同桌作文（精選30篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的同桌作文（精選30篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　同桌作文 篇1

　　300年后，我來到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)學(xué)校的大門已經(jīng)關(guān)閉，只見上面貼著：本學(xué)校的位置已經(jīng)不在這里，而是在杯子里，這旁邊有一個杯子，把杯子拿在手上，你將進(jìn)入本校。

　　我愣住了，心想：這杯子這么小，怎么可能裝得下人呢？沒辦法，不能不上學(xué)，就按照上面說的做吧。我拿起杯子，人便進(jìn)入了杯子中。

　　我來到杯子中的學(xué)校，一進(jìn)班，天哪，這不是開玩笑吧，為什么這么小的杯子能裝得下這么大的學(xué)校？老師見我站著那兒發(fā)呆，便說：“你快點進(jìn)來，發(fā)什么呆��？”我趕快進(jìn)去了。咦，“一向來得早的同桌，為什么現(xiàn)在還沒來呢？”我邊想邊上位了。

　　坐在座位上，我發(fā)現(xiàn)同桌座位上有一只小老鼠，我立馬拿起數(shù)學(xué)書準(zhǔn)備把它拍死�！鞍�，同學(xué)，不要這么暴力，你就是這樣對待你的同桌的？”“什么聲音？”我大聲叫。我們班班長說：“這是一位新同學(xué)，名字叫老鼠，也是你的同桌，你一定要好好對它喲！”“哼，我才不要！”我心想。

　　我越來越討厭它，可是有一天，有一位同學(xué)的筆掉在前面走廊上，我沒看見，可是老鼠卻阻止了我，它檔在我面前，說：“等一下！”我一副不耐煩的模樣對它說：“怎么了？你還想干嘛？”它說：“稍等一下，前面有支筆。”它幫我撿了起來，溫柔的對我說：“小心摔倒。”我對它說：“謝謝你，我以后不會討厭你了，我會把你當(dāng)成我的好伙伴！”

　　從今以后，我也沒有再討厭它，我們此后都互相幫助，成為了最好的朋友。

　　同桌作文 篇2

　　開學(xué)啦！每到開學(xué)的時侯，都有一件事讓人心很激動又開心，那就是調(diào)座位了。調(diào)座位在心中是非�？膳碌�，因為幾乎每一次調(diào)位我沒有坐過前幾排的，也老是和最后幾排打交道，也不知坐前幾排是什么滋味，卻坐后幾排的滋味我很清楚，我現(xiàn)在都習(xí)慣坐后面了，這次我還是幸運的坐到了后面。

　　才坐了一天的第三排，今天我就被老師調(diào)到了倒數(shù)第三排，我很失落眼巴巴的看見了李梓萱從倒數(shù)第一排一下子變的正數(shù)第一排了。這是我才回過味兒來，發(fā)現(xiàn)一名學(xué)霸坐在我的位旁，是朱梓寧，她的學(xué)習(xí)各個方面都很好，典型的尖子生，這時我的心才好受了一點兒，最起碼還有一個好同桌，我的心不再那么難受了。

　　朱梓寧有著一雙水玲玲的大眼睛，一雙長長的眼睫毛，一對大大的耳朵，一個小巧玲瓏的鼻子，一頭烏黑的長發(fā)，性格很開朗活潑。個子很高，大概有166厘米那樣，她的學(xué)習(xí)很好，體育也不錯。朱梓寧以前是一位有責(zé)任心的學(xué)習(xí)委員，老師的得力小助手，她改過每個同學(xué)的作業(yè)，對同學(xué)們的字也很熟悉，朱梓寧也很有上進(jìn)心，上課回答問題也非常的積極，每一個問題都是保質(zhì)保量的回答。我為我有一位這樣的新同桌而感到無比的開心、驕傲、滿足。

　　朱梓寧在每一次我開小差的時侯她都會提醒我，每次上課玩東西的時侯她也會提醒，在自已課上我不寫作業(yè)時她也會提醒。弓老師謝謝您，是您調(diào)給我這么一位好同桌，一位在我遇到學(xué)習(xí)上的攔路虎她可以及時為我解答的好同桌，弓老師謝謝您，朱梓寧謝謝你。

　　同桌作文 篇3

　　又一次的周四！

　　政治課上那個筆記真的超級多，書都擠不下了，這時候政治老師就說：“你看看只有男生才往書上擠呢，女生們不都是拿便利簽記得�！�

　　政治老師說完，我同桌和我就一愣，雖然我們用著便利簽，但是我的便利簽是他提醒讓我用的，足足過了兩秒鐘，我才笑著對他說：“楊珺，以后我就要叫你珺姐姐了！哈哈”他也不甘示弱，說：“好啊，九哥哥！”這幾個字好像是他咬著牙說出來的，邊說還邊瞪我！結(jié)果……

　　“楊珺，佟筱九，你們兩個請起立，把剛才記得筆記讀一遍！”

　　完了，完了，剛才光顧著和楊珺打趣了，居然忘了記筆記！完了，政治老師這只母老虎，要吃人咯！

　　看我倆說不出來，這只母老虎果然大發(fā)雷霆，吼道：“你們兩個也太不像話！上了不好好聽講，還開小差，學(xué)校是你家來的嗎？下課到我辦公室一趟，坐下吧�！�

　　坐下后后我就給他瞪了一個大大的白眼。

　　下課后我們一起去了辦公室，不知道怎么了，政治老師的氣好像消了一大半，讓我們寫了檢討就沒事了。

　　從辦公室出來他就嘻嘻哈哈的，也不知道搭錯了哪根神經(jīng)。我就推了他一把，結(jié)果他今天居然破天荒的也推了我一把，還好他推完以后，又伸出手把我穩(wěn)住，要不然他這一推，我還真沒有防備，就被他推倒了。

　　可周四偏偏是倒霉日，這一動作還被班主任看見了，還以為我和他早戀可能，幸好班主任脾氣好，就跟我們談?wù)�，雖然沒說早戀的事，但是還是聽出來了。

　　哎呀，誰叫是周日呢！

　　同桌作文 篇4

　　上了初中我結(jié)交了不少的好朋友，在茫茫的好朋友的海洋中有我一個最好的同桌，他就是張磊。他十分的樂觀，幽默，但在學(xué)習(xí)上就是三個字——“不認(rèn)真”。

　　同桌十分喜歡說話，在上課時都要說幾句話，有時讓人哈哈大笑，有時卻讓人十分的煩躁，所以我們給他取了一個綽號“張大炮”。為什么說他是大炮呢？因為呀，他的聲音讓人感到十分的刺耳。在上課時他老是說一些讓人心里不舒服的話，有一次因為他上課說話還被同學(xué)打了一次呢！在他的學(xué)習(xí)上他也不認(rèn)真，做作業(yè)時時不時地找別人說一下話，一會又在座位上哈哈大笑，下課時同學(xué)們在做作業(yè)他就跑過去弄一下別人的笑穴，所以他經(jīng)常得到老師免費的喝茶待遇。

　　他這個人有不好的習(xí)慣，也有好的習(xí)慣，比如他做人十分的樂觀，十分的助人為樂。每當(dāng)同學(xué)有困難時他都會伸出援手。有一次我因為早上受涼了，頭痛得很，在桌子上無精打采的，這時他走了過來十分焦急地問道：“咋滴啦兄弟，不舒服嗎？”我因為頭痛得不行，不敢說話，便指了指頭，又用手拿起筆在紙上寫我頭痛，現(xiàn)在痛得不行了。他看了看便飛快地跑去了一樓拿了一瓶風(fēng)油精上來幫我擦，邊擦邊說：“你看看，你為什么不多穿點衣服，現(xiàn)在頭痛了吧？你先趴一趴，我?guī)湍阊b點熱水來�！�

　　過了一會，一瓶熱水在我眼前。我慢悠悠地伸出手想去拿那瓶水，可是因為虛弱拿不穩(wěn)，這時他便幫我倒水。喝完水的我的情況漸漸好轉(zhuǎn)。他又說：“來，我給你穿件衣服你就不會冷了�！边@話說完便脫下衣服為我穿上。我說：“你現(xiàn)在穿一件短袖，你不冷嗎？”他拍了拍自己的胸口說：“沒事，兄弟不冷了就好，我早已練成了不凍之身，再冷我也不怕�！蔽铱戳丝此麧M懷信心的樣子，又看了看他肩上的雞皮疙瘩，心里十分的溫暖。

　　當(dāng)同學(xué)們笑時，他會陪同學(xué)們笑；當(dāng)同學(xué)們哭的時候，他會逗同學(xué)們破涕為笑。張磊的笑聲最有感染力，他就在我前面，笑的時候只用笑一下，都不用笑第二聲，我們就會跟著他一起大笑。

　　張磊是我們班的開心果，我的心態(tài)也被他感染了，心態(tài)也越來越好。

　　這就是我的同桌，一個樂觀、樂于助人、幽默的同桌。

　　同桌作文 篇5

　　同桌冤家之走過花兒街讀后感我在無意中選到了這本書，它不像《西游記》那么著名，它是伍美珍姐姐寫的一本全國減壓讀本。它的主人公是：兩對同桌，四個冤家：阿呆，兔子，惜城，咪咪。雖然惜城與阿呆是好朋友，但是惜城還是一直要欺負(fù)阿呆，幾乎每次都是咪咪出手相救。于是，故事在他們四個人中發(fā)生了。

　　讓我感受最深的還是：惜城一直都會笑阿呆很胖。其實胖還是有胖的氣的呀，而阿呆卻永遠(yuǎn)不會生氣，反而會開朗的“向前走”，其實在茫茫人海中能成為同桌，也是需要有緣分的呀。并且阿呆和惜城也是好朋友啊，惜城就更不應(yīng)該取笑阿呆了，反而還應(yīng)該安慰一下阿呆�；蛟S他們的開玩笑也是為了增進(jìn)友誼的方式吧。不過讓我在阿呆的身上看到了一種樂觀向上的精神，而不像我們一遇到不開心的事或者遇到困難就只會哀愁嘆氣，而阿呆卻會笑著去面對著一切，我想，憨厚的阿呆都可以很樂觀，為什么我們就不可以呢？讓我們也每天去笑著面對一切吧！

　　這使我想起了我曾經(jīng)的一個朋友，我也會經(jīng)常的給她取綽號，拿她來開玩笑，現(xiàn)在想起來，心里真是感到一種深深的愧疚之情，真想跟她說一聲：對不起，畢竟是好朋友嘛。其實我們不應(yīng)該去嘲笑別人，因為我們在嘲笑別人的同時，不僅傷害了我們的好朋友，而且還傷害了我們之間深厚的友誼，每個人都有長處與短處。我想，惜城也會像我一樣有深深的愧疚感吧，其實現(xiàn)在說對不起也不晚，只是怕你自己不說，當(dāng)我們說完這三個字時，兩個人的臉上都會洋溢出綻放的笑容，每個人的心里都會暖洋洋的。

　　在茫茫人海中，能成為同桌也是一種緣分，我們應(yīng)該珍惜同學(xué)，珍惜朋友，珍惜我們身邊的朋友。

　　同桌作文 篇6

　　同桌，一個熟悉的字眼。同桌，在每個人的成長過程中都起著至關(guān)重要的作用。在我的成長過程中，也有許多給我留下深刻印象的同桌。但讓我記憶最深刻的還是我六年級上學(xué)期時的同桌岳曉國。

　　六年級上學(xué)期時，高老師進(jìn)行全班性的互調(diào)座位，岳曉國恰好來到了我的右邊。于是，我和他便開始了一段有趣的故事。

　　岳曉國一直在我們班享有“大好人”的盛譽(yù)，就連高老師也說他是“我們班最善良的人”。你可不要以為我在吹噓他，他每次來我家玩，都會被我的家人們夸獎一番。他在學(xué)校也是如此。

　　那天，由于我出門太著急，竟把在我們學(xué)習(xí)過程中至關(guān)重要的學(xué)習(xí)用具鉛筆袋落在了家里。去了學(xué)校，老師就給我們布置下了任務(wù)。由于是臨近期末的“掃尾工作”，所以這次的任務(wù)超出了之前的每次“工作量”，可我偏偏……算了，不想這些了，還是趕快借筆完成任務(wù)吧。我心想�？墒�，我卻在借筆過程中遇到了前所未有的困難。這個怕把水全用完，那個怕把筆掉在地上摔壞。把我急的是抓耳撓腮，可是他看見了我焦急的神態(tài)，毫不猶豫地借給了我，解決了我的燃眉之急。最后果然不出我所料，把他的筆用完了。第二天，我要賠給他一支筆，可他就是不要。最后，我也只能罷休。

　　像這樣的事發(fā)生過許多件，每次我一忘帶東西，他都會慷慨解囊相助。雖說是小事，可處處能體現(xiàn)他的善良。

　　他對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也極其認(rèn)真。那次，臨近期末考試，高老師為了激起我們的斗志，激勵了我們一番。這一番激勵，燃起了岳曉國的熊熊斗志。他便開始了“魔鬼學(xué)習(xí)計劃”。這個計劃要點主要是：

　　1。上課聚精會神的聽講。（天塌下來也不動）

　　2。作業(yè)認(rèn)真完成（要知道岳曉國以前可是有過很多次不寫作業(yè)的光榮歷史哦）

　　3。進(jìn)行階段性的整理與復(fù)習(xí)（這個就不多說了）

　　表面上看起來非常簡單，可你要是堅持下來可并不容易。岳曉國正是由于這種堅持不懈的精神，在期末考試中取得了優(yōu)異的成績。

　　我與他之間發(fā)生過的一件件事，一定會成為我們長大后最美好的回憶！

　　同桌作文 篇7

　　白同學(xué)，老可愛了。經(jīng)�；丶液蛬寢屨f在學(xué)校發(fā)生的事情，搞笑。

　　對這個同桌，我已經(jīng)從過去的“被欺負(fù)”轉(zhuǎn)變成“搞定他”，這可花了我將近5個月時間。

　　他數(shù)學(xué)很好，我告訴媽媽：他上課不認(rèn)真聽，但是考試也能考出來的

　　媽媽說，那他太厲害了。

　　我說：不對，是他媽媽厲害，每天都給他輔導(dǎo)。

　　老媽說，未必吧？肯定是他聽了重要的內(nèi)容，懂了，會了。

　　這不，我又換同桌了，今天新同桌好像因為什么作業(yè)沒寫，被罰了吧。

　　好在，新同桌以前搭檔過，還行！

　　同桌作文 篇8

　　下課了，“彭騰，李銀博，你倆給我出來一下�！蔽野阉麄儍蓚�帶進(jìn)了辦公室。他們倆面無表情，心里肯定十分慚愧。我上節(jié)課剛剛講了團(tuán)結(jié)的問題，你說他們兩個現(xiàn)在犯事不是往槍口上撞嗎？

　　“來，彭騰，說說吧，剛才怎么回事��？”我不緊不慢的問他們。

　　支支吾吾了半天，彭騰終于開口了：“我…我做室內(nèi)操的時候李銀博總是找我事，打一下我踢一下我的，結(jié)果我們倆就開始打了……額…還有我去關(guān)電視的時候回來李銀博把我的凳子倒過來了，結(jié)果…結(jié)果我就……”

　　“不是，我……”李銀博沒等彭騰說完就急忙打斷了他，“你先等他說完你再說�！�

　　彭騰又帶著哭腔說了起來：“我就又打了他一拳，剩下的事您都知道了……”彭騰的語音越來越弱了�！袄钽y博，你還有要說的嗎？”他自知理虧，不再吭聲

　　“我上節(jié)課說團(tuán)結(jié)的時候你們都干什么了，都是對牛彈琴是吧！”我實在是控制不住自己的語氣，說的有點過激了�！叭松�能有你能相識幾個人，能有幾個同學(xué)，更何況能有幾個同桌，都說咱們是兄弟姐妹，更何況還是同桌、一個宿舍的兄弟！這是最親最近的人啦！你說你們這樣做對不對？”再看他們已然哭成了淚人。

　　“行，都是一個班的人，老師呢，就想讓咱們都團(tuán)結(jié)起來，從此以后咱們都應(yīng)該互幫互助，都共同為這個班級做貢獻(xiàn)。是吧？好，你們兩個回去吧，好好反思一下自己�！蔽野阉麄儙С隽宿k公室。

　　唉！這個世界上能有多少人能成為一個班的兄弟啊！好好珍惜吧，青春一旦逝去就不將重來。

　　同桌作文 篇9

　　我有兩個同桌，他們坐得很近，卻有天差地別。

　　單從文具說。我左邊的同桌用的是又長又尖、嶄新的鉛筆，鋼筆也是潮流，筆梢還有只可愛的小貓頭。單是橡皮，就有5、6塊！可真正用得著、實用的，只有一塊。

　　我右邊的同桌顯得簡樸多了，他的鉛筆不長，鉛筆盒已經(jīng)用了3年，鋼筆只是2元1支的，尺子上的刻度也被磨了一些。

　　最令我印象深刻的是我一次借筆經(jīng)歷。那是個下午，我的筆沒水了，先找左邊的同桌。他很不耐煩，說：“別找我借，我沒筆！”我一再請求，他沒好氣地遞了支壞筆給我。我急得像熱鍋上的螞蟻，找了右邊的同桌。他爽快地把鉛筆盒拿了出來，挑了兩支墨多的筆給我，我很感謝，卻又不禁深思：為什么筆多的的同學(xué)反而自私，筆少的同學(xué)反而慷慨呢？

　　我仔細(xì)觀察了兩位同學(xué)，又尋問了些人，得出了答案：筆多的同學(xué)家庭富裕，父母對孩子寵愛有加，沒有過多給孩子講述道德。而筆少的同學(xué)家庭狀況不是很好，可父母卻愛給他講述仁義禮智信，讓他變得落落大方。

　　這兩位同桌給我的印象深刻，他們差別巨大，家庭背景也不同，可我卻從他們身上得出了一個大道理：家庭背景差不要緊，筆多筆少不要緊，不要總是羨慕別人，品行端正很重要，我們長大要多為社會做貢獻(xiàn)，成個棟梁之材！

　　同桌作文 篇10

　　我的同桌數(shù)不勝數(shù)，有西瓜頭、瞇瞇眼、大嘴巴、壞成績其中印象最深的還是幽默王子和小書蟲！

　　幽默王子很幽默，全班都想和他做朋友，可這一天下午，不知不覺他就變成了我的同桌。每天下課，他都逗我笑。有一次，幽默的他對我說：你家養(yǎng)倉鼠啦，我聽別人說，好像有兩只呢。我點了點頭，他就捧腹大笑，我問他為何這么笑呢？他卻對我說：你根本不知道，倉鼠兩只會打架的，要養(yǎng)三只，還要有一只勸架。我聽了以后，肚子都笑痛了，我和他關(guān)系很好，我上廁所他都要跟去，不過女廁所他倒真不敢進(jìn)。

　　好景不長，他長高了，調(diào)到了后面一排，希望我快快長高，下一次還是你做我的同桌。

　　這次沒想到我的同桌變成了小書蟲。

　　他很愛看書，腦袋大大的，里面裝了很多知識。有一次，我和他一起去玩，他也帶著書，還邊走邊看，一不小心就撞上了操場上的電線桿，可是他頭也不抬地說：你怎么撞我呀？他再次往前走，又撞上了另一根電線桿，他恨不得立馬抬起頭打人，可一抬頭，他羞紅了臉，像煮熟的大螃蟹一樣，如果地上有個洞，他早就鉆進(jìn)去了。

　　我和他有時好有時壞，不過分別時還真舍不得了。他也是長高調(diào)到后面一排了，我就恨自己這個子為啥老長不高哩！

　　真希望下一個同桌也很有趣！

　　同桌作文 篇11

　　大家都說我的同桌是頭“豬”，因為大家都叫他謝老豬，為什么要這樣叫呢？因為他很胖唄！不過，這頭“豬”還做了不少好事呢！

　　一天，陽光明媚、風(fēng)和日麗，火紅的太陽高高的掛在空中。我們做在教室里等待著老師奶上課，而我呢？卻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因為這一節(jié)是英語課。我是個“小馬虎”整天都丟三落四的，這不，今天就忘記帶英語書了。哎，找得著一場暴風(fēng)雨的來臨。同桌看見了，好像看出了我的心思，就對我說：“你沒帶英語書吧？”我沉重的點了點頭。他拿著自己的英語書帶著微笑對我說：“給你�！蹦悄阍趺崔k？我問。他說：“沒事，拿著吧�！蔽医舆^他的書，心里感激不盡，還不忘說一聲謝謝！“咯咯”，大家都知道，這是老師的腳步聲。老師來了！一位同學(xué)說。老師走上講臺，先環(huán)顧四周，好像在檢查誰沒帶書似的。“撲通、撲通”我的胸前好像有一只小鹿在亂撞。真倒霉，老師發(fā)現(xiàn)了謝老豬的桌子上空空如也，便走到他的面前，問道：“你的書呢？”我以為他會揭穿我，可萬萬沒想到，他卻支支吾吾地說：“我……我沒帶�！敝�后，老師就讓他去后面站。我深受感動，一顆顆金豆掉了下來……

　　我認(rèn)為，有這樣一個同桌，生活就像打翻了“五味瓶”酸甜苦辣咸一起上陣，真是樂趣無窮，多姿多味��！

　　同桌作文 篇12

　　我的同桌十分的野蠻，霸道，就好比是古代的原始人，只要有哪個膽大的人得罪了她，那可就不得了了呀——不但如此，坐在我旁邊的男同學(xué)都很討厭她。

　　一個風(fēng)和日麗的下午，我正在默默的寫著作業(yè)，忽然間，我的手一不小心把鄭詩琪的鉛筆盒弄在了地上，我驚慌失措，她臉色立刻變得嚴(yán)肅起來。

　　她見自己的鉛筆盒用手拿不到，也不管了，就乘老師不注意時用手狠狠得揪著我，我疼痛難忍，連忙把她的手拽回去，我看了看傷口，都已經(jīng)被扭紅了！

　　我頓時特別生氣，熬到了下課，等老師走后，我便拿起“沙包一樣大的拳頭”。一個勁兒的朝她的臉上打去，出口氣，之后便向她罵道：“不就是個鉛筆盒么，再說了，我惹到你了嗎？我是不小心��！有毛�。。�！”

　　說完，我見她很憤怒，牙齒咬的很牢，雙手握得很緊，頓時，她便用腳踹我，沖我吼道："我管你！誰叫你把我的鉛筆盒弄在地上的！活該！”我的褲子被踢臟了，之后，我就和鄭詩琪動起手來了。

　　她拿起書本朝我打來，我用手擋住了，便用腳踢她，他發(fā)起火來，把我的椅子給弄翻了，我倆打了許久。

　　突然，謝老師看到了，他立刻把我們拉開，而我們卻久久不能平靜下來。

　　看到了么，我的同桌就是那么“強(qiáng)勁”，簡直是名副其實的女漢子呀！堪稱“虎霸王”��！最后，我告誡男生們：像這種女人，我們可別敬酒不吃吃罰酒吶！

　　同桌作文 篇13

　　從小學(xué)到初中，我有過許多同桌，每一個都令我難忘，其中最有趣的一個便是我現(xiàn)在的同桌。

　　我的同桌看著很瘦，四肢就像是皮包骨一般，卻又著著驚人的力量。一雙明亮而又機(jī)靈的眼睛，顯得他充滿了活力。白皙的`臉，淡淡的眉毛，真有幾分女孩的風(fēng)范。

　　我的同桌是一個很趣的人。嘴巴雖然不大，但他那靈巧的舌頭卻時常說出些令人捧腹的話語。有一次，他問我，有水嗎？因為他經(jīng)常向我借水，我便習(xí)慣性地把水壺遞給他。“你干嘛？我只是問有沒有水而已，又沒說要喝！”他假裝正經(jīng)地跟我說。我也假裝用鄙夷的眼光看了他一眼以示回敬。他說道：“你覺不覺得我的行為就像在飛機(jī)上問乘務(wù)員，有咖啡嗎？接著又說，還是要橙汁吧！等等，我有點想喝可樂。嗯，沒錯，就雪碧吧，好像牛奶好喝點……給我來杯礦泉水。不是嗎？”我早已笑得喘不過氣了，他的口才也著實令人佩服。

　　僅管他是一個很喜歡搞笑的人，不過他也能隨時認(rèn)真起來。當(dāng)他想認(rèn)真做某件事時，他便會收斂笑容，眼睛炯炯有神，那分女孩般的風(fēng)范也變成了男子漢的剛勁，并且干勁十足。那個時候，就算我費九牛二虎之力，我也不能讓他走神，因為他認(rèn)真起來，除了學(xué)習(xí)，能把周邊的事物全部忘卻。我常常會被他帶動，心不再有旁騖，一心聽老師課。

　　我的同桌搞笑又不失正經(jīng)，有趣又不失嚴(yán)肅，值得我學(xué)習(xí)！

　　同桌作文 篇14

　　我那時上二年級，一次老師調(diào)位子，把我和王蘭調(diào)在了一桌。

　　王蘭是我們班上的“老大難”，每次考試都掛了“紅燈”，我當(dāng)時并不知道老師的用心，只覺得有這么一個同桌，真倒霉。有一次做作業(yè)，我發(fā)完本子回到位子上。一抬頭就看見她正拿著我新買的鉛筆在訂正題目。我心中怒火“呼”的一下子燃燒起來，我奪過她的本子狠狠地扔在地上。力氣大得我自己都感到奇怪。正在講臺上備課的李老師聞聲趕過來，我一邊哭著告訴老師我的委屈，一邊添油加醋的說王蘭壞話。當(dāng)時，我心里只想著多想些她的壞話，好讓老師狠狠地批評她一頓，好幫我出口氣。老師聽完的我話，不分青紅皂白地把她訓(xùn)斥了一頓。我則像只斗勝了的公雞驕傲地挺起胸膊高高興興地坐在位子上�？僧�(dāng)我打開文具盒時，一支和我手中一模一樣的筆展現(xiàn)在我眼前。我愣住了，我感到，她的身子在微微發(fā)抖。一連幾天，我們都沒說一句話。但我總看見她眼里閃著瑩瑩的淚光……終于，我鼓起勇氣，向她道個歉，并還給了她那支筆。她笑了，嘴角邊的笑容，剎那間變得那么寂寞，仿佛那落盡葉子的樹，凄涼得叫人心酸……不久，王蘭轉(zhuǎn)學(xué)了，帶著那份委屈走了。

　　雖然，這件事已經(jīng)地去很久了，但是我永遠(yuǎn)不會忘記這件事。我再也不會去傷害一顆真誠的心，我懂得應(yīng)該怎樣去尊重每一個善良的人，即使她是一弱者……

　　同桌作文 篇15

　　我的同桌是一位男生，他剃著一個偏短的頭發(fā)。笑起來嘴巴咧開很大。

　　我們剛坐在一起的時候，足足有一天沒有說話，后來，熟悉了，我發(fā)現(xiàn)他很健談。我曾問他：“當(dāng)初你一句話都不說，現(xiàn)在怎么像‘小喇叭’似的呢？”他只是抿著嘴笑，不會答我的問話。

　　回憶起來，實在可笑。那時，他坐外面，一下課，溜得比兔子還快，剛想叫他讓座，就不見了人影。他愛好大乒乓球，上課鈴響了，他都忘了。

　　他的缺點就是喜歡畫亂七八糟的畫，畫里甚至還帶著粗話，幾乎在編故事似的，而且他 喜歡講粗話，有的時候，我說他作業(yè)沒有寫，他便氣得滿臉通紅，便說：“我剛才不是給你看過啦�！闭f著，又從書包里拿了出來，交給了我。

　　有的時候我們?yōu)榱艘粡埿⌒〉募埻苼硗迫�，我把紙撕成兩半，說：“各人揀一半�！彼�就那去了，大家說我們是不是很傻，何必要為了一張小小的紙屑，而推來推去呢？看到紙屑應(yīng)該搶著把他丟到垃圾箱里去。

　　他的優(yōu)點也有，有得時候，我比他遲來班級了，他便站起來讓我走進(jìn)去，有時候，我沒有聽清楚什么作業(yè)，他就不會告訴我。有一次，我叫他猜謎語，問的是：“你知道打乒乓球像什么嗎？”“知道，像乒乓打。他的嘴，我是服了。

　　這就是我的同桌，他有缺點，也有優(yōu)點，但是我警告同學(xué)們，同學(xué)們之間要互相幫助，互相謙讓，這樣才不會傷了同學(xué)之間的感情。

　　同桌作文 篇16

　　還記得，在我剛?cè)雽W(xué)不久，是你，幫我結(jié)局疑難雜提；是你，在我哭泣時，試著擦去我眼角的淚水；是你，在我不吃飯時，拿著飯盒再到前面去打……

　　她，有著一雙濃眉大眼；她，有著一雙櫻桃小嘴；她，有著一個小巧的鼻子；她，有著有著一雙讓我感到溫暖的手，就是那雙手建立起了我倆血濃于水的友情！這就是我的同桌。

　　記得有一次我的闌尾疼，同桌見我頭上冒出了豆大的汗珠，你看了很焦急，對我驅(qū)寒問暖，我當(dāng)時感動的回答了一句：“沒事，躺會兒就好了！”她生氣地一拍桌子，喊道：“什么叫沒事��！揍，趕緊跟我去校醫(yī)室！”“不用了�！薄拔腋嬖V你，趕緊給我走！”說罷，她扯著我的手向校醫(yī)室走去。

　　我想��！這是第一次，第一次，有人在學(xué)校這樣的關(guān)心我。想到這里我心生感激之情，我緊緊的握住她的手。她瞅了我一眼——她笑了。笑得那么開心，我心里為有了這么一個細(xì)致入微的同桌而感到欣慰。

　　又過了一會兒，到了校醫(yī)室，我坐在沙發(fā)上，看著她為我忙前忙后，好像比自己生病了還要重要似的！

　　到了班級，她為我去前面接水，打飯，自己都沒吃好，還總來關(guān)心地問我：“怎么樣，還疼么？”此時，那時的鼻子酸了早已變成了熱淚盈眶，她擦去我眼角的淚水，抱著我說：“我們是朋友嘛！”

　　同桌的你，是一個樂于助人，永遠(yuǎn)惦記著我的好同桌！

　　同桌作文 篇17

　　她，個子高高的，并沒有什么引人注目的地方�？墒俏矣X得她十分令我敬佩。

　　有一節(jié)美術(shù)課，我忘了帶水彩筆，當(dāng)我畫完畫后，想向同桌借水彩筆，可是又怕她不借，我急得像一只熱鍋上的螞蟻，心中又猶豫不決。我的這些舉動全被我同桌看見了，她見我畫完了沒涂色，便迷惑不解地問道：“你畫完了為什么不上色？”，我心中慌了。說，在她面前會不會出丑？不說，埋在心底我寧愿受苦？于是，我支支吾吾地說：“我……我忘帶水彩筆了。”，片刻，她三思中：“借，那我怎么辦？不借，她會不會怪我？”緊接著，她平靜地說道：“我借你。”，我問：“那你怎么辦？”她回答：“那就一起用�！�。我聽了后，心中頓時升起了一束希望之光，猶如在沙漠里行走的人看見了一大片綠洲。有一次我要用紅色，她也要用，可是，她將紅色遞給了我，自己則用橙色。當(dāng)時我沒在意，用完時卻忘還給她了，第二天一早，我輕輕地將彩筆放在了她的桌子上，并說了聲：“對不起�！�，可她卻若無其事地說了聲：“沒關(guān)系”。

　　有一次我做數(shù)學(xué)作業(yè)時，我遇到了一道不會的難題，她便放下手中的筆教我。我一邊沒聽懂，她便將算式子列出來，一步一步的講給我聽，直到我聽懂為止。

　　這就是我以前的同桌——林佳，一個大方、有耐心、而又樂于助人的小女孩。她擁有著如此高尚的品德，能不讓人敬佩嗎？

　　同桌作文 篇18

　　每一個同學(xué)都有自己的同桌，他們可能是調(diào)皮的、可愛的、天真的、活潑的、愛看書的……而我的同桌卻是一個十足的淘氣包，個子小小的，剪著蘑菇頭，前幾個星期剛剛戴上眼鏡，還在剛戴上眼鏡的那一天，在我的面前裝酷。他大笑起來，兩顆大門牙露了出來，那樣真是可愛極了。

　　別看他笑起來天真無邪，活潑可愛，他卻是一個十足的、非常非常、格外淘氣的“淘氣包”，那我就挑一件事來說吧！

　　有一次，我去老師那訂正作業(yè)，章鋮見我在老師那兒低頭看著本子，偷偷地把我的椅子輕輕地躺在地上，當(dāng)我訂正好作業(yè)坐到位置上的過程中，我想不到會發(fā)生這樣的事。趁我沒注意要坐到位置上的時候，章鋮假裝繼續(xù)認(rèn)真的寫作業(yè)。我正要坐到位置上，但是意想不到的事情發(fā)生了，只聽見“啪”地一聲，我一屁股坐到了地上！章鋮見了哈哈大笑，又露出了那兩顆大門牙，而我呢，一下子從地上站起來，快速地扶起椅子，摸了摸那已經(jīng)“摔成兩半”的屁股，叫來王芷昕，正想揍揍他，他使出了“必殺技”，兩手握拳，用可憐的目光看著我和王芷昕說：“求求你們兩位大俠，饒了我吧！”“哼！我才不上當(dāng)呢！”我生氣地說。章鋮見了又使出了他的第二招，裝可愛。瞧他的樣子，真像幼兒園的小朋友啊，再加上他那幼兒園小朋友的配音，“兩位姐姐，饒了我吧！”我和王芷昕看得哈哈大笑。咳，沒辦法了，總不能一直看下去吧，我只好又原諒了他一次。

　　看了我對這件事的講述，你是不是很羨慕我的同桌了呢？

　　同桌作文 篇19

　　我的同桌叫趙慶東，我自從五年級就認(rèn)識他了。在六年級的時候，我還和他做同桌呢！現(xiàn)在七年級了，我竟然又和他做了同桌。唉，真是“冤家‘’路窄��！趙慶東是一個非常瘦小的男生，頭發(fā)亂的跟雞窩似的，極度懷疑他家沒有梳子。他的眼睛很小，他的鼻子很小，他的嘴巴也很小，所謂”濃縮就是精華“！趙慶東和紀(jì)國豪以前在我們六。二班的時候，就是班上的兩大”自戀狂“。

　　一個暑假過去了，他們的自戀指數(shù)又會增加嗎？有一天，好像是在上自習(xí)課的時候，他不學(xué)習(xí)卻在那自言自語地說：”唉呀，世界上怎么能有我這么帥的人呢？我每天對著鏡子，就感覺上天怎么對我這么好��？把智慧，美貌都賜予我了！“我，馬吉格，王凱倫聽了都做嘔吐狀態(tài)！還有一次是在午讀的時候，趙慶東突然指著自己的眼睛，問我說：”鄭亞楠，你說我是不是丹鳳眼�。俊拔倚睦锞图{悶兒：好好的，他問我自己是不是丹鳳眼有什么目的呀？接著，他又用平淡的語氣說：”書上說，丹鳳眼的男生都很帥�！拔衣犃�，差點兒又吐出來就他這個樣，還帥男！額……我感覺，是不是因為趙慶東長的小，所以他的膽也小呢？有一次，趙慶東惹了燕瑞，她找范紫薇給她出氣，因為范紫薇挺厲害的。趙慶東看見范紫薇來勢洶洶的樣子，就撅著嘴說：”姐，不敢了，再也不敢了！‘’我們看見他這個樣子，也笑作一團(tuán)。因為他這個樣子特別像一個委屈的小女孩。這就是我的同桌——一個自戀，愛惹事并且非常膽小的初中生。

　　同桌作文 篇20

　　在生活中，我的同是個極富個性的人。他的個性幽默，是成熟，還是淘氣，誰也說不清楚，只是感覺到他就是和常人不一樣。

　　有一次，上課的時候老師出了兩道題，第一道題我一下子就想出來了，可是只見他雙眉緊皺，嘴里要著筆桿，正凝神思考著。這時，我已經(jīng)做完第一題了。我同學(xué)悄悄問我：“這道題到底咋做阿？”我說：“這么簡單的題還不會做，你可真笨！我沒時間跟你講，我還要做下一題，你自己想吧！”我覺得我這句話說得有點過分，但想想已經(jīng)說了，沒有辦法挽回了。

　　第二題很難，我絞盡腦汁，想了很久，可就是想不出來。我便向他那兒看了幾眼。呦，只見他經(jīng)過苦思冥想，他已經(jīng)把兩道題的答案全做出來了，現(xiàn)在正在認(rèn)真檢查呢！我很后悔，心想：剛才我沒有幫他，現(xiàn)在輪到我遇上困難，想得到他的幫助，他也一定不理我。我一時想不清楚，只在那呆呆的坐著。

　　他看了看我，好像看懂了我心里想的似的，就問到：“你是不是還沒有想出解決第二題的方法呢？”我結(jié)巴地回答：“我……我……我沒……”他見到我這樣，慢慢地給我講解起這道題的意思來。他講得很認(rèn)真，很仔細(xì)，語言也很生動。

　　在人生的道路上有許許多多的困難與挫折，只要我努力去克服這些困難，才能成功。

　　同桌作文 篇21

　　我的同桌長著一雙葡萄似得小眼睛，一頭烏黑油亮的長發(fā)，小小的嘴巴不停的說啊說，一刻都閑不下來，這就是我的同桌—喬楠。

　　我的同桌有許多特點如：畫功好、寫字棒、想象力豐富。但也有許多壞特點如：攀比心、幸災(zāi)樂禍……就讓你在我的帶領(lǐng)下去認(rèn)識這個調(diào)皮可愛的小女孩吧。

　　畫功好的她：她被稱為“少女畫神”，每次只要班里面有辦板報、設(shè)計封面的時候要推薦人的時候我們總是不約而同的指向她，她是我們班畫畫最好的人，所以每次都是她做“領(lǐng)導(dǎo)”指揮那些人畫這個、畫那個。寫字棒的她：你看她雖然長得很矮，但和其他同學(xué)比起來。她除了畫畫外，還有寫字很好。每次我寫完粉筆字后回到班里去，就能看見她一筆一劃、一筆一劃的朝紙上寫去，看到我寫的字以后。有時她會像老師一樣皺著眉頭指著我的字說：“這次雖然是有進(jìn)步，但還不夠好。只要你好好寫，就一定能夠?qū)懞玫��！?/p>

　　幸災(zāi)樂禍的她：那次上美術(shù)課，老師讓畫國畫，我一向?qū)�這個沒有天賦，老師一走過來就說：“看看你畫的，怎么把人的頭發(fā)畫的跟瓜子似得。把頭畫的跟西瓜似的。看看你同桌，畫的多好，你就不會學(xué)學(xué)她？”老師走了以后，她就在那里捂著嘴笑，一副很欠揍的樣子，她笑的氣都快喘不過來了。

　　這就是我的同桌，一個調(diào)皮可愛、惹人喜愛的小女生：喬楠。

　　同桌作文 篇22

　　永遠(yuǎn)記得那一年，那個同桌。

　　——題記

　　那一年，她三年級，換過一次同桌。在她的強(qiáng)烈要求下，老師終于同意她的請求——換同桌。老師讓整個班最愛發(fā)脾氣的男生坐在她旁邊，做她的同桌，其實是讓她感化他，讓他別再發(fā)脾氣。剛開始，她看不起他，常常用不耐煩的口氣回答他的問題，那時候，他已經(jīng)有很大的變化，起碼，發(fā)脾氣時，不會傷及同學(xué)。但是，她沒發(fā)現(xiàn)，她也沒發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點——樂于助人。

　　過了一個學(xué)期，四年級了，她終于發(fā)現(xiàn)他的變化——不再動不動就發(fā)脾氣。她開始溫和地對待他，她和他成為了朋友。他看到她有什么困難，就會挺身而出，幫她解圍，而她，只能在功課上輔導(dǎo)他。就這樣，互幫互助，再也沒有人敢騷擾她，他的語文成績也有很大的進(jìn)步。

　　四年級下學(xué)期到了，她終于發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點。她開始對他很好，他也經(jīng)常幫助她，她喜歡向他撒嬌，讓他教她數(shù)學(xué)題，讓他幫助他人。有那么一次，她被人欺負(fù)了，被他知道了，他立刻去找那倆人，為她報仇，欺負(fù)她的人挨了幾個拳頭，在家休息了幾天才好。這件事過后，她對他更好了，有好處就會顧上他。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已到了畢業(yè)之時，她和他還是同桌。畢業(yè)典禮過后，他們這對同桌各奔東西，沒有告別，沒有擁抱，但他們會永遠(yuǎn)記住對方，記住那一年，那一個同桌。

　　同桌作文 篇23

　　我有一個同桌，她叫王慧琳，她有一個怪脾氣。

　　有一次，我的桌子濕了向她借一張餐巾紙，她借了。大家肯定會說這很正常，對，這是很正常，但這只是一開始，結(jié)果就不是這樣子了。到了第二天中午，我的桌子又濕了，我向她借一張餐巾紙，可她不借，我說：“你昨天還好好的，今天怎么就變成這樣倆？ 360度大旋轉(zhuǎn)��！” 你猜她怎么說，她說：“怎么的，我的餐巾紙由我，我的心情不好，不借！”我只好苦苦哀求她，她還是不借，無論怎么樣，她都不借�！袄蠋焷砹�，老師來了�！蓖瑢W(xué)們一邊叫一邊跑回自己的位置上，由于同學(xué)們的通風(fēng)報信，我著急地像熱鍋上的螞蟻，說：“著是最后一次問你，你借不借？”她說：“好吧！由于這次緊急關(guān)頭，就再借你一次吧！”我立馬感覺到了溫暖，感覺有人向我送出了救援之手，說：“謝謝！“我馬上擦起我的桌子，王慧琳說：“沒關(guān)系的，舉手之勞一件�！蔽倚睦锉г沟溃骸笆裁�，舉手之勞一件？這明明是我苦苦哀求的，還舉手之勞呢！ 害不害羞？“

　　她還是有善良的一面。有一次，數(shù)學(xué)課要用藍(lán)筆和紅筆，我有紅筆，但沒有藍(lán)筆，所以她就主動給我一支藍(lán)筆，說：“給你�！蔽艺f：“哎呀！原來你也有善良的一面��！“

　　美術(shù)課上，我沒帶顏料，所以畫不來，這場顏料的危機(jī)，也是她幫我化解的。

　　你說說，她的脾氣怪不怪，一下借，一下又不借。

　　同桌作文 篇24

　　在小學(xué)六年生活中，我調(diào)換過不少同桌。他們的相貌不同，有的美麗大方，有的外表平平：他們的性格也不同，有的溫柔懂事，有的卻蠻不講理，還有強(qiáng)人所難的呢！他們都留給我不同的印象，可是我印象最深的還是四年級時的同桌——岑凱倫。

　　聽說岑凱倫要跟我同桌，我可忐忑不安了好幾天呢！要知道岑凱倫可是我們班上鼎鼎有名的“女強(qiáng)人”，在班上強(qiáng)勢得很。要跟她做好同桌可是個很大的難題啊。可是“師命難違”，我只好硬著頭皮跟她做起了同桌。

　　剛開始的幾天里，我們互相不熟悉，說的話也很少，所以井水不犯河水，過得倒挺逍遙自在的。

　　但是好景不長，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。

　　我們都在復(fù)習(xí)英語，岑凱倫突然戳我的背，說：“你幫我聽寫英語單詞吧？”可那時候我自己也忙得不可開交，哪有這閑工夫呢？就毫不客氣地拒絕了�？蓻]想到她的臉立刻陰沉了下來，眉頭緊皺著，怒氣沖沖地說：“小氣，連這點忙都不肯幫，算什么同桌呀！”一聽到這一句話，我就知道“暴風(fēng)雨”馬上要來了。我可不想惹她生氣，那后果是很嚴(yán)重的。只好無奈地從百忙之中抽出時間來給她報聽寫。這下她倒好了，我心里卻直喊冤呢！可我又有什么辦法？

　　這就是我的同桌，一輩子的冤家，可她現(xiàn)在好多了，畢竟是紀(jì)律委員了嘛！怎么能不收斂一點呢！這段記憶我會永遠(yuǎn)珍藏在心里。

　　同桌作文 篇25

　　我的同桌是一個胖胖的人，他叫孫嘉毅。學(xué)習(xí)成績一般，老師很少表揚他。

　　他這個人優(yōu)缺點兼有，有時很討人喜歡，有時又很討厭。

　　在百字賽的時候，他沒有聽清，就問我：“曹金，上個詞是什么？”（后引號不要寫在行首）我說：“我不知道，你很煩呢�！庇腥苏f：“孫嘉毅就是這么討厭�！边@也是因為他有隨便動別人東西的壞習(xí)慣。有一次，我去廁所，忽然想起來，我的雨傘沒有收起來，傘上有尖，可危險了。我跑著去廁所，以最快的速度跑回教室。正看見孫嘉毅拿著我的傘打架呢。幸虧老師沒發(fā)現(xiàn)，就被我制止了。

　　他總說，他家里有錢，可以請人吃東西，而我卻不以為然。

　　有一次，新的學(xué)期開始，我們都盼著自己的新同桌，而我期盼的同桌是我的好朋友谷秋實。但老師沒有看出我的心思，讓我和孫嘉毅做同桌。因為我上次考了一個第六名，所以，老師讓我到孫嘉毅那里，讓我?guī)椭�他把學(xué)習(xí)趕上來。我不是簡單地告訴他題怎么做，而是讓他自己去學(xué)，調(diào)動他的積極性。孫嘉毅配合得挺好。在我的幫助下，孫嘉毅的成績有明顯提高。他為了感謝我，就請我吃東西。他說：“你想要什么，我給你買�！碑�(dāng)時我正口渴，隨意說了一句想喝飲料。沒想到，一會的功夫，他真地拿著飲料來了，笑嘻嘻地擺在我面前，這時的他，是那樣的討人喜歡。

　　這就是我既討厭，又喜歡的同桌。

　　同桌作文 篇26

　　聽見了一首歌。噢，那就是老狼的《同桌的你》，一聽到這首歌就想到我的同桌們，從一年級算到現(xiàn)在快畢業(yè)我差不多有10個同桌了，跟我坐的時間最長的，伴隨我畢業(yè)的同桌就是一個女生——朱碩。她有好的面，也有壞的面，至于什么，大家往下看吧！

　　朱碩和我一樣，個子不高。我這個人有個毛病，就是做事馬馬虎虎。而她有個特點，就是做事認(rèn)真，樂于助人。恰好相反，我經(jīng)常不帶鉛筆不帶尺子的，每次都是問朱碩借，她就是我寫作業(yè)時的“救星”，說實話我還真沒感謝過他，唉，慚愧啊。

　　我們還經(jīng)常打架。有一次，我們各自為了自己的位置而爭斗，我們分了三八線，我就超出了一丁點她就生氣的說：“不行不行，你的多了，從新分，從新分�！卑Γ�好男不跟女斗，只好從新分了，就這樣分了好幾條，分到了第N條的時候，終于平等了，我也松了口氣，可是，我還沒喘完氣，她又說，：“不行不行，我還是沒法寫字，必須再往你那來點！過了N分鐘，她可惡的把我擠的就剩了幾厘米。那時我實在惱了，就對她大嚷大叫。她看這有許多人很丟臉，于是掐了我一下，說：“這么大聲干什么，你是不是想被打啊，滾，你現(xiàn)在腳也不許碰地，下面的領(lǐng)土也歸我所有了，碰一下被我掐一下！嗚嗚···，掐的好疼啊，真是個母老虎啊。哼！好男不跟女斗！過了一天，我們已經(jīng)不計較了，各自占各自的位。

　　她樂于助人和“母老虎”的性格真是讓我對她兩面看啊。

　　同桌作文 篇27

　　暮色開始四合，夜空中月亮散發(fā)出冰冷的寒輝。星星也不甘寂寞，快活的眨著眼睛。我伏在窗臺邊，往事就像潮水一樣涌進(jìn)腦海之中。

　　記得那是上五年級的時候，暑假剛剛過完，老師排座位，把我排在了我們班超不受歡迎的一個同學(xué)的身邊，他沒有父母，只有一個爺爺與她相依為命，他很總是受別人嘲笑，所以總是不吭不響的，我一坐在哪里便與他約法三章，還在桌子中間畫了一條楚漢之界，他如果越界，就得受我一拳。一次他也許寫作業(yè)太認(rèn)真了，胳膊過了一點，我一拳打了過去，她背過去偷偷的擦眼淚。我心想 哼讓你過界。

　　考試那天，我仔細(xì)的檢查了一遍該拿的東西，一個也沒少拿。然后去上學(xué)，我坐在教室里，一會試卷發(fā)了下來，我認(rèn)真仔細(xì)的開始寫卷子。

　　只差一點就寫完了，可是筆沒油了，我一看只差倆題，但是一共三十幾分，我急得像熱鍋上的螞蟻，團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我一看表之差半個小時就下課了，這時同桌遞過來一支圓珠筆，我一看開始懷疑他會不會這么好心，他一看見我眼中懷疑的目光，點了點頭示意我去拿，時間緊迫我接過筆在最后的時間里寫好了卷子，并認(rèn)真的檢查了一遍卷子，把卷子交了上去，我無意間看見了他手中的爛筆頭，我想起平常是如何對他的，就心里好不是滋味。

　　下學(xué)了別人都走了，我和他沒有走，我伸出拿著筆的手說 還你筆，以前的事對不起，他報以一個理解的微笑就走了，我走到桌子邊擦去了那條杠。

　　同桌作文 篇28

　　我的同桌是一位小男孩，小眼睛，高鼻梁架著一幅眼鏡顯得頗有博士風(fēng)采。有點翹的嘴唇顯示著"雄雞的高傲"。遠(yuǎn)看斯斯文文，真是俊俏可愛，很受老師的喜愛。

　　我的同桌說著一口流利的普通話，但是語調(diào)舉止有點“娘娘腔”，像小姑娘似的。 他的脾氣真是令我“佩服”。我在課外說他"娘娘腔"，想逗他一把時，一般的男生都會反咬我一口，說我是“母老虎”。他不但沒說我，還沒有理我，只是干瞪我一眼，哇噻！他不會一直忍氣吞聲吧？我繼續(xù)說他的致命弱點，想試試的忍耐程度，結(jié)果他還是外甥打燈籠——照舊。

　　他看起來有點“壯”的樣子，實在好笑，還自認(rèn)為體育很厲害。但事實勝于雄辯，有一次，在體育課上“男女”戰(zhàn)役（跑步比賽）中，前半段“女軍”明顯 落后很多，但到了后半段，“男軍”的致命弱示——張翼（我同桌）和王學(xué)誠出現(xiàn)了，那奔跑速度不說，真像“老牛拉破車，”“女軍”輕而易舉地取得了勝利�！坝羞@兩個書呆子男軍還想奪冠？”“就是嘛。

　　這就是我的同桌，很懂得與人為善，始終保持和同學(xué)們和睦相處，從不與人為敵。就是被別人有意推倒也只是拍拍身上的灰塵，從不反擊。我敢肯定在他體內(nèi)一定有一種不怕別人說自己懦弱的勇敢！

　　同桌作文 篇29

　　上四年級時，老師安排我和袁超同桌，因為是第一次兩個男生坐在一起，我們倆都十分興奮，然而，好景不長……

　　那是一節(jié)美術(shù)課，老師要求我們用牛奶盒做一樣手工作品，同學(xué)們都在聚精會神的制作著，這時袁超把頭伸了過來，說道“借我看看�！薄安唤�，”“看一下”，袁超把手伸過來，一把抓住了我的作品，“還給我！”我如同一只發(fā)怒的獅子一般向他吼道，“我不給，不給，就是不給”，他儼然一副勝利者的樣子晃動中他手中我的作品，突然，只聽啪的一聲，我的作品重重的摔在了地上，望著我辛苦一節(jié)課制作出來的作品被摔的七零八落，我火冒三丈，一把搶我他的作品，使勁摔在地上，又用腳把他的作品跺的粉碎，這一腳，也跺碎了我們之間的友誼。

　　后來好幾天，我們都互不理睬，直到那天。那天我們又因為一些雞毛蒜皮的小事吵了起來，最后我實在不想和他理論了，就在袁超的椅子腿上輕輕的踢了一腳，想為這次斗嘴畫上一個“圓滿”的句號，但令我意想不到的是，袁超竟然被我一腳踢翻了，李老師問道袁超怎么了，只見袁超慢慢站起來，不好意思的說道“我也不知道，一不小心就摔了”，說完還呵呵一笑，引起了全班的哄笑。下課了，我剛想說聲對不起，而他卻先發(fā)言了，“別以為我在幫你，我只是覺得被你踹倒沒面子，”唉，這小家伙真讓你哭笑不得。

　　經(jīng)過那件事后，我們倆冰釋前嫌，和好如初了，現(xiàn)在我們倆成了形影不離的好朋友了。

　　同桌作文 篇30

　　新學(xué)期開學(xué)的時候，我們重新分配了座位。安排座位的那天，我們男同學(xué)一排，女同學(xué)一排，按順序排座位，我被分到了第三組的第五排，我的新同桌是金子涵。

　　金子涵的眼睛大大的，總是亮閃閃的，很好看。頭發(fā)短短的，黑黑的。很柔順，個子不高也不矮。他笑起來的樣子很好看，好像一朵花兒開了一樣。

　　我的同桌在我有不會的難題的時候總是幫助我，一個一個認(rèn)認(rèn)真真教我做。要是他不會的也會在座位上一個一個的讀或者請教老師。

　　下課的時候，我以為金子涵會在座位上學(xué)習(xí)。結(jié)果，一下課金子涵也會像其他男同學(xué)一樣飛奔出去，玩得瘋起來。就在這時，他告訴我，不是愛學(xué)習(xí)的人就沒有了自由和快樂，不是愛學(xué)習(xí)就不要玩耍沒有瘋狂。在他身上，我知道了玩有玩的時間，學(xué)習(xí)有學(xué)習(xí)的時間，這應(yīng)該就是老師常說的勞逸結(jié)合。我一定要向他學(xué)習(xí)。

　　金子涵也非常愛幫助人。有一次我沒有帶課外書去學(xué)校，當(dāng)天有閱讀課必須要帶課外書，我怕老師批評，都急得要哭了。金子涵看見了趕緊在書包里又翻出一本給我，他帶了兩本書。

　　金子涵也非常善良，每次他只要看到有女生被欺負(fù)，都會挺身而出。還有的時候金子涵看到有人摔倒了，也第一個站出來把人扶起來。

　　金子涵的字寫得不好，經(jīng)常被老師批評，有時候還會被老師撕掉要求重新寫�？墒撬�每次都會認(rèn)真更正。希望他的字會越來越好。

　　我喜歡我的同桌，我能從他的身上學(xué)到很多東西，希望以后我們還能坐到一起。

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