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我的同桌是學霸作文

時間:2022-04-15 12:59:03 同桌 我要投稿

我的同桌是學霸作文(精選29篇)

  在學習、工作乃至生活中,許多人都有過寫作文的經歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家收集的我的同桌是學霸作文精選,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

我的同桌是學霸作文(精選29篇)

  我的同桌是學霸作文 篇1

  我的同桌叫汪璐英,她是一個可愛的女生,那黑寶石般的大眼睛,一眨一眨的像星星一樣;耳朵小小的,搭配一張櫻桃小嘴,讓人不由自主想和她成為好朋友。

  但你可別被她的可愛迷惑了雙眼,其實她是我們班的學霸,我們都很羨慕她。上一次,老師問我們:“你們誰知道《三國演義》中劉備跟哪兩個人是結拜兄弟。”我剛在腦海里想出來,汪璐英已經舉手說了:“是關羽、張飛。”我驚訝極了,她怎么這么快就知道?怎么什么問題答案她都能信手拈來?

  她不僅通曉歷史,英語成績也是名列前茅。上英語課的時候,老師問我們:“同學們,你們說一下‘辦公室’的英語!蔽覄倓偛耪f了一個“t”,汪璐英就直接破口而出。我在心里暗暗地想:唉!為什么她就比我快那么一點點?為什么她什么都知道呢?等老師走后,她就把頭伸過來,得意地說:“嘿嘿,我的速度是不是讓你羨慕不已?!

  這個起早貪黑讀書,肚子里滿滿的知識,還算不了我們班的學霸嗎?

  我的同桌是學霸作文 篇2

  馬譽嘉,你這道題為什么沒有寫對?

  我的同桌用嚴厲的眼神盯著我。

  我……

  快做!做完找我來!

  她走后,我松了口氣。

  這就是我同桌,一個學習非常好的人,但對我有特別嚴厲的人……

  她呢,有一雙大大的眼睛。用來干啥呢,專盯著那些簡單的題錯的人。每天都穿一身黑色的衣服,梳著一個馬尾辮,還有櫻桃般的小嘴,一個高鼻梁,粗粗的眉毛,顯示著她的威武。

  她呢,是一個學習非常好的人,考過年級第一,真可所謂是上過刀山下過火海。作為她的同桌,我覺得很慌,亞歷山大啊。

  她呢,坐在第一桌,但是她近視,看黑板上的字還是要瞇著眼精看。這讓我想起了小學的同桌也是學習很好的,她倆一樣,黑板上的字都沒用正眼看過,全是我抄完,再拿我的本子抄。有的學習好的近視了是因為日日夜夜的學習,而王雅杰可不是。

  噓~~

  她近視可是追星鬧得,她喜歡韓團,還喜歡韓團的一切說唱,一些歌手,她總說記性不咋好,但是提起追星的事情竟能對答如流。對追星這么癡迷,而且學習還那么好,更是讓我佩服,要是換成我,學習早下降了。所以我也要強迫自己,加快腳步跟上王雅杰學習的步伐。

  這就是我的同桌,一個愛追星愛學習的人!

  我的同桌是學霸作文 篇3

  我的同桌知識淵博,長相更像一個活脫脫的小博士,一副黑邊眼鏡,一張斯文臉,同學們都叫他“汪博士”。因為每次考試,他總是第一。

  在語文課上,他回答問題總是手舞足蹈,經常可以看到這樣的場景:汪學霸站在那里激情澎湃地發(fā)言。他的手不時地抖幾抖,有時為證明自己的觀點,還會兩手并用,左右揮舞。每一次,孟老師讓同學們回答問題,學霸不是在老師講課的時候插嘴,就是不停地舉手希望能發(fā)言。孟老師的眼神投過來時,常會在我身上停留片刻,仿佛在說:“看看你的同桌,多積極。作為語文課代表,你也得多學著點!庇谑牵疫@個語文課代表不好意思地舉起了手。因為學霸在我旁邊的緣故,我在語文課上舉手的次數(shù)比其它學科的總次數(shù)還要多得多,在這一點上我還是挺感謝他的。

  學霸翻字典的速度很快,甚至比我看書的速度還快,這大概是練出來的。語文課上如果孟老師有什么字咬不準,他就會在三秒之內從字典里找到那個字,連蹦帶跳地沖到講臺上去給孟老師看字典。于是,“字典王”的別稱又落到了他頭上。

  我非常高興有這樣一個“學霸”坐在我身邊,若有學習上的疑問,一問他,他準熱情地幫你解答。

  我的同桌是學霸作文 篇4

  我的同桌是一個小男孩,他叫宮梓涵,他有一雙大大的眼睛,看著很機靈,他也非常熱愛運動。

  我們調到一組也沒多久,但是我感覺他對我的影響實在太大了,當?shù)谝惶炖蠋熥屛覀冏黄鸷螅一丶揖团d奮地告訴了媽媽,我現(xiàn)在的同桌是學霸宮梓涵,媽媽也很高興,非常感謝老師的辛苦用心,希望我也向他好好學學,養(yǎng)成良好的學習習慣。剛開始的時候我也學著他老師布置兩張口算題卡,他做五張,我也做五張,他認真讀書,我也認真讀書,上課積極舉手發(fā)言,回答老師的問題。可是我的自律性不好,沒能一直堅持,要不考試也能考好。

  他每天都特別喜歡看書,所以我感覺他很有學問,考試時卷子上面有一道題問丑小鴨的作者是誰,他就答對了,還是平時得多讀書,才能變得有學問。他每天都超額完成老師布置的作業(yè),有空就看書,四大名著都看幾遍了。老師經常表揚他,他上課非常積極,什么問題都難不倒他,因為他讀書多,做的習題多,老師說讀書百遍其義自見,希望我們大家都向他學習。

  我希望下學期還和宮梓涵當同桌,學習他的優(yōu)點,讓自己也當一個好孩子,當一個讓老師喜歡的好學生,做一個有智慧的小學生。

  我的同桌是學霸作文 篇5

  我們天天樂學苑興趣班有一個很用功,很認真也很搞笑的同學。

  有一次我們趁周老師不在,便開始偷偷說話。剛開始聲音還比較小,后來我們那響聲,越來越大,直上云霄,都亂成一鍋粥了,甚至有人打鬧起來了,打得“你死我活”,就只有他坐在那安如泰山地做作業(yè)。那一副我自巋然不動的架勢,真是讓人欽佩!正因為如此,他經常被周老師表揚。當然他的考試成績也相當不錯,我挺喜歡他的。

  要說搞笑,那也非他莫屬了,下面就來聽我細細說明。有一次,我們做游戲,玩“123木頭人”。比賽開始了,只見他做了一個特別好笑的表情,把嘴角微微向上翹起,眼睛往上翻白眼,笑得我前仰后合,肚子都痛了。

  還有一次我們玩“說古詩”,誰說的古詩多誰就贏。比賽開始了,他先說:“野火燒不盡,春風吹又生”。他們說:“海上共明月,天涯若比鄰”。他又說:“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”。他那廣博的知識面讓我們都贊嘆不已。

  這個既用功又認真還很搞笑的學霸就是——廖乙馳。

  我的同桌是學霸作文 篇6

  我的同桌是個文靜的女生,同時也是一個學霸。

  她有兩顆和我長得差不多的大門牙,總是帶著一副粉紅色的眼鏡,烏黑的長發(fā)每天都被一根短短的橡皮筋綁成馬尾,面色又白又紅潤,不論從哪個角度來看,她都像一個學霸。

  學霸就是學霸,我們來看看我同桌上課的時候吧!

  她上課時十分認真,眼珠不停地轉動,本子也翻開著,老師講到什么就記下去什么,就像一臺高端的“復印機”。有一次我偷偷摸摸地翻出她的書一看,哇!上面全是用紫色的、紅色的、粉紅色的、黑色的筆寫上的小字,密密麻麻的,它們擠在一塊兒,像一大群奇怪的小螞蟻。我同桌上課時思維也十分活躍,老師提的問題也幾乎每個都舉手,像一本“十萬個為什么”。她回答問題時總時面不改色心不跳,一點兒也不像我,一回答問題就“嗯……嗯……”十分緊張。她學習時完全不受外界的干擾,上課時地震了她也不會知道。有次上課,有個膽小的女生看見一只毛毛蟲,被嚇得失聲尖叫,我們班的人都被吸引了,有的人還離開座位走近看,可我的同桌仿佛什么都沒聽見,依舊在本子上寫來寫去,那副若無其事的樣子使人覺得好像真的什么事情也沒有發(fā)生。

  即使下課了,她也十分有學霸的風度。只見她手里端著一本書,不停地翻動紙片,不時還輕輕地推推鼻梁上的眼鏡,好像她根本不是一個學生,而是一個十分偉大的教授;有時她的嘴角還會泛起微笑,應該是看到了十分有趣的情節(jié)。

  我有一個同桌,是一個學霸。我相信總有一天我會和她一樣成為一個學霸。

  我的同桌是學霸作文 篇7

  學霸,一個光彩熠熠,堂而皇之的稱謂;一個令人生畏,受人尊敬的稱謂。他可以是在考場上過五關,斬六將的關羽;也可以是學習上足智多謀,運籌帷幄的諸葛亮;當然,他也可以是鶴立雞群的佼佼者,也可以是萬里挑一的東方不敗。很多時候,他是別人眼中的偶像,他是別人奮力追趕的旗標,可以這樣說,作為一個學霸很難,但真正成為一個學霸很多事情也就不再難了。很榮幸,一個學霸正與我為同桌,不過,這個學霸只是有點與眾不同罷了。

  鏡頭一——課堂上:同桌學霸,上課不怕,小差飛機,不足以掛。學霸身份的同桌,從來不屑于地球人這種課堂。不過,還是得給老師一點面子的啦,休息一下——睡覺;活動一下——跟周圍同學講幾句話,有時雅興來了,裝模作樣地掃一下書,誰叫這些知識他都懂得那么快,誰叫他那么的聰明?

  鏡頭二——下課后:學霸嘛,總是比平常人多出一個大腦——聰明些。下課后的初一三班,同學們都在拼命讀書,與課桌融為一體,苦心鉆研。而學霸,從來都遵循著一個千古不敗的古訓——勞逸結合;叵肫鹱约赫n堂上是那么的辛苦,是該好好慰勞一下自己了,于是,他的課余生活總是那么快樂——要么刷幾包零食優(yōu)哉游哉的吃,忘乎所以的吃,要么就是痛痛快快的玩,肆無忌憚的玩。即使期末來臨,也從不改變自己的戰(zhàn)術,他堅信,唯有讓自己身體與心靈放松,自己的靈魂才能得到凈升,自己才能穩(wěn)坐學霸之位。不然,你以為學霸是平常人能當?shù)陌,那是得思維有相當?shù)母叨龋信c眾不同的學習方法才能當?shù)陌 ?/p>

  鏡頭三——考試中:考場,不過就是學霸的娛樂場所?荚嚨木攀昼姡胀ㄈ硕荚谮に伎嘞,奮筆疾書中度過,完了之后,還要找?guī)讉哥們兒一起對對答案,分享考試感受,有時在對答案時,發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,頓時捶胸頓足,哭得死去活來?梢赃@么說,考試,讓普通人都吃足了苦頭。但是,偏偏學霸不這么想。對于他們來說,考試是什么?是襯托他們高智商的武器,是發(fā)泄他們情感的工具,那一張張看似堅不可摧的試卷,對于他們來說,不過是將來兵擋,水來火掩罷了。但我的同桌,從來只走自己的范兒,考試九十分鐘,很少動筆,達到不寫即是寫,寫即是不寫的考試最高境界?荚囁銈球?人間正道是睡覺。分數(shù)下來了,一張張三、四十分的試卷猜不透他的心思,只顧一個勁兒往他手里鉆。他的眼神又多了幾絲惆悵,空氣仿佛在這一瞬間凝固了,我們等待著他的咆哮然而,不料,幾十秒鐘后,他居然笑了,笑得那么嘹亮,笑得沒有一絲凄涼。難怪,曠世奇才的所作所為,作為凡夫俗子的我,又怎能猜透?

  我真想大聲宣布:我的同桌是一個與眾不同的學霸!

  我的同桌是學霸作文 篇8

  他,有一個聰明的大腦,一個帥氣的發(fā)型,炯炯有神的眼睛里總是閃著智慧的光芒。他是誰?他就是我的同桌徐鳴宇。我們還送給他一個響當當?shù)姆Q號——學霸。下面就讓我這個同桌來給大家講講他的故事吧!

  之所以他為會被大家稱為學霸,那是因為自一年級入學到現(xiàn)在,無論是大考還是小考、期中考還是期末考,他不是滿分就是第一名。特別是在三年級的全市期末統(tǒng)考中,他以語數(shù)英三門功課全滿分的成績而聞名于全校,成為了名副其實的學霸。記得有一次班級語文測驗,發(fā)考卷的時候老師才發(fā)現(xiàn)竟然少了一張試卷,這就意味著會有一個人不能參加考試,正當大家不知所措時,老師毫不猶豫地收走了他的試卷,理由是:你不用考了,反正都是滿分。當時的我可真是羨慕、嫉妒當然沒有恨啦!你可別認為這個學霸是個書呆子,只會讀書。無論是比課外知識還是課內知識,他都是響當當?shù)腘O·1。正因為他的知識豐富,所以在我班舉行的“一戰(zhàn)到底”知識競賽中大展身手,過五關斬六將,突破重圍,成為了知識競賽的總冠軍。

  這就是我的學霸同桌,我的小伙伴們都說我的運氣好,能與為人和善、學習頂呱呱的學霸做同桌。但他們不知道的是,和學霸做同桌的我可是壓力山大啊!但媽媽說有壓力是好事,可以把壓力轉換為讓自己努力學習的動力。所以為了把我和他之間的距離縮短到最小,我一直努力學習,因為我知道只要自己稍一松懈,就會被他遠遠拋在后頭。所以我現(xiàn)在的口號是:打敗學霸,我就是第一!

  我的同桌是學霸作文 篇9

  在整個班級中,我最崇拜的人就是我的同桌,因為他是個名副其實的學霸。

  別看他戴著一副眼鏡,人家可是學識淵博的人,全班不懂的知識點他都懂,全班不會的題目他都會,在我的眼中,他簡直無所不能。

  我的這個同桌在學習上可認真了,他做作業(yè)也有好幾道程序呢!

  記得有一次,老師在講完新課后便布置出了很多課堂作業(yè)。老師前腳剛踏出門,同學們便開始唉聲嘆氣,各種抱怨聲不斷,主要的問題還是不會做呀。只有他二話不說,立馬提起筆來就做。全班不管怎么鬧,他都當做沒聽見,仍就繼續(xù)聚精會神地演算。在做作業(yè)的過程中,他就是手不離筆,筆不離紙,紙不離書,書不離作業(yè)。在做完第一遍后,他還要再次認真、仔細地從第一題,慢慢地檢查到最后一題。直到檢查完最后一遍,他才肯把作業(yè)收起來。

  我的學霸同桌,不僅做作業(yè)認真,而且還是一個名副其實的“書呆子”呢。

  有一次,老師宣布下課后,同學們便開始了嬉戲打鬧,只有他拿出了課外書看了起來。他看的課外書可不少,有《居里夫人》《華羅庚傳記》《選我選我!花路米》《不上補習班的第一名》……所有的書他似乎都能記在心里,比如《華羅庚傳記》,他經常給我說,書中寫道:時間久了,街坊鄰居都傳為笑談,大家給他起了個綽號,叫“羅呆子”。每逢遇到怠慢顧客的事情發(fā)生,父親又氣又急,說他念“天書”念呆了,要強行把書燒掉。爭執(zhí)發(fā)生時,華羅庚總是死死地抱著書不放。我的同桌覺得自己就是和華羅庚一樣的“書呆子”。

  我的學霸同桌就是這么認真,仔細,做什么、看什么都是全神貫注,你說這么一個愛學習、愛看書的同桌,難道不值得我佩服嗎?

  我的同桌是學霸作文 篇10

  體育課后是英語課,沸騰的教室好不容易靜下來,一顆顆躁動的心慢慢褪去體育課的激動與歡騰。每當這時,教室的后門都會晃進一個姍姍來遲的熟悉身影,他滿頭大汗,蓬頭垢面,手抱籃球,鬼鬼祟祟……

  這個身影就是我的同桌,總愛在體育課的下一節(jié)課遲到的“調皮鬼”。六年以來,同桌常常就“三八線”問題,不經意間即發(fā)大戰(zhàn)。在六年的時光里,我早已習慣同桌的搗蛋、“狡猾”、愛開玩笑……

  同桌的名字叫“中國”,因為同桌曾在自我介紹時,說自己的英文名是“China”,所以同學都叫他中國。同桌長得虎頭虎腦,大家可別被他的外貌騙了,他才不是什么懵懂無知的小朋友,而是聰明,甚至有點兒“奸詐”的小霸王。同桌笑起來非常有喜感,五官皺巴巴地擰作一團,嘴里發(fā)出“嗝嗝嗝”的響聲,他一笑,全班同學都忍俊不禁了。最讓人印象深刻的還是,他衣服里散發(fā)出的沁人心脾的薄荷洗衣液的味道,很是好聞。

  同桌有點自我“膨脹”,嘴里總掛著一句“給朕拿來……”記得有一次數(shù)學課,老師讓他說說想法,他竟硬生生地從牙縫里冒出“朕覺得……”,聽得同學們目瞪口呆,老師賞他戒尺的撫摸作為獎勵。經歷了這次遭遇,他的嘴邊依舊掛著“朕”,讓人聽了覺得又好氣又好笑。

  同桌是個段子手,一天到晚,總是金句頻出,讓人笑掉大牙。他很愛探索別人內心的想法,比如什么“她心里一定萬馬奔騰”,什么“他心里一定在打著防御”……總能逗得大家笑個不停。

  除了這些,我還非常佩服他的聰明才智,以及做事持之以恒的態(tài)度。每當在老師提出難題,同學們都還在冥思苦想時,他總是能第一個提出金點子。同學紛紛向他投來佩服的目光時,他掩飾不住內心的小驕傲,大門牙也忍不住跑出來在教室閃亮亮相。要是有問題想不出來,他總會想到下課,猶如雕像般,坐在那兒紋絲不動。

  歲月不居,時節(jié)如流,六年時光轉瞬即逝,我一定還能記得這個調皮、聰明的同桌。

  我的同桌是學霸作文 篇11

  她和我之間有著奇妙的緣分,從小學到初中,我倆都同校同班。七年同窗,我充分見證了她的聰敏過人。都說女生學理科不如男生,但無論大考小考,她的數(shù)學都穩(wěn)居年級前三;班里有一陣兒流行拼魔方,她57秒拼好的記錄,至今無人打破……

  也許你會說,和這樣的超級學霸做朋友,不是找虐嗎?恰恰相反,聰慧的她在學習和生活中給我的幫助,帶給我長久的溫暖和感動。初一上學期剛學數(shù)學時,我的狀態(tài)很不好,接連兩次數(shù)學考試都考砸了。課間發(fā)卷子時,我抱怨起老師判分的嚴格,課代表安慰我,“你這次就是馬虎了,再說老師確實判得嚴,要不你不應該這點兒分數(shù)。”我正要表示贊同,可沒想到她卻突然說,“老師的標準對全班同學都是一樣呀。再說你也不僅僅是因為馬虎,數(shù)學那么多基礎概念,你卻像學語文一樣只靠背,不愿意理解,要不你這次怎么那么多基礎題扣分呢!

  她冷不丁冒出的話,先是讓我很生氣,作為我最好的朋友,怎么在別的朋友面前讓我丟臉。可是冷靜下來,我又不得不承認:學數(shù)學的時候我就是偷懶了。她的提醒最終讓我正視差距,數(shù)學成績也迎頭趕上了。

  初一下學期的每一天幾乎都是爭分奪秒,我卻在緊急的關頭,發(fā)燒請了三天的假;貋砩险n的那天早讀,我剛坐下,她就轉過了頭來:“你可算回來了。這三天又發(fā)了一堆卷子,你的都在我這兒,數(shù)學兩套,語文是海淀的一模,一共22張!毙遞過來的試卷,成套的題目,都已用曲別針固定好,我感動得說不出話來,“哦,對了,語文卷子老師講了,我把我的借你,筆記都在上面。這次海淀題真挺難的。”……望著試卷上娟秀的筆跡,友情帶來的感動,充盈我的心間。

  有她這樣一個學霸做好友,真的很幸福!

  我的同桌是學霸作文 篇12

  她,明明是個女生,卻愛留短發(fā),斜劉海到眉毛那兒。兩條濃密的眉毛像柳葉一樣,雙眼皮下是一雙水汪汪的大眼睛。鼻梁不是很挺,一張像櫻桃似的嘴,笑起來,微微泛紅的臉頰上便出現(xiàn)了兩個淺淺的酒窩。這個人就是我的學霸同桌——黃靜芝。

  別看黃靜芝平時都是嬉皮笑臉的,看起來像個不專心學習,愛玩的人,實際上她是個學霸,成績好,字漂亮,作業(yè)的完成率,準確率都很高,愛畫畫,體育也非常的好!

  記得有一次,我和黃靜芝在一起寫家庭作業(yè),數(shù)學有一道題我想了很久,一頁草稿紙都被我用完了也沒有想起來,四周被擦得干干凈凈的白色瓷磚映出了我的窘相,突如其來的雨更是打斷了我最后一點思路。最后我不得已去請教了黃靜芝,她思考了一會兒,在稿紙上列了幾道算式,隨后她便解開了這道題目,為我講解了思路。

  在學校的美術課上,老師給出的題目比較難,我畫一筆擦一筆,弄了大半天紙都快破了,在看看身旁黃靜芝,一開始瞄了幾眼老師的參考圖后便一直盯著自己的畫紙,專心畫自己的,一條線一口氣到底,手絲毫不抖,像用尺子畫的一樣,只見她這兒一筆,那兒一筆,一會兒,一副完美符合題目的畫就誕生了!

  黃靜芝的成績雖好,但她一點也不驕傲,對人很好,從不亂發(fā)脾氣,亂打人,還非常細心,樂于助人。

  還有一次,是在數(shù)學考試的時候,我寫著寫著,突然筆沒油了!霸懔耍∵@會兒不能走出座位借,而且這個時候借跟作弊一樣,這下全完了”我想著。突然,一只滿筆油的信筆丟了過來,“快寫吧”我聽見黃靜芝輕聲說,于是我就飛快的寫了起來。考完試,我問她是怎么知道我筆沒油了,她說我聽見你在那兒念什么“完了完了,沒油了”,我就大發(fā)慈悲借你一支唄,‘謝啦!

  這個樂觀向上,樂于助人的人就是我的好朋友兼我的學霸同桌——黃靜芝。

  我的同桌是學霸作文 篇13

  “大家好,我叫顧博康,顧愷之的顧,博學的博,康有為的康,我之前在梅山二小上學,我會彈鋼琴,彈吉他,我的硬筆已經過了……”

  這位正在做自我介紹的就是我們班的學霸轉學生——顧博康。

  牛氣沖天的自我介紹讓同學們佩服得五體投地。我的同桌一下子翻了花癡,居然愣愣地對我說說:“學霸加帥哥,簡直太完美了!”是啊!聽了這段自我介紹,同學們都是一片贊嘆,可想而知他是個名副其實的萬人迷啊?墒,不知為什么,我的內心并不高興,因為他的到來,很可能會動搖了我在班級中學霸的地位。我心里開始自我解嘲:哼,有什么了不起,自大,目中無人!嫉妒之火涌上了心頭,我暗暗下決心:我要超過他!

  開學之后的第一次考試,我以九十六分的優(yōu)異成績超過了他九十分的成績,我心里不禁暗自得意起來,也不由地在心中嘲諷他:切,這也算學霸?!下課了,當他走過我的座位旁時,我故意略帶嘲笑地問他:“大學霸,這次你考多少分?”沒想到,他不但沒有生氣,還心平氣和地說:“九十分,比你少六分。”我愣了愣,不服氣地說:“裝清高!”

  時光飛逝,轉眼到了期中測試。老師說,因為是建鄴區(qū)統(tǒng)考,所以試卷比較簡單。試卷的確簡單,全班一大半人都考了90分以上,而我卻出乎意料大跌眼鏡,只考了91分。而顧博康呢,人家考了年級第一名——100分!體育課上,我們進行迎面接力跑,當我發(fā)現(xiàn)對面交接棒的是顧博康時,我的內心是拒絕的:天哪!我簡直就是送上門給他嘲笑的!待我一路狂奔過去,胡亂地將接力棒塞到他手上時,臉也漲紅了,恨不得找個地縫鉆進去,不想去看他的眼睛,心里想:他肯定要笑死我了!

  晚上去食堂吃飯時,我端著餐盤,一個人落寞地坐在座位上,我的余光看到顧博康在我身旁坐了下來,心想:完了!這下免不了被嘲笑了,想想自己之前對他的冷嘲熱諷,心想著就當一報還一報吧。我“蹭”地一下子站起來,對他說:“有什么話直說吧!”他愣了愣,笑著對我說:“鄭司晨,這次數(shù)學沒考好?”我輕輕的“嗯”了一聲,又埋頭吃飯了,真不知道他葫蘆里賣的什么藥,他又接著說:“我在老師辦公室看到你的試卷了……”沒等他說完,我一下子跳了起來氣呼呼地對他喊:“你什么意思?不就是沒有你考得好嗎?有必要看我的試卷嗎!”他不緊不慢地回答道:“我不是故意的,其實你就是太粗心,細心一點你就會考得更好了!薄澳阒绬,其實你的數(shù)學學得比我扎實,考試題目如果簡單,我還能跟你比賽一下,如果太難,我就趕不上你了……”我愣住了,原以為會聽到各種冷嘲熱諷的話語,可此刻……我尷尬地抬起通紅的臉,愧疚地看著他,小聲地說:“我去拿碗湯”,便一溜煙跑走了。

  一邊跑我一邊在心中感嘆道:勝不驕敗不餒,這才是真正的學霸啊!

  我的同桌是學霸作文 篇14

  她顯然是個女孩,喜歡留短發(fā),眉毛留劉海。兩條濃密的眉毛像柳葉,雙眼皮下是一雙水汪汪的大眼睛。鼻梁不是很直,一張櫻桃般的嘴笑著,微微泛紅的臉頰出現(xiàn)了兩個淺淺的酒窩。這個人是我的同學黃敬之。

  雖然黃靜芝平時厚臉皮,看起來不專心學習,喜歡玩耍,但實際上她是一個成績好,文字漂亮,作業(yè)完成率和準確率高,熱愛繪畫,擅長運動的學生惡霸。

  我記得有一次,我和黃靜芝在一起做作業(yè)。我想了很久一個數(shù)學問題。我用完了所有的原紙,不記得了。我周圍的白色瓷磚反映了我的尷尬。突如其來的雨打斷了我最后的想法。最后,我不得不請教黃敬之。她想了一會兒,在手稿上列出了幾個公式。然后她解決了問題,并為我解釋了想法。

  在學校的美術課上,老師給的題目相當難。我畫了一支筆,擦了擦,大部分的紙都快碎了。在看了我旁邊的黃敬之和老師的參考圖片幾次之后,我開始一直盯著我的畫紙,專注于畫我自己的,一次畫一行,根本不握手。就像用尺子畫畫一樣,我看到她在這里、那里畫畫,不一會兒,一幅與主題完全匹配的畫誕生了!

  黃靜芝的成績不錯,但她一點也不驕傲。她對人很好。她從不發(fā)脾氣,不加區(qū)別地打人。她也非常細心,樂于助人。

  另一次,當我參加數(shù)學考試時,我寫了一些東西,突然我的鋼筆沒油了!芭叮!我現(xiàn)在不能離開座位,在這個時候借錢就像作弊一樣。一切都結束了,”我想。突然,一只裝滿油的鋼筆丟了!翱鞂,”我聽到黃敬之輕聲說,于是我趕緊寫了。測試后,我問她如何知道我的筆沒油了。她說我聽到你在那里讀的東西,“結束了,沒有油了,”我很仁慈地借給你一個!爸x謝你,”

  這個樂觀又樂于助人的人是我的好朋友和同學33,354黃靜芝。

  我的同桌是學霸作文 篇15

  她,顯然是個女孩,喜歡留短發(fā),把劉?吭诿济。兩道濃眉如柳葉,雙眼皮下是一雙水汪汪的大眼睛。鼻梁不是很直,櫻桃般的小嘴,笑起來,臉頰上出現(xiàn)兩個淺淺的酒窩,微微泛紅。這個人是我的同學黃敬之。

  黃靜芝雖然總是嬉皮笑臉,但看起來就是一個學習不專心,愛玩的人。其實她是個成績好,字好看,作業(yè)完成率高,準確率高的校長,熱愛繪畫和體育。

  記得有一次,我和黃京志在做作業(yè)。我思考了一個數(shù)學問題很久。我不記得什么時候用完了一頁草稿紙。四周擦得干干凈凈的白色瓷磚,折射出我的尷尬,突如其來的雨水打斷了我最后的思考。最后,我不得不請教黃敬之。她想了一會兒,在稿紙上列出了幾個公式。然后她解決了問題,給我解釋了思路。

  在學校的美術課上,老師給的題目很難。,我畫了一幅畫,擦了一遍,紙幾乎碎了一天的大部分時間?戳丝磁赃叺狞S靜芝,她先是看了看老師的參考圖,然后就一直盯著自己的畫紙,專注的畫自己的,一條線一條線的畫,手一點都不抖。就像用尺子畫畫一樣,我看到這里一把,那里一把,一會兒一把,一對。

  黃靜芝雖然成績不錯,但一點也不驕傲。她對人很好。她從不發(fā)脾氣,亂打人。她也很細心,樂于助人。

  還有一次,數(shù)學考試的時候,我寫啊寫,突然鋼筆沒油了。媽的!我此刻不能從我的座位上借,此時此刻借就像作弊一樣。一切都結束了,我想。突然,一只裝滿油的信筆丟了。趕緊寫。聽到黃敬之嘀咕,趕緊寫了?纪暝,我問她怎么知道我的鋼筆沒油了。她說我聽到了你在那里讀的東西。如果沒有油了,我會仁慈地借給你一個。謝謝。

  這個樂觀樂于助人的人是我的好朋友,也是我的同學黃敬之。

  我的同桌是學霸作文 篇16

  我最崇拜的人是我的學霸同桌——馬景文。

  她留著烏黑的短頭發(fā),水靈靈的大眼睛,還有一張能說會道的小嘴。她笑起來特別好看,像一朵燦爛的太陽花,對!她就是一個陽光燦爛的人。

  有一次我問她作文獲獎的秘訣,為什么會寫得那么好?她笑著說:“我每天都堅持寫日記,堅持朗讀,還積累好詞好句!彼偻硪惨匆粫偎X,只有多看課外書,才會記住很多的好詞好句,因為她經常看書,寫作文就把學過的知識運用進去了。每次作文課,老師都稱贊她的作文,原因是用詞優(yōu)美,語言表達能力強……

  在自由活動課的時候,我經常看到她在教室里寫作業(yè),在那兒聚精會神地寫著,字寫得十分工整。更難得的是,她居然能在吵鬧聲中靜心地學習,沒有被打擾到。

  她還多才多藝,樣樣精通。比如,她手工捏泥人做得栩栩如生,我看著看著十分驚奇贊嘆,怎么能做得這么好?

  馬景文全身都是優(yōu)點。最大的優(yōu)點就是學習成績好,因為每次考試成績在班里總是名列前茅。記得期中考試,她數(shù)學考了一百分,英語考了一百分,語文考了九十九點五分。我們班主任就說:“有錯別字,被扣了零點五分,可惜啊。下次繼續(xù)努力吧!”我聽了真是佩服得五體投地。

  她就是我最敬佩的一個人,是我們學習的榜樣,也是我的好朋友。

  我的同桌是學霸作文 篇17

  這學期,我們班轉來了一位新同學,她叫馮梅,老師安排和我同桌。

  別看我這同桌個子不高,長相也普通,但她可是班上名副其實的學霸。她那張嘴平時像只麻雀,嘰嘰喳喳沒閑過,可是一上課,嘴巴好像上了鎖,再也不說半句話;眼睛直勾勾地盯著老師,生怕老師的身影從她眼里漏掉;偶爾低頭記筆記,那速度簡直像縫紉機的針頭一樣快。我特意留意她的筆記本,上面寫得密密麻麻,而且過一段時間就要換一本。

  有一次上課鈴聲剛響,我突然想起一件事,便對她說:“喂,馮梅……”可她簡直成了聾子,頭也不動一下。一氣之下,我再沒理她。

  一眨眼,這學期就要結束了,我們也進入了緊張的期末復習?烧媸遣磺,就在這緊要關頭,我連續(xù)發(fā)了幾天高燒,眼看就要耽擱考試了,急得我像熱鍋上的螞蟻團團轉。那天下午,我迷迷糊糊聽見家里來了人,還喊我名字。我鼓足力量睜開眼睛,沒想到馮梅正站在我床前。她笑瞇瞇地問我:“你的病好些了沒?燒不燒了?”我很尷尬地連連點頭,可心里多少有點不樂意,還在為上次那事暗暗生氣。她和我沒說幾句話就要走了,臨行給我留下了幾本筆記,有點羞澀地對我說:“語文、數(shù)學的復習重點筆記上寫得一清二楚,你自己抓緊看吧,再不然就來不及了!”望著她離開的背影,我心里暖暖的`,說不上的興奮。

  很快,期末試考完了,她考了全班第一,我是第三。老師和同學們多很驚訝,他們都不明白我感冒一周了為什么還考這么好。其實只有我心里知道為什么。假期里我買了幾個筆記本,我打算也像馮梅一樣上課專心聽講,認真記筆記。

  我的同桌是學霸作文 篇18

  我的同桌是個學霸,他的名字在學校無人不知,無人不曉。他,就是蔣濟帆。

  別看他個子不高,腦袋卻長得特別大,就像一個微型圖書館,這就是傳說中的聰明人的腦袋吧。他頭發(fā)根根直豎著,眉毛有時向上翹,有時呈川字形,儼然是一副老師的模樣。他的眼睛圓圓大大的,似乎就是為了看題目而長,那黑色的眼球,閃爍著渴望智慧的光芒。

  他知識淵博,口中說出來的,不管是題目還是道理,都頭頭是道,讓人佩服得五體投地。每當考試時,很多同學緊張得直冒冷汗,而蔣濟帆卻開心地叫著:耶,寶寶最喜歡考試了。這就是學霸的心態(tài)呀!每次考試,不管語文、數(shù)學,還是英語、科學,他常常拿第一。在奧數(shù)上,更是無人能敵希望杯、華杯、中環(huán)杯各種數(shù)學競賽,一等獎的名單上總有他的名字。更令人驚呆的是,讀六年級的他考的竟然是初一的杯賽,真是讓我們望而生畏。

  一個學霸的煉成,離不開勤奮的學習。學校里的作業(yè)他能很快做完,然后就拿出自己的奧數(shù)本開始做。有一天,我看到他一如既往地拿出了奧數(shù)本。大約做了兩三題之后,似乎遇到了難題,忽然停下筆來。他死死地盯著題目看了好一會兒,突然靈機一動,抓起旁邊的草稿紙就算了起來。終于做對了!他長舒一口氣,開始做下一題。

  蔣濟帆還特別愛鉆研。有一次數(shù)學課上,老師和同學們在討論包裝茶葉的題目,在一個固定體積的紙箱里,最多可以裝幾盒茶葉?有的同學認為是五盒,有的同學認為是六盒。上課時大家都在討論,一到下課就停了,只在那邊玩,看書,或做作業(yè)。只有蔣濟帆拿出數(shù)學學具袋中的小正方體,模擬茶葉盒,開始研究這道題。經過無數(shù)次拼裝,他終于得出最后的結論是七盒!大家都覺得這個結果有些不可思議,紛紛跑到他桌前去看。他高高興興地為我們展示他的拼法和其中的奧秘,使所有人都明白了這道題。

  這就是我的學霸同桌。他令我們班的男生們羨慕嫉妒恨;讓我們班的女生們敬仰佩服!好一個傳奇人物,好一個學霸蔣濟帆!

  我的同桌是學霸作文 篇19

  鏡頭一——課堂上:同桌學霸,上課不怕,小差“飛機”,不足以掛!皩W霸”身份的同桌,從來不屑于地球人這種課堂。不過,還是得給老師一點面子的啦,休息一下——睡覺;活動一下——跟周圍同學講幾句話,有時雅興來了,裝模作樣地“掃”一下書,誰叫這些常識他都了解那樣快,誰叫他那樣的聰明?

  鏡頭二——下課后:學霸嘛,一直比平時人多出一個大腦——聰明些。下課后的七年級三班,同學們都在拼命讀書,與課桌融為一體,苦心鉆研。而“學霸”,從來都遵循著一個千古不敗的古訓——“勞逸結合”;叵肫鹱陨碚n堂上是那樣的“辛苦”,是該好好慰勞一下自身了,于是,他的課余生活一直那樣快樂——要么刷幾包零食優(yōu)哉游哉的吃,忘乎所以的吃,要么就是痛痛快快的玩,肆無忌憚的玩。即便期末到來,也從不改變我們的戰(zhàn)術,他堅信,唯有讓自身身體與心靈放松,我們的靈魂才能得到凈升,自身才能穩(wěn)坐“學霸”之位。不然,你以為學霸是平時人能當?shù)陌,那是得思維有相當?shù)母叨,有獨樹一幟的學習技巧才能當?shù)陌 ?/p>

  鏡頭三——考試中:考場,不過就是學霸的娛樂場合?荚嚨木攀昼,一般人都在冥思苦想,奮筆疾書中度過,完了之后,還要找?guī)讉哥們兒一起對對答案,共享考試感受,有時在對答案時,發(fā)現(xiàn)了我們的錯誤,頓時捶胸頓足,哭得“死去活來”?梢赃@么說,考試,讓一般人都吃足了苦頭。但是,偏偏學霸不這么想。對于他們來說,考試是什么?是襯托他們高智商的武器,是發(fā)泄他們情感的工具,那一張張看似堅不可摧的試題,對于他們來說,不過是以后兵擋,水來火掩罷了。但我的同桌,從來只走我們的范兒,考試九十分鐘,很少動筆,達到不寫即是寫,寫即是不寫的考試最高境界?荚囁銈球?人間正道是睡覺。分數(shù)下來了,一張張三、四十分的試題猜不透他的心思,只顧一個勁兒往他手里鉆。他的眼神又多了幾絲惆悵,空氣仿佛在這一瞬間凝固了,大家等待著他的咆哮……然而,不料,幾十秒鐘后,他居然笑了,笑得那樣嘹亮,笑得沒有一絲凄涼。難怪,曠世奇才的所作所為,作為凡夫俗子的我,又怎能猜透?

  我真想大聲宣布:“我的同桌是一個獨樹一幟的“學霸”!”

  我的同桌是學霸作文 篇20

  夢中你是否會想起,歷史課狂抄的筆記。

  老師們是否會擔心,開啟學霸模式的你。

  那時候我在你身邊,無聊又倍感壓力。

  你總是勸我好好學習,卻學會唉聲嘆氣……

  在這個忙碌的城市,冬天也空不出時間來到,沒有雪花,也沒有零下的溫度,有的只是學生們的夏天——熾熱而激烈的期末斗爭!學民進階學霸,學霸進階學霸,學神旁觀這個學類史的進化……望著他們挑燈夜讀,周末沒時間回家的苦讀,膽戰(zhàn)心驚的排名,我不禁感嘆:“考場真乃戰(zhàn)場也!”

  我的同桌,和我三次間接換位仍是同桌的同桌——IC!兩個星期換一次座位,再次同桌的幾率可不大,但……嘿,同桌,又是你!真是有緣千里來相會!~烏黑的短發(fā),芭比娃娃般卡哇伊的齊劉海,還有那張無時無刻都像在賣萌的小嘴巴,好一個萌萌噠的女孩吖!唯一不足的是,她竟然是個學霸,超遺憾不能和我一起鬧天下~

  我——代表super正義的使者,為了不使我家同桌走火入魔,鋌而走險地為其苦思冥想地安排計劃。

  實行A計劃!

  掃掃掃!左方十厘米處有一學霸正在瘋狂發(fā)射子彈,見敵軍來勢洶洶,趁主公不在,我發(fā)動獅吼功,趴在堤垻上,瞄準其發(fā)射大炮——“小鋤頭喲手中拿,手里個手中拿呀……”學霸同桌仍是十分淡定地殺敵,見情況不妙、敵人太強,我故意挑眉,開啟曾小賢+趙本山模式進行斗爭,不料卻成了她斗爭的伴奏,絲毫沒有負面影響,此等抵抗力,超越99靈!倒是學霸同桌的另一個同桌——學魔一凡喝著娃哈哈大笑著。

  A計劃失敗,實行B計劃!

  “同桌,你造嗎?最近好像出了個新組合,叫什么H2K,你聽說了嗎?好像都挺帥的,那你覺得TFboys帥,還是他們帥?……”流水嘩啦啦地從我嘴巴迸濺出,開啟我多年的八卦潛力,但似乎只留我一人在玩抽風機,涼風習習吹過,場面像是葡萄爬上架——十分尷尬!最多不過點點頭敷衍著。

  B計劃失敗,實行C計劃!

  我化身貓咪,乖乖的趴在桌子上“喵喵”,安靜地望著她刻苦學習的模樣,瞳孔專注地望著密密麻麻如士兵般的字跡,認真的模樣煞是讓人揪心!嘿嘿,無聊死你,肯定會主動來找我玩的!果不其然,她金石開口,曰:”你學貓叫學的挺像的嘛~“無語ing……sorry,我已江郎才盡、無能為力。

  我趴在桌子上呼呼大睡,拜托學霸同桌幫我放哨,在夢中瞧見她依稀模樣,認真執(zhí)著、堅韌不拔……耳邊隱隱約約澎湃起諳熟的聲音:“生命的價值不在于長短而在于對社會的貢獻……”不知不覺,我進化成了聽霸,在夢中有道著電波翻譯,會的題目我影響加深了,不會的題目我竟然會了,再也不用擔心思品老師揪耳朵了!

  學霸同桌忙于學習,時常也會勸導我好好學習,但是我呢,只是淡然地點頭,淡定地說:“我在聽你背書呢,聽著聽著,我也是在學習啊!彼⑿χ骸澳呛冒,你就聽我背吧!毕裉焓挂粯。

  那時候的思品考試,我輕而易舉拿了第一名,那些題目都是她背的,選擇題就我倆全對,非選擇題我靠字數(shù)博得的同情分要比她多,因為我寫字快嘛~不得不說,她把我貪玩的心理打敗了,我被她的執(zhí)著和努力感動了,她真的很努力,努力到舍不得回家。但每次期末倒數(shù)時間,她報以的態(tài)度是“唉,還有那么少的時間怎么復習。俊倍覅s是“還有那么久才考試,我的記憶力怎么能承受的了啊。”

  為了不讓學霸同桌的努力白費,我申請成為其“電腦管家”,不再騷擾,而是默默地望著其學習,有時候我督促幫助了她學習,還是會感嘆到:“和你同桌還是有點用的嘛!~”雖然有點小心碎,但還是自豪感滿滿。

  如果有好學生借她試卷看分數(shù)什么的,我就會立馬沖出來,殺過去大吼:“自己沒有試卷啊,考多少分不是告訴你了么,一模一樣的題目有什么好看的,不會就去請教老師!”話說人家哪里是不會啊,不過是想看看我的學霸同桌錯了哪里弱點在哪,學霸同桌太善良溫柔,不好拒絕,就讓我來當這個壞人吧!那時候我常依偎在其耳邊囑咐:“不要借試卷什么的給好學生看,因為他們只是想找到你的弱點,教學相長也,你可以教他們怎么做或者告訴他們答案,但是你把試卷給他們看,就是你的不對了,不僅讓他們束縛思考,還讓他們知道了你的弱點,知己知彼,百戰(zhàn)不殆,考場如戰(zhàn)場吶!……”學霸同桌覺得有道理,乖乖束手就擒。

  學霸,學霸,在哪里?

  IC,IC,在哪里?

  同桌,同桌,在這里!

  有難題,找學霸同桌——IC學習機,哪里不會答哪里!老師再也不用擔心我會影響她學習!

  學霸同桌帶我開掛掃天下,yeah!

  我的同桌是學霸作文 篇21

  看,教室門口走進來一個男生,長著烏黑的頭發(fā),眼睛大大的,鼻子有點翹,個子高高的走路像閃電一樣快,轉眼間就到我的跟前,這就是我的同桌。

  有一次,上課的時候老師提了一個問題,題意是紅,白,黑,三種顏色的球有23個,紅球和白球合起來一共有16個,白球比黑球多7個,黑球比紅球多5個,紅,黑,白三種球各是多少?所有同學都恨不得把頭低到桌子下面,好像再說:“老師別提問我,老師別提問我”,只見我的同桌把手舉的高高的,眼巴巴的看著老師,昂首挺胸的好像再說;老師快點叫我。老師的眼睛在教室里面轉了一圈好像在說:“越害怕提問他的我就越提問他”結果叫過幾個同學都抓耳撓腮臉紅紅的不會,后來老師就叫起我的同桌來回答問題,“由于白球比黑球多7個,黑球又比紅球多5個,所以,白球比紅球多7+5=12個,又由于白球紅球一共16個,可以知道白球是14個,紅球只有2個,黑球就是7個,這樣紅球2個,白球14個,黑球7個,”我的同桌不但對老師提的問題對答如流一氣呵成,還把解題工程說的特別清楚,他不但上課認真,做作業(yè)也是非常仔細的,,有一次數(shù)學老師出了一道題,這道題老師講過很多遍了,可還是有些同學不會,老師瞪大眼珠大發(fā)雷霆訓起來明昊“我把這道題講了好幾遍了你怎么還是不會呢去門口站著”,“玄燁,這道題我也單獨給你講了,你怎么也不會呢,你的腦子跑哪里去了,來學校是玩的嗎?要是玩你就滾回家玩,別來上學了。”此時我看到同桌的作業(yè)驚訝極了,他的作業(yè)都是鮮紅的對勾,真厲害,真是讓我心服口服。

  他還很喜歡看書,有幾次下課我們叫他出去玩,他不去,自己留在教室看書,看書讓他懂了很多知識,也經常講給我們聽。

  這就是我的學霸同桌。哦,忘了告訴你們他的名字,他叫劉榮飛。

  我的同桌是學霸作文 篇22

  今天下午,我采訪了我的同桌趙董睿。因為我很想知道他在成語大賽中的規(guī)則和當時的變化。

  他說,規(guī)則是這樣的,總共有三十六人參加比賽。第一局成績出來以后,去掉六個不好的人,第二局成績出來以后,去掉十八個不好的人。最后十個人進入決賽。我問他:“你當時的心情如何?在比賽的過程中有沒有什么阻擋你比賽的時候?你們那里的第一二名分別獎品是什么?你獲得了第幾名?”他喜氣洋洋地說,他當時的心情很激動。

  當他在比賽的時候,平板居然卡了,還每隔三分鐘就關機一次,讓我的同桌趙董睿特別尷尬。成績出來了,我同桌第一局第二名,第二局第一名,第三局第三名,總和起來也就是第一名。他還說,二等獎的禮品是:一把尺子,一張卡,一根鉛筆和一個棒棒膠。一等獎的禮品是:一把尺子,一個橡皮,一根鉛筆,一個文具盒,一個練習本,一張六十六元的卡。 我又一次采訪我的同桌問:“你在比賽中的感覺是什么?當時你的獎狀說什么?”他回答的是,剛開始狀態(tài)還不錯,到后來就慫了。

  最后一句他回答,“我”的獎狀說:“‘我’很自豪!”我覺得除了我同桌以外,其他的一等獎同學肯定感想不一,因為他們都經歷了不同的考試和測驗才拿到這個名次。他們肯定從這次的考試中汲取經驗,在下一次的考試中獲得更多的成績,打敗那些打敗過自己的人。 最后,我也會和他們一起進步,爭取在下一次中進入比賽。和趙董睿共同學習,共同進步,一起拉開成語的序幕。我將會在下一次的成語大賽來臨之前,我和同桌進行一系列的PK!

  我的同桌是學霸作文 篇23

  新學期一到,又調了座位,也換了同桌。我這回的同桌可是并非常人,他就是傳說中保持N次全校第一的“學霸”——馬俊洋?靵砀乙黄鹑ンw會一下學霸同桌的滋味吧。

  自從有了這個同桌,給我?guī)淼淖畲蟾@悄^于請教題目了。和他坐同桌幾周以來,不管是語數(shù)英還是政史地生,到了他哪里就沒有做不出來的。而且從來不打磕,這邊問,那邊馬上就能說出思路和答案。讓人實在是驚嘆不已,也暗暗自愧不如。

  與此同時,他樂于助人的這種品質讓人贊嘆。像我這種“學渣”等級的人物,那就是一節(jié)自習課自然就得“請教”上個好幾次。有時候我自己都“捫心自問”,我還好意思打擾人家嗎?不過,只要是我問題,馬俊洋不管干什么,都會停下來耐心解答。有一次,“遠隔重洋”的一位同學給他扔來一張小紙條,上面寫了一道數(shù)學題。此時,他正在“奮筆疾書”,看見有紙條,趕緊停筆,仔仔細細讀題。只見他眉頭緊鎖,臉上一臉緊張,手不停地演算著;舜蟀牍(jié)課,終于把題目給算出來了,整整寫了一大張演草紙。他蠻不好意思地把紙遞給同學:“對不住啊,我算的太慢了!蹦阏f這隨問隨答,跟我這旁邊有個“度娘”有何區(qū)別啊,甚至比“度娘”還要快捷,準確呢!

  馬俊洋有一股很愛鉆的精神,他有兩大“左右護法”,那便是漢語詞典和英語詞典。這兩本書他天天翻個沒完。像在英語練習冊上,有很多單詞我們都不認識,不過這有什么呢?題眼也不在這里,不認識它照樣做題?伤麉s不然,遇見生單詞,馬上就翻字典。那兩本可憐的字典,書皮被翻都爛了。他不懂就問,非得把問題給弄得爛熟于心才可以。有一次生物課,因為老師講課速度太快了,大家?guī)缀醵紱]有聽明白,都聽了個一知半解。一下課,大家哄地一下都跑出去玩了,馬俊洋可沒興致了。就見他坐在教室里,一邊看書,一邊翻閱著練習冊上的講解,那股認真啊。他圈圈點點,寫寫畫畫,連寫帶背。不一會兒,生物書的書頁上就向螞蟻一樣爬滿了密密麻麻地筆記。他又總結出自己不懂得問題,又登上5樓向生物老師請教。即使這樣,他還是埋怨,課堂上一分鐘抓不住,課下就得一小時補啊。

  也就是他這種狠鉆,拼命鉆的盡頭,成就了一代“學霸”啊!

  馬俊洋學習那么好,偶爾驕傲和自豪一番,也是在情理之內的?扇思覅s恰恰相反,不但不自傲,而且還容不得別人夸他。剛開始和他坐同桌,我的嘴那個甜啊,天天學霸來學霸去,什么文武雙全、廢寢忘食、手不釋卷、韋編三絕……恨不得多用點。每次向他問題,我都會擺出十分莊重的語氣:“親愛的馬俊洋同學,我想問你一道題,請問打擾到你嗎?”可是,時間一長,我發(fā)現(xiàn)他根本就不愛聽,反而每次都特別反感。甚至有一次,我夸得太多分了,他氣憤地說:“我真的特別煩這個啊!”嚇得我再也不敢“嘴甜”了。這篇文章我得藏好,要是被他看見了,肯定得和我絕交啊。

  瞧,這就是我同桌。集熱心、鉆研、謙虛為一體的高素質人才,咱也只能望塵莫及。你說,我的同桌,算不算上一個地道的“學霸”?

  我的同桌是學霸作文 篇24

  “陳均伊,夏歆然,你倆坐到這桌來!薄笆裁矗俊碧痤^,迎來的卻是老師輕描淡寫的臉!芭,好草率!” 滿頭黑線的我們收拾起東西來……

  幾周過去了,成為同桌的我們漸漸熟識,變得比以前更加坦率,無傷大雅地拌嘴、興高采烈地笑鬧……當一種叫作友誼的種子在心中滋生時,我便會更加努力地朝著太陽的方向奔跑。

  每當回想起那件微不足道,但又給我力量和勇氣的事時,總會讓我感到無比溫暖。

  那是一次數(shù)學小考。一張灰白的卷子上赫然寫著鮮紅的“95”。“NO!NO!NO!”一聲聲無力的吶喊后,我便如脫了線的木偶一樣癱倒在桌子上。你聞聲看過來:“怎么了?”我指了指和我心里滴的血一樣顏色的分數(shù)和那個可恨的問號!斑^程不全,95分。我的100分記錄就這樣被打破了,我不甘心!”我懷著對數(shù)學老師評分如此嚴格的“怨恨”和考試時不細心的后悔,又“咚”地一聲倒在了課桌上。我本以為你會頂著你“小考神話”的名號來與我嬉鬧一番,因為我深諳你不會安慰人,但你什么也沒說,遞給我一張字條,上面寫道:“沒關系,下次再努力!雖然你是超不過我的。(后面畫著一個大大的笑臉)”我轉過頭去看你,你卻故意看向別處,嘴角的壞笑再一次出賣了你?赐赀@充滿正能量而又略帶嘲諷的話語,我忍不住笑了。這家伙又暴露了自己的本性。我拍了拍你的背,陰霾散去,我們又像之前一樣開始笑鬧了……

  愿我們的友誼之花永綻不凋!加油,學霸君。

  “這道題怎么做來著?”“嘻嘻,不告訴你……”

  我的同桌是學霸作文 篇25

  中學生涯中,我和我的學霸同桌乘著朝陽展翅飛翔。

  開學一個月了,就要迎來入學第一次大考,我打心里恐慌又激動,熱火朝天投入了緊張的學習中去!皩W霸,這道題怎么寫呢?”我疑惑地問詢。她靈機一動,侃侃而談:“這道題應該是先把它化簡以后,再……”她的悉心講解,讓我豁然開朗。

  月考完了,我們都松了一口氣,但她卻從來都是很充實的,她在為下次的期中考試做準備。過了幾天,月考分數(shù)出來了,她喜獲全年級第三和全班第一的好成績,我拉她過去看,她卻凝視著那想成績單,神情中透出不滿和遺憾。

  冬天即將來臨,同學們的身上都裹上了一層厚衣服,我望著厚厚的云層,正在為下一次期中考試發(fā)愁,忽地,我被一個人打亂了思緒,“嘿,同桌,你知道這道題的思路嗎?”學霸拍拍我肩膀,面帶微笑。我回頭一看:這不是學霸嗎?她怎么會問我題呢?一個個疑問涌來。我激動地解答:“這道題應該是一先減去……”講解完后感到無比自豪,學霸也有不會的題呀!我的學霸同桌,她就是這么的謙遜好學。

  早晨六點四十出門,這是我的習慣,因為要去趕公交車,真沒想到在車上遇見了學霸,她和我一起談笑,一起討論,我還問了她一個腦筋急轉彎,她竟無言以對。在車廂里,我們討論著也背背課文,這真是一個快樂的集聚地呀!她原來還是一個暖心的人。

  在這金色的九月,我有幸遇到她,不過,她現(xiàn)在轉去別的學校了,回想起她那聽課的精益求精真讓我難以忘懷。

  這就是謙遜暖心又精益求精的她,我的學霸同桌。

  我的同桌是學霸作文 篇26

  我的同桌小紅是班里的學霸。

  小紅中等個兒,他有一頭烏黑的頭發(fā),短短的。大大的眼睛像一顆黑寶石。高高的鼻子下有一張能說會道的嘴巴,真是美麗極了。他還是我們這組的小組長,給老師抱作業(yè),收作業(yè)。權利可大呢!

  小紅是一個誠實的小女孩。有一次,我的英語作業(yè)做漏了一道題,小紅正要去把這件事告訴老師,我一把抓住了她的手說:“你不要告訴老師,我補上不就行了嘛!彼昧Φ陌盐业氖忠凰,毫不猶豫地向老師的辦公室走去。就因為這件事我好久都沒有跟她說一句話。

  但不久后因為一件事我們和好了。那天數(shù)學考試做到畫圖題時我才發(fā)現(xiàn)我沒有帶直尺,急的我滿臉通紅,手心都出汗了。這時,我的同桌看見了。拍了拍我,把直尺遞給了我。我用感激的眼神看著她,她對我笑了笑,低下頭接著答卷。我同桌也很樂于助人。

  我的同桌真是又誠實又樂于助人,我要向她學習。有這樣的同桌真好。

  我的同桌是學霸作文 篇27

  三年級,我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了,各個方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她“學霸”,她就是錢同學。

  錢整天梳著長長的馬尾辮,微黑的皮膚透著健康的光澤,炯炯有神的眼睛大大的,總是認真地聽課。

  想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌“學霸”嗎?我這就告訴你。

  今天,我要抄寫數(shù)學題目,就向錢借了本子。翻開作業(yè)本,我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見一行行整齊的數(shù)字就像正在操練的士兵,在錢的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字,真令我羨慕啊!我心里暗暗想著,我也要象她那樣把字寫好。

  錢的“學霸”風采,還不僅僅因為她整齊的作業(yè),她專注的聽課最令我佩服。瞧,語文課開始了。錢坐得端端正正,一下子就把我給比下去了,看到她的樣子,我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動,我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的,我們一下子就犯愁了,用徐老師的話說,我們就是一群等待鳥媽媽喂食的小鳥。這時,錢這個鳥媽媽就發(fā)揮作用了。只見她皺起眉頭,思考了一下,馬上把手舉得高高的,用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題,徐老師聽了,微笑著不住地點頭,贊揚她回答地好。我和同學們都用羨慕的眼光注視著錢,而錢聽了老師的表揚,聽得就更認真了。

  錢不僅是我心中的“學霸”,還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數(shù)班總來不及抄備忘,一周有三天時間都是錢幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘,我都特別感謝錢給我的幫助。

  這就是我的好同桌——“學霸”錢同學。

  我的同桌是學霸作文 篇28

  三年級,我迎來了我的第三任新同桌。這個同桌可不得了,各個方面都非常地優(yōu)秀。我心中暗暗叫她“學霸”,她就是錢韻菲同學。

  錢韻菲整天梳著長長的馬尾辮,微黑的皮膚透著健康的光澤,炯炯有神的眼睛大大的,總是認真地聽課。

  想知道我為什么在心里暗暗叫我的同桌“學霸”嗎?我這就告訴你。

  今天,我要抄寫數(shù)學題目,就向錢韻菲借了本子。翻開作業(yè)本,我馬上“哇”地贊嘆了一聲。只見一行行整齊的數(shù)字就像正在操練的士兵,在錢韻菲的指揮下排列成各種方陣。她的每次作業(yè)幾乎都是鮮紅的“優(yōu)”字,真令我羨慕!我心里暗暗想著,我也要象她那樣把字寫好。

  錢韻菲的“學霸”風采,還不僅僅因為她整齊的作業(yè),她專注的聽課最令我佩服。瞧,語文課開始了。錢韻菲坐得端端正正,一下子就把我給比下去了,看到她的樣子,我也昂首挺胸起來。徐老師講課很生動,我們都聽得津津有味。但有時老師的問題挺難的,我們一下子就犯愁了,用徐老師的話說,我們就是一群等待鳥媽媽喂食的小鳥。這時,錢韻菲這個鳥媽媽就發(fā)揮作用了。只見她皺起眉頭,思考了一下,馬上把手舉得高高的,用又清楚又響亮的聲音回答了老師的問題,徐老師聽了,微笑著不住地點頭,贊揚她回答地好。我和同學們都用羨慕的眼光注視著錢韻菲,而錢韻菲聽了老師的表揚,聽得就更認真了。

  錢韻菲不僅是我心中的“學霸”,還是我心中的好同桌、好朋友。我上奧數(shù)班總來不及抄備忘,一周有三天時間都是錢韻菲幫我抄好的。每次翻開那字跡清秀的備忘,我都特別感謝錢韻菲給我的幫助。

  這就是我的好同桌——“學霸”錢韻菲同學。

  我的同桌是學霸作文 篇29

  剛升入初中的我結識了好多朋友,最令我佩服的是我的學霸同桌。

  她是一個聰明漂亮的女生,高高的個子,楊柳細腰。一頭烏黑的秀發(fā)輕輕的披散在肩上。透過兩片眼鏡片可以看到她兩只炯炯有神的大眼睛。從中似乎可以感受到她無限的智慧。鼻子微微凸起,紅紅的櫻桃小嘴,特別能言善辯,還能夠流利地背誦出很多課文。在一次次測驗中,取得了驕人的成績。

  班主任安排座位時,我靜靜地坐在位置上,等待著我的同桌的到來,她背著書包,面帶微笑地朝我身旁走的!皳渫ā币宦曌讼聛,我簡直不敢相信這位傳說中的學霸怎么會是我的同桌呢?她熱情地和我打招呼,我這才回過神來,簡簡單單應和了一句。

  “叮鈴鈴”,上課了,她利索地從干凈整潔的書包里,掏出書來。老師在講臺上講解著一道道難題。只見她聽得是那么專注又一絲不茍。她的眼睛直刷刷地盯著黑板,時而低下頭來記筆記,時而凝神老師提出的問思考題。在課堂練習上也是如此得心應手。各個科目,對她來說都不在話下。

  她還是一個樂于助人的人,會盡己所能幫助別人。我向來對數(shù)學一竅不通,在一道數(shù)學難題上,我苦思冥想,可是怎么也算不出來,他看我急得滿頭大汗,靠靠近我關切地問詢:“哪里卡住了?我來試試吧!”我心里樂開了花,頻頻點頭。她拿起筆來,耐心地為我講解著這道題,我認真聆聽著她的講解,她在題上圈圈點點,流利地寫出了密密麻麻的過程,聽了她的講解我豁然開朗。從那以后,她經常幫助我學習數(shù)學,我十分感激他她,我的數(shù)學也有了一點點起色。

  我們之間的友誼就像水波粼粼的潭水一樣深。我倆形影不離,宛若彼此的影子。我們一起努力學習,積極進取,收獲成長。

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