你，迅速伸出手來(lái)捅你一下，然后變身為“靈活的'胖子”逃之夭夭。這時(shí)你如果去追他，那么在你快追上他那一刻，他會(huì)突然向左一閃。如果你撲了個(gè)空，他就會(huì)站在邊上得意地嘲笑著你。你再去追他，他就干脆跟你繞圈圈，不管你怎么抓他最后抓到的都會(huì)只是空氣。因此他“膽大包天”，有時(shí)都敢跟蹤老師。
有一次他真的跟蹤了吳老師，并且一路尾隨他到了教室，不怕被發(fā)現(xiàn)，也不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。
他不但調(diào)皮，而且十分搞笑。他喜歡和我們玩抓人，他有次甩掉抓的人之后對(duì)我們大喊道：“我真是‘一毛’聰明！”“什么？‘一毛聰明’是什么意思？”我們也喊回去。“你們傻嗎？一毛等于十分呀！只不過(guò)有個(gè)缺點(diǎn)，再用兩次我就成三毛了，所以我以后還是說(shuō)十分吧！”他又說(shuō)�！肮�，太好笑了。”大家聽(tīng)完解釋后，都笑個(gè)不停。
我們班上的他，可真是一顆胖乎乎的開(kāi)心果！
漫畫(huà)同學(xué)作文 11
一串銀鈴般清脆的笑聲輕盈地越過(guò)窗臺(tái)，跳到戶外，隨著蓬勃的朝陽(yáng)一起升騰。向笑聲飄來(lái)的地方追溯，你會(huì)發(fā)現(xiàn)初一（2）班一個(gè)天使樂(lè)園般的世界在向你招手，一群活潑可愛(ài)的孩子正向你走來(lái)。
酈見(jiàn)娜，愛(ài)吃?shī)W利奧，愛(ài)喝鮮橙多，愛(ài)啃可比克，愛(ài)嚼口香糖，好似一只大饞貓，故戲稱阿貓。近幾天，天氣炎熱，阿貓?zhí)焯焱〉昱�，不用說(shuō)，肯定是去買她的最愛(ài)鮮橙多了�？诳蕰r(shí)，邊咕嚕咕嚕大口狂喝，絲毫沒(méi)有女生風(fēng)范，任憑我們笑翻屋頂。若看她的書(shū)包，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面塞了許多零食。課間，她經(jīng)常低頭吃東西。即便如此，她老爸還時(shí)常鼓動(dòng)，“女孩子不吃零食有什么意思？”有了“贊助商”，阿貓吃的零食更多了。因此此人“有高大又強(qiáng)壯”。
“面如傅粉，唇若抹朱，細(xì)腰膀?qū)�，聲雄力猛，白袍銀鎧，手持長(zhǎng)槍”指何人？他就是《三國(guó)演義》中，劉備的五虎上將之——馬超。碰巧，咱們一（2）班也有一位名叫馬超的同學(xué)。此同學(xué)倒與《三國(guó)演義》中的.大將馬超也有幾分相似之處，即面如傅粉，唇若抹朱，不光如此，他的雙眉之下好象涂了桃紅色的眼影一般，而且性格靦腆，凝神細(xì)視，真恰似一位沉魚(yú)落雁的古代絕色美女。此人還有一大怪癖——如果女生跟她說(shuō)話，他都不理不睬，要是個(gè)男生跟他說(shuō)話，他就好象變了一個(gè)人似的，有說(shuō)有笑，夠令人郁悶的。
黃松林，成績(jī)穩(wěn)居班級(jí)前幾名，前途不可估量。據(jù)說(shuō)，此人家族累世聰明，天才因素不言而喻，于是，我們認(rèn)為此人聰明為遺傳。但高爾基與郭沫若一起反對(duì)，高爾基說(shuō)：“天才出自勤奮！”郭沫若說(shuō)：“形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮！”后經(jīng)本人數(shù)次精心觀察發(fā)現(xiàn)，此人學(xué)習(xí)也沒(méi)少流汗，否則怎能熟背眾多唐詩(shī)宋詞、知曉眾多白科知識(shí)。可見(jiàn)天才是聰明加勤奮塑造出的人才。
我班還有學(xué)習(xí)刻苦的楊柯琪，喜歡裝酷的戚渭東，待人誠(chéng)懇的方咪咪……可謂“活寶”甚多。
這就是我的同學(xué)們！我們同乘一艘滿載希望和友愛(ài)的小船，將在學(xué)海中繼續(xù)乘風(fēng)破浪。
漫畫(huà)同學(xué)作文 12
如果我說(shuō)要“漫畫(huà)”一位同學(xué)，你是不是以為我要畫(huà)一幅她的肖像呢？其實(shí)不是的，我是要向你介紹她呢！
她又高又瘦，頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的，柔柔的，摸起來(lái)很舒服。她彎彎的'柳葉眉下長(zhǎng)了一雙水汪汪的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，還有一張櫻桃小嘴，漂亮極了！
她很樂(lè)于助人。有一次課上，我的肚子突然疼了起來(lái)，她迅速舉手告訴了老師。經(jīng)過(guò)老師的同意，她攙扶著我到了醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生給我吃了止痛藥，感覺(jué)舒服多了。休息了一會(huì)兒，我又和她回教室上課去了。
她非常喜歡畫(huà)畫(huà)。只要一下課，她就在紙上畫(huà)呀畫(huà)，她畫(huà)的小貓、小狗都栩栩如生。每次畫(huà)畫(huà)她都是第一名，就連老師也評(píng)她為“畫(huà)畫(huà)小能手”呢！
我“漫畫(huà)”的這位同學(xué)，你們喜歡嗎？
漫畫(huà)同學(xué)作文 13
我們班有一個(gè)脾氣火爆的女生，她總是把小事擴(kuò)大，脾氣就像魔鬼辣椒一樣火爆！
雖然她長(zhǎng)得十分溫柔，看不出有與別人不同的.地方，好像一點(diǎn)兒壞脾氣都沒(méi)有，但其實(shí)……唉！且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
一個(gè)中午，我們?nèi)ナ程贸燥�，那個(gè)“魔鬼辣椒”和我們一桌。有位同學(xué)不小心把一塊兒西紅柿掉在了她的旁邊。她見(jiàn)了，用勺子當(dāng)當(dāng)?shù)厍弥雷�，眼睛里似乎燃起了無(wú)名火，氣洶洶地說(shuō)：“給我吃了！”頓時(shí)，同桌上的其他人齊刷刷地向他們倆看去，那一刻，時(shí)間好像被凍結(jié)住了，大家動(dòng)作都停止了，氣氛異常地安靜！對(duì)峙了一會(huì)兒，那位不小心掉了西紅柿的同學(xué)，用勺子不情愿地舀起了那塊西紅柿，并扔進(jìn)了垃圾桶。但“魔鬼辣椒”似乎很不滿意，火還沒(méi)消，一聲不吭地悶著頭吃飯。
“魔鬼辣椒”總是因?yàn)樗膲钠猓研∈伦兂纱笫�。就比如那塊西紅柿吧，又沒(méi)有掉在她身上，也沒(méi)有影響她吃飯，她為啥要管呢？還發(fā)脾氣，搞得一桌人飯都吃不好，一天的好心情全被她氣跑了。
我可是常聽(tīng)我朋友在背后埋怨她。我朋友說(shuō)自己不小心撞了她一下，她就發(fā)起脾氣，說(shuō)我朋友這也不對(duì)，那也不對(duì)，甚至還對(duì)著我朋友破口大罵。跟我說(shuō)這些時(shí)，我朋友皺著眉頭，不停地控訴著，語(yǔ)氣十分煩惱和憤怒，恨不得離開(kāi)她十萬(wàn)八千里似的。
我真希望“魔鬼辣椒”能改掉那些臭脾氣！俗話說(shuō)，老是生氣的人愛(ài)生病，改了脾氣她自己的身體也健康，說(shuō)不定還能收獲一些朋友呢！可是我又不敢對(duì)她說(shuō)，怕她又發(fā)脾氣，唉！
漫畫(huà)同學(xué)作文 14
你在學(xué)校里因?yàn)槭裁词露Φ米疃�？可能是因�(yàn)楸槐頁(yè)P(yáng)了，可能是考了100分，但我最多的可能還是因?yàn)樵蹅儼嗌系囊晃煌瑢W(xué)——徐宇哲。
圓圓的腦袋相當(dāng)于一個(gè)大籃球，又白又嫩又肥的大臉蛋，好似春天剛發(fā)芽的小草一般，還有那雙不失智慧的眼睛�？吹竭@你就會(huì)認(rèn)為還挺可愛(ài)呢，其實(shí)他有著肥肥胖胖的.身材，班里的人不是叫他“小胖墩”就是“鐵憨憨”。他之所以叫鐵憨憨也是有原因的哦，有次大課間下去跳繩，只要他一跳，那肥肉就像甩不掉的小跟班似得也跳一下，再加上他鎮(zhèn)定自若的表情，那樣的畫(huà)面足以讓人笑100年啦。吃飯時(shí)，原本安靜的場(chǎng)面，一下子就被他的一聲“嗯……好吃！”打破了。接著就是哈哈大笑的場(chǎng)面，有的同學(xué)笑得飯都噴了出來(lái)，就連老師也笑了，其實(shí)他自己也被自己逗笑了。
他不僅是個(gè)“鐵憨憨”，也是一個(gè)語(yǔ)言搞笑大師。有一節(jié)課上有個(gè)同學(xué)的筆不小心掉到了他的腳上，只聽(tīng)一聲“哎喲……好你個(gè)’大沙雕’！”一邊摸著完好無(wú)事的腳，一邊又說(shuō)了句：“你等著瞧，看本王咋收拾你�！闭f(shuō)完又閉著眼睛，“哎喲，哎呦”地叫了起來(lái)。那同學(xué)拿他沒(méi)辦法就不理他，保持著”紳士”獨(dú)有的范兒�？粗@樣的場(chǎng)面，有誰(shuí)能不笑？
他讓我們大家每天都能哈哈大笑，讓我們?cè)境翋灥陌嗉?jí)也變得生機(jī)勃勃。我第一次覺(jué)得原來(lái)一個(gè)”鐵憨憨“，這么搞笑幽默，這么可愛(ài)，這么討人喜歡呀！
漫畫(huà)同學(xué)作文 15
他是我的同班同學(xué)，平時(shí)喜歡穿機(jī)器人的衣服，有一雙巧奪天工的手，兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的腿，每天樂(lè)呵呵的表情，說(shuō)起話來(lái)慢條斯理，你知道他是誰(shuí)嗎？
他的漫畫(huà)畫(huà)得很好。從他手中畫(huà)出來(lái)的人物都栩栩如生，有一次，我看他畫(huà)“我的世界”里的人物，畫(huà)得妙趣橫生；在他的手上，很多沒(méi)有生命的.東西好像都活了；他的漫畫(huà)也很風(fēng)趣，有一次，我看見(jiàn)他正在作畫(huà)，于是我走過(guò)去一看，只見(jiàn)他指著一張圖說(shuō)：“你看這一張圖，有什么發(fā)現(xiàn)？”我開(kāi)始茫然不知其解，但順著他的手看過(guò)去，上面寫(xiě)著“思成李牌輪胎，結(jié)實(shí)耐用……”“哈……”笑暈我了。
他的短跑也很厲害。在我們讀三年級(jí)，學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)的時(shí)候，我們跑了接力賽，馬上輪到他了，只見(jiàn)他聚精會(huì)神地看著跑過(guò)來(lái)的隊(duì)友，等人走近了，他一把抓住接力棒，馬不停蹄地沖了出去，并以最快的速度把棒子交給了另外一個(gè)人。
他的成績(jī)也很好。在上次期末考試中，他是班上三個(gè)四門都上90分的人之一，而且平時(shí)的考試中也有不錯(cuò)的成績(jī)。
他的性格也很直。有一次，我們約好一起走，但回家的時(shí)候，他卻和90班的同學(xué)一起走了。我很生氣，于是問(wèn)他為什么不跟我一起走，他卻說(shuō)：“是你不和我們走。”我頓時(shí)語(yǔ)塞。
講了這么多特點(diǎn)，你知道他是誰(shuí)了嗎？沒(méi)錯(cuò)！他就是周XX，雖然他時(shí)候會(huì)生氣，但我依然喜歡他。
漫畫(huà)同學(xué)作文 16
提起林黛玉，一定柔弱、多愁善感兩詞。而我們班，也有一個(gè)男版林黛玉，那就是大名鼎鼎的“愛(ài)哭大王”——陳小凡。
陳小凡個(gè)子不高，有著一個(gè)大大的腦袋和一雙又大又靈活的耳朵，每次說(shuō)了他什么壞話，他總能一字不落的聽(tīng)進(jìn)耳朵里，然后再慢慢讓我解釋是什么意思。他還有一雙水汪汪的眼睛，千萬(wàn)別以為我在夸他，我其實(shí)在諷刺他。他的眼睛里總是裝備著許多淚，都不知道什么時(shí)候會(huì)爆發(fā)。他膽子很小，于是三年級(jí)時(shí)便發(fā)生了一件這樣搞笑的'事。
一天數(shù)學(xué)課我正聽(tīng)得入神，突然一股很濃的屁臭來(lái)襲，我扭過(guò)頭，只見(jiàn)陳小凡正蹲在地上作出很痛苦的表情。我問(wèn)他：“你鉛筆又掉了？也不至于那么傷心吧！”“我肚子疼，我要上廁所�！薄澳悄憔团e手說(shuō)呀！”我無(wú)所謂的樣子，繼續(xù)聽(tīng)課。過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)“哇”的一聲，不用說(shuō)，陳小凡哭了。他含著淚，艱難的呻吟著：“求你了，幫我舉一下手，我不敢舉�！蔽抑缓脦鸵幌旅α恕５疫�沒(méi)來(lái)得及舉，他就拉褲子上了。唉，這就是膽小的“懲罰”，要是他早點(diǎn)舉手，還會(huì)出現(xiàn)這樣的下場(chǎng)嗎？
不過(guò)陳小凡不會(huì)因?yàn)樗哪懶《鲋e，他還是很誠(chéng)實(shí)的。那天，胡老師著一股殺氣走進(jìn)熱鬧非凡的教室，面無(wú)表情地說(shuō)：“今天中午，我們吃飯被扣了分，是有人跑出食堂的，誰(shuí)？”我望著胡老師那忽大忽小的眼睛，心里就害怕。突然陳小凡站起來(lái)，眼淚又掛下來(lái)了。
聽(tīng)了我們班的男版林黛玉，你一定會(huì)不停地哈哈大笑了吧！
漫畫(huà)同學(xué)作文 17
我們班有一個(gè)名副其實(shí)的“放哨員”。
“丁零零”，上課了，一位坐在前排的同學(xué)又跑到了教室的門口探出一丟丟頭發(fā)和兩只眼睛，正幫我們“放哨”呢！他有一頭烏黑的短發(fā)，彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一眨一眨的，那張能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴仿佛每一分每一秒都在不停地笑著說(shuō)話。
他觀察了一會(huì)兒，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)“敵情”，對(duì)我們做了一個(gè)搖手的動(dòng)作，示意我們目前還很安全。我知道“戰(zhàn)斗”隨時(shí)可能來(lái)臨，所以就先將書(shū)放在了桌子上。班里鬧哄哄的，卻沒(méi)有一位老師進(jìn)教室，我們一邊講著話，一邊做著動(dòng)作，開(kāi)心極了！“放哨員”也在和后排的`同學(xué)開(kāi)派對(duì)呢！突然，“放哨員”仿佛感覺(jué)到了一絲危機(jī)感，便立馬跑到了前排，先是把書(shū)拿到桌子上，又跑到教室門口探出了個(gè)小腦袋，像小鴨子一樣又開(kāi)始觀察“敵情”了，先是沒(méi)發(fā)現(xiàn)，他又等了一會(huì)兒，果然發(fā)現(xiàn)“敵情”了！“放哨員”立馬大喊：“老師，來(lái)了！”一聲令下，全班同學(xué)都把書(shū)放到桌子上，坐得端端正正的，還放聲背起書(shū)來(lái)。沒(méi)一會(huì)兒，老師果然來(lái)了！幸好我們有“放哨員”，要不然就完蛋了！老師看我們坐得那么端正，自然沒(méi)生氣。我不禁贊嘆：這“放哨”的功夫沒(méi)個(gè)一年兩年是練不出的！
我們的“放哨員”叫——馬卓，他是不是很了不起呢！
漫畫(huà)同學(xué)作文 18
我有一個(gè)同學(xué)，名叫朱怡軒。她的個(gè)子有點(diǎn)矮，但是她的相貌“拯救”了她。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)櫻桃般的小嘴，配上雪白的皮膚和烏黑的頭發(fā)，好像動(dòng)畫(huà)片里的白雪公主，和白雪公主不一樣的地方就是，她扎著一個(gè)活潑的馬尾。
她不怎么愛(ài)說(shuō)話，性格比較內(nèi)向，但是我熱情洋溢的性格感染了她，我們放學(xué)一起回家的路上，總要彼此交換一些班級(jí)里有趣的事情，每當(dāng)我們說(shuō)到激烈的地方，她就會(huì)哈哈大笑起來(lái)。
從長(zhǎng)相和性格上看，她是一個(gè)不折不扣的“淑女”，但在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上卻是一個(gè)名副其實(shí)的“假小子”。她是我們女子棍網(wǎng)球隊(duì)的主力，打起球來(lái)，就像一匹脫韁的“野馬”。棍網(wǎng)球是對(duì)抗性很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)，我們班許多同學(xué)都退出了。朱怡軒是我在三年級(jí)時(shí)邀請(qǐng)進(jìn)隊(duì)的，她一上場(chǎng)就展現(xiàn)了很強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)天賦，她雖然個(gè)子不高，但身手非常敏捷，速度驚人。打比賽的`時(shí)候，無(wú)論做前鋒、中場(chǎng)還是后衛(wèi)，她都是一把好手。當(dāng)她做前鋒的時(shí)候，只要她拿到了球，就會(huì)憑著她的速度優(yōu)勢(shì)，幾個(gè)虛晃，甩開(kāi)防守她的人，像一只離弦的箭沖向?qū)κ值那蜷T，更像一把刀插進(jìn)了“敵人的心臟”。只見(jiàn)她射的球飛進(jìn)了對(duì)方的球門，場(chǎng)下一片歡呼。當(dāng)她做中場(chǎng)時(shí)，她和前鋒配合得無(wú)可挑剔，傳球給前鋒的時(shí)候，都準(zhǔn)確無(wú)誤。當(dāng)她做后衛(wèi)的時(shí)候，她總能把對(duì)方的前鋒盯得“死死的”，即使對(duì)方有渾身的解數(shù)，都無(wú)法施展。
這就是我可愛(ài)的同學(xué)——朱怡軒，一個(gè)即淑女又漢子的“公主”！
漫畫(huà)同學(xué)作文 19
他，有著一個(gè)火柴棍般的身材。他，戴著一個(gè)藍(lán)色的眼鏡。他，常穿一雙釘鞋于操場(chǎng)跑步。他，就是我們班的'班長(zhǎng)。
一次，“放哨員”沖進(jìn)來(lái)，氣喘吁吁地叫道:“完了，他……他來(lái)……了!”怎么回事，原來(lái)是我們校超級(jí)大Boss楊海文楊老師來(lái)了! “放哨員”又說(shuō):“在……在樓下，快去叫老……師!”不好，情況緊急，必須讓中級(jí)boss陳老師來(lái)候課頂一下了。正當(dāng)我們像熱鍋上的螞蟻，焦急不安時(shí)，他鎮(zhèn)定地對(duì)我們說(shuō):“我去吧�！痹捯魟偮�，就以“非人類”的速度向老師那兒跑去。
這時(shí)，“放哨員2號(hào)”又叫:“不好了!到樓梯口了!”大家靜了下來(lái)，回到座位上，希望“中級(jí)Boss”快點(diǎn)來(lái)。
“放哨員3號(hào)”來(lái)了，“報(bào)告，不好，到這只有50米！”一會(huì)兒后，“中級(jí)Boss”趕到了�！俺�(jí)大Boss”隨后就到，看了一眼，滿意地走了。幸好“中級(jí)Boss”開(kāi)啟一技能擋箭牌，才化險(xiǎn)為夷呀。后桌下課時(shí)對(duì)我說(shuō)。我們也不得不稱贊他遇事不亂。
還有一次，是在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，50米短跑開(kāi)始了。只見(jiàn)他手按住起跑線，左腳彎曲，右腳踩地。等發(fā)令槍一響，他左腳一蹬，似乎要震出個(gè)“汶川大地震”,又使出吃奶的勁，奮力向前跑，把后面選手甩了個(gè)十八條街，獲得了第一名。我甚至懷疑他是草原上獵豹的化身。
讀到這里，你一定知道他是誰(shuí)了吧。
漫畫(huà)同學(xué)作文 20
我們班有一個(gè)“假小子”，之所以這樣稱呼是因?yàn)樗兄桓焙托詣e不相符的外表。你瞧，她那烏黑的短發(fā)，水汪汪的大眼睛，一對(duì)劍眉就像《三國(guó)演義》里面的張飛一樣，又粗又黑。要說(shuō)我這位同學(xué)最大的特點(diǎn)必然是那一頭短發(fā)，就因?yàn)檫@發(fā)型讓她曾無(wú)數(shù)次被老師誤認(rèn)為是男孩子，如果再加上她的火爆性格那就更是一個(gè)活脫脫的男生。
在這樣的外表下卻又包含著像包公一樣剛正不阿的品質(zhì)以及善解人意的好性格。
俗話說(shuō)“清不過(guò)包公”，張毓函就是現(xiàn)代版的'“包公”。她的正直在班級(jí)里是大家公認(rèn)的第一，即使是她的朋友或是同桌犯了錯(cuò)，她也絕不留情、鐵面無(wú)私，不會(huì)因?yàn)殛P(guān)系好就徇私枉法。
說(shuō)完了張毓函剛正不阿的品質(zhì)再來(lái)說(shuō)說(shuō)她那善解人意的性格吧。
因?yàn)閺堌购俏覀兡昙?jí)赫赫有名的學(xué)霸，所以我們班的同學(xué)經(jīng)常會(huì)去向她請(qǐng)教難題。她總是那么有耐心，將解題方法毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)出來(lái)。最讓我佩服的是那一次，因?yàn)樗前嚅L(zhǎng)，老師讓她負(fù)責(zé)管理班級(jí)紀(jì)律，她考慮到同學(xué)們?cè)诎嗬锾珶o(wú)聊了，所以在中午的自習(xí)課上偷偷地給我們?cè)O(shè)置了一點(diǎn)兒休閑時(shí)間，在這期間我們想干什么就干什么，既得到了快樂(lè)又提高了學(xué)習(xí)效率。她也因此得到了大家對(duì)她的尊重。
這就是我最要好的朋友，一個(gè)剛正不阿、樂(lè)于助人、善解人意的“假小子”——張毓函。
漫畫(huà)同學(xué)作文 21
我們班上有個(gè)同學(xué)，叫曾丹凝，她那棕色的臉就像一只烤熟的蘋果，大眼睛仿佛閃著微光的星星，一雙手又小又細(xì)，做起事來(lái)和火箭一樣迅速，大家叫她“小火箭”。
“還有一分鐘上課趕快收拾桌面�！崩蠋煹腵聲音響起，“完了，我們的桌面那么亂�！薄笆詹煌炅�。”我絕望地抓耳撓腮。“沒(méi)事�！毙』鸺攀牡┑Ｒ浑p手一會(huì)兒放在桌上；一會(huì)兒抽出來(lái)放桌面；一會(huì)兒摸頭發(fā)……看得人眼花繚亂，小火箭的眼神也隨手而動(dòng)，一副臉不紅心不跳的模樣，全然不是快要上課的神情。
突然，她慢了下來(lái)，把桌上的最后一本書(shū)放進(jìn)了桌倉(cāng)�！按蠊Ω娉�，輕松！”小火箭自信一言。周圍同學(xué)們的臉上頓時(shí)洋溢出羨慕的神情：“啊，這才過(guò)了20秒？”“什么！”同學(xué)們，你一言我一語(yǔ)，無(wú)不是對(duì)“小火箭”的崇拜呀，她的速度實(shí)在是太快了，簡(jiǎn)直堪比光的速度呀！
手速快可不止這個(gè)呢！四年級(jí)的一次搶答比賽，“小火箭”代表班級(jí)出戰(zhàn)，就憑她的手速，來(lái)個(gè)流星都沒(méi)有她快，雖然我們知道她手速很快，但沒(méi)想到居然這么快，只見(jiàn)“小火箭”專心致志，只聽(tīng)“啪”的一聲，她一下按在搶答器上，題果真被她搶到了，大家都很興奮，此后的每一次搶答幾乎都被“小火箭”搶到了，其他班的同學(xué)個(gè)個(gè)唉聲嘆氣，好像啞巴吃了黃連，有苦說(shuō)不出啊。
“小火箭”的速度就是神速吧，讓我佩服得五體投地，她可真是讓人羨慕嫉妒恨呀！
漫畫(huà)同學(xué)作文 22
她是一個(gè)古靈精怪的女孩，腦子里經(jīng)常是各種古怪的想法，而且非常淘氣，就像孫悟空一樣。
但你可別小看了這位“小圣”虎妞了，雖然她長(zhǎng)得眉清目秀，但她的性格卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出你的想象。兩顆水汪汪的大眼睛，還有一張迷人的櫻桃小嘴。最特別的是她眼角的.左下方還有一顆好像愛(ài)心一樣的胎記。她特別喜歡丸子頭，不管我見(jiàn)她幾次，她都是留著丸子頭，據(jù)說(shuō)連睡覺(jué)時(shí)也不會(huì)拆散她的發(fā)型。
在課間，她總是活蹦亂跳，一會(huì)兒坐在桌子上，一會(huì)兒又在桌子下爬來(lái)爬去，一會(huì)兒又在椅子上蹦，總是不停地活動(dòng)著，像極了一只發(fā)了瘋的小猴子，在森林里四處奔跑，就連森林里的獅王也管不住她。
在飯桌上，這個(gè)家伙好像幾百年沒(méi)有吃過(guò)飯一樣，你可別看她長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴，吃飯時(shí)可張得比河馬都要大。早上，她在十分鐘內(nèi)吃掉了四個(gè)大肉包子，可還是對(duì)著媽媽大喊：“媽媽，不夠飽，再來(lái)兩個(gè)包子！”把在旁邊剛吃完第一個(gè)包子的弟弟都嚇傻了，連聲說(shuō)：“這也太厲害了吧！”這就是虎妞這樣吃貨的力量，和孫悟空在天庭里的蟠桃會(huì)上狼吞虎咽地吃蟠桃沒(méi)有什么區(qū)別。
其實(shí)，虎妞還是非常聰明的，在補(bǔ)習(xí)班上老師出了一道很難的偏題，當(dāng)我還在抓耳撓腮，左思右想之際，平時(shí)成績(jī)一般的她卻站起來(lái)自豪地宣布：老師，我做完了。老師看了她的答案，高興地說(shuō)：“全對(duì)！”我不禁用羨慕的眼神望著她，覺(jué)得她可實(shí)在是太神了。
這位“齊天大圣”虎妞同學(xué)，既淘氣又聰明，你喜歡她嗎？
漫畫(huà)同學(xué)作文 23
每個(gè)人都有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，每個(gè)人也都是獨(dú)一無(wú)二的。而我們班上，就有一個(gè)擁有著“雙重面孔”的人。她有著一頭烏黑靚麗的青絲兒，發(fā)際線上還長(zhǎng)著幾根雜亂的頭發(fā)，只好用頭箍掩蓋住了。她還有兩條濃黑的眉毛，沒(méi)錯(cuò)，她就是徐葉馨。
徐葉馨的面孔可真是多變啊，你可千萬(wàn)別被她那上課時(shí)一臉正經(jīng)的樣兒給蒙蔽了。曾經(jīng)我還坐在徐葉馨后面的時(shí)候，有一天中午吃完飯回教室，教師里吵吵鬧鬧的，仿佛過(guò)年時(shí)吃年夜飯時(shí)的情景，又像一壺?zé)_(kāi)的水，怎么也停不下來(lái)。而徐葉馨呢，也跟眾人一樣，不停地在說(shuō)話，還時(shí)不時(shí)露出帶點(diǎn)賤的笑容，讓我看的`特別想打人，并且徐葉馨的同桌“豪豬plus”朱佳豪，也在旁邊添油加醋般地訴說(shuō)，常常綻放出屬于朱佳豪特有的”豪豬牌假笑“，引得徐葉馨在那兒捧著肚子拍著我的桌子，發(fā)出要命般的”哈哈哈哈哈……“的笑聲，一聲比一聲高。突然，某位坐在門旁的同學(xué)叫道”老師來(lái)啦！老師來(lái)啦！“徐葉馨和我首先反應(yīng)了過(guò)來(lái)，一秒從搞笑臉變成了正經(jīng)臉，隨后，每位同學(xué)的聲音都突然靜止，教室一片安靜，然后，全班都一同爆笑。
徐葉馨上課時(shí)看起來(lái)文文雅雅的，不知道的還以為她是個(gè)內(nèi)向的孩子，可是誰(shuí)又會(huì)知道老師在與不在時(shí)反差會(huì)那么大呢？這可謂真是“雙重面孔“�。�
漫畫(huà)同學(xué)作文 24
同學(xué)，是我們朝夕相處的小伙伴，也是可以幫助你學(xué)習(xí)的小老師。同學(xué)中有勇敢的、堅(jiān)強(qiáng)的、聰明的……可我最敬佩的還是我那位寬容的同學(xué)——蘇同學(xué)。
蘇同學(xué)有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)頭發(fā)，兩只水汪汪的大眼睛，加上一張泛紫色的嘴巴，顯得格外和藹可親。
記得那一次，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都去上綜合課了。蘇同學(xué)帶了一種用“小魚(yú)”作形狀的塑料模型，里面裝著一種甜甜的生抽。那是用來(lái)拌飯吃的。她的同桌郭同學(xué)一看，特別想要。曾經(jīng)在一次綜合課上，她的同桌就偷偷地拿了幾個(gè)然后溜之大吉了。
一開(kāi)始，蘇同學(xué)并不知道自己的生抽被偷了。到后來(lái)她點(diǎn)清了“小魚(yú)”數(shù)量，才發(fā)現(xiàn)她的“小魚(yú)”被偷了幾瓶，她特別的著急，卻又不知道上哪里去找，便哭了起來(lái)。原本明亮的'眼睛變得紅彤彤的，絲毫沒(méi)有了原來(lái)的樣子。之后蘇同學(xué)的好朋友知道了她的同桌郭同學(xué)也有這種生抽，便將郭同學(xué)叫來(lái)。郭同學(xué)的臉上很陰沉，像是下了暴風(fēng)雨，在他的眼中那些花兒好像不如以前鮮艷了。他怕蘇同學(xué)會(huì)生氣，會(huì)告訴老師……
“是你偷得‘小魚(yú)’嗎？”蘇同學(xué)擦了擦眼淚。
“對(duì)不起，是我偷的�！惫瑢W(xué)沉重地低下了頭。
“沒(méi)事，那你要答應(yīng)我以后不能再偷別人的東西了。”蘇同學(xué)十分溫和地說(shuō)。
“嗯嗯！”郭同學(xué)連連點(diǎn)頭。望著郭同學(xué)一副虔誠(chéng)的樣子，蘇同學(xué)破涕為笑。
我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，蘇同學(xué)竟如此寬容。我也要向蘇同學(xué)學(xué)習(xí)，做一個(gè)寬容善良的好同學(xué)。
漫畫(huà)同學(xué)作文 25
如果說(shuō)，把班里的每一個(gè)同學(xué)都比作成一棵大樹(shù)上的樹(shù)葉，那么在這許多片樹(shù)葉中，沒(méi)有一片樹(shù)葉是和另一片樹(shù)葉相同的，每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)。一起來(lái)看看我要“漫畫(huà)”的這位同學(xué)吧！
她經(jīng)常扎著馬尾辮，彎彎的`眉毛下面有一雙一笑便彎成月牙的眼睛，這雙眼睛雖然不大，但它卻給人一種十分獨(dú)特的韻味，看到那雙眼睛，便能讓人心里溫暖起來(lái)。
她不僅外貌很有特點(diǎn)，性格也十分有特點(diǎn)。她在上課時(shí)十分內(nèi)向，連舉手回答問(wèn)題都不敢，只有被老師叫起來(lái)時(shí)，她才迫不得已地回答問(wèn)題。但她下課之后就好像變了個(gè)人似的，變得十分開(kāi)朗，能說(shuō)能唱，和同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎。
她喜歡畫(huà)畫(huà)、讀書(shū)。有一次美術(shù)課上，老師要我們畫(huà)一張關(guān)于海底的畫(huà)，大家都千篇一律地畫(huà)上了藍(lán)藍(lán)的海底，然后再畫(huà)幾棵水草和小魚(yú)。可她卻感覺(jué)這樣畫(huà)并沒(méi)有意思，隨后，她掏出一盒馬克筆，紅色、黑色、藍(lán)色、黃色……她用了許多顏色的馬克筆，到最后，大手一揮，一幅完美的畫(huà)呈現(xiàn)在了我們的眼前——她竟然畫(huà)了一幅海底游樂(lè)場(chǎng)，上面有許多海底動(dòng)物在那里玩耍，生動(dòng)又有趣。美術(shù)老師見(jiàn)后，都說(shuō)她想象力很高，畫(huà)畫(huà)很出色。
她不擅長(zhǎng)跑步，但她很會(huì)跳繩。記得在上次跳長(zhǎng)繩比賽中，她就像一只袋鼠一樣，蹦過(guò)來(lái)，跳過(guò)去，比誰(shuí)跳得都好，聽(tīng)說(shuō)，她一分鐘跳繩可以跳將近200個(gè)，真是一個(gè)跳繩小達(dá)人！
這就是我的“漫畫(huà)”同學(xué)，一個(gè)多才多藝的女孩。
漫畫(huà)同學(xué)作文 26
我們班的班長(zhǎng)叫小康，名字不算特別，卻不是一般人。
小康腦袋不大，身子不大，又瘦又小，長(zhǎng)得倒不賴，就是太矮了。這個(gè)班長(zhǎng)看起來(lái)哪兒都不大，他呀，就是胃口太大，牙齒太尖，得經(jīng)�！澳ヒ荒ァ�。
上課了，老師正在臺(tái)上滔滔不絕。小康的牙可能耐不住了，只見(jiàn)他抽出尺子，先仔細(xì)舔過(guò)一遍，覺(jué)得味道不錯(cuò)，又放進(jìn)嘴中，又啃又品，拿出來(lái)時(shí)尺子已沾滿口水，面目全非了。
小康可能還不飽，他對(duì)付完尺子，又抽出兩支鉛筆，變著花樣“吃”：先舔過(guò)一遍，再咬住一頭不放，想必是要寫(xiě)一手漂亮好字吧，小康對(duì)鉛筆“死死糾纏”，不一會(huì)，那鉛筆后桿，成了一支“康氏毛筆”，鐵的`小康也不放過(guò)，把那鐵環(huán)弄扁了才放過(guò)它。寫(xiě)字處小康也要品一品，就是不知道還能寫(xiě)字唄。老師走過(guò)小康身邊，嚇得他趕快閉嘴吐筆。可小康才安靜一會(huì)兒，又啃起了健康卡帶。卡帶線頭被小康扯來(lái)扯去，很快卡帶瘦了半截，你要問(wèn)那些哪去了——不用說(shuō)也能猜出來(lái)。一節(jié)課下來(lái)，小康已經(jīng)吃了五六樣?xùn)|西，他吃完了，課也下了。
小康身邊的東西：書(shū)包、課本、筆盒、作業(yè)……能“吃”的他都“吃”過(guò)，同學(xué)們也盡量遠(yuǎn)離“口水”，希望小康早日改掉這個(gè)毛病，別當(dāng)一個(gè)吃貨——哎！小康，放下那支鋼筆！別吃啊……
漫畫(huà)同學(xué)作文 27
我們班上有一個(gè)“小可愛(ài)”。他的臉圓圓的，嘴巴大大的，一雙水靈靈的眼睛上披著一頭烏黑的頭發(fā)。
那么，“小可愛(ài)”這個(gè)名字是怎么來(lái)的呢?這還得從那天說(shuō)起。有一天，我們品德老師來(lái)上課，一名坐在第一排的同學(xué)主動(dòng)打招呼，老師見(jiàn)了他這么熱情，就去和他聊了會(huì)兒天，就這樣，經(jīng)過(guò)幾節(jié)課的短時(shí)間交流，品德老師給他起了一個(gè)外號(hào)，“小可愛(ài)”。后來(lái)，這個(gè)名字開(kāi)始傳播，我們?nèi)嗳硕贾懒�，有的人還告訴了別人，就這樣，這個(gè)名字在我們班，人人都知。不過(guò)，他好像還是有點(diǎn)反對(duì)這個(gè)名字的，因?yàn)�，每次只要老師叫他小可�?ài)，他都會(huì)自閉一會(huì)兒，而且有一次，我叫了他一聲“小可愛(ài)”，他跟我絕交了，不過(guò)，我最后還是以我自己的`方法討好他了，沒(méi)錯(cuò)，就是請(qǐng)客，我不忍心地拿出了我的錢，用掉了，唉，再也不叫他“小可愛(ài)”了。
他渾身上下都是優(yōu)點(diǎn)，就是脾氣有點(diǎn)爆。有一次，他逗他玩，對(duì)他說(shuō)，你個(gè)蠢――真的孩子，他聽(tīng)了，以為我罵他，二話不說(shuō)，直接過(guò)來(lái)教訓(xùn)了我一次，從那以后，我再也不敢說(shuō)那句話了。
他是我一個(gè)非常要好的朋友，他成績(jī)好，動(dòng)手能力好，表達(dá)能力好，樣樣精通，是我們班的一個(gè)好班長(zhǎng)，雖然有時(shí)會(huì)鬧小矛盾，不過(guò)，很快就會(huì)和好。
這就是我的“漫畫(huà)”同學(xué)。
漫畫(huà)同學(xué)作文 28
每個(gè)人都有他自己獨(dú)特的風(fēng)格，每個(gè)人也都是獨(dú)一無(wú)二的。而我們班上，就有一個(gè)擁有著“雙重面孔”的人。她有著一頭烏黑靚麗的青絲兒，發(fā)際線上還長(zhǎng)著幾根雜亂的頭發(fā)，只好用頭箍掩蓋住了。她還有兩條濃黑的眉毛，沒(méi)錯(cuò)，她就是小徐。
小徐的面孔可真是多變啊，你可千萬(wàn)別被她那上課時(shí)一臉正經(jīng)的樣兒給蒙蔽了。曾經(jīng)我還坐在徐葉馨后面的時(shí)候，有一天中午吃完飯回教室，教師里吵吵鬧鬧的'，仿佛過(guò)年時(shí)吃年夜飯時(shí)的情景，又像一壺?zé)_(kāi)的水，怎么也停不下來(lái)。而徐葉馨呢，也跟眾人一樣，不停地在說(shuō)話，還時(shí)不時(shí)露出帶點(diǎn)賤的笑容，讓我看的特別想打人，并且徐葉馨的同桌“豪豬plus”朱佳豪，也在旁邊添油加醋般地訴說(shuō)，常常綻放出屬于朱佳豪特有的”豪豬牌假笑“，引得徐葉馨在那兒捧著肚子拍著我的桌子，發(fā)出要命般的”哈哈哈哈哈……“的笑聲，一聲比一聲高。突然，某位坐在門旁的同學(xué)叫道”老師來(lái)啦！老師來(lái)啦！“徐葉馨和我首先反應(yīng)了過(guò)來(lái)，一秒從搞笑臉變成了正經(jīng)臉，隨后，每位同學(xué)的聲音都突然靜止，教室一片安靜，然后，全班都一同爆笑。
小徐上課時(shí)看起來(lái)文文雅雅的，不知道的還以為她是個(gè)內(nèi)向的孩子，可是誰(shuí)又會(huì)知道老師在與不在時(shí)反差會(huì)那么大呢？這可謂真是“雙重面孔“�。�
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