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同桌作文

時(shí)間:2021-03-24 13:24:37 同桌 我要投稿

【精華】同桌作文六篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖怯晌淖纸M成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編幫大家整理的同桌作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精華】同桌作文六篇

同桌作文 篇1

  在升入小學(xué)五年級(jí)的最后一學(xué)期之前,洛溪不知道同桌是個(gè)什么東西,是用來(lái)做什么的?好玩嗎?因?yàn)橹岸际撬粋(gè)人坐的。

  不過(guò),這也不能全怪學(xué)校和老師,誰(shuí)叫他遺傳了他爸媽的高個(gè)子,比同齡人都長(zhǎng)得高了那么一大截。而他們班上的人數(shù)又是單數(shù)。每次老師按照個(gè)子排座位,從小到大的安排,到最后就只剩下一個(gè)他。所以,老師只好讓他一個(gè)人坐在最后一排。

  曾經(jīng)有一段時(shí)間,他做夢(mèng)都想自己能有個(gè)同桌。無(wú)論男生也好,女生也罷?傊苡袀(gè)人和自己坐同桌就好了。可是,班級(jí)的人數(shù)一直不變,他又不好意思找老師。時(shí)間久了,他反倒也習(xí)慣了一個(gè)人坐的自由。不用像別的同學(xué)一樣,在桌子上畫(huà)一道長(zhǎng)長(zhǎng)的三八線,超過(guò)線就怎么怎么。他可以一個(gè)人把一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的雙人桌擺滿了自己的東西而沒(méi)人說(shuō)。

  只是,記得有一次,語(yǔ)文老師布置了一篇作文叫《我的同桌》。洛溪同學(xué)經(jīng)過(guò)一晚上的深刻思考后,終于決定實(shí)話實(shí)說(shuō)。

  他在作文本上寫(xiě)著,同桌是什么?是很要好的朋友嗎?很好玩嗎?我真的不知道,因?yàn)槲乙恢币詠?lái)都有過(guò)同桌,都是一個(gè)人坐著。老師,我不寫(xiě)我的同桌了,還是寫(xiě)寫(xiě)我一個(gè)人的自由吧。接下來(lái)通篇寫(xiě)的都是一個(gè)人的自由和瀟灑。也是班上唯一一位修改了老師的題目,還獲得高分的學(xué)生。洛溪的語(yǔ)文一直都很好。

  后來(lái),班主任把他專門叫到辦公室,問(wèn)他是否想在畢業(yè)小學(xué)之前,和誰(shuí)坐一段同桌,他干脆利索的答道,不用了,謝謝老師。一個(gè)人坐習(xí)慣了。怕和新同桌鬧得不愉快而影響了學(xué)習(xí)。這件事也就此作罷。

  直到升入小學(xué)的最后一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的一個(gè)星期左右,班主任領(lǐng)來(lái)一位女生,說(shuō)是班上轉(zhuǎn)來(lái)的新同學(xué),叫小諾。她將和大家一起畢業(yè)。希望同學(xué)們好好照顧新同學(xué)。因?yàn)樾聦W(xué)期已經(jīng)開(kāi)始了,就暫時(shí)先和洛溪同學(xué)坐同桌。

  就這樣,洛溪同學(xué)在他小學(xué)即將畢業(yè)之際,迎來(lái)了人生的第一個(gè)同桌。

同桌作文 篇2

  有一天在上課的時(shí)候,不知道誰(shuí)用黑墨水灑在了我的.衣服上。那時(shí),我火冒三丈,可是我又不知道是誰(shuí)做的“壞事”。

  當(dāng)我灑好朋友陽(yáng)陽(yáng)告訴我時(shí),我很生氣,可是又不知道該向何人撒氣。

  在下課的時(shí)候,我問(wèn)的同桌小金:“小金,在上課的時(shí)候,你知道是誰(shuí)灑墨水在我的衣服上嗎?”小金回答說(shuō):怎么會(huì)不知道呢!在上課的時(shí)候,我親眼看見(jiàn)你的同桌——小明的灑墨水在你的衣服上!拔抑肋@個(gè)消息后,馬上找到我的同桌,然后就狠狠的嗎了他一頓。還要他賠我的衣服。在我最生氣的時(shí)候,小明居然說(shuō):”這件壞事并不是我做的。“小明剛說(shuō)完就上課了。而我卻被弄得一塌糊涂。

  放學(xué)了,我和小金走在放學(xué)的路上,我問(wèn)小金:”今天你說(shuō)的話是真的嗎?“小金從來(lái)都不會(huì)向別人低頭的,今天他卻低聲下氣的回答我:”對(duì)不起,小整,是我欺騙了你,請(qǐng)你原諒我,其實(shí)你衣服上的墨水是我不小心弄的!靶〗鹫f(shuō)完話,撒腿就往回家的方向跑了。我這時(shí)才明白,是我錯(cuò)怪了小明。頓時(shí)心里有幾分后悔。

  第二天上學(xué),我來(lái)得很早的,想對(duì)小明說(shuō)聲”對(duì)不起!霸缱x課下了,第一節(jié)課下的鐘聲又響了,但是小明還沒(méi)有來(lái)。有位同學(xué)告代替小明轉(zhuǎn)告老師說(shuō),”小明跟隨父母到廣州去了。“兩年過(guò)去了,直到現(xiàn)在我還沒(méi)有對(duì)他說(shuō)”對(duì)不起!叭缃,我心里還埋藏著一句話——同桌,我想對(duì)你說(shuō):”對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我,當(dāng)初是我錯(cuò)怪了你!

同桌作文 篇3

  你要在什么時(shí)候才肯脫掉你的光鮮偽裝?

  ——題記

  20xx年2月12日 多云

  下午兩點(diǎn)二十分。

  “報(bào)告。”你靠在墻邊,一臉冷漠。老師放下課本,中斷課程,直視著教室外的你,用同樣淡淡的語(yǔ)氣回了一句come in。你邁著懶散的步子,打了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的哈欠,然后拉著書(shū)包的提桿,從我身邊走過(guò);喓偷匕宓哪Σ谅曌尷蠋熀軣o(wú)奈,畢竟她是個(gè)新來(lái)的英文老師,并沒(méi)有習(xí)慣你的作風(fēng)。對(duì)不對(duì)?黎?你又曠課了。一個(gè)上午,你爸媽發(fā)瘋似的找你,班主任不停地接打電話,坐在窗邊的童奕不時(shí)的向外張望,你讓我拿你怎么辦才好?“老班,”你在書(shū)包里仔細(xì)翻找著課本和文具,嘴卻在不住地問(wèn)我,“上午有人來(lái)找我么?上的什么課?什么內(nèi)容?”我知道,你不是不會(huì)學(xué),只是不想學(xué)如此而已!跋抡n了告訴你,F(xiàn)在聽(tīng)課知道么?”我懶得看你,直接把頭埋進(jìn)書(shū)堆!拔梗±习!拜托,別這么絕情好吧。我好歹也請(qǐng)你吃過(guò)一個(gè)話梅啊!蹦憧迒手槪箘艙u著我的胳膊。我抬起頭,舉手向老師示意,“老師,我可以出去一下么?因?yàn)槲矣悬c(diǎn)反胃!苯又以诶蠋煹脑试S下,飛也似的逃離教室,準(zhǔn)確的說(shuō)應(yīng)該是從你的身邊逃走,沒(méi)了我,你自然安份了許多。站在走廊上,我猛然發(fā)現(xiàn),你的懶散只是你的偽裝而已,僅此而已。

  20xx年2月13日

  清晨七點(diǎn)四十分。

  “老班,我要請(qǐng)假。”你捂著肚子,手拿一張請(qǐng)假條,故作疼痛狀,一臉悲傷的對(duì)我說(shuō)!耙(qǐng)假?”我搖了搖頭,“這事現(xiàn)在我沒(méi)權(quán)利,去看看老師來(lái)沒(méi)來(lái)唄。需要我陪你一起去嗎?”“我沒(méi)事了。晨讀吧!蹦銓擂蔚幕氐阶。因?yàn)槠匠N叶紩?huì)準(zhǔn)你的假,老師辦公桌的抽屜里要寫(xiě)好的請(qǐng)假條,分了類別的,只需要填一個(gè)名字就行了,正是因?yàn)檫@個(gè),所以黎才可以從我和老師手中一次又一次僥幸逃脫。你又穿上了偽裝,從校園的一處被剪開(kāi)的鐵絲逃走。這件事,是你告訴我的。

  黎,我真的希望你可以脫掉這層偽裝,做一個(gè)真正的你。難道這很難么?不。黎,做一個(gè)最真實(shí)的你,成績(jī)最好,最可愛(ài)的你,而不是做那個(gè)整天翹課,遲到的元黎兒,小時(shí)候的你不是很乖很乖的么?怎么十年過(guò)后你變得如此遙不可及了呢?你讓我觸碰不到了,黎。和你一起長(zhǎng)大的我摸不到你了,黎?你變了好多,變得讓我驚訝,變得讓我震驚,變得讓我無(wú)法理解。

  黎,不過(guò)我想現(xiàn)在你的光鮮偽裝是時(shí)候該褪去了。

  真的。該褪去了。

同桌作文 篇4

  我是班里最不愛(ài)說(shuō)話的那一個(gè),每次下課我都會(huì)靜靜的坐在位置上,有時(shí)候睡覺(jué),有時(shí)候看著窗外發(fā)呆,直到他的出現(xiàn)。

  那是第一次期末考試過(guò)后,班主任從新給了我們排了座位,而這次我有了新的同桌,他的名字叫做張小小,我已經(jīng)獨(dú)自一個(gè)人半年了,沒(méi)想到學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候有了新的同桌,這讓我一下子不能適應(yīng)了,每次下課我只是靜靜地在看書(shū),而他總是與同學(xué)鬧成一片,與我形成了鮮明的對(duì)比。

  這天下課,我像往常一樣坐在位置上看書(shū),而他卻一把抓住我的胳膊,我一下子不知所措,而他嘻嘻的說(shuō),走,我?guī)愦蜓┱倘,原?lái)入冬的第一場(chǎng)雪來(lái)了,而我卻還不知道,這個(gè)課間是我最開(kāi)心的十五分鐘,看著我那雙凍的發(fā)紅的手,心里卻美滋滋的,原來(lái)打鬧是那么的開(kāi)心。

  有了這次的經(jīng)歷,我也慢慢的變得開(kāi)朗起來(lái),開(kāi)始主動(dòng)與別人說(shuō)話,有時(shí)還會(huì)參加班里的集體活動(dòng),這在我之前是不可能出現(xiàn)的,因?yàn)槲艺J(rèn)為學(xué)生就應(yīng)該以讀書(shū)為主,這也導(dǎo)致了我的性格,但是如今我卻慢慢的在改變自己,因?yàn)槲业耐烙绊懥宋遥屛抑懒顺藢W(xué)習(xí)之外,還有更有意義的活動(dòng)。

同桌作文 篇5

  同桌啊,我和你做同桌已有兩個(gè)月之久了吧?在這兩個(gè)月內(nèi),我們也是從曾經(jīng)的陌不相識(shí),到剛成為同桌時(shí)的孤言寡語(yǔ),到現(xiàn)在以兄弟相稱,無(wú)話不說(shuō),你我也是十分不容易!

  我們倆雖然在小學(xué)時(shí),乃一校之友?蓛H僅是因?yàn)椴辉谕粋(gè)班級(jí),讓我們倆一直未能相識(shí),就算有幾次偶爾的見(jiàn)面,也是匆匆而過(guò),不留一絲蹤跡。而那時(shí),我對(duì)你的評(píng)價(jià),也只通過(guò)一些傳言和幾次片面的理解形成的。我認(rèn)為,當(dāng)時(shí)的你,只是個(gè)受氣包,不僅僅是一個(gè)受氣包,還是一個(gè)愛(ài)白日做夢(mèng)的受氣包。嘴里整天嘮叨著,自己是什么溥儀,還有什么大清亡了。雖然現(xiàn)在你依舊沒(méi)有改變,可我也漸漸開(kāi)始理解你。不在像以前一樣,對(duì)你的胡言亂語(yǔ)表示不屑。

  哦,對(duì)了,還記得一周前的家長(zhǎng)會(huì)嗎?當(dāng)時(shí),你我二人,皆躲在墻角。任憑外面老師的告誡和同學(xué)的喧鬧,我和你照舊改著數(shù)學(xué)上交。在一群人只能蹲坐時(shí),我倆卻坐著多余的板凳,一起靜聽(tīng)風(fēng)雨,好不快活。

  這一切,都只是在這短短的幾個(gè)月內(nèi),我相信,在未來(lái)的幾年里,你我二人必當(dāng)創(chuàng)造奇跡,愿在未來(lái),我們的友誼更進(jìn)一步。

同桌作文 篇6

  他,一個(gè)平凡但不同于他人的人。

  “呼,呼……”教室外狂風(fēng)肆虐,地面上的一只易拉罐像小精靈一樣在不停的跳動(dòng)。教室內(nèi),忽然響起一陣呼嚕聲,擾亂了我們做題的思路。

  “打開(kāi)門窗,透透氣!痹捯魟偮洌蠋煴氵~下了講臺(tái),怒氣沖沖的走向我們這一片,我緊張的望向了同桌,他趴在桌上,依然然毫無(wú)顧忌地打著呼嚕。我用胳膊肘輕輕地?fù)v了搗他,他只是不耐煩哼哼了兩聲,又說(shuō)了一句夢(mèng)話。將身體蜷縮得更緊了。

  老師一臉慍色,先是輕輕的敲了幾下桌面,然后便是用力地拍了一下。同桌猛然坐起,卻是一臉茫然,而當(dāng)他轉(zhuǎn)頭看到老師時(shí),才明白自己上課睡著了。老師指了指他,意思是讓我的同桌趕快寫(xiě)字。然后便是一陣颯颯的寫(xiě)字聲。

  下課鈴聲響起,他條件反射的離開(kāi)座位,拿起打掃工具具便去履行他的光榮職責(zé)了。打掃完后我倆便一起到走廊上透了透氣,一幅美麗的落葉圖映入了我的眼簾,還沒(méi)來(lái)得及仔細(xì)觀賞,“呼,呼……”一陣寒風(fēng)吹過(guò),我不禁打了一個(gè)寒顫,他叫道:“別站在這兒了,我們進(jìn)屋吧!”

  下一節(jié)課是歷史,他便讓我給他講歷史,當(dāng)我想從日本投降那一刻開(kāi)始講起時(shí),他叫住我說(shuō):“讓我來(lái)給你講吧!”我點(diǎn)點(diǎn)頭畢竟那一次上課時(shí)我請(qǐng)假了,于是他便當(dāng)了我的臨時(shí)老師。他給我講的是頭頭是道,很快引來(lái)了班中許多同學(xué),他一見(jiàn)到來(lái)了這么多人,越說(shuō)越激動(dòng),大家聽(tīng)得也是津津有味。

  他是一個(gè)比較叛逆的孩子,但卻極愿聽(tīng)我的話,他常常笑著說(shuō)我是他人生的導(dǎo)航儀,是他道路上的紅路燈。

  歷史課上,我倆聽(tīng)得格外認(rèn)真,他也格外的高興,畢竟他得到了同學(xué)們的贊賞,臉上洋溢出發(fā)自內(nèi)心的笑容。

  到了吃飯的時(shí)間,他便邀請(qǐng)我們幾個(gè)關(guān)系好的同學(xué)去他家做客!奥!边@是他的嫂子在叫他!巴砩线去不去上自習(xí)課”“去,不,不去。”他答道!暗降兹ゲ蝗ァ薄叭ァ薄瓦@樣一直等待了許久我們才走出家門。一出來(lái),他滿懷抱歉地對(duì)我們說(shuō):“讓你們減小了!薄皼](méi)事的”我們齊聲答道。

  他,性格叛逆,有時(shí)又唯唯諾諾。但是要是有人欺負(fù)他的好朋友時(shí),他一定會(huì)挺身而出,拔刀相助。盡管他有缺點(diǎn),但我們也不是完人,他就是我的好同桌——張津源,小名叫“漏”。

  河南省沁陽(yáng)市外國(guó)語(yǔ)中學(xué)初二景子浩

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