我的同桌-三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的我的同桌-三年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
我的同桌-三年級(jí)作文1
我的同桌是班上再普通不過(guò)的男生。他有一個(gè)胖嘟嘟的像剛烤熟的小面包的小臉，一雙不算太大的眼睛，但滴溜溜轉(zhuǎn)動(dòng)的如清水般的明亮的眼珠顯得特別聰明，一個(gè)調(diào)皮的小鼻子，兩顆可愛(ài)的小虎牙告訴我們他是屬虎的。
男孩子愛(ài)探索奧秘的特點(diǎn)，在他身上毫無(wú)遺漏的表現(xiàn)出來(lái)。不知道同學(xué)們還記不記得，有一次，科學(xué)老師拿著一些做實(shí)驗(yàn)用的瓶瓶罐罐，我的同桌的眼睛一下子變得雪亮，激動(dòng)地忍不住，輕聲喊起來(lái)：“科學(xué)老師，萬(wàn)歲！今天又要做什么實(shí)驗(yàn)？”上課時(shí)，兩只眼睛緊緊地盯住科學(xué)老師，生怕錯(cuò)過(guò)了老師的哪一個(gè)實(shí)驗(yàn)動(dòng)作；兩只耳朵恨不能豎起來(lái)，生怕漏掉了老師的哪一句話�？善渌n上他卻從沒(méi)這么專(zhuān)心過(guò)。下課后他興奮地說(shuō)：“我最?lèi)?ài)上科學(xué)課了，每天都期待上科學(xué)課，尤其愛(ài)做實(shí)驗(yàn)。我想知道世界上的好多秘密，我長(zhǎng)大要當(dāng)科學(xué)家，揭開(kāi)許多未知的秘密�！甭�(tīng)了他的話，我真心地祝愿他能夢(mèng)想成真！
掃陽(yáng)臺(tái)上的臟水是全班公認(rèn)的最臟、最累的活�？擅看未髵叱紶�(zhēng)著搶著干，你們說(shuō)他“傻不傻”。有一次，班上陽(yáng)臺(tái)的水池下水道堵住了，臟水、臭水沽冬冬直往外冒，好多女生嫌臟、嫌臭都躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我同桌一馬當(dāng)先沖到陽(yáng)臺(tái)，挽起袖子，拿起笤帚，一點(diǎn)點(diǎn)將水掃到 在其他幾個(gè)男生的幫助下，下水道終于通了。抬起頭，我看見(jiàn)他臉上白一道黑一道，活像個(gè)小花貓。腳下的鞋也濕透了。你們說(shuō)，他這種干活不怕臟、不喊累的精神，是不是值得我們學(xué)習(xí)。
樂(lè)于幫助同學(xué)，那是沒(méi)得說(shuō)。不管誰(shuí)鋼筆沒(méi)水了，他都會(huì)把自己的鋼筆水?dāng)D給了別人。有一次，上托管課，大家都在寫(xiě)家庭作業(yè)，唯獨(dú)他趴在桌子上，我奇怪地問(wèn)他為什么不寫(xiě)作業(yè)。他說(shuō)，“今天，給別人鋼筆水?dāng)D得多了，沒(méi)鋼筆水了�！崩蠋熞笸兰艿首樱f(shuō)：“我是男孩子，我多干些，你少干些。”就這樣我們形成了一個(gè)口頭協(xié)議，他每周的一、三、五架凳子，我二、四架凳子，實(shí)際上輪到周二、周四，還是他幫我一起架凳子。
說(shuō)了這么多，不知你猜到我的同桌是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，他就是常家祎。
我的同桌-三年級(jí)作文2
“叮鈴鈴！”下課鈴聲響了，同學(xué)們?nèi)缤I虎一樣沖出教室，向四面八方尋找著自己的獵物。但是，正在同學(xué)們出去的時(shí)候，教室里突然掉下了一個(gè)廢紙團(tuán)，就落在了老師講課用的講臺(tái)下。
同學(xué)們發(fā)現(xiàn)后全部都議論起來(lái)，有人說(shuō)這，有人說(shuō)那，大家說(shuō)得非常熱鬧，但是，沒(méi)有一個(gè)人愿意去撿起那團(tuán)廢紙。
正在同學(xué)們議論時(shí)，我們班最精明的小男孩跑來(lái)了，他就是陸小山。他見(jiàn)到廢紙團(tuán)，心中好奇極了，“里面會(huì)不會(huì)是寶藏圖呢？或者是其它寶貝？”他先左看看，再右看看，觀察了四周好久，確定沒(méi)有人了就先把心放下來(lái)。他一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼地打開(kāi)紙團(tuán)，生怕自己的一不小心，把紙團(tuán)弄破了�？墒牵蜷_(kāi)一看，里面空蕩蕩的，便抱怨道：“真是的，煩死了，竟然不是寶藏圖，哼！”陸小山把紙揉成一團(tuán)，用力地扔在了地上，生氣地走開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我們班有名的貪吃鬼馬大哈一手拿著漢堡，一手拿著雞腿，邊吃著，邊哼著小曲走來(lái)了。馬大哈看見(jiàn)紙團(tuán)，心想：“里面會(huì)不會(huì)有一張肯德基的優(yōu)惠券？”馬大哈越想越饞，直接撲過(guò)去，把紙團(tuán)拿起，笑得把原本的小眼睛變成了線，可是他一打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面是空的，失望地把變成了線的眼睛垂下，上揚(yáng)的嘴掉了下來(lái)�！拔疫@么激動(dòng)的，現(xiàn)在好失望，唉！”馬大哈又把攤開(kāi)的紙揉成了一團(tuán)，放在了地上，失望地走開(kāi)了。他還邊走邊想：期望越大，果然失望越大。
我們班著名的大神探也看到了紙團(tuán)，他看見(jiàn)紙團(tuán)后，立刻拿出隨身的小小放大鏡，朝著紙團(tuán)翻來(lái)覆去地尋找著線索，最后搖搖頭，也失望地走開(kāi)了。
令人意外的是，我的本來(lái)在寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)的同桌突然站起來(lái)，走向講臺(tái)，直接將紙團(tuán)撿起，丟進(jìn)了可回收垃圾桶。同學(xué)們看見(jiàn)他的行為，都猜測(cè)是他扔的，有同學(xué)還說(shuō)上課要告老師。但是，他卻不管別人說(shuō)什么，自己安安靜靜地坐在座位上寫(xiě)他的語(yǔ)文作業(yè)。
“叮鈴鈴！”上課了，還沒(méi)等要告老師的同學(xué)說(shuō)話，老師就說(shuō)道：“咳咳！這次垃圾是我扔的，為了考驗(yàn)?zāi)銈兇蠹矣袥](méi)有環(huán)保意識(shí)！”
等我知道了這件事的真相后，心里暗想：“有這樣的同桌真好！”
我的同桌-三年級(jí)作文3
經(jīng)過(guò)我的“四顧茅廬”，班主任終于在星期五給我換了個(gè)扎著“爆米花”馬尾辮的女同桌。我終于享受到了“免同桌碎碎念”“免同桌早讀打螞蟻”“免同桌上課用桌子頂前排椅子、用椅子拱后排桌子”等“VIP特權(quán)”。我的校園生活簡(jiǎn)直從地獄變成了天堂。
好景不長(zhǎng)。這位好同桌又被換掉了�？纯次倚聛�(lái)的同桌，只好嘆一口氣。
新同桌長(zhǎng)得憨厚，頗像小時(shí)候的郭靖。圓臉，小眼睛，架著一副藍(lán)色框的眼鏡，喜歡微張著嘴，說(shuō)話聲音細(xì)聲細(xì)氣，似閨中少女。乍一看，似乎不愛(ài)說(shuō)話，實(shí)質(zhì)——大錯(cuò)特錯(cuò)！
教室小，三、四、五、六列的桌子是并在一起的。新同桌坐在第四列，一位“話癆癥晚期”的“患者”坐在第五列。前一個(gè)星期，第五列的那話癆不停地找我同桌講話，他倒也沒(méi)搭理�！昂簦@還算是個(gè)好同桌吧”我松了一口氣。
萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到這“淡定”的同桌第二個(gè)星期就被傳染了“話癆病毒”。好在癥狀較輕，只是時(shí)不時(shí)用他蜜蜂般的嗓音答上幾句，對(duì)我影響不大。我也沒(méi)有在意。
漸漸地，同桌的“話癆癥”越來(lái)越嚴(yán)重。一上課，同桌就和他左邊的“話癆癥晚期患者”開(kāi)始熱聊。左邊的這位講得尤為大聲，還配上夸張的表情，扭眉毛，擠眼睛。同桌也就應(yīng)和，話如滔滔江水連綿不絕，又如黃河泛濫一發(fā)不可收拾。說(shuō)一些趣事也就罷了，這倆偏偏趣味低俗，時(shí)不時(shí)蹦出一堆骯臟字眼，玷污我的耳朵。我氣急了，斜眼瞪同桌，卻見(jiàn)他渾然不知，還在和他的聊伴一起放肆大笑。我鉚足勁敲他手臂，“你能不能安靜點(diǎn)！”他裝可憐，消停不過(guò)10秒，又開(kāi)始應(yīng)答他左邊那位的污言穢語(yǔ)，還加上了各種怪異的動(dòng)作，把他的課本都擠到我桌上了。坐在這個(gè)倒霉的位置上，好像身處火海，我恨不得立刻用帶刺的鞭子抽他們幾下。
后來(lái)，兩位“話癆癥患者”“交叉?zhèn)魅尽�，竟直接在課上打了起來(lái)。老師在臺(tái)上講，他們?cè)谂_(tái)下打�？此麄兡阃蔽乙幌拢彝蹦阋幌�，一會(huì)兒搶作業(yè)，一會(huì)兒搶筆盒，一會(huì)兒又把臉憋得像有害垃圾桶那么紅，在桌子底下掰手腕。位子本來(lái)就小，他們一折騰，桌子就撞來(lái)撞去，“砰砰”地碰歪了幾張桌子。這下可不止我有意見(jiàn)，連他們的前后桌，甚至老師都生氣了。被罰站了一節(jié)課，下一節(jié)課他們又鬧起來(lái)了。我只好將計(jì)就計(jì)，將自己的課桌拉開(kāi)，才勉強(qiáng)好過(guò)一點(diǎn)。
唉，什么時(shí)候才能不用再聽(tīng)見(jiàn)他們的果蠅般聒噪的聲音！
我的同桌-三年級(jí)作文4
我的同桌是一個(gè)又好玩又古怪的同桌，他叫黃文希。
黃文希很古怪，他和班里的同學(xué)有時(shí)好，有時(shí)壞。我記得有一次黃文希跟一個(gè)同學(xué)很要好，然后那個(gè)同學(xué)正好是今天的班長(zhǎng)，正好在下課的時(shí)候黃文希犯了一個(gè)小錯(cuò)誤，然后那個(gè)同學(xué)點(diǎn)了一下黃文希的名字，黃文希頓時(shí)變了一個(gè)人一樣，一下子發(fā)起脾氣來(lái)說(shuō)：“我又沒(méi)有犯什么大錯(cuò)，你干嘛說(shuō)啊，再說(shuō)了，點(diǎn)了一下我的名就夠了吧，也不至于要扣分吧！”說(shuō)完黃文希生氣得把那個(gè)同學(xué)推倒在地，然后生氣地走了。
黃文希很奇怪，每次老師批評(píng)他的時(shí)候，黃文希都能說(shuō)出一個(gè)理由來(lái)，而且黃文希每次的理由都是不一樣的，不知道黃文希是怎么想出這么多理由來(lái)！記得有一次是英語(yǔ)老師上的課，在上課的時(shí)候黃文希就一直在跟后面的同學(xué)講話。英語(yǔ)老師提醒了黃文希十幾次都沒(méi)用。終于有一次，英語(yǔ)老師終于忍不住了，英語(yǔ)老師重重地拍了一下黃文希的桌子，生氣地對(duì)黃文希說(shuō)：“黃文希你聽(tīng)不聽(tīng)課啊，不聽(tīng)課就站到外面去別聽(tīng)課了，然后你愛(ài)怎么玩就怎么玩吧，我不管你了！還沒(méi)等英語(yǔ)老師說(shuō)完黃文希頂嘴了說(shuō)：“我想聽(tīng)就聽(tīng)，不想聽(tīng)就不聽(tīng)唄，反正老師你管不到我，課堂我想干什么就干什么�！苯K于英語(yǔ)老師氣得說(shuō)不出話來(lái)了，過(guò)了一會(huì)兒，英語(yǔ)老師的氣消了，才讓黃文希坐下。
如果換我的話我一定害怕地說(shuō)不出話來(lái)了，可黃文希卻頂嘴！當(dāng)然了，黃文希的這點(diǎn)是我最佩服的，雖然平時(shí)黃文希的成績(jī)?cè)谄綍r(shí)不怎么樣，但在這一方面，黃文希是全班最厲害的，誰(shuí)也說(shuō)不過(guò)他，當(dāng)然了，在這其中也包括我。但是黃文希對(duì)我很友好。每次別人說(shuō)我的時(shí)候，黃文�？値臀翼斪焐蟻�(lái)，我卻什么忙都幫不上，但是每一次數(shù)學(xué)課上課的時(shí)候數(shù)學(xué)老師叫黃文希站起來(lái)回答問(wèn)題的時(shí)候，黃文希總答不上來(lái)，這時(shí)我就會(huì)在旁邊悄悄把正確的答案，悄悄地告訴黃文希，因此黃文希很感激我，也沒(méi)什么畢竟我們是好朋友嘛，好朋友之間就要互相幫助嘛，我本來(lái)一開(kāi)始覺(jué)得黃文希是個(gè)很壞的同桌，但后來(lái)想想黃文希還是一個(gè)很不錯(cuò)的同桌嘛，雖然我們之間有時(shí)會(huì)起一些小矛盾。
我的同桌-三年級(jí)作文5
我的同桌是個(gè)女孩。她有一雙細(xì)線似的眉毛，眼睛水靈靈的，高高的鼻梁下面一張櫻桃小嘴，樣子可愛(ài)極了！身材高高瘦瘦的。
她非常的溫和，總是喜歡笑。因?yàn)樗浅Ｏ矚g和我玩“石頭、剪刀、布”，她贏了就會(huì)非常的開(kāi)心；要是她輸了，就會(huì)很不服氣地叫我和她再來(lái)一局。
她很膽小，很怕小蟲(chóng)子。因?yàn)樗隽诵∠x(chóng)子以后，小蟲(chóng)子就會(huì)動(dòng)，好像要沖向她一樣。她也是個(gè)熱心腸，有一次，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我想，我要是寫(xiě)完了作業(yè)，就可以在家里看課外書(shū)了！
我寫(xiě)著寫(xiě)著，發(fā)現(xiàn)有一道題不會(huì)做，而同學(xué)們都在奮筆疾書(shū)，我不想打擾他們。這時(shí)，我的同桌看見(jiàn)了，就問(wèn)：“你怎么不寫(xiě)了？”我小聲地回答她：“有一個(gè)組詞我不會(huì)�！蓖勒f(shuō)：“我會(huì)，我給你講吧！”她說(shuō)完，就耐心地給我講解，經(jīng)過(guò)她的梳理，這一題我終于會(huì)了。然后，我寫(xiě)好了作業(yè)，同桌也寫(xiě)好了作業(yè)，我們一起交給了老師查看。最后，我們一起離開(kāi)了校園。
我想，我有一個(gè)多么好的同桌呀！我想要和她永遠(yuǎn)做同桌。
我的同桌-三年級(jí)作文6
她有著高高的個(gè)子，雖然沒(méi)有什么特別引人注目的地方，但是她卻有著一顆金子般的心靈。她就是我的同桌——李艷。
這這一個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天，老師就讓我和她坐同桌。開(kāi)始我沒(méi)在意，一個(gè)黃毛丫頭，哪能比得上我堂堂男子漢。
在第二天，下午放學(xué)的時(shí)候，我因在操場(chǎng)上玩耍，不慎將語(yǔ)文書(shū)弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻，因?yàn)橐粚W(xué)期有三分之一是語(yǔ)文課，現(xiàn)在語(yǔ)文書(shū)丟了，可怎么辦？
早讀課之后，我就佇立在課桌前，呆呆地望著黑板出神。這時(shí)，同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么，伸來(lái)友誼之手，關(guān)切地詢(xún)問(wèn)道：“怎么啦？”說(shuō)吧？一個(gè)硬男子漢，丟臉！不說(shuō)吧？又悶在心里。算啦！她是大隊(duì)委員，就當(dāng)匯報(bào)思想：“沒(méi)什么，語(yǔ)文書(shū)丟了！”“沒(méi)什么？”對(duì)方現(xiàn)出驚訝的神情。接著，她拿起課本又放下，反反復(fù)復(fù)。鬼知道葫蘆里賣(mài)的什么藥。她稍猶豫了一會(huì)兒，將書(shū)遞給我：“書(shū)給你。以后可別毛手毛腳的�！笔裁矗o我？我簡(jiǎn)直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭，居然能說(shuō)出這句話�！笆病裁矗o我，你可怎……怎么辦？”我半天才吞吞吐吐地?cái)D出幾個(gè)字�！薄安灰o，我有辦法�！薄澳墙裉煸趺崔k？”“那就合看。”于是我倆便認(rèn)真地開(kāi)始早讀。
上完最后一節(jié)課，我將書(shū)悄悄地塞進(jìn)她的書(shū)包。然而回家后，我打開(kāi)書(shū)包，語(yǔ)文書(shū)卻工工整整地躺在書(shū)包里，我的眼睛濕潤(rùn)了。
在第二天早讀的餓時(shí)候，她拿著一本舊書(shū)在讀書(shū)。下課后，我打開(kāi)舊書(shū)一看，封面已被撕裂，書(shū)頁(yè)上角向里翻，書(shū)脊線斷了，并且少了兩頁(yè)。上課后，我拿新書(shū)和她換，但她不同意。
在中午的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)她在桌上面抄著一些什么。很奇怪啊，今天上午好像沒(méi)作業(yè)呀？她凈干鬼事。感到好奇的我就走了過(guò)去，呀！她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書(shū)上看了一句，便抄在書(shū)頁(yè)大小的白紙上，傳進(jìn)我耳里的是“沙沙”的寫(xiě)字聲，出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了，她便甩甩胳膊，然后又聚精會(huì)神地抄起來(lái)。我有點(diǎn)不過(guò)意，決定拿去復(fù)印，但她婉言謝絕了。抄好后，她拿出漿糊將紙粘上，又使勁地一針一針地縫好。
隨著“叮鈴鈴……”上課鈴聲的響起，她拿起那本舊書(shū)認(rèn)真地聽(tīng)課。一瞬間，我的喉嚨被心中激起的強(qiáng)烈感情堵住，我被這種同窗的摯愛(ài)之情感動(dòng)，迸出幸福而又驕傲的淚花。
我的同桌-三年級(jí)作文7
我的同桌很矮，還沒(méi)有我高，看起來(lái)比我更瘦弱。好像一陣風(fēng)就會(huì)把她吹走。兩只“毛猴”坐在一起，可以去馬戲團(tuán)耍雜技。
后面的張雅慧老踢我凳子，還欺負(fù)我的同桌，于是我便路見(jiàn)不平拔刀相助。一是為了報(bào)我的仇，她有三回把我的凳子踢倒，使我坐在地上，二是為了替同桌打抱不平。忘了告訴你，她叫邢宇菲。
別看張雅慧比我胖，她可打不過(guò)我，便使出了“撓癢癢”神功，我被她撓得差點(diǎn)變成一條蟲(chóng)子扭來(lái)扭去，下課后，我便使出我的“如來(lái)掌”，從教室追到三樓，再?gòu)娜龢亲返浇淌�，我一直在瘋狂捶她，等到再回到教室，刑宇菲已�?jīng)笑趴在桌上了。
她不愛(ài)說(shuō)話，語(yǔ)文老師叫她回答問(wèn)題，她都不說(shuō)話。我低頭去看她的語(yǔ)文練習(xí)冊(cè)，她寫(xiě)得很好，但她就是不說(shuō)話，她在老師面前就不說(shuō)話，在我們面前就會(huì)說(shuō)話。語(yǔ)文老師很發(fā)愁，說(shuō)你都快成啞巴了總得說(shuō)話吧！但和我們玩的時(shí)候，她便暢所欲言。
她很文靜，有時(shí)一聲不吭地在那里寫(xiě)作業(yè)，我叫她，她也不應(yīng)。寫(xiě)完語(yǔ)文寫(xiě)數(shù)學(xué)，寫(xiě)完數(shù)學(xué)寫(xiě)英語(yǔ)和常識(shí)，反正只要有一些空閑，她便寫(xiě)，寫(xiě)它個(gè)天昏地暗，我悄悄為之驚嘆，自愧不如。
她還很火大，這些火大的事很多，我就挑一件給你講講吧。話說(shuō)那時(shí)張雅慧利用搶劫法，硬生生地?fù)屪吡诵嫌罘频奈木吆校瑲獾眯嫌罘蒲�，用“石破天驚拳”重重地打了張雅慧的文具盒一下，硬把張雅慧的鐵文具盒捶得凹陷進(jìn)去一點(diǎn)，隨后又使出“降龍十八掌”，把張雅慧打得愣是找不著東南西北了。
下午張雅慧很聽(tīng)話，沒(méi)有再搗蛋。星期四下午，我在托管時(shí)去唱歌，等我回來(lái)時(shí)，桌子上一片狼藉。我看見(jiàn)張雅慧跑出教室，邢宇菲在后面緊追，我一看就明白了，我也匆匆收拾好書(shū)包，追了出去，我在操場(chǎng)上轉(zhuǎn)了好幾圈，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)她，卻發(fā)現(xiàn)邢宇菲在那里走著，我明白她跟丟了。
當(dāng)我回到教室時(shí)，才發(fā)現(xiàn)張雅慧嘴里哼著小調(diào)，悠閑地收拾著書(shū)包，看到我，她驚呆了。要不是有眼鏡，她的眼珠早就掉到地上了。她愣了幾秒，還是沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，又被我打了一頓。不過(guò)，邢宇菲卻沒(méi)有幫我，反而勸我不要太生氣，原來(lái)她還很有同情心。
我的同桌邢宇菲，一個(gè)文靜，火氣大，有同情心的同桌。
我的同桌-三年級(jí)作文8
有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，身材瘦弱，愛(ài)穿旅游鞋，整天嘻嘻哈哈的就是她——海燕，她是一個(gè)樂(lè)于助人的人。
記憶的天使把我?guī)Щ亓四且惶臁?/p>
陽(yáng)光明媚的早晨，我匆匆忙忙地去訓(xùn)練了。因?yàn)榍耙魂囎樱⒄Z(yǔ)興趣小組馬上就要比賽了，所以要加強(qiáng)訓(xùn)練，因此，我沒(méi)時(shí)間收作業(yè)，更沒(méi)時(shí)間來(lái)捧作業(yè)了。剛訓(xùn)練回來(lái)，我突然發(fā)現(xiàn)：全班同學(xué)的語(yǔ)文作業(yè)，不翼而飛了！我把桌子里里外外都找遍了，還是沒(méi)有作業(yè)的.影子，看到這樣，我不免有些恐慌，這可是六十四個(gè)人的作業(yè)呀！誰(shuí)會(huì)一下子拿走？如果被老師發(fā)現(xiàn)，那肯定會(huì)批評(píng)我的！這時(shí)的我，眼中滿是淚水，咬著嘴唇，心中不停地責(zé)怪自己，一個(gè)念頭在我心中產(chǎn)生了：去辦公室跟老師說(shuō)明情況吧。
于是，我向辦公室走去，可腳像灌了鉛似的，怎么也抬不起來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)熟悉的身影躍入我的眼簾，這身影怎么這么熟悉？在好奇心的驅(qū)使下，我決定去探個(gè)究竟，我一看，是我們班最瘦的女生——海燕！她好像在捧作業(yè)，她到底在捧什么作業(yè)呢？于是，我跑上去，想問(wèn)問(wèn)海燕，我好奇地問(wèn)她：“海燕你不是科代表，你在捧什么作業(yè)？”可她的回答讓我大吃一驚！她嫣然一笑：“你去訓(xùn)練，沒(méi)時(shí)間捧作業(yè)，我在幫你捧語(yǔ)文作業(yè)呀！”“呀！原來(lái)是你拿了語(yǔ)文作業(yè)，你知道嗎？我都快嚇?biāo)懒恕！蔽衣詭ж?zé)備地說(shuō)，不過(guò)，我心中的大石落下了，海燕委屈地說(shuō)：“我好心幫助你捧作業(yè)，你卻這樣說(shuō)！”說(shuō)完，她的眼里帶著淚水，快要哭了，“你以后得跟我說(shuō)一聲吧�！薄昂谩！蔽覀儌z一起把作業(yè)捧到了辦公室里。多么好的同學(xué)呀！她那么愛(ài)幫助同學(xué)，卻沒(méi)有一絲怨言，也不求回報(bào)。
從我記事起，我有很多的同學(xué)，有托兒所的，有幼兒園的……，有些同學(xué)在我的記憶中已經(jīng)模糊不清了，有些同學(xué)已經(jīng)疏遠(yuǎn)了，但在我讀小學(xué)的六年中，我和他一直是好朋友。
她圓圓的臉，小小的鼻子，大眼睛閃爍著充滿智慧的火花，知道她是誰(shuí)了嗎？對(duì)了，章海燕。
章海燕是個(gè)十分熱心的小女孩。有一次，我們小組在做值日生，章海燕是負(fù)責(zé)掃地和擦黑板的，當(dāng)他完成任務(wù)后，看見(jiàn)我還在勞動(dòng)，就小聲對(duì)我說(shuō)：“李天琪，我來(lái)幫你擦飲水機(jī)吧�！边�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，她就一把奪過(guò)抹布，在水中絞了一下，就麻利地擦了起來(lái)。她擦得可仔細(xì)啦，飲水機(jī)的上上下下，角角落落，沒(méi)有一處被遺忘，有些小縫隙很難清除，她用手指包著抹布伸進(jìn)窄小的縫隙用力地?fù)�，功夫不�?fù)有心人，原來(lái)灰頭灰臉的飲水機(jī)變得像洗過(guò)臉一樣亮堂堂的，我看著這一切心里很是感動(dòng)。
我愛(ài)我的同學(xué)——章海燕！
我的同桌-三年級(jí)作文9
三八線一畫(huà)，我和我的同桌絕交了。
之前我們都相處的很不錯(cuò)，無(wú)話不說(shuō)，哪哪都跟著， 畢竟同桌這么久了，可今天卻發(fā)生了一件很不美妙的事情。
事情的源頭要從早上的一個(gè)肉包子說(shuō)起，我和她都愛(ài)吃肉包子，不過(guò)不同的是，她喜歡吃包子皮，而我喜歡吃包子餡，恰好咱倆互補(bǔ)，這原本是一件好事，各取所需，不會(huì)浪費(fèi)。
我們每天早上都是在學(xué)校外面的小攤上買(mǎi)上三個(gè)肉包子，進(jìn)了教室的時(shí)候我們一起吃，可今天早上，她先反悔了，她比我到的早，我來(lái)的時(shí)候她好像已經(jīng)吃完了兩個(gè)，現(xiàn)在正拿著最后一個(gè)在吃，看著她吃我還問(wèn)了一句，“你以后也吃包子餡了？”
天地良心，我真的就是隨口一問(wèn)，要是她以后吃餡了，我們就各吃各的好了，只是我是真的不愛(ài)吃包子皮。
在座位上坐下，將書(shū)包放下，我將剛買(mǎi)的包子拿出來(lái)，首先就是將包子皮去掉，我只吃肉，所以我吃完后，袋子里還剩著被我捏碎的包子皮。
我是不想浪費(fèi)的，可還沒(méi)等我說(shuō)話，她非常自覺(jué)地從我手上將包子皮拿了過(guò)去，我們以往都是這樣做。
但是，我心里不舒服了，她難道不應(yīng)該說(shuō)點(diǎn)什么嗎？
她沒(méi)有，拿過(guò)去后就像往常一樣吃了起來(lái)，我看著她沒(méi)說(shuō)什么。
但是，第二天，第三天，就連第四天她都這樣做了，還是什么話都不說(shuō)，而且這幾天下來(lái)，我們幾乎沒(méi)有說(shuō)過(guò)話，我覺(jué)得莫名其妙。
在第五天的時(shí)候，我忍不住了，吃完肉餡后瞬間就將包子皮扔進(jìn)了垃圾桶，這件事瞬間就迎來(lái)了高潮。
“你不吃皮可以給我啊，干嘛要扔掉？”
我不想理她，不過(guò)還是說(shuō)了一句，“這是我的包子，我怎么處理是我事�！�
我更加沒(méi)有想到的是，她直接去老師那里告狀了，說(shuō)我浪費(fèi)糧食。
有這樣的同桌嗎？反正我是氣急了，從老師那里出來(lái)后，我就在桌子上畫(huà)了一條三八線。
但是三八線只持續(xù)了一天，第二天的時(shí)候，我就擦了。
她向我承認(rèn)錯(cuò)誤了，原來(lái)這幾天她早上都只買(mǎi)了一個(gè)包子，她家里出事了，她想省錢(qián)。
她還說(shuō)我將包子皮扔掉的時(shí)候，她實(shí)在是氣急了才去找了老師告狀。
最后，她還說(shuō)，她其實(shí)是不想讓我知道的。
三八線擦掉后，我們依舊是同桌，還是好朋友。
我的同桌-三年級(jí)作文10
“你找死呀！”隨著一聲震耳欲聾的“五雷轟頂”。隨即某男立即求饒：“哎喲！大姑奶奶，饒，饒了我吧！哎喲！啊……”一聲慘叫過(guò)后，一場(chǎng)百看不厭的“猛女K男”節(jié)目拉開(kāi)了序幕――一男生在滿教室亂跑，又跑出教室，竄入人流。趁這到時(shí)候，攝像頭轉(zhuǎn)向男主角。作為本節(jié)目的領(lǐng)銜主演，我懷著悲痛萬(wàn)分的心情，向大家介紹本期女主角――朱愷寧！登場(chǎng)！
“咳咳，你――在干嗎呢！”一聲干咳傳入我的耳朵，接著則是迅雷不及掩耳的河?xùn)|獅吼！
“啊……沒(méi)、沒(méi)什么呀，呵、呵”！
“你還說(shuō)，趕快受死！”
“救命阿……”
后面的結(jié)果可想而知了。
可說(shuō)起她的野蠻，一開(kāi)始我還不知道。還為換了個(gè)好同桌而高興�？墒牵瑧K的還在后頭呢。
老師剛換了位置，早讀下課。朱愷寧的前同桌王福浩率先沖出了教室，接著我也走了出去，王福浩見(jiàn)到了我，先是一愣，又詭秘一笑。我無(wú)意看見(jiàn)了，便向前去問(wèn)：“喂，你笑什么？”王福浩見(jiàn)我一問(wèn)，立即回應(yīng)：“朱愷寧很恐怖呢，小心點(diǎn)兒！”我口頭答應(yīng)，心理卻想：“切，誰(shuí)信呀！可――
那是一節(jié)數(shù)學(xué)課，老師布置了很多課堂作業(yè)，我與朱愷寧也各顧各地寫(xiě)著，忽然我手一滑，碰到了什么東西，我每理會(huì)，繼續(xù)寫(xiě)著。可她卻發(fā)話了：“喂，你剛才干了什么？”“沒(méi)干什么�！蔽翌^也沒(méi)回。“你還說(shuō)！你碰歪了我的筆！”一聲河?xùn)|獅吼，震得我耳鳴N分鐘。“喂，你干嗎！”雖然我怒火燒身，可為了維護(hù)我的紳士風(fēng)度，我努力用極其平靜的聲音回答�？蛇@回沒(méi)有回話。忽然，只見(jiàn)白光一閃，“唰、嚓！”幾聲過(guò)后，我的手臂多了五道爪印。我一驚，一陣鉆心之痛涌來(lái)！怎、怎么可能，武林短傳絕學(xué)“十二陰六十四連殺”她怎么會(huì)用？接著，她又用“八卦一百二十八掌，”分明是想置我于死地嘛！哎喲！好痛！誰(shuí)來(lái)救我！啊……
我又住進(jìn)了人民醫(yī)院。
可女孩必竟是女孩，上回我去書(shū)城看書(shū)，我看見(jiàn)了她，她正在哭耶！原來(lái)她正在看傷感小說(shuō)，原來(lái)猛女也有脆弱的一面！
“哈哈！寫(xiě)得不錯(cuò)，今天網(wǎng)開(kāi)一面，不扁你了！”哇噻！天方夜譚！還好沒(méi)被扁了！
我的同桌-三年級(jí)作文11
問(wèn)起我印象最深的同桌有哪些，我會(huì)毫不猶豫地告訴你:有“刀子嘴”、“臭美”、“閑事王”……
第一位同桌——“刀子嘴”
我和“刀子嘴”本是栓在同一條繩上的螞蚱，關(guān)系鐵著呢！可自從成了同桌后，我和他時(shí)常為一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事大鬧不休�？芍^是真假孫悟空大鬧天宮，誰(shuí)也不甘罷休。說(shuō)到那薄薄的嘴皮，可謂是人人皆知！要是誰(shuí)惹火了他，可真是捅了馬蜂窩喲！她發(fā)起火來(lái)，聲音又尖，連我這“巧嘴丫頭”也得讓他三分。不是有一句俗嗎？“刀子嘴，豆腐心。”他就符合這句話了。我和她吵架后，只要我遇到困難，他仍像往常一樣熱情地幫助我。當(dāng)我缺少墨水的時(shí)候，總是他不聲不響、恰到好處地遞上來(lái)；當(dāng)我有小病小災(zāi)的時(shí)候，也總是他噓寒問(wèn)暖地關(guān)心我。
第二位同桌——“臭美”
“廁所里照鏡子——臭美”。臭美是我這位同桌的一大特點(diǎn)。她總是把額前的頭發(fā)用啫喱水弄翹，上課時(shí)，還故意把頭發(fā)輕輕地摸來(lái)摸去，有意引起同學(xué)們的注意。久而久之，“臭美”便成了她的綽號(hào)。每當(dāng)我嘲笑她“臭美”時(shí)，她總會(huì)摸摸翹，笑嘻嘻地說(shuō):“這不叫臭美，叫作時(shí)尚，懂嗎？“臭美”確實(shí)懂得時(shí)尚，她這一技之長(zhǎng)在班上還派上用場(chǎng)呢！班里排練文藝節(jié)目跳藏族舞，她設(shè)計(jì)做成的彩色坎肩把姑娘們個(gè)個(gè)打扮得像正宗的“雪山妹子”呢！
第三位同桌——“閑事王”
“閑事王”是我的“大克星”，當(dāng)她被老師換到我身旁我心想:老師呀老師呀，你怎么把她換到我這兒來(lái)呀？真是“鹵水點(diǎn)豆腐——一物降一物！”我和她坐幾天就忍無(wú)可忍了。只要我上課開(kāi)一點(diǎn)小差，她就會(huì)狠狠地給我一記“重拳”，說(shuō):“上課要認(rèn)真聽(tīng)，不然我跟老師告狀！”還把老師搬來(lái)嚇唬我，.“哼，咱們騎駐看唱本——走著瞧吧！”也不甘示弱，不僅小心謹(jǐn)慎，不給她可乘之機(jī)，而且還尋找她的破綻給她一個(gè)狠狠的回?fù)�。因�(yàn)橛袀�(gè)“閑事王”在身力立，我可真是“啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出”，不過(guò)，她的“緊箍咒”倒是使我的成績(jī)直升云霄，穩(wěn)穩(wěn)地坐上了全班第一的位置！
這就是我印象最深的3位同桌，她們是不是與眾不同呢？
我的同桌-三年級(jí)作文12
我想同桌，大概是學(xué)生時(shí)代最貼切的標(biāo)簽吧!——題記
謝謝你，幫我搞著自己的小玩意兒時(shí)，你總能提醒我老師來(lái)了;
謝謝你，在我打瞌睡時(shí)，你總能像黃牛附體一般將我用力捶醒;
謝謝你，在我傷心失意的時(shí)候，你總能用一大串改編的廣告逗笑我;
謝謝你很奇葩的在我身旁傻笑了那么多年，也很堅(jiān)強(qiáng)的陪我說(shuō)笑那么多年……
要說(shuō)同桌，我不得不憑著良心到這么些謝，也不得不把你們悄悄珍藏：我把這些點(diǎn)滴記下來(lái)，以不負(fù)這么多年我們的那么多那么多爆笑有趣的生活和難忘的青春時(shí)光——
你和我約好每天晚自習(xí)第一節(jié)課下課去放飛自我;
你和我毫無(wú)顧忌，卻只只字不提對(duì)方痛處的互損;
你和我很傻很單純的，每天傳信以分享趣事;
你和我很堅(jiān)定很刻苦的，要補(bǔ)救自己的弱項(xiàng)……
“明天你是否會(huì)惦記，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你”
你總能在需要我的時(shí)刻一秒淚崩，特別矯情的向我撒嬌，讓我陪你去做一些很瘋狂，很刺激，我很喜歡的事情。
“你說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西”
你是很不喜歡學(xué)習(xí)的人，我總說(shuō)讓你奮起直追，你卻總說(shuō)現(xiàn)在還早，以至于你的畢業(yè)考試考得很不理想，但是也使得我在上課多了許多樂(lè)趣。
“我也是偶然翻相片才想起同桌的你”
以前同桌的時(shí)候，我總是很無(wú)情的欺負(fù)你，你的位置總被我占了一大半。你是很多人可憐的對(duì)象，那么多人都在為你抱不平，而你卻只是一笑而過(guò)，隨我怎么開(kāi)心怎么任性，還依舊和我互相打鬧，可看著那張很熱鬧，很多人的畢業(yè)照，我尋找著那個(gè)最喜熱愛(ài)的同桌的你，無(wú)奈卻未果而終!
同桌的你陪我發(fā)瘋，陪我傻笑;同桌的你，任我耍脾氣，任我欺負(fù)你;同桌的你總顯得對(duì)我不太耐煩，卻總是對(duì)我很好……
同桌的你，有好吃的總會(huì)跟我分享;同桌的你，有什么好事都會(huì)第一個(gè)想到我;同桌的你，總能把失意的我逗笑;同桌的你，總能被我氣的上氣不接下氣后繼續(xù)對(duì)我好!
我想這么久過(guò)去了，我已經(jīng)讀懂了這支學(xué)生時(shí)代的標(biāo)簽，并且我會(huì)不斷回味和繼續(xù)鑒賞它——
總之，我會(huì)把每一個(gè)同桌的你珍藏!
我的同桌-三年級(jí)作文13
我的同桌叫熊源，每次考試第一名從不落下第二名。還是班里的學(xué)習(xí)委員。每當(dāng)我不懂的，都是他一步一步慢慢的教我。而且他還是一名“三能”學(xué)生。我知道大家都想知道什么是“三能”吧。就讓我告訴你們吧。 他的第一能“吃”。上次我舅舅結(jié)婚，我一來(lái)學(xué)校就跟他說(shuō)了，他一聽(tīng)喝喜酒，腦都被他弄神經(jīng)似了說(shuō)：“小風(fēng)，什么時(shí)候啊?幾點(diǎn)鐘?上午?下午？還是中午？”我一一回答了他問(wèn)的問(wèn)題。 下午的時(shí)候，我在酒店門(mén)外等著熊源，等了好一會(huì)兒，他來(lái)急沖沖的跑來(lái)了。我拉著他走進(jìn)酒店。里面的人幾乎都是來(lái)喝喜酒的，我和熊源跑到只允許親戚專(zhuān)坐的座位上，等著服務(wù)員上菜。等舅舅迎來(lái)了所有的客人后就上座了。服務(wù)員先第一把菜端了上來(lái)。
熊源開(kāi)著桌子上的東西，口水直流三千尺�？墒乾F(xiàn)在還不能吃，還要等服務(wù)員把菜全部送上來(lái)才能吃，等上完菜后，糖醋魚(yú)、雞肉、鴨肉、鵝肉、烤豬肉、醉鴨、白鴿……還有很多呢。熊源一聽(tīng)開(kāi)始食用了，筷子向一雞腿夾去，一分鐘就把雞腿刷沒(méi)了，地下又多了一根骨頭。又向鴨腿進(jìn)攻了，兩分鐘不到，鴨腿又不見(jiàn)了，我一直等著眼睛看著他吃，他可真是有食量啊。只見(jiàn)地上的骨頭越來(lái)越多，簡(jiǎn)直成了骨頭山了。讓我覺(jué)得這個(gè)這個(gè)有點(diǎn)瘦小的熊源還真是像一個(gè)胖哥呢。 第二能“跑”。
不管我們玩什么游戲，石頭剪子布，勝利的第一個(gè)總會(huì)選熊源，因?yàn)樗艿帽容^快，抓人速度快，逃跑任誰(shuí)都抓不到。記得上次我們學(xué)校舉行200米短跑比賽。熊源這組的可真是高手如云，各個(gè)都是高個(gè)子，只有他矮人家一點(diǎn)。那也不能說(shuō)他會(huì)輸給人家的，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)他用力的跑，把許多高個(gè)子都給甩掉了，只有一班的沈慧與他爭(zhēng)奪第一，一會(huì)兒熊源第一，一會(huì)兒沈慧第一。兩人你爭(zhēng)我?jiàn)Z，全場(chǎng)都是以緊張的心情比賽著�？粗麄儌z，可真像是對(duì)鴛鴦呀。最后兩個(gè)人同時(shí)獲得第一名，他們兩個(gè)還握手說(shuō)下次在比出勝負(fù)來(lái)。 第三能“學(xué)習(xí)”。
他在班里的成績(jī)沒(méi)有一次落下第二名。老師給他當(dāng)班長(zhǎng)，他還不愿意，只說(shuō)出我不當(dāng)班長(zhǎng)，想當(dāng)學(xué)習(xí)委員，令我們大多數(shù)失望了。這次縣里舉行數(shù)學(xué)奧林匹克比賽，班里就他和正班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)去比賽。學(xué)校一共派去20名。他非常用心做題，每道題看的很仔細(xì)。學(xué)校開(kāi)會(huì)的時(shí)候，宣布六（四）的熊源獲得了全縣第一名，滿分。獎(jiǎng)勵(lì)五百元。頓時(shí)他高興得要命。晚上還請(qǐng)我們?nèi)緢@慶祝呢！ 怎么樣，我們班的“三能”學(xué)生厲害吧！想認(rèn)識(shí)他嗎？那就跟我說(shuō)一聲，我介紹給你認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)。
我的同桌-三年級(jí)作文14
我的同桌，我們都叫他“老鉆”或是“鉆石王老虎”。不為別的，只因?yàn)樗掷镉袀�(gè)“鉆”字。
我們來(lái)自同一個(gè)小學(xué)，我早早就知道他是一個(gè)冷靜而又寡言少語(yǔ)的人。他學(xué)習(xí)特別認(rèn)真，有股鉆勁。只要是上課，教室里的任何動(dòng)靜都無(wú)法干擾到他，他那雙烏黑透亮的眼睛，似乎只盯在了老師身上。尤其是老師講解難題時(shí)，他的興致更高了，他的那雙粗糙的手迅速地摘錄著，他眼中閃著堅(jiān)定的光芒，似乎要把所有的知識(shí)都記在筆記本里，并且深深地印在腦海中。課后，如果有時(shí)間，他不是看書(shū)就是做作業(yè)。我是個(gè)多話的人，總會(huì)不停地跟他說(shuō)話，有時(shí)他不耐煩，就會(huì)一臉不滿地看著我，然后一把把我推開(kāi)�？墒侨绻肄D(zhuǎn)而去問(wèn)他一些學(xué)習(xí)的問(wèn)題，他就會(huì)立刻改顏換色，湊過(guò)來(lái)和我一起探討了。
他是我們班的班長(zhǎng)，平常他總是忙碌地穿梭在教室和辦公室之間的走廊上。老師有事找他，他就會(huì)迅速起身，用手輕柔地將椅子一推，轉(zhuǎn)個(gè)身，大步跑向辦公室。等他回來(lái)，總是伴隨著急促的呼吸聲，然后他站上講臺(tái)，深吸一口氣，開(kāi)始宣布老師的指令。我們坐在下面看著他的嘴唇一張一合地，然后一連串洪亮的聲音便飄進(jìn)了我們的耳朵，這當(dāng)兒，大家都安靜地聽(tīng)著，不發(fā)出一點(diǎn)聲響，因?yàn)槲覀兌己茏鹬亍袄香@”。
考試到了，他特別緊張。或許我們會(huì)在電視機(jī)電腦前虛度時(shí)光，但他絕對(duì)不會(huì)。每一回考試之前，他都會(huì)在我身邊捧著書(shū)本，嘴里默念著，一副全神貫注的樣子。如果成績(jī)不理想，他頭上就開(kāi)始冒汗，臉也開(kāi)始慢慢地發(fā)紅、變燙，眼睛里似乎有淚珠在打著轉(zhuǎn)。不過(guò)他很快就緊閉起雙眼，大概是不想讓眼淚流下來(lái)。如果考得不賴(lài)，他的緊張的神情一下子就放松了下來(lái)，似乎緩了一口氣，那神情仿佛在說(shuō)：還好！還好！一副劫后余生的樣子。
平時(shí)的他做事很沉穩(wěn)，很少有情緒失控的時(shí)候，只有一次例外。那是有一回，一個(gè)同學(xué)散播他的謠言，我們都去笑話他。他氣得渾身發(fā)抖，然后跑到角落里痛哭，一下子全班同學(xué)都靜下來(lái)了，大家默默地看著他，我知道那次同學(xué)們都很后悔。
我的同桌-三年級(jí)作文15
“仰天長(zhǎng)笑兮，不止焉”用于形容我的同桌，再合適不過(guò)了。她是個(gè)驕陽(yáng)下，如向日葵一般陽(yáng)光，一般美好的女孩子。
初識(shí)
開(kāi)學(xué)第一天，我便遲到了。站在班門(mén)口喊報(bào)告的那副窘樣依稀記得。迎著全班的目光，用我的近視眼掃視了一下，座位滿座，只有一個(gè)女孩子身邊的位子還空著。
我灰溜溜的坐在了她的旁邊�；蛟S是我自來(lái)熟的性格吧，我主動(dòng)地跟她介紹我的個(gè)人情況。很快便熟絡(luò)起來(lái)了。鄰桌的以為我們是舊相識(shí)�？赡苓@便是投緣吧。
那時(shí)的她，白白凈凈，落落大方，卻不失一點(diǎn)豪爽霸氣。
再會(huì)
兩周后，班主任根據(jù)身高來(lái)排座位。同桌與我，不愿意彼此分開(kāi)，愣是湊得緊緊的。明明個(gè)子有差一點(diǎn)，她就努力地踮著腳，希望與我看齊，只因?yàn)�，我們認(rèn)定了彼此這個(gè)同桌，不愿分開(kāi)。
印象
相處久了，才發(fā)現(xiàn)，同桌真的是個(gè)笑點(diǎn)很低很低的人，沒(méi)來(lái)由的，她也總能捧腹大笑一陣子，或是笑的前俯后仰。
后桌總是取笑她傻。但我并不認(rèn)為。她是活在朝陽(yáng)下，面朝花開(kāi)的甜心女孩，心里堆滿了陽(yáng)光，總是能驅(qū)走內(nèi)心的陰霾。
而我，正值青春年華，卻像深秋落葉，積滿了哀傷。是同桌，用她的蓬勃生機(jī)，喚醒我這只枯葉蝶。
異面
笑得沒(méi)心沒(méi)肺的她，并不是沒(méi)有悲傷，而是她不會(huì)去傷感。其實(shí)，她的學(xué)習(xí)不錯(cuò)，對(duì)于課堂新知識(shí)的吸收總是特別快。但成績(jī)總是特別爛。因?yàn)樗貏e的馬虎，老是抓大放小，以致于錯(cuò)過(guò)很多細(xì)節(jié)。
但這樣的她，才是真實(shí)的。每次面對(duì)低下的成績(jī)時(shí)，她總是笑笑：“又沒(méi)事，反正又不是高考，小考怕什么。”
細(xì)數(shù)
但她也并不是沒(méi)有悲傷。第二次月考考完，成績(jī)未出，后桌戲弄她，對(duì)她說(shuō)，她考了班級(jí)的倒三。
那個(gè)下午，同桌的眼神里涌出的悲傷，前所未見(jiàn)。
她對(duì)我說(shuō)，長(zhǎng)這么大，只有兩件事讓她如此難過(guò)。第一件是因?yàn)樗臓敔斈棠躺×恕５诙卤闶呛笞勒f(shuō)她考倒三這件事。
我可愛(ài)的同桌，還能細(xì)數(shù)出自己的悲傷�？梢�(jiàn)，能令她真正悲傷的事真不多。
軍訓(xùn)時(shí)，那個(gè)扯著嗓門(mén)大喊口令的女生；班級(jí)里笑得最大聲最肆無(wú)忌憚的女生；那個(gè)愛(ài)問(wèn)問(wèn)題的女生；那個(gè)字寫(xiě)得飛揚(yáng)跋扈的女生……她是我的同桌。
我的小名叫笑笑，可我不愛(ài)笑，我也忘了如何去笑。而同桌，每天都充斥著歡聲笑語(yǔ)。身上總洋溢著一圈幸福的味道，把笑聲帶給身邊的人。
于是我決定，即使哭泣，也要躺在向日葵上，朝著陽(yáng)光微笑。因?yàn)�，那是我可�?ài)的同桌——陳婷婷給我的力量。
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