同學(xué)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1

　　王大飛長得實在很“節(jié)約”，眼睛小小的像棗核，臉平得似乎是用熨斗熨平后粘上了五官，頭發(fā)亂糟糟的仿佛是簡單修理過的雜草。人如其名，他實在簡單的很，甚至簡單到有點讓人心疼。

　　我一直覺得大飛是個小人物，很小的那種，我從軍訓(xùn)起就這么想。軍訓(xùn)時大飛給我的感覺像是扶不起的阿斗。似乎因為初中的用功使他有一點駝背，他走起齊步來，活生生一只立著的大蝦干，又略有些不協(xié)調(diào)，讓人覺得不舒服。那時候，我有點看不起他，因為我不太待見連軍訓(xùn)都不好的人。

　　軍訓(xùn)結(jié)束了，回到課堂中，大飛更成了大家眼中的活寶�！巴醮箫w，你來回答�！苯�(jīng)常伴隨著老師尋常的聲音，可能在大飛聽來就心驚肉跳。大飛細(xì)黑的雙臂撐起干瘦的上半身，瞇著小眼瞅著黑板，脖子向前點一下，一句“�。俊笔且�爆全班笑聲的導(dǎo)火索。我感覺他有些怕生是怎么，大飛的聲音很小，小到幾近呢喃，于是說得明白的事到大飛這里也說不大明白。

　　這樣，大飛成了我們的笑料，有些問題必須起哄著讓大飛來回答。那節(jié)心理課，大伙就一定要讓大飛起來介紹自己，尤其是趙班，回過頭來拍手，如果沒有紀(jì)律，他就要站到大飛那里將大飛揪起來說了。大飛微微瞇縫了眼角，有點無奈地緩緩立起，身子往左前傾著，雙臂稍曲端著本子，低頭看了一會兒，抬起頭來，咬牙切齒地說：“我討厭說大話的人�！� 又低頭惡狠狠地默念了本子上的話，抬起頭，結(jié)巴地說：“我——最大的煩惱——有人在——語文課上說大話�！彼�認(rèn)真的神情，打擊報復(fù)式的語言，將大家都逗樂了。

　　上周六的晚上，我和大飛同坐一輛公交車，我倆面對面地談了一道，講到了五中（大飛初中在五中）的過去，還有我那個和他一班的發(fā)小，大飛講著，有點自嘲：“我在五中，上了初四以后，基本上月考第一都是我了，初中的`知識多簡單，自己聽著課鼓搗鼓搗就出來了。我中考雖然也是學(xué)校第一，但五中第一到了咱們班，也就不怎么地了�！贝箫w越往后說聲音越沉重，神情越平靜。可我仿佛看到了他平靜的外表下那顆不甘于平靜的心。

　　大飛真的很簡單，他不是一個聰明人，做作業(yè)效率也不高，只能一點一點地?fù)钢鴮W(xué)習(xí)。他需要比別人更多的時間，然而我們總是拿自己的天賦嘲笑大飛。寫到這里，我也憶起我拍手喝大飛倒彩的時候了，我不由得有一種愧疚感，王大飛兄，對不起了。大飛是不記仇的，到現(xiàn)在，他依然對每個人保有微笑，即使黑他最多的趙班，也只有心理課那一次被暗諷。大飛不應(yīng)當(dāng)是我們生活中的一個小丑式的人物，沒有人能嘲笑這樣一個懷揣夢想的人，他會在自己的生活中頂起天立起地來，用他自己裝飾別人的夢。

　　王大飛兄，加油！

同學(xué)的作文 篇2

　　親愛的同學(xué)：

　　你好！

　　我們有一個共同的老師——祝老師。她經(jīng)常提起你們，說你們的能力比我們要強，你們會自己做飯、洗衣服。比起你們來，我落后了，但我也不甘落后，正在努力，向你們學(xué)習(xí)，只要一有空，我就會為父母做一些力所能及的事情。你們和我們一樣生活在同一片藍(lán)天下，看著同一出太陽與同一輪月亮�？墒�，你們是那么勤快、那么能干。

　　我們已經(jīng)不是第一次進行溝通了。你還記得那一次贈書活動嗎？我和我的一位同學(xué)將厚厚的課外書與你們分享。自從那次活動結(jié)束以后，我就非常想找一個機會和你們交流交流。

　　我，叫周思羽。媽媽說，給我取這名字的意思是：要多思考，思考了還要學(xué)習(xí)，而且要多學(xué)習(xí)，所以有了兩個習(xí)。我在學(xué)校中擔(dān)任大隊干部一職。在老師眼里，我是他們的得力幫手。在同學(xué)眼里我即是他們的好榜樣，又被他們稱為“女漢子”。所以，男生中，很少有人敢欺負(fù)我。我的媽媽來自四川，我的爸爸來自麗水，他們來到瑞安生下了我�？墒�，我既不會說縉云話，也不會說瑞安話。這也因此成了同學(xué)們的笑柄，整天說我是四川人。不過，我每次只能忍，誰叫我不會說瑞安話呢？我下定決心，一定要學(xué)會瑞安話，看他們還敢不敢笑話我！值得我自豪的'是我有一個可愛的妹妹，水汪汪的眼睛，櫻桃似的小嘴，一對淺淺的酒窩，有點微胖的身材，爸爸媽媽都說妹妹跟我簡直長得一模一樣，就像一個模子刻出來的。我的生活就像一朵溫室里的小花，衣來伸手，飯來張口，根本禁不起風(fēng)吹雨打，無法獨立生活。而我更希望像你們一樣，成為一朵無憂無慮的小野花，不管歷經(jīng)春夏秋冬，風(fēng)吹雨打，都能茁壯成長的小野花�？涩F(xiàn)在，和你們比起來，我真是太嬌嫩的小花。

　　你有一個怎樣的家庭？你有一個別樣的綽號嗎？你的生活有哪些有趣的活動呢？請記住我，一個活潑開朗的女孩。我渴望能收到你的回信，更希望你能成為我的第一個筆友！

　　祝你學(xué)習(xí)進步！天天開心！

　　你的筆友：xxx

　　20xx年x月xx日

同學(xué)的作文 篇3

　　我們班里有一個優(yōu)秀的“作文大師”、“辯論家”，他十分優(yōu)秀。他時而幽默，他的作文是班上最有趣的，常常逗得大家哈哈大笑；他時而仔細(xì)，做作業(yè)的時候一絲不茍，一點兒也不馬虎；他時而專心，不論誰干擾他，他都裝著聽見了似的，所以每次考試都考上了全班前十名。

　　“丁零零，丁零零，上課鈴聲響了”！同學(xué)們匆匆忙忙地沖進教室，爭先恐后地拿出語文書，大聲朗讀起來�！斑耍∵�！”這樣的腳步聲倒底是誰的呢？哦！原來是可愛又迷人的語文老師。語文老師和藹可親地說：“圖學(xué)們，把昨天作文的草稿拿出來給我檢查”。同學(xué)們得心應(yīng)手地拿出本子，等待老師的檢查，老師笑容滿面地對“作文大師”說，：“小談問學(xué)，你念一個片段給大家聽�！彼�有聲有色地說：“一個風(fēng)和日麗、萬里無云的下午，“冒牌體育老師”，曾老師，帶領(lǐng)全班同學(xué)向架空層進軍！”大家聽見了“冒牌體育老師”哄堂大笑起來。我們問：““作文大師”，你的作文為什么寫得那么幽默呢”？“作文大師”悠閑自在地說：“多看課外書，想象要豐富”。

　　有一次考試，同學(xué)們緊張的滿頭大汗�！白魑拇髱煛笔亲铈�(zhèn)定的，是最認(rèn)真專注地答題，一聲也不吭。他一會兒認(rèn)真做題；一會兒陷入沉思；一會兒仔細(xì)檢查試卷。

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”！上課了。全班坐得端端正正，生怕被抓到。老師慌慌張張地走進教室對大家說：“今天我們上21課，我們翻到105頁”。同學(xué)們聽話地翻開語文書，大聲朗讀起來，又把教室搞得烏煙瘴氣。，老師實在聽不下去了，用戒尺敲敲桌子說：你們今天沒吃飯嗎？拋聲朗氣的，一點兒優(yōu)美的感覺都沒有，重讀！”同學(xué)們?nèi)魺o其事地讀：“21古詩詞三首，《鄉(xiāng)村四月》——翁卷，綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……”老師無奈地說：“算了，算了，先讓小談讀”�！白魑拇髱煛辩H鏘有力地說：“21古詩詞三首，《鄉(xiāng)村四月》宋。翁卷，綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……"老師調(diào)皮地說：“同學(xué)們，你們知道“作文大師為什么讀得這么好嗎？"？小陳流暢地說：“因為他的'努力是同學(xué)們的幾倍，認(rèn)真預(yù)習(xí)了，上課十分認(rèn)真，老師用贊揚的表情說：“對！小陳同學(xué)說得很對，就是因為他的努力成就了他的現(xiàn)在”�！白魑拇髱煛遍_心地說：“我會繼續(xù)努力的，謝謝大家對我的信任�！�

　　在這個世界上，我最敬佩的人是我的同學(xué)一我們班的“作文大師”，因為他寫的作文十分優(yōu)美，我會把他當(dāng)做我的榜樣，我會向他學(xué)習(xí)的。

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