我與同桌的故事作文（精選30篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的我與同桌的故事作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我與同桌的故事作文 篇1
我的同桌是一個(gè)女生，名字叫王×。她有一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的烏黑的頭發(fā)，一雙圓溜溜的眼睛。她很瘦，非常靈活，她也參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)，雖然沒(méi)有得到過(guò)什么獎(jiǎng)狀，但是她也為我們班出了力。她的脾氣非常古怪，當(dāng)她生氣時(shí)，連碰一下也碰不得，但是只過(guò)了一小會(huì)兒，她那生氣的樣子消失了，變得又開(kāi)心起來(lái)。有時(shí)她會(huì)不由自主地掃視一下，好像在看大家有什么行動(dòng)。
有一次，我正在做數(shù)學(xué)課堂作業(yè)本，我做著做著就超越了分界線，她就叫了我一聲說(shuō)：你超過(guò)分界線了，把你那手拿過(guò)去。而我因?yàn)橄肟禳c(diǎn)做好作業(yè)就不再去理睬她。誰(shuí)知道，她竟然故意踩了我一腳，我這時(shí)便惱火了大聲罵道：過(guò)去就過(guò)去，說(shuō)一聲就好了，竟然還故意踩我腳。說(shuō)完后，趁她不注意我就踩了一腳過(guò)去，并表示出我是來(lái)報(bào)復(fù)你的，她也不甘心，就又給我來(lái)了一掌，正打在我的手臂上，使我狠狠地在作業(yè)本上劃了一橫本子都差一點(diǎn)就被劃破了。這時(shí)我也再給她添了一拳，打在她的手臂上，她也被劃一下。我便暗暗高興起來(lái)，還哈哈大笑。王×見(jiàn)我這一臉表情，就把我的語(yǔ)文書(shū)給丟了過(guò)去，我也隨手拿了一塊橡皮丟了出去。這樣我們把各自的東西撿了回來(lái)，又開(kāi)始了激斗，斗得累了，就停了一會(huì)。等休息過(guò)后，我們又開(kāi)始起爭(zhēng)執(zhí)，我說(shuō)一句，她說(shuō)一句。
等我回過(guò)神來(lái)，才記起來(lái)我還有作業(yè)沒(méi)做好，而她卻在爭(zhēng)吵時(shí)就做好了，這時(shí)我用仇恨的眼光掃了她也眼，表示你真卑鄙，害得我沒(méi)有寫(xiě)完作業(yè)。王×就情不自禁地暗笑起來(lái)，這就是一個(gè)騙局，故意讓我我寫(xiě)完不了作業(yè)，讓我被老師挨罵，還好我揭穿了她。
我的同桌與我發(fā)生過(guò)許多小故事，你和同桌發(fā)生過(guò)什么？如果沒(méi)關(guān)系不妨說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)。
我與同桌的故事作文 篇2
她，一位普普通通，但她一我的友情是多么深刻！
她叫胡潤(rùn)瑩，我叫她胡胡。黑頭發(fā)里閃爍著棕色。紅色的眼鏡框，墨藍(lán)色的眼鏡架，長(zhǎng)得挺苗條。
從一年級(jí)到四年級(jí)上學(xué)期十二月，我和她同桌之前，她是那么文靜。當(dāng)我跟她做同桌時(shí)，我也覺(jué)得她學(xué)習(xí)好，但下課我要無(wú)聊死了。我一開(kāi)始這么想，但我和她坐了一段時(shí)間后，我們就開(kāi)始學(xué)習(xí)互助、共同玩耍。上次數(shù)學(xué)老師給我們布置了課堂作業(yè)，我做到一半時(shí)，有一道題把我愣住了�！岸６６！毕抡n鈴響了，我還卡在那兒苦惱地看著那道題不動(dòng)呢。胡潤(rùn)瑩作為一個(gè)好學(xué)生是不會(huì)偷看別人作業(yè)的。所以，她就沒(méi)看我一眼。下課時(shí)，她看見(jiàn)我在那里發(fā)愣，就對(duì)我說(shuō)：“你快點(diǎn)做啊，老師要把補(bǔ)充拿走了，你不會(huì)，我教你一下吧！”只聽(tīng)她清晰地說(shuō)出這道題的解題方式。其實(shí)，她講到一半時(shí)，我心里亂亂的麻線的思路早已排成了整齊的士兵。只不過(guò)我和她坐之前，我沒(méi)怎么聽(tīng)到過(guò)她的聲音，沒(méi)想到她的聲音這么好聽(tīng)，也聽(tīng)得很明白。我根據(jù)她告訴我的方法很快做出了這道題，并把下面的題通暢地做完交掉了。
又到下午美術(shù)課了，我又納悶了，因?yàn)榻裉炖蠋熥屛覀儺?huà)好上堂課叫我們畫(huà)的畫(huà)，可是我免了，我又沒(méi)心情畫(huà)，語(yǔ)數(shù)英作業(yè)都不欠了。我只好趴桌上寫(xiě)回家作業(yè)，可我還是覺(jué)得好無(wú)聊。胡潤(rùn)瑩那課作業(yè)畫(huà)完了，她悄悄地問(wèn)我：“你很悶嗎？你喜歡畫(huà)少女嗎？”我頭上的“納悶泡”小了一點(diǎn)，說(shuō)：“是啊，”“那我們一起畫(huà)少女吧�！甭�(tīng)了這句話，我頭上的“納悶泡”又小了一點(diǎn)，我回答她說(shuō)：“你也喜歡花少女��？”胡潤(rùn)瑩點(diǎn)了點(diǎn)頭，我見(jiàn)胡潤(rùn)瑩點(diǎn)了點(diǎn)頭，我頭上的“納悶泡”破了。于是，我就和她一起開(kāi)心畫(huà)畫(huà)了。
同學(xué)是玩伴，也是學(xué)伴。胡胡，我的同桌，感謝你對(duì)我的關(guān)愛(ài)！
我與同桌的故事作文 篇3
六年的小學(xué)生活中，讓我印象最深的是和小毅同桌。他長(zhǎng)得很高，很幽默，有一雙亮晶晶的眼睛，最引人注意的就是他那張隨時(shí)隨地都能張開(kāi)的嘴巴，和他認(rèn)識(shí)沒(méi)兩天，你一定會(huì)知道那張嘴的厲害。
五年級(jí)換位置時(shí)，調(diào)來(lái)調(diào)去，小毅調(diào)到了和我同桌，剛定好位置，他便坐立不定，迫不待及地把頭轉(zhuǎn)到一邊，對(duì)我開(kāi)始了“進(jìn)攻”。不但嘴巴在動(dòng)，還手舞足蹈的。沒(méi)到一節(jié)課，我便對(duì)他有了很深的印象。他對(duì)我沒(méi)“進(jìn)攻”夠，連忙把頭轉(zhuǎn)了個(gè)方向，開(kāi)始對(duì)周?chē)鷫虻弥耐瑢W(xué)說(shuō)了起來(lái)。終于，老師忙完后，走到小毅面前，瞪著還沒(méi)說(shuō)完的小毅。全班同學(xué)都意識(shí)到了老師正火冒三丈，他看了看突然安靜下來(lái)的同學(xué)，趕緊轉(zhuǎn)過(guò)頭去，最后，他就像斗敗了的公雞，坐在座位上低下頭接受老師的“獎(jiǎng)勵(lì)”。我以為他會(huì)消停一段時(shí)間呢!下課后，老師剛走出教室門(mén)口，他定睛一看，時(shí)機(jī)到了，就像一只自由的小鳥(niǎo)，激動(dòng)地演講起來(lái)。因?yàn)樗浅Ｓ哪院芏嗤瑢W(xué)都愿意和他玩。
有一次，下課鈴剛響。他身邊就聚集了多同學(xué)，那時(shí)，我正在寫(xiě)作業(yè)，但是感覺(jué)今天有點(diǎn)安靜，我想：他今天怎么不說(shuō)了?真是太陽(yáng)從西邊出來(lái)了呢。就在這異常安靜的幾分鐘后，他終于受不了安靜的折磨，突然大叫：“呀!我的筆爆血管了!”他故意把筆拿遠(yuǎn)，許多人聽(tīng)到這“新詞語(yǔ)”三步并兩步跑過(guò)去看，我也不例外。然后，才知道他所說(shuō)的爆血管是怎么回事;他達(dá)成了自己的目的，可高興了。
在和他同桌的同時(shí)，時(shí)不時(shí)發(fā)生著令人可笑又可鬧的事，這就是我的同桌--小毅。
我與同桌的故事作文 篇4
在我這六年含辛茹苦的學(xué)習(xí)中，有過(guò)許許多多的知音——我的同桌，一年級(jí)周宇澤，二年級(jí)張?chǎng)魏�，三年�?jí)嚴(yán)海帆，四年級(jí)殷袆，五年級(jí)夏天澤，六年級(jí)黃良杰，這些人都是我一個(gè)班的，但每個(gè)人發(fā)生的故事都不同，最讓我難忘的同桌就是黃良杰了，我和他發(fā)生的故事也是讓人難以忘懷的。
壞到極點(diǎn)的黃良杰是我六年級(jí)的同桌，他在老師眼里是一個(gè)不折不扣的“壞學(xué)生”，不寫(xiě)作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人總是少不了黃良杰的名字，調(diào)皮搗蛋是他的家常便飯，更別說(shuō)指望他能給我們班級(jí)帶來(lái)什么好的名聲了，就算奇跡發(fā)生也不會(huì)發(fā)生這樣的奇跡啊。
俗話說(shuō)：“江山難改，本性難移��！值得“慶幸”的是：有一樣總是沒(méi)有他——表?yè)P(yáng)，老師表?yè)P(yáng)的時(shí)候總是看不見(jiàn)他的名字，也不知道為什么就這樣老師把他安排成我的同桌。無(wú)惡不作的黃良杰也有自己傷心和痛苦的一面，他的父母對(duì)他是不聞不問(wèn)，他在學(xué)校愛(ài)怎么樣就怎么樣，隨心所欲，無(wú)憂無(wú)慮。
下面就是我和他在六年級(jí)發(fā)生的故事了：記得有一次，他沒(méi)有帶筆袋，所以就什么學(xué)具都沒(méi)有帶，只好無(wú)所事事的在那里發(fā)呆，不會(huì)覺(jué)得今天和平時(shí)有什么不同的，過(guò)了一會(huì)，他又呆呆的趴下了，我頓時(shí)對(duì)他無(wú)語(yǔ)了。
當(dāng)他看著專(zhuān)心致志的同學(xué)們都在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，他又變得無(wú)聊起來(lái)，沒(méi)事干了，覺(jué)得自己也想學(xué)習(xí)了，可他沒(méi)文具，只好四處去向同學(xué)們借了，可同學(xué)們都不愿意借他，無(wú)可奈何的他又一次垂頭喪氣的回到了自己的座位上，我看著他的樣子真的好可憐��！
這樣被人看不起，人緣又這么差，真是冤家路窄��！遇上了我這個(gè)好心人，那是你的福氣，我馬上拿出一支筆和一塊橡皮遞給他，他認(rèn)真起來(lái)還挺乖的，不該發(fā)生的奇跡就被這樣普普通通的一支筆和一塊橡皮檫而發(fā)生了。
他不再是老師眼里的那個(gè)不寫(xiě)作業(yè)、和同學(xué)打架、罵人、調(diào)皮搗蛋，無(wú)惡不作的“壞學(xué)生”了。
我與同桌的故事作文 篇5
我的同桌叫席銘，她有很多優(yōu)點(diǎn)。不信，就聽(tīng)我說(shuō)說(shuō)。
她的字寫(xiě)的好看。有一次，書(shū)法比賽，她就得了個(gè)全年級(jí)第三。好家伙，我看她的字都發(fā)……就那種感覺(jué)，說(shuō)不出來(lái)。
她的不光字寫(xiě)的好，作文也寫(xiě)的好，有一次，作文競(jìng)賽，她得了個(gè)全級(jí)第一，寫(xiě)了7張半，我想拜她為師。
她雖然有優(yōu)點(diǎn)，但是也有缺點(diǎn)。
那次，上數(shù)學(xué)課，她把干吃面放進(jìn)抽屜，偷吃起來(lái)。我小聲的提醒她別吃了，老師會(huì)發(fā)現(xiàn)的。可她還是偷吃。于是，我用那一招，讓席銘乖乖的“自首”：我用不大不小的聲音喊：“老師。”席銘一聽(tīng)，慌了。馬上不偷吃了。
還有一次，她和蔡雨純吵了起來(lái)，我嚇?biāo)f(shuō)：
“我要告老師�！彼坏煌Ｖ�，反倒說(shuō)：“去，去，去，告去嘛，去！”我還真告訴老師了。開(kāi)班會(huì)的時(shí)候，老師說(shuō)了這件事，席銘眼睛一瞪，說(shuō)：“你還真告老師了！”
這就是我的同桌，她有時(shí)高興，有時(shí)生氣。真是一個(gè)……
我與同桌的故事作文 篇6
我的同桌，一到單元考試，那脖子就像鴕鳥(niǎo)——要多長(zhǎng)有多長(zhǎng)。不用說(shuō)，他是沖著我的試卷來(lái)的，他的眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)的，趁我不注意的時(shí)候，他就把我的答案抄上了。
他老影響我，要不是他，我的作業(yè)能寫(xiě)得那么潦草嗎?要不是他，我的學(xué)習(xí)成績(jī)能像飛機(jī)一樣直線下降嗎?
我和同桌，上課基本就是“游擊戰(zhàn)”，你一腳，我一腳，你一拳，我一拳。我打你一下，你還我兩下，各不相讓。到后來(lái)沒(méi)有辦法的情況下，我向他提了一個(gè)條件，只要是誰(shuí)說(shuō)一句臟話，就罰抄那一句臟話1000遍。有了這一條約定，他不但不說(shuō)臟話，而且還十分安靜，可是剛過(guò)一個(gè)星期，他又開(kāi)始說(shuō)了，唉!真讓人頭疼。
我和同桌，天天發(fā)生的事情數(shù)一數(shù)就有好多件，不是雞毛蒜皮的事，就是芝麻大小的事。我們都會(huì)為這芝麻大小的事，爭(zhēng)吵不休。
有一次，他有一道題不會(huì)做來(lái)問(wèn)我，我給他講，但他左耳朵進(jìn)去，右耳朵又出來(lái)了。講到關(guān)鍵的地方時(shí)，他還跟我爭(zhēng)吵起來(lái)，他有他的意見(jiàn)。我想我上輩子欠他來(lái)著，真倒霉。我有一個(gè)這樣子的同桌，真不好!
我與同桌的故事作文 篇7
在六年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯中，與我同桌過(guò)的同學(xué)有很多，其中給我印象最深的是六年級(jí)的同桌——他。
他，身子比我高，身體比我健壯，一頭中間凸出的頭發(fā)，贏得了一個(gè)可笑的綽號(hào)——突雞毛。他可不是“大人有大量”，“宰相肚里能撐船”的那種人。說(shuō)實(shí)話，我也不是，所以，我們經(jīng)常發(fā)生口角。有一次，我們?cè)谧鲎鳂I(yè)，因?yàn)槲也恍⌒那址噶怂摹斑吔纭�，他大發(fā)雷霆，毫不留情地把我趕出他的“疆土”，并且還跨越了我的“國(guó)界”，占領(lǐng)了我的大片“領(lǐng)土”。我很生氣，下令三軍全力給他來(lái)個(gè)迎頭痛擊，將他這“匪寇”逼出我的地盤(pán)。經(jīng)過(guò)兩軍激烈的“戰(zhàn)斗”都死傷過(guò)半，最終我和對(duì)方——我的同桌達(dá)成協(xié)議，兩國(guó)和平來(lái)往數(shù)“十年”。雖然我們沒(méi)有“大人有大量”，但是，我們還是很談得來(lái)的，常常互相幫助。例如我的筆沒(méi)墨水了，他看見(jiàn)后，就主動(dòng)把他的筆借給我，我特別感激他。當(dāng)然，有時(shí)我也給他學(xué)習(xí)上的幫助。
哦，對(duì)了！說(shuō)了半天，忘了告訴你他的名字——他就是莫××。聽(tīng)了我們之間的事，你一定會(huì)笑得合不攏嘴了吧！
我與同桌的故事作文 篇8
我和同桌發(fā)生了許多事，多得像夜空中的繁星，這些事情有的是有趣的，開(kāi)心的，難忘的。
記得有一次，我和同桌因一點(diǎn)小事產(chǎn)生了矛盾，你一言我一語(yǔ)的在吵，最后升級(jí)到“南拳北腿”，其實(shí)，那次是因?yàn)槲乙徊恍⌒木桶阉奈木吆信袅�，她火冒三丈地說(shuō)：“臭小子，把我文具盒撿起來(lái)�！蔽衣龡l斯理地把她的文具盒撿后，小聲地嘀咕：“不就是一個(gè)副組長(zhǎng)嗎？”誰(shuí)知道“千里耳”的呀！她聽(tīng)了后用利的目光盯了我一下，說(shuō)：“下課你等著�！毕抡n了，她對(duì)我使出了“抓抓大法”，十指在我手上抓得我撕心裂肺的，上課了，我使出了我的“呆呆搖晃木”，坦白的說(shuō)就是在椅子上不停地?fù)u和嘴里發(fā)出“呆呆”的聲音，你可不要看這法術(shù)了，煩人術(shù)可是高達(dá)百分百呀！果然他被我“制服”了，只好“舉手投降”。小孩和我斗，你還嫩了點(diǎn)……誰(shuí)知我們的小動(dòng)作，全都落入老師的“法眼”，老師走到我們跟前時(shí)，我們羞愧地低下了頭。
我和同桌雖然有時(shí)小吵小鬧，但是在這些相處中，我們共同成長(zhǎng)、學(xué)會(huì)了與人相處之道，學(xué)會(huì)了慢慢成長(zhǎng)。
我與同桌的故事作文 篇9
同桌的你是英語(yǔ)課代表，每次英語(yǔ)考試都能考出優(yōu)異的成績(jī)。同桌的你不但英語(yǔ)出色，數(shù)學(xué)、語(yǔ)文也同樣不含糊，特別是你的成績(jī)很穩(wěn)定，每次考試都穩(wěn)居全班前二十名。相比而言，我就非常慚愧了，我的成績(jī)太不穩(wěn)定，有時(shí)候考得好能進(jìn)前二十名，有時(shí)候又一下子滑到五十名開(kāi)外。在這方面，我要向同桌的你好好學(xué)習(xí)。
同桌的你還是個(gè)樂(lè)于助人的人，同學(xué)們有什么不懂的.問(wèn)題，只要是找上你，你都會(huì)耐心地解答，從來(lái)不厭其煩，直到大家滿意為止。
同桌的你也有一些小缺點(diǎn)，如果你以后上課能管住自己，不和后面的同學(xué)說(shuō)話，那就更好了。再有就是你的字寫(xiě)的不太規(guī)范，而且也太大了，雖然都不是什么大的毛病，但是改掉這些你會(huì)更完美。
另外，還有一個(gè)小秘密要告訴你：有一次，我在座位上彎腰系鞋帶，突然聞到一股又酸又臭的味道，像是飯餿了一樣，難聞極了。我到處找，最終才發(fā)現(xiàn)，這個(gè)源頭就在你的抽屜里。原來(lái)是你上周帶的包子和餡餅，沒(méi)吃完遺忘在抽屜里了。我趕快和打掃衛(wèi)生的同學(xué)一起扔掉了。這些細(xì)節(jié)也請(qǐng)你以后要注意。
從明天起，咱倆就不是同桌了，但是你對(duì)我的幫助我是不會(huì)忘記的，也祝愿你學(xué)習(xí)取得更大進(jìn)步。
我與同桌的故事作文 篇10
同桌的你白白的臉上架著一副寬寬的眼睛，一頭自稱(chēng)很酷“仙人球”發(fā)型;一雙鼠眼時(shí)不時(shí)的眨著，作著自己的“黃粱美夢(mèng)�！�
同桌的你，總是在英語(yǔ)課上大談什么電腦游戲，被英語(yǔ)老師說(shuō)點(diǎn)無(wú)地自容，心里卻還掂著中午要吃什么。
同桌的你，總是能解出許多題，令我們佩服不已。但是單元測(cè)試卷上總是打滿大大叉子，于是，你會(huì)說(shuō)，不公平;
同桌的你，天生一張娃娃臉，當(dāng)人拉著你的手向你詢問(wèn)你幾年紀(jì)時(shí)，你的怒氣總會(huì)隨著“我已經(jīng)快畢業(yè)了”爆發(fā)而出。事后你又忍不住問(wèn)我;我真的那么幼稚?令人哭笑不得。
桌同的你，總是公布成績(jī)后望著別人“耐克”嘆息，為什么自己只有八分，還不努力去用功讀書(shū)。
桌同的你總是在寫(xiě)作業(yè)時(shí)絞盡腦汁的偷工減料。第二天交作業(yè)時(shí)，你滿臉寫(xiě)著得意，仿佛占領(lǐng)了“391”高地用是一般。接著下午便被SIR傳喚審訊，隔離審查，那些后來(lái)居上也不錯(cuò)。作業(yè)完成效率明顯提高，阿SIR真正達(dá)到了“給猴看”的目的
桌同的你······
桌同的你呀你，你的故事就像給我們講的笑話一樣，數(shù)也數(shù)不清，總之，桌同的你這篇隱私大曝光希望你“百尺竿頭更進(jìn)一步!
我與同桌的故事作文 篇11
吳康龍是我的同桌，這天老師讓我們寫(xiě)字，我不想寫(xiě)，突然我看見(jiàn)老吳寫(xiě)完了，我就讓老吳幫我寫(xiě)，老吳無(wú)奈的答應(yīng)了，老吳是我們班新來(lái)的同學(xué)，他也不敢不答應(yīng)啊，吳康龍一邊幫我寫(xiě)作業(yè)，我在后面跟幾個(gè)同學(xué)玩斗拐，一會(huì)，不知道是我們太亂還是有人打小報(bào)告，我們被發(fā)現(xiàn)了，老師一個(gè)挨一個(gè)的問(wèn)寫(xiě)完作業(yè)了沒(méi)，我看見(jiàn)我全面的同學(xué)都說(shuō)寫(xiě)完了，到我了，老師問(wèn)我：姜政含，你的作業(yè)呢，我沒(méi)吭聲，看著老師快動(dòng)手打我時(shí)，我終于憋不住了，說(shuō)了實(shí)話，老師走到吳康龍旁邊，問(wèn)：他的作業(yè)呢，老吳的手一抖一抖的叫給了老師，老師哼了一下說(shuō)：好哇你倆，當(dāng)我是你倆的老師嗎？吳康龍啊，吳康龍你還真聽(tīng)他的話啊，他讓你干嘛就干嘛是吧？吳康龍搖了搖頭，老師說(shuō)：吳康龍看在你是我們班新來(lái)的同學(xué)，你就別叫家長(zhǎng)了，就重寫(xiě)5遍吧，吳康龍點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：嗯。老師對(duì)我說(shuō)：明天你讓你家長(zhǎng)來(lái)一趟吧，然后這個(gè)作業(yè)補(bǔ)10遍。我的心突然炸開(kāi)了花，嗚嗚嗚好倒霉啊。
這就是我和我同桌的有趣故事雖然有一點(diǎn)倒霉但是還很有趣我很想念我們的過(guò)去。
我與同桌的故事作文 篇12
可能是冥冥中自有天意，我認(rèn)識(shí)了你，認(rèn)識(shí)了一個(gè)機(jī)靈活潑的你。你總是用你的蘑菇頭和我的卷卷發(fā)作比較;你總是在一張課桌上給我傳紙條;你總是在我不知道回答問(wèn)題時(shí)偷偷的告訴我。就在某一年的某一天我們認(rèn)識(shí)了。
那時(shí)，我和你第一次做同桌。在和你同桌的日子里，我收獲了快樂(lè)，收獲了成長(zhǎng)。正是因?yàn)槟悖艺J(rèn)識(shí)了劉笑男，曹文娟，楊嘉欣等朋友。
你還記得嗎?一個(gè)星期五，我正在吃早餐，你為了讓我下去掃地把我的一杯稀飯給丟了。我有十多分鐘沒(méi)有和你說(shuō)話，當(dāng)時(shí)我在想：為了這件小事破壞我們的友誼，是不是有一點(diǎn)不值。我便和你和好了。
學(xué)校組織去酷貝拉玩，我們兩個(gè)在一起，可中間冒出個(gè)劉希雅。你看到她，把我給忘了。我氣了個(gè)半死。你干脆和她一起去做事，這使我氣上加氣。我控制住了我自己，默默的想到：友誼不就是分享嗎?你又不是只有我這一個(gè)朋友，你也有權(quán)利跟別人玩。
我不知道這些你還記得嗎，但我記得清清楚楚。我們之間還有許多事情我都記在腦海里了。我會(huì)永遠(yuǎn)記住它——那美好的時(shí)光。
我們分離在即，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄穑覀兊男氖窃谝黄鸬�。我還記得我們的約定——要做一輩子的好朋友。
我與同桌的故事作文 篇13
我有一個(gè)小伙伴，這個(gè)小伙伴是個(gè)女的，她留著一個(gè)蘑菇頭，一雙水汪汪、明亮的大眼睛，一張可愛(ài)的櫻桃小嘴，臉蛋紅撲撲的，像蘋(píng)果一樣紅，她十分可愛(ài)。這個(gè)小伙伴的畫(huà)面得很好，是我們班級(jí)板報(bào)小組的一名十分優(yōu)秀的成員。
記得有一次，美術(shù)課上，徐老師叫她上來(lái)畫(huà)盆花，她畫(huà)得很好，得到徐老師的表?yè)P(yáng)，她獲得了一等獎(jiǎng)。徐老師對(duì)同學(xué)們說(shuō)："今天這個(gè)同學(xué)很榮幸獲得了畫(huà)畫(huà)一等獎(jiǎng)，掌聲鼓勵(lì)。"徐老師的話一說(shuō)完教室里驟然間響起了熱烈而持久的掌聲。同學(xué)們用羨慕的眼光一齊投向了她。
這個(gè)小伙伴也很助人為樂(lè)，記得昨天我的鉛筆盒忘帶了，我到處找人借，我找到了她，說(shuō)："今天我的鉛筆盒忘帶了，你可以借我鉛筆嗎？"說(shuō)完她一口答應(yīng)了，從鉛筆盒拿出鉛筆遞給我，我連忙對(duì)她說(shuō)："謝謝你，謝謝你。"她說(shuō)："不用謝，同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助，這是我應(yīng)該做的。"
我為自己有一個(gè)這樣的好伙伴感到驕傲，同學(xué)們你們知道她是誰(shuí)嗎？
我與同桌的故事作文 篇14
我有一個(gè)同桌，他似乎不是普通人。她有一雙微笑的眼睛，兩條彎彎的眉毛和一顆顯眼的痣。你能猜出她是誰(shuí)嗎？
她成績(jī)優(yōu)異，非常有禮貌。老師稱(chēng)贊她是智慧和美麗的超人。但是老師不知道她錯(cuò)過(guò)了一次溫柔。
一天早上，我們?cè)诳磿?shū)，但是一些人在大聲玩耍和喊叫。也許今天是他們倒霉的一天，只是碰巧遇見(jiàn)她在看書(shū)。只聽(tīng)冷風(fēng)吹來(lái)，久違的獅子怒吼著又出現(xiàn)了——不要說(shuō)話！男孩們非常害怕，很快回到座位上坐下。我很害怕。
說(shuō)了不好的一面，是時(shí)候說(shuō)是了。她似乎是一把不可戰(zhàn)勝的劍，一次又一次地征服難題和瓦解考試。我記得有一次，我們遇到了一個(gè)前所未有的問(wèn)題。結(jié)果，全班都沒(méi)有在考試中取得好成績(jī)。結(jié)果，她得了98分。我問(wèn)她考試的秘密，但她鄙視：的結(jié)果。省省吧。我想你最好回去練習(xí)幾年。你回來(lái)的時(shí)候，我會(huì)告訴你的！哇，我可以自己超越你！
還有一次，老師病了，但仍然給我們上課。沒(méi)想到，老師一進(jìn)門(mén)，她就甜甜地哭了。好老師。老師緊皺的眉毛也散開(kāi)了。下課后，她跑到講臺(tái)上，請(qǐng)老師體諒。當(dāng)我看到這一幕時(shí)，我為自己感到難過(guò)。
這是我的同桌。智慧和美共存。我的同桌！
我與同桌的故事作文 篇15
“叮叮�！痹缱x了，我們專(zhuān)心致志地讀書(shū)�！芭�！”一個(gè)濕濕的東西扔到了我，我低頭一看，是一個(gè)濕紙球，同座正在用水弄濕衛(wèi)生紙。
好��！她竟然在早讀時(shí)用濕衛(wèi)生紙扔人，看我不報(bào)告老師！我沒(méi)好氣地對(duì)她嚷：“你干嗎用紙扔我？張芷萱同志！”
“我……我沒(méi)有！”她反駁道�！澳氵�不承認(rèn)？”我生氣地說(shuō)。她一臉通紅，眼里滿是生氣，大聲說(shuō)：“我沒(méi)有用紙扔你！”
“張芷萱同學(xué)，請(qǐng)你不要再用‘炮彈’扔我了，行嗎？”我壓住怒火說(shuō)。“我本來(lái)就沒(méi)有！”她說(shuō)�！拔沂悄阃�，你不扔我扔誰(shuí)？”我說(shuō)。
“你別誣陷好人。”張芷萱說(shuō)，“我只是在做保養(yǎng)！”“哪有做保養(yǎng)用衛(wèi)生紙扔人的？能保養(yǎng)好嗎？”我又好氣又好笑。
“對(duì)……對(duì)不起�！苯M長(zhǎng)說(shuō)，“我收本時(shí)碰到了張芷萱的桌子，她的手一晃，才不小心扔到你的……”組長(zhǎng)不好意思地說(shuō)。
“啊？什么……”我一臉哭笑不得的表情，大伙你看看我，我看看你，一臉尷尬，最后又都大笑不已，等老師來(lái)才停。
看來(lái)，看事物不僅要看表面，還要知道內(nèi)涵；如果只看表面，不了解事物本身，就會(huì)犯錯(cuò)誤。這濕衛(wèi)生紙的事給我的收獲可真不少啊！
我與同桌的故事作文 篇16
最近，我原來(lái)的同桌調(diào)走了，于是老師把胡俊文調(diào)到了我身旁。
唉——！說(shuō)起胡俊文，我們都知道他成績(jī)不好，而且上課總愛(ài)講小話，所以我不得不每過(guò)幾分鐘便向老師告發(fā)他一次。下課后，他對(duì)我說(shuō)：“王卓燦，你真是我的克星。”笑得我不得不用手捂住嘴才停止笑聲。
他剛一來(lái)到這兒，我便對(duì)他說(shuō)：“你要想做我的同桌，必須遵守幾點(diǎn)要求：一不許欺負(fù)同桌；二不許超越‘三八線’；三不許弄一身臟來(lái)上學(xué)；四不許多管閑事；五上課不許講話，否則告訴老師；六不許抄同學(xué)作業(yè)。”我把這幾條寫(xiě)在紙上，一人一份，我問(wèn)他能不能做到，他說(shuō)能。
第二天，他一進(jìn)班，我首先檢查他衣著，“這衣服怎么這么臟？上面扣子怎么沒(méi)扣上？”一連串的問(wèn)題冒了出來(lái)，他一邊扣好扣子，一邊說(shuō)：“你觀察可真仔細(xì)。”上課時(shí)，他又開(kāi)始說(shuō)話，我警告他幾次他就是不聽(tīng)，我氣得狠狠踩了他一腳�！鞍�！”他大叫一聲，全班同學(xué)都一齊望著他，“胡俊文！”老師說(shuō)：“上課遵守紀(jì)律！不要大驚小怪，站起來(lái)！”唉——！可憐的胡俊文就這樣站了一節(jié)課。
下課，他苦瓜似的臉歪了下，苦笑著說(shuō)：“王——卓——燦，俺班的女強(qiáng)人，I算服了You！”從此，只要我一揚(yáng)手，他馬上嚇得抱頭鼠竄。
我與同桌的故事作文 篇17
我的同桌叫謝雅琳，別看她平時(shí)很文靜，對(duì)任何事物好像不理不睬，可一到上課的時(shí)間，我倆就會(huì)因?yàn)轭I(lǐng)土發(fā)生矛盾，整個(gè)教室都籠上了一層火藥味。所謂領(lǐng)土，也就是課桌桌面。也有領(lǐng)海，桌下是海。我們分了國(guó)界線，也就是兩個(gè)桌子之間的空隙，海面是兩個(gè)桌腳之間的空隙。我們桌面上空也有分界，是桌面縫隙對(duì)應(yīng)的上方。
首次戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在我和謝雅琳坐在一起的當(dāng)天下午。
那天，我安靜地在寫(xiě)作業(yè)，謝雅琳一把揪住了我的耳朵，我疼得兩只手用力揮舞起來(lái)，但又不敢喊出聲，我一咬牙把她的手從我的耳朵上扯了下來(lái)。我連忙捂住耳朵，邊搓邊揉，問(wèn)：“干什么？”她沒(méi)有說(shuō)話，但是我已經(jīng)知道了，是我超越國(guó)界線了，第一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就這樣結(jié)束了。
第二次，我知道了她的霸道。我在教室里讀書(shū)時(shí)向她那邊瞟了一眼，她的手放在了我的領(lǐng)土上，我?guī)е鴪?bào)復(fù)心理，給了她一個(gè)重拳，結(jié)果她又揪住了我的耳朵，把我差點(diǎn)氣暈。我明明看見(jiàn)是她超越國(guó)界線了呀！“哼！你真霸道”，我不得不這樣說(shuō)。
直到現(xiàn)在，戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)著。
��！瞧，她又打我了。
我與同桌的故事作文 篇18
最近，我換了個(gè)同桌，很兇，我們成了一對(duì)“同桌冤家”。
早晨的一節(jié)課上，老師大聲宣布：“伍洛琪換到彭翊凌旁邊！”我嘆了口氣，我要和班級(jí)里脾氣最倔的人坐在一起了，而且還是整個(gè)學(xué)期呢！
我們兩個(gè)很會(huì)吵架，有時(shí)竟然為了一支鉛筆而爭(zhēng)吵，讓我講講最典型的一次吧。
這事發(fā)生在一天中午，老師讓我們寫(xiě)作業(yè)，我有一道看不懂，就請(qǐng)教同桌：“請(qǐng)問(wèn)，這道題有什么方法？”我有禮貌的請(qǐng)教她，竟然迎來(lái)了一句咒罵：“啊，你是木頭啊，上課不聽(tīng)啊，我為什么要告訴你�。 蔽也铧c(diǎn)就要“火山爆發(fā)”了，說(shuō)：“你應(yīng)該助人為樂(lè)呀！”“怎么樣，我就不告訴你，大頭怪！臭班長(zhǎng)！豬！我要換同桌！”我受不了了，可現(xiàn)在是午休，我只能嘀咕一句：“你換同桌，我才要換同桌呢。好男不跟女斗！”
過(guò)了一會(huì)，我想到老師的一句話：要想別人原諒你，一定要先原諒別人。我就在一張紙條上寫(xiě)上三個(gè)“對(duì)不起”給她，過(guò)了一會(huì)兒，紙條送回來(lái)了。上面寫(xiě)著——“臭班長(zhǎng)！壞人！豬！”我真是氣到了極點(diǎn)，一口氣把紙條撕成兩半，真想告訴老師，可是又怕她報(bào)復(fù)，無(wú)可奈何……
以后一定要換同桌，讓她離我遠(yuǎn)點(diǎn)。
我與同桌的故事作文 篇19
這兩年，我的同桌一直是這位男生，他很幽默，但不講道理，和這樣的人一桌，我真是苦死了，一言難盡啊！說(shuō)實(shí)話，和這樣的同學(xué)一桌也有好處，比如我忘帶課外書(shū)啦！只要我一張口，他就會(huì)把書(shū)放在我的桌子上，借筆，借紙，借什么都迅速來(lái)到我的面前，我和同桌又是敵人，又是好友。
老師布置他的任務(wù)是，每天每節(jié)課上之前要把黑板擦干凈。有一次，我正在寫(xiě)作業(yè)，他要出去擦黑板，我不由自主得讓開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，他又回來(lái)了，我理直氣壯的說(shuō)：“你有沒(méi)有病呀！怎么總是走來(lái)走去呀？你不想學(xué)，我還想學(xué)呢！”他向我翻了翻白眼，沒(méi)有說(shuō)話。我看到他向我翻白眼，于是我便罵道：“精神病吧！”他看我真的生氣了，就對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起！”可是我沒(méi)有搭理他。
自從這件事發(fā)生后，我再也沒(méi)有向他借過(guò)東西，也沒(méi)有告訴過(guò)他題。幾天后，他對(duì)我說(shuō)了一聲：“對(duì)不起！”我還是沒(méi)有搭理他，他看我還在生氣，就做個(gè)鬼臉逗我笑，我終于忍不住，笑了，后來(lái)上課的鈴聲響了。
下課后，他對(duì)我說(shuō)：“你不要生氣，我知道自己錯(cuò)了，同桌之間多包涵一些吧！”
這就是我的同桌，我們經(jīng)常打冷戰(zhàn)啊。
我與同桌的故事作文 篇20
我的同桌叫羅妍，她今天十歲了，在濱湖小學(xué)81班讀書(shū)，身高比我高一點(diǎn)，而且每天樂(lè)呵呵的真像花兒。
她的臉很紅，紅的像熟透了的蘋(píng)果，頭發(fā)又黑又長(zhǎng)，長(zhǎng)得像柳樹(shù)姑娘的枝條隨風(fēng)飄蕩。她眉毛彎彎的好像倒過(guò)來(lái)的小括號(hào)，眼睛一轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，鼻子小小的，當(dāng)她一說(shuō)謊話的時(shí)候鼻子就會(huì)動(dòng)一動(dòng)，所以一直不敢說(shuō)謊話。嘴巴紅紅的特別像我媽媽生氣的時(shí)候。耳朵彎彎的像問(wèn)號(hào)。()穿著碧藍(lán)的棉襖，性格溫和，愛(ài)好是跳繩，她在去跳繩比賽都拿了小組冠軍和個(gè)人冠軍，另外她還有個(gè)外號(hào)叫“浮頭魚(yú)”。
我和她之間的故事是有一次，我跑步的時(shí)候快到終點(diǎn)了，她一下子沖過(guò)去，把我撞得頭破血流，當(dāng)時(shí)我哇哇大哭了一場(chǎng)，也非常痛恨我的同桌，體育老師給我說(shuō)了好話，我就體諒了同桌，也不再哭了，我們又回到了原來(lái)的學(xué)習(xí)生活。
我想對(duì)我的同桌說(shuō)：“要是我們是親姐妹，是雙胞胎，那有多好�。∫彩怯肋h(yuǎn)不分離的同桌，也是永遠(yuǎn)不分離的好伙伴，以后我也要學(xué)習(xí)羅妍的好榜樣，也一直在一個(gè)班，一個(gè)學(xué)校，一個(gè)家庭，一個(gè)家長(zhǎng)該多好呀！
我與同桌的故事作文 篇21
我的同桌是個(gè)帥氣的小男孩，他叫李凌宇。他的皮膚白白的，眼睛大大的，睫毛長(zhǎng)長(zhǎng)的，十分秀氣�？上皇潜砻嫠顾刮奈�，脾氣卻很大。而我呢，也是班上出了名的“女漢子”，所以在我們同桌的時(shí)候，看上去挺平靜，底下卻“波濤洶涌”，發(fā)生了許多故事。
有一次我不小心碰到了他的胳膊，他馬上用手肘撞回我一下，我氣壞了，大聲問(wèn)他：“你干嘛呀？”他就兇巴巴地推我，�。馑牢伊�，我“蹬”地踩了他一腳，他立即伸手掐了我一下，正在我們打得不可開(kāi)交的時(shí)候，楊老師來(lái)了，嚇得我倆立刻停止了“戰(zhàn)斗”。
我的同桌還特別愛(ài)哭鼻子，有一次黃璟奕不知道說(shuō)了他什么，他先是說(shuō)了一堆辯解的話，然后就眼睛紅紅的，抽抽嗒嗒的哭了起來(lái)，我好心腸的問(wèn)他怎么啦，想安慰一下他，卻被他惡狠狠地推開(kāi)，還被他罵了一句“要你管，神經(jīng)病”，一副氣急敗壞的樣子�？纯�，我的好心被當(dāng)成了驢肝肺，他的脾氣可真壞��！
不過(guò)他的成績(jī)倒是很不錯(cuò)，國(guó)際象棋也下得很好，是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是我追趕的動(dòng)力。現(xiàn)在這位可愛(ài)淘氣又脾氣大的同學(xué)已經(jīng)不是我同桌了，我們終于結(jié)束了“敵對(duì)”的日子。
我與同桌的故事作文 篇22
開(kāi)學(xué)了，老師給我們換了新同桌，新同桌誰(shuí)不喜歡呢？但一個(gè)新的問(wèn)題也隨之在我和同桌之間產(chǎn)生了：我倆常常不小心把手臂“侵入”到對(duì)方的“領(lǐng)土”中，影響了對(duì)方寫(xiě)字。于是，我和同桌對(duì)領(lǐng)土侵犯問(wèn)題召開(kāi)了“兩國(guó)會(huì)議”，最終兩人一致決定：如果誰(shuí)侵犯了對(duì)方的領(lǐng)土，就從自己的領(lǐng)土中割出一塊“城池”給對(duì)方使用。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課，我做對(duì)了一道思考題，老師表?yè)P(yáng)了我，我樂(lè)得滿臉興奮，一不小心侵入了鄰國(guó)，我正準(zhǔn)備“畏罪潛逃”，不幸被同桌的火眼金睛逮了個(gè)正著。沒(méi)辦法，我只能把自己的一小塊城池拱手相讓。
同桌簡(jiǎn)直是個(gè)神出鬼沒(méi)的“神探”。每次我“犯案”，她都能將我“抓捕歸案”。大大咧咧的我沒(méi)兩天就已經(jīng)把城池割得所剩無(wú)幾了，看來(lái)不使出我的殺手锏是不行了。我細(xì)細(xì)謀劃了一番，一條妙計(jì)誕生了。
我趁同桌不注意，假裝把手放在同桌課桌上，離桌面僅一毫米，同桌看見(jiàn)了，迅速伸出她的“利爪”，想抓我個(gè)現(xiàn)行。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，快速收回了自己的手�！芭尽薄赖氖謥�(lái)不及剎車(chē)，不偏不倚地拍在了我的地盤(pán)上，哈哈，同桌一邊喊你耍賴(lài)，一邊不情愿地把一塊城池割讓給我……
雖然，我和同桌的“戰(zhàn)爭(zhēng)”還在繼續(xù)，但我知道友誼和紀(jì)律永遠(yuǎn)是第一位的。
我與同桌的故事作文 篇23
早晨剛到校，“嗖！”一個(gè)人一下跑到我面前，嚇了我一跳。定睛一看，好小子，竟然是胡俊文，他筆直站在我面前，“報(bào)告！今天扣子沒(méi)扣歪吧！”我抿著嘴笑，說(shuō)：“不錯(cuò)！不錯(cuò)！”“哦！”他一下子飛奔回座位。我坐在位子上，他又說(shuō)：“大組長(zhǎng)，你十一長(zhǎng)假去哪兒玩啦？”“合肥�！薄巴媸裁蠢�？”我一下子警覺(jué)起來(lái)，“你問(wèn)這個(gè)干什么？”“哦，問(wèn)問(wèn)嘛�！薄澳惴噶说谒臈l條約，怎么處罰你？”“我犯了……條約？”他不解地問(wèn)，還沒(méi)等他反應(yīng)過(guò)來(lái)，我便又踩了他一腳，離開(kāi)了位子�！岸喙荛e事�！蔽艺f(shuō)。
上課時(shí)，他沒(méi)敢說(shuō)一句話，我也就安安靜靜聽(tīng)了一節(jié)課，一下課，他便向董強(qiáng)走去�！岸瓘�(qiáng)弟啊，我們倆可真倒霉，全班就我倆和女生坐在一起，我遍體鱗傷了呀�！薄鞍�！文哥，我也是，體無(wú)完膚�！蔽衣�(tīng)了，哈哈大笑，豈料他一聽(tīng)，馬上拿了根小樹(shù)枝，打了幾下手心，說(shuō)：“我自受懲罰�！蔽壹{悶：他怎么自己打自己呀！哦，他一定是誤解了我的笑聲，好，就讓我做個(gè)威嚴(yán)的同桌吧！我清清嗓子：“不錯(cuò)！”便背過(guò)身，只聽(tīng)他對(duì)董強(qiáng)說(shuō)：“我自己打還好些，要不然給她一打，就慘了，她殺傷力極大啊。”
我又偷偷地笑了。
我與同桌的故事作文 篇24
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課鈴聲響了，同學(xué)們像小溪一樣涌進(jìn)了教室，坐上座位，迎接科學(xué)考試。
科學(xué)老師邁著輕盈的步子在每一組前發(fā)了試卷�？荚嚱K于在秒針的滴答聲中開(kāi)始了。
我寫(xiě)的很快，像在百米沖刺，轉(zhuǎn)眼間就寫(xiě)到了判斷題。可是我同桌小潘卻一直仰著頭，眼睛不斷的向我的試卷上“掃描”，像是在幫我檢查。我開(kāi)始懷疑起她來(lái)。但她卻企圖用一些小把戲來(lái)偷看我的答案。于是我便撒了個(gè)謊，悄悄和她說(shuō)：龍卷風(fēng)的引起與人類(lèi)的環(huán)境有很大關(guān)系，這道題答案是對(duì)的，學(xué)習(xí)好的人都這么寫(xiě)。果然她相信了我的話，在括號(hào)中打了一個(gè)勾。其實(shí)正確答案是錯(cuò)的。接下來(lái)做題的時(shí)候，我的心總是起伏不定，仿佛在走凹凸不平的山路！我覺(jué)得很對(duì)不起她，臉特別紅，很難受，我欺騙了她。而她卻還是什么都不知道的樣子，認(rèn)真的做著難題。
好不容易熬到考試結(jié)束了，老師讓我去改試卷，我榮幸的考到了全班第一：98分。而我改到小潘的試卷時(shí)，心里就一陣的不舒服：她只考了92分，就是因?yàn)楸晃移垓_了一道題目，而沒(méi)有達(dá)到95分以上。
這就是我與小潘的一件小故事。那時(shí)我真不應(yīng)該欺騙她，但也希望下一次考試能不看我答案，自己完成。我相信我們能一起努力進(jìn)步。
我與同桌的故事作文 篇25
同桌是班里差生。語(yǔ)，數(shù)，英，樣樣不通。但僅僅是不通而已，算不上傻。與同學(xué)們學(xué)習(xí)上的的話題，同桌常常插不上嘴；若偶爾遇見(jiàn)他又圓又扁的腦袋晃來(lái)晃去時(shí)，他準(zhǔn)是瞎貓碰上死耗子-湊巧對(duì)上了。這時(shí)，他回眉飛色舞，洋洋自得夸贊自己說(shuō)的好，那亂濺的唾沫星子能砸死人。
說(shuō)到書(shū)法，這可是他最遺憾的。不過(guò)他毫不氣餒："哼，以后我一定比你們寫(xiě)的都好！"那表情還真讓人不由得會(huì)相信他將是一個(gè)大器晚成的書(shū)法家。至于繪畫(huà)，我們都沒(méi)見(jiàn)過(guò)他的大作不過(guò)。
其實(shí)同桌也是挺賴(lài)皮的。那次因一件小事和我吵了嘴，我當(dāng)時(shí)火冒三丈，說(shuō)以后要是再看我的題是豬。他也自稱(chēng)"男子漢"："不看就不看！"沒(méi)想到還沒(méi)過(guò)半分鐘，他就嬉皮笑臉，擺出一副死豬不怕開(kāi)水燙的架勢(shì)，："看都看了，要?dú)⒁獎(jiǎng)帲∠ぢ?tīng)尊便！"雖然沒(méi)殺他剮他，但常常少不了對(duì)他笑罵幾句。
同桌依舊樣樣不通，同桌依舊很堅(jiān)強(qiáng)，同桌依舊很賴(lài)皮．但我非常羨慕他，因?yàn)樗畹暮茌p松自在．
我與同桌的故事作文 篇26
在我讀小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，和一個(gè)矮胖子同桌。他長(zhǎng)得又矮有胖，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活象墩拄子，所以大家就叫他墩墩。他做事慢悠悠，平時(shí)不大說(shuō)話，只見(jiàn)他經(jīng)常裂著大嘴笑哈哈。他數(shù)學(xué)有獨(dú)特的天賦，有時(shí)考試的附加題，只有他做出來(lái)。但也經(jīng)常做錯(cuò)基本題，所以成績(jī)都在80分左右。
有一次上語(yǔ)文課，老師檢查作業(yè)，我翻遍書(shū)包，始終找不到語(yǔ)文作業(yè)本，正在我無(wú)比納悶的時(shí)候，他暗遞了給我，我一看正是我的語(yǔ)文作業(yè)本，就裝著剛找到似得擺在桌子上，化解了當(dāng)時(shí)的尷尬局面。下課后，他笑著對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，剛才你不在時(shí)，我把你的作業(yè)拿來(lái)對(duì)，忘了還給你了�！蔽蚁耄好髅魇俏易蛱焱砩献鐾曜鳂I(yè)后親手放進(jìn)書(shū)包的，難怪找不著呢。一股莫明的怨氣噴發(fā)而出，沉著臉應(yīng)著說(shuō)：“沒(méi)有經(jīng)我的同意，私自在我書(shū)包里拿東西，就是小偷行為！”他看我挺較真的，就更加表示歉意，向我行了90度的鞠躬并笑哈哈地說(shuō)：“我看你平時(shí)很隨和，所以膽大妄為。非常對(duì)不起，再次請(qǐng)你原諒，我一定下不為例！”見(jiàn)他真誠(chéng)的姿態(tài)和可笑的樣子，我的無(wú)名火也就煙消云散了，我的臉由陰轉(zhuǎn)晴，笑著對(duì)他說(shuō)：“好了，好了，總算你會(huì)磨，磨得我氣早消了，誰(shuí)叫我們是同桌，同桌冤家嗎！”
我與同桌的故事作文 篇27
我們班一對(duì)同桌“冤家”，男生叫“恩正”，別名“硬正”、外號(hào)“硬腿子”；女生叫“淇淇”，外號(hào)“狗肉卷創(chuàng)始人”。
恩正平時(shí)不愛(ài)講話、很懶，別人問(wèn)問(wèn)題他想回答就回答幾個(gè)字，不想回答就給別人一個(gè)白眼，他是個(gè)大學(xué)霸。而淇淇不愛(ài)學(xué)習(xí)，作業(yè)總是蒙混過(guò)關(guān)，經(jīng)常被老師叫家長(zhǎng)。所以，他經(jīng)常向恩正“請(qǐng)教”。
有一次來(lái)了個(gè)突考，淇淇昨晚只顧刷抖音忘復(fù)習(xí)了。淇淇碰碰恩正，她小聲地對(duì)恩正說(shuō)：“考試的時(shí)候我捅你一下，你給我瞄一下”。恩正想讓我給他學(xué)貓叫“喵”，那還不簡(jiǎn)單。于是他漫不經(jīng)心地“哦”了一聲。
開(kāi)考了，淇淇果然遇到了一題，她想來(lái)想去絞盡腦汁都沒(méi)想到答案，沒(méi)辦法，她只好捅了一下恩正，恩正“喵”叫了一聲。同學(xué)們都很震驚，監(jiān)考老師火冒三丈大聲說(shuō)：“恩正，下課后來(lái)我辦公室！”
下課了，恩正來(lái)到了監(jiān)考老師的辦公室，老師怒氣未消，他大聲說(shuō)：“恩正你好大膽，考試的時(shí)候敢學(xué)貓叫！”恩正小聲嚷嚷：“不是我要學(xué)的，是淇淇叫我學(xué)的。”老師把淇淇叫到辦公室來(lái)，問(wèn)：“是你叫恩正學(xué)貓叫的嗎？”淇淇回答：“我是想讓他給我瞄一下他的試卷，而不是讓他學(xué)貓叫喵一下的。”監(jiān)考老師這才明白過(guò)來(lái)，嚴(yán)厲地說(shuō)：“如果你在這樣下去，就沒(méi)知識(shí)，成不了事�！�
淇淇羞紅了臉，從中明白了一個(gè)道理。從此好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績(jī)也越來(lái)越棒了。
我與同桌的故事作文 篇28
一雙比足球還圓溜的眼睛，一對(duì)招風(fēng)耳，一張足以和女生的媲美的嘴，一張圓臉。一個(gè)比”根號(hào)二“高不了多少，肥乎乎的身材，組成了我可愛(ài)的同桌。
他本名叫吳晨，外號(hào)叫”蒼蠅“。他的外號(hào)是我們根據(jù)他名字的”晨“字的諧音取的。你也許會(huì)說(shuō)這個(gè)字讀著和外號(hào)都對(duì)不上號(hào)啊。別急，我來(lái)給你解釋?zhuān)哼@個(gè)外號(hào)是我們用雷州話念從而取的外號(hào)。不信?那你念念看!
身為學(xué)霸的他每次測(cè)驗(yàn)總比我這個(gè)比學(xué)霸差比學(xué)渣好的人多出幾分�，F(xiàn)在想起來(lái)我還氣得牙癢癢。他身為老師身邊的紅人，在我眼里卻是一個(gè)傻瓜。學(xué)校要訂資料，而且是要人人訂，我們班除了他沒(méi)有一個(gè)人不例外的不想訂。大概老師知道他想訂，就說(shuō)：”不訂也可以，全班舉手，但是只要一人不舉就全班人訂�！拔覀凖R刷刷的舉了手，我向周?chē)戳丝�。嘿，還真如老師愿——他沒(méi)舉手。老師得意的夸他：”我就知道吳晨不會(huì)舉的，好好學(xué)學(xué)人家吧�！鞍嗌掀呤嚯p哀怨的眼睛用眼神殺了他不下一萬(wàn)遍。課后七十多人圍著他罵到上課，弄的他一整天都膽戰(zhàn)心驚的。
他坐在我右手邊，我一瞧他不順眼就會(huì)擰他。他上課不敢動(dòng)，一下課就會(huì)溜。所以我專(zhuān)挑上課擰他，還是裝著若無(wú)其事的擰的。不知道為啥他都不告訴老師，也不反抗，被我擰時(shí)就死死咬著袖子而已。估計(jì)一整個(gè)學(xué)期要咬壞好幾件衣服吧!每次擰過(guò)的第二天他都會(huì)跟我說(shuō)擰青了�，F(xiàn)在想起來(lái)就覺(jué)得后悔，人家那時(shí)候沒(méi)哪對(duì)不住我來(lái)著。為了這事兒，他送了我三個(gè)外號(hào)。比如：母老虎。
我與同桌的故事作文 篇29
六年級(jí)的來(lái)臨，也就意味著又會(huì)再更換一位同桌，可在老師英明，讓我們自由結(jié)合同桌，可是掃視教室的每個(gè)角落，每位同學(xué)。卻下不了主意，于是就在座位上靜靜等候，這時(shí)。你走過(guò)來(lái)了……
同桌的你，非常積極。每當(dāng)老師提出問(wèn)題的時(shí)候，你總是積極的舉起手，回答老師的問(wèn)題。當(dāng)老師需要幫忙時(shí)，你總是以“百米沖刺”的速度來(lái)到老師身邊，伸出自己的援助之手。當(dāng)選擇同桌的時(shí)候，你積極的來(lái)到我身邊。
同桌的你，有些中性化。下課時(shí)總是喜歡和男生們?cè)谝黄鹜�，“三�?guó)卡片”，“網(wǎng)絡(luò)游戲”沒(méi)有一樣你不拿手，有時(shí)候，我悄悄注意到，有些男生都向你投來(lái)羨慕的眼光呢。你總是一件T恤，一條寬大的七分褲就來(lái)到學(xué)校，簡(jiǎn)直就是一個(gè)名副其實(shí)的“假小子”。
同桌的你，非常熱情。記得你總是在班級(jí)里大聲說(shuō)：“你們周末誰(shuí)來(lái)我家玩，我給你玩我新買(mǎi)的高級(jí)玩具，我給你看我新買(mǎi)的書(shū)，我給你放好看的電影……”我也去過(guò)你家，你的招待可熱情了，給我吃的，喝的一大堆呢。
同桌的你，也特愛(ài)“吹牛”，好多同學(xué)都說(shuō)你“吹牛吹上天了”不過(guò)，接觸多了，也就習(xí)慣了。比如今天早上你還對(duì)我說(shuō)�！坝陟o怡啊，你看我的新文具盒，怎么樣?”“挺好的呀�！薄拔壹矣惺畟�(gè)呢�！蹦愕靡獾幕卮稹！芭杜叮�。”其實(shí)我在心里知道你是說(shuō)著玩兒的。
同桌的你，有太多太多詞匯來(lái)形容，風(fēng)風(fēng)火火、毛毛糙糙、愛(ài)開(kāi)玩笑，等等……她就是——崔軼凡。我的“百變”同桌。
我與同桌的故事作文 篇30
我有一個(gè)同學(xué)叫周熙乘，上三年級(jí)，是少先隊(duì)員，成績(jī)很好，是班干部。他是我的同學(xué)，也是我的朋友，今天，我要夸夸他。
首先我要夸他長(zhǎng)得帥。他比我高，身材很魁梧，臉蛋紅紅的；有烏黑的頭發(fā)，眉毛濃濃的，眼睛炯炯有神，閃著善良和智慧的光芒；夏天愛(ài)穿淡綠色的短袖，冬天愛(ài)穿綠色中帶有黃色的棉襖。
再夸夸他幫助過(guò)我咧！有一天，上體育課跑步的時(shí)候我摔了一跤，腳出血了。周熙乘看見(jiàn)了，立刻跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，用衛(wèi)生紙按住我的傷口，送我去醫(yī)藥室，周熙乘一邊扶我走，一邊問(wèn)我：“你疼不疼？”我說(shuō)：：“我不疼�！敝芪醭苏f(shuō)：“那我就放心了�！钡搅酸t(yī)藥室，校醫(yī)給我包扎了傷口。下課后，周熙乘主動(dòng)幫我背書(shū)包，送我回家。我感激校醫(yī)，更感激周熙乘。
我上二年級(jí)的時(shí)候，上完奧數(shù)課，老師布置了作業(yè)，我趕緊做，但是有一道奧數(shù)題難住了我，“48-70=？”我想：48減不了70啊！正當(dāng)我為難時(shí)，周熙乘來(lái)了，我問(wèn)他這道題，周熙乘說(shuō)：“我給你一點(diǎn)提示吧，假如我有48元，要買(mǎi)一個(gè)70元的玩具，錢(qián)不夠，你欠我22元，你把錢(qián)還了，我不就能買(mǎi)玩具了嗎？”我對(duì)周熙乘說(shuō)了聲：“謝謝”，然后把這道題的答案寫(xiě)出來(lái)了，老師給我打了個(gè)優(yōu)。我很佩服他的聰明與才智。
我要夸夸他的事還多著呢！我沒(méi)帶尺子，周熙乘借我尺子，我沒(méi)帶書(shū)，他借我書(shū)，我不會(huì)打籃球，他教我打……他幫我了許多，也幫助了別人許多。周熙乘愿意幫助同學(xué)，我很愿意和他做朋友，我要向他學(xué)習(xí)。
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