同學(xué)的作文(5篇)

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的同學(xué)的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

同學(xué)的作文 篇1

　　笨熊是我的一個(gè)好哥們兼同班同學(xué)，他不是頭熊。之所以說(shuō)他笨，是因?yàn)樗�很單純，從我認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在，他一直都傻傻的。而且他壯的像頭熊。

　　其實(shí)，笨熊是個(gè)很乖的孩子，他從不吸煙，喝酒，打架什么的，一直都乖乖的學(xué)習(xí)，生活，所以總是能在全班100人當(dāng)中，考20多名。笨兄才來(lái)我們班的時(shí)候，我們從來(lái)沒(méi)有說(shuō)過(guò)話。而我們的第一次交涉居然會(huì)是在菜市。

　　我只記得那天下了很大的雨，我在市場(chǎng)買(mǎi)菜，打算晚上回家做飯。走到了市場(chǎng)的出口，我拿出傘，正準(zhǔn)備走出去。聽(tīng)到后面有人說(shuō)了一聲：“糟糕，回不去了�！蔽一仡^一看，就是笨熊。他提著一口袋菜，正在焦急的張望，然后看見(jiàn)我在看著他�！鞍�？”笨熊一臉慌張，“是你啊。”“你好，怎么了？沒(méi)帶傘啊？”我問(wèn)。

　　笨熊撓了撓后腦勺，點(diǎn)點(diǎn)頭。“那我送你好了。你住哪兒？”我問(wèn)。“不！不用了。我住的很遠(yuǎn)�！彼麚u搖頭。“走吧�！蔽野阉�拖到了傘下，笨熊只好就范，帶著我往他家走。到了一座居民樓前，笨熊說(shuō)：“到了。”然后他盯著我看了一會(huì)兒，又接著說(shuō)：“你看你，全身都濕了，上去休息一下吧。”“不用了�！蔽覄倓傉f(shuō)完，就大了一個(gè)響亮的噴嚏。“哎呀，上去吧�！北啃苄α诵�就拉著我上樓。

　　到了笨熊家，發(fā)現(xiàn)屋里一個(gè)人都沒(méi)有，靜悄悄的�！霸趺�，你家里沒(méi)人啊？”我問(wèn)�！笆前�，父母都在外地工作，我留在這里。笨熊邊說(shuō)邊從柜子里拿出一件球衣遞給我：“你先換上吧。”然后他提著菜轉(zhuǎn)身進(jìn)了廚房。

　　我換上了笨熊的球衣，很大，很蓬松。我走到廚房，笨熊正在切菜，他切黃瓜的樣子很熟練，動(dòng)作飛快�！霸趺�，經(jīng)常做飯？”我問(wèn)他�！爱�(dāng)然�！北啃芮械暮軐�(zhuān)注，連頭也沒(méi)抬。

　　后來(lái)我和笨熊一起吃了午飯，他又把我的衣服洗了。等到晚上衣服干了以后，我才換好回家。

　　我和笨熊就漸漸熟識(shí)了，一來(lái)二往就成了無(wú)華不談的好朋友。

　　笨熊比我大1歲，所以他就好象是習(xí)慣性的照顧我。所以我就把笨熊當(dāng)作了哥哥，什么話都跟他說(shuō)。笨熊總是很有風(fēng)度的聽(tīng)我說(shuō)完，像個(gè)大人一樣的安靜的笑。做什么事他也由著我的性子。笨熊曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“小豬，我發(fā)覺(jué)你好象長(zhǎng)不大似的，總是像小孩子一樣。”然后，我通常都是傻笑，笨熊又會(huì)接著說(shuō)：”但是我們是好兄弟不是嘛？”“恩，恩�！蔽夜�哈大笑了。我和笨熊在一起的時(shí)候不是在他家就是在我家，說(shuō)實(shí)話我不喜歡出門(mén)，笨熊好象也很內(nèi)向，在班上只和我話最多。我的語(yǔ)文，英語(yǔ)成績(jī)很好，而笨熊的數(shù)學(xué)，物理成績(jī)也是我望塵莫及的，所以我們就互相取長(zhǎng)補(bǔ)短。不過(guò)笨熊給我講題的時(shí)候，我通常都三心二意的'，在座位上扭來(lái)扭去，笨熊就會(huì)狠狠的瞪我一眼，我只好吐吐舌頭，摸摸笨熊的腦袋，又開(kāi)始認(rèn)真聽(tīng)。而笨熊聽(tīng)我講語(yǔ)文的時(shí)候我就很認(rèn)真，總是問(wèn)我問(wèn)題，問(wèn)多了我就覺(jué)得很煩，甩下一句：“這么簡(jiǎn)單，自己讀幾遍就可以理解了�！北啃芫筒灰啦火埖睦p著我問(wèn)，嘴里還不停的叫著：“好人”“大人”“老大”我覺(jué)得聽(tīng)夠了，就笑著說(shuō)：“好~好~，我就給你講講吧�！�

　　笨熊呵，如果你有機(jī)會(huì)可以看見(jiàn)我寫(xiě)的這些話，你一定要明白，我們永遠(yuǎn)都是好哥們，我會(huì)永遠(yuǎn)記得你的，不管以后我們會(huì)不會(huì)分開(kāi)，一定不要忘了我��！

同學(xué)的作文 篇2

　　我的同學(xué)周心琪是個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。她的皮膚是小麥色，一雙明亮的眼睛，鼻子高挺著，一張小嘴能說(shuō)會(huì)道，那燦爛的笑容總是掛在她的嘴邊。

　　周心琪可熱心啦！記得有一次上音樂(lè)課前，我們排著整齊的隊(duì)伍在音樂(lè)專(zhuān)用教室門(mén)前等候上課。這時(shí)，我突然感到一陣難受，緊接著胃里的食物一下子從我的嘴里噴吐出來(lái)。天哪，我嘔吐了！走廊上空頓時(shí)飄著一股酸臭味，同學(xué)們有的喊道：“難聞死了！”有的捂住口鼻說(shuō)道：“快躲開(kāi)！”周?chē)�的同學(xué)紛紛遠(yuǎn)離我，聽(tīng)了他們的'話語(yǔ)讓我感到更難過(guò)了。此時(shí)，老師走了過(guò)來(lái)，從她的眼神中，我看出老師十分著急。她擔(dān)心我的身體，還要馬上準(zhǔn)備給同學(xué)們上課。此刻，一個(gè)響亮又粗啞的聲音突然冒了出來(lái)：“老師，請(qǐng)讓我?guī)蛥且嗷厶幚韲I吐物吧！”“嗯，好！”老師答道。說(shuō)完，周心琪趕忙跑到我身邊來(lái)，攙扶著我去洗手間做一下處理。

　　她幫我把身上的嘔吐物清理干凈后，又把我攙扶到座位上，問(wèn)我：“要不要回教室休息呀？”我立刻說(shuō)：“不用，不用的�！彼�又趕忙從教室里拿來(lái)拖把與簸箕，先把嘔吐物掃進(jìn)簸箕里倒掉，再用拖把地面拖得干干凈凈。當(dāng)時(shí)，只覺(jué)得一股暖流流遍我的全身，我舒服多了。同學(xué)們也向她投去了贊賞的目光。

　　周心琪，一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生，我要夸夸她！

同學(xué)的作文 篇3

　　我國(guó)有56個(gè)是民族，每個(gè)民族都是祖國(guó)閃亮的一角，我們應(yīng)該尊重所有民族，和他們團(tuán)結(jié)起來(lái)共同建設(shè)偉大祖國(guó)，與此同時(shí)，會(huì)形成珍貴的友誼。友誼比翡翠還閃亮。友誼是世界上最美好的東西。

　　我有個(gè)好朋友，他是個(gè)陽(yáng)光的大男孩，他屬于我國(guó)少數(shù)民族中的蒙古族。他濃濃的眉毛下閃著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠挺神氣地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。他善于奔跑，在整個(gè)年級(jí)都小有名氣，當(dāng)然，我也不輸于他，和他實(shí)力相當(dāng)。

　　還記得那節(jié)體育課，天氣似乎有些不盡人意，淡淡地，飄起絲絲小雨，空氣里的冷氣讓人不寒而栗，我們卻要進(jìn)行1000米的跑步測(cè)試。

　　他是我最強(qiáng)大的'對(duì)手，我知道我們將要進(jìn)行激烈的角逐，測(cè)試即將開(kāi)始，同學(xué)們都迫不及待的想知道誰(shuí)能奪得第一，當(dāng)然，我的目標(biāo)就是第一名。

　　比賽開(kāi)始的時(shí)候是差不多5分鐘以后的事了，先是我們男同學(xué)的比賽，槍聲一響，像一群掙開(kāi)了籠子的鳥(niǎo)，拼命地向前沖，整個(gè)賽場(chǎng)的氣氛被帶動(dòng)起來(lái)。

　　“加油��！”后面的同學(xué)大聲地喊了起來(lái)。老師追著運(yùn)動(dòng)員鼓勁，四周的同學(xué)也都站起在在雨中為他們加油，仿佛并沒(méi)有因?yàn)檫@場(chǎng)雨而被打敗吧。

　　我們都拼盡全力，跑了一圈后，我和他就跑在了最前面。

　　就這樣又維持了半圈多，忽見(jiàn)另一名同學(xué)突起，遙遙領(lǐng)先，只見(jiàn)他健步如飛，橘色的跑道仿佛成了飄渺的云，他仿佛踩踏著云在空中飛行，贏得同學(xué)的一片歡呼，就連我都吃了一驚，不過(guò)那體重“飛”不到一分鐘就得從云層上掉下來(lái)，我想象著那位同學(xué)從天而降的畫(huà)面。

　　轉(zhuǎn)眼間就跑了4圈了，這時(shí)我的腿仿佛早已不存在，只有大腿的關(guān)節(jié)在動(dòng)，肌肉的酸痛似乎已經(jīng)在向我宣告體力告罄，我聽(tīng)到心臟在瘋狂撞擊我的胸腔，喉嚨像被堵住了一樣。

　　就在這時(shí)，我的小腿突然抽搐了一下，那疼痛，是無(wú)法形容的，雖然我還盡力的往前奔跑，但是雙腿已不聽(tīng)我的使喚。

　　我迫不得已停了下來(lái)，他見(jiàn)我狀態(tài)有些不太對(duì)，便回來(lái)問(wèn)我發(fā)生了什么，我說(shuō)“你先跑吧！”，但是他早已看出了我的狀況，他小心翼翼地把我扶了起來(lái)，一股暖流涌上我的心頭，我強(qiáng)忍著疼痛和他肩并肩一起沖向了終點(diǎn)。同學(xué)們都為之深深感動(dòng)了，對(duì)他投去了贊賞的目光。

　　他就是我最好的朋友，朋友之間是沒(méi)有界限的，任何人都能成為朋友。我們將會(huì)為維護(hù)民族團(tuán)結(jié)而共同努力，共同建設(shè)偉大富饒的祖國(guó)！

同學(xué)的作文 篇4

　　一個(gè)有趣的同學(xué)我們班有個(gè)有趣的同學(xué)，他叫唐永亮，他時(shí)常做出令我們捧腹大笑的事。

　　唐永亮的個(gè)子又瘦又矮，象個(gè)小木樁，他的眼睛又黑又亮，一看就知道他機(jī)靈過(guò)人，一肚子的.鬼主意。他自稱(chēng)為“搞笑巨星”、“算死亮亮”。

　　有一次，我和幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上玩，忽然只聽(tīng)見(jiàn)一聲：“馮馨雨，受死吧!”我還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，“算死亮亮”已經(jīng)朝我迅速地沖了過(guò)來(lái)。

　　頓時(shí)，我醒悟了過(guò)來(lái)，等到他快要撞到我的一剎那，我突然像西班牙斗牛士一樣往旁邊一側(cè)身，而他呢，就像那頭笨笨的牛來(lái)不及剎閘，猛的一下字就摔在了地上，滿(mǎn)身的泥土狼狽極了!全場(chǎng)的人都哈哈大笑，我高興得合不攏嘴，“算死亮亮”也笑得在地上直打滾。

　　還有一次，“搞笑巨星”跑到學(xué)校的綠色長(zhǎng)廊去玩，他看見(jiàn)紫藤的枝葉垂落在地上形成了一個(gè)秋千，他立刻就坐了上去，腳還不停地晃來(lái)晃去，臉上露出得意的微笑，好像在說(shuō)：“你們看，我多會(huì)享受!”

　　正當(dāng)他神氣揚(yáng)揚(yáng)地向我們炫耀時(shí)，那個(gè)天然秋千忽然斷了，他一下摔了個(gè)四腳朝天，剛才那股神氣勁一下子消失得無(wú)影無(wú)蹤，樣子十分滑稽。

　　唐永亮啊唐永亮，你給我們帶來(lái)了多少歡樂(lè)啊!

同學(xué)的作文 篇5

　　星空下，

　　我在尋找一顆星。

　　那么明亮，

　　又那么晶瑩，

　　好象我早已熟悉的眼睛。

　　——獻(xiàn)給同窗六載的同學(xué)

　　夜深了，寂靜中，夜空群星閃爍。初中的點(diǎn)滴浮現(xiàn)眼前。

　　第一次相遇，第一次交談，第一次出游，第一次……我已記不起當(dāng)時(shí)的細(xì)景，但相遇后那分溫馨是永不會(huì)忘的。還記得，被幫助后的我徹夜難眠；還記得，一起贏球后的快樂(lè)；還記得，背書(shū)是的“團(tuán)結(jié)一致”�；蛟S，只有漫天的星星才知道亙古綿延的含義。年少的我，曾一度天真地認(rèn)為，日子就應(yīng)該一直這樣繼續(xù)下去，如同溪水直流下去。直到畢業(yè)的前一天晚上——伴隨著歌聲與同學(xué)的啜泣聲，淚水摸糊了我們的雙眼。望著身邊那既熟悉又陌生的他們，我發(fā)現(xiàn)我們好象從未挨得這樣近。她忽然轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)我：“我們真的就要離開(kāi)了嗎？”一時(shí)無(wú)語(yǔ)。三年的時(shí)光，竟然如此匆匆！一種莫名的`憂(yōu)傷和感慨，悄悄在我內(nèi)心涌起。依稀記得她的滿(mǎn)面惆悵在我的心頭縈繞……為了探索，我們相聚；為了追求，我們分離；為了這奇妙的緣分，我們相憶……當(dāng)我們盡情嬉戲歡暢之時(shí)，生命之、舟又載著不懂愁滋味的我們匆匆起程。記憶的閘門(mén)將往事輕輕鎖起，留給我們?nèi)テ肺叮�去感傷。初中的世界，迷彩的光暈，朦朧的身影，如同星辰閃爍，時(shí)時(shí)攪動(dòng)我幽靜的心靈。此時(shí)，一段段彩色的回憶從我的記憶中被提取出來(lái)。眼前這些群星，大概也經(jīng)歷了數(shù)億年的滄桑吧！這期間，有多少時(shí)代輪換了，有多少金字塔被磨平了，有多少河流干涸了，又有多少生命的燈盞熄滅了。我心中不禁一驚：千年之后，我們又將在哪里？其實(shí)，只要那一分分甜美的回憶能伴我們老去就足夠。即使老的聽(tīng)不見(jiàn)了，仍然能感覺(jué)到彼此在耳畔的悄悄細(xì)語(yǔ)；即使老得看不見(jiàn)了，仍然能記起兒時(shí)共望星空的溫馨；即使老得掉光了牙齒，老得只剩下深陷的眼眶，稀疏的白發(fā)，干癟的嘴巴，至少還記得朋友相互陪伴走過(guò)的三年時(shí)光�！凹词够�作流星毅然離去，你們也永遠(yuǎn)閃耀在我的心中�！�

　　——后記

　　謹(jǐn)以次文獻(xiàn)給與我同窗6年的同學(xué)。

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