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同桌是個(gè)女漢子作文

時(shí)間:2024-06-08 21:56:09 曉鳳 同桌 我要投稿
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同桌是個(gè)女漢子作文(通用16篇)

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的同桌是個(gè)女漢子作文,歡迎閱讀與收藏。

同桌是個(gè)女漢子作文(通用16篇)

  同桌是個(gè)女漢子作文 1

  我們班每個(gè)人的同桌都不一樣,有的是話(huà)嘮,有的是學(xué)霸,還有的是班干部,而我,卻有個(gè)“女漢子”般的同桌。

  我的同桌個(gè)子很高,眼睛不大不小,但看起來(lái)很有神。她扎著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮,跑起來(lái)隨風(fēng)擺動(dòng)。她喜歡踢足球。我的同桌不像其他女生,她不愛(ài)穿裙子,但她很愛(ài)吃零食。

  有一天,星期五,我們下午放學(xué)去廣場(chǎng)玩,玩了一會(huì)累了后,坐下來(lái)休息。那時(shí),只見(jiàn)我的同桌從包里掏出一包零食吃了起來(lái),并不時(shí)地分享給我們。就這樣,我們一連吃了三袋才結(jié)束“戰(zhàn)斗”。然后,我們繼續(xù)玩了起來(lái)。

  還有一次,學(xué)校組織足球比賽,我們班正好缺少女足,于是她一馬當(dāng)先,帶著自己的小伙伴去練習(xí)。日復(fù)一日,她們的技術(shù)漸漸提升。終于到了比賽時(shí)間,她們一路過(guò)關(guān)斬將,終于挺進(jìn)了決賽。上半場(chǎng),我們還略占上風(fēng)。只見(jiàn)她們邁動(dòng)著輕快的步伐,閃動(dòng)著矯健的身影。忽然,只見(jiàn)足球打在了她的`身上,因?yàn)槭嵌,所以她一下滑到了,可她又以極快的速度站了起來(lái),強(qiáng)忍著疼痛一腳將球踢進(jìn)了門(mén)里。大家圍上來(lái)抱著她歡呼起來(lái)。到了下半場(chǎng)由于一次失誤,我們班沒(méi)有獲得比賽的勝利。雖然只獲得了亞軍,但大家的心里還是非常高興的。

  這就是我的同桌,一個(gè)潑辣的“女漢子”般的同桌。

  同桌是個(gè)女漢子作文 2

  我的同桌謝婷,是一個(gè)名副其實(shí)的女漢子。個(gè)子高,力氣大,長(zhǎng)臉、濃眉、大眼,再加上一頭短發(fā),簡(jiǎn)直就像個(gè)假小子。聽(tīng)說(shuō)她還練過(guò)武術(shù)呢。

  剛與她做同桌時(shí),我發(fā)現(xiàn)她對(duì)人可“暴力”了。上課向她借橡皮、提問(wèn)題,她不僅不理不睬,還使勁兒碰我的`胳膊;她還在桌面上畫(huà)了一條“三八線”,寫(xiě)字時(shí)不許我“超界”,否則就會(huì)對(duì)我“施以刑法”——扯我的耳朵。有一次,“頑皮大王”陳思宇發(fā)本子時(shí)故意亂扔,把謝婷的本子撕破了,她一氣之下,就把他桌肚里的東西全部倒到了地上,直到班主任被叫來(lái),雙方才“停戰(zhàn)”。

  盡管她平時(shí)讓人惹不起,但有時(shí)卻也很仗義。

  有一次放學(xué),我因?yàn)橄聵遣恍⌒淖擦藘蓚(gè)高年級(jí)的人,就被他倆攔下不讓走。這時(shí),謝婷正好經(jīng)過(guò),她見(jiàn)狀后快速?zèng)_過(guò)來(lái),大吼一聲:“憑什么欺負(fù)人?你們好意思嗎?”我害怕地躲在墻角,不敢吱聲。可她卻鎮(zhèn)定自若,瞪大了眼,雙手叉腰,并扭頭輕聲對(duì)我說(shuō):“別怕!”這時(shí),一個(gè)大塊頭一拳打了過(guò)來(lái),她靈敏地往旁邊一閃,及時(shí)躲開(kāi)了。隨后,她猛地一起身,一把拎起這人胸前的紅領(lǐng)巾,再使勁往后一推,那人一個(gè)趔趄,摔了個(gè)四腳朝天。另一個(gè)人想從后面偷襲她,我趕緊提醒她“小心”,她便一轉(zhuǎn)身使出了她的絕招——“佛山無(wú)影腳”。誰(shuí)知她腳剛伸出去,對(duì)方就嚇得直往后退。在她的“連逼帶嚇”下,那人拱手求和……這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”太激烈了,看得我是目瞪口呆。他倆顯然是被謝婷的氣勢(shì)嚇到了,只好求饒。接著,謝婷又對(duì)他倆一頓語(yǔ)言“炮轟”,最后,兩人只得乖乖向我賠禮道歉。

  漸漸地,我還發(fā)現(xiàn)她有不少優(yōu)點(diǎn)呢。她上課時(shí)特別專(zhuān)心,難怪以前我擾亂她聽(tīng)講時(shí)她會(huì)對(duì)我施加“暴力”呢;她擅長(zhǎng)體育,每次運(yùn)動(dòng)會(huì)上都能看到她的颯爽英姿,她為班級(jí)贏得不少榮譽(yù)呢;她那大嗓門(mén)在幫老師管理班級(jí)時(shí)還真管用,每次做操整隊(duì)時(shí)只要她大吼一聲“安靜”,就沒(méi)人敢吱聲了。

  相處久了,她那些讓人生畏的缺點(diǎn)也就不放在心上了。其實(shí),只要你不影響她學(xué)習(xí),這位女漢子并不難相處,尤其是她勇敢、勤學(xué)等優(yōu)點(diǎn)值得我學(xué)習(xí)。如今,我倆成為了互幫互助的好“哥們”呢!

  同桌是個(gè)女漢子作文 3

  我的同桌是個(gè)女孩子,也是我們班的紀(jì)律委員。她平時(shí)扎馬尾辮,跑起來(lái)馬尾辮一甩一甩的,還真像一條馬尾。她說(shuō)話(huà)聲音小,也很溫柔,時(shí)常背著紅色的小貓書(shū)包。

  有一次上美術(shù)課,老師安排大家自由組合制作花瓶。他們認(rèn)為我的手藝不好,都不愿意跟我合作,我的'同桌也和另一個(gè)同學(xué)一起做花瓶。這件事讓我很傷心,我感到很委屈。因?yàn)槲覟檫@個(gè)花瓶已經(jīng)練習(xí)過(guò)一次。我覺(jué)得:失敗是成功之母,一次不好再來(lái)一次,總會(huì)成功的。愛(ài)迪生不也是經(jīng)過(guò)很多次失敗后才成功做出漂亮的小板凳的嗎?

  但我的同桌也不是每次都讓我失望,她時(shí)常提醒我改正忘帶作業(yè)的毛病,也細(xì)心評(píng)論過(guò)我作文,還讓我明白書(shū)寫(xiě)端正對(duì)作文評(píng)分是極為重要的。有一次就是因?yàn)槲易魑牡淖謱?xiě)得不好導(dǎo)致評(píng)分很低,后來(lái)我努力把字寫(xiě)好后,作文分?jǐn)?shù)就有了很大的提高。

  巴烏是我們學(xué)校的特色音樂(lè)課,它是一種像笛子的樂(lè)器,只不過(guò)是兩節(jié)的。剛開(kāi)始我對(duì)巴烏很不習(xí)慣,有很多曲子不會(huì)吹,讓我非常懊惱。我的同桌一心一意地教我,雖然進(jìn)展緩慢但她一直保持耐心,經(jīng)過(guò)一周的練習(xí)我吹得越來(lái)越熟練,終于讓我覺(jué)得吹奏巴烏也不是件難事。

  雖然我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)間還不到三個(gè)月,可她對(duì)我學(xué)習(xí)的幫助還是很大的,我相信隨著時(shí)間的推移,我們一定能夠成為好朋友,我會(huì)好好珍惜這段友誼

  同桌是個(gè)女漢子作文 4

  我的同桌是個(gè)女孩,更是位名副其實(shí)的假小子,他不僅個(gè)子又高又壯,而且還理著齊耳根的短發(fā),平時(shí)總愛(ài)穿一身黑色的運(yùn)動(dòng)服,說(shuō)話(huà)的聲音也又粗又高,為此也曾鬧過(guò)不少笑話(huà)呢。

  記得剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,老師讓男女生各排一隊(duì)來(lái)點(diǎn)名字,只見(jiàn)她調(diào)皮的向女生這對(duì)擠,突然,老師對(duì)他喊道,喂,你干嘛呢?出來(lái)。你不分男女生嗎?只見(jiàn)她不好意思的.望著老師,說(shuō):“我本來(lái)就是女生嘛”。話(huà)音剛落,都惹得同學(xué)們都投來(lái)異樣的目光。

  她不僅穿著像男生,而且愛(ài)好也像個(gè)男生,他愛(ài)踢足球,打籃球,玩滑板,對(duì)電子游戲非常鐘情,天天跟男孩子一樣野的很,你別看他這樣,對(duì)于學(xué)習(xí),他可一點(diǎn)兒也不含糊,每次語(yǔ)文課前預(yù)習(xí),他總能把課文,理解的非常透徹,好像好詞好句都印在了他的大腦里,不用打開(kāi)書(shū)都能背下來(lái)。每次英語(yǔ)課,他的口音是我們班發(fā)音最標(biāo)準(zhǔn)的,所以他是我們班的錄音機(jī)。

  你別看她平時(shí)大大咧咧,但他的心非常細(xì),這不,他看同學(xué)們的衣服袖子臟,就從家?guī)?lái)幾塊抹布,每天早早到校,把同學(xué)們的桌椅擦的干干凈凈。她也很愛(ài)管閑事。我們班圖書(shū)角的圖書(shū)同學(xué)們看過(guò)后,就是隨便一發(fā)就完事兒了。他會(huì)毫不客氣的說(shuō):“書(shū)架是我們的臉,那樣放好看嗎?”說(shuō)著便去整理書(shū)架。從此以后,我們班的圖書(shū)架總是整整齊齊的,沒(méi)人敢再亂放了。她也因此成了我們班同學(xué)都佩服的名人。

  在同桌的帶動(dòng)下,我們班成了我們學(xué)校的優(yōu)秀班級(jí)。我為有這樣的同桌,我們班有這樣的同學(xué)而驕傲。

  同桌是個(gè)女漢子作文 5

  我的同桌叫小曦,一雙大大的眼睛,挺挺的鼻梁,大大的嘴巴,說(shuō)起話(huà)來(lái),真是唇槍舌劍,走起路來(lái),猶如一陣風(fēng),好神氣的樣子?墒撬齾s是一個(gè)令人捉摸不定的女孩。

  有一次,我到操場(chǎng)去玩。突然,我看見(jiàn)小曦對(duì)女生們說(shuō)要玩一個(gè)“男生和女生對(duì)決”的游戲,而且邀請(qǐng)四十個(gè)同學(xué)參加。真是一個(gè)瘋狂想法,一個(gè)瘋狂的游戲!

  一天下了課,我正在走路,突然遭到“一腿命中”的偷襲。原來(lái)是小曦的“無(wú)敵腿”。惱火的我便和這個(gè)愛(ài)打鬧嬉戲的女孩“大戰(zhàn)”起來(lái)?墒怯忠幌,小曦是女隊(duì)的班長(zhǎng),女隊(duì)的老大,全男女生們幾乎都知道她就是五百年前大鬧天宮的“齊天大圣”,甚至比齊天大圣還厲害。那我豈不是……于是,便三十六計(jì)走為上策,虛晃一招,撒腿就跑,我逃得無(wú)影無(wú)蹤。正在得意,我又想起來(lái)一個(gè)問(wèn)題,我和她是同桌,她要打我那還不容易,俗話(huà)說(shuō):“躲得了一時(shí),躲不了一世!蔽疫是認(rèn)了吧;氐搅私淌易簧,我心里就像十五個(gè)水桶打水——七上八下地等著她。不大一會(huì)兒,小曦果然回來(lái)了,她先用笑瞇瞇的眼神看著我,然后對(duì)我便是一頓狂風(fēng)暴雨般的`語(yǔ)言攻擊。我受不了啦,又和她展開(kāi)了激烈的舌戰(zhàn)。直到老師來(lái)了,我們倆才各自伸了伸舌頭,做了個(gè)鬼臉,急忙“收舌”罷戰(zhàn)。

  小曦有時(shí)卻特別關(guān)心我。有一次上體育課,一不小心,我的鼻子被板凳磕著了,流出血來(lái)。她急忙用清水一邊給我沖洗,一邊真誠(chéng)地問(wèn)我疼不疼。

  這就是我的同桌女孩,有時(shí)火爆,有時(shí)溫柔,總是有出人意料的想法和行動(dòng),令我捉摸不定。

  同桌是個(gè)女漢子作文 6

  “哇,太好了,終于要換同桌了,我終于能擺脫那個(gè)恐怖的‘屠夫’了!”聽(tīng)到老師要給我換同桌的消息,我真的樂(lè)的眉飛色舞。

  唉,說(shuō)起同桌,我就覺(jué)得命苦。這是因?yàn)樽詮纳铣踔幸詠?lái),老師就沒(méi)有給我安排個(gè)什么好同桌。有的特別能鬧,坐在一起感覺(jué)好象整天生活在菜市場(chǎng)里,而且那高質(zhì)量的“河?xùn)|獅吼”更是對(duì)本人的肝膽存在著嚴(yán)重的威脅有的特靜,一個(gè)星期說(shuō)的話(huà)加起來(lái)不過(guò)十來(lái)個(gè)字,簡(jiǎn)直就是一塊大石頭有的則是具有“暴力傾向”的“恐怖主義者”,兩句話(huà)不對(duì)頭就是一個(gè)拳頭揮過(guò)來(lái),實(shí)在讓人膽戰(zhàn)心驚,他也因此被我封了一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)木b號(hào)―“屠夫”。“啊,蒼天有眼,終于給我換同桌了!”對(duì)“同桌”這個(gè)詞重新有了好感的我對(duì)我的新一任同桌滿(mǎn)心的都充滿(mǎn)了期待。

  “哇!難道是她?!天啊,我怎么會(huì)這么幸福!我的燦爛的明天不再遙遠(yuǎn)!”看著我的新同桌我就滿(mǎn)心歡喜:漂亮,成績(jī)好,人也應(yīng)該不錯(cuò)!皻g迎,歡迎!熱烈歡迎!”我一邊高喊口號(hào),一邊笑盈盈的幫他接過(guò)書(shū)包!爸x謝!彼剡^(guò)頭來(lái)對(duì)我一笑―標(biāo)準(zhǔn)的靦腆。哇,看來(lái)這個(gè)新同桌還是個(gè)正宗的淑女呢!誰(shuí)知,事情第二天就發(fā)生了變化。

  早晨!疤袅耍⒏裉m勝了阿根廷!歐文,小貝,好帥!”一心支持英格蘭的我興高采烈的大聲嚷嚷。“帥什么帥啊,歐文那是假摔,應(yīng)該罰點(diǎn)球,阿根廷才是勝利者!”我環(huán)視教室一周,終于在離我最近的地方發(fā)現(xiàn)了聲音的來(lái)源―“淑女”。我著才注意到她今天顯得有點(diǎn)不對(duì)勁:臉漲得通紅,頭發(fā)亂亂的,憤怒之余還有些沮喪。顯然,她是個(gè)阿根廷迷。于是,一場(chǎng)英阿之站之唇槍舌劍版開(kāi)始上演。我從小就愛(ài)耍貧嘴,擺平著碟小菜當(dāng)然是沒(méi)問(wèn)題。著不,才一會(huì)兒,她就被我“殺”了個(gè)片甲不留,只能干瞪眼。我原以為勝利在握,怎料后來(lái)看起來(lái)如此溫柔嫻熟,光明正大的她,竟耍起了“下三濫”的手段―口說(shuō)不行,就用兩只手打:兩手打還不行,就干脆手腳并用。這下可好,一向講究“君子動(dòng)口不動(dòng)手”的我和快就敗下陣來(lái)。但我仍就不肯就此認(rèn)輸,于是那倒霉的課桌就成了我們的新戰(zhàn)場(chǎng)。于是,一片燦爛輝煌的涂改液文化就在課桌上誕生。“貝克漢母姆,好帥!”戰(zhàn)神巴蒂,站無(wú)不勝!“歐文,用你的速度把他們甩的遠(yuǎn)遠(yuǎn)的!”“巴蒂,碾碎他們的白日夢(mèng)!”經(jīng)過(guò)了這次交鋒,我重新了解了我的.同桌:她可不是什么淑女,就算是,也是個(gè)“野蠻”,“恐怖”的“淑女”!

  說(shuō)完了她的“野蠻”,“恐怖”,也該說(shuō)說(shuō)她可愛(ài)好玩的一面了。哼唱流行歌曲是我們的最?lèi)?ài),甚至上課的時(shí)候也不放過(guò)。在以前,我就因此得罪了坐在我周?chē)囊蝗θ,尤其是我的前任同桌“屠夫”,?jīng)常氣得咬牙切齒,恨不得把我給吃了,F(xiàn)在可好了,“淑女”可是個(gè)同道中人。于是孤孤單單的獨(dú)唱就進(jìn)化成了彼此起伏的二重唱。那情景,兩個(gè)字―浪漫。有一次,我們倆因唱歌受到了同學(xué)的嚴(yán)重警告。我原以為她會(huì)因此“改邪歸正”,豈料她卻笑呵呵的對(duì)我說(shuō)“老杰,我們真的是同甘共苦―同唱歌共挨罵!”就這樣,我們的歌聲就沒(méi)有停過(guò)―只是轉(zhuǎn)變成了“地下活動(dòng):。其實(shí)她還有很多優(yōu)點(diǎn),但我就是一下子說(shuō)不上來(lái),也許是一種好的感覺(jué)吧!總之,我覺(jué)得她是我最好,最理想的同桌。上帝保佑我能和她一直坐下去吧,我這次的禱告可是誠(chéng)心的!

  “老杰,老班叫你去辦公室一下!卑嚅L(zhǎng)大人喊道。

  干嘛?我又沒(méi)有做錯(cuò)什么事!”我一臉不耐煩!昂孟袷且獋(gè)你換同桌吧!”

  同桌是個(gè)女漢子作文 7

  扇貝是我最喜愛(ài)的食物之一,但每當(dāng)看到扇貝,我的內(nèi)心都有些愧疚。

  那一次,我們?nèi)胰ヌK州旅游,晚上住在一個(gè)酒店里。

  那一天早晨,為了早點(diǎn)出去玩,我一大早就起床了,去一樓吃早餐。在那個(gè)酒店,吃的是自助餐,其中就有我喜愛(ài)吃的——扇貝。

  可能是大家都愛(ài)吃扇貝,在我前面排隊(duì)的人還挺多的。我看著他們,恨不得讓他們少夾幾個(gè)。在等待的過(guò)程中,我看到了一個(gè)小女孩,我估計(jì)她才剛上小學(xué),她也來(lái)排隊(duì),且排在我的后面。

  在我焦急的等待下,終于輪到我?jiàn)A了。我心想:我一定要多夾一些。看著那一個(gè)個(gè)扇貝,真是令人垂誕欲滴。我迫不急待地拿起盤(pán)子里的鐵夾子,準(zhǔn)備夾時(shí),我望了望后面,只有小女孩一個(gè)人。

  于是,我就以極快的速度夾起了扇貝,恨不得把扇貝快快夾完。我越夾越高興。時(shí)刻在腦海里想著吃扇貝時(shí)的愉快。與此同時(shí),我那貪吃的毛病又發(fā)作了,時(shí)刻在腦子里想著扇貝的美味。于是,我也顧不得什么了,三下兩除二地把全部的'扇貝夾完了。

  當(dāng)我正愉快地拿著盤(pán)子離開(kāi)時(shí), 忽然,我聽(tīng)到有人叫我。我回頭一看,原來(lái)是那個(gè)小女孩。她那失望的眼神和稚嫩的聲音驚動(dòng)了我,她用她那清澈的眼睛看著我,說(shuō):“大姐姐,你下次來(lái)夾扇貝的時(shí)候,能不能給我留一點(diǎn)?”

  我一聽(tīng),呆住了,一時(shí)不知道如何去回答,看著她那失望的眼神,我感到了后悔,更是慚愧,我從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)別人!這時(shí),我都想馬上鉆到一個(gè)洞里去。

  那一次旅游,不僅是讓我收獲了愧意,更是讓我反省了自己。

  同桌是個(gè)女漢子作文 8

  我的同桌叫小婷,她長(zhǎng)著一雙彎彎的眉毛,好像月亮,炯炯有神的大眼睛長(zhǎng)在高高的鼻梁上,她的嘴巴彎彎的,總是面帶著微笑。

  她有一個(gè)特點(diǎn),就是很喜歡看書(shū),經(jīng)常會(huì)默默地在位子上一本正經(jīng)的`看。她最喜歡看的書(shū)就是《三國(guó)演義》。一次,她中午吃完飯,她又坐在自己的位上看起書(shū)了。我慢慢地走過(guò)去,悄悄的說(shuō):“小婷,快去寫(xiě)作業(yè)吧,我早就寫(xiě)完了!彼龥](méi)有回答,我又大聲的說(shuō)了她一遍,她才生氣的說(shuō):“我再看一會(huì)兒書(shū),一會(huì)兒再寫(xiě)!蔽覜](méi)有話(huà)說(shuō)了,只好去忙我的事去了。過(guò)了一會(huì)兒,老師來(lái)了,看到小婷在看書(shū),和藹可親地對(duì)小婷說(shuō):“小婷,你的作業(yè)寫(xiě)完了嗎?小婷吞吞吐吐地說(shuō):“沒(méi)……有寫(xiě)完!边@時(shí)我也氣憤的想:這個(gè)“書(shū)呆子”要是早聽(tīng)我的不就好了嗎?算了,不聽(tīng),活該。她聽(tīng)了老師的批評(píng)后,只好埋著頭寫(xiě)作業(yè)了。

  看書(shū)是一件好事,可以增長(zhǎng)知識(shí)?墒,也要在寫(xiě)完作業(yè)后再看書(shū)呀?我們以后要向小婷學(xué)習(xí),愛(ài)看書(shū),多看書(shū),這樣,可以從書(shū)中學(xué)到更多的知識(shí)。

  同桌是個(gè)女漢子作文 9

  我的同桌叫小梅,外號(hào)“二寶”。她的頭圓圓的,眼睛像一顆黑珍珠,臉紅紅的,活像個(gè)大紅蘋(píng)果。小梅不僅長(zhǎng)相有趣,還是一個(gè)憨厚善良、幽默搞笑的可愛(ài)女生。

  一次,老師叫我盯著她背課文。小梅可憐巴巴地望著我,像在說(shuō):“求求你了,就別背了好不?”我轉(zhuǎn)過(guò)身,說(shuō):“不可以的,快給我背!”話(huà)剛說(shuō)完,小梅的“眼淚”就像斷了線的珍珠直向下掉。我又心軟了!還是不要讓她背了吧?。正想開(kāi)口,卻察覺(jué)出有點(diǎn)不對(duì)勁。她怎么一邊“哭”還一邊笑呢?于是,我一把抓住她的衣服“給我說(shuō),怎么會(huì)事?”小梅用力掙開(kāi),邊跑邊說(shuō):“我向唐蘊(yùn)之借了眼藥水……”這就是她搞笑的一面。

  還有一次,我和她來(lái)到學(xué)!爸钡'小花園,發(fā)現(xiàn)一只蛾子在掙扎。小梅同情地說(shuō):“你能想個(gè)辦法讓它康復(fù)嗎?”我說(shuō):“它只是太累了,把它放在樹(shù)上就行了!毙∶窂澫卵,小心翼翼地?fù)炱鸲曜,輕輕把它放到樹(shù)杈上。守著它,直到它飛走。這就是她友善的一面。

  我喜歡我的同桌,你呢?

  同桌是個(gè)女漢子作文 10

  我的同桌叫曉曉,她的臉上嵌著一對(duì)淚汪汪的眼睛,高高的鼻梁,我和她在一起,發(fā)生了許許多多的趣事……

  有一次,我剛走進(jìn)教室,就看見(jiàn)曉曉偷偷的做著作業(yè),才上課,被我發(fā)現(xiàn)了,她的作業(yè)沒(méi)寫(xiě)完,我笑嘻嘻的對(duì)她說(shuō):“你沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)!蔽腋_(kāi)了個(gè)玩笑,說(shuō)我要告訴老師,她立刻把臉轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),說(shuō):“你敢告,我就……”只看見(jiàn)她磨拳擦掌,接著“哎呀”一聲,她使勁揪我的手臂,我疼得一蹦三尺高,我立刻求饒,不敢把她的事情抖露出來(lái),一直到下課,記得,那一次,我上課時(shí)在玩玩具,被她發(fā)現(xiàn)了,她就悄悄說(shuō):“你在玩玩具,我就揪你!蔽覈樀腵及忙把玩具放回書(shū)包,認(rèn)真聽(tīng)起課來(lái),你說(shuō)我膽不膽小啊,雖然我們偶爾也打鬧,我和她的友誼還是挺好的,有一次,我遇到一道難題,不會(huì)做,我去問(wèn)她,她那水靈靈的眼睛轉(zhuǎn)了一下就告訴我,她居然不記仇,平時(shí)我總捉弄她,她還給我一遍又一遍,直到我弄懂為止,我感激不盡,謝謝老師給我安排一個(gè)助手,我和她的趣事還有很多,你還想聽(tīng)的話(huà),就來(lái)找我吧。

  我的同桌就是這樣的人,有時(shí)很?chē)?yán)厲,有時(shí)樂(lè)于助人,有時(shí)可愛(ài),有時(shí)讓人懼怕,但我還是喜歡與她同桌。

  同桌是個(gè)女漢子作文 11

  我的同桌是一位溫柔的女生,她說(shuō)話(huà)聲音很小,而且不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà),不過(guò)她很漂亮,典型的“瓜子臉”,白里透紅的臉頰上帶著一副深邃的眼鏡,她就是我的同桌——小茗。

  剛開(kāi)始和她坐時(shí),我非常高興,因?yàn)槲乙郧岸际呛鸵晃缓苡憛挼哪猩模娌恢览蠋煘槭裁匆尅昂谩睂W(xué)生和“壞”學(xué)生坐在一起?

  我和小茗都有qq號(hào),我們都加了對(duì)方,原以為會(huì)經(jīng)常碰面,可她卻在星期六、日上,我呢是有時(shí)間就上。她的'昵稱(chēng)經(jīng)常會(huì)變,如“夢(mèng)女孩”、“紫云仙女”、“夢(mèng)幻國(guó)公主”等。

  我們雖然只坐了不到1個(gè)月,但我們的友誼卻很深,星期一她碰見(jiàn)我就會(huì)說(shuō):“我想死你了!”我聽(tīng)了以后就會(huì)縮成一團(tuán),用顫抖的聲音說(shuō):“酸死了!”說(shuō)完我們便會(huì)哈哈大笑。

  她還是語(yǔ)、數(shù)、英三課組長(zhǎng),而我是卻班里的中隊(duì)長(zhǎng),我們各自忙著自己學(xué)習(xí)之外的“工作”。可是她經(jīng)常會(huì)去參加演講、跳舞等活動(dòng),所以老師就會(huì)讓我代替她的“位置”,把我玩的時(shí)間也沒(méi)有了!她每次回來(lái)以后,我就會(huì)向她訴苦,她呢永遠(yuǎn)都會(huì)說(shuō)一句:“誰(shuí)讓你學(xué)習(xí)好呢?”弄的我啞口無(wú)言。

  我和小茗的有趣故事實(shí)在是太多了,下次再向大家一一介紹吧!

  同桌是個(gè)女漢子作文 12

  如果當(dāng)初我們小組四個(gè)人都能勇敢一些,膽大一些,那么現(xiàn)在也不會(huì)這樣支離破碎;如果當(dāng)初不會(huì)有那么多吵吵鬧鬧,那么就不會(huì)結(jié)下恩恩怨怨;如果一切句子都可以用“如果——那么——”的句式來(lái)寫(xiě)那么這一切就都完美了。

  盡管我都要給我的每一位同桌作介紹,但就這次老杜拆爛我們“最落后小組”來(lái)說(shuō),我大可在心中記下這件不愉快的事。言歸正傳,她名叫代雅婷。一開(kāi)始認(rèn)識(shí)她的時(shí)候,她就很活潑很愛(ài)說(shuō)話(huà)。不僅如此,她也是我見(jiàn)過(guò)最擅長(zhǎng)理科的女生,其他女生不會(huì)做的題都來(lái)找她;她也挺愛(ài)唱歌,但嗓子實(shí)在不敢恭維,倒是吼人挺有一套。比如說(shuō)天天喊早操;她的文科成績(jī)更是令我嘆為觀止,語(yǔ)文成績(jī)簡(jiǎn)直高的.過(guò)分。她很積極,是老師眼中乖學(xué)生,好學(xué)生,和她坐同桌,我感到自卑。

  她當(dāng)然也屬于那種強(qiáng)悍的女生,一拳可以讓你一節(jié)課都不用好好聽(tīng)講。這也正是女生的好處,可以隨便打男生,而男生當(dāng)然得挨打。又比如,我和彭帥講冷笑話(huà),經(jīng)常會(huì)笑到肚子痛,有時(shí)突然想起來(lái)也會(huì)發(fā)笑,而她卻多管閑事用武力制止我們。

  總之,她是一個(gè)活潑可愛(ài),冰雪聰明的女生。

  同桌是個(gè)女漢子作文 13

  我的同桌小虹是一個(gè)雙面女孩。一面是溫和而憨厚,另一面則是暴躁易發(fā)飆。

  小虹與我差不多高,卻比我重了好多。一雙瞇成一條縫的眼睛是她的標(biāo)志。小虹特別喜歡貓,便有了一個(gè)外號(hào)――阿喵。她在老師或者陌生人面前是一個(gè)笨笨的、不機(jī)靈的'小女孩,但是私底下,你要是引燃了那根導(dǎo)火線,小虹就會(huì)瞬間爆發(fā),變成了一個(gè)活波、聰明的女漢子。

  上周二的午休時(shí)間,班主任出去開(kāi)會(huì)了,讓我們?cè)诮淌依镒约簩?xiě)作業(yè)。原本教室里安安靜靜的,多好啊!可是,班主任剛一走,坐在我倆后面的朱程恒偏不想我和小虹安寧,一直在后面抖桌子,害得我字都寫(xiě)錯(cuò)了好幾個(gè)!罢媸堑模龠@樣下去不怕阿喵爆發(fā)嗎?”我小聲地嘀咕道。此時(shí),小虹也是表現(xiàn)出一臉不耐煩的樣子。終于,朱程恒成功地點(diǎn)燃了導(dǎo)火線!案陕锢!老是抖桌子!币宦暸鸢盐殷@呆了,小虹秒變成女漢子!斑旬(dāng)”朱程恒的桌子被推翻了。

  “想干嘛!推翻我的桌子!”朱程恒也不是吃素的,便和小虹打了起來(lái)。“阿喵,息怒息怒。”眾女生上來(lái)勸阻。不過(guò),他們根本不聽(tīng),依舊扭打在一起。不過(guò),朱程恒也夠慘的,被阿喵壓在底下。

  不知是誰(shuí)喊了一聲:“老師來(lái)了!”兩人一聽(tīng),飛速地回到了座位上,朱程恒扶起桌子假裝看書(shū),而小虹也恢復(fù)了平常老實(shí)憨厚的模樣。

  我不禁心想:這變臉的速度堪比翻書(shū)!

  同桌是個(gè)女漢子作文 14

  在快樂(lè)的半學(xué)期,我的腦海里有許多幼稚可笑的事。他們就像一個(gè)個(gè)火把為我以后的人生道路所照明。

  我的同學(xué)有很多很多。有的愛(ài)哭愛(ài)鬧,有的安靜乖巧,有的成績(jī)優(yōu)秀。令我最難忘的還是我的搞怪同學(xué)林雯育。

  記得有一次,雯育來(lái)我家玩。而我在上廁所。等我上完廁所后我就找不到雯育了,我把整個(gè)屋子都翻了一遍。我突然想起來(lái):還有衣柜還沒(méi)找呢。我就小心翼翼的來(lái)到衣柜門(mén)前,我輕輕地伸過(guò)手去抓住衣柜把用力一拉。一個(gè)頭發(fā)全部放到面前,雙臂伸直的人蹦了出來(lái),真像電視劇里的鬼!我被嚇得雙腿發(fā)軟,轟的一聲我癱軟在地上。鬼踏著沉重的步劃向我步步走來(lái),我大喊了一聲:不要過(guò)來(lái)。〔灰^(guò)來(lái)!說(shuō)完我立馬把頭死死地按在地上,喂,你在干嘛呢?你是誰(shuí)?我不認(rèn)識(shí)你。你不認(rèn)識(shí)我,你上小學(xué)的朋友是誰(shuí)?我聽(tīng)到這番話(huà)心想一定是雯育來(lái)找我了,可我一回頭一看原來(lái)是剛才扮鬼的`人,我現(xiàn)在鼓起勇氣問(wèn):你真的是雯育嗎?他點(diǎn)了點(diǎn)頭,我說(shuō):你為什么要扮鬼呢?她說(shuō):因?yàn)槲易罱e行了一個(gè)鬼團(tuán)比賽,就是誰(shuí)像鬼,誰(shuí)就勝利了。哦哦!我問(wèn)雯育:我們?nèi)プ龉韴F(tuán)的衣服吧。雯育說(shuō):好好!

  怎么樣,我的搞怪同學(xué)就是怎么愛(ài)搞怪,不過(guò)她雖然愛(ài)搞怪但是成績(jī)?cè)诎嗌弦彩敲星懊┑呐叮?/p>

  同桌是個(gè)女漢子作文 15

  一雙水靈靈的大眼睛,高高的鼻梁,紅紅的小蘋(píng)果臉蛋,和那個(gè)櫻桃般的小嘴,再加上她那一頭烏黑發(fā)亮的`秀發(fā),就變成了活潑可愛(ài)楚楚動(dòng)人的她。

  她,年齡與我相同都是12歲。她曾經(jīng)拿過(guò)洪田中心中學(xué)寫(xiě)字比賽二等獎(jiǎng),她曾經(jīng)和我一起上臺(tái)表演為我伴舞過(guò),她,英語(yǔ)全班無(wú)人可比,她是英語(yǔ)的精英。而她又是這個(gè)學(xué)期和我朝夕相處的好同桌,同時(shí),她還是我們的知心伙伴。

  她是我們班女生最好的朋友,最好的伙伴,還是我們最好的訴苦對(duì)象。她只要一有幽默的事和笑話(huà)都會(huì)告訴我,比如她上次給我講的這個(gè)笑話(huà):老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō)不知道。老師叫小明回去問(wèn)家長(zhǎng),小明去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨诖蚵閷⑦叴蜻呎f(shuō):“五條!”小明又去問(wèn)爸爸,爸爸正在看報(bào)紙邊看邊說(shuō):“爽!”小明又去問(wèn)哥哥,哥哥正在學(xué)談戀愛(ài)邊學(xué)邊說(shuō):“親愛(ài)的,跟我走吧!”第二天,老師問(wèn)小明一加一等于多少?小明說(shuō):“五條!”老師聽(tīng)了給了小明一巴掌,小明又說(shuō):“爽。 崩蠋煔獾媚樔嗔,說(shuō):“我要見(jiàn)你的家長(zhǎng)!”小明說(shuō):“親愛(ài)的,跟我走吧!”老師氣暈了!呵呵這個(gè)笑話(huà)好笑嗎有趣嗎?我這個(gè)同桌不賴(lài)吧!

  她待人處事冷靜執(zhí)著,對(duì)人彬彬有禮、對(duì)人禮貌,是難得的好同桌,我可喜歡她了!。

  這就是她,就是可愛(ài)的她,美麗的她,如同天仙的她,好美啊!你猜猜她是誰(shuí)——她就是我的好同桌——小清。

  同桌是個(gè)女漢子作文 16

  我的同桌是個(gè)長(zhǎng)著瓜子臉,瘦瘦的女生。但你可不要被她平凡的外表所欺騙,其實(shí)她是個(gè)許多方面的“能手”呢!說(shuō)起她那真是人見(jiàn)人哀,再見(jiàn)更哀。

  抱怨大王

  說(shuō)起她的抱怨,那真是滔滔不絕呀!有一次,數(shù)學(xué)老師叫她去辦公室訂正作業(yè)。她在辦公室足足訂正了兩個(gè)多小時(shí),回到班里后,便開(kāi)始她的抱怨了。若是她自己邊抱怨,自己聽(tīng)還好。但她偏偏拉上我,讓我當(dāng)“垃圾桶”。聽(tīng)她的抱怨,只聽(tīng)見(jiàn)她在抱怨道:辦公室根本不是辦公室,應(yīng)該是老師的私人刑房……等話(huà)。更讓我佩服的是,就為了這件事,她足足抱怨了一個(gè)下午。她不過(guò)這樣,并且上課抱怨,下課抱怨,吃飯時(shí)也抱怨。哎!你看,這算不算得上是個(gè)抱怨大王呢!

  欠作業(yè)大王

  我的同桌還是個(gè)欠作業(yè)大王呢!這個(gè)稱(chēng)號(hào)來(lái)源于這件事:每天早上語(yǔ)文課代表都要拿著“帳本”(其實(shí)就是記每個(gè)人哪天欠什么語(yǔ)文作業(yè)的本子)來(lái)到我同桌位子上找她算賬來(lái)了,在一旁的我,受到了影響,便無(wú)奈的放下書(shū)本,開(kāi)始仔細(xì)聆聽(tīng)“賬本”的內(nèi)容來(lái)了。啊!我終于在晨會(huì)來(lái)臨之前聽(tīng)完了同桌的“賬本”。

  這讓我感受頗深,同桌可真是個(gè)名副其實(shí)的前座椅大王呀。連上學(xué)期的`寒假作業(yè)也欠著。經(jīng)過(guò)我大力宣傳同桌的事跡。全班人都知道了同桌是個(gè)欠作業(yè)大王。于是,不管在哪,只要是我們我們班的人見(jiàn)到她,就說(shuō):“呦!欠作業(yè)大王來(lái)啦!”

  這就是我的享有許多“校級(jí)榮譽(yù)”的同桌!哎!希望她好好學(xué)習(xí),真正獲得校級(jí)榮譽(yù)!

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