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【精選】我的同桌小學(xué)作文500字10篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?下面是小編為大家收集的我的同桌小學(xué)作文500字10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
我的同桌小學(xué)作文500字 篇1
她,是個(gè)文靜、善良的女孩;她是一個(gè)西瓜臉,學(xué)生發(fā);她,待人溫柔可親,連生氣、哭的樣子都很好看;她,雖然長得胖,但總是顯得一副瘦瘦的樣子。她,就是我的同桌——顧家瑤。
我和她之間有很大的恩和怨。就說那一次吧,我們在同一天發(fā)生了“恩怨”。
那天,我從食堂回來,坐下就立刻看起書來?赡苁且?yàn)槲也恍⌒某恕叭司”她看見了,把腳翹到我桌子底下的那根杠上。
我瞧見了,生氣了,破口大罵:“干嘛,別人超線又不是故意的,你可以提醒我。。「陕镏苯勇N到我這邊?害我腳都不能翹了!”她也生氣了:“我又怎么啦?我只不過就腳翹你這邊了唄!用不用那么大聲?那你把筆還給我啊!”(以前她送給我筆過)“還就還,有什么了不起的?”說著,我就把她送我的筆還給了她,“那么女生系的筆還送給我,我可以自己買啊,懶得要你的筆!”還了之后,我才發(fā)現(xiàn)別的筆全都是不好寫的筆,自己的好寫的筆全放家里。后來,我隱隱約約地聽到同桌說“活該”我聽了,心里很不是滋味,在心里默默地罵道:“要不是我的筆都放在家里,我絕不會讓你那么囂張!”
考試了,我寫著寫著,筆就漏不出筆水了,這時(shí),我才知道我不應(yīng)該罵她,正當(dāng)我要厚著臉皮去借筆的時(shí)候,她主動(dòng)地把筆放在我的桌子上,說:“要用就快點(diǎn)用,下課馬上還我!”我當(dāng)然十分感激,說道:“好,下課就還你!”下課了,我正要還她筆的時(shí)候,她說:“看你這么可憐,這支筆就送你吧!”“嘿!”我跟她開玩笑說,“現(xiàn)在用不著反語!”
雖然她送我的這支筆用完了,但我任然把這支筆放在鉛筆盒里;雖然那件事已經(jīng)過去很久了,但我還是永久地記著;雖然我們都放寒假了,一個(gè)月都見不著了,但我任然記得住她的模樣。
我的同桌小學(xué)作文500字 篇2
這學(xué)期開學(xué)的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個(gè)黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。
第二天,下午放學(xué)時(shí),我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?
早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時(shí),同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關(guān)切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個(gè)硬男子漢,丟臉!不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊(duì)委員,就當(dāng)匯報(bào)思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣的什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁矗o我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話。“什……什么,給我,你可怎……怎么辦?”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字!薄安灰o,我有辦法!薄澳墙裉煸趺崔k?”“那就合看!庇谑俏覀z便認(rèn)真地開始早讀。
上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進(jìn)她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。
第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。
中午時(shí),我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點(diǎn)不過意,決定拿去復(fù)印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。
“叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認(rèn)真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動(dòng),迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的同桌小學(xué)作文500字 篇3
她矮矮的個(gè)子,一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),圓潤的瓜子臉,淡淡的眉毛,一雙水靈靈的大眼睛,再加上一個(gè)小巧玲瓏的鼻子和一張櫻桃小嘴,看起來是那么的可愛迷人。你們猜她是誰,哈哈,沒錯(cuò)她就是我的同桌楚賢。
楚賢不僅人長得可愛,還是一個(gè)很熱心幫助體貼他人的好女孩,記得有一次,我們班有個(gè)女生因?yàn)樯,在教室里嘔吐不止,同學(xué)們都捂著嘴離那個(gè)女生遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,大家都不愿去幫助那個(gè)女生,女生傷心地哭了起來。只有楚賢不怕臟,她主動(dòng)上前給那個(gè)女生遞水、遞紙巾,還拿桶下樓去提了水來清洗女生的嘔吐物,我見楚賢這么熱心幫助同學(xué),一想到自己竟跟其他一樣都躲著需要幫助的同學(xué),我很是羞愧也趕緊跑過去幫楚賢打掃教室,楚賢邊打掃教室,邊安慰那個(gè)女生說:沒事,別哭了。你休息一下,如果還是感覺不舒服,我扶你回家吧。那時(shí)的她看起來就像一個(gè)溫柔細(xì)心的大姐姐。
楚賢成績優(yōu)秀,在班里楚賢很文靜,只要一頭扎進(jìn)書里就出不來,是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的書呆子。但只有我知道其實(shí)她也有搞笑幽默的一面。記得上個(gè)星期天,她來我家找我玩,見我正在干活,她便走過來拍拍我的肩,清清嗓子,一本正經(jīng)地說:加油,好好干,公司不會虧待你的!我被她的話逗笑,放下手里的碗,裝出一副討好的樣子,笑著對她說:那老板,您啥時(shí)候給我發(fā)薪水呢?楚賢想了想,很為難地?cái)倲偸终f:哎,你不知道,我最近也是一貧如洗呀,哪還有錢給你發(fā)薪呢?說完她還把自己的口袋給翻了出來。這樣吧,錢我是發(fā)不出來了,不過可以跟你同甘共苦,我們一起快樂地勞動(dòng)吧!說著,她擼起袖子,幫我洗起碗來?此强蓯壅{(diào)皮的樣子,我笑得直不起腰來。
很羨慕我吧,有這樣一個(gè)調(diào)皮可愛又貼心的同桌。
我的同桌小學(xué)作文500字 篇4
她,一張白凈的瓜子臉,眉毛彎得像月亮,眼睛又亮又黑,像發(fā)亮的黑珍珠,鼻子有點(diǎn)兒翹,嘴巴不大不小,黑里帶黃的頭發(fā)上扎著一條粗粗的辮子。
她,一位活潑、天真、可愛,整天笑嘻嘻的小姑娘。還有點(diǎn)淘氣,是個(gè)開心果,經(jīng)常把我們逗得捧腹大笑。因她的頭發(fā)有點(diǎn)兒黃,打著卷兒,同學(xué)們就為她取了個(gè)外號叫“洋娃娃”。她文質(zhì)杉杉,待人有禮貌,也平易近人,使別人很容易和她相處。她身上有一股巨大的吸引力,同學(xué)們都喜歡和她玩。這就是我的同桌——葉子錚。
她非常的善良。有一次,我們走在回家的路上,一只小狗躺在地上呻吟。她看見小狗的腿受傷了,二話不說就把它抱回家,幫小狗把腿包扎好,還給它洗了個(gè)澡?***媽不讓她養(yǎng)狗,她心里充滿了矛盾,最后決定,把小狗裝進(jìn)一個(gè)箱子里,放在樓梯間一個(gè)不起眼的角落里,讓人注意不到它,這樣就沒有人再傷害它,也沒有人趕它走,她每天給它喂飯?伞疤煜聸]有不透風(fēng)的墻”,這件事到底是被***媽發(fā)現(xiàn)了。她費(fèi)盡口舌向媽媽講了許多道理:什么愛護(hù)動(dòng)物呀,什么它好可憐呀……最后***媽終于被她說服。她笑了,笑得那么甜。
她非常的開朗,就算天大的事塌下來,還是一付笑臉,我從沒見過她哭,只是整天滿面笑容。她很喜歡跳舞,她的舞姿就像振振欲動(dòng)的花蝴蝶,展翅飛翔,使人看著如疾如醉。她不但舞跳的好,而且成績也很好,不管哪一門功課,成績總是名列前茅。
友誼是我們之間的一座橋梁,溝通心與心之間的情感,給我們營造出一片樂融融的天地。友誼是一股春風(fēng),能融解我們心靈的冰凍,讓身處寒冬的我們領(lǐng)略到春的明媚,讓我們體味到人間的溫情,讓我們感到世界的美好。我們非常珍惜我們之間的友誼。
我的同桌小學(xué)作文500字 篇5
來到了一個(gè)新學(xué)校,進(jìn)了一個(gè)新班級,有了一位新同桌。打我第一眼看她,我就覺得她像陽光一樣燦爛、可愛;她像清風(fēng)一樣清新、爽朗;她像綿綿細(xì)雨一樣溫柔、細(xì)膩。 她是一個(gè)美麗的女孩:兩彎柳葉眉、一雙好像會說話的、漓江水一樣清澈的大眼睛、一對雙眼皮。她是一個(gè)可愛的女孩:聲音又細(xì)又柔、鼻子小巧可愛、嘴巴能說會道,十分愛問問題。你一見過她,就會和她做好朋友,想與她說說話。 雖然她長得十分漂亮,但是我覺得她有些華而不實(shí)。之后發(fā)生的一件事讓我徹底改變了對她的看法。 今天早晨,天氣不很好,云黑壓壓的,把我壓得直不起身兒來。有時(shí)人的心情總是隨著天氣變化而變化的。我今天就是,總感覺身體不舒服,再加上這幾天感冒,我就更是大為難受。到了班里,大家都有事干:有的在看書預(yù)習(xí);有的在說話討論;有的在背誦課文。我想:大概不會有人注意、關(guān)心我吧。就徑直走到座位前,深深嘆了一口氣,坐了下來。而她,正在跟前面的同學(xué)熱烈的討論著,見到自己身邊有個(gè)大苦瓜,變轉(zhuǎn)過頭來,關(guān)切地問:你怎么了?我見她這么關(guān)心我,倍受感動(dòng),但我這人要面子,便故裝正經(jīng)忙說:沒什么,沒什么。我不信,你肯定不舒服;蛟S是老天不讓我撒謊,讓我這時(shí)嗓子發(fā)癢,我實(shí)在忍不住,就咳嗽了幾聲。她一見,連忙抽出我的水瓶,對我說:你看,你騙不了我,你病了吧?多喝水,少說話,別吃甜、咸、辣的食物,要保護(hù)好嗓子,你快點(diǎn)喝水。她噠噠像機(jī)關(guān)槍一樣,我趕緊喝了一杯水,心想:怎能辜負(fù)同桌的好意呢!我有些不好意思了,低著頭。我們是同學(xué),又是同桌,俗話說‘遠(yuǎn)親不如近鄰’,我們應(yīng)該成為好朋友,好朋友就應(yīng)該互相關(guān)心互相幫助嘛!她快樂的對我微笑。
我的同桌小學(xué)作文500字 篇6
新學(xué)期,新氣象。我們班又迎來了換同桌的大事。我們的小胖,是一個(gè)吵包,沒有一個(gè)人愿意和他坐,我也一樣。就在老師換位子時(shí)我打了個(gè)盹兒,接著我就迎來了我“中獎(jiǎng)的喜報(bào)”。
開學(xué)的第一天我迎來了我的新同桌小胖,雖然我和小胖從來不說,但是小胖這個(gè)人我十分了解。小胖上課從來不和我說話,因?yàn)樗偸菍P闹轮镜馗梢患?---看漫畫,因?yàn)樗蔀榱宿k公室的“常客”,他出入辦公室次數(shù)可以和我出入學(xué)校的次數(shù)一樣。終于班主任不找他“麻煩”了,可是其它主課老師都排著隊(duì)地找他“麻煩”。
有一天,意外發(fā)生了。前一天的晚上我因?yàn)樨澩孀鳂I(yè)做到三更半夜,書包也沒收拾就睡了。那一天,早上媽媽來叫我起床,我就像狗皮膏藥一樣貼在床上一動(dòng)不動(dòng)。媽媽見我還沒有起來,就用她的“河?xùn)|獅吼”來把我叫醒。艱難,早餐時(shí)光終于過去了。我急急忙忙把書一扔,就背著書包出門了!岸b忊----”上課鈴響了,這一節(jié)是“唐僧”的課,我連忙抓起書包,把書包從里到外翻了個(gè)底朝天,都沒有找到我的語文書,我心想:這回慘了,“唐僧”一定會念緊箍咒煩死我的。小胖見我急壞了,就把他的語文書借給了我。這時(shí)“唐僧”走了過來回道:“是誰沒有帶語文書?我緊張地抓著衣角,起先我們倆都默不作聲,后來當(dāng)我要承認(rèn)錯(cuò)誤時(shí),小胖站了起來堅(jiān)定的說道:“老師是我沒帶語文書!崩蠋煱研∨纸械睫k公室里好好罵了一頓,并讓他抄寫十八遍課文一篇。
就這樣我們倆成了好朋友。
我的同桌小學(xué)作文500字 篇7
我的同桌——?jiǎng)⑿,今年已?jīng)12歲了,個(gè)子很高,平時(shí)總愛惹同學(xué)生氣,在我的印象中,他就是一個(gè)搗蛋鬼。但有一件事,改變了我對他的看法。
那是昨天早上第一節(jié)課,我和他正在埋頭做作業(yè)。突然,他狠狠地推了我一把,使我的作業(yè)本上出現(xiàn)了一條“美麗”的弧線,天哪,這可是鋼筆呀,我怎么擦也擦不掉,我也不是好惹的,于是我以牙還牙,也推了他一下,他這才抬起頭來,對著我大聲吼道:“你干嘛呀?”我指著那條“小尾巴”說:“我還問你呢,這是不是你的杰作?”
“是又怎么樣,不是又怎么樣?你看你都占了多大地方啦?”說完他還打了我一下,我也“回敬”了他一下,大家又都開始寫作業(yè)。下課了,我們倆誰也不理誰,并在中間畫上了“三八線”。就這樣,僵持到了下午第一節(jié)課,我們正在讀英語,當(dāng)讀到“scarf”時(shí),我說他讀錯(cuò)了,他說我發(fā)音不準(zhǔn),我們倆的怨恨又加深了,但直到第二節(jié)課,事情出現(xiàn)了轉(zhuǎn)機(jī)。
第二節(jié)課,老師說要考試,我立即做好了準(zhǔn)備,卷子發(fā)下來,我開始寫,教室里只聽見“沙沙沙”的寫字聲。忽然,我寫錯(cuò)了一個(gè)字,正要找橡皮,我卻發(fā)現(xiàn)筆、尺都靜靜地躺在筆袋里,惟獨(dú)沒有橡皮,我東尋西找,還是沒找到。正在我萬般無奈時(shí),想起了同桌,如果是往常,我定會跟他借橡皮,可今天,我跟他都這樣了,他會借給我嗎?我轉(zhuǎn)過頭,我倆的眼神正好相遇,他好象看出了我的難處,毫不猶豫地遞過了橡皮。
下課了,我還給他橡皮,并向他說對不起,他說:“我也有責(zé)任,我們撤消‘三八線’吧!”“好呀!”我倆都欣慰地笑了。
真想不到,劉小帥還真有肚量。
我的同桌小學(xué)作文500字 篇8
我的同桌叫秦俊燁。一雙還算大的眼睛,高高的鼻梁上架著一副帶框眼鏡,鼻子下面是兩片厚厚的嘴唇,嘴里悄悄露著兩顆小虎牙,組成了她憨厚的臉。
秦俊燁的性格也與他的長相一樣,老老實(shí)實(shí),很憨厚。他很喜歡發(fā)呆。他常常睜著一雙眼無神地望著窗外或作業(yè)本,一動(dòng)不動(dòng),讓人覺得他好像是一座思考的少年彩雕。有時(shí),他也會像發(fā)現(xiàn)了什么似的,目光緊緊地盯著窗外,那神情,恰似一只正耽耽注視獵物的老狼,睜著眼,緊緊隨著一樣?xùn)|西。這時(shí),我就要充當(dāng)“靈魂召回師”了。我會用筆尖戳一戳他微微顫抖的手臂,將他的魂魄給“召”回來。這時(shí)的他,便會像突然活過來一樣,打個(gè)激靈,連忙坐端正,認(rèn)真聽講。
秦俊燁也很樂于助人。有一次,我寫錯(cuò)了字,沒帶修正帶,只好將書包翻了個(gè)底朝天,又來回地翻著書,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也許是他察覺到了我的.異常吧,只聽他問了聲:“唔,怎么了?沒帶什么呢?嗯……什么?修正貼?哦,我有!”只見他拿起僅有的一張,小心翼翼地從中間撕開,放到我桌上,沖我“嘿嘿”一笑,說道:“快用吧……”此時(shí)的我也顧不上說什么,趕忙用起來。
不知不覺,又到了下午,我的修正貼也所剩無幾,他見了,忙又遞過來些,憨憨一笑:“呵,我還有很多,這些給你吧!你不修掉,涂掉對你可不利!”又忙補(bǔ)了一句:“不謝!”。我心中卻還是心存感激,我沖他笑了笑,包含了我的感謝,包含了千言萬語。
雖然第二天,我又還了他一張,但他將那半張修正貼給我的情景,卻深深地印在我腦海中,謝謝你,我的同桌!
我的同桌小學(xué)作文500字 篇9
同桌是學(xué)習(xí)生涯上最美好的伙伴,伴隨著我們走過一天又一天,同桌之間。我擁有一位令我刻骨銘心的同桌,他就是我們班的小不點(diǎn)——吳澤凱。
他有一頭烏黑的短發(fā),瓜子臉上有一雙濃眉大眼顯得格外精神,櫻桃般的小嘴能說會道,一雙眼睛炯炯有神,唯一的缺陷就是個(gè)子太矮了,一開始,我以為很難與這個(gè)新同桌相處,因?yàn)槲冶旧韨(gè)子有點(diǎn)高,當(dāng)他的一次又一次地幫助我使我不得不證明我的觀點(diǎn)錯(cuò)了。 他是一個(gè)樂于助人的人,他對待同學(xué)猶如春天般的溫暖,猶如遇到困難的時(shí)候說上一句安慰的話一樣溫馨,猶如生了病之后送上一速花一樣幸福,記得有一次,我忘記帶了數(shù)學(xué)書,何老師講的和布置的作業(yè)都是書上的,。我急得抓耳撓腮,我雖然心急如焚,但又無可奈何,像鐵鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我左顧右盼,看了看同桌,他正在專心致志地做作業(yè),把書壓在面前,毫不理會我。我很懼怕——這種沒有書的感覺。這時(shí),澤凱輕輕碰了碰我的胳膊微笑著!澳愀墒裁矗阋膊皇菦]帶過書,你不可以嘲笑我!”我以為他不懷好意!皼]有什么啊,你不是沒有書嗎?我們是同桌,你就和我一起用書吧!”說完,他沖我眨眨眼,頑皮的笑了。那一刻,我仿佛覺得天使降臨到了人間。
澤凱對我很好,我們表面上打打鬧鬧,實(shí)際上是友善的。我們常在一起寫作業(yè),不會的互相講解,我們不愿同桌生活平淡的逝去,就這樣,互相講解題目成為了我們友情的催化劑,但我們都明白,這種同桌生活終究是會失去的。
如今,我和吳澤凱同桌之間美好的事情都成為了歷史,但這段回憶將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
我的同桌小學(xué)作文500字 篇10
我的同桌叫黃柏福。他是一個(gè)助人為樂、笑口常開的學(xué)生。
黃柏福的身材不算太高,但也不矮,在中間狀態(tài)。他的體型不胖也不瘦,體重在我們班上算輕的。他留著短短的頭發(fā),發(fā)型很有精神。他頭發(fā)烏黑,兩只耳朵小巧可愛。他的皮膚非常光滑,是一位帥氣的男生。他的頭腦充滿智慧,前額下長著烏黑的眉毛,眉毛下長著一雙炯炯有神的眼睛。如果他用撒嬌的眼神看著你,讓你給他東西吃,你一定會忍不住給他的。他的鼻子很靈巧,下面長著能說會道的嘴巴。
黃柏福的性格既不外向,也不內(nèi)向,屬于中性。他是我們班的班長,但在管理班級方面,效果不是很好。他在班里好學(xué)、好問,樂于助人,積極參與班上的各類活動(dòng),是大家的好榜樣。
記得有一次,他走在大街上,我看見了他,他卻沒有看見我。我走進(jìn)一個(gè)公園去,想和他開個(gè)玩笑,所以“監(jiān)視”他。這時(shí)候,我突然看到他飛快地跑起來。剛開始,我以為他看見我了,結(jié)果他是去扶一位老爺爺過馬路。
黃柏福跑到老爺爺前,禮貌地說:“老爺爺,我來扶您過馬路吧!”
老爺爺說:“小同學(xué),你不是有你的事嗎?”
黃柏定笑著說:“不著急,我扶您過了馬路再去做!
老爺爺感激地說:“太謝謝你了!”
“不用謝。老師說助人為樂是我們的品德!
黃柏福扶著老爺爺過馬路。老爺爺走得很慢,黃柏福也只好跟著慢慢往前走。終于,老爺爺被他安全地送過了馬路。老爺爺正要感謝他,他卻飛快地走了。看著他遠(yuǎn)去的背影,我也默默地回家了。
這件事對我觸動(dòng)很大。同樣是同齡人,他能助人為樂扶老爺爺過馬路,我也能做到。
這就是我的同桌。他不但熱愛學(xué)習(xí),還是一個(gè)尊老愛幼、樂于助人的好學(xué)生。
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