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寫同學(xué)的閃光點作文
在我們每個人的身上都有許多的閃光點，那么關(guān)于寫同學(xué)的閃光點的作文應(yīng)該怎么寫呢？下面是小編分享給大家的寫同學(xué)的閃光點作文，歡迎閱讀。
1寫同學(xué)的閃光點作文
那是一年級時，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說：“我們也來畫畫吧�！庇谑俏覀�?nèi)砉P和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。
此時的方瑋正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的�！爱嫷锰昧�!”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕!由于我的.疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦？我連忙道歉：“對不起，對不起!我不是故意的。”“我知道，沒關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了�！闭媸浅龊跷业囊饬�，方瑋竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪方瑋一起開心的重新畫。
“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位邪宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。
2寫同學(xué)的閃光點作文
自信、陽光、充滿朝氣。每當(dāng)你靠近她時，都會被她的快樂所感染。她就是我的同學(xué)--夏婉荷。
她長著一個大大的腦門，頭上扎了一個俏皮的馬尾辮。清秀的眉毛下，一雙閃閃發(fā)亮的大眼睛，透出智慧的光芒。
她是一個喜歡默默做好事的人。新學(xué)期開學(xué)了，每個人的桌上都被悄悄放了一張課程表。這是誰干得好事？是夏婉荷。放學(xué)了，同學(xué)們上完課外輔導(dǎo)班都有說有笑的回家了�？上耐窈蓞s匆匆的趕回教室，她還要為班集體打掃衛(wèi)生。一進(jìn)教室，她就加入到打掃衛(wèi)生行列，和大家一起忙活起來。衛(wèi)生搞完了，大家陸續(xù)離去，我對她說：“婉荷，咱們也走吧!”她卻搖著頭說：“不，讓我再檢查一遍，看是否有地方?jīng)]打掃干凈。否則，咱們班要被扣分了!”說完，她就把犄角旮旯兒都檢查一遍。確保不留一點臟東西；把沒擺好的桌椅，板凳重新擺放整齊，然后把門窗輕輕的關(guān)好，這才和我一起離開。沒有人要求她這樣做，是她自己堅持這樣做的，而且默默堅持了一個學(xué)期。我們班每周都被評為“衛(wèi)生先進(jìn)班”，夏婉荷立下了汗馬功勞。可她從來未和別人提起過。她就是這樣一個干事熱情投入，不計回報、樂于奉獻(xiàn)的人。
她還是一個愛幫助別人的人。期末考試到了，老師把復(fù)習(xí)題都輸進(jìn)了電腦。但是我家沒有電腦，我為此事心急如焚，不知該怎么辦才好。夏婉荷走過來，輕輕拍拍我的肩膀，對我說：“別著急，我?guī)湍愦蛴∫环莅�，明天給你帶來。”當(dāng)那一沓厚厚的試卷放到我的手里時，一股暖流涌遍了我的全身，那一刻，我相信美好的`友誼是可以傳遞下去的。
夏婉荷還是一個學(xué)習(xí)讓人佩服的人。她在學(xué)習(xí)方面尤其是出類拔萃。次次考試都名列前茅。曾五次被評為優(yōu)秀學(xué)生，她是我學(xué)習(xí)上的榜樣。
新學(xué)期開學(xué)了，班里改選大隊長，我第一個推選夏婉荷。她果然不負(fù)眾望，成功當(dāng)選。她是我最好的朋友，我要向她學(xué)習(xí)，同時，我也希望我們的友誼天長地久。
3寫同學(xué)的閃光點作文
她，是一個善良可愛的天使。有一次，我做完回家作業(yè)正準(zhǔn)備回家，天空忽然烏云密布，閃電“轟隆隆”地響著。我想：趁現(xiàn)在沒下雨，趕快回家吧!沒想到剛跑幾步，烏云“唰”地一聲，大雨一下子傾瀉下來。我趕緊又跑回教室，可還是被淋成了落湯雞。
我自言自語：“父母什么時候來接我呀？”我瞬間聽到了一陣腳步聲，“嗵嗵”急速地向這里跑來。我猛地抬頭一看，是她!“呀，真粗心!教室的窗戶都忘關(guān)了，明天同學(xué)們怎么上課呀？”再放下書包，拿出抹布，邊擦課桌邊問我：“你為什么還不出教室？”“哦，我正準(zhǔn)備出去的，可是天公不作美，況且我又沒帶傘，父母在上班呢!”我悶悶不樂地說。她靈機(jī)一動：“我送你回家吧!”等桌椅重又變得光滑油亮?xí)r，她笑容可掬地拉起我的手：“可以走啦!”
在馬路上，我們正聊得起勁，她的臉色由晴轉(zhuǎn)陰，突然把傘丟給我，向斑馬路線的那位殘疾老奶奶奔去，為她撐起傘，甜甜地說：“老奶奶，讓我來攙扶您吧!”老奶奶感激不盡地說：“謝謝你啦，小姑娘!你真善良呀!”她搖搖頭：“不，這是小學(xué)生應(yīng)該做的!”她的神情是那樣專注，她的每一個動作是那么認(rèn)真。等她把老奶奶安全送過馬路時，滿懷歉意地說：“對不起，我……”我連忙打斷了她的話：“別這么說，是我應(yīng)該向你學(xué)習(xí)這種品質(zhì)呀!你還教會了我人與人之間的親情……”等她把我送到家，就獨(dú)自孤零零地走了。
沒有抱怨，沒有后悔，只是默默地消失在狂風(fēng)暴雨中，這種無私奉獻(xiàn)、能為他人著想的品質(zhì)不正是我應(yīng)該學(xué)習(xí)的'嗎？她真是一個善良可愛、助人為樂的天使呀!
我要夸她，是因為她有著一種頑強(qiáng)、堅持不懈的精神，一直與敗者神抗衡，我也應(yīng)該有這種敢于挑戰(zhàn)的精神；我要夸她，是因為她助人為樂和心地的善良美好感動了我，我也應(yīng)該要有這種舍己為人、無私奉獻(xiàn)的精神。她--就是值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)劉櫻雪。
4寫同學(xué)的閃光點作文
在“挑戰(zhàn)一百分”學(xué)習(xí)的經(jīng)歷讓我快樂，也讓我難忘，因為在這里，我不僅把作文寫得越來越精彩，還認(rèn)識了一個可愛的小女孩--孫蘊(yùn)文。
孫蘊(yùn)文和我一樣是一個矮個子的小女孩。第一回來“挑戰(zhàn)一百”上課那天，李老師叫我們站起來一臉疑惑地問道：“你們是不是來錯教室了呀？”，當(dāng)?shù)弥覀儾]有走錯教室時，班主任“撲哧”一下笑了出來，我和孫蘊(yùn)文的臉都情不自禁地紅了起來，如同一個熟了的蘋果。
孫蘊(yùn)文有一雙炯炯有神地大眼睛，一副粉紅色的眼鏡，顯得她變得更加文靜。一頭烏黑的頭發(fā)扎成馬尾，顯得特別精神。她粉嫩的手能寫出一手好看的字。她在書的海洋里自由遨游，擁有了淵博的知識。
正是因為她知識淵博才是她成為“挑戰(zhàn)一百分”中出色的學(xué)員。那一次，老師帶著我們一起做閱讀理解。當(dāng)回答“冰心還有什么很有名的著作”時，大家還在沉思。我說了一個《寄小讀者》后，教室里鴉雀無聲。孫蘊(yùn)文自信滿滿地站起來說道：“冰心的.作品還有：《繁星》《春水》《小橘燈》《再寄小讀者》……”啊!她竟然一口氣說出了五個，同學(xué)們都目瞪口呆，無不佩服。
孫蘊(yùn)文不僅擁有淵博的知識，而且還非常樂于助人。有一次，我遇到了一道難題目，想了好長時間都沒有想出來。我絞盡腦汁，用力打著腦袋，卻絲毫不起作用。孫蘊(yùn)文見了只是會心一笑，側(cè)著身子耐心地為我講解。她沒有直接告訴我答案，而是給我提示，讓我一步一步思考出答案。那語言是多么通俗易懂。她的每一句話都會讓我心中涌動起一股暖流。題目做出來了，我的心中暖暖的，有說不出的高興。
孫蘊(yùn)文在“為學(xué)杯”作文大賽中榮獲三等獎，雖然她這一次沒有我的成績好，但在我心中她永遠(yuǎn)是我的好朋友，永遠(yuǎn)是我的小老師。
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