我的同桌作文合集10篇
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的我的同桌作文，希望對大家有所幫助。
我的同桌作文1
我有一個同桌，他個子不高，一雙瞇縫眼，閃爍著頑皮的光；一雙大耳朵“直立”在頭的兩邊，“隔山相望”；像刺一樣的頭發(fā)，又直又硬；臉蛋上長著一些雀斑�；钕褚恢换顫娍蓯鄣摹癿onkey”！
他有一個口頭禪，就是“垃圾”。只要你說一說你今天吃的飯，或說一些離譜的事，他就不停的重復著這一句話。讓你聽煩了，他還在說，讓人沒有辦法，他的這句話呀！我聽得次數(shù)不下100次，我的耳朵都快出繭了。
他是一個令人煩惱的家伙，只要你和他坐同桌有時甚至他想說什么你就能很容易的猜出來，因為他每天幾乎都在重復這一句話。
聽了這些，你一定都會滿腦子都是我同桌重復的話吧，你一定會覺得他很煩人，但如果你認識他，就會不這樣想了，因為他還有另一副面孔。
有時，他一高興，你讓他干什么，他就會很順從你，像只溫順的小綿羊。比如你的筆忘家了，你問他借，他就會給你一個滿意的回答，但是如果在他生氣的時候說，他就會像一只惡狼似的讓你生氣，有時甚至還會罵你，但也是因為這，他常常會鬧出一些笑話。
啊呀！又來了，對不起啊，我實在是不想聽他這口頭禪了，這就是我的同桌。
我的同桌作文2
我的同桌是一個比較暴力的人，她是我們班的班長，她學習優(yōu)異，性格直爽，說話犀利，背書速度超快，還流利。
她個子高挑，身材略顯瘦，長著一張大馬臉，單鳳三角眼，寬寬的額頭，一頭烏黑的頭發(fā)，是個“吃我天下，人人喂我”的吃貨，卻怎么也長不胖。她平時大大咧咧，有時會害羞，臉紅得像個紅蘋果，但卻富有愛心，喜歡小動物。她寫的字很飽滿，人卻瘦得和竹竿一樣。
她對老師很尊敬，對老師的話說一不二，作業(yè)完成的得很認真，在家里勤快得像小蜜蜂一樣，家里的家具被她擦得一塵不染。
可她卻是一個外表堅強內(nèi)心脆弱的人，被老師批評之后很容易哭。但很有女俠風范。有一次，有個男同學欺負女同學，她一把拽過那個男同學，把他壓在講臺上，對著全班男同學說：“誰要再欺負我們班的女同學，就會有今天這個人一樣的下場，再嚴重一點，我直接把他告到校長室�！比嗯魂嚉g呼，從此以后再也沒有人敢欺負我們班的女生了。
這就是我的同桌，一個暴力而又內(nèi)心細膩的女孩。
我的同桌作文3
我的同桌名叫李程，我在三年紀時也跟他同桌過。他有一雙眼睛，身體胖胖的，身上時而有一股說不出來的味道。
李程他是我們班的學習委員，他是語文的尖子生；我是生活委員，是數(shù)學的尖子生（語文也不差）。一換同桌我就想，這下可好了，來了一個不同路上的；他走他的陽關道，我過我的獨木橋（因為我原先的同桌也是一名數(shù)學尖子）。因此我對他有些不滿，但是后來一件小事讓我看他的眼光徹底改變了。那是一個星期二的下午，陽光火辣辣的，教室了像一個大蒸籠一樣，同學們都酷暑難耐。下午第三節(jié)語文課，我們要寫作業(yè)。教室里像往常一樣安靜，一切都跟往常一樣。正在我寫作業(yè)時，膠帶突然用完了，沒辦法我只好四處借膠帶。因為老師說，只要看見有人說話就要去做值日，所以同學們都沒有借我（當時老師出去了，同學剛剛要借我膠帶老師就回來了）。我同桌好像看出來了，把膠帶放的我筆袋旁邊，并給我試意。我非常感謝他，小聲的說了一句謝謝。
我真像不到李程還有這一面，我以前總是覺得他是一個調(diào)皮的小男孩。他打架，罵街，通過這一件小事我對他的看法也有所改變了。
炎熱的天氣讓人厭煩，他的樂于助人使我感覺那么舒心。
我的同桌作文4
我的同桌叫董羽浩，外號耗子。他長得黑不溜湫，頭發(fā)如同雞冠子，總是翹著。他是我們班膽子最大的“智障”。
有一次上體育課，他和打架高手“梨子灰”交起手來。他使用“如來神掌”將“梨子灰”拍倒在地，接著一個“泰山壓頂”坐在他身上�！袄孀踊摇币挥嫛捌铺烀突⑷�，猛地將他從自已身上推下去，然后迅速地站起來。董羽浩見狀，一個掃?腿將“梨子灰”掃倒在地，然后一計上勾拳把“梨子灰”制服了。與此同時，一顆牙齒從“梨子灰”嘴里飛了出來，繼而鮮紅的血染紅了嘴角。董羽浩瞬間呆若木雞。下課后，董羽浩理所當然地被班主任叫到辦公室里“喝茶”了。
還有一次上語文課，董羽浩趁語文老師不在教室時，快速跑上講臺，拿起教棒，演起孫悟空。他一會兒翻筋斗，一會兒耍著教棒，一會兒瞪著眼睛，逗得全班同學哈哈大笑。突然笑聲嘎然而止，董羽浩奇怪地問：“難道俺老孫演得不好？”這時，一只手落在他的肩上，他轉頭一看是“語老”，嚇得連忙跑上座位，邊跑邊大喊：“俺老孫去也！”但是“語老”眼明手快，一下抓住他的衣領，拖進辦公室“喝茶”。
這就是我的“智障”同桌！我真希望他以后不在再這樣沒規(guī)沒矩的了。
我的同桌作文5
我的同桌朱愷然他有一張能說會道的嘴，還有一頭赤褐色的頭發(fā)。因為他姓朱，所以，我們都叫他“小朱”。小朱的特點就是愛講話，一講就是半小時，止也止不住。他每次思考時，都像一名哲學家，深沉而穩(wěn)重。
一次，我和他玩游戲。我每次都贏，他氣得臉漲得通紅。邊罵邊說：“你妹夫!怎么每次都輸，沒有一次贏的嗎?”我生氣了干脆不和他玩了。他看我不玩了就求我說：“對不起，對不起我錯了還不行嗎!”我嘟著嘴說：“不行�！闭l知，他像天氣一樣說變臉就變臉，還說：“你別敬酒不吃吃罰酒!”我轉過身去。他立馬又變臉了，好像這副嘴臉不是他的，而是別人的。我心想：變臉變得真快。
還有一次，我跑步時腳抽了筋，摔倒了，皮擦破了，血流不止。我同桌把同學都分開了。同學們立馬讓出一條道，我才能走。他馬上把我的手架在他的肩上，就這樣我一瘸一拐得去了醫(yī)務室。醫(yī)務室的老師仔仔細細地幫我擦紅藥水，又幫我包扎好。傷口處理好以后，我同桌又輕輕地把我扶回了教室。后來，又怕腳彎著會把紗布崩開，就把我的腳放在了他的椅子上，這才放心地離去。
我有一個又愛變臉又貼心的同桌。
我的同桌作文6
在我們溫暖的班集體里，有許多非常特別的人，我的同桌就是其中之一。
我的同桌長著一張細長的`鉛筆臉，說話時總是細聲細氣的。別看她很柔弱，但她可是優(yōu)秀的商家呢！我曾經(jīng)做過一把漂亮的尺子，準備把它賣出去，可是誰也不想要它。我的同桌發(fā)現(xiàn)了，對我說：“你不用灰心，我來幫你賣出去吧！”說著她拿出了一個小小的包裝袋，小心翼翼地把尺子放了進去，自信地說：“我肯定能把它賣出去的！”結果第二天，我果真看到了她笑嘻嘻地走過來對我說：“我賣了兩塊錢哦�！彼遣皇欠浅Ｓ猩虡I(yè)頭腦呀？
她不僅是個活潑可愛，自信滿滿的女孩，而且她非常樂于助人。
記得那次美術課前，我因為忘帶彩筆了，所以在教室里急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我在教室里借借這個，又借借那個，可是沒有人愿意借給我，只有我的同桌借給我了，我問她她自己怎么辦的時候，她大方地說了句：“我去找別人借��！”
這個有商業(yè)頭腦還樂于助人的女孩，就是我的同桌——胡藝旋。
我的同桌作文7
我的同桌非�？蓯�，她臉上總是掛著開心的笑容，你能猜出她是誰嗎？
她長著一張圓圓的臉，額頭鼓鼓的，里面裝滿了知識。眉毛下邊嵌著一對會說話的大眼睛，像算盤珠似的滴溜溜亂轉，她開心時，眼睛會發(fā)出萬道光芒。有時，你看她那搞笑的眼神，定會哈哈大笑。如果惹怒了她，他就會死死的盯著你，眼睛里散發(fā)出殺氣，看到這我第一個念頭就是跑，可每次都會被抓住。眼睛下有一個整天都仰首挺胸的鼻子，鼻子下有一張能說會道的嘴巴。
她最大的特點是愛笑。有一次，英語課上老師要求每個小組合作表演，輪到我們小組時，還沒開始表演，她就咯咯的笑個不停。底下觀看的同學也都被她的笑聲感染，老師說別笑場，她才停了下來。當演到一個有趣的地方時，我們都津津有味的在表演，而她卻在一旁哈哈大笑，這時大家的焦點都在她身上，當大家都想笑時，突然她不笑了，反而問現(xiàn)在需要干嘛，我們提醒她現(xiàn)在是英語表演啊！可她卻忘了詞。大家看著她那副表情，都笑開了花。每次我看她的臉時，都會看到她那開心的笑容。每次遇到搞笑的事情時，她肯定是笑得最厲害的那一個。
你猜出他是誰了嗎？恭喜你答對了，她就是我的同桌——王培林！
我的同桌作文8
我的同桌長得胖胖的，臉又圓又大，白里透紅，個子高高的，是一個不愛說話的男孩。
有一次老師調(diào)座位，他被安排到了我的旁邊，成為了我的同桌。在與他同桌這一年里我倒霉透啦，看看下面你就知道了。
記得那天是上體育課，由于下雨，操場泥濘不堪，體育課只能在室內(nèi)上。老師讓我們跟著電視做廣播體操，我做的正認真，他的胳膊碰了我一下。他沒說對不起，我以為是他不小心就沒理會他，可是他得寸進尺，又碰了我一下，這讓我大為惱火。但想想老師說上課不能打鬧，我只好忍下來�？墒撬牡谌剡M攻又開始了，用他那胖胖的小手把我的頭給打了。不知道如何還擊的我氣得大哭起來。后來這件事情被老師發(fā)現(xiàn)了，我才算心理平衡，討到了說法。
看我多倒霉，可是我的同桌也有很多優(yōu)點，比如：腦子聰明，善良。他做我的同桌，真叫我哭笑不得呀!
聽了他這么多的事情，你們一定想知道他叫什么名字吧?那就讓我來告訴你，他叫張鴻駿。
我的同桌作文9
升入四年級后，和我坐同桌的換成了張嵐，他頭大大的，臉上有著兩個小酒窩，笑起來時，眼睛瞇會成了一條縫，當他睜開眼時，那真是炯炯有神，他還有一張能說會道的大嘴。和他成為同桌沒多久，我就發(fā)現(xiàn)他是一個樂于助人、經(jīng)常幫助別人的人。
記得有一次，因為早上起得遲了，爬起來的時候都快遲到了，所以我沒顧得上吃早飯就趕到了學校。進了教室，我的肚子開始咕咕叫。當我走到座位時，看到張嵐帶的雞肉餅時，肚子又不爭氣地叫了幾聲。他好像聽到了我的肚子叫，就把雞肉餅遞了過來，對我說：“你吃吧！”我連忙用手往他那推，同時問：“那你吃啥？”他說：“我在家吃飽了，不餓了�！闭f著把餅子往我手里一塞。我說了好幾聲謝謝，接著三口兩口就把一個肉餅消滅了。
還有一次我的橡皮找不見了，可作業(yè)偏偏寫錯了幾個字，眼看就要下課了，急得我像一只熱鍋上的螞蟻，張嵐馬上把橡皮遞給我說：“快擦吧，一會兒就下課了�！币皇窃谡n堂上，我真想給他來個熊抱。
這就是我的同桌張嵐，一位樂于助人的同桌。
我的同桌作文10
說起同桌，令我印象最深的就是我五年級的那個同桌。
她是一個女生，你別看她表面文文靜靜的，但她發(fā)起火來，那可不得了，可以堪比日本大地震了。彎彎的眉宇間也流露著她兇狠的眼神，她完全就是一個反派角色。
一天，正上著課，大家在專心致志地聽著老師講課，桌子中間正好有一道痕跡，我們兩個就以這道痕跡作為分界線，左邊是我的，右邊是她的。我的胳膊肘不小心超過了那條分界線，她眼睛已經(jīng)盯著分界線外的胳膊肘了，她使出了殺手锏：“九陰白骨爪”。我的肉就像被撕下來了一塊，火辣辣地疼。我恨不得一巴掌達到她臉上。天下還有這樣的同桌，我真是倒了八輩子的霉。
從此以后，我和她簽訂了“和平條約”：雙方不得因小事兒動手打架。若某一方故意打到對方，則對方可以還手。若一方不小心打到對方，并道歉，則對方不可以還手。違反條約，后果自負。我和她終于安定下來。
雖然她有一點不講理，但還是有點舍不得，畢竟小學六年的同學，馬上就分開了，誰都有這感覺。好好珍惜剩下的時間吧。
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