我的同學(xué)初中作文推薦
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)在新的學(xué)校，新的環(huán)境學(xué)習了一個月了，那一張張陌生的臉，在我的記憶里也漸漸轉(zhuǎn)為熟悉的臉了。下面是小編幫大家整理的我的同學(xué)初中作文，希望大家喜歡。
篇一：我的同學(xué)
胖子是我的同學(xué)，我倆一起上學(xué)，一起回家。他在我的心目中總是那么的可愛、天真。
胖子可真是“肥胖甲天下”。他有著一雙圓圓的小眼，那嘴邊的小肉總抖來抖去，讓人哭笑不得。胖子總穿著一件黑色的運動服，領(lǐng)口系得緊緊的。
胖給人的感覺是笨，笨者不靈便也。別看他動作不靈便，可有些事偏偏往前湊合。
學(xué)校開運動會，要報表，可短繩這一項目還差一個人，大家都不肯出馬，把老師急得團團轉(zhuǎn)�！白屛襾碓囈辉��！币粋�熟悉的聲音在我耳邊響起，原來是胖子。這可把我嚇著了，我想：你個胖子，沒事去湊什么熱鬧啊，要知道你短繩一分鐘才跳30個。老師看了看胖子，好不容易才下筆把胖子寫下去。
自從胖子報了名后，就像變了一個人似的。一天，我來到了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)一個書包在胖子的椅子上，這可讓我大吃一驚，想：不是把，太陽從西邊出來了，胖子總是遲到，可今天怎么第一個到學(xué)校呀?這時，我耳邊傳來了繩子打地的的聲音，我三步并兩步，向那聲音跑去。突然，我發(fā)選胖子正在練短繩，沒想到這胖子還把短繩這一項目當真了。我走上前去，說：“別練了，反正你也是湊數(shù)，來，我們玩去�！闭f完便拉著胖子回教室�？烧l知他竟“執(zhí)迷不悟”，說：“不行，我報了名就要努力練習，爭取得到名次�！蔽乙娬f服不了他，便一個人自顧自地玩去了。
這天中午正好沒老師管飯，我們班就像“發(fā)了瘋”，吵得連天都要掉下來了。我正準備找胖子玩時，他卻不見了。我跑到操場上，尋找胖子。忽然，一根短繩揮到了我，我轉(zhuǎn)過頭一看，是胖子�？伤麉s像沒看見我似的，仍在練習。只見他一邊跳一邊數(shù)，頭上滲出了不少汗珠。我見了他這股努力勁，暗暗地想：胖子，你拿名次有希望了。
以后的日子里，回家的路上，游戲的隊伍里都少了胖子的身影，他都用這些時間去練習了。
終于到了比賽那天，中午，我們?nèi)喽既ビ^賽了。我站在隊伍最前方，觀看胖子的`比賽，他不停地跳著，頭上滲出了不少汗珠，可他堅持不懈，仍然保持著原有的速度。我不停地叫喚：“胖子，加油�！北荣惤K于結(jié)束了，我們?nèi)喽嫉戎荣惓煽�。忽然，大屏幕上顯示出了胖子128個，排名第三的字樣。我們一看都為他送上雷鳴般的掌聲。老師給了他一個熱情的擁抱，此刻的胖子，眼睛早已瞇成了縫。
這就是我們的胖子，一個天真、可愛、勇于挑戰(zhàn)自我的“胖子”。
篇二：我的同學(xué)
同學(xué)，多么親切而又熟悉的字眼。在我的記憶中，就有這樣一位給和我無限溫暖與快樂的同學(xué)——舒芷琪。
舒芷琪整個人瘦瘦高高的，一頭干脆的深黑短發(fā)，眼窩有點兒深，帶點兒混血的感覺，眼睫不長但十分濃密。那對雙眼皮漂亮得讓我懷疑是用刀切割出來的。
舒芷琪有一種“不到黃河不死心”的執(zhí)著精神。
一次寒假，我與舒芷琪相約來攀巖館挑戰(zhàn)一番。
攀巖館內(nèi)有許多人工攀巖墻，墻壁凹凸有致，十分驚險。我和舒芷琪戴上頭盔，系上攀巖吊帶，穿上登山鞋。一切準備就緒，只聽舒芷琪中氣十足地發(fā)號施令：“一，二，三!Ready Go!”
舒芷琪一手舉過頭頂，摳住凹點，一腳插進另一個凹點，只見她那彎曲的腿用力一蹬，身體就好似越過了一個臺階。她又伸出另一只手，邁出那又長又細的腿，不停地攀爬。此時的我身體有些傾斜，艱難地用雙手用力握住凹點，才使自己不至于落到軟軟的海綿上，再也無法前進一步了。我悲哀地望向舒芷琪越來越遠的背影。
舒芷琪好像感受到了我的`目光，放慢速度，一陣支撐著身體，一只手垂了下來。大口大口地喘著氣，豆大的汗珠順著臉頰，滴落在石壁上。衣服也被汗水浸濕了，緊緊地貼在后背上。她歪著微微低垂的腦袋，詫異地說：“羅鑫怡，還愣在那兒干嗎?快動起來呀!”
“野芷琪，我，我進退兩難啊!”我無奈地看了看前面的“懸崖峭壁”，又看了看下面軟軟的海面地面，那海綿發(fā)出了陰森的笑聲，好像在說：快下來吧，你爬不上去的!
舒芷琪盯著我，思忖了片刻，說道：“也許你可以把手放到右下方的凹點里，左腳退一個凹點，再往上爬�！�
我聽了她的話，嘗試著小心翼翼地把右手伸向下方，但身體卻不聽使喚了，感覺自己搖搖欲墜，我連忙把手又放回了原位。說道：“不行哎，要不，我還是下去好了。 ”這可不行，堅持到底才是王道，你怎么能這么輕易認輸呢?“舒芷琪一口否決了我的建議：”你剛才那么緩慢地行動，怎么可能成功呢?干脆點，利落點!“聽了舒芷琪這番不容置疑的勸說，我不禁在心里自嘲道：是啊，羅鑫怡，你怎么能這么輕易地就放棄了呢?你什么時候變得這么差勁了?
我一鼓作氣，按照舒芷琪說的步驟，一步一步地攀爬起來。
當我們到達頂部，再順著安全繩，一彈一彈地滑下來時，我開心地笑了，舒芷琪也揚起了一張燦爛的笑臉。窗外，一束陽光灑在我們身上，舒芷琪的笑容就像這午后的陽光一般，燦爛而又溫暖。
這，就是舒芷琪，她的執(zhí)著使我明白不能輕易放棄。這，就是我眼中的舒芷琪。
篇三：我眼中的同學(xué)
我在玻璃桌上專注地看書。忽然，一道陽光從窗外撒了進來�？粗且豢|奇妙的光芒，我又仿佛看到了如午后陽光般的笑臉……她，長如緞帶般的飄逸秀發(fā);前額有一塊青胎記，只是被蓬松的劉海遮了去;圓圓的大眼睛被像啤酒蓋的鏡片牢牢地”粘在“眼睛上，倒也透出幾分俏皮;一個胖胖的臉，臉頰紅紅的，就像蘋果一樣清新可愛。她就是我們班的”開心果“——姚儀。
認識姚儀的人都知道，姚儀很愛笑，也很愛讓別人笑，所以她還有更好聽的小名：笑笑妹。
姚儀這個”笑笑妹“可不是浪得虛名的：她回答問題笑，考試考砸了笑，被同學(xué)調(diào)侃還笑，好像老天爺在創(chuàng)造姚儀的時候，忘記給她的笑容安一個剎車。
有一次，姚儀戴了一個很酷炫的手表來學(xué)校。一剎那，姚儀的面前冒出了好多毛茸茸的腦袋，爭先恐后地參觀這只與眾不同的手表：藍色和紫色互相襯托著，綻放出柔和的光彩;手表的表心周圍有幾個按鈕，都是星星形狀的.;表心的顯示器上顯示著現(xiàn)在的時間、日期、天氣。哇噻!簡直就是一個高科技產(chǎn)品嘛!
姚儀得意洋洋地笑著：”怎么樣?我的電子表夠酷吧!看來，戴著這個表，回頭率百分百啊!“上午的幾節(jié)課，她無時無刻不在傻笑，趁著老師寫板書的時間，她還偷偷地瞟幾眼那”珍貴“手表，好像這只手表就是她的生命一樣重要。我就坐在姚儀后面。看著她的后腦勺，我都能想像出她癡癡地傻笑，頓時覺得有一只烏鴉從頭頂”呱——呱——“飛過……體育課，姚儀不得不將心愛的手表放在教室里，去體育館進行排球訓(xùn)練。
下課了，姚儀流浹背，笑呵呵地準備戴起手表，卻驚愕地發(fā)現(xiàn)：原本應(yīng)該安穩(wěn)地躺在桌上的手表不翼而飛了!
得知了這個消息，我們幫助姚儀展開了地毯式的搜查：講臺里?沒有。地上?沒有，課桌里?沒有……姚儀默不作聲地回到了座位上。她一定很傷心吧!我想安慰她，卻不知該說些什么。
就這樣，過了兩節(jié)課，姚詩汗的臉上又綻放出溫暖的笑容。當我詫異地問起她那時的心情時，她輕松地告訴我：”有一秒鐘的傷感，接下來都在想怎么家里的“母老虎”媽媽解釋�！耙x幫作深沉地抬了抬眼鏡，這是”唐僧念經(jīng)“的前兆啊!我不等她讕個字，便像離弦的箭樣逃離了現(xiàn)場，而姚儀在扣面邊笑邊追。就這樣，我們開心地嬉戲玩鬧……我的朋友——姚儀，她的目光偉遞著快樂，她的笑聲表達著快樂。她的心里，沒有一點點雜念，每天快樂地活著。直到現(xiàn)在，我還記得她的笑容，就像那縷陽光，午后的陽光一樣，燦爛，純真……
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