有趣同桌作文七篇
在日常的學習、工作、生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的有趣同桌作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有趣同桌作文 篇1
最近班上調(diào)整座位,小樂成了我的新同桌。說起小樂,他還真是有趣。
他個子很高,可能是因為他是足球隊的隊員吧,平時也愛穿運動服。他有一雙明亮的大眼睛,嘴巴小,說話的聲音也小,不像一般的男孩兒。最有意思的是他的眉毛中間還有一顆黑痣,這種模樣,還真是很“喜劇”啊。
他很容易相信人,人家說什么他都不會懷疑。一天睡午覺的時候,老師說:“不想睡覺的人可以到前面來寫作業(yè)!蔽蚁胨X時寬松點,就假意對他說:“要不我們也到前面去寫作業(yè)吧?”他說:“好啊。”說著就帶上凳子、書、作業(yè)本上前面去了。等他走了,我一個人在座位上躺下來睡覺,感覺舒服多了。他在前面做了一會兒作業(yè),發(fā)現(xiàn)我沒去,不由自主地站了起來想看看我在干什么。沒想到不小心把文具盒碰掉在地上,發(fā)出清脆的響聲,這聲音在安靜的教室里特別刺耳,把老師也驚醒了。雖然老師沒說什么,可還是把他嚇壞了,他趕緊趴在凳子上,連頭也不敢抬起來了。不過幸好老師沒批評他,要不他一定會跟我過不去的。
小樂的記性可真不敢恭維,實在是差極了。本來已經(jīng)因為作業(yè)沒按時完成被老師“罵”過很多回了,沒想到轉(zhuǎn)身又忘了。昨天老師把他叫到前面,讓他自己向同學們保證,一定要完成好作業(yè),可是今天一看到老師來改作業(yè),他才想起自己的作業(yè)又沒完成。他慌了神,緊張地對我說:“求求你了,幫我想個辦法,我的作業(yè)還沒寫完!蔽沂怯趾脷庥趾眯,心想:“有你這樣的嗎?昨天才保證過,今天又忘了。這樣做誰幫得了你呀!
但是,小樂愛踢球,技藝也不錯。去年全市校園足球聯(lián)賽,我們學校設(shè)了分賽場,我們親眼看到了他在場上的表現(xiàn),有很多同學都為他豎起了大拇指。
有這樣一個有趣的同桌,其實也不錯。
有趣同桌作文 篇2
換座位之后,我還沒有寫過我可愛的同桌們呢!
我有兩個同桌,一個是侯教授,一個是殷可愛,而我今天重點寫寫殷可愛。
殷可愛全名殷天航,身材非常壯碩,皮膚淺棕色,有著一雙不容易找到的小眼睛。他一笑起來,那雙小眼睛就變成了兩條月牙。他有一張胖胖的臉,臉頰的肉特別多,特別有彈性,看上去總有想掐一下的沖動,很可愛。他是我們組的“活寶”。每天特別的能搞怪活躍氣氛,只可惜在課堂上很少活躍課堂氣氛。
人無完人,他有一個很大的缺點——懶,他為班級干活打掃衛(wèi)生時從不偷懶,而且非常的勤奮主動。但他在學習上卻十分的懶惰,他坐在地理課代表旁邊,竟在自習課上抄地理答案,可見他懶到至極了。每次我都會強制沒收他的地理答案,并且讓他在自習課就必須寫完地理作業(yè),我在給他批改。在監(jiān)督他改錯,雖然每天因為監(jiān)督他會占據(jù)我的一部分時間,但看到他的地理成績有細微的提升,我也是很欣慰的,希望盡我所能幫助他。
他雖然學習成績不太優(yōu)秀,但人品絕對是杠杠的。性格開朗脾氣好,女孩子有時候難免有些霸道,每當這時候他都會包容我。他幾乎什么都聽我的,在我生氣不高興的時候還會忍痛割愛,把他最喜歡的筆給我用,忍受我的不講理。在我為當不上語文課代表痛哭時,他什么都沒做只是在我身邊靜靜的陪著我,看是否能幫到我。我情緒好點的時候,他小心翼翼地拍拍我的肩頭說:“別傷心了,你有這空還不如找梁老師爭取一下呢”。我說:“我慫”!他“嘿嘿”一笑說:“那就任命服從安排吧,我是神仙也救不了你啦!”“可我還是不甘心”我又把頭埋在臂彎里哭起來。他安慰我說是:“梁老師肯定有她的安排,不然這么優(yōu)秀的課代表干嘛放著不用,我們也要給別人點機會嘛,你得讓別人也變現(xiàn)一下吧!”他嬉皮笑臉的說,看他滑稽的表情,看著他那不知道是睜開還是閉著的眼睛我忍不住笑了。
他還是一個十分細心的人,我自習去上課時他總是會不厭其煩的給我記作業(yè),記得很認真。我上課筆掉地了,彎腰撿筆,是他總會細心地用他那肉嘟嘟的手擋在桌子的棱角上,防止我撞頭,他的一個小動作讓我感動。他那張充滿笑意的面容總浮現(xiàn)在我眼前,當我學習疲倦時,側(cè)臉一看他那張極具喜感的臉就會忍不住笑出來,疲勞瞬間煙消云散。當我做題有困難感到煩躁時,一想到他那雙小眼睛對我笑的樣子,就沒那么愁啦。
感謝梁老師讓我和殷可愛成為同桌,成為哥們!讓我收獲如此美好純潔的友誼,也感謝殷可愛總對我說“加油”。感謝你對我的幫助和鼓勵,我希望我們共同努力,把學習成績搞上去,能如愿以償進入理想的高中。
有趣同桌作文 篇3
今天我給大伙兒詳細介紹一個人,那人便是我的同桌劉宇杰。他是我們班的副班長。大家不是說他有意思嗎,如何又扯到副班長生上,大伙兒先別著急,我來一一詳細介紹他,他這個人有一些怪異,怪異在這種地區(qū),他有時候會找他人要吃的,沒有錯他是個吃客,你沒給他們吃,他就告教師,自然我也不除外,我能找后邊的人要吃的,坐著我后邊的是何培,我怎么感有一些怪異呢,哦,是說劉宇杰,怎么講到我呢,好啦,還是說劉宇杰吧。 他有時候會跟謝詩語絕交,絕交了呢,就會來討好我,大家毫無疑問要說,他和謝詩語絕交干什么來討好我呀,由于我能遭遇一項重特大的決策,便是和誰玩。因此他上課的時候一直來影響我,由于他和我說話,謝詩語就會覺得我還在和他玩,她就與我絕交了。
有時候他變成大家的催眠曲,由于他背一樣物品要好久好久,因此大家就很困,他不僅是怪異,也有十分多的優(yōu)勢與劣勢,我不一一詳細介紹了。
我的同桌就這樣,大家想和他坐著一起嗎,想得話,我勸你消除這一想法,由于我不許。
有趣同桌作文 篇4
我有一個膽子時小時大、嚴厲但又熱心腸兒的同桌,她就是我最佩服的人——邱瑨貽。我就叫她邱邱。
邱邱長著一雙小小、水靈靈的眼睛,一個尖尖的小鼻子,一張?zhí)鹛鸬男∽彀,一雙勤勞、靈巧的小手,還留著一頭長長、烏黑亮麗的頭發(fā)。走起路來,搖搖擺擺,甩著頭發(fā),就像一個漂亮的小仙女。
邱邱講話輕聲細語,有時真是一個膽小的女孩。上課呀,她總是不喜歡舉手,就算想出了答案,也只會偷偷地藏在心里,或者用筆悄悄寫在書上,寫完了告訴我,讓我來發(fā)言。
可是有時候她又是那么的大膽,讓人覺得簡直變了個人似的。一次數(shù)學課,一道難題難住了大家,同學們都低著頭冥思苦想,教室里安靜得連一根針掉在地上都聽得見。邱邱也低下頭,絞盡腦汁地思考著。突然,她抬起頭,臉上露出欣喜的笑容,眼睛瞇成了小月牙,把手舉得高高的,整個人都快站起來了。老師高興地說:“邱瑨貽!”她立即站了起來,把身子挺得筆直筆直的,一邊雙手上下左右地比劃,一邊用響亮的聲音解釋著。就這樣,她被數(shù)學老師好好地表揚了一番。
有時她又是那么的嚴厲,鐵面無私,甚至冷漠。一次,我因為怕麻煩,沒有抄作業(yè)單,晚上回家忘了做作業(yè)。第二天上學,邱邱檢查作業(yè)發(fā)現(xiàn)我沒做,就毫不遲疑地記了下來。我拉著她的手,用請求的聲音告訴她:“邱邱,求求你了,不要記了,反正就一次,老師也不知道!”“不行,老師讓我檢查,我們怎么可以欺騙老師?”她板著臉,斬釘截鐵地回答。為此,我還好幾天都不理睬她呢!
然而,熱心腸兒才是邱邱最大的特點。一次上體育課,林羨伊沒帶跳繩,被老師批評了。老師還要求沒帶跳繩的同學要罰蹦兩千下。邱邱主動把跳繩借給林羨伊,而自己卻被罰蹦了兩千下。
還有一次,我數(shù)學考試考差了,下課悶悶不樂地趴在桌上,眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn),眼睛紅得像兔子眼似的。邱邱看見了,連忙上前安慰我說:“沒關(guān)系,一次考差不代表什么,下次再努力考好就是了!”我沒有聽。她又一次安慰我:“真的沒關(guān)系,記得努力就行,我們一起來加油。 甭犞勒嬲\的安慰,我抹干眼淚,抬起頭,大聲說:“好,我們一起努力!”
這就是我的同桌,一個有趣、充滿矛盾又豐富多彩的人!
有趣同桌作文 篇5
我在**學校三年級三班上課,我有一個有趣的同桌。
她今年10歲,她有一頭在太陽的照射下有一些金黃的顏色的頭發(fā),還有一雙亮晶晶的大眼睛,一個比我大的腦袋,她四肢一點也不靈活,反而顯得非常笨拙。
我和她在一起三年,發(fā)生了許多有趣的事。
記得有一天下午,我們班排隊去餐廳吃晚飯,當我們下到樓下時,我們硬著頭皮擠了出去。我們走在路上,一個大姐姐也勉強地從那扇大門擠了出去。那個大姐姐不小心撞了我同桌一下,我的同桌也撞了她一下,那個大姐姐瞪了我同桌一眼,我的同桌也不甘示弱,她也瞪了那個姐姐一下,并且在那個姐姐走后,在她后面說了幾句壞話,在那張牙舞爪的做了幾個動作,我看她做的動作像一只氣飛了的老母雞。
還有一次在科學課上,老師講完課了,她讓我們看書。我和同桌不想看,就把科學課上老師讓記筆記的本上的幾頁撕下來,把它撕的非常的碎,一邊往我同桌的桌肚里塞,一邊說著:“你呀你,你咋不聽我的話呢?”這一節(jié)課下來,我同桌的桌肚里都是碎紙。
最后一件事最為驚險刺激。今天中午,我們在宿舍里玩的熱火朝天,這時管我們的老師突然進了我們的.房間,她大吼:“你們還不睡覺,屋頂都被你們給掀翻了!”我們一聽老師來了,手忙腳亂,花色失容,同桌趕緊把手中的夏涼被隨手一扔,管她它誰的呢,我趕緊躲到被窩里,我們總算躲過了一劫。
這就是我有趣的同桌!你們猜到她是誰了嗎?沒錯,她就是——吳怡樂。
有趣同桌作文 篇6
我的同桌不是一個特別討人喜歡的男孩子。他的眼睛非常有特點,一只眼大,一只眼小。睫毛當然也是一個長一個短。他的眉毛彎彎的,但不是很濃密。笑起來時,他臉上會浮現(xiàn)出兩個小酒窩。他的嘴巴大大的,頭發(fā)很少,像電視里面的光頭強。有趣極了。
老師眼中,他是一個成績不很好,上課不太認真,字寫得不太工整的孩子。有一次上數(shù)學課,他沒有認真聽講,在課桌里做小動作。老師點了他的名字,并記上了“白名字”。他看到后立刻就坐好,裝出認真聽講的樣子。真好笑!還有一次,也是數(shù)學課。鄧老師給我們做測試,得一百分的不多,我就是其中一個。我的同桌錯了三個,可他一點兒也不難過。
朋友眼中,他是一個活潑的同學。下課,他總是主動邀請朋友去做游戲。我經(jīng)常能看到他們奔跑的身影,聽到他們歡快的笑聲;氐阶粫r,他經(jīng)常是滿頭大汗的,臉上有著掩飾不住的興奮,真是開心極了。
我眼中,他是一個貪睡的小懶貓。有一次,我們上音樂課。我們?nèi)嗤瑢W都在認認真真的唱歌。偶然的,我往左邊一看,發(fā)現(xiàn)他竟然在睡覺。我不忍心喊醒他,就沒有理他。馬上,音樂老師也發(fā)現(xiàn)了他。老師把他搖醒,對他說:“以后要早點睡,別搞到上課來睡。我要再發(fā)現(xiàn),就罰你抄課文!”他一邊打著哈欠,一邊有氣無力地回應(yīng):“好的!”
這就是我的有趣同桌,他的名字叫——峰峰。
有趣同桌作文 篇7
才思枯竭時,卻偏逢連天雨:這學期例行周記要繼續(xù)!筆在我手里轉(zhuǎn)了60多圈后,我一拍腦袋:哎~坐在我旁邊的這位重量級小伙子我還一次沒寫過,ok!那就盤點一下我的同桌兼徒弟:王天一。
脾氣好到逆天
剛和王天一做同桌時,我心中一陣發(fā)怵:這個人怎么長這么彪悍?慘了,以后肯定hold不住他。但不久后我就發(fā)現(xiàn)這層擔心純屬多余,王天一絕對是我見過脾氣最好的人,就像個黑人版的彌勒佛,慈眉善目,笑口常開。平時就一愛好:在課堂上唱歌,還自封為“中華小曲庫”。
我對于他上課唱歌這個習慣采取放任自流的態(tài)度。可前桌高強卻不一樣了。一次,王天一正在用很小的聲音哼歌,我說:“王天一,你好歹記點筆記啊,唱歌唱多了嗓子會廢了的!蓖跆煲焕侠蠈崒嵉卣f:“我知道啊!可就是想唱。”
“杠精”高強,這時華麗轉(zhuǎn)頭沖王天一暴喝一句:“想也得給我憋著!”
我驚得目瞪口呆,本來以為王天一要發(fā)作,他卻只是愣了一下,接著便一言不發(fā)。
課后,我們討論起各自的哥哥姐姐。王天一突然對高強的哥哥產(chǎn)生了興趣:“強哥,你哥叫什么名字?”
高強開口不善:“滾!”
王天一莫名其妙:“你哥叫滾?怎么叫這個名字?”
說時遲那時快,高強再次華麗轉(zhuǎn)身,以迅雷不及掩耳之勢抽了王天一一個耳光,其聲之響把我嚇了一大跳。
我膽戰(zhàn)心驚地閉上眼。王天一比高強壯,他倆差不多高,腥風血雨,怕是不可避免了。再睜眼時,高強被大卸八塊的場景并沒有發(fā)生,他依舊完整的坐在那兒甩給我們一個后腦勺。
我拍拍王天一:“小伙子,你咋不揍他?”
王天一搖搖頭:“我怕我一出手把他揍‘死’了!
雖然話放的狠,我卻知道他只是不想和高強繼續(xù)鬧,選擇了忍。
“飄”和“刀”
即使身為師傅,我也不敢小覷王天一的實力。歷史突然宣布要開卷考試,這讓我始料未及。第一次歷史開卷考就打了我一個措手不及:沒有及格!王天一卻考的接近80分,超師超的毫無懸念。
我失落的黯然神傷,他卻得瑟的忘乎所以,不斷問我:“師傅,你考多少分。俊薄鞍 弊滞系煤荛L,我憤怒地白了他一眼。哪曾想,這個白眼翻得毫無殺傷力,卻誤把眼皮翻起來了,導致王天一哈哈大笑的同時,一眼瞟見我卷頭的分數(shù)。
“你沒及格?”他笑的更厲害了:“是你飄了?還是我握不住刀了?”
“嗯?”我面無表情地斜了他一眼:“誰飄了?”
他一秒變回正經(jīng):“是小的我飄了,也是師傅您老握不住刀了!”
難得認真
或許是期末預(yù)考刺激到了王天一,王天一在離期末考還有十天時,開始認真學習了。高強卻對王天一的認真嗤之以鼻。
一次自習課,王天一在認真寫試卷,高強在大聲地吐槽他人。我不堪其擾,對高強說:“你看人家王天一多認真,你就不能安靜點,期末考試你估計沒他考的好了……”
高強冷笑:“打賭好不?我期末要是沒他考得好,給你倆帶一盒費列羅!
我大喜,但打賭畢竟有風險。我先一口答應(yīng),然后劈手奪過王天一的書:“為師幫你抽背歷史!”再小聲地說:“徒兒,為師手頭有點緊,你可要……”
“好好學習”四個字還未出口,王天一已經(jīng)豪氣沖天的保證:“師傅,我家巧克力多的是,到時候給他就是了!”
這……怎么一開口就是必輸?shù)墓?jié)奏?
平心而論,王天一是個很不錯的同桌,如果用一個詞形容,我覺得是“有趣”!
期末考試我掛了科,按排名看來以后是沒機會再和王天一這么有趣的人做同桌了。不知為何,我竟然有點懷念曾經(jīng)那些起哄瞎鬧的日子。
放學時,我對王天一說:“嘿!為師,本周周記要寫你!
他一臉生無可戀:“求你別揭我短,我媽知道會拍死我的!”
我心中冷笑了幾聲,你讓我不寫我就不寫,那為師豈不是很沒威嚴?
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