【實(shí)用】同桌作文合集六篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的同桌作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
同桌作文 篇1
黃老師給我們的座位進(jìn)行了一次小調(diào)整。
我已經(jīng)習(xí)慣了和喻奕銘坐，不想換。更讓人想不到的是，和喻奕銘換座位的竟然是惡心的周博文。我真是氣得都快上天了，竟然和他坐，我今天是走什么狗屎運(yùn)啊？真倒霉！
我真的好羨慕好羨慕那些沒(méi)有換座位的同學(xué)啊。有了這周博文，我夠忙的啦，唉！
周博文剛來(lái)時(shí)，我就不理他，可誰(shuí)知他還搭理起我來(lái)了，后來(lái)他就也不搭理我了。一心玩自己的。上數(shù)學(xué)課時(shí)，洪老師在講課，他兩手拉著一只吸管，把一個(gè)小紙團(tuán)放在里面，然后用口水吹氣，口水和紙一起吹到了同學(xué)的書(shū)包上，看著都惡心。如果吹到的是我的書(shū)包上，我一定會(huì)火冒三丈的！
吃飯時(shí)，還沒(méi)有輪到周博文，他就開(kāi)始打飽嗝兒。我聽(tīng)了直想吐。難道他早餐是把一日三餐全包了嗎？
其實(shí)他人也不錯(cuò)的，每當(dāng)買(mǎi)了或帶了零食就和我一起分享。
慢慢地，我對(duì)他就不那么兇了。他不會(huì)的題我一般都會(huì)幫他輔導(dǎo)一下。希望我們能一起天天向上，快樂(lè)學(xué)習(xí)！
同桌作文 篇2
我有一個(gè)同桌冤家，她就是三大成績(jī)差女生中的二大王——楊蕓，她一堂課違反紀(jì)律的次數(shù)不少于5次。我身為紀(jì)律委員，當(dāng)然要管啦�？晌覍�(duì)她一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。所以，從三年級(jí)到四年級(jí)，我記她違紀(jì)的次數(shù)不少于200次。
她短短的頭發(fā)，大大的眼睛，一個(gè)小鼻子，一張大嘴巴。一年四季，她總是一件紅黑外衣，一條花褲子，樣子土里土氣的。
她因?yàn)樯险n不認(rèn)真，所以語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的成績(jī)不好。不知是老天爺缺德還是我的運(yùn)氣差，老師經(jīng)常布置同桌相互檢查作業(yè)，比如默生詞、背書(shū)……唉，真是“不是冤家不聚頭”！
有一天，老師要我們聽(tīng)寫(xiě)生詞，我全對(duì)，而她二十個(gè)里面有十五個(gè)是錯(cuò)的。太好了，這下“敵人”可慘了。你就在這記生詞吧，我可出去玩去了。我得意洋洋地正準(zhǔn)備出去�！皬堘屓�，你看著楊蕓寫(xiě)完。”老師說(shuō)。天吶，還要我守在這里，這下我可慘了。
雖然她的成績(jī)差，但心好，不像別人那樣鐵石心腸。搞得我不知道該對(duì)她好還是不好。
同桌作文 篇3
今天我早早地就來(lái)到班里，因?yàn)槠鸬锰纾赃�是睡意沉沉，一進(jìn)教室就趴在桌子上睡著了。
不知過(guò)了多久，我依稀感覺(jué)到周?chē)_(kāi)始熱鬧起來(lái)，睜眼一看，同學(xué)們基本已經(jīng)到齊了。這時(shí)，坐在我后面的小J神秘兮兮地告訴我：“今天班會(huì)課要換座位哦！”我一聽(tīng)頓時(shí)喜出望外，睡意全消。心想：“要是能把我這個(gè)BT（變態(tài)）同桌換掉就好了�！币�?yàn)槲疫@個(gè)同桌是全班最丑的女生之一，自從很不幸地被老師安排和她一起坐之后，我便時(shí)刻期待著能把她換哦！我開(kāi)始從未有過(guò)地期待著上課鈴響起。
“鈴~~~~~~！”上課鈴聲終于從我耳邊響過(guò)。
今天的黃老師顯得格外的漂亮！只見(jiàn)她一本正經(jīng)地走上講臺(tái)，扶了扶眼鏡的邊框，仔細(xì)地看了看記事本，巡視了班里的每一位同學(xué)，又猶豫了一會(huì)，說(shuō):“小L收拾書(shū)包。！”
“耶，老師萬(wàn)歲！終于把她換走了！黃老師萬(wàn)歲！” 我在心里歡呼著。
“和小Y換�！崩蠋熅o接下來(lái)的這句話使我的心“呱唧”一聲從天堂一下子掉到了地獄！
“什么，小Y？全班最丑的女生��！沒(méi)天理��！”我真的是萬(wàn)念俱灰�。】磥�(lái)老師是存心跟我過(guò)不去啊。
說(shuō)到這里，我不得不隆重地向大家介紹我的新同桌——小眼睛，小鼻子，小嘴巴，臉上那三顆礙眼的小黑痣，還有那最讓人受不了的愛(ài)管閑事的毛病。
下課后，我開(kāi)始對(duì)這位新同桌實(shí)施了瞪眼法。就是一言不發(fā)，使勁的瞪著她。把她瞪得心里直發(fā)毛。她終于忍不住沖我吼了一聲：“你干嘛��？”我依然使勁的瞪著她。不過(guò)五分鐘后我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)瞪人真的很累！頭暈、眼酸，我只好暫時(shí)“收兵”。過(guò)了一會(huì)，超級(jí)郁悶的我又想出另一個(gè)辦法，改編了一首歌沖小Y唱：
“1999年 那是一個(gè)春天，潮州的'上空劃過(guò)一道閃電，閃電閃過(guò) 一個(gè)人影降落，他就是潮州無(wú)敵小強(qiáng)成小Y！……”
同學(xué)們聽(tīng)了之后哈哈大笑，小Y的面子丟盡了。望著滿臉通紅的小Y，我也高興了許多。
同桌作文 篇4
我有一個(gè)“畫(huà)家”同桌，她愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每當(dāng)我看見(jiàn)她那忙碌畫(huà)畫(huà)的身影，我真覺(jué)得像個(gè)“小畫(huà)家”，她就是—鄧茜妮。
鄧茜妮長(zhǎng)著一張小小的瓜子臉，臉上的大眼睛總是一眨一眨的，令人覺(jué)得很水靈。大眼睛下面是一個(gè)秀氣挺拔的鼻子和一張不怎么愛(ài)說(shuō)話的嘴。哦，差點(diǎn)忘說(shuō)了，她那秀氣的瓜子臉上總會(huì)架著一副粉紅色鏡框的眼鏡。平時(shí)，畫(huà)畫(huà)的時(shí)候她就會(huì)戴上眼鏡，專(zhuān)心致志地去練她的畫(huà)功。據(jù)我所知，她基本上，所有業(yè)余的時(shí)間都用來(lái)畫(huà)畫(huà)，可見(jiàn)她是多么癡迷畫(huà)畫(huà)�。∮袝r(shí)候，她連上課時(shí)也會(huì)悄悄地畫(huà)畫(huà)呢。接下來(lái)，就聽(tīng)聽(tīng)她的“畫(huà)”例吧！
那是一個(gè)愜意的下午，陽(yáng)光籠照著大地，萬(wàn)物都散發(fā)著生機(jī)。我們正坐在音樂(lè)教室里上課，不過(guò)，隨處都可以看到正在亂打哈欠的我們。懶懶散散的我們，連老師都沒(méi)有辦法令我們精神。不過(guò)，這時(shí)你總會(huì)看到一位有著“釘子精神”的同志，她就是鄧茜妮。
別看她精神，她可是把精神的力量都集中起來(lái)，用來(lái)研究她的“畫(huà)”功。不過(guò)，老師是不以為然，竟開(kāi)始表?yè)P(yáng)起這位“不務(wù)正業(yè)”的同學(xué)了。只見(jiàn)老師說(shuō)：“你們看，只有鄧茜妮同學(xué)一直在和‘睡魔’抵抗著，堅(jiān)持在這么令人愜意的課上精神起來(lái)，你們一定要向她學(xué)習(xí)。”只見(jiàn)“刷刷刷”全班七十幾只眼睛的目光全部朝鄧茜妮聚集過(guò)來(lái)，而鄧茜妮還沉浸在她的畫(huà)世界里，一邊畫(huà)，一邊念著：“嗯，這邊加點(diǎn)花，這邊添點(diǎn)裝飾，好看多了。”說(shuō)完，她那有著靈性的大眼睛眨了一眨，仿佛發(fā)現(xiàn)了什么。她抬頭一看，嚇了一跳：全班的目光都掃射在她身上，有的人用憐憫的眼神看著她，有的人用想笑不敢笑的眼神望著她，而她還發(fā)現(xiàn)，老師也望了過(guò)來(lái)，不過(guò)老師的眼睛里射出來(lái)的不是“偷笑之箭”，也不是“可憐之箭”，而是“怒火之箭”。老師望著她，就像一只快要噴出火的可怕巨王龍，她縮了又縮，害怕地望著老師。后果可想而知，老師把她的畫(huà)本沒(méi)收了，并還要她寫(xiě)檢討。這下，她又得重頭開(kāi)始畫(huà)了。不過(guò)，這可阻擋不了她對(duì)畫(huà)畫(huà)執(zhí)著、癡迷的那顆心，反而讓她更加堅(jiān)定。這不，第二天，她又開(kāi)始朝她“畫(huà)家”的目標(biāo)奮斗了。
你們看，這就是我的“畫(huà)家”同桌，真是既膽大，又膽小，不過(guò)總是不能磨滅她對(duì)畫(huà)畫(huà)的癡迷。你們說(shuō)，她是個(gè)“畫(huà)畫(huà)迷”嗎？
同桌作文 篇5
在我的心目中，有許多我認(rèn)為了不起的人，如：醫(yī)生、環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔等等，其中讓我覺(jué)得更了不起的人是我的同桌。
有一次，我把過(guò)生日爸爸送我的鋼筆拿到學(xué)校來(lái)用，可是就只有一上午的時(shí)間，我心愛(ài)的鋼筆就不見(jiàn)了。我的腦海里回憶是誰(shuí)中午最后一個(gè)出的教室門(mén)呢？我一個(gè)畫(huà)面一個(gè)畫(huà)面的想，想到了一個(gè)人—我的同桌，中午是他最后一個(gè)出的教室門(mén)，我等他一進(jìn)教室，就問(wèn)：“你中午拿我的鋼筆了嗎”？他答：“沒(méi)有呀”。我不相信他說(shuō)的話，不管三七二十一就把他像押犯人一樣押到了老師的辦公室。老師問(wèn)明了緣由，就問(wèn)我同桌：“你拿了她的鋼筆嗎”？他老實(shí)的回答：“沒(méi)有拿呀”？“那是誰(shuí)拿的呢？”老師接著問(wèn)，他說(shuō)：“我也不知道”。老師想了想問(wèn)我：“你記得你中午把筆放哪兒了嗎”？我說(shuō)：“好像是放書(shū)包里了”，老師說(shuō)：“那咱們看看監(jiān)控吧”，說(shuō)著便打開(kāi)了監(jiān)控，我發(fā)現(xiàn)監(jiān)控里有一個(gè)人走到我的書(shū)桌前把我的鋼筆拿走了，我仔細(xì)一看是張奧琪，我叫了起來(lái)�；氐浇淌�，我讓他把我的鋼筆還回來(lái)，他一見(jiàn)老師就乖乖的把筆拿了出來(lái)。
這件事情過(guò)后，我給同桌道了歉，他搖了搖頭說(shuō)沒(méi)事，他經(jīng)常被人誤會(huì)，已經(jīng)習(xí)慣了。同桌，你真了不起。
同桌作文 篇6
哇！又換同桌了。老師給我換了八個(gè)同桌，這次是女的。她的名字叫高月。學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不好，還被同學(xué)稱(chēng)為班花、校花(臉上有雀斑)。她心胸寬廣，整天微笑。我討厭和她同桌，但是老師讓我教她。她什么都做不了。我氣得在桌子上畫(huà)了個(gè)“三八線”。誰(shuí)過(guò)線誰(shuí)就是“老三八線”。但她一再超越“三八線”，開(kāi)懷大笑，這真的很符合她的名字“高月”。多快樂(lè)��！我必須告訴她，這是老師的命令，否則我會(huì)受苦。
有一次，老師問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題，她馬上跑過(guò)來(lái)問(wèn)我。我都沒(méi)看她一眼。老師叫她的名字時(shí)，她站起來(lái)支支吾吾，一句話也說(shuō)不出來(lái)。老師把我叫起來(lái)，狠狠地罵了我一句：“你怎么幫她的？”將來(lái)，她會(huì)參加考試。如果她過(guò)不了70分，我就找你！“哇！這是不合理的，因?yàn)槊看嗡ㄟ^(guò)考試，總是一個(gè)問(wèn)題。70分以上怎么可能？我狠狠地瞪了高月一眼。我看見(jiàn)她撥弄著頭發(fā)，好像什么也沒(méi)發(fā)生。我把她拽過(guò)來(lái)，忍住怒氣，給了她一個(gè)話題。她見(jiàn)我生氣了，就說(shuō)：“你生氣什么？我會(huì)幫你的�！拔沂懿涣肆�。我大喊：“來(lái)說(shuō)說(shuō)你的學(xué)習(xí)成績(jī)吧！”一聽(tīng)到“學(xué)習(xí)”這個(gè)詞，她立刻低下了頭。
有時(shí)候她很可憐。在同學(xué)眼里，她是公認(rèn)的討厭鬼，大家都欺負(fù)她。如果班上有學(xué)生需要錢(qián)，別人會(huì)借給他，但她需要借錢(qián)，學(xué)生不但不肯借，還會(huì)指指點(diǎn)點(diǎn)。她焦慮得幾乎要哭出來(lái)，但是沒(méi)有人注意她。
這是我的同桌。要是能換個(gè)同桌就好了。
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