關(guān)于我的同桌小學(xué)作文400字（精選39篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編收集整理的我的同桌小學(xué)作文400字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的同桌小學(xué)作文 1
這幾天，老師又把座位調(diào)整了一下，于是乎小威就成了我的“新”同桌。
我在四年級(jí)某段時(shí)間曾經(jīng)和他同桌過，那時(shí)我就屢屢認(rèn)識(shí)到他的“語言傷害的威力”，他總是圍繞我的名字和我稍微壯實(shí)的體格發(fā)揮自己的審美想象力，給我起外號(hào)，“李美千什么，李美千什么”，這種現(xiàn)象表明他是很有“幽默天分”的。
他的長(zhǎng)相也蠻幽默，絲毫不亞于他的語言幽默。你看他：眼睛不知道是不是故意滑稽，反正經(jīng)常保持一大一小的狀態(tài)；眉毛粗而長(zhǎng)，鼻子也很大，呼吸的時(shí)候一抽一抽的`，倒給他的樣子增添了幾分可愛。頭發(fā)粗短陽(yáng)光十足，嘴唇略上翻，像某位相聲演員；耳朵好看，極像《西游記》里的唐僧，感覺他一定是唐僧后人，不過他可沒有唐僧的仁慈，而是下課無事就來幾句“毒詞”。
小威為人仁義不計(jì)較。他若發(fā)現(xiàn)老師同學(xué)需要援手，立即沖上來，不計(jì)較累不累，不計(jì)較自己得到了多少。他若是發(fā)現(xiàn)同學(xué)無水可喝，趕緊拎起抬水架就沖出教室。他的體重在我看來應(yīng)該同學(xué)照顧他的，可是他就是心中有同學(xué)，有班級(jí)，不計(jì)較自己抬水的次數(shù)是不是已經(jīng)超額了。這是我需要學(xué)習(xí)的奉獻(xiàn)精神。
我的新同桌，讓我的生活充滿了很多樂趣，也充滿了思索。
我的同桌小學(xué)作文 2
“吱、吱、吱……”是吃零食的聲音。轉(zhuǎn)身又看到了我的同桌躲在桌子底下吃東西了。這只“小饞貓”啊!我已經(jīng)說她好幾次了，可是她總是改不掉這個(gè)壞毛病。
我一看，許多同學(xué)都擁向我的同桌小蘭要零食。這下子，好大的嗓音，亂七八糟的。這樣的環(huán)境，我深受其害。我一次又一次地忍耐著，直到忍不住的時(shí)候，才大 叫了一聲：“別吃了，行不行!啊!” 我的話被老師聽見了，老師叫我站起來。我急忙對(duì)老師說：“是小蘭同學(xué)在吃東西，我叫她不要吃了……”老師打斷了我的話：“我只聽見你在說話，沒有聽見小蘭 在說話!” 過了一會(huì)兒，小蘭又在偷偷地吃東西，我悄悄地對(duì)她說：“不要再吃東西了�！薄瓣P(guān)你屁事!”小蘭生氣地說。我沒有想到一個(gè)女生竟然會(huì)說出這種臟話，真是丟女 生的臉。老師叫小蘭站起來，沒有說什么。小蘭居然站著也偷偷摸摸地吃東西。老師看見了，盯了小蘭一眼，她假裝著就像沒有看見一樣，繼續(xù)吃東西。下課了，老 師把小蘭叫到辦公室好好地“收拾”了一頓。我暗暗高興。 這是一年級(jí)的`事情了。
雖然同桌有點(diǎn)貪吃，但是當(dāng)知道她要轉(zhuǎn)學(xué)的消息，我還是難怪了好一陣子，不知道她現(xiàn)在怎么樣了，改掉了貪吃的壞習(xí)慣沒有。
我的同桌小學(xué)作文 3
我有一個(gè)親如姐妹的同桌。她個(gè)子中等，有一雙大大而明亮的眼睛，一雙靈敏的耳朵，還有一個(gè)不太高的鼻梁，一個(gè)櫻桃似的小嘴。雖然我們有時(shí)會(huì)鬧點(diǎn)小別扭，但也很快和好。這就是我的同桌一一小莉。
我的同桌十分喜歡幫助別人，我就是因此才和她成為好朋友的，她經(jīng)常以誠(chéng)待人，正如《論語》所說：不精不誠(chéng)，不能動(dòng)人，她正是這樣。請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
有一次，手工課上，我的手工作業(yè)不見啦！明明是放在抽屜里的，怎么會(huì)不見呢？我這邊找找，那邊找找，上邊找找，下邊找找，可怎么也找不到，這可把我急壞了，鼻尖兒上已經(jīng)滲透出了汗珠。我的同桌好像看出了什么，柔和的問：“怎么了？出什么事兒了嗎？”我回答說：“我的手工作業(yè)不見了，老師馬上就要檢查過來了，怎么辦？我可不想被打。”同桌沉思了一會(huì)兒，把自己的手工作業(yè)推到我的面前，說：“把我的手工作業(yè)給你吧！”“那你呢？”她說：“放心，我做什么東西可復(fù)制了一份呢！”我聽了，心中的大石頭才落了一點(diǎn)。現(xiàn)在老師來檢查了，他看見我的同桌的'桌子上的手工作業(yè)沒有，生氣地說：“你一天是干什么的？我只布置這一點(diǎn)作業(yè)，你都不做，你一天是不是專門去看電視呀？一點(diǎn)也不把功用在學(xué)習(xí)上，我覺得你要不退學(xué)算了�！甭犃死蠋煹脑挘业耐懒飨铝藴I水，我知道，她并不是因?yàn)楸焕蠋熈R哭了，而是她幫助了我高興地哭了。
記得還有一次，那是在考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我的橡皮忘帶了。我問問這個(gè)同學(xué)，我問那個(gè)同學(xué)，可都以失敗告終。這時(shí)，同桌向那幾名同學(xué)了解了情況，把橡皮放在我面前說：“要不我們一起用吧！我們是同桌，也是好姐妹，你的，就是我的，我的就是你的�！蔽衣犃�，流下了激動(dòng)、高興的淚水。
這就是我的同桌，小莉，一個(gè)樂于幫助人的好孩子。
我的同桌小學(xué)作文 4
我的同桌 “一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”在童年時(shí)代。
有許多朋友在你身邊，但更親密的還是你那互幫互助的同桌了，我喜歡我的同桌，他讓我在精神上得到安慰。 在匆匆的小學(xué)生活，我感到很高興，特別是和同桌鬧笑話，我的`同桌有很多，但我喜歡的是現(xiàn)在坐在我旁邊的同桌！他雖然學(xué)習(xí)不好，但人也是很幽默的，雖然只相處兩年，馬上要畢業(yè)了，但還是要感謝他。在六個(gè)年輪中，我們相處整整兩年，謝謝你給予我的幫助！ 在老師眼里，他只是一個(gè)上課不聽講的孩子。
而在我眼里，他是一個(gè)懂得鼓勵(lì)同學(xué)的人。記得那一次考試，數(shù)學(xué)考得非常差，我心里十分難過，我看著同桌沒考好，可他臉上還在笑，我感到奇怪，問他：“考這么差，還笑得起來？”而他卻擺出一副無所謂的樣子說：“為什么不能笑，一次失敗就難過，兩次失敗那不是不活了？”我聽了心里很生氣。
他又說：“下次努力就行了，再說了，考得再差，那也是我認(rèn)真做出來的，我的真實(shí)成績(jī)，我感到自我驕傲！”雖然他說的活很氣人，但卻給我開了一課，我立刻開心起來，并努力去把不懂的弄明白。果然，第二次考試真的考好了，他也有進(jìn)步，我們都忍不住笑了。
樹苗即使長(zhǎng)成蒼天大樹，也不會(huì)忘記曾經(jīng)一起玩耍的小草小花。朋友之間互相幫助是經(jīng)常的事，即使他怎么不起眼，但我非常佩服他，當(dāng)作好哥們。 時(shí)間飛快，他帶得走年華，卻帶不走回憶！誰都想停留在小學(xué)生活、同學(xué)們身邊，但那是不可能的。
以后的以后，還會(huì)遇到更好的、更優(yōu)秀的同學(xué)，但是，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記曾幫助我的同桌，也不會(huì)忘記母校、老師、同學(xué)們！小學(xué)生活！再見！
我的同桌小學(xué)作文 5
從我上小學(xué)時(shí)，我就不停地?fù)Q同桌，我的同桌百分之百都是男生，現(xiàn)在我就將我的兩大同桌介紹給你們認(rèn)識(shí)吧！
瞌睡大王——小華
你知道嗎？王澤華在我們班可是出了名的瞌睡多，可他從來不敢在數(shù)學(xué)老師的課上“休息”，可是這一次，卻……唉，可能昨天晚上他“老人家”做“好事”做到了凌晨，這節(jié)數(shù)學(xué)課上他可能再也經(jīng)不住瞌睡蟲的誘惑，睡到他外婆家探親去了。說時(shí)遲那時(shí)快，數(shù)學(xué)老師一個(gè)粉筆頭正中靶心，王澤華睜開他那惺松的眼睛，慢慢地抬起頭，看了看又趴在了桌子上，同學(xué)們哈哈大笑起來……這就是我兩大同桌之一的瞌睡大王――王澤華。不好啦，大王又要睡了！
幽默大師——小瑤
小瑤他可是我的現(xiàn)任同桌，他可是我所有同桌中最幽默的了，每次班里舉行活動(dòng)都能看到他那可愛的`身影。有一次，我和好友吵架了，不高興。小瑤看見了，便來逗我，說：“劉宇，快瞧豬上天了！”我沒理他，瞪了他一眼�？伤终f：“公主殿下，小的罪該萬死，沒好好保護(hù)您，讓您受氣了！”我看了他那可笑的樣子，“撲哧”笑了。這就是幽默大師――小瑤了！
我還有好多同桌，特別是美食家——季奧，不過到下次我再來向你們介紹吧！
我的同桌小學(xué)作文 6
人生，很多人都說像一條路。只有經(jīng)過崎嶇坎坷，才會(huì)遇見平坦大路，而我卻覺得，人生就像是一本書，那頁(yè)都會(huì)出現(xiàn)一個(gè)新的角色和你一起感受美好與快樂，使你難忘。
很多時(shí)候，在學(xué)校生活的我們總是會(huì)向往著外面的生活，這個(gè)時(shí)候我覺得，我們的朋友扮演的重要的角色，因?yàn)樗麄兛梢耘隳阋黄鹂�，一起笑。我的同桌，一個(gè)14歲，善解人意卻不失脾氣的女孩。
在上學(xué)期的生活里，我不知道因?yàn)槭裁丛驅(qū)е禄忌狭宋覆�，每天都在病痛中度過，可能是因?yàn)椴怀栽顼埦壒拾�。可又馬上要到我們的期中考試了，所以我不能夠在家休息太久，只能回到學(xué)校上課，我每天都無精打采的上著課，這時(shí)候我的小福星降臨了。那就是我的同桌，她總是能在關(guān)鍵的時(shí)候給予我鼓勵(lì)與幫助。每次她都會(huì)幫我買好早飯，陪著我一起吃完，她幫助我改正亂吃的.壞毛病，在我上課沒精神時(shí)，她就會(huì)幫我抄好筆記，然后下課后給我講給認(rèn)真講解每一個(gè)題目。期中考試的時(shí)候，她每次都會(huì)認(rèn)真詢問我考試情況，把我不會(huì)的題給我講解。她很聰明，學(xué)習(xí)很好，這是我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)的地方�？纪暝�，她也鼓勵(lì)我下一次要努力，我不光是為了她，也為了我自己，我會(huì)努力�，F(xiàn)在她已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)走了，我不會(huì)忘記她對(duì)我的鼓勵(lì)，會(huì)一直不負(fù)她的鼓勵(lì)，努力下去。
難忘過去的你!難忘你的鼓勵(lì)，會(huì)一直與你一起，感受我們的美好與快樂!
我的同桌小學(xué)作文 7
她有一雙炯炯有神的眼睛，不太高挺的鼻子下有一個(gè)小小的嘴巴。將整張娃娃臉修飾的溫婉可人。她很樂于助人，安安靜靜成績(jī)也很好，是大家眼中的“寶”。你們猜猜她是誰？她就是我的同桌——小梅！
小梅心靈手巧。記得那次教師節(jié)，全班同學(xué)的禮物基本上都是一樣的，然而小梅的.禮物就比較別出心裁，她親手做了一束花和一個(gè)漂亮的祝賀卡。老師收到后開心的不得了。就這樣，有不少同學(xué)請(qǐng)教小梅是怎么做的，小梅都耐心教他們?cè)趺醋�。小梅可真心靈手巧。
小梅很有耐心。放假的時(shí)候，我去找小梅玩，小梅的媽媽沒在家，小梅獨(dú)自照顧她的妹妹。她的妹妹總是不停的`嗷嗷大哭，我都快要受不了了，小梅卻耐心的給妹妹喂奶粉。小梅是一個(gè)好姐姐，你們說呢？
小梅樂于助人。我們一起放學(xué)回家，在路邊看到了一個(gè)衣衫襤褸的老人，前面放著個(gè)碗，小梅二話不說，就過去了。還給了老人二十塊錢。要知道，這可是小梅外婆給小梅的壓歲錢。小梅真是樂于助人。
這就是我的同桌，我心靈手巧，有耐心，樂于助人的同桌！
我的同桌小學(xué)作文 8
讀書以來，換過這么多同桌，就屬現(xiàn)任的最過奇葩，也屬他最得我心。
我和我的同桌其實(shí)早就認(rèn)識(shí)，那是在一次學(xué)�；@球比賽中，我們倆打的是對(duì)手球，都是脾氣倔又不服輸?shù)男愿瘢粓?chǎng)比賽下來誰也不讓著誰，卻因此惺惺相惜，成為了朋友。
后來，年級(jí)分班，竟有幸一個(gè)班級(jí)，還成為了同桌。從那以后我倆更是形影不離，成為了最好的`哥們。
我們會(huì)一起為非作歹，惡作劇嚇唬同學(xué)，但也會(huì)在同學(xué)遇到困難的時(shí)候拔刀相助，因?yàn)檎{(diào)皮搗蛋只是常性，我們內(nèi)心都還是善良樂于助人的。
我們會(huì)一起聯(lián)手籃球賽，打得對(duì)方球隊(duì)落花流水，引得一眾女生在場(chǎng)外尖叫不斷，很有成就感，也懂得適時(shí)而收。
我們會(huì)一起在課上做小動(dòng)作，偶爾違反紀(jì)律，卻也知道學(xué)習(xí)的重要性，從來沒有在學(xué)習(xí)上懈怠過。
我們也曾經(jīng)一起談過彼此的夢(mèng)想，也一起去學(xué)校附近的店里假裝喝酒，卻因?yàn)榭嗬崩速M(fèi)了一整杯的酒，然后一起嘻嘻哈哈裝作什么都沒發(fā)生過回到學(xué)校繼續(xù)上課。
我和我的同桌，趣味相投，又彼此善良講義氣，所以才會(huì)成為這么好的哥們，即便以后換了座位，我們的感情還是不會(huì)改變的。
我的同桌小學(xué)作文 9
在我們那個(gè)有興奮，有哀傷，有生機(jī)，有活力的教室里，坐著一個(gè)表情怪異的他，他有著與我們與眾不同的表情，下面，讓我來隆重的介紹這位與眾不同的同學(xué)。
他個(gè)子很矮，但是很博學(xué)，而且多才多藝，最重要的是他的面部表情很豐富。
有一次，我有些無聊，就對(duì)他說：“我給你講個(gè)笑話吧�！彼患偎妓鞯幕卮鸬溃骸靶�，注意簡(jiǎn)單些�！蔽冶隳托牡闹v了起來，講完之后，他便前仰后合的大笑起來，他不像別的人一樣笑，他是這樣笑的：“哇哈哈哈，哇哈哈哈�！蔽业故呛軐擂危羞@么夸張嗎？
還有一次，數(shù)學(xué)課上，他的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有寫完，他急了，臉上的表情變得急躁不安，好像馬上就要出大事了，我看著心里就著急，連數(shù)學(xué)老師都勸他：“別著急，慢一點(diǎn)寫�！�
有時(shí)候，他正和顏悅色給我講歷史故事，我沒有認(rèn)真聽他講，他的表情立刻在一秒內(nèi)發(fā)生三百六十度變化，變得非常急躁，我的心也立刻緊張起來，趕緊安慰他說：“我聽，我聽，快點(diǎn)講吧。”他便會(huì)又在一秒內(nèi)改變?yōu)樵瓉淼臉幼�，他的臉好似一個(gè)機(jī)器，一會(huì)兒一個(gè)樣，弄得我天天頭暈眼花的。
表情怪異的`他，學(xué)習(xí)成績(jī)非常好，可是，他的抽屜卻總是弄得一塌糊涂，不過，他的表情的確帶給了我們很多的快樂。
我的同桌小學(xué)作文 10
她，長(zhǎng)著靈巧的身軀，圓圓的臉蛋像一個(gè)紅通通的蘋果，上面嵌著水汪汪的大眼睛，高高的鼻梁上還架著一副粉紅色的眼鏡。她那小小的'嘴巴能說會(huì)道。她就是我的同桌方子欣。
子欣的性格實(shí)在有點(diǎn)古怪。記得有一次，我在暑假向子欣借了兩本厚厚的故事書。開學(xué)后我?guī)Щ貙W(xué)校還給子欣，子欣便說了聲：“謝謝！”可是到了下午，子欣又責(zé)備我說：“你為什么不能下午再給我呢？害得我得把這兩本重重的書背到家教，再把這兩本書背到學(xué)校，真麻煩！”我說：“你暑假之前不是讓我國(guó)慶節(jié)前一天早上還你嗎？要我下午還給你也不早說，你真是出爾反爾。”
子欣要是高興，就很團(tuán)結(jié)友愛。她經(jīng)常和雨欣聚在一起談話、說笑、做游戲、開心地玩；有時(shí)侯率領(lǐng)著幾個(gè)女生，神氣地在走廊上踏著方步。子欣若是不高興，就一聲不吭。她靜靜地趴在桌子上，等老師來上課，才慢吞吞地從書包里摸出書，放在桌子上。如果別人說子欣一句壞話或打她一下，她就瞪著大眼睛，咬緊牙齒，想準(zhǔn)備出手攻擊別人，可別人早就逃之夭夭，再也看不到影了。
這就是我的同桌——一個(gè)有趣的小女生。
我的同桌小學(xué)作文 11
我的同桌名叫小亮，兩肩上扛著一個(gè)大腦袋，國(guó)字臉，一雙又大又圓的眼睛，眉毛長(zhǎng)長(zhǎng)的。
一張大嘴常常在滔滔不覺的說。他平時(shí)講話非常幽默，大家都很喜歡他。小亮很聰明，尤其是數(shù)學(xué)特別好，記得一次數(shù)學(xué)課上，老師給大家出了一道數(shù)學(xué)題，讓大家踴躍參加，舉手回答問題，可是沒有一個(gè)人來回答。同學(xué)們都是大眼瞪小眼，都被這道數(shù)學(xué)題難住了，老師等了好久但都沒有人敢回答，這下老師生氣了，聲音提高了些，問道：“有沒有人回答這個(gè)問題？”
這時(shí)小亮舉起手來，站起來回答老師的問題，只見小亮一步一步的把這道難題解開了，老師的'臉上才露出了滿意的笑容。同學(xué)們都向他投去羨慕的`目光。這還不算什么，記得還有一次，他看見兩位男同學(xué)為了一件小事爭(zhēng)得快要打起來了，小亮便上前笑著說：“都男子漢了，還吵架，不怕別人笑話嗎？快握手言和吧！”兩位同學(xué)都很要面子，誰都不想先握手，小亮就把兩位同學(xué)的手拉到了一起，握了握。
這時(shí)兩位同學(xué)相互看了對(duì)方一眼，笑了起來。就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)在小亮的調(diào)節(jié)下平息了。呵呵……這就是我的同桌——小亮：一個(gè)又聰明又有正義感的同學(xué)。
我的同桌小學(xué)作文 12
我的同桌徐文濤，是一個(gè)虎頭虎腦的男孩。圓圓的.臉上長(zhǎng)著一對(duì)大眼睛，眼睛里閃爍著智慧的光芒，臉微黑，厚厚的嘴唇。做事總是大手大腳。
樂于助人的他，經(jīng)常會(huì)熱心地幫助同學(xué)們，讓人十分喜愛。一次考試，我們都在認(rèn)真地答題，教室里除了鉛筆寫字的沙沙聲，就再?zèng)]有其它聲音了。我一不小心，把一道題寫錯(cuò)了，我急忙打開文具盒找橡皮，只見文具盒里中性筆、膠帶紙和尺子都躺得好好的，唯獨(dú)不見橡皮。這時(shí)候，我就跟熱鍋上的`螞蟻一樣，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，徐文濤看見了，毫不猶豫地把他的橡皮推給了我。這次考試我得了99.5分，還多虧了他的橡皮。
他不僅樂于助人，也很幽默。有一次，他找我在QQ上聊天，我不想跟他聊，可他非纏著我不放，最終我還是同意了。經(jīng)過一堆廢話，他突然給我發(fā)了一個(gè)圖片，仔細(xì)一看，上面寫著：“不男不女資格證”，我看后勃然大怒，發(fā)了一連串憤怒的表情。他好像有點(diǎn)害怕，馬上發(fā)來一個(gè)章：“此話無效--廢話查辦處”。我看了真是哭笑不得。
這就是我的同桌，一個(gè)樂于助人又幽默搞笑的男孩。
我的同桌小學(xué)作文 13
我的同桌都換過5次了，還是第5次的同桌最好，我就給大家說一說怎么回事吧。第一個(gè)同桌上課光說話，并且光給人鬧，還不讓小便，并且還扔我書，也不愛惜我的東西，什么都借我的。
第二個(gè)同桌更不行：上課老師講主要有難的.地方她說話，上課下課光給鬧，她更不聽課，還每一節(jié)課都在我書上，氣死我了！
第三個(gè)同桌也不行：上課說話，下課光鬧，說她好話，她還揍對(duì)方，罵對(duì)方，誰要是反擊什么的，她不但vs起來，并且還故意先告狀。第4個(gè)同桌比她們都差7倍：上課和我做游戲斯我的書還說話在我書上亂畫還扭我罵我老師讓同位說答案的時(shí)候，她說：啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦啦，上課下課光鬧氣死人了還得罪了我許多事情。前3個(gè)同桌告訴老師不管用，這個(gè)同桌給她爸媽打4回電話也不管用，害的我六一節(jié)整整一天都沒過好，晚上還光哭。一告老師，還真管用呢！
第二天，老師就把我們倆調(diào)開了，我跟一個(gè)全班最好的同學(xué)在一位，她真倒霉，跟全班最差的同學(xué)在一位了，每天欺負(fù)好多人，還要?jiǎng)e別人的東西，還搶東西和借水什么的，整天帶玩具糖果等一些沒用的東西，什么都倒數(shù)第一。
現(xiàn)在太好了，我終于能跟好同學(xué)在一位了。
我的同桌小學(xué)作文 14
他，圓圓的臉蛋，忽閃忽閃的小眼睛像夜空中的明星在閃爍，微微上翹的小嘴巴，笑起來總是露出兩個(gè)深深的小酒窩。不認(rèn)識(shí)的還以為他是個(gè)文靜的`小女孩。他就是我的同桌——小濃。
我對(duì)我這個(gè)同桌啊，可真是又敬又嘆。
記得那是個(gè)星期五的午時(shí)。教師說要舉行口語交際，讓前后桌交流讀書收獲。我這下想：唉！我們組肯定沒戲了！而我同桌卻講了一個(gè)生動(dòng)。逼真的故事，并且他把里面人物的對(duì)話也模仿的十分像他還把那個(gè)故事的前因后果介紹的十分詳細(xì)。自從那時(shí)候，他就成了我們班有名的“故事大王”。
唉！他為什么不把聰明的腦子用到學(xué)習(xí)上啊！
我們教師每一天都要聽寫生字，我們都是一天天的提高，而他卻每一天都原地不動(dòng)，翻開他的聽寫本啊！都能夠賣“雞蛋”了！每當(dāng)考試的時(shí)候，他卻在那兒玩，等玩好了，他才做卷子，當(dāng)然，肯定是考不好的！教師多次說，而他卻不聽。
這就是我的同桌，一個(gè)令人既敬又嘆的人，一個(gè)不注重文字的語言大師。愿他早日成為一個(gè)語言文字大師！。
我的同桌小學(xué)作文 15
讀三年級(jí)的時(shí)候，我遇見了一位非常樂于助人的同桌。她的名字叫小可。她有一雙可愛迷人的小眼睛，水靈靈的.像兩顆寶石。她一對(duì)小耳朵像小扇子似的。小巧玲瓏的鼻子下方是一張?zhí)鹛鸬男∽欤@得十分活潑，十分可愛。
她平時(shí)很愛幫助別人。有一次，我們班進(jìn)行數(shù)學(xué)專題測(cè)試，老師邊發(fā)試卷邊提醒我們說：“同學(xué)們把你們的筆、尺子、橡皮檫準(zhǔn)備好，我們要開始考試了�！边@時(shí)我發(fā)現(xiàn)自己忘記帶尺子了。我急得像熱鍋上的螞蟻，在書包里東找找，西找找，可怎么找也找不到。我急得滿頭大汗。我的同桌看到我滿頭大汗的樣子問我怎么了？我焦急地回答：“我的尺子忘記帶了�！蓖揽戳丝醋约旱墓P盒為難地說：“我只有一把尺子，而且還是我最喜歡的小兔子尺子�！蔽衣犃诵睦锔泳o張了。“這可怎么辦呀！”正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，我聽到了咔的一響，轉(zhuǎn)頭一看，原來是我的同桌把她心愛的尺子拗?jǐn)嗔恕ＫΣ[瞇地對(duì)我說：“這尺子給你用吧！”我吃驚地問：“這不是你最喜歡的尺子嗎？為什么還要折斷給我呢？”她毫不在乎地回答道：“沒關(guān)系，尺子斷了可以再買，但友情沒了，就很難再找回來了。”我眼淚莫名地在眼眶里直打轉(zhuǎn)。
小可真是個(gè)樂于助人的人！她是我學(xué)習(xí)的榜樣！
我的同桌小學(xué)作文 16
我有一個(gè)可愛的同桌，我給她起了個(gè)外號(hào)叫“小可愛”她長(zhǎng)得很秀氣，那烏黑的秀發(fā)隨風(fēng)而起，真令人羨慕。她的`眉毛彎彎的.，像柳葉，像月牙，又清秀又漂亮。一雙眼睛如秋水，似明星，又仿佛是白水銀里滾動(dòng)著的黑水銀。一張紅潤(rùn)的嘴能說會(huì)道，誰也斗不過她。
她愛學(xué)習(xí)，遇到不會(huì)做的題，她總是絞盡腦汁地想啊想，如果實(shí)在想不出來，她管你煩不煩，追著你問：“韓萌，這個(gè)得數(shù)對(duì)嗎？這道題是不是這樣做的？”
記得以前我和她畫了分界線，我們上課時(shí)總是提心吊膽，生怕超過了分界線�？墒怯幸淮紊险n，不知是她不小心，還是有意“侵犯”，竟然超過了４次，下課鈴響了，我立刻轉(zhuǎn)過身對(duì)她說：“你超過了４卻次，按照合同書，４次以上要接受五倍的懲罰�！彼犃�，不但不生氣，還嬉皮笑臉地說：“我們撤消分辦線吧！”我聽了，就興極了，因?yàn)橹辽僖院笊险n不會(huì)再提心吊膽了，我就爽快地答應(yīng)了�，F(xiàn)在我們已經(jīng)和睦相處了，成為了形影不離的好伙伴，也成了別的人榜樣。
這就是我的愛學(xué)習(xí)、寬容大度的好同桌。
我的同桌小學(xué)作文 17
她那雙小小的眼睛清澈明亮，生氣時(shí)，怒目圓睜；高興時(shí)，瞇得跟條縫似的。她的嘴用能說會(huì)道來形容實(shí)在不為過，經(jīng)常拐彎抹角地罵人；可讀書時(shí)像吃了啞巴藥一般支支吾吾的'，教室里總會(huì)有爆笑聲傳出。她就是我的`同桌——田嘉寧
她很容易動(dòng)怒，只要你稍稍不慎，就會(huì)被她拳打腳踢地狂扁一頓。有一次，我做錯(cuò)了一道題，正好又沒帶橡皮，沒辦法訂正。在這一籌莫展之際，我眼睛一瞥，發(fā)現(xiàn)她那塊橡皮正在“休息”，便伸手拿來用用。誰知她發(fā)現(xiàn)后，便對(duì)我發(fā)起河?xùn)|獅吼：“干嘛呀，居然拿我橡皮！”她話還沒說完，就重重地在我手臂上掄了一拳，其力度堪比拳王泰森。我捂著手臂，齜牙咧嘴：“會(huì)不會(huì)輕點(diǎn)啊，不就是借你橡皮用一下嗎，至于么你！”她惡狠狠地指著我的鼻子幾乎叫起來：“誰讓你沒經(jīng)過我同意就私自拿我橡皮的？活該！”“我沒帶，”我嬉皮笑臉地瞅著她，“不用你的用誰的？”“不會(huì)向別人借啊�！彼z毫沒有退步的意思。“切，誰稀罕呀，不用你的，那你也別用我的!”我裝出不屑的樣子�！斑@還差不多�！彼K于不火了。
幾乎每天都會(huì)有這樣的事發(fā)生，給我的學(xué)習(xí)生活增添了不少煩惱。
我的同桌小學(xué)作文 18
每個(gè)人都有一個(gè)和自己要好的同桌。我的同桌是王姍姍，她和我一起度過了愉快的九月份。
她長(zhǎng)得很高，有一點(diǎn)瘦，尖尖的'臉，一雙炯炯有神的眼睛，櫻桃似的嘴巴，看起來非常美麗。
我和王姍姍都報(bào)了葫蘆絲社，我們倆都喜歡吹葫蘆絲。每周星期二最后一節(jié)社團(tuán)殼的時(shí)候，網(wǎng)姍姍都會(huì)當(dāng)我的小老師。因?yàn)槔蠋熣f：“會(huì)吹葫蘆絲的同學(xué)要教不會(huì)吹葫蘆絲的同學(xué)。”王姍姍以前學(xué)過，我剛剛報(bào)葫蘆絲社團(tuán)，我不會(huì)吹，所以她當(dāng)我的師父，教我吹。老師教我們吹音調(diào)的時(shí)候，我一個(gè)音都吹不出來，王姍姍就耐心地教我。王姍姍還跟我說：“你在家里每天都得練20分鐘葫蘆絲，這樣你才有進(jìn)步。如果不這樣練的話，你永遠(yuǎn)都不會(huì)吹，到時(shí)候表演葫蘆絲的時(shí)候，就你一個(gè)人上不了舞臺(tái)，你想這樣嗎？”我說：“不想�！甭犃送跎荷旱脑�，我堅(jiān)持每天練，每天都進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。
我的同桌，同桌的你，我想謝謝你，我想讓你一直陪在我身邊。我們一起上學(xué)，我們一起玩耍。我們一起用葫蘆絲吹出美妙的音樂，度過美好的時(shí)光。
我的同桌小學(xué)作文 19
這家伙總是說自己有多帥有多帥，吹牛不打草稿。也許你不相信有人這么自大，看看看，他又在吹了。
上語文課時(shí)，老師在說每個(gè)人的日記都有自己的特點(diǎn)，然后就舉了幾個(gè)例子：“昝慧很秀氣，所以她的文章也很秀氣；呂悅看上去很小巧玲瓏，很有靈性，所以她的文章很靈；汪婷這個(gè)人在為人處事方面特和氣，所以她的文章總給人一種和氣的.感覺；小程這個(gè)人很實(shí)在，看上去有點(diǎn)傻傻的，有點(diǎn)“土”，所以他的文章有帶有一些“土氣”；陳凌琦這個(gè)大個(gè)子給人一種穩(wěn)重的感覺，所以他的文章總是很穩(wěn)的樣子�！边@時(shí)，許群就在下面小聲的對(duì)我說：“我的文章的特點(diǎn)就是帥啊，所以我的人當(dāng)然也長(zhǎng)的很帥啦！”我吐，我看說他很“衰”還差不多。
他平時(shí)就很愛�？�，這一點(diǎn)和胡屹東很相似哦。他就喜歡把他那自認(rèn)為帥氣的頭發(fā)擺弄幾下，做個(gè)“POPS”，我暈。每次看到他，他總是做一個(gè)自認(rèn)為很帥氣的動(dòng)作，你說這個(gè)人無聊不無聊。暈啊，他又來了，這次又會(huì)擺出什么奇怪的動(dòng)作�。ㄍ律啵�
這就是我的“帥”同桌，如果他在學(xué)習(xí)上再加把油的話，那他說不定還真是個(gè)“帥哥”。
我的同桌小學(xué)作文 20
我最討厭男孩子了，可老師卻把一個(gè)男孩調(diào)到我旁邊，真倒霉！他笑嘻嘻地走過來，我心里真是又難受、又別扭。
他的名字叫叫小威，住方下店那里。長(zhǎng)得又瘦又矮，比我矮了一小截。瓜子臉上鑲嵌著一雙烔烔有神的眼睛，尖尖的鼻子，稍向上翹的眉毛，紅紅的嘴唇，挺愛笑。我堅(jiān)持不跟他說話，還在桌子中間畫了一條界線。他只好點(diǎn)頭答應(yīng)。
有一次寫作文，他很有禮貌地問我：“請(qǐng)問，鑲嵌的鑲怎么寫？”我裝作沒聽見的樣子，繼續(xù)埋頭寫作文。他只好去問別人，別人告訴了他，我又后悔了。
有一天上美術(shù)課，我畫著畫著發(fā)現(xiàn)沒帶橡皮，又不好意思跟小威借，只好坐著發(fā)愣。他看見我只坐著不畫，就關(guān)心地問：“你怎么不畫了？”我紅著臉，不好意思地說：“我沒帶橡皮�！薄澳阍趺床桓医枘兀俊彼呎f邊把橡皮遞給我，我想到那次寫作文的事情而沒有接。他對(duì)我說：“快畫啊！待會(huì)兒下課了，完不成這幅畫，準(zhǔn)得挨批評(píng)。”我連忙接過橡皮感激地說：“謝謝！”他只是笑了笑。
從這以后，我改變了對(duì)他的`看法，經(jīng)常借給他一些有些意義的課外書看。對(duì)了，我和他還清除了界線。
我的同桌小學(xué)作文 21
一說起我的同桌，可真讓老師頭疼。他可是我們班的“金剛寶貝”，哪兒有壞事，哪兒就有他�？蛇@老師偏偏把他調(diào)來與我同桌，說是什么我的學(xué)習(xí)好，可以幫助他。說得倒好聽，讓我一個(gè)柔弱的`女生跟他坐，真是老天不公�。�
其實(shí)他也挺可愛，可他就是太調(diào)皮了。他的腦子也很聰明，可偏偏就把那腦水用在那些歪門邪道的事上。教他的老師對(duì)他點(diǎn)頭又搖頭，因?yàn)樗险n和蚊子沒什么區(qū)別，“嗡嗡”的叫。老師說他在岸邊跳邊疆舞。一只腳在岸外行，一只腳在水里，重要加把勁，就可以上岸了。我一天到晚說他那樣說他這樣，他不但不嫌我羅嗦，還“不要臉”的說：“大小姐，請(qǐng)繼續(xù)賜教，我真是受益匪淺��！”我真服了他，簡(jiǎn)直就是一個(gè)十足的賴皮鬼。
他平時(shí)對(duì)我嘴硬，但一到做作業(yè)時(shí)，他就得低聲下氣的懇求我把作業(yè)拿給他抄。哼！現(xiàn)在知道我的厲害了吧！
介紹了他那么多的事情，都忘記說他的名字了。他就是我調(diào)皮又可愛的同桌——白清欽。
我的同桌小學(xué)作文 22
在小學(xué)的生活中，閃爍著數(shù)不清的記憶浪花。在里面有一個(gè)人讓我最難忘。他，就是我三年級(jí)的同桌。
他叫小強(qiáng)，因?yàn)樗⿲W(xué)多才，鼻梁上還戴了一副大大的眼鏡，所以我們送了他一個(gè)雅稱：“大學(xué)生”。在其他同學(xué)眼中，我和他做同桌是最合適不過了。其實(shí)我們都在心目中樹立了一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)：一定要超過對(duì)方。我們一直都在暗中較勁，但是有一件事我對(duì)他佩服得五體投地。
有一次我無意中翻開了小強(qiáng)的奧數(shù)書，一道題引起了我的注意啊！那么多數(shù)字呀！”我驚嘆道。這道題我想了很久，也沒有想出來，總不能一個(gè)一個(gè)的數(shù)字加吧，那得加到猴年馬月呀！正當(dāng)我疑惑不解的時(shí)候，小強(qiáng)走了進(jìn)來。他不但沒有怪罪我動(dòng)了他的書，還細(xì)心地給我講解了這道題。“我們有一道公式（首項(xiàng)+末項(xiàng)）x項(xiàng)數(shù)/2，相鄰的數(shù)之間的公差是一樣的'，就可以用這個(gè)公式�！甭犓咸喜唤^地道來，我簡(jiǎn)直驚呆了。后來，我按照他教我的方法成功地算出了這道題等于他見我學(xué)得這么快，還給我講了高斯解這道題的故事。我津津有味地聽著，這更是讓我震驚。
后來，他因?yàn)槟撤N原因?qū)W了。在記憶的銀河中我會(huì)永遠(yuǎn)記住這位博學(xué)多才的同學(xué)，希望他不要忘了我這個(gè)在暗中和他較勁的同桌。
我的同桌小學(xué)作文 23
今天早上被媽媽批了，我心情很不好的坐在座位上等待上課。
同桌來了，看了我一眼就小心翼翼地問：“你怎么了？”
我正獨(dú)自生悶氣，聽到有人來管我，就沒好氣的'說：“關(guān)你什么事�。 蓖篮孟窨催^《孫子兵法》，隨機(jī)應(yīng)變的答到：“關(guān)心一下你不行啊？”我怒氣未消：“告訴你，千萬不要再惹我發(fā)火了，要不然你自己看著辦。”
“我就不知天高地厚怎么了？”
“找死！”
一場(chǎng)大戰(zhàn)開始了，我放出了“無影腳”，可是敵人早有準(zhǔn)備，靈巧的躲開了；她出了“九陰白骨爪”，我被打得落花流水，勉強(qiáng)使出一招“分筋錯(cuò)骨手”抵擋一下，這場(chǎng)大戰(zhàn)最終還是被一位“和事佬”給阻止了，你想想，能是誰？就是那該死的上課鈴干的好事，它聲嘶力竭地叫著，我和同桌只能戀戀不舍地罷手。
上課時(shí)，我們倆誰也不理誰，看著同桌生氣的樣子，我想：這事我的錯(cuò)，我不該把氣撒到關(guān)心我的同桌身上，下課了，我一定要向她認(rèn)錯(cuò)。
我的同桌小學(xué)作文 24
小小的眼睛，高高的鼻子，一張能說會(huì)道的嘴巴，就是我那狡猾的同桌。
說起我的'同桌，我就憋了一肚子的氣，唉！沒什么呀！只好自認(rèn)倒霉了！
記得那一次比賽讓我至今記憶猶新。比賽開始了！在一節(jié)體育課上，我那狡猾的同桌摸摸這個(gè)同學(xué)的帽子，拉拉那個(gè)同學(xué)的衣角……一不小心被體育老師發(fā)現(xiàn)了，只見，體育老師目光炯炯地盯著我的同桌，好像要從他的臉上挖出一個(gè)坑來：“跑三圈，讓你同桌監(jiān)督。”他無奈立刻跑了出去，我也緊追其后，第一圈還好，可是第二圈，同桌說：“跑了這么久，你一定也累了吧！”“別說話！認(rèn)真跑！”我說。幾分鐘之后，同桌還在說著，��！我終于明白了：原來同桌一是想借用說話來休息一下，二是想拿這可憐相取得我的同情�。≌婺盟麤]有辦法呀！
唉！我這個(gè)狡猾的同桌！
我的同桌小學(xué)作文 25
我的同桌是一位活潑可愛的小姑娘小瑩，她是我們班二年級(jí)的中隊(duì)長(zhǎng)。她長(zhǎng)著一張瓜子臉，一對(duì)大大的眼睛炯炯有神，她扎著一個(gè)馬尾辮，高高的鼻梁下一張小嘴一看就能說會(huì)到。
她非常喜歡畫畫，每一次美術(shù)課她都會(huì)認(rèn)真的上課，她的畫也非常漂亮美麗，二年級(jí)的時(shí)候她的作品經(jīng)常被老師表?yè)P(yáng)。她的學(xué)習(xí)也很好，每次默寫她都能默得好老師都會(huì)表?yè)P(yáng)她 ，她的寫作能力也很強(qiáng)，每次寫作老師都會(huì)說她寫得好表?yè)P(yáng)她。
她也是個(gè)頑皮的`女孩子，我記得有一次課間我和小瑩在樓下玩警察抓小偷游戲，她當(dāng)警察，我當(dāng)小偷，一開始 小瑩沒有抓到我，到了最后我累了跑不動(dòng)了，被小瑩抓住了，小瑩說，嘿！嘿！終于被我抓住了吧！
這就是我的同桌小瑩，她是個(gè)喜愛學(xué)習(xí)頑皮又可愛的女生。
我的同桌小學(xué)作文 26
我有一個(gè)同桌，名叫“朱博洋”，男生。他是我們組的組長(zhǎng)。他非常的有意思。
有一次，老師給我們留了作業(yè)。老師有事情，不能給我們上課了。也就只好給我們留作業(yè)了。抄一遍第一單元的生字，一字三詞。還有詞語盤點(diǎn)也要抄一遍，日積月累，也是同樣的。
那時(shí)候，我們剛跑完步回來，熱的`滿頭大汗，也非常的.累。我就趴在桌子上休息了一會(huì)兒。想了想，才想起寫老師給我們留的作業(yè)，想：趁現(xiàn)在是下課時(shí)間，我要趕緊寫作業(yè)，也可以早點(diǎn)完成。
我開始寫的時(shí)候，扭了扭頭，看見他也在寫。我就寫快點(diǎn)，超過他。然后，我寫的時(shí)候，念出了聲。他聽見了，也跟著說這個(gè)詞語。我就生氣地說：“你……!”，他也說了一聲：“我……!”我聽了，情不自禁的哈哈大笑。
寫了沒多長(zhǎng)時(shí)間，我的手就有點(diǎn)酸痛。就休息了一會(huì)兒。于是，我一看他，寫的比我寫的對(duì)一個(gè)詞語。于是，我二話不說，就趕緊寫，一心想要超過他�？墒�，我寫著寫著，又有開始酸痛了。不過，想要超過他，還是需要堅(jiān)持的。于是，我一直憋住氣。沒想到，真的超過了他。不久，我有稍微放松了一下，沒想到他又比我快了。哎!最后，還是他贏了。
這就是我的同桌，他很搞笑。
我的同桌小學(xué)作文 27
一生當(dāng)中，我們都會(huì)遇到許許多多的人，有些人，我們只能用過客來形容，有些人，卻能用摯友來形容。我的同桌，她是個(gè)讓我印象十分深刻，并且讓我很感激的人。
她戴著一副眼鏡，有時(shí)愛吵吵鬧鬧，可有時(shí)卻又十分安靜。有時(shí)，我會(huì)用極端這兩個(gè)詞來和她開玩笑。她從小就學(xué)畫畫，有著一雙十分靈巧的手。每到節(jié)假日的時(shí)候，或者她閑得慌的`時(shí)候，總會(huì)做點(diǎn)小工藝品來送給我。我們經(jīng)常用文藝加上二B來形容她，她也只是傻笑，什么話也不說�？缒昴菚�(huì)，她還從她書柜里翻出一本她愛看的言情小說來送給我和其他幾位好朋友，并且還會(huì)附有一個(gè)她親手制作的小卡片，也許因?yàn)榫殨ǖ木壒?，卡片上寫著她秀麗的字，我都覺得這小卡片價(jià)值都顯得不菲。相比我送她的禮物，實(shí)在顯得很寒酸，每次我也就只是從商店里買來一本本子送給她而已。不過她也從來不在乎，這讓我感到很知足。
也許有一天我們不再同桌，又也許有一天我們不在同一所學(xué)校念書，也許有一天我們都要各奔南北，但是擁有著記憶里最初的`那份真實(shí)與感動(dòng)，這社會(huì)與世界的黑暗，又如此呢?我的同桌就是這么一個(gè)善良的女生，憑著她每一次給予我禮物的祝福，相信以后我和她都能邁向更好的未來。
我的同桌小學(xué)作文 28
我現(xiàn)在的同桌是旁邊的一位女同學(xué)，小汪。她是我目前最好的同桌，我也能與她和睦相處，不會(huì)發(fā)生什么矛盾。現(xiàn)在，讓我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)她一下吧!
小汪樂于助人，活潑開朗。她是我的知心朋友，喜歡創(chuàng)造游戲，我也經(jīng)常和她玩兒。她腦子里有許多好點(diǎn)子。大家都喜歡玩她的游戲。她對(duì)人很和睦，總是對(duì)人笑瞇瞇的，哪怕生氣，她也不會(huì)變成“霸王花”發(fā)脾氣，對(duì)你大哄。小汪上課時(shí)也非常認(rèn)真，只要一讀課文，她清脆的聲音便露出來了，真好聽!
小汪幫過我許多，比如，有一次我因?yàn)榕律蠈W(xué)遲到匆匆出了家門，到學(xué)校一看，忘帶顏料工具了，一看時(shí)間，來不及回去拿了。我急得像熱鍋上的螞蟻，這時(shí)小汪看我這樣拍拍我的肩膀，對(duì)我說：“沒事!我等會(huì)兒借你!”我聽了打心眼兒里的高興。上課時(shí)，小汪非常大方地借給我筆、紙、顏料等。我立刻覺得有這么一位好朋友是多么幸福!
還有一次，小汪在走廊上玩耍，看見我一搖一擺地走來，急忙過來扶我回座位，一路上還問我：“你怎么了?”我說“走路時(shí)不小心摔了一跤，還擦破了皮。她二話不說，拿來創(chuàng)可貼幫我貼上，還對(duì)我說：“休息一下!”這時(shí)，一陣暖流流進(jìn)我的.心田。
這就是我的同桌，小汪。你想要一位這樣的同桌嗎?
我的同桌小學(xué)作文 29
提起我同桌，唉，他是男的。
他有特點(diǎn)。他的長(zhǎng)劉海幾乎遮住了眉毛，幾根頭發(fā)總是高高地立著。同桌笑的時(shí)候，兩顆兔牙露了出來，同學(xué)們就給它們起了個(gè)外號(hào)叫兔子。
我同桌的第一個(gè)特點(diǎn)就是尖叫，沒有人能比得上。于是，他的另一個(gè)外號(hào)就誕生了，美其名曰土撥鼠。第二個(gè)特點(diǎn)是我數(shù)學(xué)好。每次遇到不會(huì)的數(shù)學(xué)題，我都會(huì)去找他。如果你想體驗(yàn)這兩個(gè)特點(diǎn)，那就排隊(duì)跟我走吧！
一天中午，我們剛吃完飯，老師就走了。很多同學(xué)都出去玩了，我一邊寫作業(yè)一邊唱了一首歌：讓我們學(xué)學(xué)土撥鼠叫，請(qǐng)捂住耳朵作曲朵！�。∥彝篮鹆艘宦�。我的耳朵都快被他震聾了，我抓著他的劉海（沒有使勁）像他一樣哭。同桌拉著我的手，搖搖頭，站起來的頭發(fā)動(dòng)了
還有一次，遇到一道特別難的數(shù)學(xué)題。這道題我看了很多遍，還是想不通。我趕緊去咨詢同桌。你學(xué)過奧數(shù)嗎？我學(xué)會(huì)了！我真的'`對(duì)你印象深刻。學(xué)完奧數(shù)，我要一直來來去去。告訴你一些關(guān)于它的事情很奇怪。在同桌的幫助下，我突然明白了。你看。是這樣的。我會(huì)的！謝謝，土撥鼠！我同桌嘿嘿嘿傻笑。
這是我的同桌。
我的同桌小學(xué)作文 30
她長(zhǎng)得胖乎乎的，皮膚有點(diǎn)黑，圓圓的小臉上一對(duì)明亮的的眼睛像能說話一樣閃射著快樂的光亮。彎彎的眉毛，棱棱的鼻子，靈巧的小嘴，笑起來甜甜的。她的頭發(fā)有些黃，梳成一條不長(zhǎng)的辮子甩在腦后，上面還系著一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)。平時(shí)，她總是穿著粉紅色的上衣，藍(lán)色牛仔褲，白色運(yùn)動(dòng)鞋，雖不是很新，但是非常整潔。她就是我的.同桌——小媛。
小媛學(xué)習(xí)刻苦，上課表現(xiàn)很活躍，也愛動(dòng)腦筋。課堂上每次老師提的問題，還沒等我想好，她就已經(jīng)舉手并還回答出了問題。不管問題有多難，能不能答對(duì)，她都積極舉手，還常常鼓勵(lì)我，同學(xué)們都很喜歡她。
小媛還熱愛勞動(dòng)。每次打掃衛(wèi)生的時(shí)候，她都搶著去干，不怕臟，不怕累。最后，常常被我們成為“小花貓”。有時(shí)候她看見教室地臟了，二話不說，拿起掃帚就掃，直到掃干凈才罷休。
小媛愛好運(yùn)動(dòng)，喜歡跑步、跳皮筋，尤其喜歡跳繩。每到大課間活動(dòng)，我們男女生都會(huì)進(jìn)行跳繩比賽。小媛跳得最好，只見她兩腳尖輕輕點(diǎn)地，像一只輕巧的小燕子，兩臂不停的甩著，博得了陣陣喝彩聲和我們男同學(xué)羨慕的眼光。
這就是我的同桌，一個(gè)可愛、好學(xué)，又討人喜歡的小姑娘。
我的同桌小學(xué)作文 31
放假的時(shí)候，我想同桌了！
同桌是一個(gè)相貌平平的女孩，可就是這樣一個(gè)普通的女孩，有著不一樣的氣質(zhì)。
她很早就被媽媽送去學(xué)舞蹈，因此，每年的新年聯(lián)歡會(huì)，都有她的舞姿。一次她領(lǐng)舞的《中國(guó)魂》靈動(dòng)的`身影，給大家留下了深深的印象，攝影師還為她專門拍了一套照片，還被貼在學(xué)校文藝長(zhǎng)廊的櫥窗里。
她不僅舞蹈跳得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也是班級(jí)的佼佼者。因此深受老師和同學(xué)的喜愛。一次，科學(xué)老師讓大家來形容溫度的符號(hào)如何能牢記。她舉手回答：“老師，我這樣來記憶的，c背個(gè)小土豆”。形象生動(dòng)的說法，頓時(shí)贏得了大家的掌聲。老師高興的還獎(jiǎng)勵(lì)了她一個(gè)筆記本。原來，她的學(xué)習(xí)成績(jī)好，不僅是刻苦，還有一個(gè)原因是她喜歡找學(xué)習(xí)中的竅門。
當(dāng)然，她身上也有不少的缺點(diǎn)。她對(duì)討厭的人，不愛學(xué)習(xí)的，上課學(xué)習(xí)習(xí)慣不好的，不講究衛(wèi)生的人，都仿佛見到就厭惡，想跟她接近都難。所以，老師因?yàn)檫@件事也是多次的批評(píng)她，告訴她每個(gè)人身上都要優(yōu)缺點(diǎn)，要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短�？伤褪锹牪贿M(jìn)去，不過，我有的時(shí)候也是認(rèn)同她的觀點(diǎn)，物以類聚人以群分嗎。
這就是我的同桌，一個(gè)個(gè)性鮮明的人。
我的同桌小學(xué)作文 32
上學(xué)時(shí)我們都有同桌，我也不例外。
她是一個(gè)女生，長(zhǎng)得不錯(cuò)，留著齊頭簾，不大不小的眼睛很有神，小小的雙眼皮，有時(shí)候沒睡醒就看不到了。小小的個(gè)子，但很有活力。她學(xué)習(xí)成績(jī)很好，但最近迷上了一個(gè)網(wǎng)絡(luò)游戲，成績(jī)便稍稍下降，但成績(jī)還是比我好。她很愛笑，并笑得很豪爽，每當(dāng)走到她附近時(shí)都會(huì)聽到她那豪爽的笑聲。她性格很直，有什么便說什么，也沒少和我吵架，但是每次都是一會(huì)兒就好了。她的思維邏輯，我從來沒跟上過，她的大腦是馬達(dá)，太快太亂，太難理解。她喜歡和我說她的游戲如何如何，我也成功被她帶跑了，也開始玩那款游戲《炫舞時(shí)代》。她是一個(gè)很愛吃的女孩，超饞，每天的間操她都不去上，偷偷跑到商店買零食，也經(jīng)常被老師抓住，扣了她的`零食，她會(huì)詛咒那個(gè)老師很久。她大大咧咧，沒有壞心眼。她還是個(gè)小財(cái)迷，行為舉止也很有趣，平時(shí)說句奇怪的話，做些奇怪的事或動(dòng)作，都會(huì)逗得我捧腹大笑。她也有小脾氣，而且久久不能平息，直到發(fā)生一些特別開心的事，才會(huì)忘記老師的不好。老師在講臺(tái)上講話時(shí)，她也有接老師的話茬使老師尷尬的時(shí)候。
這就是我的同桌，我的好朋友，古靈精怪的她，是我每一天的學(xué)校生活中，最好的伙伴。
我的同桌小學(xué)作文 33
我的同桌小緯，是一個(gè)普通的男孩子，一副可愛的臉上長(zhǎng)著淘氣的五官，一看就知道在班上肯定調(diào)皮。
在這個(gè)學(xué)期，我和小偉一起商量了一個(gè)幫助對(duì)方學(xué)習(xí)提高的計(jì)劃，這個(gè)方法是這樣的，先準(zhǔn)備一對(duì)特殊的本子，然后，把自己的本子交給自己的同桌，當(dāng)對(duì)方的任何一個(gè)作業(yè)本上有一個(gè)五星的話，就給他在那個(gè)特殊的本子上加一個(gè)五角星，如果誰得星星少，就給他減一顆星，要是平均就各加一顆星星，一旦發(fā)現(xiàn)對(duì)方?jīng)]有給自己加星，就可以減他五顆星，這樣一來，一個(gè)學(xué)期過后，星星最多的就可以得到一個(gè)小禮品。
有一次，我和小偉因?yàn)樘電Z第一，而爭(zhēng)了起來，你說我這個(gè)不對(duì)，我說你哪個(gè)不對(duì)。
經(jīng)過這次事后，我和小偉，好好反省了一遍，知道了事情的.重要性，從此以后，我和小偉雖然上課時(shí)積極發(fā)言，但下課時(shí)還是你追我跑的嬉戲玩耍著。
這就是我的同桌——小偉。你喜歡上了他嗎？
我的同桌小學(xué)作文 34
每個(gè)學(xué)生都有自己的同桌，我也不例外！但是這個(gè)同桌呢，是我見過最好，最樂于助人的同桌！
他叫小帆，個(gè)子和我差不多，四方臉，一雙水汪汪的眼睛，成績(jī)可是差中之差，紀(jì)律可是不好中的不好��！可是在我有需要的時(shí)候他總是第一個(gè)幫助我。就拿上次來說吧，上品德課恰巧我沒帶書，他就二話不說地把書放在我的桌子上，說：“拿去吧，你沒有的話會(huì)被罰抄的！”我急忙地說：“那你怎么辦？你沒有也是要罰抄的呀！”他冷靜地說：“沒關(guān)系的，反正抄抄就好，我速度快，沒事的！”就這樣，他被罰抄了品德書里面的其中一課那一課很多很多。我挺過不去的`，至少他是為了我被罰抄的。我就說：“我?guī)湍愠�。”“不用了，我很快就抄完了�！币粋�(gè)星期過去了，又上品德課了他被老師念到了，老師說：“你為什么還沒抄完？”“我……我……”他不好意思的小聲說道。我知道他是不會(huì)認(rèn)真抄的，因?yàn)樗淖鳂I(yè)平時(shí)都不做，怎么回去抄呢？于是，他站著罰抄了兩次。
這一切，我都看在了眼里，他不僅一次這樣幫助過我，每一次他總是不顧自己來幫助我，每一次他看我發(fā)呆的時(shí)候總會(huì)問我怎么了，每一次，在我傷心難過的時(shí)候他都會(huì)幫我分析！這樣好的同桌，我怎么能不珍惜呢？
我的同桌小學(xué)作文 35
提起她，我會(huì)不禁笑出聲來，她的背影令我想起三年級(jí)時(shí)的可笑事件。那時(shí)，我和她是對(duì)形影不離的好朋友，而且，我和她還是同桌呢！
小琪，長(zhǎng)著一張圓圓的臉蛋，一個(gè)小小的鼻子，一雙水靈靈的`大眼睛，和一個(gè)櫻桃小嘴。她長(zhǎng)得很胖，學(xué)習(xí)不怎么好。我和她經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情。
有一次，上品德課的時(shí)候，小琪叫我翻到某某頁(yè)，她在那里添字漏字的給我講。我笑得很猛，就被老師發(fā)現(xiàn)了，就叫我們倆站起來，站起來后，小琪還罵我。你看，她多么賴皮。
有一次，我出去玩去了，回來時(shí)，我剛想坐下，小琪就把椅子拉開�！皳潋v”的一聲響，我一下子坐在地上。你看，小琪多么頑皮。
還有一次，我回來教室時(shí)，別人在和小琪講笑話的時(shí)候，我也去湊熱鬧。小琪喝了一口水，還沒咽下去的`時(shí)候，她們講了一個(gè)更好笑的笑話，小琪就把那口水準(zhǔn)確無誤的吐在我身上。你看，小琪多么天真、可笑。
我的“好”同桌、“好”朋友多么賴皮、頑皮、天真、可笑��！我為我有這樣的一個(gè)同桌感到十分高興。
我的同桌小學(xué)作文 36
我的同桌是一個(gè)胖胖的男孩子，雖然個(gè)子不高，臉蛋也胖胖的，但是笑起來，總會(huì)讓人覺得很溫暖。
我的同桌有兩個(gè)特點(diǎn)，讓我印象十分深刻，第一個(gè)便是他心求虛教，每當(dāng)有不會(huì)的數(shù)學(xué)題，他不會(huì)說悶不作聲不，不懂裝懂。相反，他總是會(huì)拿著數(shù)學(xué)書，來找我求教，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)比較好，所以我總是向他耐心的講解，他也聽得十分的仔細(xì)，拿著筆還在書上做筆記，樣子十分的'認(rèn)真，我覺得他的這種學(xué)習(xí)態(tài)度是我需要學(xué)習(xí)的，
除此以外，我的同桌十分熱心腸，有的同學(xué)生病了，他會(huì)主動(dòng)向老師敬禮，將作業(yè)本送到同學(xué)的家里，把班上的玻璃臟了，他會(huì)主動(dòng)站出來，拿抹布把玻璃擦干凈，同學(xué)之間拌嘴吵架了，他會(huì)做一個(gè)和事佬在中間調(diào)節(jié)，班級(jí)有了他，覺得和諧了許多，我們大家都很喜歡他的熱心腸。
雖然我和他剛做同桌，不到一個(gè)學(xué)期，但是我已經(jīng)十分喜歡她了，他的踏實(shí)他的認(rèn)真，他的熱心，讓我覺得整個(gè)人都在閃閃發(fā)光，我覺得他身上有許多優(yōu)點(diǎn)，是我所不具備的，我一定會(huì)在和他做同桌期間，向他虛心求教，虛心學(xué)習(xí)，我們會(huì)互幫互助，互相進(jìn)步的！
我的同桌小學(xué)作文 37
我的同桌有一雙炯炯有神的大眼睛，好像兩顆黑寶石，晶瑩透亮。他鼻梁挺直，還有一張能說會(huì)道的大嘴巴，笑起來，臉上的小酒窩清晰可見。他海拔挺高，臂膀很結(jié)實(shí)，給人一種大力士的感覺。他是一個(gè)很善良的人，總是一馬當(dāng)先的幫助別人。
他的家境不好，爸爸常年外地打工很少回家，媽媽以賣燒餅補(bǔ)貼家用。有一次周末，他又去幫媽媽賣燒餅，看到媽媽臉上豆大的汗珠不住的滾下來。他心疼的讓媽媽去樹蔭下休息，自己在那賣燒餅。心想我得幫媽媽好好賣燒餅，等掙了很多很多的`錢，媽媽就可以享福了。正這么得意的想著，不遠(yuǎn)處來了一個(gè)拄著拐杖、衣衫襤褸的老爺爺。老爺爺走路特別緩慢，臉色煞白，還不時(shí)的用舌頭舔著干裂的嘴唇，單薄的衣服被汗水浸透。他想老爺爺應(yīng)該是渴了吧。于是他找到了唯一半瓶水遞給了老爺爺。老爺爺用那雙顫抖的手接過那瓶水，立馬咕咚咕咚喝了起來。他偷偷的拿了兩個(gè)燒餅塞到老爺爺手里。老爺爺狼吞虎咽的吃起來，眼睛里還閃現(xiàn)著淚花，一把把他緊緊的抱到懷里，不住地說：“好孩子，好孩子�！甭牭嚼蠣敔�?shù)目滟潱睦锩婷雷套痰摹?/p>
這就是我的同桌李靜，一個(gè)善良的人。
我的同桌小學(xué)作文 38
“橡皮！”
“唉！真拿你沒辦法！”我把橡皮遞了過去，“你能不能別再問我借橡皮了呀？”“不行！”嘿！還這么理直氣壯！
哎，碰到這樣的人做同桌，真是倒霉！
一天，我回教室檢查抽屜衛(wèi)生，不經(jīng)意間地看見了他的抽屜里的橡皮。我想：“今天可算是‘全國(guó)人民大解放’了，終于不用再借他橡皮了！”“橡皮！”像往常一樣，那只越過自己“地盤”的手，又伸過來了。我習(xí)慣性地把橡皮推了過去。猛然間，我想起了今天看見的`那塊橡皮。于是，我把橡皮拿了回來。
大概是見我還沒有把橡皮塞到他的手上，葉栩帆等得有點(diǎn)不耐煩了，就把頭轉(zhuǎn)了過來。像拜佛似的求我：“哎喲，求求你了，范靜怡……”說：“想蒙我？橡皮拿來！”葉栩帆地問道：“什么橡皮？”我二話沒說，翻起了他的課桌。“干什么？”“找你的那塊橡皮！”��！橡皮！我地拿出橡皮，在他眼前晃著說：“這是什么呀？”，他像見到了寶貝似的，奪過我手中的橡皮，使勁地擦了起來……
唉！真拿他沒辦法！唉，我的同桌啊！
我的同桌小學(xué)作文 39
“姓阮的，你給我過來，看老娘怎么打死你�！薄鞍““。苯淌依飼r(shí)不時(shí)傳出慘叫聲。沒錯(cuò)，她就是我們班的班長(zhǎng)，她長(zhǎng)得又高又強(qiáng)壯，是校足球隊(duì)員，平常喜歡穿運(yùn)動(dòng)服和足球鞋吧，笑起來眼睛瞇成一條線，臉紅撲撲的，她叫段睿。
在一次上課的時(shí)候，老師讓我們考試，考試過程中，我做到前面，段睿才做到第二面，她做得不耐煩了，對(duì)我說：“還不快把試卷拿給你姑奶奶抄！”我當(dāng)作沒聽見，就繼續(xù)做試卷。結(jié)果段睿用她的佛山無影腳把我困住，我見大事不妙，我就用螳螂腳把她的腳逼回去了。然后，她又用飛毛拳從我耳旁飛過，嚇得我一機(jī)靈，我無招可出，負(fù)傷逃跑，只好把試卷給她看。
等試卷改的分?jǐn)?shù)發(fā)給我們的時(shí)候，她居然睡著了，老師一直往我們這邊瞄，我好心提醒她，沒想到她非但不領(lǐng)情，還惡狠狠的``對(duì)我說：“你煩不煩啊，我剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，就被你破壞了，沒見你姑奶奶在睡覺啊�！薄袄蠋熢谥v試卷，你還敢睡……”沒等我說完，她就給了我一拳，還把試卷甩給我，讓我?guī)退腻e(cuò)。
這樣的故事，每天都在變著花樣上演，我?guī)缀趺刻於家凰騻�(gè)半死，我忍無可忍再，也不想當(dāng)這個(gè)暴力女的同桌了。
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