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男生同桌作文

時(shí)間:2021-07-11 14:51:05 同桌 我要投稿

【精選】男生同桌作文3篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎?以下是小編幫大家整理的男生同桌作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精選】男生同桌作文3篇

男生同桌作文 篇1

  我的同桌名叫王上,他是一個(gè)胖胖的有個(gè)性的男孩子。他眉毛淡淡的,有一雙小巧而又明亮的眼睛。在他的眼睛隨時(shí)都顯出了他的一絲憂(yōu)郁,一絲成熟。這也許就是和他的特長(zhǎng)有關(guān)了。

  有王上與生俱來(lái)的表演天賦,這個(gè)得天獨(dú)厚的條件,使他成為了一個(gè)小演員,F(xiàn)在他還頗有名氣呢!《府和人家》就是王上的“成名作”。在劇中他扮演周在明王上,把人物的形象塑造得栩栩如生。除了拍電視劇以外,王上還經(jīng)常演一些小品。那些小品常常使我們笑口常開(kāi),可更多的還是既熟悉又陌生的那種說(shuō)不出的感覺(jué)。

  在生活中,是王上極富個(gè)性的。他的個(gè)性是幽默,是成熟,還是他的特長(zhǎng),誰(shuí)也說(shuō)不清楚,只是感覺(jué)到他就是和常人不一樣。

  經(jīng)常,我們?cè)跓o(wú)聊的時(shí)候,王上總會(huì)找出點(diǎn)子讓我們王上,放聲大笑。有一次,上代管班我們大家都坐在座位上,好像沒(méi)事兒干,可這時(shí),對(duì)我說(shuō):“想不想聽(tīng)一個(gè)笑話(huà)?”對(duì)此我一點(diǎn)興趣都沒(méi)有,但是為了表示對(duì)他的尊重,我對(duì)他說(shuō)“好吧,聽(tīng)你講一個(gè)!庇谑牵闶治枳愕傅刂v了起來(lái)。結(jié)果我聽(tīng)了他講了這個(gè)笑話(huà)之后,笑得前仰后合。氣氛一下子就活躍了起來(lái)。充實(shí)的一天,就這樣快樂(lè)地結(jié)束了。

  我真想永遠(yuǎn)成為王上的同桌,永遠(yuǎn)和他一起享受快樂(lè)!

男生同桌作文 篇2

  哎,真倒霉,方老師偏偏讓我這個(gè)女生和齊文君—一個(gè)男生同桌。 你不知道,我們班有一條永遠(yuǎn)填不平的壕溝—封建思想!瞧瞧別人,都是男生和男生同桌,女生和女生同桌,唯獨(dú)我 ……我真想大哭一場(chǎng)! 齊文君大大咧咧地坐在我旁邊的位子上,他的那個(gè)樣子,既不像哭,又不像笑,難看死了。我厭惡地瞅了他一眼.他并不介意,從文具盒里拿出一支粉筆,重重地畫(huà)了一條“分界線(xiàn)”。見(jiàn)我似乎沒(méi)看見(jiàn),便故意咳嗽?xún)陕,又重新重重地?huà)了一次。那得意洋洋的神態(tài)分明在告訴我:“看見(jiàn)這條‘分界線(xiàn)’了嗎?你如果超過(guò)了一點(diǎn)點(diǎn),咱的`拳頭可不饒人!

  一天,我正在認(rèn)真地寫(xiě)字,胳膊不由自主地向那邊娜去,忽然,我的背上挨了一拳,真疼啊!我不禁“哎喲,哎喲”地叫起來(lái)。接著,我又挨了一拳。我知道是齊文君。他怒氣沖沖地罵’ 道:“我不是不讓你超過(guò)界線(xiàn)嗎?我看你是聾了!"我知道他是我們班上最厲害的男生,只好忍氣吞聲地挨打受罵。 齊文君雖厲害,可是在難題面前只好乖乖地“投降”。

  記得有一次,我們做的數(shù)學(xué)題是競(jìng)賽題,應(yīng)用題他大多不會(huì),只見(jiàn)他用乞求的目光望著我,可憐巴巴地向我問(wèn)道:“哎,這道題怎么做?"我裝做沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續(xù)做自己的題。他一抬頭,見(jiàn)老師還在往黑板上出題,就朝我做的卷子上一瞥,沒(méi)看出什么,就又哀求似地對(duì)我說(shuō):“翟杰,求求你了,讓我看看吧!我沒(méi)理睬他,捂住上面的題,繼續(xù)做起來(lái)。 下課了,我們交了卷。老師走了,齊文君的臉也變了,他惡狠狠地說(shuō):“哼,惡有惡報(bào)!今天我的拳頭大顯威風(fēng)了!’’說(shuō)完,朝著我就是一陣拳腳。- 哎,齊文著呀齊文君,你什么時(shí)候才能成為我的好同桌呢?我真誠(chéng)地希望你轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái),我期待著!

  【簡(jiǎn)評(píng)】,,‘ 文章寫(xiě)了兩件事,一是由于自己的專(zhuān)注越過(guò)分界線(xiàn);二是不讓同桌抄襲自己的答題,兩次遭打、兩次忍受。 同桌的不講道理,不思進(jìn)取可見(jiàn)一斑。但小作者還是大大方方,希望同桌能成為一個(gè)好學(xué)生。結(jié)尾的成功便在于使文章中心思想得到升華,值得思考。本文情杰描寫(xiě)逼真,刻劃人物特點(diǎn)鮮明,這都堤明顯的優(yōu)點(diǎn)。

男生同桌作文 篇3

  我的同桌是肖志云——全班數(shù)一數(shù)二的調(diào)皮鬼。

  一天,上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,同學(xué)們都在聽(tīng)老師講課,只有他一個(gè)人在畫(huà)東西。老師給我們布置了課堂作業(yè),因?yàn)樯险n認(rèn)真聽(tīng)講,所以我做的很快,見(jiàn)他在畫(huà)畫(huà),也忍不住上去看了看。哦,原來(lái)在畫(huà)"植物大戰(zhàn)僵尸"的布陣,怪不得畫(huà)的那么認(rèn)真仔細(xì)呢!我沒(méi)有去打擾他,接著聽(tīng)老師講課。幾分鐘過(guò)后,他問(wèn)林瑞祥要了幾支有香味的彩筆,在上面亂涂了一陣。當(dāng)老師講到最關(guān)鍵的一部分時(shí),他把畫(huà)拿起來(lái)給我看,老師很快注意到了他,生氣的看著他。肖志云一轉(zhuǎn)頭,看見(jiàn)老師正在看他,又馬上看著黑板,裝模作樣地學(xué)了起來(lái)。

  沒(méi)過(guò)多久,他又閑不住了,又拿起畫(huà)來(lái)給我看,并且一一介紹給我看:"這是棘草,這是刺草,這是巨型墻果,這是機(jī)槍豌豆,這是。。。。。。"話(huà)還沒(méi)有說(shuō)完,老師就站在了他的身后,可他還在滔滔不絕地說(shuō)著:"這是櫻桃炸彈。好了,現(xiàn)在你在背面畫(huà)僵尸吧!",他把紙遞給了我,我又無(wú)奈的又好笑的看著他,他十分奇怪:"怎么啦?趕快畫(huà)呀!"這時(shí),老師拉住他的衣服,讓他去后面罰站,我再也忍不住了,哈哈大笑起來(lái)。

  這就是我的同桌,一個(gè)調(diào)皮搗蛋的同桌,但是他帶給了我無(wú)限的歡樂(lè)。

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