小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué)（通用32篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 1
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人卻是我的同學(xué)了。他的個子是全班最矮小的，小到找到他太費勁了，小小的眼睛，櫻桃小嘴，怎么看怎么像個機靈鬼，大家給他的外號是小山東。
他很聰明，什么樣的難題到了他手中都能迎刃而解。所以我們都很佩服他。他不但不驕傲，而且學(xué)的更認(rèn)真了，他經(jīng)常幫助同學(xué)們解決難題，并且耐心的講，直到同學(xué)會了為止。他有一個小毛病，就是什么東西都胡放，丟三落四的，一會兒這沒了一會兒那沒了，最后總是在他那像窩一樣的`桌堂里找到了丟失的東西。他也很淘氣，擱幾天就被老師罵一頓，擱幾天被老師打一次。但有時候也像個“博士”把周圍的東西全忘了只留心在學(xué)習(xí)上。所以每次的考試都是全班第一。真讓我們羨慕不已。
他就我是的同桌。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 2
我最喜歡的同學(xué)是我們一三班的小琪，你們知道為什么我喜歡她嗎？現(xiàn)在就聽我說說吧！
她有一雙小小的.眼睛，很有神，看著好精神��！她還有紅紅的臉蛋，像小蘋果一樣。她天真可愛，尤其是發(fā)出“喵”的時候，簡直就像小松鼠一樣。
她是我最喜歡的同學(xué)。我們一起上課，星期天的時候也經(jīng)常約在一起玩。我們還經(jīng)常鬧別扭，可是很快我們就和好，知道這都是為什么嗎？這都是我們另外一個好朋友范可瑩的功勞。她每次都會勸我們趕快和好，然后又一起玩。我們?nèi)齻�是最好的朋友。
我希望以后我還可以交到更多的好朋友。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 3
我最喜歡的同學(xué)，是小惠，她和我一起寫作業(yè)、玩游戲，無所不談，因為她成績很好，朗讀聲很優(yōu)美，我一聽見她的聲音我就陶醉了，老師也經(jīng)常表揚她，所以我們成為了好朋友。
我喜歡她還因為她長得很漂亮，長著烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，兩只黑溜溜的眼睛，像兩顆黑葡萄，鼻梁高高的，像很小很小的小山，可她又像一只小饞貓，一看見好吃的東西就狼吞虎咽。
有一次大課間，我們正玩得開心，忽然，從窗戶上爬下來一只蜘蛛，它全身毛茸茸的`很可怕，雙眼一直盯著我們，好像在說：“我要吃了你們�！边B勇敢的男生都不敢上去打它，還有女生都在尖叫呢。我看見了，說心里話也很害怕，不知道怎樣對付它，這下怎么辦呢？沒想到這時勇敢的小惠沖了過來，拿起一本數(shù)學(xué)書大步向那只小怪物沖過去，“啪”的一聲，蜘蛛掉在了地上，她還用腳踩了蜘蛛幾下，就像奧特曼打怪物一樣，很勇敢，很霸氣。
回到座位上我想：我要像小惠一樣勇敢，還要向她學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 4
我有一個朋友，名叫小天。她可漂亮了！眉毛彎彎的，如同一彎月牙。一雙水汪汪的大眼睛鑲嵌在這白白的小臉蛋上。挺直的鼻梁，好像一座滑梯，我多么想上去滑一滑。一張櫻桃小嘴十分引人注目。
記得有一次，英語測試的時候，自動鉛筆突然沒了鉛芯。怎么辦？老師正在報聽力呢！如果加完鉛芯的話，整道題都得報完了。我飛速打開筆袋，拿出了另一支筆，倒霉的是，另一支筆也沒鉛芯。怎么辦��？我在心里嘀咕著：“誰借我一支筆呀？小天好像聽到了似的，迅速借了我一支筆，我連連感謝，所以得了98分。
她也從來不驕傲哦。上次，她數(shù)學(xué)考試100分，可我才95分。我有些灰心喪氣了�？尚√靺s拍拍我的肩膀，說：”別灰心嗎。我們是好朋友，可以一起努力的`�！拔覍λα诵�。
聽了我的介紹，你們一定也想交她這個熱心又謙虛的朋友吧！
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 5
我有一個同學(xué)，她是我最好的姐妹，我很喜歡她。她有一頭飄逸的秀發(fā)，一雙水靈靈的大眼睛和一張水潤潤的櫻桃小嘴，甚是可愛。我們倆從學(xué)前班開始就是好朋友。她氣質(zhì)非凡，本是一位花枝招展的美女，可惜的是，她臉上的小傷疤”毀“了她的美貌。據(jù)說，是在幼兒園時小朋友給她留下的”紀(jì)念品“。
她十分熱愛舞蹈，而且具備良好的舞蹈天賦。每當(dāng)音樂響起，她就會情不自禁地翩翩起舞，我無不為她那優(yōu)美的舞姿連聲喝彩。據(jù)說，她經(jīng)常參加一些省內(nèi)外的舞蹈比賽，每次比賽都能得前三名。現(xiàn)在，她可是國內(nèi)兒童舞蹈界的知名人士。
你別看她一副文靜的模樣，要是她一發(fā)起脾氣來，那真像一頭河?xùn)|獅在”咆哮“。連我這個好姐妹都要懼她三分。記得有一次上自習(xí)課時，有一位同學(xué)在教室里大聲喧嘩，影響到了其他同學(xué)的`學(xué)習(xí)。作為班長的她，拍案而起，厲聲吼道：”肅靜！這是在課堂，有話回家去說，別在這兒瞎嚷嚷，影響別人�！八@一聲”咆哮“，沒把我嚇趴下算我幸運……她就是這樣，對工作極端負(fù)責(zé)任，深受老師的好評和同學(xué)們的尊敬。這就是我最喜歡的好同學(xué)、好姐妹——小璇。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 6
我最喜歡的同學(xué)是——任清廉，她十分可愛，一雙明亮而有神的大眼睛像兩顆黑珍珠，高高的鼻梁，一張端正的小嘴輪廓分明，一笑露出兩排潔白的牙齒，烏黑的長發(fā)，平平的梳在腦后，打成一個結(jié)，顯得很有精神。
她學(xué)習(xí)非常好，有一次，老師提出了一個非常難解答的問題，教室里立刻鴉雀無聲，只有她一個人，舉起了她那可愛的小手。老師請她來回答，結(jié)果老師說她回答得十分正確，同學(xué)們都向她投去了羨慕的目光。
她不僅學(xué)習(xí)好，而且還非常樂于助人。就拿今天晚上來說吧！郅老師說：“誰寫完《學(xué)習(xí)與鞏固》拿來我改，一次全對才能走，任清廉當(dāng)“小老師”我去去就來�！�
任清廉開始忙碌起來了，這個同學(xué)叫她，那個同學(xué)叫她。我非常著急，心想：怎么還不到我呀！正在我著急的時候，一個溫柔的聲音在的`耳邊響起：“你哪道題不會呀？”一看是任清廉。我把不會的題告訴她，他認(rèn)真的給我講解。在她的幫助下，我們都得了一百分。今天下午多虧了任清廉，同學(xué)們都早早的回家了。郅老師也露出了滿意的笑容。
這就是我最喜歡的同學(xué)——任清廉，她樂于助人的精神值得我學(xué)習(xí)，我要向她一樣，成為一名品學(xué)兼優(yōu)的好同學(xué)。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 7
我最喜歡的同學(xué)當(dāng)然是也是我的好朋友——小鍵。
他那烏黑的頭發(fā)和圓圓的“雞蛋頭”很相配。他有一雙濃眉大眼，非常討人喜愛的葡萄形狀的眼睛一閃一閃地亮著，別說有多么引人注目了。他非常愛笑，笑的時候，眼睛總是瞇成一條縫。
他做事認(rèn)真，同時也是老師的好幫手。他擔(dān)任我們班的語文科代表，他為班里做出了許多事情。每天上午都把我們的作業(yè)收好弄整齊了，就把作業(yè)交到語文老師辦公室里面。下午又把老師批改完的作業(yè)放回班里再發(fā)給同學(xué)們。
他很熱愛集體。每當(dāng)班上、學(xué)校舉行活動，他都會熱心參與。他還經(jīng)常說：“集體的榮譽比個人的.榮譽高的多�！北热纾簬屠蠋煶鲋饕狻屠蠋煿芡瑢W(xué)，還幫老師畫板報，粘手抄報。
他熱心幫助同學(xué)，我們大家都喜歡他。當(dāng)同學(xué)出現(xiàn)問題時，他都會熱心的去幫助。又一次，我被選中參加校鼓號隊，我很開心。可是我上午要吃早餐，如果去練習(xí)吹號，那么等我練完后，學(xué)校的早餐時間已經(jīng)過了，怎么辦呢？邱德健知道后，就對我說：“沒關(guān)系，我明天幫你把早餐打好，你練完號就回班里來吃�！蔽衣犃艘院螅睦锖苁歉袆�。
邱德健就是這樣的人，我最喜歡他！
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 8
我喜歡我的同學(xué)——小嫻。她樂以助人，時常幫助我和其他的同學(xué)，而且從來不要求回報，因此我喜歡她。
小嫻長得非常可愛，她有一個大大的腦袋圓圓臉，還有一雙大大的眼睛，她的.眼睛猶如天上的星星一樣，一閃一閃的特別明亮。只要誰干了壞事就都逃不過她的法眼喔！她的眼睛下面有一個小小的鼻子和一張小小的嘴巴。只要有人犯了錯誤不承認(rèn)，她就會批評指出，如果她自己犯了錯誤，她就會勇于承認(rèn)，決不會隱瞞。她曾對我說“如果你知道有人犯了錯而不批評指出的話，那只能是害他而不是在幫他，而如果你自己犯了錯不勇于承認(rèn)，還加以掩飾的話，那你就不是一個好學(xué)生�！�
有一次上體育課，老師讓我們自由活動，我們都非常高興。于是我們女同學(xué)圍成一個圈來玩“貼人”的游戲。先有我追小嫻，可我沒跑一會兒就摔跤了，不小心把腳扭傷了。小嫻看見了馬上就跑過來，二話沒說就背起我向衛(wèi)生室走去，到了衛(wèi)生室，我才發(fā)現(xiàn)她已經(jīng)大汗淋漓了，事后她又把我背回了教室。這樣的好事她已經(jīng)不知做過多少回了。
從此我對她的了解更深了，我也不知道是從什么時候受了她的感染，而開始關(guān)心、幫助別人了。這就是我喜歡的同學(xué)——小嫻。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 9
我最喜歡的同學(xué)是我們班的小誠同學(xué)，當(dāng)然此喜歡非彼喜歡。
我喜歡他的原因是因為他的學(xué)習(xí)好，是電腦高手，還是體育健將。
先說說他的體育。他在班里跑步的速度，可是數(shù)一數(shù)二的，運動會接力賽的時候，他一接到棒，就像離弦的'箭一樣，沖了出去，他跑的非�？臁Ｋ诘谖灏�，我們班本來就有一些優(yōu)勢，經(jīng)他這么一跑，我們的優(yōu)勢的更大了。但是其他班有幾名“老將”，我們的優(yōu)勢又被追回來了。雖然最后我們拿了第三名，但是為我們班擺脫了“千年老四”的稱號。
再講講他的學(xué)習(xí)。語文考試每次分?jǐn)?shù)絕對都在98分以上，就算書寫被扣了分，也是在95分以上的分?jǐn)?shù)。他的數(shù)學(xué)在班里是絕對的第一，如果發(fā)卷子的時候老師說有一個100分，那么十有八九是他拿的100分。它的英語也幾乎是次次100分，所以我說他的學(xué)習(xí)非常好。
他的編程技術(shù)也是班里其他人望塵莫及的。他每次用編程貓編出來的游戲，其他人都模仿不出來，就算模仿也要請教一些問題。比如我們班的李锜為同學(xué)大致模仿出來了，但是還是有一些問題。
這就是我喜歡的小誠同學(xué)。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 10
他留著一頭烏黑的短發(fā)，個子高高的，又白又瘦的他就是我的伙伴——小宗。
他是一名善良而又喜歡幫助同學(xué)的少先隊員。記得有一次，我們倆一塊回家，一路上暢所欲言、無所不談�？傻搅塑囌緯r，我摸了摸口帶，呀！“我的車錢丟了！”“看看你的書包里有沒有”他對我說�？晌艺冶榱�，卻還是沒有找到。我把眉頭皺了起來。只見他也皺著眉頭，走來走去嘴里還不停地說著：五角錢三站，一塊錢六站，一塊五九站，還有三站，怎么辦？”我疑惑的問他：“你在說什么？”“啊！沒什么，你的錢不是丟了么？我借你五角。”“可你一天不就兩元，只夠你坐車回家�！敖裉�，我——我?guī)У?錢多�！闭f完便把錢塞給了我，上車走了。
剛開始，我覺得他借給我錢是應(yīng)該的，因為我們倆是好朋友，好伙伴嗎！再說他帶的錢多�？墒俏胰f萬沒有想到他卻“騙”了我。到了第二天，我才知道他昨天只帶了兩元錢，借給我了五角還剩一元五角，這些錢只夠他坐到離他家還有三站的地方，他只能走，難怪昨天他在車站嘴里總是算著什么。
我深深地被我的伙伴——小宗所感動，謝謝你。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 11
我最喜歡的同學(xué)是誰呢？先不說，大家猜一下吧。
他長得濃眉大眼，皮膚又黑又紅，看起來是個老實，好脾氣的同學(xué)，可是，他可是個“地下戰(zhàn)斗員”呢？請您往下看：
為什么呢？請聽我慢慢道來：自習(xí)的鈴聲響了。首先，戰(zhàn)爭第一步，沖突。他和對桌因桌子大小而吵起來。然后四腳在桌下對踹。那場面，好萊塢都沒有，只見塵土飛揚，只聽咚咚的.腳踢聲。只等任課老師轉(zhuǎn)來，助人為樂者咳嗽一聲方可手腳。舌頭一伸：好懸�？墒牵瑒e看他喜歡吵架，他可從沒真發(fā)過脾氣。無論他多么不占便宜，他也“阿Q”勝利法。別人生氣了，大不了幾聲“大哥，我錯了”過去。他與對桌雖然進行地下交通戰(zhàn)，對我卻從不敢。因為我有殺手锏，扣分表，他敢和我吵。扣分，班主任有請。
不過，大部分時候還是很不錯的。一下課，他就圍上來，要和我玩。那口才，行云流水，就是當(dāng)年蘇秦也甘拜下風(fēng)，可一上課回答問題，臉漲的紅紅的，半天不出一個字，急得老師直叫“你快點”。不過他雖然這樣，人緣可不錯，主要是下課嘴巴甜點，可算不上什么莫逆之交。萬一有一兩個要好的，天打五雷轟也分不開。
這就是我的同學(xué)，一個可愛的同學(xué)，你們猜出他是誰了嗎？
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 12
我有一個同學(xué)叫小瑩，她不是天之驕子，也不是低等人，她就是個平平凡凡的小女孩。剛開始，我有點不喜歡她，因為在玩游戲，做了點小錯誤，她就會和你絕交，只有你求她半天，她才會理你，只要你說她一下，她也會絕交，沒辦法，我只好把肚子里的話吞下去。每次我看到她，總會在肚子里說：這個人這么嬌氣，連一根毫毛都不能碰，不理她了。
后來，我改變了心思。
有一次，我不小心踩了她一腳，我還以為她會跟我絕交，沒想到的是，一個輕柔的聲音對我說：“沒關(guān)系”。我一聽，心里好像刺激了，站在那兒，過了好久，我才反應(yīng)過來，對她說：“對不起”。
還有一次，老師給我們聽寫詞語，聽著聽著，我的同桌碰了我一下，我手一歪，字就寫錯了，只好向別人借改正帶�？墒�，問了一圈，都說沒帶，當(dāng)我正急的時候，說曹操，曹操到，一個改正帶從天而降，不用說一定是小瑩給我的`。頓時，一股熱氣從腳底一直沖到了頭頂。
有時我上課不認(rèn)真，她都會提醒我，有時她值日，總會那么認(rèn)真盡職地完成。有時我傷心時，她都會一個勁兒安慰。
她溫柔可親、樂于助人、做事盡職、熱情地對待別人。
我不再討厭她了，反而更喜歡她了。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 13
我們班有很多好同學(xué)，但我最佩服的同學(xué)是王坤鈺。
王坤鈺很愛幫助人。記得有一次，我發(fā)燒了，沒去上學(xué)。王坤鈺知道了，就到我家來給我補課。她講得非常認(rèn)真，把老師講的內(nèi)容都講給我聽。我哪一道題不會，王坤鈺就耐心的講哪一題，直到我會了為止。我病好了，去考試，竟然和王坤鈺并列考了第一名！這可都是王坤鈺的功勞，要不是她，我可考不了這么好的成績。
王坤鈺也喜歡學(xué)習(xí)。那一次，我寫完了作業(yè)，去找王坤鈺玩。到了她家門口，我敲了敲門，說：“王坤鈺，開門��！”過了一會兒，我見沒反應(yīng)，又叫了幾次，可還是沒人搭理。我以為沒有人，就想走�？墒沁@時，王坤鈺問：“你是誰呀？”我說：“我是你的好朋友張子寒�！蓖趵も暟验T打開，讓我進屋坐在沙發(fā)上看電視�？戳艘粫䞍海艺f：“我們玩吧�！蓖趵も曊f：“你等一會兒，我把這本《小學(xué)生作文》看完。”我很無聊，就說：“我們先玩吧�！蓖趵も曊f：“不行，我得看完書再玩�！蔽衣犃耍缓玫�。等了一會兒，我一看表，已經(jīng)11：30分了，我只好掃興地回去了。
王坤鈺就是這樣一個既愛幫助人又愛學(xué)習(xí)的`好學(xué)生，我佩服她！
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 14
我最敬佩的人是我們班的同學(xué)張心怡。讓我佩服的，還是張心怡那股認(rèn)真負(fù)責(zé)的勁兒。
期中考試那幾個星期，老師拿來了一張期中的測試卷，讓我們班每人自己都復(fù)印一份，寫完交上去。然后，把卷子交給了張心怡。張心怡沒有把卷子交給別人去復(fù)印，她把同學(xué)們的錢收起來，在每張錢上寫上那個同學(xué)的名字，又拿來一張紙，記上每個同學(xué)的名字以及交的錢數(shù)，核對了好幾遍才去復(fù)印。發(fā)卷子的時候，張心怡站到講臺上，看著那張紙大聲地念著名字，又小心翼翼地把卷子和找回的錢放到領(lǐng)卷子的.那位同學(xué)的手里。
還有一次健教課該上自習(xí)，老師出去了，讓張心怡到講臺上看著我們。張心怡在講臺上描著字帖，還時不時地看我們一眼。突然，張心怡盯住了李愷文，目光變得無比氣憤，可李愷文還是像沒事人一樣，繼續(xù)扭著頭說著話。張心怡更加氣憤了，她把“李愷文”三個字寫在了批評欄里。李愷文終于意識到了，他嚷嚷著要把名字從批評欄里去掉。
“為什么？”張心怡反問道。
“反正得擦掉，擦掉，擦掉。”李愷文站起來，繼續(xù)嚷嚷著。
“你再鬧我把你調(diào)到作業(yè)寫兩遍者里面去!”張心怡絕對不會心軟。李愷文立刻坐下來，不再說話了。
看，張心怡就是這么認(rèn)真負(fù)責(zé)。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 15
同學(xué)中，有一個讓我十分佩服的人，他在課上積極發(fā)言，遇到困難努力克服，他就是——劉冰。
劉冰個子中等，一張小嘴，高鼻梁，一對炯炯有神的眼睛，還戴著眼鏡，看起來就很有學(xué)問。
一提到劉冰全班沒有不點頭稱贊的'。一天，上數(shù)學(xué)課，老師講了一道難題，很多同學(xué)都不會，大家立刻把目光向劉冰，只見他想了一會，又舉起了那雙自豪的手，我的佩服又油然而生了。一下課，一大幫同學(xué)都圍在劉冰身邊，我在不遠處對劉冰說，你的粉絲還真多，很快就能超過周杰倫了，劉冰笑著說，多謝夸獎。
還有一次，我和劉冰在課間練跳繩，這該死的繩子就是不聽我們的使喚，三天了我們付出了很多汗水，可就是不會跳，還讓我們摔倒好幾次，我把繩子一扔，沒精打采地坐了下來。劉冰還在努力跳著，過了兩天劉冰高興地歡呼起來，成功了，我忙向他請教，他說，只要功夫深，鐵杵磨成真。
我站起來，重新練習(xí)，一下兩下————終于我也成功了，從此我更佩服劉冰。他真得太棒了。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 16
他，一頭烏黑濃密的頭發(fā)，高大的身材；白凈的圓臉，嵌著一雙不大不小的眼睛，炯炯有神的`。他就是我們班的體育委員丁浩乘。
他的體育成績出色，不但羽毛球打得好，籃球也是一級的棒呀！
那次籃球比賽中，丁浩乘猛如虎，一下子就從敵方手中搶到球，其它隊員分別攔住要去搶球的對手，“丁翔”一路狂奔，好似常山趙子龍，卻一路無阻。他來到籃筐前時，正好王澤一沒攔住一個高個子的，讓那人溜了，高個子竟以迅雷不及掩耳的速度追上了丁浩乘，并輕而易舉地?fù)尰亓饲�，并立刻與同伴們合作共入一球。那時候，我們401班全體大喊：“401，加油！401，加油！”后來，丁浩乘果然沒有辜負(fù)大家對他的期望，只見他真對方運球時，湊上去猛的一撈，把球搶了過來。然后流星趕月般沖向籃框，“起球——投籃——！”一氣呵成，球在空中劃了一道美麗的弧線，進了，進了！同學(xué)們高興提擊掌歡呼，“丁翔，第一，丁翔，第一！”丁浩乘打得更勇猛了，又連續(xù)進了兩球。雖然后來籃球賽輸了，但是丁浩乘瀟灑的灌籃給我留下了深刻印象。
丁浩乘，我佩服你！你永遠是我們班的英雄！
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 17
什么？你問我最敬佩的同學(xué)是誰？實話告訴你吧，就是我們班的高敏莉。
她有一雙水靈靈的眼睛，挺挺的鼻子，微微上翹的.嘴唇，一頭微微卷曲的秀發(fā)，一雙白白嫩嫩的小手，顯得那么清純。
她一點兒也不“健壯”，確切地說應(yīng)該是非常瘦。所以我總是納悶兒：她跑步怎么那么快？
每當(dāng)老師說要跑800米的時候，我們總是呼天喊地的，而她總是淡定地一笑，老師一說“開始”，她便跑了起來，不一會兒就到了終點。像在玩游戲似的，那么輕松。大家沒有一個不對高敏莉表示贊賞的。
不僅如此，她仰臥起坐的速度也是一流的。每次高敏莉都會以跑步的速度做起來，她好像在和時間賽跑，一秒鐘就能做1——2個，所以能做到55——65個的總有她的份兒，看得我們吶，既羨慕又嫉妒，真不可思議！
她羽毛球也打得不錯。記得那一次，高敏莉在和體育王老師打羽毛球，他們那兒經(jīng)常傳出一陣陣王老師的喝彩聲：“好球！”“打得真不賴！”……看得我們眼巴巴的。
你說高敏莉值不值得我佩服呢？
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 18
說起我們班的劉宇航，雖然他沒有曹宇昂學(xué)習(xí)好；沒有趙艷航紀(jì)律好；更沒有李澤昂的腦袋靈，但我仍然十分佩服他。
劉宇航長著大大的臉，就像一塊大大、圓圓的發(fā)面饅頭。他有一對大耳朵，眼睛鑲在臉的兩邊，只是隔得太遠，使他像《馬小跳》里的安琪兒——哭像笑，笑像哭。
他形影不離的好朋友是陪他度過每一天的書。書像一只小船同他駛到知識的彼岸。書像一位不知疲倦的老師，教他懂得人生的道理、知識的樂趣、生活的奧秘。他一有空閑就拿出一本書津津有味地讀起來，他讀書時認(rèn)真地連別人怎么大聲叫他他都聽不見，你說他是不是太陶醉于書？
“今日事今日畢”，這點劉宇航可真的做到了。每周五晚上他七點鐘——八點鐘去學(xué)笛子，回來已經(jīng)九點了，但他還有一些作業(yè)沒寫完，班主任不讓他寫了， 告訴他周六有時間再寫�？伤�是忍困到十點把作業(yè)寫完了，他說明天還有明天的事。他這種愛惜時間的.精神是多么的可貴啊！我們也一定要養(yǎng)成劉宇航這種知道珍 惜時間的良好習(xí)慣。
人無完人，劉宇航也有許多缺點：上課說話、搞小動作、經(jīng)常違紀(jì)……但我想他是能改正缺點的。
這就是我們班的劉宇航，我們應(yīng)該共同進步、一起學(xué)習(xí)、快樂成長。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 19
在班上有一個令人“聞風(fēng)喪膽”的名詞——“背書”。不過有一位同學(xué)卻毫不懼怕。她就是我們班的“背書達人”——周紫麒。
“背書達人”一頭烏黑的卷發(fā)，小巧玲瓏的嘴巴，笑起來極是好看。
有一次，李老師抽查同學(xué)們背《王熙鳳初見林黛玉》的第一段。同學(xué)們皆斂聲屏氣，一個個低下頭，看表情就知道極不想被抽查。此時，我心想：老天保佑，老天保佑，今天也是真倒霉。昨天讀書時讀不流暢，背的時候更是一片空白。我瞟了“背書達人”周紫麒，只見她仰首挺胸地端坐著，與眾不同。李老師先抽了幾個成績好的同學(xué)來背，不過效果并不好，有的結(jié)結(jié)巴巴，吞吞吐吐，有的喜歡添幾個字或少幾個字。李老師臉上露出失望的表情，于是老師把目光轉(zhuǎn)向周紫麒，讓這位“背書達人”給大家露一手。只見周紫麒張合著的.小嘴巴，手握紅領(lǐng)巾。開始流利地“朗讀”起來。我不信，于是偷偷地把語文書打開仔細對照，但背書達人一字不落地，完完整整地把課文背下來了。真是一氣呵成。背完了，臺下響起熱鬧的掌聲。
周紫麒也十分樂于助人，有不少同學(xué)向她請教背書的方法，她總是傾攘相授。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 20
我佩服的同學(xué)是何晉宇，他的寫作非常出眾。
平時，他上課都認(rèn)真聽老師講課，如果遇到不會的題目，他就去請教老師。平時自學(xué)的時候，他會認(rèn)認(rèn)真真地看要自學(xué)的題目。下課了，我們都出去玩了，只有他一個人在教室里面學(xué)習(xí)。雖然很吵，但是他還是專心致志地學(xué)習(xí)。有時候老師要回辦公室了，何晉宇學(xué)長追著老師問自己不會的問題，一問就是刨根。
有王老師叫我們發(fā)表作文，我發(fā)表了一篇作文，他也發(fā)表了一篇，可我怎么看都覺得他比我寫的好。我問他是怎么寫出一篇好作文的，他認(rèn)認(rèn)真真地給我講起來。何晉宇說：“要想寫出一篇好的作文，一定要有時間、地點、人物，要寫清楚事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果。只有這樣才能寫好一篇好的作文。”聽他講完如何寫好一篇作文的'經(jīng)驗，我拿出一張紙，寫起作文來，看是否已經(jīng)掌握寫作文的方法。
我寫好一篇作文就讀，一邊讀一邊修改，可我不知道自己寫的好不好。我去請教何晉宇。何晉宇看了我的作文說我這次比上次有進步，還要我繼續(xù)努力。
何晉宇是我敬佩的學(xué)長。在他的幫助下我收獲了如何寫好一篇好作文的方法，我要繼續(xù)向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 21
我們學(xué)習(xí)的語文書一直都是一本制作精致的教科書。里面的每一段文字，每一副圖片，都是經(jīng)過仔細的檢查后出版的，不會有什么錯誤出現(xiàn)。而下面這件事卻令我無比的驚訝！
北京一位五年級的學(xué)生張秋實發(fā)現(xiàn)語文教科書中的《滴水穿石》一文中的插圖有錯誤：知縣著裝應(yīng)為青綠色，而非紫色。圖中官帽上下垂的'帽翅也歷史不符，應(yīng)為方方正正，而非彎彎曲曲的。并給人民教育出版社發(fā)寄信件，人民教育出版社也請文物專家來鑒定，在看圖后稱張同學(xué)所言有很有道理。
我佩服張同學(xué)的知識淵博，他肯定是個愛看書，愛了解課外資料的同學(xué)，不然不會了解這么多歷史知識！
我佩服張同學(xué)的細心觀察，他肯定是個仔細耐心，平時會去留心觀察人間萬物的同學(xué)，不然不會發(fā)現(xiàn)文中插圖的錯誤！
我佩服張同學(xué)的勇敢行動，他肯定是個上課積極發(fā)言，發(fā)現(xiàn)錯誤或有新看法就勇于提出的同學(xué)，不然不會有膽去給人民教育出版社寫信指出錯誤！
在平時的學(xué)習(xí)生活中，比起張同學(xué)，我觀察還不夠仔細，這一點我要向張同學(xué)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那獨特的知識、細心和勇敢。我相信具備了這些優(yōu)點，我們一定會成為一個成功的人。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 22
朋友是什么呢？是在你生命里的一團火；同學(xué)又是什么呢？是在你人生當(dāng)中的一絲希望，一把熊熊火焰。很幸運，我就有一把熊熊火焰。
她的名字叫張票妍，因為她長的很可愛，忍不住的我給她取了一個搞笑的綽號“購物小票”。每當(dāng)我說到這個綽號時，她都會嘟著小嘴，生氣的對我叫道：“哼！”每次我說到她的名字時，總會想起她那圓圓的小臉，水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子，還有那張櫻桃般的小嘴，讓人感到暖洋洋的。
我特別特別的佩服她，她仗義，她熱心，她甚至不顧一切去保護他人。像她這樣的`人怎能不讓我佩服呢？
記得一年級的時候，有一次體育課上，我一不小心摔倒了，連腿都站不起來了，老師看見我說：“快起來，去醫(yī)務(wù)室！”就在這時，我的同學(xué)張票妍正要走過來，老師瞪了她一眼，說：“誰要是敢扶她，就蛙跳五圈！”但是她還是跑過來了，她邊跑邊說：“跳就跳！”她趕緊扶我起來，我們倆慢慢地向醫(yī)務(wù)室走去，我對她說：“蛙跳五圈，你趕緊走吧！”她說：“沒關(guān)系，蛙跳五圈而已！”
到現(xiàn)在為止，我都把這件事記得一清二楚。是她！讓我在那次摔跤時有了溫暖；是她！讓我在生命里有了一束光芒！
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 23
眭曉敏，是我的同學(xué)，是我的好朋友，也是我最敬佩的一個人。
我敬佩她，是因為她的機智，她的性格，她的品質(zhì)，她的精神……
她語、數(shù)、外三門功課都非常優(yōu)秀。在語文方面，每當(dāng)寫作文時，她總是文思泉涌，先把文章草稿在心中想好，然后一邊寫一邊修改，一篇優(yōu)美的`文章就在她筆下寫了出來;在數(shù)學(xué)方面，每當(dāng)她把作業(yè)做完時，她總是會拿出來反復(fù)檢查，直到檢查正確為止;在英語方面，每當(dāng)考試時，她把題目完全做好后，依然一遍又一遍地檢查，直到時間到為止。
她的性格既活潑又文靜。每當(dāng)下課，我就會和她在一起玩耍，那時的她活潑至極;可一到上課，她就端正地坐在位置上，聆聽老師的指導(dǎo)與講解，那時的她又是文靜之最。
她的品質(zhì)莫過于她的精益求精。老師教過的內(nèi)容，她都會拿出來一遍一遍地復(fù)習(xí)，以求再深入地了解。
她最珍貴的精神莫過于她的謙遜，不驕傲自大。她能有今天的好成績，我想肯定有老師的辛勤努力與她自己奮斗的汗水。可她有了這些成績之后，并沒有夸耀自己，也沒有驕傲自滿，而是與從前一樣奮斗努力、精益求精……
眭曉敏，這樣的一個人，難道不值得我們敬佩嗎?
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 24
我們班有很多好同學(xué)，但我最佩服的同學(xué)是李祥偉。
李祥偉很愛幫助人。記得有一次，我發(fā)燒了，沒去上學(xué)。王坤鈺知道了，就到我家來給我補課。她講得非常認(rèn)真，把老師講的內(nèi)容都講給我聽。我哪一道題不會，李祥偉就耐心的講哪一題，直到我會了為止。我病好了，去考試，竟然和王坤鈺并列考了第一名！這可都是王坤鈺的功勞，要不是她，我可考不了這么好的.成績。
李祥偉也喜歡學(xué)習(xí)。那一次，我寫完了作業(yè)，去找李祥偉玩。到了她家門口，我敲了敲門，說：“李祥偉，開門��！”過了一會兒，我見沒反應(yīng)，又叫了幾次，可還是沒人搭理。我以為沒有人，就想走�？墒沁@時，李祥偉問：“你是誰呀？”我說：“我是你的好朋友艾址微�！崩钕閭グ验T打開，讓我進屋坐在沙發(fā)上看電視�？戳艘粫䞍�，我說：“我們玩吧�！崩钕閭フf：“你等一會兒，我把這本《小學(xué)生作文》看完�！蔽液軣o聊，就說：“我們先玩吧�！崩钕閭フf：“不行，我得看完書再玩�！蔽衣犃�，只好等。等了一會兒，我一看表，已經(jīng)11：30分了，我只好掃興地回去了。
李祥偉就是這樣一個既愛幫助人又愛學(xué)習(xí)的好學(xué)生，我佩服她！
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 25
我有一位最佩服的同學(xué)：一頭烏黑的卷發(fā)，穿著整齊的校服，戴著鮮紅的'紅領(lǐng)巾。她就是我們班的背書達人——周紫麒。
昨天，老師讓我們背《“鳳辣子”初見林黛玉》的第一自然段。我想：這么拗口的一段話，誰能背得出來？今天，語文課上我們邊讀書，老師邊抽背書。抽了幾個人，他們都背得斷斷續(xù)續(xù)地，一個個支支吾吾：“老……老師，我背……背不出來�！崩蠋煱欀碱^，說：“站到后面讀去，背得了來找我背�！�
前排的周紫麒端端正正地坐著，李老師眼睛一亮，說：“周紫麒，你來背背看�！敝灰娝镜霉P直，開始背誦。難道她真的能一字不差地背下來嗎？我不相信，于是，偷偷翻開了語文書，一個字一個字地對照起來。沒想到，周紫麒真的是一字不差地背下來了，簡直就是看著課本朗讀了一遍。
老師說：“周紫麒，你把背書的秘訣告訴大家吧！”周紫麒靦腆地說：“我和大家一樣，都是先讀后背，如果說秘訣，那就是我讀書的態(tài)度吧！”她剛說完，教室里響起了熱烈的掌聲。過了一會兒，教室里一片朗朗地背書聲……
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 26
我最佩服的同學(xué)是黃琥，他高高的個子，一頭烏黑的短發(fā)，濃眉大眼睛，帶著一副黑色的眼鏡。他是大隊委，也是我們班的班長。
老師說：“明天開始武術(shù)操比賽。”黃琥聽到后，走到楊浩宇旁邊，用手輕輕地拍了拍他的肩膀，輕聲說道：“你明天不要忘記穿校服褲子喲”。因為楊浩宇上次比賽忘記穿校服褲子，所以黃琥來提醒一下楊浩宇，黃琥的這一舉動，讓老師由衷地贊賞：真是一個友善的班長！武術(shù)操比賽，在黃班長的指揮下，獲得了年級第一，黃琥也贏得了優(yōu)秀指揮員的'稱號。
不僅僅是黃琥的友善贏得了全班的擁護，一次數(shù)學(xué)課上，徐老師提出一個題目，太難了，很多同學(xué)都低下了頭，生怕徐老師點到自己的名，徐老師炯炯有神地掃視我們，在尋找獵物，老師似乎看穿了我們的心思。于是，徐老師點了成績很好的周江滔，周江滔站起來支支吾吾，半天也說不出話來，大家驚訝地張開了嘴，足以吃下半個饅頭了。天啦！連周江滔也回答不出來，教室里鴉雀無聲，這時黃琥舉起了手，黃琥的回答如同行云流水般。徐老師聽了豎起大姆指說：“不錯，很棒�！边@回我們?nèi)嗤瑢W(xué)就更加的吃驚了，大家都佩服地望著他。
這就是我最佩服的同學(xué)——友善聰明的黃琥。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 27
我們班令我敬佩的人很多，但令我印象最深的同學(xué)，那就數(shù)坐在我后面的張無為了。
記得有一天，那是星期三的一個中午，星期三是科學(xué)沈老師值班，沈老師管我們不嚴(yán)，所以我們班就成一鍋粥。有的同學(xué)調(diào)頭和后面的'同學(xué)講話、下棋。有的同學(xué)從第4組跑到第一組去玩，可張無為呢！他安靜的拿著筆在寫家庭作業(yè)，他拿著筆，不管旁邊同學(xué)有多吵有多鬧，他都不管，還在認(rèn)真的寫作業(yè)，絲毫不受影響，當(dāng)時我正在看書，看到他這副模樣，我也開始寫家庭作業(yè)，每當(dāng)我喊他，他都頭也不轉(zhuǎn)的繼續(xù)寫，但也會回答我的問題。
張無為不僅認(rèn)真寫作業(yè)，還是老師的小助手。記得有一次，老師讓我們帶5本課外書，組成班級圖書館，身為圖書管理員的他，每節(jié)課間，他都會拿一個語文本來到教室后面，認(rèn)真的記錄，在他的本子上，哪些同學(xué)帶的哪些書，他都記得清清楚楚，班上40個人，一共200本書，一天下來，張無為總是能一個不落的把書名全都記下來。沒帶書，書帶少了，他也總是能按時報告給老師。
在我們班，張無為的學(xué)習(xí)成績挺好，是老師的好助手，我要向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 28
只要你走進四一班教室就會看見一個高高的個子，瘦瘦的身材，白白凈凈的臉上嵌著一對大大的眼睛的男孩。他不大喜歡說話，總是一個人默默的為班級做一些力所能及的事情。你知道他是誰嗎？這就是我佩服的`同學(xué)賀港中。他是一個熱愛班級，樂于助人的同學(xué)。
開學(xué)才幾個星期，班里的黑板擦就壞了。值日生擦的黑板像個花貓臉，同學(xué)們看了這樣的黑板笑了，老師看了生氣了，賀港中把這件事記在心里了，他決定用自己的零花錢買一個新的黑板擦。星期日返校時他悄悄地把黑板擦交給了老師。老師在全班同學(xué)面前表揚了他“真是一個好孩子”。他聽了臉紅了，但他心里比吃了蜜還甜。
過了幾個星期后，我們班的掃把壞了，他又要他爸爸送來了倆個棕葉掃把來了。老師再次在全班同學(xué)面前表揚了他。
而且只要有同學(xué)為了排練節(jié)目或是參加其它活動沒做好值日，只要他知道了，他就會跟老師說，我來幫她他。就這么普普通通的一句話，體現(xiàn)出他有一顆熱愛班級的心。從上個學(xué)期以來，老師就讓他每天負(fù)責(zé)關(guān)門，關(guān)電風(fēng)扇，檢查小房間衛(wèi)生。他每天拿著一個記錄本認(rèn)真記錄。經(jīng)常為了完成這些事情最后一個離開教室。
他這種熱愛班級，樂于助人的精神真值得我們學(xué)習(xí)。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 29
“好球進了！”瞧，是我佩服的同學(xué)小凱在投籃。
體育課，我們十幾個男同學(xué)準(zhǔn)備一起打籃球。我們分好了隊，我居然和小凱在一隊。真是太開心了！對方發(fā)球，黃琥拿著球在二分線投，我搶到了球，把它傳給小凱，他一個高速運球三步，進了！我方又得到了球權(quán)，時間只有最后半分鐘了，小凱一個后撤步退到三分線外一投，又進了！絕殺；我方歡呼起來。
小凱不僅籃球打得好，成績也是不錯的。在上數(shù)學(xué)課時，老師讓大家比較分?jǐn)?shù)大小，沒過兩分鐘他就寫完了。端端正正的'坐著，徐老師走來疑惑地問：“小凱，你就做完了？”“是的，老師！”小凱小聲說，徐老師拿起他的本子看了看，說道：“不錯！全對！但是字還可以寫好一些！”小凱不好意思地笑了。
小凱同學(xué)，他籃球打得好，成績也不錯，他就是我佩服的人。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 30
在班上有一個我最佩服的同學(xué)——小潔，我們送給她“足球漢子”的稱號。
星期五下午，我們班和云年亞軍一班打比賽，我只是個中鋒，而主力小潔是前鋒，我們發(fā)了球，小潔神速帶球，一下子就帶到了對面球門口，一個大力飛球，球直沖球門，可對面的后位用頭把球頂飛了，小潔像個青蛙似的跳了起來，也用頭往下頂，我心想：“她這球可不可以進呢？”可是，這球偏偏和我們作對，撞到了門桿上，又回到小潔的頭上，把她的頭打紅了，我的心怦怦直跳，生怕主力受傷，對面守門員開了個大腳，小潔風(fēng)一般跳了回來，球還沒落下來，她就回來了，我驚呆了，說道：“小潔，你厲害��！”只見她把球停了下來，給了我，給我后馬上跑到對方門前，我一個大腳，把球踢得很高，球往她那飛去，快落地了，小潔跳了起來把球一頂，聲上沸騰起來，我大喊：“太棒了，球進了，不愧是足球女漢子�！�
小潔不但球踢得好，跑得也很快，真是我的`偶像。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 31
他是我們班的“魔方達人”，每次他一拿起魔方，手中的魔方就會不停地變化。
瞧，他正在那研究魏倩倩的魔方要怎樣才能還原，只見他眉頭微皺，很快又舒展開來，同學(xué)們看見他在玩魔方，全部圍上來，他玩到中途，發(fā)現(xiàn)有點不對勁。我發(fā)現(xiàn)他手上、頭上都是汗，心想：不會拼不回來的吧？但過了一會，他又很快應(yīng)轉(zhuǎn)自如，魔方終于拼好了，每一面都是漂亮的.同色。他輕輕地舒了一口氣，把魔方還給了魏倩倩，大家不由得向他豎起大拇指。
他不僅魔方玩的好，學(xué)習(xí)成績也很好。有一次，我的考試成績只有75分，簡直是晴天霹靂，當(dāng)看到他試卷上的“95分”，心中更下起了大雨，真是天壤之別呀！我心中對他佩服不已！
他就是我們班的“魔方達人”——譚澤麒。
小學(xué)作文我最喜歡的同學(xué) 32
我佩服的同學(xué)有許多，其中我最佩服的就是聰明好學(xué)的`小航同學(xué)。
他，一個普普通通的三年級學(xué)生，卻擁有淵博的知識。他個子中等，高高的鼻梁上一雙炯炯有神的大眼睛，充滿了智慧。他的數(shù)學(xué)非常好，沒有他解不開的難題。我覺得他就像“聰明的一休”。
有一節(jié)數(shù)學(xué)課，我有一道數(shù)學(xué)題不會做，絞盡腦汁就是找不到答案。我非常苦惱，就去向小航請教：“小航，這道題該怎么做？我怎么想也做不出來。你能幫我看看嗎？”他說：“好，讓我看看。”看過題之后，他低頭沉思了一會兒，若有所思地說：“哎……知道了。”然后他就在練習(xí)本上算了起來。算了一遍又一遍，小航終于把答案算出來了。他詳細地把解題思路給我講了講。聽了他的講解，我的頭腦立刻清晰了。真是太感謝小航了，謝謝他幫助了我。
現(xiàn)在你知道我為什么佩服小航了吧！我以后應(yīng)該向他學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他愛學(xué)習(xí)、肯鉆研，使自己也變得更加優(yōu)秀！
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