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夸夸同桌作文

時(shí)間:2022-03-10 20:15:10 同桌 我要投稿

【精華】夸夸同桌作文錦集8篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的夸夸同桌作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【精華】夸夸同桌作文錦集8篇

夸夸同桌作文 篇1

  我的同桌叫易成玉。她的臉蛋圓溜溜的,身體矮瘦矮瘦的,一雙小眼睛賊亮賊亮,一見便知是個(gè)機(jī)靈鬼。她學(xué)習(xí)成績(jī)好,跳舞也跳得很好,是學(xué)校舞蹈隊(duì)的主力。

  平時(shí),她是一個(gè)動(dòng)作麻利,書寫工整,精力旺盛,積極向上的人。她十分愛(ài)學(xué)習(xí)而且學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),經(jīng)?家话俜,她對(duì)自己的要求很高,即使考到九十九分她也會(huì)不開心。

  她是班長(zhǎng),深得老師

  和同學(xué)的喜愛(ài),在同學(xué)中很有威信,不管班上紀(jì)律多亂,只要她一聲令下,保證大家都會(huì)閉上小嘴,坐得端端正正。班上不管多調(diào)皮的同學(xué),都對(duì)她心存敬畏,無(wú)不言聽計(jì)從。陳老師也常常打趣說(shuō)易成玉比她有威信多了!

  她很關(guān)心老師,被老師稱作貼身小棉襖。每天,她作業(yè)做得很快,每次作業(yè)一做完,就去到老師面問(wèn):“老師,有什么要幫忙的沒(méi)?”如果老師說(shuō)有,她便會(huì)飛跑地去做,做的非常好,令老師無(wú)可挑剔。她很會(huì)察言觀色,如果有老師為同學(xué)不聽話生氣了,她會(huì)趕緊跑到老師身邊,給老師捶背、端水,并不停地安慰、勸導(dǎo),像個(gè)小大人似的。

  她也是一個(gè)勇于認(rèn)錯(cuò)的人。有一回,李雨欣欺負(fù)葉良,無(wú)緣無(wú)故叫葉良寫借條,并慫恿她,她一時(shí)貪心,照做了。班主任知道后就批評(píng)了她,她誠(chéng)懇地向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤,后來(lái)堅(jiān)決改了。

  她十分關(guān)心同學(xué),平時(shí)同學(xué)們有什么需要她幫忙的她從會(huì)不拒絕。

  我喜歡易成玉,希望成為她那樣品學(xué)兼優(yōu)的人!

夸夸同桌作文 篇2

  我的現(xiàn)任同桌叫付玉婷,她活潑開朗、心靈手巧而且愛(ài)“多管閑事!

  我最佩服她:學(xué)習(xí)非常認(rèn)真,上課聽講不溜號(hào),考試經(jīng)常拿第一,她的字寫得很漂亮,每次作業(yè)都是干干凈凈、整整齊齊的,像“印刷”的一樣。

  她做千紙鶴做的特別好,課間,她教我做千紙鶴,我不會(huì)折,她幫我,紙?jiān)谒掷锵褡兡g(shù)一樣,一會(huì)兒工夫就折好了,她真厲害,說(shuō)她心靈手巧一點(diǎn)都不夸張。

  作為勞動(dòng)委員的我,經(jīng)常下樓檢查清潔區(qū),我一進(jìn)班把書包往課桌上一放就出去了,等我回來(lái)的時(shí)候書包卻在桌兜里。付玉婷對(duì)我說(shuō):“我看你的書包礙事,幫你放進(jìn)桌兜里!蔽乙贿呎f(shuō)著“謝謝”,一邊在心里默默地想:“真是多管閑事!”

  看,這就是我的同桌——她很可愛(ài),很討人喜歡吧!

夸夸同桌作文 篇3

  我的同桌辜渝彤,她中等身材,有一張紅撲撲的.小臉蛋,圓圓的大眼睛和一張櫻桃小嘴。

  她很文明,每次下課時(shí)都不會(huì)沖跑,總是安靜地呆在座位上看課外書,游戲的時(shí)候她總會(huì)和同學(xué)們文明地游戲,也不會(huì)和同學(xué)鬧小矛盾,她不大愛(ài)說(shuō)話。不過(guò)她有個(gè)小缺點(diǎn),就是字寫得不大好看,最近趙老師都在消滅“妖怪”,希望她能認(rèn)真寫字,把字寫得好看一點(diǎn)。

  我喜歡我的同桌。

夸夸同桌作文 篇4

  我的同桌是個(gè)可愛(ài)的女生,也是一個(gè)比較容易生氣的人,特別是男生招惹她的時(shí)候,她就干脆發(fā)飆。

  她的語(yǔ)文成績(jī)很好,是老師的得力小助手,而我和她剛好相反,我的語(yǔ)文成績(jī)一般,數(shù)學(xué)還不錯(cuò),她數(shù)學(xué)就一般啦。

  她是我們大家最喜歡的好“盆”友,(只是女生,男生除外,)平時(shí)她很樂(lè)于助人。有一次,我的文具盒不見了,我哭喪著臉問(wèn)她:“你看見‘偶’新買的文具盒了不?”“你的文具盒?沒(méi)喲!”她說(shuō)完,就急忙到處幫我找呢!最終,她在講臺(tái)下面找到了我的文具盒,我立刻破涕為笑,開心地跑去拿回我的文具盒。

  說(shuō)了這么多,你們知道她是誰(shuí)嗎?她就是我們班的梁詩(shī)婷,也是深受大家喜愛(ài)的組長(zhǎng)呢!

夸夸同桌作文 篇5

  今天,我來(lái)夸夸我的同桌熊佳羽,我覺(jué)得他是一個(gè)善良。老實(shí)。樂(lè)于助人的男孩。

  有一次上語(yǔ)文課的時(shí)候,老師叫大家寫課堂作業(yè),我打開書包一看,發(fā)現(xiàn)忘記帶鉛筆了。我就對(duì)同桌熊佳羽說(shuō):“我的鉛筆忘帶了,把你的鉛筆借給我用一下可以嗎”?他連忙說(shuō):“可以”。 忙從文具盒里拿一支筆給了我。我用完后把筆還給了他,還對(duì)他說(shuō)謝謝。他說(shuō)不用謝,這是我應(yīng)該做的,同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。多么真誠(chéng)的話語(yǔ)!我頓時(shí)感到一股暖流流遍我的全身。你們說(shuō),這么好的同學(xué),我能不喜歡他嗎?

夸夸同桌作文 篇6

  我有一個(gè)好同桌,他叫小周。他有一對(duì)彎彎的眉毛,一雙黑黑的大眼睛,像兩顆黑寶石一樣,圓圓的。他的個(gè)子不高,但是卻給人一種很開朗的感覺(jué)。他戴著一副眼鏡,他的成績(jī)也很好,我很佩服他。

  他很樂(lè)于助人。有一次下了課,我和他以及其他幾個(gè)同學(xué)一起去跑步,跑著跑著,突然有一個(gè)人摔倒了,怎么也爬不起來(lái)。這時(shí),他就趕緊上前去把那個(gè)同學(xué)扶起來(lái)了。

  他不但是個(gè)樂(lè)于助人的人,而且他的成績(jī)也很好。記得有一次,我有一道題不會(huì),于是他就跑過(guò)來(lái)詳細(xì)地給我講解了答題的方法,我很感謝他。

  他很認(rèn)真,寫字時(shí)總是一筆一畫的,卷面也很整齊,橡皮幾乎都不需要用。他寫的字就像打印機(jī)打出來(lái)的一樣,這一點(diǎn)總是能讓家長(zhǎng)和老師們給他豎起大拇指。

  你們說(shuō)是不是應(yīng)該夸夸他呢?

夸夸同桌作文 篇7

  是一個(gè)非常胖的小男孩,臉圓圓的,肚子大大的,越看越像一只可愛(ài)的大熊貓,他就是我們班有名的小胖子李旭。

  他的優(yōu)點(diǎn)不多,但愛(ài)幫老師干活是他最大的優(yōu)點(diǎn)。同時(shí),他對(duì)我也非常照顧。有一次我忘記帶水彩筆了,我問(wèn)李旭:“能不能借我?guī)赘使P?”沒(méi)想到,他竟然毫不猶豫的答應(yīng)了,并且還說(shuō):“全借你,我不用!鄙险n時(shí)李旭因沒(méi)帶水彩筆被老師吵了一頓。我在旁邊坐著,真是滿臉羞愧,但他卻說(shuō):“不就挨一頓吵嘛,又不掉一塊肉。”

  雖然他有一些優(yōu)點(diǎn),但他的缺點(diǎn)可不少。另老師最頭疼的就屬上課接話和上課寫作業(yè)了。雖說(shuō)李旭他愛(ài)寫作業(yè),但他老是在上課時(shí)間寫。就說(shuō)這次的幾節(jié)客任課,估計(jì)老師講的什么內(nèi)容他都沒(méi)聽見,只顧著寫手里的作業(yè)。老師發(fā)現(xiàn)了,說(shuō)他幾次,他還是義無(wú)反顧。

  我倆的關(guān)系還不錯(cuò),他不會(huì)做的題問(wèn)我,我有不會(huì)的英語(yǔ)單詞也請(qǐng)教他。我有時(shí)帶的水果多了,自己吃不完,也會(huì)分給李旭一些。他有時(shí)也會(huì)送給我一些東西。

  都說(shuō)再好的朋友也會(huì)發(fā)生矛盾。記得有一次上課,老師讓我們寫學(xué)校小字,要求:不臟、無(wú)錯(cuò)字、紙不爛。李旭寫完后,老師讓我?guī)退麢z查一下再交。因?yàn)橛袔讉(gè)字他寫錯(cuò)了,得撕了重新寫。誰(shuí)知李旭撕作業(yè)時(shí),他的手臂剛好碰到我的胳膊。筆一晃,本上立馬出現(xiàn)了一條“小蛇”,害得我也得重新寫了。恨得我咬牙切齒也沒(méi)辦法。

  他就是我的同桌,一個(gè)胖乎乎、善良、熱情、缺點(diǎn)又多的大熊貓李旭。

夸夸同桌作文 篇8

  我的同桌 自從我到這個(gè)學(xué)校以來(lái),印象中我的同桌從來(lái)都是清一色的丫頭們,F(xiàn)在,要我和一個(gè)“水靈靈”的男生坐在一起,也未免太有挑戰(zhàn)性了吧。為了和他和平相處,我使勁地回想能和他搭得上邊的話題?墒,可是天不從人愿啊。從沒(méi)有和他說(shuō)過(guò)一句話,雖然是同班同學(xué),但是以往都是行同陌路啊。用余光瞧瞧他,真的是好瘦的男生哦,而且眼睛很大耶。他似乎感覺(jué)到我在瞧他,也轉(zhuǎn)過(guò)頭,我立刻不看他。之后,整整一個(gè)下午,我倆都沒(méi)說(shuō)話。這哪行,同桌倆,要是往后的一個(gè)學(xué)期都不說(shuō)一句話,那我不就要郁悶死了。

  有一本雜志,我倆就對(duì)這本雜志起了壞心。放哪呢?放哪呢?我倆不知道放哪?忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)好地方——我的凳子。好,就放那吧!“他不能哭吧?”同學(xué)有點(diǎn)猶豫了。我滿不在乎地說(shuō):“沒(méi)事,逗逗她,應(yīng)該沒(méi)事。”

  我和我的同桌就是這樣,打打鬧鬧中成了好朋友!小孩子就是這樣,吵完了也就算了,跟本不會(huì)記仇。就像我和他,不打不相識(shí)啊,現(xiàn)在還不是好朋友,偶爾吵吵架,也蠻好玩的。不過(guò),沒(méi)變的是那個(gè)“考試之約”,同桌的你,接招吧!

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