【精選】夸夸同桌作文合集10篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的夸夸同桌作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

夸夸同桌作文 篇1

　　我們的同學(xué)各有所長，我該夸誰呢？啊，有了！今天就來夸夸我的同桌董**吧！

　　她能寫一手好字，上課總能勇敢地舉起手來，她還是小隊長呢！她最大的優(yōu)點(diǎn)是知識很豐富，我作業(yè)做錯了她總是能教我，上課時還能及時制止我開小差呢！有一次，我在語文課上玩尺子，她輕輕地拍了拍我的肩膀，暗示我不要開小差，我心里可明白，立馬不開小差了。從此，我就像一個“機(jī)器人”，董**一說“關(guān)”，我這個“機(jī)器人”就不動了。這就是值得我夸夸的同桌——董**。

夸夸同桌作文 篇2

　　我的同桌有一張可愛的小臉蛋，大大的眼睛。她就是郭佳文。她是一個非常愛讀書、愛學(xué)英語的學(xué)生有一次，她正在讀書。我有一道題不會，想問問她，可無論我怎么說，怎么推她，她也不吭我，原來她看書入了迷。這一次，我又喊了一下我的同桌，這次她給我說了一下這道題是怎樣做的。她真是一個愛讀書的同學(xué)。

　　還有一次，正在上英語課。我有個單詞不會讀，還是她給我說。最后老師讓我站起來，說這個單詞怎么讀，我一下子讀出來了，老師給我發(fā)了兩張貼畫，我在心里感謝她。

　　同桌，謝謝你對我的幫助。以后有什么困難我一定幫助你。

　　這就是我的同桌。我非常喜歡她，你喜歡嗎？

夸夸同桌作文 篇3

　　我的同桌叫汪欣月。她長著一雙水靈靈的眼睛，又聰明又愛動腦筋。別看她的個頭低力氣還不小呢！她平時就喜歡樂于助人。

　　有好幾次放學(xué)的時候媽媽還沒來接我，我就去爬樹玩了 。我正玩著有勁呢！就聽見汪欣月喊：“劉世涵、劉世涵你媽媽來接你了�！蔽揖吞嶂鴷�包來到了媽媽的跟前，媽媽路上對我說：“你去哪了，汪欣月找你找了好長時間才找到你�！�

　　這就是我的同桌汪欣月。

夸夸同桌作文 篇4

　　我的現(xiàn)任同桌叫付玉婷，她活潑開朗、心靈手巧而且愛“多管閑事�！�

　　我最佩服她：學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，上課聽講不溜號，考試經(jīng)常拿第一，她的字寫得很漂亮，每次作業(yè)都是干干凈凈、整整齊齊的，像“印刷”的一樣。

　　她做千紙鶴做的特別好，課間，她教我做千紙鶴，我不會折，她幫我，紙在她手里像變魔術(shù)一樣，一會兒工夫就折好了，她真厲害，說她心靈手巧一點(diǎn)都不夸張。

　　作為勞動委員的我，經(jīng)常下樓檢查清潔區(qū)，我一進(jìn)班把書包往課桌上一放就出去了，等我回來的時候書包卻在桌兜里。付玉婷對我說：“我看你的書包礙事，幫你放進(jìn)桌兜里�！蔽乙贿呎f著“謝謝”，一邊在心里默默地想：“真是多管閑事！”

　　看，這就是我的同桌——她很可愛，很討人喜歡吧！

夸夸同桌作文 篇5

　　今天，老師將我們的座位變動了一下，于是，我又有了一位新同桌。我的新同桌是張志偉同學(xué)。當(dāng)他提著書包向我走來時，我很不開心。因為張志偉在大家眼里是個不太愛學(xué)習(xí)不肯做作業(yè)的孩子。但人的變化還是很快的。我漸漸改變了對張志偉的看法。

　　一天，英語剛下課，大家蜂擁似地走向門外，準(zhǔn)備到操場上活動。我剛準(zhǔn)備走，卻看見他仍坐在凳子上，捧著一本短語手冊在聚精會神地背著呢。我感到很奇怪，以前很愛玩的他，這次怎么會這么投入地背英語呢？簡直不可思議，我被深深地震撼了。忽然，他抬頭問了我一句話：“請問，中秋節(jié)怎么讀呢？”我很熱情地告訴他中秋節(jié)怎么讀。他挺認(rèn)真地讀了幾遍。他帶著笑意問我：“這篇英語課文，我已會背了�！蔽野胄虐胍桑�他卻信心十足地說：“不相信，你聽我背給你聽聽�！彼�便一節(jié)接著一節(jié)地背下來，令我想不到的是，他竟然一個單詞不差地背了下來，而且如流水一樣流暢。我終于相信，此時的張志偉正如一位勝利者，高高地站在領(lǐng)獎臺上，他看見的是藍(lán)天白云。于是，我也便放棄了玩的念頭，和他一起背起書來。第二天，陸老師問誰會背課文。張志偉把手舉了起來，班級里會背的寥寥無幾。這時，陸老師望了望張志偉，驚訝地說：“你會背了呀？好，我們請張志偉來背。”張志偉便背了起來，雖然這次有點(diǎn)結(jié)巴，但教室里還是響起了熱烈地掌聲。陸老師笑著對我說：“劉啟明，你幫助了張志偉，你真是化朽木為神奇呀！”我心想：這也不全是我的功勞呀，這有張志偉的努力是分不開的。

　　以后，張志偉再背英語課文，我都會留下來陪著他一起背。這樣，可以互相促進(jìn)呀。張志偉正默默無聞地下著苦功夫。我想：我的新同桌張志偉只要一直堅持下去，他就會沖上來，我深信這一點(diǎn)。

夸夸同桌作文 篇6

　　我的同桌她可是一位女中強(qiáng)人，今天我就要來說說我那野蠻的同桌。

　　我的同桌你別看她像一個小肉球，可是她的聲音可是獨(dú)一無二的。

　　如果你聽到了她的叫聲，你一定會口吐白沫、躺在地上起不來的，所以我們都叫她“超音波�！彼�還有個外號叫“巴魯斯”。你知道為什么我們叫她“巴魯斯”嗎？因為她的眼淚一點(diǎn)也不值錢。她有著一個黑色的蘑菇頭，看是無毒的。手胖胖的，像一只小豬的手，腿也很粗�？墒撬�的發(fā)言很積極，這一點(diǎn)我們一定要向她學(xué)習(xí)。

　　我的同桌真是又可愛又很壞，真是一個“兩面同桌”��！

夸夸同桌作文 篇7

　　我的同桌有一頭烏黑的秀發(fā)，一對水汪汪的大眼睛和高高的鼻梁鑲嵌在蘋果般的臉上，兩片柳葉眉，一個櫻桃小嘴，讓人看了就產(chǎn)生愛戀之情。

　　她不但人漂亮而且十分愛學(xué)習(xí)呢！

　　有一次，數(shù)學(xué)老師拖了課，課間只剩兩三分鐘了。同學(xué)們有的趕緊下樓玩，有的用手貼著屁股在操場上奔跑著。而她呢？趕緊拿出一本課外書，坐在座位上津津有味地看了起來，一點(diǎn)也不理睬旁邊的吵鬧聲，直到語文老師來了她才覺察到就要上課了，收下課外書，拿出語文書來，又端端正正地坐在座位上全神貫注地盯著黑板，真珍惜時間�。�

　　她不僅學(xué)習(xí)認(rèn)真，還是我們班的“飛毛腿”呢！

　　元旦到了。學(xué)校舉行接力賽。輪到我們班時，前幾位同學(xué)在接力賽時，有些失誤，因此被2班的超了過去！最后一個是我的同桌了！我們把全部希望都寄托在她的身上，只見她一咬牙皺了皺眉頭，抓過接力棒，像離弦的箭一樣沖了上去，一頭秀發(fā)在風(fēng)中飄起，就像風(fēng)中飄蕩的黑蝴蝶�！叭�十米！二十米！十米！……”越來越近了，她高舉接力棒沖過終點(diǎn)線。只見她額頭上滾落著大顆大顆的汗珠，嘴角露出一絲微笑，我們班贏了，我們歡呼起來，！

　　我別提多高興了。同桌慢慢地走著，同學(xué)們說：“這就是我們的大功臣，太厲害了！”有的`女同學(xué)說：“真是我們的驕傲！”同桌靜靜地坐在椅子上，疲憊極了，我問：“沒事吧！”她說：“不要緊，總算能為班里爭光了！”

　　這就是她，我的同桌。珍惜時間的她，如饑似渴學(xué)習(xí)的她，為班級爭榮譽(yù)的她，德智體美全面發(fā)展的她，你們喜歡她嗎？

夸夸同桌作文 篇8

　　我的同桌是個很漂亮的小女生，叫李**。她學(xué)過葫蘆絲，跳舞······老師夸她是多才多藝的學(xué)生。

　　我和李**之間有個小秘密，中午在學(xué)校吃飯，我愛吃茄子她不愛吃，我不愛吃干豆腐她愛吃。我倆就換著吃。

　　中隊會時，李**是主持人，還表演了葫蘆絲獨(dú)奏，她表演得非常精彩，同學(xué)們也很喜歡她。

　　李**聽課時很認(rèn)真，我也要向她學(xué)習(xí)，上課時認(rèn)真聽老師講課，改掉我溜號的壞習(xí)慣，和她共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

夸夸同桌作文 篇9

　　我是一個二年級小學(xué)生，新的學(xué)期開始了，老師給我安排了一個新的同桌，他叫孫明。他長著一雙愛笑的眼睛，笑起來就像彎彎的月牙，還有一對細(xì)細(xì)的眉毛和一張能說會道的嘴巴。

　　但是我這個班里最活潑的同桌，還非常喜歡樂于助人，他還幫過我。有一次我忘記帶書本了，他看到我著急的神態(tài)，說道：“你忘記帶書了嗎？和我看一本吧！”我心里想：這可真是雪中送炭��！不然這節(jié)課我可怎么聽。

　　還有一次老師在黑板上寫題目，我就因為做了一個小動作，沒有認(rèn)真抄，老師就給擦掉了，我急得像熱鍋上的螞蟻，不寫完作業(yè)該怎么辦呀？他就把他剛抄完的題目給我抄，說道：“以后要快點(diǎn)抄，不要這么三心二意了！”

　　這就是我的同桌，和我的哥哥一樣幫助我，你們是否也想要這樣的同桌呀！

夸夸同桌作文 篇10

　　我的同桌是個很漂亮的小女生，叫李濟(jì)宇。她學(xué)過葫蘆絲，跳舞······老師夸她是多才多藝的學(xué)生。

　　我和李濟(jì)宇之間有個小秘密，中午在學(xué)校吃飯，我愛吃茄子她不愛吃，我不愛吃干豆腐她愛吃。我倆就換著吃。

　　中隊會時，李濟(jì)宇是主持人，還表演了葫蘆絲獨(dú)奏，她表演得非常精彩，同學(xué)們也很喜歡她。

　　李濟(jì)宇聽課時很認(rèn)真，我也要向她學(xué)習(xí)，上課時認(rèn)真聽老師講課，改掉我溜號的壞習(xí)慣，和她共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。

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