關(guān)于同桌的作文集合15篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于同桌的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于同桌的作文1
在我五年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)好同桌，他就是張小明。他個(gè)子不高，同學(xué)們也都瞧不起他，可老師總是表?yè)P(yáng)他。同桌的我心里滿(mǎn)是嫉妒，于是，我就開(kāi)始了對(duì)他的調(diào)查。
每天放學(xué)，他總愛(ài)逗留在學(xué)校里，遲遲才肯回家，莫不是有什么不要告人的秘密？一次，我特意留了下來(lái)。我悄悄走到教室門(mén)前，把腦袋伸進(jìn)教室，眼睛搜索著他的身影。果然，他在教室里，只見(jiàn)他拿著一根棍子似的東西晃來(lái)晃去，在教室里穿梭走動(dòng)。我走到靠近他的窗臺(tái)，又把腦袋往教室里一伸，眼前的情景出乎我的意料，只見(jiàn)他拿著一把掃把在掃地，掃完地了又?jǐn)[起來(lái)桌子來(lái)。我繼續(xù)看下去，他拖地，擦黑板，擦講臺(tái)班里被他打掃得干干凈凈。天上的太陽(yáng)紅彤彤的，云火紅大紅的�？粗丶业纳碛埃睦锷倭艘环菁刀视侄嗔艘环菥磁�。
自從那一次調(diào)查后，我和他成了好朋友。在一個(gè)周末，我們倆約好去圖書(shū)館看書(shū)。由于下大雨，我似乎打斷了去看書(shū)的念頭。天暗暗的，雨滴不停地狠狠地砸在地上�？粗陣W啦嘩啦地下，我不禁心里不踏實(shí)，想：要是他去了怎么辦？我總不能失信吧？想著想著，我又拿起了雨傘，向圖書(shū)館走去。果然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，就看見(jiàn)一個(gè)人站在雨霧中。那人在東張西望，似乎很焦急的樣子。看來(lái)他一大早就來(lái)了。我不禁臉上熱辣辣的，不知如何是好。
張小明，你熱愛(ài)班集體，誠(chéng)實(shí)守信真讓我敬佩，你永遠(yuǎn)是我的好朋友，好同桌！
關(guān)于同桌的作文2
我的同桌是個(gè)名副其實(shí)的“怪人”，不過(guò)他長(zhǎng)得倒不怪，一張瓜子臉上長(zhǎng)著濃眉大眼，高高的鼻梁，淡紅的嘴唇，喜歡留著“刺猬頭”，一笑起來(lái)就露出一排黃黃的牙齒。喲，長(zhǎng)得還挺英俊嘛。
他這“怪人”怪就怪在是個(gè)“兩面人”。他的第一面是——調(diào)皮。放學(xué)前，我正在忙著整理書(shū)包，一旁的他無(wú)所事事地玩著橡皮。忽然抬起頭，一下把我的書(shū)包拎上講臺(tái)，我連忙拿了下來(lái)繼續(xù)整理，沒(méi)想到又被他拎了上去……這樣反反復(fù)復(fù)數(shù)十次之后，我不耐煩了，大喝一聲：“給我停下!”他頓時(shí)呆若木雞……而后，我們將抄好的作業(yè)互換檢查，他也許是想“報(bào)復(fù)”我對(duì)他的“河?xùn)|獅吼”，將作業(yè)上的“抄1遍”改成了“抄10遍”!不過(guò)后來(lái)，他向我道了歉。我嘛，也就“大方”地原諒了他……
既然是“兩面人”，就不能只了解一面啊，他的另一面是——樂(lè)于助人。中午，我正在寫(xiě)課堂作業(yè)，突然我的自動(dòng)鉛筆沒(méi)了鉛芯，怎么也寫(xiě)不出字來(lái)了。我急壞了，這可怎么辦啊?我又沒(méi)帶鉛芯呀!我急急地敲著筆。忽然，面前多出一包鉛芯，一看，是同桌給的。我奇怪了，問(wèn)他：“那你怎么辦啊?”“我嘛，還有!”說(shuō)著還晃了晃筆。我一聽(tīng)，“嚓嚓”響，只有幾根了，不由得想：他真慷慨!
這就是我的“怪人”同桌，大家了解他了吧!
關(guān)于同桌的作文3
人都是不同的，所以才會(huì)有“人外有人，天外有天”的說(shuō)法。世界上并沒(méi)有最強(qiáng)的人。我要說(shuō)的這個(gè)最敬佩的人就是我同桌，她也是我最好的伙伴，胡馨月。
剛六年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲沂且粋�(gè)新生，所以對(duì)這里的人和事物都不熟悉。于是，我就想找個(gè)伙伴。當(dāng)看到她第一眼時(shí)，我就知道我找到了一個(gè)合適的人選了。她很厲害呢！不僅對(duì)生物特別精通，而且還會(huì)小提琴。當(dāng)然，學(xué)習(xí)也很好。其實(shí)，她長(zhǎng)得也很可愛(ài)：大大的，像黑珍珠一樣明亮的眼睛；小巧而精致的鼻子；柳葉一樣的眉毛。
當(dāng)然，最重要的是看她有多少知識(shí)，多少內(nèi)涵。內(nèi)涵，嗯，我發(fā)現(xiàn)我形容的很好，她是一個(gè)很有內(nèi)涵的人呢！生物，這門(mén)功課是她最無(wú)懈可擊的科目。聽(tīng)說(shuō)她從小就開(kāi)始研究生物，特別是動(dòng)物。她一張口就說(shuō)什么門(mén)`什么種`什么類(lèi)的，聽(tīng)得我腦袋打轉(zhuǎn)。我猜她一定看了很多書(shū)，否則不可能會(huì)懂得這么多。說(shuō)到這個(gè)，我就想起第一次和她談話(huà)：在我進(jìn)班的第一天上午第三節(jié)課下課，我正在寫(xiě)作業(yè)。突然，有一聲清脆的聲音在我耳邊回響：“你好，我叫胡馨月！一起交個(gè)朋友吧！你最擅長(zhǎng)的是什么呀？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧！”
居然有人主動(dòng)想和我交朋友！哈哈，原來(lái)我的人緣這么好！“好呀！我最擅長(zhǎng)的是動(dòng)漫`鋼琴和歷史，我認(rèn)為我歷史比較好�！蔽伊⒖袒卮鹆似饋�(lái)。“歷史？哦！那咱們倆還真是有緣，我很喜歡生物，來(lái)談?wù)劙桑 彼斓卣f(shuō)。從這里開(kāi)始，我們就成為了好朋友，她還真的挺厲害的，天天有關(guān)生物的話(huà)匣子一大堆！一回想起來(lái)就很溫馨。也許，這就是記憶的魅力吧！
你所敬佩的人是什么樣的呢？
關(guān)于同桌的作文4
一提起我的同桌，我就會(huì)想到他那一雙圓鼓鼓的眼睛，如果他再使勁睜大一點(diǎn)兒，說(shuō)不定眼珠兒會(huì)掉下來(lái)呢！
他是一名男同學(xué)，但是說(shuō)話(huà)卻娘娘腔，身上還有一股香味。他愛(ài)清潔，甚至比我們班的女生都干凈。因?yàn)樗砩峡傆幸还上阄叮酝瑢W(xué)給他起了個(gè)綽號(hào)叫“香香公子”。
他非常有趣，每當(dāng)我不開(kāi)心的時(shí)候，他總是想辦法把我逗樂(lè)，我一看到他那滑稽的樣子，就忍不轉(zhuǎn)懷大笑，一下子就把煩惱拋到九霄云外去了。
我的同桌組大的優(yōu)點(diǎn)就是關(guān)心別人，助人為樂(lè)。如果同學(xué)中誰(shuí)有困難求助于他，他總是熱心幫助，誰(shuí)忘帶什么東西，只要他有，他就會(huì)很慷慨地借給別人，有時(shí)為了幫助他人，不惜自己吃虧。
有一次考試，老師怕同學(xué)們打小抄，規(guī)定每人只準(zhǔn)帶一支筆�？荚囬_(kāi)始了，他認(rèn)真地答了起來(lái)。當(dāng)考試快結(jié)束時(shí)，坐在他身邊的沙曼同學(xué)小聲地自言自語(yǔ)道：“怎么辦？怎么辦”他忙低聲問(wèn)：“什么事？”沙曼說(shuō)：“我的筆不下水了，明明有許多油，可就是寫(xiě)不出字來(lái)，真急人�！甭�(tīng)到這話(huà)，他沉思了一下，便毫不猶豫地把自己的筆遞了過(guò)去。
“這怎么能行，你不寫(xiě)了？”
“你寫(xiě)完，我再寫(xiě)�！�
“可那就沒(méi)時(shí)間了�！�
“別說(shuō)那么多了，你快寫(xiě)，否則答不完了。。。。。�！�
時(shí)間到了，卷子被收走了，結(jié)果，他少答了一個(gè)5分的題。他說(shuō)：他并沒(méi)有后悔，在關(guān)鍵時(shí)刻幫助同學(xué)，他覺(jué)得很開(kāi)心。
這一次，沙曼考了100分，全班第一，當(dāng)老師公布成績(jī)時(shí)，沙曼并沒(méi)有很高興，她向他投去了感激的目光。。。。。。
類(lèi)似這樣的事兒，在他的身上不知有多少，他那樂(lè)于助人的精神給同學(xué)們留下了深深的印象。
這就是我的好同桌，他的名字叫王晨。
關(guān)于同桌的作文5
隨著時(shí)間的流逝，許多往事已經(jīng)閃電般的過(guò)去了，可有一件事仍然讓我記憶猶新，也讓我后悔不已。它一直是我心中抹不去的陰影。
同桌，你還記得去年課外班的事情嗎?那天我來(lái)上課，課間休息的時(shí)候你出去了，我就留在教室里寫(xiě)老師布置的作業(yè)。
這時(shí)，我看見(jiàn)你桌子上放了許多筆。其中有一支鋼筆，它是藍(lán)綠相間的，上面還印著許多各式各樣的花紋，色彩斑斕，美麗極了。當(dāng)我正仔細(xì)欣賞的時(shí)候，幾個(gè)學(xué)生跑了過(guò)來(lái)，其中一個(gè)撞到了我，我一不小心把鋼筆弄到了地上，我趕緊拿起鋼筆，可我發(fā)現(xiàn)鋼筆的筆尖有一點(diǎn)彎，墨水也一直往外流，我心想：完了，完了，這可是你新買(mǎi)的寶貝，你要是知道鋼筆是我摔壞的，一定會(huì)責(zé)怪我的。這可怎么辦呀?我只好裝作若無(wú)其事的樣子回到座位上繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)，但我心里還是七上八下的。
可是讓我擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，等你回來(lái)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)鋼筆被摔壞了，臉漲得通紅，大聲地喊著：“是誰(shuí)摔壞了我的鋼筆?是誰(shuí)?”我緊張得手心兒都出了汗，但我還是沒(méi)有勇氣承認(rèn)錯(cuò)誤。
雖然這件事過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我心里還是很內(nèi)疚。同桌，我想對(duì)你說(shuō)：“對(duì)不起，你的鋼筆是我摔壞的，請(qǐng)你原諒我�！�
關(guān)于同桌的作文6
從前琛是我的好朋友兼同桌，他是我們班數(shù)一數(shù)二的運(yùn)動(dòng)健將，在體育這個(gè)大家庭里，無(wú)論是跑步，跳繩，跳高，跳遠(yuǎn)，還是足球，籃球，排球，鉛球，都是他的拿手好戲。
他最厲害的體育項(xiàng)目恐怕就是跑步了，至今為止，我仍記得有一次在體育課上他的表現(xiàn)。
這節(jié)體育課的內(nèi)容是長(zhǎng)跑比賽，一共要跑4圈，每圈一百米。不知不覺(jué)就輪到我和從前琛這足了，我站在起跑線(xiàn)上準(zhǔn)備起跑了，幾秒種后，只聽(tīng)一聲哨響，從前琛就已迅雷不及掩耳的速度沖了出去，一馬當(dāng)先，毫不給我機(jī)會(huì)。終于跑完兩圈了，到這個(gè)時(shí)候，我已是氣喘吁吁了，可他依然是毫無(wú)倦態(tài)，邁著穩(wěn)健的步伐向最后一圈沖去。又是一聲哨生響起，他準(zhǔn)備沖刺了，只見(jiàn)他仿佛前面毫無(wú)用力般，再次加快了速度，如同一道閃電般沖過(guò)了終點(diǎn)。結(jié)果出來(lái)了，一分三十秒，比我整整快了15秒，因此，他也當(dāng)之無(wú)愧的成為了我們班的跑步大王。我們班數(shù)次參加校園運(yùn)動(dòng)會(huì)的人選中，總是到不了他的身影。
不僅如此，他還動(dòng)靜結(jié)合，不但體育好，數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也是名列前茅，是我們班的文武全才。雖然他是文武全才，但他十分謙虛，有人問(wèn)他題目也總是耐心地教會(huì)別人，在班里有很好的口碑，我真以這樣的同學(xué)為榮。
關(guān)于同桌的作文7
要說(shuō)我們班的同桌冤家，那就是屬我和我的同桌——周銘杰了。
這一切都是那條“三八線(xiàn)”惹的禍。開(kāi)學(xué)第一天，季老師安排我跟周銘杰坐在一起，真是夠倒霉的。“道不同，不相與謀�！蔽也挪幌牒瓦@個(gè)家伙打什么交道，就在課桌中間畫(huà)了一條“三八線(xiàn)”，并對(duì)他進(jìn)行了嚴(yán)正警告：“如果你超過(guò)這條線(xiàn)，要你好看！”“如果你超過(guò)這條線(xiàn)，我也要你好看！”周銘杰狠狠地瞪了我一眼。
哪知第二天，“三八線(xiàn)”上就燃起了戰(zhàn)火。那是在早讀課上，我晚來(lái)了，在五（6）班門(mén)口，就聽(tīng)到我們班同學(xué)的讀書(shū)聲。我匆忙跑到我的座位，在放書(shū)包的時(shí)候，就不小心超了那么0.00001毫米！周銘杰就說(shuō)我越界了，被他扁一下就算了，還要本小姐說(shuō)三聲自己是笨蛋，是可忍孰不可忍，他不想活了是不是？我便狠狠踩了一腳他的鞋子。霎時(shí)間，白白的鞋子出現(xiàn)了一片“烏云”。他不甘示弱，也踩了我一腳，我惱羞成怒，便開(kāi)始了“踩腳大戰(zhàn)”。激戰(zhàn)正酣之時(shí)，老師進(jìn)來(lái)了，看見(jiàn)我沒(méi)在讀，就氣呼呼地讓我們抄一遍讀的課文……
“君子報(bào)仇，十分鐘太晚”，到了下課，我的小宇宙便徹底爆發(fā)了，使出我的神功“九陰白骨爪”，我抓，我抓，我抓抓抓！不一會(huì)，他就求饒了：“我的姑奶奶哦，我錯(cuò)了行不行？”就這樣在他的慘叫聲中，我停止了神功運(yùn)作。
這樣的故事，幾乎每天都在發(fā)生。其實(shí)我也有被他整的時(shí)候哦！
關(guān)于同桌的作文8
“真不敢相信，他竟然是我的同桌！”那個(gè)整天嬉皮笑臉、自以為是的家伙居然是我的同桌。
看！那個(gè)拿著掃帚一跳一跳往樹(shù)上扔，把楓葉打得滿(mǎn)地都是，再慢慢悠悠地掃成一堆的人，就是他——小小豆兒
他長(zhǎng)得不高不胖，像個(gè)十足的小孩，但又飽受歲月的洗禮；他已經(jīng)13歲了，不到一米四的小個(gè)子，塌塌的鼻梁，瞇縫著小眼，什么時(shí)候都是笑嘻嘻的，成天東游西晃，處處給人搗亂。上課不閑著，下課也不閑著，是個(gè)十足的——話(huà)婆子
“哎呦，我的天吶，你閉上嘴歇會(huì)不行嗎？不說(shuō)話(huà)沒(méi)人把你當(dāng)啞巴�！蔽也粷M(mǎn)的抱怨道。
“我就說(shuō)，我就說(shuō)，管你什么事，我又不是跟你說(shuō)，你管不著，哼。”話(huà)音還未落，只聽(tīng)“唰”的一下，他已被我們強(qiáng)悍的地理老師給拎起來(lái)了。
“說(shuō)什么哪？”不由分說(shuō)的就把他“粘”在了墻上。
這樣他還不知悔改，還朝我們扮鬼臉。不要看他這么頑皮，他可是我們班的——清潔工
雖說(shuō)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，但是人家愛(ài)勞動(dòng)，現(xiàn)在正值秋季，調(diào)皮的秋姑娘把楓葉都給打了下來(lái)，打得遍地都是。哎，真是的，為什么這里偏偏就是我們組的衛(wèi)生區(qū)。
早晨剛進(jìn)校門(mén)就看見(jiàn)他左手揮著掃帚，右手握著簸箕，走出了教學(xué)樓，“來(lái)的真是早啊”，我把眼珠子瞪得老大，反復(fù)地確認(rèn)是不是他。中午一場(chǎng)秋雨樹(shù)葉鋪了一地，像被膠水粘在了地上，只見(jiàn)他用手大把大把的把樹(shù)葉往垃圾桶里抓，簡(jiǎn)直不敢相信，他也會(huì)有如此認(rèn)真的時(shí)候，看來(lái)是我以前看錯(cuò)他了，這正是它的優(yōu)點(diǎn)。
秋風(fēng)蕭瑟，望著那紛紛落葉里忙碌的身影，我也情不自禁地投入這場(chǎng)楓葉大戰(zhàn)當(dāng)中了。
這就是我那頑皮，煩人但又勤勞的同桌。
關(guān)于同桌的作文9
我在學(xué)校的幾年里，曾經(jīng)和不少人做過(guò)同桌，有學(xué)習(xí)拔尖的小紅，也有運(yùn)動(dòng)健將小強(qiáng)，但是，有一個(gè)人給我的印象最深——小力。
小力是一個(gè)活潑，樂(lè)于助人的人，成績(jī)很好，別人有不會(huì)的問(wèn)題去請(qǐng)教他，他也會(huì)很認(rèn)真的講給他聽(tīng)，如果他還沒(méi)聽(tīng)明白，他就一直講到他懂位置。記得有一次，我們正在上課，那時(shí)的天氣還很好，但沒(méi)想到一下子就變天了，烏云密布，不一會(huì)兒就下起了傾盆大雨，風(fēng)雨交加。我們放學(xué)后，雨勢(shì)一直沒(méi)減，我們很多同學(xué)都沒(méi)帶傘，不過(guò)他們都被他們的家長(zhǎng)一個(gè)一個(gè)的接走了，到了后來(lái)，只剩下我一個(gè)人在班上，我失望的走下了樓，到校門(mén)口等待，突然，在我后面?zhèn)鱽?lái)一聲親切的聲音：“小明，你怎么還沒(méi)回家？”是小力，我說(shuō)：“你不也是還沒(méi)回家�！彼f(shuō)：“我?guī)屠蠋煾男y(cè)。”我說(shuō)：“哦。”他說(shuō)：“看樣子，你是沒(méi)雨傘回家吧，我有雨傘，我們一起回家吧！”我說(shuō)：“謝謝��！”路上，小力把雨傘遮到我的全身，但是他的一半身體露在外面，我回到家的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，我對(duì)他說(shuō)：“你的衣服……”他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，只要你沒(méi)別淋到就好！”我說(shuō)：“謝謝！”看著他離開(kāi)的身影，我的眼睛濕潤(rùn)潤(rùn)的。
這就是我的同桌，樂(lè)于助人，從不跟別人計(jì)較什么，我能有過(guò)這樣的一個(gè)同桌，真是幸運(yùn)啊！
關(guān)于同桌的作文10
盡管如此，我還是忘不了——同桌的你。
“明天你是否會(huì)想起，昨天你寫(xiě)的日記？”
日記本總是你的知音，因?yàn)槟闶莻�(gè)不容易將感情流露在外的女孩。既使多情的雨水纏綿著，漫了整個(gè)氛圍，仿佛世界也為之而振撼，縱然你有千言萬(wàn)語(yǔ)，也只能化作深情的對(duì)眸，聆聽(tīng)著窗外自由鳥(niǎo)的叫聲。
“你是否還會(huì)想起，問(wèn)我借半塊橡皮？”
記得同桌的你，是個(gè)健忘的人。剛回到熟悉的座位時(shí)，才發(fā)現(xiàn)把橡皮遺忘在家。這時(shí)的我總會(huì)輕輕地遞上一塊橡皮，因?yàn)樗鼘?duì)你來(lái)說(shuō)，間直就是在孤單中一個(gè)親切的慰問(wèn)。
“你是否還會(huì)想起，猜不出問(wèn)題的你？”
記得同桌的你，成績(jī)?nèi)绱藘?yōu)秀。但是你是個(gè)不折不扣的數(shù)學(xué)失敗者，每次我總在你身邊，為你解開(kāi)那一道道擾人的難題。后來(lái)，你辛勤的勞動(dòng)是那樣淳樸，像老牛在田間里揮灑著汗水，默默地耕耘著……
無(wú)論時(shí)間怎樣遷移，同桌的你，我只想對(duì)你說(shuō)，因?yàn)橛辛四�，我平庸的生活從此不再平凡。你像嫩綠的小草，點(diǎn)綴著我這朵茶花，愿你在今后的日子中，能有一的夢(mèng)想的同窗，伴著你一起走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨的日子。
關(guān)于同桌的作文11
在我上二年級(jí)時(shí)，我和我的同桌發(fā)生了一件至今難忘的事。
下課了，我的同桌一個(gè)不小心，把我的筆摔倒了地上，鉛筆的筆尖被摔斷了，因?yàn)樗挛疑鷼�，所以悄悄的把我的筆藏了起來(lái)。
上課了，他看見(jiàn)我回到座位，同桌便裝作什么都沒(méi)有發(fā)生似的，當(dāng)老師叫我們拿出筆來(lái)寫(xiě)字時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的筆不翼而飛。我小聲的問(wèn)周?chē)瑢W(xué)誰(shuí)拿了我的筆卻沒(méi)人回答。因?yàn)槲抑挥幸恢ЧP，無(wú)奈之下我只好借同學(xué)的筆寫(xiě)字。
下課后，我問(wèn)同桌是不是你拿了我的筆，我用威脅的口氣對(duì)他說(shuō)如果是你拿的，你不還給我，我就去告老師。他馬上說(shuō)：你的筆是我拿的，因?yàn)槲也幌滦陌涯愕墓P尖給摔斷了，我怕你會(huì)罵我，所以就把筆給藏起來(lái)了，對(duì)不起。他小聲的'回答。我對(duì)他說(shuō)：你把我的筆藏起來(lái)了，我用什么呢？筆尖摔斷了，我可以借別人的削筆刀呀，我是不會(huì)罵你的啊！。這件事后我和我的同桌成了最好的朋友，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上互相幫助，互相進(jìn)步。
通過(guò)這件事我知道做人一定要誠(chéng)實(shí)還要大度。
關(guān)于同桌的作文12
我想大家大概還不知道我的同桌吧！那么現(xiàn)在就由我來(lái)為大家介紹介紹我的同桌吧！
我的同桌有著一雙水汪汪的眼睛；手十分的大；有著一個(gè)瓜子臉；嘴巴扁扁的；臉上有一些些很短很短黑胡子……
我的同桌老是沉默不語(yǔ)的，比如：有個(gè)人想在上課的時(shí)候找他說(shuō)話(huà)，他卻半句不應(yīng)，真像個(gè)活死人！但是這是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，因?yàn)槊總�(gè)人在上課的時(shí)候，都必須把注意力和自己的心都融入到老師的聽(tīng)講，如果一不小心開(kāi)了小差，就有可能會(huì)了你半輩子甚至一輩子的“時(shí)光”。《偶成》里面有所到過(guò)這么一句話(huà)：少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕。這句話(huà)就是在告訴我們：時(shí)間是過(guò)得很快的，一轉(zhuǎn)眼就告別了少年時(shí)代。但要掌握一門(mén)學(xué)問(wèn)確實(shí)很難的，所以要珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。
自從我調(diào)到好生小組來(lái)以后，我的同桌就很少看見(jiàn)他笑，班級(jí)里沒(méi)有一個(gè)人能把他逗笑（除了他的后桌），他的后桌是班級(jí)里唯一能把我的同桌逗笑的一個(gè)人。廖鴻俊十分的可愛(ài)，他常常會(huì)說(shuō)一些笑話(huà)或者做些搞笑的表情，導(dǎo)致大家都被他逗得哈哈大笑！
我的同桌是一個(gè)十分執(zhí)著、倔強(qiáng)的一個(gè)人！說(shuō)到執(zhí)著與倔強(qiáng)就有兩點(diǎn)：第一點(diǎn)：每一次小組討論的時(shí)候，我們大家都遇到了難題，想用一下倍速等學(xué)習(xí)書(shū)本，可他就是偏偏不用，我們拼命叫他用，他就是不用還跟我們說(shuō)一句：“我們等著看，看誰(shuí)笑到最后！”第二點(diǎn)：今天早上數(shù)學(xué)老師叫我們小組學(xué)習(xí)對(duì)一下新課標(biāo)的答案，并作批改�？墒俏彝谰推幌嘈乓男抡n標(biāo)，而且還問(wèn)了我們依據(jù)十分幼稚的話(huà)：“老師有說(shuō)要改嗎？”我們真想應(yīng)他一句：“你是不是上課沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)啊？”
大家聽(tīng)了我的介紹，應(yīng)該會(huì)大致了解了我的同桌吧！
關(guān)于同桌的作文13
在小學(xué)六年生活中，我調(diào)換過(guò)不少同桌。他們的相貌不同，有的美麗大方，有的外表平平：他們的性格也不同，有的溫柔懂事，有的卻蠻不講理，還有強(qiáng)人所難的呢！他們都留給我不同的印象，可是我印象最深的還是四年級(jí)時(shí)的同桌——岑凱倫。
聽(tīng)說(shuō)岑凱倫要跟我同桌，我可忐忑不安了好幾天呢！要知道岑凱倫可是我們班上鼎鼎有名的“女強(qiáng)人”，在班上強(qiáng)勢(shì)得很。要跟她做好同桌可是個(gè)很大的難題啊�？墒恰皫熋y違”，我只好硬著頭皮跟她做起了同桌。
剛開(kāi)始的幾天里，我們互相不熟悉，說(shuō)的話(huà)也很少，所以井水不犯河水，過(guò)得倒挺逍遙自在的。
但是好景不長(zhǎng)，我擔(dān)心的事情終于發(fā)生了。
我們都在復(fù)習(xí)英語(yǔ)，岑凱倫突然戳我的背，說(shuō)：“你幫我聽(tīng)寫(xiě)英語(yǔ)單詞吧？”可那時(shí)候我自己也忙得不可開(kāi)交，哪有這閑工夫呢？就毫不客氣地拒絕了�？蓻](méi)想到她的臉立刻陰沉了下來(lái)，眉頭緊皺著，怒氣沖沖地說(shuō)：“小氣，連這點(diǎn)忙都不肯幫，算什么同桌呀！”一聽(tīng)到這一句話(huà)，我就知道“暴風(fēng)雨”馬上要來(lái)了。我可不想惹她生氣，那后果是很?chē)?yán)重的。只好無(wú)奈地從百忙之中抽出時(shí)間來(lái)給她報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。這下她倒好了，我心里卻直喊冤呢！可我又有什么辦法？
這就是我的同桌，一輩子的冤家，可她現(xiàn)在好多了，畢竟是紀(jì)律委員了嘛！怎么能不收斂一點(diǎn)呢！這段記憶我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏在心里。
關(guān)于同桌的作文14
新學(xué)期到了，我原來(lái)的同桌轉(zhuǎn)學(xué)了，我旁邊多出個(gè)位置。上課時(shí)，老師宣布有個(gè)新同學(xué)要加入我們班級(jí)，就坐在我旁邊的空位上。
老師話(huà)音剛落，一個(gè)敏捷的身影出現(xiàn)在教室門(mén)口，看清來(lái)人以后，全班頓時(shí)沸騰起來(lái)。此人滿(mǎn)臉金毛，身著黃衣，腰圍虎皮裙，嗖得一下跳到我旁邊，原來(lái)是大名鼎鼎的齊天大圣��！同學(xué)們高興的大叫起來(lái)。
孫大圣果然十分聰明，腦子特別靈活，老師講的知識(shí)點(diǎn)，他很輕松就掌握了，并且熱心地幫助我學(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，大圣更是大顯身手�？炜矗∷谀抢锶鱼U球呢！只見(jiàn)他深吸一口氣，用力把鉛球扔了出去。破紀(jì)錄了！破紀(jì)錄了！我們開(kāi)心地大叫。接力賽馬上要開(kāi)始了，我是倒數(shù)第二棒，大圣最后一棒。嗶！哨聲一響，我們的第一棒飛奔出去我們遙遙領(lǐng)先，但我接力時(shí)太緊張，竟然掉棒了，眼看著被其他隊(duì)追上，我拼盡全力，十分沮喪地把棒交到大圣手中。他朝我眨眨眼睛，一瞬間就反超了對(duì)手，第一個(gè)沖到終點(diǎn)。我們勝利了！大家歡呼著圍著大圣跳。
我請(qǐng)求大圣，讓他在課間休息時(shí)帶我去游覽國(guó)外知名景點(diǎn)。他起初不愿意，在我強(qiáng)烈爭(zhēng)取下，他同意了。我們?nèi)チ吮人_斜塔、白宮、倫敦橋、大本鐘我真是太開(kāi)心了。大圣看著我滿(mǎn)意的笑容，他也開(kāi)心地笑了。
關(guān)于同桌的作文15
站在五年級(jí)的門(mén)檻上，回望著過(guò)去的上學(xué)生活。在這五年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴里，我的同桌門(mén)可幫了我不少忙。
不過(guò)，我最記憶深刻and感情最好（咳咳，是純潔的友誼關(guān)系）的就是我現(xiàn)任同桌——葛鵬飛。
上個(gè)學(xué)期，我們是有名的“同桌冤家”，因?yàn)樗幌裎业那皫兹瓮�，總是隨著我的想法而行動(dòng)，所以，所受到的“皮肉之苦”就多了些。記得有一次，我就因?yàn)樗母觳才隽宋乙幌�，就和他有兩塊橡皮家住一根直尺，約定好誰(shuí)要將這個(gè)尺子碰倒就得為對(duì)方買(mǎi)東西，可不一會(huì)兒，我就碰倒了，只得認(rèn)栽，為他買(mǎi)東西，正當(dāng)我要去時(shí)，他卻叫住我，說(shuō)不用了。我連忙收起約定，在我心中，他也有寬容這個(gè)詞的代言。
開(kāi)了學(xué)，不知是我變了，還是他變了，我們變得不再是三天一大吵兩天一小吵了，關(guān)系竟然也和睦起來(lái)了。一起學(xué)習(xí)，互相請(qǐng)教不會(huì)的問(wèn)題，互相借沒(méi)有的東西，別提有多和睦了！可是最近，也許是因?yàn)槲覀z老說(shuō)話(huà)的緣故吧，老師竟然要把我們倆調(diào)開(kāi)，唉~~~~~真舍不得......
希望以后葛鵬飛可以好好學(xué)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)......在這里，和你，say goodbye了��！
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