【精品】同桌作文匯總八篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎?以下是小編精心整理的同桌作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
同桌作文 篇1
我的同桌是雷牧風(fēng)。
他有著一頭濃密的短發(fā)和一雙充滿著智慧的眼睛。略顯厚實的嘴唇凸顯著他樸實平和的性格。并不算高大的身軀卻能在關(guān)鍵時刻迸發(fā)出巨大的能量。
他熱愛閱讀歷史。上歷史課時他總能侃侃而談,令旁人驚訝不已。上語文課時他能引經(jīng)據(jù)典,指出某某人物的歷史背景;ハ嗤扑]有意思的歷史故事是我們常做的事。
他有非常好的口才,在別人畏畏縮縮不敢上前時他能夠擔(dān)起責(zé)任主講,同時他也有非常棒的表演天賦,形象生動的動作常逗得我們哈哈大笑。
他個性鮮明,閑下來時活潑熱心,同學(xué)們有什么問題他都一一解答,不辭辛勞,與朋友一起玩游戲時也總能“大殺四方”,酣暢淋漓;可做正事時他卻能一絲不茍,細(xì)致認(rèn)真,把老師交給他的任務(wù)盡職盡責(zé)地完成,在不同的場合切換自如。
他有十分出色的球技。綠茵場上他精巧細(xì)致的動作,星羅棋布的布局,靈活多變的走位,大刀闊斧的射門,無不令人欽佩。讓比賽時的對手聞風(fēng)喪膽。
他的學(xué)習(xí)成績數(shù)一數(shù)二,在班里的測試中常常獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷,但他為人卻平和謙虛,我們私下里都叫他“雷牧”,他也不生氣,他待人十分禮貌,即使他人有錯于他也不計較,只是豁達(dá)地笑笑。
有如此同桌乃我之榮幸,希望在以后的日子里我們能一同前進(jìn),在學(xué)習(xí)和生活中更上一層樓。
望友誼長存!
同桌作文 篇2
這個學(xué)期,我和我的好朋友一起同桌了,好開心.。
她的名字叫做旭旭,小名叫圓圓,哈!你一定會問為什么叫圓圓,我也這樣問過。她用幽默風(fēng)趣的語氣說:“因為我不管是樣子、還是語氣,都是圓圓的呀!”她還是個數(shù)學(xué)組長呢!她每次越難的題,她就越去討論、恩考,從不因為題目而苦惱。她的字也很寫得很漂亮,因為她練過書法呀!就是與眾不同。聽她說,她每天都會抽出時間來練習(xí)書法,這不,派上用場了吧!老師讓我們做一幅春聯(lián),大多數(shù)同學(xué)都只是隨意的草草了事,對付一下,就成了。可她不是,她專程買了紅色的紙,用毛筆寫了一幅真正的春聯(lián),我們都稱贊她做的好!
旭旭還很樂于助人呢!記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)題不會,思路全不通,她見我眉頭緊鎖,似乎看出了什么苗頭,便開始在一旁提示我,當(dāng)她提示到一半時,我便像“柳暗花明又一村”一樣的懂了。連忙謝她,她卻又謙虛的說:“要不是你聰明,我再怎么提示也沒用呀!”她說完我們倆個人都笑了。
這就是我的同桌旭旭,我以后會一直和她做好朋友的。
同桌作文 篇3
我的同學(xué)叫何梓源,他圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的大眼睛,嘴唇紅紅的。從他的眼神里足可以看出他是一個熱心腸的學(xué)生。
有一天發(fā)生了一件意想不到的事。早晨,我來到學(xué)校開始寫早自習(xí)作業(yè)。我拿出本子,突然發(fā)現(xiàn)我忘帶筆袋了,我向三個同學(xué)借,他們都沒借我,我傷心極了!眼看老師就要來了,因為老師看見我沒帶筆袋又會批評我了,此時我的心怦怦直跳,眼巴巴地望這門口。這時,張育碩來了,他看見我沒帶筆袋,就把他的鋼筆借給了我,他只帶了一支鋼筆,所以他只能用鉛筆寫了。我看見了連忙說:“不用了,我向別人借吧!彼f:“你用吧,我用鉛筆寫!蔽腋袆拥貪q紅了臉。腦海中仍然回蕩著那句“你用吧,我用鉛筆寫!
從這以后,我還發(fā)現(xiàn)他還主動幫助了很多同學(xué),我喜歡他這種助人為樂的精神,這種精神值得我們學(xué)習(xí)!
同桌作文 篇4
我已經(jīng)是一名中年級的小學(xué)生了,也有過許多同桌。其中,令我印象最深的是“小博士”!
“小博士”的眼睛水汪汪的,眉毛彎彎的,嘴角翹翹的。她有著一頭烏黑的頭發(fā),頭發(fā)上還別著兩個小卡子,就像飛舞的蝴蝶。
“小博士”的'眼睛水汪汪的,可是鏡片是厚厚的。她戴的一副眼鏡度數(shù)雖然不高,可是也有點看不清楚。在一次數(shù)學(xué)課上,老師在黑板上寫了幾個公式,叫我們記在本子上。“小博士”眨眨那雙本來就不大的小眼,死死地盯著黑板?墒牵趺匆部床磺宄。她又眨眨眼,把眼睛瞇成一條線,這才記上了公式。
大家別看她眼睛不好,人家的學(xué)習(xí)可是頂呱呱的!看不清楚不怕,她可是很認(rèn)真的!
在每節(jié)課前不論數(shù)學(xué)和語文,老師都會讓我們小組學(xué)習(xí),我和她是一個小組,一次,上語文課。我搜集了許多資料,想在她面前顯擺顯擺。心想:我在百度上找了許多資料,看看你怎么樣?她來了好像知道我要和她比資料似的,打開書,故意放在我面前。像是讓我欣賞一下她的“大作”!我偷偷地瞄了一眼,讓我頓時目瞪口呆。她找的資料比我的多多了。唉!作為“小老師”的我不高興地對她說:“你從哪找來那么多資料呀?”“在百度上找的”“不可能,我也在百度上找的,怎么沒你多!”“你抄得少,你看,你這里少抄一句,這里少抄半句……”聽到這,我愣了一下,繼續(xù)上課了。
放了學(xué),回到家。我想:怎么我就沒她找得多?可能是我抄得少吧。我又翻開語文書,想把沒有的全補(bǔ)上,卻發(fā)現(xiàn)上面多了幾行工整的字,我全明白了。她利用課間時間,為我補(bǔ)資料,我特別感動。
這就是我的同桌,我戴眼鏡的“小博士”同桌!
同桌作文 篇5
我相信,每一個打?qū)W生時代走過的人,除了玩的最要好的朋友,剩下的,比較親近的,大概就是自己的同桌了吧。
可能自己走出校園的時間已經(jīng)太久了,又或者說,有一部分人做同桌的時間比較短,所以就是,提起學(xué)生時代的同桌。真正能夠記住的,也就那么一兩個。
第一個比較印象深刻的同桌,就是自己,初中時候的同桌,是一個年齡比我小幾歲的男生,但是學(xué)習(xí)成績也特別的好,然后好像每天在一起,也就是打打鬧鬧的,那個時候總覺得男生有點幼稚,就是沒有自己想象中的那種成熟,大氣。但是后來初中畢業(yè)之后,算得上是自己在那個班級里面唯一聯(lián)系的了吧?
然后每一次聯(lián)系的時候,好像也沒有什么過多的言語,也只是叫一聲老同桌,感覺特別的親切!不由得讓自己所有的記憶都拉回那個初中時代,整個初中時代,除了自己認(rèn)識的幾個朋友之外,唯一能夠讓自己感到記憶深刻的,大概就是那一聲老同桌了!
最后的就是高中時候的同桌,也是一個男生,那個時候就感覺他特別的小家子氣,可能真的是自己過于早熟,然后總渴望自己做的同桌是那種特別大方的男生,可是好像自己遇上的都是那種小氣吧啦的,然后學(xué)生時代好像也沒少鬧別扭,只是后來畢業(yè)之后聊起天來,反而總覺得要比別人親近很多!
然后現(xiàn)在基本上就是可能真的是年齡大了,又或者是每個人都在忙著自己的事情,所以就是說,平日里不怎么聯(lián)系!
但是每當(dāng)聊起學(xué)生時代的一些事情,總能夠知道誰和誰做過同桌啊,還有同桌之間的一些趣事,只不過因為時間太過久遠(yuǎn),有一些事情真的是感覺記憶變的模糊了!
現(xiàn)在就是留在自己記憶深處的,也只是幾個模糊的聲音,和那一聲久違的老同桌,讓自己感覺回想起整個學(xué)生時代,給予中溫暖的出了朋友,還有同桌兩個字!
同桌作文 篇6
你現(xiàn)在還好嗎?還記得那一段我們同桌的時光嗎?
那年,我轉(zhuǎn)學(xué)來到一個新的學(xué)校,老師讓我和你坐在了一起。你伸出手大聲地說:“歡迎你,從今以后我們就是同桌了,互相幫助吧!倍覅s不知該說些什么,因為我從小就沒有什么朋友,這一刻,透過你那真摯的眼神,我第一次收獲到真正的友誼。
還記得嗎?那次下大雨,我沒帶傘,父母出差了,你慷慨地將自己的傘往我懷里一推就跑進(jìn)了雨中。第二天,你沒來上課,問了老師才知道你昨晚發(fā)高燒。那一刻,你知道我有多心疼你嗎?放學(xué)后,我用最快的速度跑到了你家,你裹著被子來給我開門,臉上帶著傻笑。
那時的我性格特內(nèi)向,有什么話都只給你說,你常常靜靜地聽,等我說完后給我一點一點地分析。有一天,我和父母吵架了,跑到你家,把心中的煩惱像倒垃圾一樣全部倒給你。你讓我冷靜下來,慢慢地給我講明白,讓我明白父母恨鐵不成鋼的苦惱。
這一切是多么的美好。可是有一天,你跑來對我說:“我要轉(zhuǎn)學(xué)了,去國外!蔽倚α诵φf:“別騙我了,這不可能!倍憧戳丝次,臉上卻十分平靜,沒有任何表情:“照顧好自己,我走了!蹦且惶欤业谝淮蚊靼资フ嬲挠颜x意味著什么。從此以后,沒有人在別人欺負(fù)我時保護(hù)我,沒有人在我心情煩惱時聽我發(fā)泄,沒有人在我傷心時來安慰我。
還記得你那次登機(jī)去美國前和我最后一次見面,你說:“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。我們的友誼會隨著時間的流逝而與日俱增,我們還會再見面的!笨墒牵瑥哪且院,我們再也沒有見過。后來才知道,你去美國是因為你的父母離異,迫不得已。
請你記住,無論你在哪里都不要忘了,這里,還有你的同桌。
你還好嗎?我曾經(jīng)的同桌。
同桌作文 篇7
一天,我們楊老師讓我們換桌位女生要跟男生坐在一起。!我要瘋掉啦,我的同桌叫王睿。他就是傳說中的王八蛋!我一沖就沖到黃曉婷后面一排座位上,立刻坐下,哈哈沒人敢跟我搶啦!王睿只好坐在李懿后面了。
坐下之后王睿一直在說:“坑爹,坑爹……坑爹!钡暮拔衣牭牟荒蜔├病N艺f:“你爹被人家坑走了嗎!告訴你我是不會跟你換位置的!崩蠋熆吹酵躅D桥哦际悄猩,想了一想,黃曉婷那一排的讓她當(dāng)組長。我一驚,老師就把我跟王睿換了位置,讓我當(dāng)組長了。我石化了一下,又挺驚喜的。我往后看,又呆了一下。我又石化了,后面和前面的都是差生!我會被折磨的……
還有一點點時間寫作業(yè)呢,我把作業(yè)本拿出來寫。我看看我同桌寫字是什么樣的,我一看不敢再看。這就是楊老師說的:狗啃的。黃臉婆死定啦!收他的作業(yè),老師會大發(fā)雷霆的。我也大概了解我的同桌啦。
他戴著眼鏡還挺斯文的,可是,他是裝的,虛偽的。每天罵我·欺負(fù)我,好啊你欺負(fù)吧,我會告訴老師的哦。那天下課,我暗暗的想:“你這個戴著眼鏡裝斯文,你裝的一點也不像,像披著羊皮的狼!
他欺負(fù)女生之后不會感到愜意的,真是不要臉。我問他了一個問題:天上掉下一張臉你要不要?他沒回答我啊。那也證明他不要臉。我討厭這個同桌,我不想跟他坐在一起。
同桌作文 篇8
我的同桌名叫李佩佳,她又一簇烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙水靈靈的大眼睛,還帶著一副黑色眼睛。她的鼻孔有點大,還有一雙常常撅著的小嘴。
她是一位樂于助人的小女孩,有一次,在上語文課的時候,老師讓寫語文本上的作業(yè),我檢查了一下筆袋,只有一只壞了的鋼筆。我心想:這怎么辦啊?沒了鋼筆,我就不能寫作業(yè)了。要借的話……已經(jīng)是第3次借了,太不好意思了。我又翻了翻,還是沒有一支能用的鋼筆。我這下慌了,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。大度的同桌好像看到了我的心情,親切的問我:“你是不是沒帶鋼筆?”我沮喪地回答道:“是呀,要是我?guī)Я虽摴P就好了!彼牭搅宋业幕卮,說:“我借你!薄斑@都第3次了,你為什么還要借我?”我回答!耙驗樵蹅z是同桌!”她又說。我被感動了,拿起了鋼筆寫完了語文本上的作業(yè)。別看我同桌有這么大的優(yōu)點,她還有個缺點,那就是她愛生氣。有一次我下課動了一下她的雙節(jié)棍,她生氣了,狠狠地拍了我一巴掌,惡狠狠地吼道:“你為什么動我雙節(jié)棍?”我沒有回答。因為那一巴掌拍的太痛了,火辣辣的,感覺著火了一樣。我生怕我回答不符合她的心意,她又來一巴掌,所以我再也不敢動她東西了。
這就是我同桌,只要我對她好,她就對我溫柔。只要我對她不好,就像火山爆發(fā)一樣,被打的屁滾尿流。
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