【精華】描寫同桌作文400字三篇

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的描寫同桌作文400字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫同桌作文400字 篇1

　　即使我滿臉愁云，只要看見他，馬上陰轉(zhuǎn)晴。整天和他在一起，我的櫻桃小嘴都笑大了。

　　他，是屬于幽默型的男生。一次，他很認(rèn)真的對我說：“哎！有一個問題困擾我16 年了，我今天想問問你�！蔽也辉诤醯卣f：“為什么要問我？”他面無表情的對我說：“小弟才疏學(xué)淺，不得不請教您呀！”我一看他這么客氣，就讓他問了。他一本正經(jīng)地問我：“你說是先有雞還是先有蛋呢？”本人狂吐。

　　另外，他最大的優(yōu)點是從不生氣。自從我認(rèn)識他后，從來沒見過他生氣，所以，我就不怕惹到他，反正他也不生氣。

　　有人說他胖，其實他也不是肥肉成堆的，只是長得比較敦實。他走路的姿勢特別像一個“千古罪人”，低著頭，慢慢地抬起他那十分沉重的腳，誰看見都想笑。他的綽號“北極熊”就來源于他走路的姿勢和他憨厚的外形。后來，我們學(xué)習(xí)了英文北極熊，他才有幸享有了這個可愛的英文名字。值得強調(diào)的一點是，我的同桌不但名字可愛美麗，在他左眼角外還有一顆名副其實的“美人痣”，雖不十分大但很顯眼。

　　其實細(xì)品品，我和我的同桌的每一天都挺有意思的。我同桌能給那么多人帶來歡笑，這也算他為人民大眾做貢獻(xiàn)了吧！在這里，我也向我的同桌說聲對不起，把他的光輝形象寫成這樣，我同桌做夢都想不到，他大好的名聲全毀在我的幾張紙上。

　　看到這篇作文的人，你可能一時半會也忘不了我這個倒霉又幽默的同桌吧！

描寫同桌作文400字 篇2

　　我的同桌是一位活潑可愛的小女生。她已經(jīng)11歲了，更我差不多大了，個子在我們班也不算矮。她有一雙明亮的大眼睛，讓她看到五彩繽紛的世界;她總是面帶微笑;她有兩只能干的手，她能寫出漂亮的字。

　　她是一個人見人愛的好學(xué)生。比如說：語文老師說她的作文寫得形象生動，還讓她到講臺上去讀呢!音樂老師說她唱歌很好聽，像一只美麗的百靈鳥。英語老師夸她英語本子上的字非常漂亮，像外國人寫的'一樣了……

　　她有許多的優(yōu)點，其中她最樂于幫助別人。記得有一次下課時我有許多的英語單詞不會讀，就去找我們班的大隊長杜雨桑，她連理都不理我，只管在和我們班的其她女同學(xué)聊天。我又去找我們的英語老師可張老師，可是我一進(jìn)辦公室就看到張老師不在，然后我就去找張老師，可哪也找不到。當(dāng)我垂頭喪氣進(jìn)教室時，我的同桌就笑瞇瞇的問我：“杜藝瑋，你需要幫助嗎?”我垂頭喪氣地說：“我有幾個英語單詞不會讀，你能教我嗎?”“當(dāng)然問題!”她爽快地說。她一邊教我讀，一邊教我這個單詞的音標(biāo)，才過了一會兒，這幾個單詞我都會讀了�！爸x謝你!要不是你今天教我讀這幾個單詞，我都不知道怎么辦了。!”“不用謝，誰讓你是我的同桌呢!”她笑著說。第二天老師讓我背這些單詞，我一會兒就背出來了。

　　哈哈!這就是我的好同桌——倪佳妮，一個可愛而又樂于助人的好女生。

描寫同桌作文400字 篇3

　　永遠(yuǎn)記得那一年，那個同桌。

　　——題記

　　那一年，她三年級，換過一次同桌。在她的強烈要求下，老師終于同意她的請求——換同桌。老師讓整個班最愛發(fā)脾氣的男生坐在她旁邊，做她的同桌，其實是讓她感化他，讓他別再發(fā)脾氣。剛開始，她看不起他，常常用不耐煩的口氣回答他的問題，那時候，他已經(jīng)有很大的變化，起碼，發(fā)脾氣時，不會傷及同學(xué)。但是，她沒發(fā)現(xiàn)，她也沒發(fā)現(xiàn)他的優(yōu)點——樂于助人。

　　過了一個學(xué)期，四年級了，她終于發(fā)現(xiàn)他的變化——不再動不動就發(fā)脾氣。她開始溫和地對待他，她和他成為了朋友。他看到她有什么困難，就會挺身而出，幫她解圍，而她，只能在功課上輔導(dǎo)他。就這樣，互幫互助，再也沒有人敢騷擾她，他的語文成績也有很大的進(jìn)步。

　　四年級下學(xué)期到了，她終于發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點。她開始對他很好，他也經(jīng)常幫助她，她喜歡向他撒嬌，讓他教她數(shù)學(xué)題，讓他幫助他人。有那么一次，她被人欺負(fù)了，被他知道了，他立刻去找那倆人，為她報仇，欺負(fù)她的人挨了幾個拳頭，在家休息了幾天才好。這件事過后，她對他更好了，有好處就會顧上他。

　　光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間已到了畢業(yè)之時，她和他還是同桌。畢業(yè)典禮過后，他們這對同桌各奔東西，沒有告別，沒有擁抱，但他們會永遠(yuǎn)記住對方，記住那一年，那一個同桌。

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