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可愛的同桌作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的可愛的同桌作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
可愛的同桌作文 篇1
我的同桌是林錦鵬。他的眼睛小小的,像一顆黑黑的寶石。不過他卻是一個(gè)刀子嘴豆腐心的男生,舉一個(gè)例子吧!
有一次,林錦鵬下課的時(shí)候剛好看見我在做數(shù)學(xué)同步,那時(shí)我被一道數(shù)學(xué)題目給難住了。于是,就思考起來,可是想了好一會兒也想不出來。我剛轉(zhuǎn)過身去,林錦鵬好像知道我要請教他似的,一溜煙地跑了!皦牡,超級大壞蛋!”我心里恨恨地罵著。這時(shí)候,上課鈴聲想了起來,為他解了圍。我也只好放下手中的作業(yè),準(zhǔn)備上數(shù)學(xué)課。四十分鐘后……
又下課了,林錦鵬來到我跟前晃蕩,低下頭對我說:“對不起,我不該跑的,我來教教你吧!”我諷刺他:“怎么?平時(shí)那么驕傲的林錦鵬也會向別人低頭認(rèn)錯(cuò)嗎?不想以前的性格!轉(zhuǎn)型了,還是改造了呀?”我別過臉,說:“算了算了,你沒有義務(wù)叫我,快點(diǎn)走吧!”
可是最后,他還是沒有出去玩,留下來教我!澳阆胍幌肼铮∵@題很簡單,用方程試一下,不行啊?用算術(shù)試試。可以嗎?長方體的體積等于底面積乘以高就可以知道長方體的體積了。下面那些題個(gè)上面那題差不多,也是用我叫給你的方法來做就行了。好了,我教完你了,不關(guān)我的事了,先走一步,我去玩啰!拜拜!
他來自人家,心底善良,嘴巴卻非常硬。就是你用槍頂著他的腦袋,他也不會說;他要是淘氣起來,連老師都管不住他;他生氣的時(shí)候,簡直可以打死一只獅子!
他就是我可愛的同桌——林錦鵬!
可愛的同桌作文 篇2
同桌的你有一個(gè)好聽的名字叫支子煊。你是個(gè)比較容易激動的女生,有一個(gè)長長的馬尾辮,大大的眼睛,紅紅的小臉蛋,特別漂亮,我們經(jīng)常一起玩,偶爾也會發(fā)生一些小意外哦!
還記得有一次我們倆個(gè)體育課被分到了一組,老師讓我們練習(xí)跳繩?梢詥稳艘部梢月(lián)練習(xí)雙人,我倆一致決定選了雙人跳。我們跳著跳著,一不小心,繩子就把我倆給纏住了。你說:“你看你多不小心,這下好了吧,咱倆都被纏住了.”我也不服氣的說:“還不是怪你,要不是你沒弄好,我們早就完成了,我不和你玩了。”她也不甘示弱說:“我還不想和你玩呢!本瓦@樣我們互相指責(zé),剛好下課了,我們倆這樣不搭理對方了。放學(xué)回到家我想想,自己也有不對的地方,怎么能指責(zé)別人呢我決定下午就找她道歉。下午剛到班級門口。我們都看到了對方,沖對方一笑,拉起小手,互相都說了自己的不足,就這樣我們又和好了。我們的感情也更好了。
可愛的同桌的你,暑假快要過完了,很期待與你的相見哦
可愛的同桌作文 篇3
每當(dāng)小鳥在枝頭頑皮地打鬧時(shí),我就會想起他;每當(dāng)音樂響起,最動人的旋律總使我想起他;每當(dāng)夜幕降臨,看到天空中星星最亮的那一刻,我就會想起他。
小頑童
他精力充沛,身上總有使不完的勁兒,但這勁沒見到他往學(xué)習(xí)上下苦功,而是都用在了“惡作劇”上。記得一次自習(xí)課上,每個(gè)同學(xué)都在用心地學(xué)習(xí),教室里鴉雀無聲,一陣風(fēng)吹過,都能聽見它的訴說,這可把“小頑童”急壞了。就在這時(shí),有個(gè)同學(xué)出去上廁所,他見狀趕忙碰了碰我的胳膊,向我借了一支馬克筆,開始了他的“頑童計(jì)劃”。直到那個(gè)出去的'同學(xué)的尖叫聲打破了我們的寧靜,大家才知道發(fā)生了什么事情。而我也不知不覺成了“幫兇”。
小話茬
他的個(gè)頭不大,食量也不大,聲音也不是大,但是每天他的話都如黃河之水連綿不絕。一次英語課上,老師為了方便檢查寒假作業(yè),便說發(fā)答案給我們自行批改。但是老師在辦公室里找了好久都沒有找到他要給我們的答案,急得像熱鍋上的螞蟻。可是,小話茬聽見了,樂呵呵地嘀咕著“太好了”,這令老師又好氣又好笑,他自然的逃不了老師的一頓呵斥。夏令營的活動也少不了他的樂事,給他媽媽打電話,半天都沒人接通,于是他自己嘟囔了起來,有模有樣地模仿中國移動的話務(wù)員“您好,您撥打的電話暫時(shí)無法接通,請稍后再撥……”把大家逗笑得前仰后合。
百事通
別看他淘氣起來不著調(diào)兒,他也有自己的看家本事。在歷史課上他一改“話茬”的調(diào)皮樣,立即轉(zhuǎn)型成為了“百事通”。當(dāng)老師說到秦朝的時(shí)候,他總是躍躍欲試,把秦始皇如何一統(tǒng)六國的豪邁,商鞅如何幫助秦朝變法強(qiáng)國,秦朝的官方字體都一一地列舉出來。語文綜合實(shí)踐活動課里,他的“十四是十四,四十是四十。十四不是四十,四十也不是十四”繞口令也是層出不窮,讓我們見識了他的口才。
唱得最嘹亮的鳥兒,一定飛得更高更遠(yuǎn);最跳躍的音符,一定會奏出經(jīng)典的旋律;最閃亮的星星,也是在黑暗里給人信心之火的那一顆。
可愛的同桌作文 篇4
在我們的學(xué)生時(shí)代中,身邊總是不缺少同桌同學(xué)。而我卻十二分不幸的被分到了一位脾氣暴躁且又蠻不講理的女同學(xué)旁。她就是我們班大名鼎鼎的第二代暴力女生----陳凱瑤。
她長著一雙似乎能夠看得透一切的眼睛。腦袋上,還掛著一雙專門用來偷聽別人小秘密的順風(fēng)耳。鼻子下面,還有一張賴皮的嘴。而且她還有一套令人望而生畏的武林秘籍。
武林秘訣一罵!
喂!何澤睦,快把你的沙膠借給我,不然我讓你好看。不用說,又是女霸王陳凱瑤來了。拜托,麻煩你每次別用這種口氣來向我借東西好不好?我會崩潰的!我可憐巴巴的請求她。我憑什么要聽你的?還有,你別在這兒假惺惺的了,快給我沙膠!我急著用呢。給又怎樣?不給又怎樣。我毫不在意地問。那你就要倒霉了!哼哼。陳凱瑤忽的停了下來。我的背上出了一身冷汗,天啊,我到底說了些什么?我肯定又要over了。我緊張地想到。果然不出我所料,陳凱瑤一開口,就開始用獅子吼狂罵我。何澤睦!你這頭豬!野豬、臭豬、在香格里拉的‘馬桶豬’哇啊,我快要堅(jiān)持不住了。三十六計(jì)走為上計(jì),我溜。
武林秘訣二打!
這天,我正在走道旁走路,不知我得罪了哪位老人家,還是我上輩子欠誰錢怎么的,我稀里糊涂地摔了個(gè)狗啃泥。而這不幸的一幕剛好被陳凱瑤看見了,她噗的一聲哈哈大笑了起來。笑什么笑,很厲害?你又不是沒摔過我氣急敗壞地爬起來喊道。我再定睛一看,啊!是陳凱瑤!她一聽我說的話,笑了一下。我怎么感覺都是奸笑啊。果然她馬上接著給我來了一個(gè)霹靂旋風(fēng)腿,正中我的肚子。正所謂舊傷未固又添新痕,一下子就把我給踢飛了出去
瞧!我的同桌冤家她是不是脾氣很暴躁和蠻不講理呢?
老師點(diǎn)評:寫得很流暢,語言也很風(fēng)趣,將同桌的特點(diǎn)寫出來了。但你的同桌是不是真的這樣呢?要注意同學(xué)之間的和睦,而且要是真的這樣需要老師的幫助你要及時(shí)提出來。也希望班里的同學(xué)發(fā)表一下男女同學(xué)關(guān)系的看法,來稿將在下一期優(yōu)先發(fā)表。
可愛的同桌作文 篇5
我的同桌叫趙璨鑠,他學(xué)習(xí)不怎么好,但這件事讓我難以忘懷。
那次,我到學(xué)校了,都七點(diǎn)半了,我的同桌還沒有來,早讀都下課了,還是沒有來,于是我們就開始上第一節(jié)課了,第一節(jié)課上到一半,突然,教室門響了,老師打開門一看,是我的同桌,老師說:“進(jìn)來吧!彼氐阶簧虾,我就悄悄問他:“你咋來這么晚!彼卮鸬溃骸拔宜^了!蔽揖托Φ暮喜蛔∽欤@都能睡過。我們熬過了兩節(jié)課,終于到了美術(shù)課,我激動萬分。上課的時(shí)候,老師說要畫一雙鞋子,老師把畫鞋的技巧告訴我們后就開始畫了,我一摸我的文具盒,呀,鉛筆忘帶了。我就向同桌問:“你有多余的鉛筆嗎?”他回答道:“有啊!薄敖栉乙粋(gè)。”我說。他便給我了一個(gè)。下課了,我向他道謝,他說沒關(guān)系,這都是我該做的。
還有一次,我們正在上體育課,我和朋友有說有笑的,我的同桌突然從我們的背后拍了一下,我們當(dāng)時(shí)就惱了,就追他,還有一些被他欺負(fù)的女生也在追他,馬上他就被我們抓住了,哼哼,這次你可逃不掉了。我和朋友把他拍的兩巴掌還回去就走了,但有些女生的還沒還,我看到同桌的表情就想笑的合不住嘴看他以后還敢欺負(fù)我們。
看我的同桌是不是又助人為樂又搞笑呢?
可愛的同桌作文 篇6
此刻在我旁邊那個(gè)哼哼的家伙是我的新同桌。
他,鼻梁上架著一副眼鏡,細(xì)而彎的眼睛總是透著智慧的光芒,他的嘴唇總是抿著,只有在笑的時(shí)候,才能看到他那副白但不怎么整齊的牙齒。他的臉就像是七零八落的零件組成的,顯得獨(dú)特但又那么協(xié)調(diào)。
他,成績超好,總考全班第一位。對于從小被老師教導(dǎo)“要認(rèn)真學(xué)習(xí),才能取得好成績”的我看他簡直比看外星人還稀奇。上數(shù)學(xué)課,他在底下做英語作業(yè);上英語課,他在底下做語文作業(yè)……有一次在班隊(duì)課上,班主任讓他和大家交流一下學(xué)習(xí)方法。剛做科學(xué)作業(yè)做得興致勃勃的他,突然聽見老師叫他名字,急忙問我老師老師在說什么。作為同桌,我很義氣地告訴了他。他緩慢地站起來,慢條斯理道:“其實(shí)學(xué)習(xí)只要上課聽好就好了……”我差點(diǎn)吐血,你這叫上課聽好,想想前半分鐘你在底下鬼鬼祟祟干什么?墒菦]辦法,人家就是成績好……
他有一個(gè)愛好,唱歌。周杰倫是他最崇拜的歌手,所以上課時(shí)免不了哼上幾句。開始,我一直以為他在念經(jīng),后來才知道他在唱周杰倫的《龍拳》。請注意,這個(gè)“后來”是指30分鐘后!他在練他的唱功,同時(shí)也在練我的“聽功”。經(jīng)過他現(xiàn)在的哼哼,我發(fā)現(xiàn)我的“聽功”的確有了進(jìn)步,便得意地告訴他:“小樣兒,唱周杰倫的《黑色幽默》呢!”誰知,他瞥了我一眼,說:“你耳鳴吧,同學(xué)。我唱的是《黑色毛衣》!蔽視。
看著他那么自我陶醉的樣子,我不禁覺得——他真得很可愛!
可愛的同桌作文 篇7
提起她,我會不禁笑出聲來,她的背影令我想起三年級時(shí)的可笑事件。那時(shí),我和她是對形影不離的好朋友,而且,我和她還是同桌呢!
王琪,長著一張圓圓的臉蛋,一個(gè)小小的鼻子,一雙水靈靈的大眼睛,和一個(gè)櫻桃小嘴。她長得很胖,學(xué)習(xí)不怎么好。我和她經(jīng)常發(fā)生一些有趣的事情。
有一次,上品德課的時(shí)候,王琪叫我翻到某某頁,她在那里添字漏字的給我講。我笑得很猛,就被老師發(fā)現(xiàn)了,就叫我們倆站起來,站起來后,王琪還罵我。你看,她多么賴皮。
有一次,我出去玩去了,回來時(shí),我剛想坐下,王琪就把椅子拉開。“撲騰”的一聲響,我一下子坐在地上。你看,王琪多么頑皮。
還有一次,我回來教室時(shí),別人在和王琪講笑話的時(shí)候,我也去湊熱鬧。王琪喝了一口水,還沒咽下去的時(shí)候,她們講了一個(gè)更好笑的笑話,王琪就把那口水準(zhǔn)確無誤的吐在我身上。你看,王琪多么天真、可笑。
我的“好”同桌、“好”朋友多么賴皮、頑皮、天真、可笑!我為我有這樣的一個(gè)同桌感到十分高興。
可愛的同桌作文 篇8
一場小學(xué)畢業(yè)考,結(jié)束了美好的小學(xué)生涯,開啟了一場未知的中學(xué)之旅。懷著三分留戀和七分期許,我跨入了初中的大門。來到新校園,走進(jìn)新教室,見到新老師,結(jié)識新同學(xué),我是一個(gè)名副其實(shí)的中學(xué)生了!
開學(xué)那天來到教室,隨意找了個(gè)座位坐下,旁邊便有了一個(gè)同桌。沒想到新同桌竟然是我的老朋友呢!她是馮楠茜,在學(xué)校是一個(gè)超級學(xué)霸,在家里是一個(gè)乖乖女兒。
馮楠茜有些嬰兒肥,但是我覺得她很可愛。這種可愛不是膚淺的,因?yàn)樗\實(shí)守信,只要答應(yīng)別人的事,她一定會做到,決不毀約。
記得有一次,我約她周末一起去圖書館看書。不料到了那天,她的爸爸媽媽要帶她去九江外公外婆那里去。我在電話里問她還會來嗎,她也沒說什么?墒蔷驮谀莻(gè)下午,我剛走進(jìn)圖書館閱覽室,就看見那個(gè)熟悉的身影了。沒錯(cuò),是馮楠茜!我沒想到,她竟然沒有去九江,要和我一起來看書,而且比我來得還早!她真是“有所期諾,纖毫必償;有所期約,時(shí)刻不易”!
我敢說,把馮楠茜放進(jìn)一堆人中,她一定是最善良的那一個(gè)。她凡事以和為貴,絕不輕易與人起沖突,所以,她是我們班人緣最好的,縱使有人不喜歡她,也絕不會在背后說她壞話。
有一次,我們一起出去逛街,恰巧碰到我的“冤家死對頭”了。俗話說得好,“仇人相見,分外眼紅!蔽覀z一見面就吵了起來。馮楠茜在一邊當(dāng)和事佬,我聽好友勸住了嘴了,可我那位冤家卻不肯罷休,連同馮楠茜一起罵,一邊罵,一邊頭也不回地走了。當(dāng)時(shí)的我真的怒發(fā)沖冠啊,她卻還能淺淺一笑又摟著我的肩勸我莫生氣。我大聲埋怨她:“你怎么這么好?你這樣會被人欺負(fù)的!”可她只輕聲說:“我不喜歡吵架,這樣傷和氣!”馮楠茜總是這么善良,讓人恨不起她,有一兩次交往就都喜歡上了她。
對任何一名學(xué)生來說,學(xué)習(xí)好是天大的優(yōu)點(diǎn),馮楠茜就具備這樣的優(yōu)點(diǎn)。但我覺得她的學(xué)習(xí)好不是天生的,她的努力才是天生的——她天生有一種不達(dá)到目的絕不罷休的韌勁,如果有一道題目她做不來,那么就算不睡覺,她也要把這道題弄懂。我曾問過她,你的成績怎么這么好?她回答說:“因?yàn)閳?jiān)持!”馮楠茜真是我的良師益友!
我喜歡我可愛的新同桌!
可愛的同桌作文 篇9
我的同桌是個(gè)男孩子,但他的面容實(shí)在讓我想起自己喜歡的娃娃,真是天真又可愛。我的娃娃同桌叫作李子敬,綽號小李子。
小李子的發(fā)型在我們班是獨(dú)一無二的,簡稱“雞冠頭”。頭上有兩個(gè)旋渦,左一個(gè),右一個(gè),中間的頭發(fā)起了沖突,就形成了雞冠。小李子的臉很白,像擦了粉一樣,捏起來很軟,就好像面餅一樣,在這張又白又嫩的臉上有一雙大眼睛,忽閃忽閃的,若是做錯(cuò)事了,便可以從那雙眼睛中里看出焦急、歉意、無辜,讓人又氣又憐。
但是再可愛的人也會有生氣的時(shí)候,前幾天,有人把他的東西拿走了,他很不高興,馬上怒吼:“你干什么拿我東西!我自己都還沒有玩,你憑什么拿我東西!”說著便奪回了東西走了。原來可愛的娃娃也會發(fā)火啊!
跟他成為同桌,我真是情不自禁地慚愧呀!這個(gè)小李子雖然知道的不是很多,但碰到什么話題都可以摻進(jìn)來,除了他不應(yīng)該知道的。有些題目,我還不得不請教他一下才安心,盡管他總是誤導(dǎo)我,我還是會在請教他人的時(shí)候讓他拿拿注意,這樣說起來,他還挺權(quán)威的嘛!
他雖然成績不錯(cuò),但也常常被老師突然叫到,然后他就措手不及,茫然地看著老師,我往他的抽屜里瞄了一眼,哈哈,原來在玩拼圖啊!怪不得類。這種事情經(jīng)常在他身上發(fā)生,語文課、數(shù)學(xué)課、科學(xué)課、英語課……真是可憐吶。
這就是我可愛的同桌,你也想要這樣的同桌嗎?雖然我很討厭他,但是如果換其他的同桌,也許會更煩。這就是我可愛的同桌,可憐沒人愛的同桌啊……
可愛的同桌作文 篇10
上午最后一節(jié)是語文課,我們在抄作文,休息的時(shí)候,我拿著一個(gè)改正貼,在上面寫著“馬嘟嘟”,然后貼在我前面馬睿君的凳子上。弄好我的杰作后,我讓同桌任念文看,沒想到他不但不欣賞我的杰作,還要告我的狀。他推了前面的馬睿君一下,嘴里不停地小聲喊:“馬睿君,馬睿君....”我趕緊拿下改正貼,馬睿君扭過頭不耐煩地說:“叫什么叫?煩不煩?”可任念文還在不停地推馬睿君,沒想到馬睿君一下子舉起手來,我以為他告我的狀,嚇得我急忙對他說:“別舉了,別舉了!
”讓我感到意外的是馬睿君卻說:“我不是告你的狀,告任念文!蔽覒抑囊活w心終于放下來了。任老師叫起馬睿君問他有什么事,馬睿君說任念文在后面老推他,還不停地叫他的名字,他都沒法寫作業(yè)了。任老師說:“難怪任念文作業(yè)寫得這么慢。”任念文剛準(zhǔn)備辯解,任老師不讓他說了,讓他好好寫作文,他只好垂頭喪氣低著頭寫作業(yè)。
下課后任念文嘟囔著說:“我以后再也不參與這種事了,不但沒得到好處,還被批評一頓,真是冤呀!
倒霉,我簡直比竇娥還冤,我跳到黃河也洗不清了!笨粗且荒樉狡葮,我開玩笑地說:“那你跳長江吧?長江能洗清吧?”周圍的同學(xué)都呵呵地笑了,任念文不好意思地摸了摸頭,也笑了。笑聲抹去了我們每個(gè)人心中的不快,填平了同學(xué)之間的溝壑,增加了我們的團(tuán)結(jié),班集體更加和諧了。
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